推廣線上課程文案范文_第1頁(yè)
推廣線上課程文案范文_第2頁(yè)
推廣線上課程文案范文_第3頁(yè)
推廣線上課程文案范文_第4頁(yè)
推廣線上課程文案范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

推廣線上課程文案范文第一篇推廣線上課程文案范文第一篇為了推動(dòng)青春健康教育可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)廣大青少年的心理與生理健康,根據(jù)廣東計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“生育關(guān)懷,青春健康”項(xiàng)目精神,特舉辦此次活動(dòng)周。旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交往觀,懂得文明交往,自尊自重,尊重他人,構(gòu)建健康文明和諧的校園環(huán)境。

一、主題:健康交友,文明交往

二、組織機(jī)構(gòu):

三、時(shí)間:9月18日——9月23日為期一周

四、內(nèi)容:

(一)啟動(dòng)儀式:

時(shí)間:9月19日升國(guó)旗儀式

內(nèi)容:校領(lǐng)導(dǎo)講話,學(xué)生代表倡議

兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

(二)主題班會(huì):

時(shí)間:活動(dòng)周內(nèi)利用班級(jí)活動(dòng)、德育活動(dòng)或晚修時(shí)間組織開展。

地點(diǎn):各班級(jí)教室。

要求:由班主任組織,并在活動(dòng)周結(jié)束前提交不少于兩張活動(dòng)開展相片至雷琴老師校園平臺(tái)郵箱。

(三)簽名活動(dòng):

時(shí)間:9月20日——9月22日中午,連續(xù)三天

地點(diǎn):湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

(四)青春健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng):

時(shí)間:9月21日(周三)下午

地點(diǎn):湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

(五)心理素質(zhì)拓展活動(dòng):

時(shí)間:9月21日(周三)下午

地點(diǎn):西湖校區(qū)下操場(chǎng)

(六)健康知識(shí)圖文展:

時(shí)間:活動(dòng)周內(nèi)

地點(diǎn):湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口

(七)發(fā)放《心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)》:

時(shí)間:活動(dòng)周內(nèi)

地點(diǎn):各班教室

對(duì)象:全體新生班級(jí)

推廣線上課程文案范文第二篇微信線

策劃人:阮貴林2015年11月23號(hào)

策劃書動(dòng)活

延安大學(xué)2015年微信線上互動(dòng)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)宗旨

由主辦方校學(xué)生會(huì)微信平臺(tái)通過線上與校學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng),以校學(xué)生為主校學(xué)生會(huì)成員為輔,以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與學(xué)校學(xué)生的交流為宗旨。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年11月28號(hào):

08∶00~12∶002015年11月29號(hào):

08∶00~12∶00四、活動(dòng)地點(diǎn)

手機(jī)微信平臺(tái)

六、活動(dòng)流程

微信線上活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):互動(dòng)環(huán)節(jié)、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。⒈互動(dòng)環(huán)節(jié)細(xì)則方式一:闖關(guān)問答

微信回復(fù)“延安大學(xué)”開始答題,進(jìn)入闖關(guān),答對(duì)一題方可進(jìn)入下一個(gè)問題,回答錯(cuò)誤可繼續(xù)回復(fù)答案,直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲,答對(duì)最后一題后將會(huì)有“恭喜通關(guān)”的提示,要求參與者將此頁(yè)面截圖,并發(fā)送至延安大學(xué)校學(xué)生會(huì)微信平臺(tái)。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送截圖的人中,按照順序排列,然后隨機(jī)抽取三名獲獎(jiǎng)?wù)?,在進(jìn)行方式二的對(duì)決。方式二:整片回答

推廣線上課程文案范文第三篇雖然說(shuō)圣誕,元旦剛過去不久,“雙蛋”好像離我們還很遠(yuǎn),但是作為專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校的招生人,應(yīng)該對(duì)于全年的招生宣傳活動(dòng)做一系列詳細(xì)的策劃,下面633英語(yǔ)單詞速記濟(jì)南中心專門給大家設(shè)計(jì)了“雙蛋”的招生策劃案,親們可以先囤貨哦!

活動(dòng)時(shí)間:

12月全月招生季;1月1日9:00—12:00

活動(dòng)對(duì)象:

學(xué)校所有在讀學(xué)生(初中階段,高中階段);在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好朋友;招生老師邀請(qǐng)的意向?qū)W員。

活動(dòng)形式:師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌表演教學(xué)等大聯(lián)歡。

活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模:

規(guī)模:

濟(jì)南地區(qū)鼓勵(lì)所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請(qǐng)假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法,可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報(bào)名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!

場(chǎng)地要求:

最大教室

人員要求:

所有任課老師和教務(wù)老師

成本預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置:

1、校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報(bào)+彩帶100元)

2、圣誕帽10個(gè)(50元)

3、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元(一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品300代金卡;二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品文具禮盒套裝;三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆袋;四等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品彩色橡皮;紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的小禮品)

4、活動(dòng)宣傳單3000張(500元)

5、抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)(100元)

6、兼職宣傳人員3—5人,工資預(yù)計(jì)1000元

活動(dòng)實(shí)施流程:

一、活動(dòng)開始前三周安排老師在學(xué)校門口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。

二、抽獎(jiǎng)形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里,上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字,參與抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。

三、所有參與抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長(zhǎng)可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、所有參與抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子,可以有機(jī)會(huì)參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì),并可參加聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)!鼓勵(lì)孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì)的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!

五、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:

1、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹PPT,633宣傳片的播放。

2、各班選送節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10—15分鐘),由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分!

3、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長(zhǎng)了解課堂形式和老師上課形式的目的。

4、集體抽獎(jiǎng)。

5、校長(zhǎng)講話,頒發(fā)獎(jiǎng)品,給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀!

每個(gè)教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己機(jī)構(gòu)的不同情況進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整,同時(shí)也歡迎大家各抒己見,使得咱們的招生策劃更加完備!

推廣線上課程文案范文第四篇線上營(yíng)銷推廣策劃方案范文

一、前言

在當(dāng)今世界快速的發(fā)展中,為了方便大家隨時(shí)隨地更好更快的交流,于是手機(jī)順應(yīng)時(shí)代的潮流誕生了。順著這股潮流,出現(xiàn)了大至諾基亞,三星,索愛,小至國(guó)內(nèi)的魅族,oppo等手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)。

二、企業(yè)概況

htc公司由董事長(zhǎng)王雪紅,董事暨宏達(dá)基金會(huì)董事長(zhǎng)卓火土,與總經(jīng)理兼執(zhí)行長(zhǎng)周永明于1997年所創(chuàng)立。多年來(lái),htc在世界知名通訊大廠背后默默努力,讓這些知名大廠的產(chǎn)品得以在全世界的市場(chǎng)上發(fā)光和發(fā)熱。htc與主要的行動(dòng)裝置品牌業(yè)者建立了獨(dú)特的合作關(guān)系,包括歐洲五家業(yè)界的電信公司、美國(guó)的四家,以及亞洲很多正快速成長(zhǎng)的電信業(yè)者。htc同時(shí)也透過業(yè)界的oem合作伙伴,將產(chǎn)品推向市場(chǎng),并從2006年六月起發(fā)展自己的htc品牌。htc是行動(dòng)裝置業(yè)界中成長(zhǎng)最快速的企業(yè)之一,并在過去幾年中,深獲消費(fèi)者的肯定。美國(guó)商業(yè)周刊更評(píng)選htc為2007年亞洲地區(qū)科技公司表現(xiàn)的第二名,并在2006年將該公司列為世界排名第三的科技公司。

htc在大陸創(chuàng)辦了的多普達(dá)通訊公司,該公司位于武漢市,以生產(chǎn)智能手機(jī)著稱,絕絕大部分使用微軟的mobile系統(tǒng)。在谷歌宣布將推出自己的操作系統(tǒng)后,htc抓住機(jī)會(huì)和谷歌合作,推出了一系列的谷歌手機(jī),一舉成名。成為世界上智能手機(jī)新星。

(一)產(chǎn)品分析

手機(jī)自誕生以來(lái),經(jīng)歷了幾次升級(jí)浪潮,第一次是2002年的彩屏化,第二次是2004-2006年的手機(jī)多媒體化,包括手機(jī)照相和彩鈴,第三次則是手機(jī)的移動(dòng)寬帶和移動(dòng)運(yùn)算化,也就是智能手機(jī)化。

htc作為一家手機(jī)生產(chǎn)企業(yè),主要以生產(chǎn)智能機(jī)為主。而在生產(chǎn)的智能機(jī)種,主要以微軟的windowsmobile和谷歌的android系統(tǒng)為主。

htc在成立之初就取得microsoftwindowsce授權(quán),因?yàn)閔tc在wm系統(tǒng)的發(fā)展上具有比較高的成就,由此得到微軟的高度認(rèn)可,他們之間的合作關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)?,F(xiàn)在htc是windowsmobile的主要客戶,壟斷了windowsmobile手機(jī)80%的市場(chǎng)份額。2009年11月,htc發(fā)表了旗艦機(jī)型hd的最新升級(jí)版本htc——hd2,使用了1ghz的cpu和電容觸控屏幕,將wm手機(jī)的硬件配置推向了一個(gè)新的高度。

最早的基于android系統(tǒng)的手機(jī)是g1就是htc生產(chǎn)的。谷歌的android手機(jī)操作系統(tǒng)面市僅一年,其市場(chǎng)份額已經(jīng)達(dá)到7%,android更為htc帶來(lái)了很多人氣。作為android系統(tǒng)的最早應(yīng)用者,htc在這方面積累了比其他手機(jī)廠商更多的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前生產(chǎn)的android系統(tǒng)手機(jī)中,起碼有一半是htc生產(chǎn)的。2009年,htc發(fā)表其有史以來(lái)引起轟動(dòng)以及爭(zhēng)議的手機(jī)htc——hero。該手機(jī)首度采用了htcsense界面,與android系統(tǒng)搭配使用,給消費(fèi)者幾近完美的使用體驗(yàn)。

(二)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

2010第三季度,世界智能手機(jī)出貨量達(dá)到了4330萬(wàn)部,同比增長(zhǎng)4、2%,環(huán)比增長(zhǎng)3、2%。

廠商諾基亞rim蘋果htc三星其他合計(jì)

09q3出貨量(萬(wàn)部)***07304330

09q3份額37、9%19、0%17、1%5、6%3、5%16、8%100。0%

08q3出貨量(萬(wàn)部)***09504150

08q3份額37、1%14、6%16、6%5、1%3、7%22、9%100。0%

同比增幅6、6%35、7%7、1%14、7%0。0%-23、5%4、2%

(數(shù)據(jù)由市場(chǎng)咨詢顧問和服務(wù)提供商idc提供)

由圖能夠看出,在智能手機(jī)市場(chǎng)領(lǐng)域,諾基亞依然是當(dāng)前世界智能手機(jī)市場(chǎng)的老大,2010年第三季度的份額依舊為37、9%,比去年同期提升了0。8個(gè)百分點(diǎn)。排名第二的是rim,rim公司繼續(xù)憑借黑莓新機(jī)增長(zhǎng)了其市場(chǎng)份額,從09年同期的14、6%升至10年第三季度的19%,打敗iphone,搶下第2名的寶座。蘋果公司憑借iphone的廣受歡迎已經(jīng)坐穩(wěn)了智能手機(jī)市場(chǎng)前三的寶座,其10年第三季度依然出貨940萬(wàn)部,份額達(dá)到17、1%,聯(lián)手中國(guó)聯(lián)通,蘋果未來(lái)的出貨量還將有一個(gè)顯著的增長(zhǎng)。

htc在10年第三季度的份額增長(zhǎng)率14、7%,市場(chǎng)份額占到了5、6%,雖然在數(shù)據(jù)上無(wú)法和諾基亞等廠商相比,但作為一個(gè)新興的品牌,能取得這樣的成績(jī)已經(jīng)難能可貴。

而且諾基亞,rim和蘋果公司多具有自己的智能手機(jī)操作系統(tǒng),多不涉足wm系統(tǒng)和android操作系統(tǒng)。由此能夠見出htc公司在wm系統(tǒng)和android系統(tǒng)上所具有的優(yōu)勢(shì),其他公司在wm系統(tǒng)和android系統(tǒng)上還無(wú)法和htc競(jìng)爭(zhēng)。我們能夠預(yù)見隨著wm系統(tǒng)和android系統(tǒng)的發(fā)展,htc也將取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,之后所占的市場(chǎng)份額也將也來(lái)也大,競(jìng)爭(zhēng)力也將也來(lái)也強(qiáng)。

(三)消費(fèi)者市場(chǎng)和購(gòu)買行為分析

推廣線上課程文案范文第五篇一年招生的最旺季,需要結(jié)合各種宣傳推廣方式,基礎(chǔ)宣傳+電話營(yíng)銷+戶外廣告+活動(dòng)招生,四種方式聯(lián)合出擊。各校需要加大宣傳的力度,擴(kuò)展推廣面,提升活動(dòng)規(guī)模,讓跟多的學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)成良微公益學(xué)校品牌,走進(jìn)成良微公益學(xué)校,成為的忠實(shí)擁護(hù)者

1、基礎(chǔ)宣傳:

傳統(tǒng)的基礎(chǔ)宣傳包括傳單派發(fā)、掃樓、掃商戶、張貼海報(bào)、掛橫幅、游街、定點(diǎn)咨詢等,這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達(dá)給我們的受眾群體,并能獲取到我們的潛在客戶的電話號(hào)碼等有效信息。⑴傳單與地面推廣對(duì)消費(fèi)客戶進(jìn)行循環(huán)性重復(fù)影響,對(duì)各種市場(chǎng)形態(tài)的適應(yīng)較靈活,是基礎(chǔ)宣傳中最重要的也是最見效果一種;要求以后的定點(diǎn)發(fā)單不能僅僅停留在發(fā)單和推廣的層面上,應(yīng)培養(yǎng)和要求宣傳員的銷售意識(shí),對(duì)學(xué)校的優(yōu)惠政策和溝通技巧培訓(xùn)到位,讓宣傳員充分的發(fā)揮其身處一線的優(yōu)勢(shì)去和家長(zhǎng)接觸,!這種方式主要適用三、四線城市,可以用反復(fù)式、嘔吐式的方式對(duì)目標(biāo)群里進(jìn)行視覺轟炸,去接觸遇到的目標(biāo)客戶并留下聯(lián)系方式供前臺(tái)回訪,在一、二線城市這種方式的效果將會(huì)減弱。傳單:直接有效將我們的信息傳達(dá)給我們的目標(biāo)客戶,是最常見的市場(chǎng)推廣手段,信息量大、可控性強(qiáng),操作方便。

2、電話營(yíng)銷電話營(yíng)銷

是培訓(xùn)學(xué)校常見的招生手段,特別是針對(duì)高端課程的主要招生方式之一,能與我們的客戶迅速的建立起相互的信任,能幫助我們建立起龐大的客戶數(shù)據(jù)庫(kù),并能對(duì)客戶數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行長(zhǎng)期的分類、跟蹤最后促成上門與成單。電話營(yíng)銷流程:人員的招聘與培訓(xùn)→客戶資料的收集→對(duì)客戶進(jìn)行分類建立數(shù)據(jù)庫(kù)→定期對(duì)不同的客戶進(jìn)行跟蹤→邀約客戶上門成單。

3、戶外廣告戶外媒體

廣告具有較大的視覺沖擊力與較長(zhǎng)的持久性,對(duì)阿可迅培訓(xùn)的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果,但是不能馬上產(chǎn)生有效的上門量與成交量,而且費(fèi)用較高,對(duì)戶外廣告我們根據(jù)自身情況有選擇進(jìn)行。報(bào)亭廣告:聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系售報(bào)亭,根據(jù)報(bào)亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告:聯(lián)系具有位置優(yōu)勢(shì)的小賣部,融合小賣部名稱及學(xué)校廣告制作門頭。冰箱貼:夏季時(shí)聯(lián)系具有位置優(yōu)勢(shì)的冷飲點(diǎn),在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪樓層貼:在家屬區(qū)樓道里面粘貼,不用1—7層全貼,只貼3層以下就可以了車體廣告:聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系公交公司,在公交車或出租車上做宣傳。墻體廣告(噴繪或漆繪):聯(lián)系街道辦事處,在位置顯現(xiàn)處做大幅的墻體廣告,一般與公益內(nèi)容相結(jié)合。媒體廣告(報(bào)紙、電視等):借助當(dāng)?shù)仄占靶詮?qiáng)的報(bào)紙或電視頻道,硬廣告與軟文相結(jié)合,展開宣傳。借助公司產(chǎn)品進(jìn)行宣傳:氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽(yáng)傘等。

4、活動(dòng)招生

參考總部的口語(yǔ)比賽、夏令營(yíng)、六一活動(dòng)方案。

定點(diǎn)咨詢:(學(xué)校,小區(qū)門口)X展架,獎(jiǎng)品,書本資料,筆,名片,市場(chǎng)調(diào)查卷,桌椅(臺(tái)布),抽獎(jiǎng)箱(或轉(zhuǎn)盤),吊牌,橫幅,擴(kuò)音器。二維碼牌。

流程:陳列獎(jiǎng)品,招生人員宣傳口號(hào),發(fā)放免費(fèi)資料。憑資料參加掃一掃活動(dòng)抽獎(jiǎng)。掃描關(guān)注回復(fù)“英語(yǔ)”或“數(shù)學(xué)”,給工作人員看一下,就可參加小活動(dòng),如認(rèn)音標(biāo),記單詞,解數(shù)學(xué)題,小畫家等小活動(dòng)就可抽獎(jiǎng)。按抽獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。(演示視頻)

推廣線上課程文案范文第六篇四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、重慶師范大學(xué)、成都東星航空服務(wù)有限公司,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合舉辦航空服務(wù)專業(yè)“2+3”中職連讀大學(xué)培養(yǎng)模式。

招收達(dá)州及周邊地區(qū)初中畢業(yè)生,前兩年在達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就讀航空服務(wù)專業(yè)(中職教育),后叁年在重慶師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院就讀航空服務(wù)專業(yè)(大專教育),合格畢業(yè)享受重慶師范大學(xué)頒發(fā)的高等成人教育《大專文憑》。畢業(yè)后推薦到全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)、航空公司、民航系統(tǒng)就業(yè)。首次聯(lián)合招生,由所在初中學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)名推薦,經(jīng)政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄取。國(guó)辦高等院校。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、過硬的教學(xué)硬件設(shè)施。在校師生5000余人。為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展,現(xiàn)我院校決定展開全面的招生計(jì)劃,現(xiàn)就我學(xué)校的現(xiàn)狀我的方案如下:

一,廣告商品

四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)

二,廣告目的

1,擴(kuò)大招生范圍,贈(zèng)加招生人數(shù),擴(kuò)大師資來(lái)源。

2,提高學(xué)校的知名,使家長(zhǎng)和學(xué)生了解航空專業(yè)的發(fā)展前景。

3,銜接11-15年招生廣告

4,傳播影響程度:不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)

三,廣告區(qū)域

四川省內(nèi)各縣市區(qū)

四,廣告對(duì)象

所有在校初中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(zhǎng),15---18歲之間的青年。立志學(xué)習(xí),想進(jìn)一步深造。都是我們招生的對(duì)象。(空姐,空哥)

五,策劃構(gòu)思

推廣線上課程文案范文第七篇為更好地做好大學(xué)生思想道德教育,切實(shí)做好育人工作,加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育,幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),提高心理健康水平,現(xiàn)開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題

和諧心靈,健康成才。

二、活動(dòng)目的

1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈,健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí),樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長(zhǎng)的心理健康理念,展示大學(xué)生陽(yáng)光心理,提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳、普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。

2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢(mèng)想、規(guī)劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。讓大學(xué)生通過自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我探索、自我教育,達(dá)到自我發(fā)展和自我完善,發(fā)掘自身的潛能,促使形成健全的人格,達(dá)到全面健康成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。

3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動(dòng),讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)思想和情感的互動(dòng),學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧,增強(qiáng)自身心理素質(zhì),通過奉獻(xiàn)和傳遞愛心,提升心理健康水平,減少不必要的學(xué)生心理問題。

4、促進(jìn)心理健康教育課堂內(nèi)外教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實(shí)踐能力。

5、通過開展心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍,夯實(shí)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧向上的校園文化。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月—6月。

四、活動(dòng)內(nèi)容

推廣線上課程文案范文第八篇為進(jìn)一步拓寬我校研究生生源渠道,改善生源結(jié)構(gòu),提高生源質(zhì)量,擴(kuò)大我校研究生教育的影響,學(xué)校決定進(jìn)一步開展20XX年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下:

一、主要職責(zé)分工

研究生處統(tǒng)籌組織全校性研究生招生宣傳工作,負(fù)責(zé)制定招生計(jì)劃及有關(guān)招生政策、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和咨詢、研究生招生簡(jiǎn)章的發(fā)布等工作。各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)成立由領(lǐng)域負(fù)責(zé)人、研究生分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、專業(yè)任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組,具體組織實(shí)施本單位的招生宣傳工作。

二、主要宣傳內(nèi)容

(一)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)概況

主要包括:歷史沿革、發(fā)展規(guī)模、教學(xué)科研條件、師資力量、招生領(lǐng)域、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施和科研成果、學(xué)術(shù)交流情況、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)機(jī)制、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等,尤其是學(xué)位點(diǎn)的辦學(xué)特色。

(二)導(dǎo)師介紹

主要包括:高層次人才、特聘教授、教學(xué)名師等、導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果、培養(yǎng)方式等。

(三)招生政策

主要包括:學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢(shì)(學(xué)校對(duì)第一志愿考生優(yōu)惠政策),學(xué)校及學(xué)院的研究生獎(jiǎng)助體系等。

(四)校園文化

主要包括:研究生在校期間相關(guān)活動(dòng)剪影、研究生創(chuàng)新學(xué)術(shù)論壇、課外活動(dòng)(科技、文體類比賽)、研究生獲得的一些社會(huì)榮譽(yù)、名師講座、國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。

(五)就業(yè)狀況

主要包括:歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡(優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示、高端企事業(yè)單位就業(yè)情況)。

(六)其他問題

主要包括理念報(bào)考情況、招生條件、針對(duì)一線教師靈活的培養(yǎng)方式等。

三、主要工作措施

(一)積極拓寬宣傳渠道,營(yíng)造報(bào)考氛圍

研招辦設(shè)立專門的研招微信咨詢平臺(tái)、QQ、咨詢電話、郵箱,接受一般政策咨詢,各學(xué)院需公開專門的考研咨詢電話和郵箱,接受考生其他咨詢。

推廣線上課程文案范文第九篇超級(jí)課程表理工合伙人團(tuán)隊(duì)

表表駕到活動(dòng)

主辦單位:廣州超級(jí)周末科技有限公司承辦單位:湖北文理學(xué)院理工學(xué)院超級(jí)課程

表理工合伙人團(tuán)隊(duì)

一、活動(dòng)名稱:童心未泯慶六一,表表駕到

二、活動(dòng)背景:進(jìn)入五月底,大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)逐步減少,同學(xué)們呆在寢室不出門的現(xiàn)象加??;同時(shí)期末考試逐步臨近,同學(xué)們壓力加大。為豐富同學(xué)們課余生活,使同學(xué)們走出寢室,減少考試臨近帶來(lái)的壓力,理工合伙人團(tuán)隊(duì)與廣州超級(jí)周末科技有限公司共同舉辦此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的及意義:

1:豐富同學(xué)們的課余生活。

2:使同學(xué)們了解、知曉理工合伙人團(tuán)隊(duì),為我們團(tuán)隊(duì)接下來(lái)在學(xué)校的發(fā)展做推廣。

3:與學(xué)校溝通交流,為今后理工合伙人團(tuán)隊(duì)在學(xué)校的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

4:推廣超級(jí)課程表這一大學(xué)生軟件,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,多一個(gè)社交交流平臺(tái),也為同學(xué)們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間:2015年6月1日至2015年6月1日

五、活動(dòng)地點(diǎn):湖北文理學(xué)院理工學(xué)院一號(hào)教學(xué)樓門口

六、活動(dòng)對(duì)象:湖北文理學(xué)院理工學(xué)院全體師生

七、活動(dòng)流程:

(一)前期準(zhǔn)備:

1.各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各自模塊,5月份通過學(xué)校貼吧、QQ空間、微信公眾號(hào)、QQ群、超表操場(chǎng)等做好6月1日活動(dòng)的線上宣傳工作;

2.與學(xué)校交流溝通,在一棟、四棟門口擺放此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);

3.與學(xué)校交流溝通,完成當(dāng)天在1棟門前進(jìn)行活動(dòng)的申請(qǐng);月28日前,王、徐負(fù)責(zé)向閱覽室借活動(dòng)當(dāng)天使用的桌子、板凳等;

月31日前,朱聯(lián)系好宿管,準(zhǔn)備好一桶飲用水和一次性塑料杯若干。

月30日以前王、孫負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天需要使用的抽獎(jiǎng)箱;7.劉負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天需要的卡貼,鑰匙圈,卡套,書簽等獎(jiǎng)品8.姚負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天使用的貼膜、登記表;

9.劉負(fù)責(zé)當(dāng)天要使用的貼便利貼的展板;姚負(fù)責(zé)購(gòu)置便利貼;10.姚負(fù)責(zé)當(dāng)天要使用的噴繪的制作;

11.各成員熟悉超表的使用,熟悉當(dāng)天各自的工作。

(二)活動(dòng)中準(zhǔn)備:

月1日早上以前,男生將借好的桌子搬到1棟門口;月1日早上以前,各負(fù)責(zé)人將各自負(fù)責(zé)的物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

3.朱興文、孫負(fù)責(zé)在路邊發(fā)放傳單,并接待前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué);

4.王朔、徐(王)負(fù)責(zé)查看過來(lái)的同學(xué)掃兩個(gè)二維碼,并檢查超表是否注冊(cè),未注冊(cè)的幫忙注冊(cè),未下載的幫忙下載,幫助課表導(dǎo)入有問題的同學(xué)解決課表導(dǎo)入問題,并引導(dǎo)至下一流程工作人員所在處,同時(shí)發(fā)放參與獎(jiǎng)(不登記);5.姚、劉負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng),并發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品,抽中貼膜的同學(xué)需要登記,同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們寫下心愿;

6.王負(fù)責(zé)對(duì)抽中貼膜獎(jiǎng)的同學(xué)的手機(jī)進(jìn)行貼膜。

(三)活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)備:

1.男生將桌椅、飲水機(jī)等歸還到原位;2.女生將活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈,并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);3.活動(dòng)結(jié)束后徐再次統(tǒng)計(jì)庫(kù)存,做活動(dòng)消耗表;4.姚負(fù)責(zé)活動(dòng)制作經(jīng)費(fèi)支出表;

5.所有成員于6月5日18時(shí)前,用word形式寫一份不少于500字的活動(dòng)總結(jié)交于姚,要求內(nèi)容真實(shí),對(duì)活動(dòng)中存在的問題提出批評(píng)與指正,并推選一名最佳活動(dòng)成員(除姚外,可以是自己),并寫明理由;

6.姚做活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,并于6月6日召開會(huì)議,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行鼓勵(lì)、表彰;

八、活動(dòng)規(guī)則及獎(jiǎng)品:

1.有超表的同學(xué)可以憑借手機(jī)上的APP參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),未注冊(cè)同學(xué)可以在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)注冊(cè)后來(lái)參加活動(dòng),或自己注冊(cè)后參加活動(dòng);

2.手機(jī)有超表的同學(xué)可以帶未注冊(cè)的同學(xué)前來(lái)登記注冊(cè),超過5個(gè)直接送貼膜一張;3.抽獎(jiǎng)活動(dòng):

1參與獎(jiǎng):掃兩個(gè)二維碼即可獲得任意表表小禮物一份,○同時(shí)獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次,(兩個(gè)二維碼:一個(gè)是超級(jí)課程表下載碼,下載并且注冊(cè);一個(gè)是“校園新鮮事”微信二維碼,手機(jī)中有表表APP并且已經(jīng)注冊(cè)的同學(xué)可以不用掃第一個(gè)碼)2抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:○手機(jī)貼膜(對(duì)于貼膜現(xiàn)場(chǎng)有的,可以直接現(xiàn)場(chǎng)貼,或者選擇日后聯(lián)系我們貼膜,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒有膜的,登記信息,一周內(nèi)我們聯(lián)系你,完成貼膜;對(duì)于需要換磨砂膜或者鋼化膜的小伙伴,我們給予相應(yīng)費(fèi)用的減免)(中獎(jiǎng)率百分之10)(總共50張)

棒棒糖(中獎(jiǎng)率百分之40)(總共200份)表表小禮物再來(lái)一份(中獎(jiǎng)率百分之50)

3貢獻(xiàn)獎(jiǎng):帶新用戶來(lái)注冊(cè)的同學(xué),達(dá)到五個(gè)即送貼膜○一次;

④最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng):對(duì)于帶新用戶最多的同學(xué),送表表公仔一個(gè)。

⑤最佳心愿獎(jiǎng):根據(jù)同學(xué)們寫的心愿抽取兩個(gè)幸運(yùn)者,送表表公仔與USB風(fēng)扇。

九、突發(fā)事件:

1、如果活動(dòng)當(dāng)天天氣不允許,活動(dòng)照常,改在1棟教學(xué)樓內(nèi)舉行,等天晴再搬出室外;

2、如果學(xué)校不予批準(zhǔn)此次活動(dòng),則從線下轉(zhuǎn)為線上,利用晚自習(xí)去班級(jí)做宣傳;

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

1、貼膜50張,單價(jià)2元,合計(jì)100元2、200根棒棒糖,單價(jià)元,合計(jì)100元

3、噴繪、打印文檔、礦泉水、水杯、顏料、紙張、等合計(jì)100元

4、表表卡套200個(gè),卡貼100個(gè),書簽200個(gè),胸章20個(gè),筆30支,明信片400張,環(huán)保袋10個(gè),公仔2個(gè)總計(jì)300元

理工合伙人

2015年5月15日

附錄:超表簡(jiǎn)介“超級(jí)課程表”是一款以課程表為基礎(chǔ)而展開的校園社交軟件,面向高校大學(xué)生。其功能不僅能夠幫助大學(xué)生查閱各個(gè)大學(xué)的課程信息(包括課程時(shí)間、授課地點(diǎn)、任課老師),還可以將自己的課程安排發(fā)布到應(yīng)用中,與好友分享。除此之外,課程相同或者對(duì)此感興趣的學(xué)生,可以在應(yīng)用中討論課程內(nèi)容,分享上課的筆記,共享文件資源。甚至可以認(rèn)識(shí)到同一節(jié)課任意課室范圍內(nèi)的同學(xué),擴(kuò)展交際圈,并可以向同班同學(xué)發(fā)送私信,方便同學(xué)間即時(shí)、便捷的聯(lián)系。還可以查看到全校課程,并添加入為個(gè)人旁聽課程,制訂屬于自己的學(xué)霸計(jì)劃!綁定第三方應(yīng)用(新浪微博)并分享到給第三方應(yīng)用的粉絲。與其它課程表應(yīng)用不同的是,“超級(jí)課程表”不需要用戶手動(dòng)添加課程,用戶輸入學(xué)校信息管理系統(tǒng)賬號(hào)后,系統(tǒng)自動(dòng)添加,方便,快捷。

推廣線上課程文案范文第十篇不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開拓進(jìn)取,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人,頂崗實(shí)習(xí)安置率100%,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。現(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:

生源是辦學(xué)的基本條件,招生是硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現(xiàn)了諸多的不利因素,招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的精心制作,招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

1、繼續(xù)成立招生工作組,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據(jù)今年的招生方案,抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務(wù)到人,分片負(fù)責(zé),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳,擴(kuò)大知名度:我們精心制作了__年的招生簡(jiǎn)章,在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在__日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬(wàn)份;制作招生宣傳展版3個(gè)。

3、與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策,加之校園面積小、硬件設(shè)施不足,與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比,我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新:

(1)用對(duì)南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生,安排他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工,掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法。

(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng),企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳。

(3)扶貧資助政策宣傳。

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和說(shuō)服力。

我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位,工資收入等內(nèi)容制成表格資料,分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳。

4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,積極組織生源。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系,營(yíng)造和諧的招生環(huán)境,堅(jiān)持深入各地,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生來(lái)校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時(shí)間,接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來(lái)校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。

5、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作:學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育,在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心,有問必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展,20__年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長(zhǎng)。

推廣線上課程文案范文第十一篇無(wú)線星空瑤瑤

信樂團(tuán)線上搶聽有禮活動(dòng)方案

一、合作產(chǎn)品:

二、推廣內(nèi)容:

信樂團(tuán)新專輯第一波主打《情殤》

三、所需物料:

活動(dòng)主題:情殤了,心碎了,你還“信”愛嗎?

—信樂團(tuán)第五張全創(chuàng)作大碟第一主打《情殤》試聽有禮活動(dòng)

活動(dòng)引言:

傷人的不只是歌,更傷的是,音樂背后,那些未了的遺憾...是情殤無(wú)悔,還是就此痛徹心扉?

曾幾何時(shí)是否你也視愛如生命?

曾幾何時(shí)是否你也被愛重殤?

說(shuō)出你心中的愛與悲?

如今的你,還相信愛嗎?

在線搶聽信樂團(tuán)最新國(guó)語(yǔ)大碟第一主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論