教育體育實(shí)習(xí)工作計劃

教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第一篇教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第一篇新學(xué)期伊始，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔(dān)的各項工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實(shí)現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實(shí)施過程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。

作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實(shí)六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運(yùn)動的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。

二、學(xué)生情況分析

學(xué)生非常喜歡體育，但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習(xí)慣。

三、主要目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。

2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運(yùn)球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點(diǎn)，基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。

3、體驗參加不同項目運(yùn)動的心理感受，如、在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張，在練習(xí)小足球項目活動中體驗興奮等。

4、學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

四、教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，制定教學(xué)計劃、單元計劃，確定重、難點(diǎn)，了解學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)。

2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材，不上無準(zhǔn)備的課，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，對有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4、關(guān)注“體差生”，加強(qiáng)特長生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長”活動，讓學(xué)生自己確定一項特長項目，制定練習(xí)計劃(練習(xí)時間、練習(xí)數(shù)量、要達(dá)到的明標(biāo))，上交到教師保管，每個月要回報一次練習(xí)情況。

5、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。

6、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作，做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析，總結(jié)成績、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚(yáng)長避短，繼往開來。

7、認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評價時，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考，想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。

8、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，它可以對學(xué)生在體育課上得到的知識進(jìn)行鞏固，也可以拓展學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了詳細(xì)的計劃、措施，以保證課外活動順利開展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運(yùn)動競賽水平，爭取最好的成績。

教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第二篇一、學(xué)期教學(xué)總要求

1、教材分析（包括版本，教材編寫特點(diǎn)，主要內(nèi)容，重難點(diǎn)）；

2、學(xué)情分析。主要對所帶班級這門課程的學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個剖析；

教材分析：

本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng)，又由于這一屆學(xué)生中考體育測試要發(fā)生變化，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中。為了即完成七年級教學(xué)大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)該說本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學(xué)策略是：加強(qiáng)對學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育，同時花大力氣對學(xué)生中長跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練，因為學(xué)生在這項枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎(chǔ)，同時，枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學(xué)會起到良好的作用。

學(xué)生情況

本學(xué)期我任七年級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體育運(yùn)動有濃厚的`興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般。

1、教學(xué)具體措施

教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

2、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進(jìn)行中長跑、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平時訓(xùn)練。

二、教學(xué)設(shè)想：

初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以改變，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo)，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥，學(xué)生不喜歡，但是，這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦，改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接、最有效的方法。

開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育，告訴他們體育課應(yīng)該注意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣。

接下來對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì)，獲得優(yōu)異的成績。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動能力的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測試，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、具體時間安排：

體育課具體安排：

1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊列隊形訓(xùn)練，初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣。

2、課堂前半部分進(jìn)行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí)，后半部分進(jìn)行專項測試以及柔韌性練習(xí)，爭取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

四、針對性的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)注力度，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。

2、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破。

3、加強(qiáng)對女生的訓(xùn)練指導(dǎo)，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

教學(xué)進(jìn)度表

教學(xué)內(nèi)容

課時數(shù)

教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第三篇以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

一、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體育活動、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)校課間操”“課外體育活動、大課間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好課間操”“課外體育活動、大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取好成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動隊的競技水平，體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

社會發(fā)展應(yīng)以人為本，人的綜合素質(zhì)決定未來社會的發(fā)展。一個國家國民體質(zhì)狀況是其綜合國力的重要組成部分，從社會發(fā)展的總體趨勢分析，國民體質(zhì)的改善與增強(qiáng)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，同時也是社會發(fā)展的動力。為此我校要扎實(shí)抓好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為了準(zhǔn)確反映數(shù)據(jù)，以體質(zhì)健康測試為契機(jī)促進(jìn)學(xué)校體育工作更上一層樓，應(yīng)加強(qiáng)平時體育工作的開展，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，為測試做好準(zhǔn)備。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排

三月：

1、制定學(xué)年工作計劃

2、開展俱樂部訓(xùn)練

3、安排教學(xué)常規(guī)聽課

4、參加籃球裁判員訓(xùn)練班培訓(xùn)

四月：

1、參加開福區(qū)中小學(xué)籃球比賽

2、教研展示課

五月：

1、參加開福區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會

2、參加開福區(qū)陽光體育運(yùn)動會

六月：

1、俱樂部訓(xùn)練展示

2、體育測試測評

七月：

1、各項資料匯總

九月：

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

2、校隊開展常規(guī)訓(xùn)練

3、學(xué)習(xí)武術(shù)操《旭日東升》

3、籌備體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)相關(guān)工作

4、全校進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)項目訓(xùn)練及測試十月：

1、組織校武術(shù)操比賽，并積極準(zhǔn)備區(qū)賽

2、學(xué)生體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計并上報

十一月：

1、校田徑運(yùn)動會

十二月：

1、體育教研展示課

2、按冬鍛計劃，各年級各班進(jìn)行積極開展冬季三項訓(xùn)練活動

2018年一月：

1、做好體育資料的整理

2、訓(xùn)練測評總結(jié)

教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第四篇一月份：

a.開展20xx年元旦、春節(jié)兩節(jié)期間食品安全專項檢查及迎檢工作；

b.會同衛(wèi)生局組織全市學(xué)校校長、校醫(yī)疫病防治培訓(xùn)班；

c.總結(jié)20xx年及規(guī)劃20xx年工作；

d.開展機(jī)關(guān)文體活動。

二月份：

a.召開全市學(xué)校體育、衛(wèi)生、國防教育工作會議；

b.貫徹落實(shí)省《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施方案》的方案及全市實(shí)施計劃；

c.開展全市學(xué)校貫徹《國防教育法》、《兵役法》基本情況調(diào)研；

d.開展縣市區(qū)爭創(chuàng)中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)特色校宣傳活動。

e.開展《體育教學(xué)中合作教育應(yīng)用研究》課題研究。

三月份：

a.開展全市學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查（縣市區(qū)自查）；

b.舉辦全市教育系統(tǒng)“三八”杯教職工三人制籃球比賽；

c.開展學(xué)校貫徹《_體育法》、《學(xué)校體育工作條例》基本情況調(diào)研（針對省執(zhí)法檢查意見）；

d.舉辦學(xué)校貫徹體衛(wèi)兩個《條例》校長培訓(xùn)班（省要求）。

e.對中小學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)視導(dǎo)。

四月份：

a.舉辦全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會（迎接省比賽）；

b.組織全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育工作；

c.組隊參加全省中學(xué)生田徑運(yùn)動會（市教育局）。

五月份：

a.開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動；

b.舉行全市中小學(xué)生籃球比賽（迎接省比賽）；

c.開展《體育與健康》課教學(xué)精彩片斷評選活動。

六月份：

a.開展學(xué)校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行）實(shí)施方案》情況檢查；

b.舉行全市幼兒基本體操比賽（迎接省比賽）；

c.組織《體育與健康》教學(xué)論文評選工作。

七月份：

a.組織學(xué)校參加省體育傳統(tǒng)校和常規(guī)性比賽；

b.舉辦省、市示范學(xué)校體育教師體育舞蹈培訓(xùn)班；

c.會同軍分區(qū)就學(xué)校國防教育現(xiàn)存問題爭取政府政策支持。

八月份：

a.開展新課程改革教材培訓(xùn)工作；

b.會同軍分區(qū)舉辦全市學(xué)校國防教育校長培訓(xùn)班。

九月份：

a.會同軍分區(qū)舉行全市學(xué)校軍訓(xùn)匯報觀禮；

b.會同有關(guān)部門進(jìn)行新學(xué)期學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作督查；

c.開展學(xué)生甲乙型肝炎疫苗接種活動。

十月份：

a.組織體育教師赴外地參觀全國十省市體育與健康教學(xué)觀摩；

b.對中小學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)視導(dǎo)。

c.舉行阜陽市首屆中學(xué)生足球賽（10月3日）。

十一月份：

a.組織全市爭創(chuàng)中小學(xué)生課外文體活動工作示范區(qū)特色校評選工作；

b.舉行全市教育系統(tǒng)教職工乒乓球比賽；

c.開展全市學(xué)校體衛(wèi)國防教育先進(jìn)個人和先進(jìn)集體評選工作。

十二月份：

a.組織“121”世界預(yù)防艾滋病日宣傳活動；

b.組織貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況督導(dǎo)；

c.組織中小學(xué)生冬季長跑活動。

教育體育實(shí)習(xí)工作計劃第五篇教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一，是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范專業(yè)特點(diǎn)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的作用。按照學(xué)校和專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為認(rèn)真做好2014級體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作，特制訂本計劃。

一、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的職責(zé)和要求

（一）院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、組長：余道明

2、副組長：梁超勛、王忠磊

3、成員：張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫

4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：李晶珂、王德華、肖爽、張娟、梁偉健、汪賀東、曹海波、張翔

（二）實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、制定教育實(shí)習(xí)工作計劃，安排實(shí)習(xí)日程。（張娟、蘆輝）

2、聯(lián)系實(shí)習(xí)基地。（余道明、梁超勛）

3、編排實(shí)習(xí)生小組，選派實(shí)習(xí)生小組長，做好思想動員、實(shí)習(xí)前的教育和各項準(zhǔn)備工作。（張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫）

4、配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。（張娟）

5、組織實(shí)習(xí)學(xué)生工作，檢查實(shí)習(xí)生的生活、健康和安全。（柴九昌、魯枝鑫）

6、督促指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)安排好各項具體活動，檢查教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況。（余道明、梁超勛、王忠磊）

7、及時發(fā)現(xiàn)、研究和處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。（余道明、梁超勛、王忠磊）

8、嚴(yán)格評定實(shí)習(xí)成績，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗交流、檢查、驗收、總結(jié)、評優(yōu)等工作。（梁超勛、張娟、蘆輝）

9、落實(shí)布置各項實(shí)習(xí)工作。（余道明、梁超勛、王忠磊）

10、收集實(shí)習(xí)生的典型事跡材料。（王忠磊、柴九昌、魯枝鑫）

（三）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)為：

1、做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，了解實(shí)習(xí)生的思想表現(xiàn)、道德行為及業(yè)務(wù)情況，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，熟悉教材，了解教學(xué)進(jìn)度，安排觀摩見習(xí)活動等。

2、教育實(shí)習(xí)生熱愛教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神對待和完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作實(shí)習(xí)，分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生鉆研教材，編寫教案和制作教具，抓好集體備課、試講和課后評議，審閱教材，全面掌握實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決其教學(xué)工作中的問題。

4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的班主任工作實(shí)習(xí)，分配任務(wù)，組織實(shí)習(xí)生制訂班主任工作實(shí)習(xí)計劃，了解分析班級和學(xué)生情況，幫助解決有關(guān)問題。

指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定教育調(diào)查研究計劃，編制調(diào)查研究提綱，組織實(shí)習(xí)生開展調(diào)查研究，指導(dǎo)其撰寫中等教育調(diào)查報告。

5、嚴(yán)格、公正地評定實(shí)習(xí)成績，寫出評語。

（四）實(shí)習(xí)生小組長職責(zé)：

按實(shí)習(xí)生所在實(shí)習(xí)學(xué)校組成一個實(shí)習(xí)小組，由體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組指定一名實(shí)習(xí)生擔(dān)任小組長，其職責(zé)是：

1、協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組織小組同學(xué)集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、關(guān)心小組同學(xué)的思想、生活和工作情況，及時反映小組內(nèi)實(shí)習(xí)生的情況和要求。

3、協(xié)助指導(dǎo)教師做好其它有關(guān)工作。

（五）、對實(shí)習(xí)生的基本要求：

1、師范教育類的學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守《信陽師范學(xué)院實(shí)習(xí)生守則》：

（1）遵守實(shí)習(xí)工作的一切規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

（3）按規(guī)定日期和手續(xù)將實(shí)習(xí)相關(guān)材料送請指導(dǎo)教師審閱。（課堂教學(xué)的教案、實(shí)習(xí)班主任工作計劃、中等教育調(diào)查報告。）

（4）刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力克服困難，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

（5）自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止和作風(fēng)修養(yǎng)。

（6）不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遇有特殊情況需持確切證明請假。請假1—2天者須經(jīng)指導(dǎo)教師審批，并報體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；請假3—5天者，須經(jīng)體育學(xué)院主管負(fù)責(zé)人審批，報院教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。凡請假時間超過實(shí)習(xí)時間的1/4者，取消實(shí)習(xí)資格。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實(shí)習(xí)學(xué)校。未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自超假者，實(shí)習(xí)成績降低一等。

（7）愛護(hù)公共財物，注意節(jié)約水電。借東西要還，損壞東西應(yīng)賠償，借還手續(xù)要清楚。

二、教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與要求

1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

內(nèi)容：備課、編寫教案、試講、試教、指導(dǎo)課外體育活動、聽課評議等。

要求：

⑴每個實(shí)習(xí)生備課教案校內(nèi)不少于6節(jié)，校外不少于4節(jié)；

⑵課堂教學(xué)校內(nèi)模擬不少于4節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)不少于4節(jié)；

⑶校內(nèi)外聽課不得少于10節(jié)。并填寫《聽課記錄表》，實(shí)習(xí)結(jié)束后交院備查，作為評定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的依據(jù)之一。

（4）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的有關(guān)教研、備課等相應(yīng)的教學(xué)活動。

2、班主任工作實(shí)習(xí)

內(nèi)容：在實(shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，學(xué)會教書育人。其主要內(nèi)容為：

（1）聽取實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作介紹，查閱學(xué)生學(xué)籍卡，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和健康情況。

（2）根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校班主任的工作計劃，結(jié)合學(xué)校的中心工作及本班實(shí)際，擬定《班主任工作實(shí)習(xí)計劃》，經(jīng)原班主任審批后執(zhí)行。

（3）對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開展班級日常工作，進(jìn)行家訪，做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作；組織主題班會，開展多樣化有實(shí)效的班級活動；協(xié)助原班主任處理好班內(nèi)臨時發(fā)生的重大事情。

要求：每位實(shí)習(xí)生走訪一次優(yōu)秀班主任；制定一份班主任工作計劃。

3、中等教育調(diào)查研究

主要范圍是：

（1）了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況及辦學(xué)經(jīng)驗。

（2）調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)改革情況。

（3）研究教育對象的心理與生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與能力水平及德、智、體諸方面狀況。

要求：實(shí)習(xí)生要結(jié)合本專業(yè)或師范教育特色，聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)際，運(yùn)用教育理論及有關(guān)規(guī)律，撰寫一份中等教育調(diào)查報告。要求字?jǐn)?shù)不少于3000字，不得互相抄襲。

三、教育實(shí)習(xí)的時間和地點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)時間：2018年3月5日－4月29日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信陽高中、信陽一高、羊山中學(xué)、浉河中學(xué)、信陽七中、信陽九中、平橋二小、郝堂小學(xué)等市內(nèi)、外相關(guān)學(xué)校

四、實(shí)習(xí)步驟：

教育實(shí)習(xí)的步驟分為校內(nèi)模擬、校外實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)、競賽及表彰三個階段：

第一階段：校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)階段。（－）

第一周，實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊》、備課、寫教案、試講、試教、聽課、課后評議等。各本科生導(dǎo)師制指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)；為到校外實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。

第二周，全校公共體育課實(shí)習(xí)（1-2節(jié)）。

第二階段：校外實(shí)習(xí)階段。（－）

在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、中等教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報告等。

第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)、競賽及表彰。（－）

學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，各小組對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，驗收實(shí)習(xí)生校內(nèi)、外各種實(shí)習(xí)材料；客觀公正地對實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)成績的評定，以此為依據(jù)開展實(shí)習(xí)工作的評先評優(yōu)。系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收各小組實(shí)習(xí)材料，召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生座談會，組織開展教育實(shí)習(xí)課堂教學(xué)競賽，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，召開體育學(xué)院實(shí)習(xí)表彰大會。

五、教育實(shí)習(xí)成績的評定

1、學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績評定由系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)實(shí)習(xí)生在校內(nèi)、外實(shí)習(xí)的表現(xiàn)及完成實(shí)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行綜合與全面評定。校內(nèi)實(shí)習(xí)占總成績的30%，校外實(shí)習(xí)占總成績的50%，中等教育調(diào)查和班主任工作實(shí)習(xí)占20%。

2、教育實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級計分，優(yōu)秀率一般不得超過30%。校級表彰的不超過15％。

3、在實(shí)習(xí)內(nèi)容中，有一項“不及格”者，總成績?yōu)椤安患案瘛保挥幸豁棽皇恰皟?yōu)”者，總成績也不能為“優(yōu)”。

4、普通話未達(dá)到河南省相應(yīng)要求者，教育實(shí)習(xí)成績下降一檔。

5、對應(yīng)參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）對教育實(shí)習(xí)工作不重視，沒能完成教學(xué)工作實(shí)習(xí)任務(wù)者。

（2）對班主任工作不重視，不能完成班主任工作實(shí)習(xí)任務(wù)者。

（3）對撰寫中等教育調(diào)查報告不重視，不寫或抄襲者。

6、對應(yīng)參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績記零分：

（1）在實(shí)習(xí)期間缺勤一周以上者。

（2）因故未參加實(shí)習(xí)者。

（3）嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成不良影響者。

（4）實(shí)習(xí)地點(diǎn)已經(jīng)確定，私自更換實(shí)習(xí)地點(diǎn)者。

實(shí)習(xí)成績不及格和記零分的學(xué)生不能畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。

六、實(shí)習(xí)工作的檢查驗收與評優(yōu)

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，對各實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查驗收。驗收的主要內(nèi)容有：實(shí)習(xí)生的聽課記錄、教案、班主任工作計劃、教育實(shí)習(xí)成績評審表一式二份、中等教育調(diào)查報告等。

2、實(shí)習(xí)小組在評定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生時，原則上不超過30%，受表彰的院級優(yōu)秀實(shí)習(xí)生原則上不超過15%。

3、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選條件：

（1）實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作積極肯干，全面完成實(shí)習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。具備良好的師德，熱愛教育事業(yè)，具有鞏固的專業(yè)思想。

（2）深入鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，初步掌握教學(xué)方法與技巧。注意能力的鍛煉，在教師的指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行教改試驗，教學(xué)效果良好，受到實(shí)習(xí)學(xué)校師生的好評。

（3）經(jīng)常深入了解學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合青少年特點(diǎn)，開展多種活動，在對學(xué)生進(jìn)行思想教育、班主任工作實(shí)習(xí)中成績突出。

（4）為人師表，尊重導(dǎo)師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心求教，模范遵守實(shí)習(xí)生守則及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。

（5）教育實(shí)習(xí)成績優(yōu)良。

（6）關(guān)心學(xué)校的教育改革，通過教育實(shí)習(xí)，能對學(xué)校的改革提出合理建議。

4、優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評選條件：

（1）能積極承擔(dān)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，言傳身教，為人師表，受到實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)生的好評。

（2）能從培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的能力著手，認(rèn)真指導(dǎo)并參加實(shí)習(xí)的全過程（含實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、鉆研教材、備課、寫教案、試講、上課、評議、批改作業(yè)、班主任工作、實(shí)習(xí)生成績評定等），在指導(dǎo)上有所創(chuàng)新，成績突出。

（3）關(guān)心實(shí)習(xí)生思想、工作、生活和身體健康，教育實(shí)習(xí)生熱愛學(xué)生，熱愛教育