新聞稿范文要求標準

新聞稿范文要求標準第一篇新聞稿范文要求標準第一篇管理科學(xué)與工程學(xué)院團總支學(xué)生會述職報告大會成功舉辦

（標題概括活動主題）

20xx年3月9日，管理科學(xué)與工程學(xué)院團總支學(xué)生會在管理學(xué)科樓報告廳舉行了學(xué)生干部述職報告演說大會。學(xué)院團總支書記孫啟老師出席大會，團總支學(xué)生會全體成員參加會議。（第一段：時間、地點、活動內(nèi)容、主辦單位參加人員等信息簡明扼要交代清楚）

述職報告大會共四項議程。首先是團總支書記孫老師講話，孫老師對20xx年9月至今的學(xué)生會工作作出了總結(jié)，并希望每個部門都要有新的展望和計劃、新的作風(fēng)以及新的改變。大會的第二項是由團總支學(xué)生會主席團成員為上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部門之星頒發(fā)獎狀。大會的第三項內(nèi)容是團總支各部部長以及抽簽決定的學(xué)生會各部部長分別圍繞各部門的工作簡介、工作總結(jié)和工作展望進行述職演說以及答辯。

團總支下設(shè)兩個部門以及學(xué)生會下設(shè)九個部門的部長分別進行了述職演說及答辯。各部門的述職演說結(jié)束后，大會進行到第四項議程：團總支副書記彭洋洋以及學(xué)生會主席團代表孔婷婷發(fā)言，他們對各部門的工作表示肯定，并針對各部門的工作提出了自己的意見。（中間部分總結(jié)概括活動細節(jié)或者活動步驟，該詳細的地方展開介紹，該總結(jié)的地方概括歸納）

述職大會的成功舉辦，旨在總結(jié)過去，計劃未來，同時團結(jié)全院學(xué)生干部的凝聚力，激發(fā)我院學(xué)生干部的工作熱情，秉承忠于夢想，腳踏實地的理想信念與工作作風(fēng)。（結(jié)尾總結(jié)陳述，補充說明，凝練提高，升華活動意義）

管理科學(xué)與工程學(xué)院團總支學(xué)生會

新聞稿范文要求標準第二篇一、新聞寫作目的

新聞采寫要符合兩個基本目標：讓讀者看、讓讀者關(guān)心，即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。

二、新聞體裁

新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時效性極強的，剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件，強調(diào)事件陳述，不注重觀點和意見。體例包括：消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導(dǎo)讀者深入思考，形式上多表現(xiàn)為我們常說的“深度報道”。

三、基本要素

硬性新聞包括“5個W、1個H和1個Sowhat”即“who（人物）、when（時間）、where（地點）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、Sowhat（意義）”。

軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內(nèi)容要緊扣采寫主題，時刻呼應(yīng)采訪的主旨；另一方面，還要善于從獨特的＇視角為讀者挖掘深刻的內(nèi)涵和意義。

需格外注意的是，新聞要素?zé)o需面面俱到，也非常簡單地羅列堆砌，而是條理清晰地進行組合，并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

四、新聞稿件結(jié)構(gòu)

硬性新聞：倒金字塔結(jié)構(gòu)，分為導(dǎo)語、說明、擴充、結(jié)尾。導(dǎo)語包含整個新聞事件最核心、最有亮點的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中，文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

軟性新聞：正金字塔結(jié)構(gòu)，從細節(jié)入手逐步深入，有“以小見大”的意思。

無論選擇何種結(jié)構(gòu)，首先要明確報道的焦點、設(shè)定報道的視角，牢記把核心信息要素放進開篇導(dǎo)語之中。

五、校園新聞常見問題

新聞用語不規(guī)范，表述口語化，包含大量主觀表述和不恰當(dāng)情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的亮點信息、核心信息。簡單來說，校園新聞應(yīng)符合客觀性、時效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。

1、新聞用語不符合新聞客觀性要求

（1）新聞的客觀性決定了嚴肅性，新聞稿中的一詞一句都要確保客觀準確、嚴謹無誤，不得摻雜撰稿人多余的個人情感，不得使用第一人稱。

2、新聞稿對領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不遵照格式，表述不規(guī)范

①首次介紹領(lǐng)導(dǎo)時，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領(lǐng)導(dǎo)姓名。

②報道領(lǐng)導(dǎo)頭銜時只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱謂。

③新聞稿提及參會領(lǐng)導(dǎo)，不允許面面俱到、一人不落，要按標準有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門負責(zé)人”等從簡表述。

3、結(jié)構(gòu)不清晰，邏輯混亂

（1）當(dāng)前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進行，雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié)，但流水賬式的文章讓新聞報道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字里行間表達出對受眾的的沖擊力。

（2）報道領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯混亂。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容包括：強調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容，可一筆帶過。第三方面則是新聞報道的重中之重，應(yīng)當(dāng)條理清晰地加以呈現(xiàn)，并可就每項條目進行必要展開說明。原則上領(lǐng)導(dǎo)講話控制在300字左右，重要場合可增至500字左右。

六、新聞標題注意事項

新聞標題是對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字。其包含：主題、副題、引題。

主題：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛

副題：提示報道的事實結(jié)果或作內(nèi)容提要，用來補充、注釋和說明主題

七、標題寫作技巧

新聞標題的選取要有深度，保證標題里有充足的信息量。要用核心新聞點吸引讀者。要杜絕“開會式”標題，減少“會議”二字在標題里出現(xiàn)的頻次。

（1）聚焦核心，提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。

例：原標題學(xué)校召開xx學(xué)者培養(yǎng)交流座談會

修改：“xx學(xué)者李愛群工作室”揭牌

（2）精準提煉，抓住關(guān)鍵人物說的關(guān)鍵話語。

例：原標題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會

修改：黨委書記xxx對新入職教職工提出希望：（引題）

堅持立德樹人開放創(chuàng)新做“四有好老師”（主題）

（3）使用引語，口語化表述更親切。

例：xx高校增強對國際頂尖人才吸引力，

越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東（引題）

“去中國吧，那里有更多的機會”（主題）

（4）運用數(shù)字，直觀展現(xiàn)突出成就。

例：四級首考通過率（主題）

英語教學(xué)改革展露新氣象（副題）

（5）借力熱點，強調(diào)事件重要意義。

例：“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術(shù)展開幕（主題）

開啟沿線國家建筑類高校合作新篇章（副題）

（6）適當(dāng)運用修辭手法，體現(xiàn)文字靈活性。

例：讓水城不再“失落”（主題）

xx水文化遺產(chǎn)主題展開幕（副題）

新聞稿范文要求標準第三篇引領(lǐng)健康新生活的新習(xí)慣。

新習(xí)慣有效地引導(dǎo)我們的健康。方便的新生活，只要我們能正確地看待和形成新習(xí)慣，健康。方便的生活就在我們手中。作為未來時代的主人，我們應(yīng)該共同努力，采取自己的實際行動，創(chuàng)造一個良好的社會新時尚！

當(dāng)然，目前我們所涉及的只是狹義的新聞，主要是為了報道學(xué)校里新發(fā)生的事情.有價值的事情，目的是讓更多的人知道它。

基于新聞的特點，我們在寫稿件的時候也出了最基本的原則：

正式的新聞寫作可以在你了解并遵守上述原則之后開始。

首先，我們來看看新聞稿括哪些部分的正常新聞稿：

讓我們詳細解釋一下標出的部分：

1.標題：對偶句或用一句簡短的話概述事件，使人們一眼就能看出發(fā)生了什么。

2.引言：描述事件發(fā)生的時間.地點.人物和事件的大致經(jīng)過，簡明扼要的段落。

3.背景：補充可有可無的發(fā)生事件的環(huán)境條件。

4.主體：詳細介紹事件本身，提供更詳盡的信息。

5.結(jié)論：也可以用來升華新聞可以用來升華新聞主題。

根據(jù)這個寫作模板，大家的新聞稿基本上都是寫的。

有些人可能會認為，按照這種固定的格式寫新聞太過過時、太過單調(diào)，所以他們想玩一點自己的風(fēng)格，引用新聞寫作中的經(jīng)典，用精彩的筆和鮮花，順便充分發(fā)揮自己的想象力。如果他們在寫作，這樣的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。

但是這種優(yōu)秀的用途在新聞寫作中只能說是吃力不討好，在這里為大家復(fù)習(xí)新聞最重要的原則——客觀真實。

人們看你的新聞報道是為了了解事件的背景，而不是為了看你的花式表演。如果你在觀看新聞廣播時談?wù)撟约旱母惺芎蛯嵺`，你也會覺得新聞廣播已經(jīng)失去了它的權(quán)威。

因此，在撰寫新聞時，我們必須嚴格按照基本結(jié)構(gòu)和格式的要求撰寫。你可以在這個基礎(chǔ)上發(fā)揮一點作用，比如寫更多精辟的詞來代替大段落的廢話，使用更多的動詞來使新聞生動可見，等等。

如果你真的想以自己的風(fēng)格寫作，那么你只能祝賀你——鍛煉你的打字能力。至于稿件，你最好洗漱睡覺。

讓我們再來回顧一下本期新聞格式的寫作技巧：

1.五個部分（標題.導(dǎo)語.背景.主體.結(jié)語）遵循新聞寫作

2.清楚地介紹要報告的事件（人物.時間.地點.原因.經(jīng)過.結(jié)果）

3.敘述簡潔明了，不濫用修辭，以把事情說清楚為基本要求（但稿件字數(shù)不能低于500字哦）

新聞稿范文要求標準第四篇一、定義：

其實新聞稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。

二、格式：

“三段式”寫法。

（1）標題：高度概括活動內(nèi)容，使讀者一目了然。

副標題：輔助作用，進一步解釋活動內(nèi)容。（必要時可增加，不常用）

（2）第一段：說明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）及活動開展的目的。（敘述順序無固定，條理清晰即可）

要求：信息全面、準確（特別是人物稱謂）。

（3）第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現(xiàn)活動的精*和成功，語言盡量簡潔生動，內(nèi)容全面。

要求：條理分明，思路清晰，內(nèi)容簡潔。（活動內(nèi)容多少由活動流程決定，多則另起一段）

（4）第三段：簡要總結(jié)活動的意義、影響。

相關(guān)的要求：總結(jié)*語言要與活動內(nèi)容相符，積極向上。

三、注意事項：

（1）人物稱謂：

校黨委xxx（副）書記；xxx（副）校長；校長助理xxx；校團委xxx（副）書記；

院黨委xxx（副）書記；xxx（副）院長；院團委（副）書記xxx老師；院學(xué)工辦（主任）xxx老師；

學(xué)生會、社團管理部（副）主席xxx同學(xué)；學(xué)生會、社團管理部主席團助理xxx同學(xué)；

（其中稱謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下）

（2）部門稱謂：

1、**工程學(xué)院，簡稱：**學(xué)院共青團**工程學(xué)院委員會，簡稱：團委。

新聞稿范文要求標準第五篇1.新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2.新聞

特寫的特點

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

（3）透視全局。

3.新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵*場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精*場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪*，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記*特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4.新聞特寫的寫作

第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸?的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5新聞特寫的實例

一場別開生面的考試

本報通訊員xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目