教育類課題申報范文

教育類課題申報范文第一篇教育類課題申報范文第一篇__鎮(zhèn)人民政府：

_村是__鎮(zhèn)下屬行政村，位于__鎮(zhèn)西部，北部緊臨黃河，全村總?cè)丝?797人，552戶，人均收入9159元，人均耕地12畝/人。轄村總面積公頃，其中耕地公頃，林地公頃，荒草地公頃，村鎮(zhèn)及工礦用地公頃，交通運(yùn)輸用地12公頃，其他土地公頃。

為了更好的開發(fā)建設(shè)我村境內(nèi)的___景區(qū)，及_河灘地。經(jīng)過認(rèn)真規(guī)劃，迫切需要在我村_河灘___碼頭至萬畝魚塘處，修建一條道路，主要為服務(wù)區(qū)域內(nèi)旅游業(yè)、農(nóng)業(yè)及漁業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。下面就此項(xiàng)目和所需資金的情況，向鎮(zhèn)政府報告：

1、項(xiàng)目區(qū)概況;

項(xiàng)目所在區(qū)域道路一直是坑坑洼洼、坎坷不平，尤其在雨后，更為泥濘不堪、寸步難行，非常影響景區(qū)發(fā)展。為徹底改善此種情況，全面提升景區(qū)形象，提高服務(wù)效率，所修建的道路全長3公里、路面寬7米，并在路旁挖深寬各米的邊溝。

2、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;

①、開路;修路設(shè)計寬度7米，全長3公里，在鋪設(shè)作業(yè)前應(yīng)清除用地范圍內(nèi)的魚塘、樹木、臨時建筑等;

②、路面鋪設(shè)20公分厚三七灰土，并壓實(shí);

③、鋪設(shè)鋼渣;用15公分厚的鋼渣鋪設(shè)在三七灰土上，并壓實(shí);

④、邊溝;道路建成后，需在道路兩邊挖深寬各50公分的`邊溝。

3、項(xiàng)目資金;

①、道路建設(shè)所需資金概算萬元;

②、我村自籌資金萬元;

③、需申請補(bǔ)助萬元。

以上就是此項(xiàng)目的相關(guān)情況，為加速景區(qū)的發(fā)展，也為進(jìn)一步提升相關(guān)產(chǎn)業(yè)形象及服務(wù)效率，更為加大加快開發(fā)力度。懇請鎮(zhèn)政府考慮我村實(shí)際情況，對我們所申請的資助資金給予大力支持，不勝感激!

特此報告

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教育類課題申報范文第二篇司辦：

田大項(xiàng)目部前期籌備工作的即將結(jié)束，因業(yè)主招標(biāo)文件和中標(biāo)通知書對該項(xiàng)目的名稱描述存在差異，經(jīng)我項(xiàng)目部于業(yè)主溝通，該項(xiàng)目最終名稱已經(jīng)確定。特此申請刻印項(xiàng)目經(jīng)理部公章與財務(wù)章，以便項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的順利開展。

項(xiàng)目部公章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部

財務(wù)章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部財務(wù)專用章

以上請求，當(dāng)否請批復(fù)。

中國中鐵二局田貝至大水坑

道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部

年月日

補(bǔ)充說明：因股份公司下達(dá)的文件內(nèi)項(xiàng)目部名稱與業(yè)主規(guī)定的項(xiàng)目部名稱不一致，我部已申請更改項(xiàng)目部名稱為“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部”。

附一：

關(guān)于更改田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目名稱的申請

公司人力資源部：

根據(jù)我部和業(yè)主深圳市寶安區(qū)公路局溝通聯(lián)系，業(yè)主要求本工程的項(xiàng)目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部”。該項(xiàng)目名稱與《關(guān)于成立深圳田大道路工程—Ⅰ標(biāo)段龍觀快速路工程項(xiàng)目部的通知》(股司人[20__]52號文)所成立的項(xiàng)目名稱“中鐵二局股份有限公司深圳田大道路工程—Ⅰ標(biāo)段龍觀快速路工程項(xiàng)目部”不相符?，F(xiàn)業(yè)主要求改換，為此我部申請更改該項(xiàng)目的項(xiàng)目名稱為：“中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部”。

特此申請

中國中鐵二局田貝至大水坑

道路工程Ⅰ標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部

年月日

教育類課題申報范文第三篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

下午好！我是來自中學(xué)的***，我們申請課題名稱為《中學(xué)思想政治課堂有效提問的策略研究》。為什么會確定這么一個內(nèi)容的課題？我先來說說背景：在我們課題成員日常教學(xué)實(shí)踐過程中，我們自身都或多或少出現(xiàn)課堂“滿堂灌”現(xiàn)象，從平時聽課過程中也發(fā)現(xiàn)，身邊部分老師也都會出現(xiàn)“滿堂灌”現(xiàn)象。可以說，這是與新課程理念相違背的，無法真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用；這與打造高效課堂要求也是想違背的，滿堂灌現(xiàn)象，部分老師表面看來感覺上課效率也很高，實(shí)際上上課效果很差?。赡苁遣糠掷蠋熥晕腋杏X良好，但從學(xué)生反饋的效果來看，聽課效果很差的！）。

基于以上這樣的背景，我們想改變現(xiàn)狀，為打造高效課堂做點(diǎn)事，力求通過本課題研究，來提高課堂教學(xué)效果。我們想以課堂有效提問作為突破口，優(yōu)化課堂中的師生互動，激發(fā)學(xué)生聽課積極性、主動性和創(chuàng)造性。營造活力課堂，打造高效課堂，從而真正提高教學(xué)效果。我們課題研究的主要內(nèi)容包括：課堂現(xiàn)狀分析、有效提問標(biāo)準(zhǔn)與原則制定、提問有效性策略的研究和設(shè)計，還有應(yīng)用等內(nèi)容。

課題研究方法有：文獻(xiàn)研究法、調(diào)查分析法、行動研究法和個案研究法等，各部分內(nèi)容和各環(huán)節(jié)，會根據(jù)實(shí)際情況和研究需要選擇具體研究方法，這里由于時間關(guān)系，我就不展開說了。

接下來談?wù)務(wù)n題研究成員組成結(jié)構(gòu)，我們成員職務(wù)角色非常齊全，我們成員雖然都是政治老師，但是都各有不同職務(wù)角色，既有教研組長又有年級長，還有多為班主任，既有初中班主任，又有高中班主任，應(yīng)該說對于我們這個課題研究是很有幫助的，我們可以多視角去觀察和研究課堂，得出更加全面和多維度的策略。成員分工上，我和佳瑩老師主要負(fù)責(zé)一些前期設(shè)計和后期整理的工作，另外四位老師主要負(fù)責(zé)自己各自年級思政課堂教學(xué)領(lǐng)域研究和調(diào)查分析。

課題研究進(jìn)度大概是這樣安排：研究周期2年，頭三個月是準(zhǔn)備階段，中間一年半是具體實(shí)施階段，最后三個月是總結(jié)收尾階段。當(dāng)然，具體實(shí)施過程中再根據(jù)實(shí)際情況和需要可能做部分調(diào)整（時間調(diào)整或者是內(nèi)容調(diào)整）。

另外，這是我們經(jīng)費(fèi)分配，是參照以往其他同類課題的標(biāo)準(zhǔn)做出的大約預(yù)算，這里不再詳細(xì)展開。

最后，談?wù)務(wù)n題預(yù)期效果。首先，成果展現(xiàn)形式：有實(shí)際課堂教學(xué)案例，論文或者教學(xué)心得體會、教學(xué)反思、學(xué)生調(diào)查問卷及分析、公開課或者講座、研究報告等。通過這些成果的展示，我們力求取得一些效果：比如，激發(fā)學(xué)生上課積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高老師課堂業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平和藝術(shù)；提高思政課堂教學(xué)效果和效率！通過我們這個課題研究，以及通過我們參與這個課題成員，去影響我們周邊的老師，讓他們對課堂設(shè)計有所思考，然后有所改進(jìn)！最終能為活力課堂和高效課堂的打造做出一些實(shí)際貢獻(xiàn)。

我今天就講這些，謝謝大家！請領(lǐng)導(dǎo)、專家們批評指正！謝謝！

楊**

2021年3月31日

教育類課題申報范文第四篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

所在單位：

建設(shè)日期：年月至年月

一、申請重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)意義、建設(shè)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。

二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：

1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃;

2、提出本項(xiàng)目的年度投資計劃;

3、組織本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;

4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;

5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計;

6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目接受中期檢查;7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報告，做好驗(yàn)收評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下：

1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目，提供必要的論證材料;

2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;

3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的.批復(fù)文件，并正式撥款。

項(xiàng)目建設(shè)意義

總體目標(biāo)

總體建設(shè)內(nèi)容

分年度建設(shè)計劃及階段目標(biāo)

重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表

單位：萬元

支出預(yù)算1、設(shè)備購置費(fèi)2、設(shè)備維修費(fèi)3、圖書資料購置費(fèi)4、房屋建筑物維修費(fèi)5、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)6、測試分析加工費(fèi)7、租賃費(fèi)8、業(yè)務(wù)費(fèi)合計

預(yù)算總額

分年度預(yù)算額年年年年

備注說明：

1、項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算制，申請人須認(rèn)真填寫《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表》《重點(diǎn)建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)備購置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》和《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》。其中，后兩個《明細(xì)表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計劃在項(xiàng)目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費(fèi);以后年度的項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)計劃及明細(xì)則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計下一年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時統(tǒng)一申報。

2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費(fèi)以各項(xiàng)目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計劃。

3、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的內(nèi)容進(jìn)行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度不得突破。

4、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行嚴(yán)格的結(jié)項(xiàng)審計制度。申請下年度預(yù)算時，需提交上年度經(jīng)費(fèi)使用情況報告。

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教育類課題申報范文第五篇各縣（市、區(qū)）教研室、市直中小學(xué)（幼兒園）：

20xx年下半年全省中小學(xué)教育教學(xué)課題結(jié)項(xiàng)評審工作以及九江市中小學(xué)教育教學(xué)課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)的評審工作將在十月舉行，為了規(guī)范工作程序，更好地發(fā)揮各地各校在組織和參與課題管理方面的作用，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、申報課題要求：研究的內(nèi)容對解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育的難點(diǎn)或關(guān)鍵有突破，對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極的影響和推動作用；課題的選定必須是以事實(shí)為依據(jù)，以科學(xué)理論、科學(xué)規(guī)律或定律為指導(dǎo)；申報表格填寫規(guī)范；課題實(shí)行課題申請人負(fù)責(zé)制，課題申請人限填報一人；一個人不得同時申請兩個以上（含兩個）課題，正在執(zhí)行尚未結(jié)題驗(yàn)收的課題申請人不能申報本年度課題；凡未做過市級課題的老師不得申報省級課題；課題申請人要如實(shí)填報申報書，并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡在課題申報中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消個人三年申報資格，如獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。

2、各地各校申報課題均由縣（市、區(qū)）教研室和市直學(xué)校（幼兒園）教科研處統(tǒng)一辦理，課題辦不受理個人申報。

5、省結(jié)項(xiàng)課題報送材料要求：結(jié)項(xiàng)申報書一式三份，結(jié)項(xiàng)成果材料一份。結(jié)項(xiàng)成果材料包括：結(jié)項(xiàng)申請報告；各研究階段小結(jié)匯編；課題研究結(jié)題總報告；課題相關(guān)成果材料目錄。課題相關(guān)成果材料目錄由各設(shè)區(qū)市教研室（課題辦）審定并加蓋教研室公章。

申請材料包括：審查合格的申請書一式3份，匿名活頁（活頁中出現(xiàn)真實(shí)單位和姓名，申請材料視為無效材料）一式7份，以及配套的電子版（發(fā)送至省教科規(guī)劃辦電子郵箱）。所有材料用a3紙雙面印制、中縫裝訂。

7、課題負(fù)責(zé)人在申報立項(xiàng)或結(jié)項(xiàng)的同時必須一次性繳納評審費(fèi)，評審費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)為：省、市課題基地辦受理的申報課題立項(xiàng)費(fèi)100元、結(jié)項(xiàng)費(fèi)200元，評審費(fèi)由縣（市、區(qū)）教研室、市直學(xué)校（幼兒園）教科研處統(tǒng)一上交。20xx年上半年省、市級課題結(jié)項(xiàng)申報及市級課題立項(xiàng)申報截止時間為9月30日。

教育類課題申報范文第六篇一、項(xiàng)目背景

說明：概述市場及技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和項(xiàng)目提出的理由

二、中藥材種植項(xiàng)目簡介

(一)項(xiàng)目名稱

(二)項(xiàng)目建設(shè)單位

(三)項(xiàng)目擬建地區(qū)和地點(diǎn)

(四)項(xiàng)目建設(shè)資料

(五)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

(六)投資估算和資金籌措

三、項(xiàng)目可行性與必要性分析

說明：從市場發(fā)展、國家政策，公司管理、生產(chǎn)技術(shù)等方面多角度論證項(xiàng)目的可行性，結(jié)合項(xiàng)目的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益及當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r分析項(xiàng)目建設(shè)的必要性。

四、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)說明

說明：將研究報告中的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對項(xiàng)日經(jīng)濟(jì)效益有一個綜合了解。

第二章：中藥材種植項(xiàng)目建設(shè)單位介紹

一、建設(shè)單位簡介

二、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

三、管理團(tuán)隊(duì)

四、勞動定員與人員培訓(xùn)

第三章中藥材種植市場分析與預(yù)測

說明：項(xiàng)目立項(xiàng)之前，政府決策者首先需要對產(chǎn)品市場發(fā)展前景進(jìn)行了解，然后才能進(jìn)行決策，決定是否將項(xiàng)目立項(xiàng)，所以在項(xiàng)目立項(xiàng)報告的市場分析中，要詳細(xì)闡述產(chǎn)品市場規(guī)模、發(fā)展趨勢、需求預(yù)測等方面的資料，并確定建設(shè)規(guī)模。

一、中藥材種植市場規(guī)模

二、中藥材種植目標(biāo)市場分析

三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模

第四章：產(chǎn)品與技術(shù)方案

一、產(chǎn)品方案

二、生產(chǎn)技術(shù)方案

三、生產(chǎn)工藝流程

四、主要生產(chǎn)設(shè)備

第五章：項(xiàng)目建設(shè)條件

一、項(xiàng)目選址

二、項(xiàng)目建設(shè)地區(qū)地理位置

三、項(xiàng)目建設(shè)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施

四、項(xiàng)目建設(shè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

第六章：工程建設(shè)方案與總圖布置

一、工程建設(shè)原則

二、總平面布置和運(yùn)輸

三、主體建筑工程

四、輔助工程建設(shè)

第七章：節(jié)能、節(jié)水保護(hù)

一、編制依據(jù)

二、能耗與水耗分析

三、節(jié)能、節(jié)水措施

第八章：環(huán)境保護(hù)與安全衛(wèi)生

一、設(shè)計依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

二、環(huán)境影響分析

三、環(huán)境保護(hù)措施

四、勞動保護(hù)與安全衛(wèi)生

五、消防措施

教育類課題申報范文第七篇課題名稱：德育導(dǎo)師制工作研究

課題負(fù)責(zé)人：羅丙唐

所屬學(xué)校：高唐縣清平中學(xué)

課題研究時間：20xx年1月——20xx年7月

課題主研人員：石華龍秦曉民朗文王春蓮

聊城市教育科學(xué)研究所：

高唐縣清平中學(xué)于20xx年1月向聊城市教育科學(xué)研究所申請了《德育導(dǎo)師制工作研究》課題，經(jīng)過課題組成員近兩年的克難攻堅，本課題研究已初見成效。20xx年7月本課題研究已到期，現(xiàn)向聊城市教育科學(xué)研究所申請結(jié)題驗(yàn)收。

課題的研究過程：根據(jù)研究的實(shí)際情況，我們分為四個階段開展了我們的研究，

第一階段：研究準(zhǔn)備和初步實(shí)施階段（—）這一階段也是課題的準(zhǔn)備階段，我們主要進(jìn)行了，選題論證，制定方案，申報立項(xiàng)，開題論證，調(diào)查現(xiàn)狀，分析成因，設(shè)計研究重點(diǎn)及措施。

第二階段：全面實(shí)施階段（—）這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計劃，統(tǒng)計分析，收集積累資料。進(jìn)行個案分析，制定階段計劃，操作方法驗(yàn)證，中期成果匯報和鑒定。

第三階段：深化提高階段（—）這一階段我們的主要任務(wù)是進(jìn)行反思，總結(jié)中期成果并加以推廣，加大覆蓋面。結(jié)合實(shí)際，查驗(yàn)效果，并進(jìn)行成果匯報展。第四階段：鞏固總結(jié)階段（—）這一階段我們的主要任務(wù)是鞏固課題研究成果，匯總各種研究資料，進(jìn)行分析比較，匯編成果專輯，撰寫結(jié)題報告，召開結(jié)題自查會，申請課題驗(yàn)收。

課題負(fù)責(zé)人：

20xx年7月

教育類課題申報范文第八篇尊敬的__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)：

在__招商引資政策的感召下，我們山東__農(nóng)資有限公司經(jīng)過充分的市場調(diào)查論證，決定在貴處投資建設(shè)“山東__倉儲物流有限公司”項(xiàng)目。項(xiàng)目有關(guān)規(guī)劃如下：

一、項(xiàng)目定位

二、項(xiàng)目投資

本項(xiàng)目總投資3500萬元，其中：項(xiàng)目注冊資金500萬元，建設(shè)投資2700萬元，流動資金300萬元。項(xiàng)目所需資金全部由我公司自籌。

三、建設(shè)規(guī)模

本項(xiàng)目擬建在__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地50畝，擬建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)倉庫萬平方米，辦公樓占地面積1200平方米，司機(jī)食堂宿舍占地面積750平方米，傳達(dá)室占地面積50平方米，停車場及道路13350平方米，購置車輛36臺(其中12噸位車6臺，8噸位車6臺，2噸位車12臺，1噸位車12臺)及水電消防、綠化等附屬設(shè)施和配套設(shè)施。

現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)申請項(xiàng)目建設(shè)用地50畝，懇請領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給與批復(fù)!

敬禮!

申請人：申請書模板

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教育類課題申報范文第九篇泰興市教育局教研室：

在小學(xué)作文教學(xué)研究這一領(lǐng)域，雖然在情境作文研究、讀寫結(jié)合作文研究、生活作文研究等方面已經(jīng)取得大量研究成果，但是仍缺乏使學(xué)生感興趣的寫作內(nèi)容和綜合性教學(xué)策略方面的探索，更缺乏綜合性與序列性，沒有形成完善的快樂作文教學(xué)體系，導(dǎo)致學(xué)生習(xí)作興趣不能長久保持，學(xué)生寫作能力無法自然銜接和循序提高。為此，我校教師在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合作文教學(xué)實(shí)踐和現(xiàn)狀，確立了《在體驗(yàn)生活中快樂作文》這一課題。這一課題的提出，目的就是在快樂作文教學(xué)中尋求使學(xué)生更“易于動筆，樂于表達(dá)”之路。

課題名稱：《在體驗(yàn)生活中快樂作文》

編號：xxxx

選題依據(jù)：按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)選擇適宜的教學(xué)策略，并以課堂為現(xiàn)場，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以校本教研為主，根據(jù)研究的內(nèi)容選擇有效的科研方法。在教學(xué)中通過分析研究，提高課題研究的質(zhì)量。

研究的目的和意義：指導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)生活入手，不斷增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的興趣，促進(jìn)作文各因素的整體提高；促使學(xué)生深化對生活的認(rèn)識和體驗(yàn)，進(jìn)而快快樂樂寫作文，促使學(xué)生主體人格的形成，語文綜合能力和人文素養(yǎng)得到同步發(fā)展；改變教師的教學(xué)觀念，使教師在語文教學(xué)方面具備較扎實(shí)的理論功底和實(shí)踐能力，習(xí)作課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有新的提高，進(jìn)而歸納、總結(jié)、探索出一套行之有效的快樂教學(xué)模式。

人員組成及分工：王金明為本課題的主要負(fù)責(zé)人，組織、指揮、處理實(shí)驗(yàn)日常事務(wù)。

目前，本課題的研究組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立，各項(xiàng)研究工作的準(zhǔn)備已經(jīng)就緒，特向市教研室申請開題，懇求教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批準(zhǔn)，并在今后的研究工作中給予關(guān)注、支持、指導(dǎo)。

課題組

20xx年2月24日

教育類課題申報范文第十篇第一章農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目申請書范例的概括

1、項(xiàng)目申報單位概括。

包括姓名申報單位的主營業(yè)務(wù)、經(jīng)營年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

2、項(xiàng)目概括。

包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

第二章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析

1、發(fā)展規(guī)劃分析。

擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。

2、產(chǎn)業(yè)政策分析。

擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。

3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。

項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

第三章資源開發(fā)及綜合利用分析

1、資源開發(fā)方案。

資源開發(fā)類項(xiàng)目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應(yīng)分析擬開發(fā)資源的開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

2、資源利用方案。

包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生壙、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對比分析，評價資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評價項(xiàng)目建設(shè)是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。

3、資源節(jié)約措施。

闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。

第四章環(huán)境和生態(tài)影響分析

1、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。

包括項(xiàng)目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。

2、生態(tài)環(huán)境影響分析。

包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測，對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。

按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對可能造成的生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。

4、地址災(zāi)害影響分析。

在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險，提出防御的對策和措施。

5、特殊環(huán)境影響。

分析擬建項(xiàng)目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并