教職工考核制度樣本（四篇）

第10頁共10頁教職工考核制度樣本為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高管理效能，注重對教職工工作過程的考核，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本年度我校教師教學(xué)工作考核細(xì)則。一、教師考核細(xì)則適用的對象：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師二、教師考核細(xì)則的主要內(nèi)容。（一）師德師風(fēng)____分（二）考勤____分（三）教學(xué)工作____分。①工作量____分、②教學(xué)常規(guī)____分、③教學(xué)效果____分（四）教研工作____分。①聽評課、②教學(xué)能手、③優(yōu)質(zhì)課（電教課）、④課件制作、⑤論文、⑥指導(dǎo)獎（五）班級管理____分。（六）安全工作____分。（七）教師培訓(xùn)____分。（八）兼職情況____分。三、考核細(xì)則（一）師德師風(fēng)（____分）。每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織教師師德互評，再利用求比值的辦法進(jìn)行折算。如有違反師德現(xiàn)象的按本細(xì)則減分項(xiàng)和《師德師風(fēng)考核辦法》的規(guī)定進(jìn)行扣分。（二）考勤。（____分）詳見第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度，主要以學(xué)?？记谠聢鬄橹饕罁?jù)進(jìn)行核算。（三）教學(xué)工作（____分）1、教學(xué)工作量。（____分）計算公式。周上課節(jié)數(shù)____學(xué)生人數(shù)（平均數(shù)）本人節(jié)數(shù)除以最高節(jié)數(shù)____5____本人的工作量。2、教學(xué)常規(guī)（____分）（1）教學(xué)教研計劃及總結(jié)（____分）。制定學(xué)期教學(xué)工作計劃、教研計劃，工作總結(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處，一份存本人檔案。學(xué)科組長制定本學(xué)科組教研計劃，不按時上交的扣相關(guān)人員考核分____分，若無計劃的，扣____分。（2）備課（____分）：每位教師每周備5課時，（包括復(fù)習(xí)課和講評課，作文課和閱讀課，科學(xué)課和品德課，音體美備課）教案可以寫簡案，但必須實(shí)用，高效。教案必須符合學(xué)校的要求，按照學(xué)校的課型模式備課，不能備重復(fù)課，備課的內(nèi)容要和你上課的內(nèi)容一致，也就是課案要相符，學(xué)到哪里備到哪里。老教師可以手寫教案，年輕教師必須使用電子備課，下載的教案要符合學(xué)校規(guī)定的課堂模式，杜絕與學(xué)校規(guī)定課堂教學(xué)模式相違背。每周六上交下周上課的教案，教研員檢查合格后再發(fā)到上課教師手中。教研員不定時的到教室查看課案相符情況，發(fā)現(xiàn)一次課案不相符扣____分，發(fā)現(xiàn)____次當(dāng)月備課扣____分，發(fā)現(xiàn)____次課案不相符當(dāng)月無獎勵。不按時上交的扣____分，按時交的教師，教案詳細(xì)使用的每月____元。（注明：一課時一元。____歲以上的教師可以寫提綱式的簡案，45以下的教師用電子教案。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵____元，第五名至第八名是第二檔獎勵18，第九名至十二名第三檔____元，無備課____分。（當(dāng)月兌現(xiàn)）（3）作業(yè)（____分）：每位教師必須全批全改，要跟上上課的進(jìn)度，數(shù)學(xué)一個練習(xí)一次作業(yè)，語文一課一次作業(yè)，英語一個模塊____次作業(yè)。作文一個月批閱____次，必須有眉批和總評。讀書成長冊必須寫滿寫工整，每周寫____次。____年級要有看圖寫話本，一學(xué)期寫____次，____年級學(xué)生要有日記本堅持每天寫日記，____年級要有周記本，周記每周寫一次，一個月寫____次，全批全改。（注：作業(yè)錯批或漏批的扣____分，批閱日期要寫工整，高年級采用等級批閱或鼓勵性的短語，低年級可以畫五星或小紅花來評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生的錯題要用雙色筆修改，改正后教師要批閱。____年級學(xué)生的作業(yè)一律用中性筆書寫。）學(xué)校一個月一檢查學(xué)生的作業(yè)，每少一次扣____分，。作業(yè)達(dá)到學(xué)校要求的每月獎勵____元。（當(dāng)月兌現(xiàn)。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵____元，第五名至第八名是第二檔獎勵8，第九名至十二名第三檔____元，無作業(yè)____分。（4）教輔（____分）。配套必須全批全改，要有批閱日期，錯題用雙色筆修改，改完后及時批閱，導(dǎo)學(xué)可以有選擇性的做，做的題必須全批全改。試卷要跟上進(jìn)度，學(xué)完一單元考一單元，試卷要有分?jǐn)?shù)加等級（優(yōu)秀，良好，合格，待合格）有家長簽字。一個月一檢查，發(fā)現(xiàn)錯批或漏批扣____分，按以上要求做的教師每月獎勵____元。（當(dāng)月兌現(xiàn)。）成績劃分三檔，前四名第一檔獎勵____元，第五名至第八名是第二檔獎勵8，第九名至十二名第三檔____元，無批閱____分。（5）音體美考核：美術(shù)（____分）：學(xué)生要有美術(shù)作業(yè)，一星期一次作業(yè)，一個月共____次作業(yè)，學(xué)期末到班級抽____名學(xué)生現(xiàn)場畫畫。（畫的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容畫），學(xué)生不會畫扣____分（學(xué)期末結(jié)算）.音樂：學(xué)生每個月會唱1首歌曲，一學(xué)期會唱4首歌，學(xué)期末到班級抽____名學(xué)生唱學(xué)過的歌曲，學(xué)生不會唱扣____分，會唱的每月獎勵____元。（學(xué)期末結(jié)算。）（三名學(xué)生完成歌曲優(yōu)秀的算第一檔____元，二名同學(xué)完成歌曲是第二檔____元，一名同學(xué)完成歌曲是第三檔____元。）體育。學(xué)期末檢查學(xué)生的會操，隊列隊形，（會操____分，隊列隊形____分）見第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生做得好的每月獎勵____元。（學(xué)期末結(jié)算。）根據(jù)教師的打分進(jìn)行劃檔，成績劃分三檔，第一檔____元，第二檔____元，第三檔____元。（6）課堂教學(xué)（____分）：每學(xué)期舉行一次大型的新課改課堂大比武活動，學(xué)校組織評委進(jìn)行打分.（說明：成績的計算方法是去掉一個最高分一個最低分，求出每位教師的平均成績，再用本人的平均成績除以最高成績____5____個人的成績.）（7）三項(xiàng)活動（____分）：作文教學(xué)—組織專項(xiàng)考試（____分）.英語口語和書寫（____分），將學(xué)生成績分成三檔，主要檢查學(xué)生朗讀，情景對話，歌曲演唱。發(fā)音正確，語調(diào)自然記____分為第一檔，每降低一檔扣____分?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)（____分），將學(xué)生成績分成兩檔，學(xué)生填寫報告單書寫工整，正確，實(shí)驗(yàn)操作流利記____分為第一檔，第二檔記____分。五項(xiàng)活動學(xué)校組織評委進(jìn)行考核打分，將考核小組考核得分折算計入教師綜合考核。（考核辦法同上）。3、教學(xué)效果（____分）：為科學(xué)、公正評價教師教學(xué)的成績，根據(jù)我校平行班級少的實(shí)際情況，特制訂本辦法。一、本學(xué)年進(jìn)行兩學(xué)期期末測試成績進(jìn)行核算，第一學(xué)期期末測試成績占____%，第二學(xué)期期末測試成績占____%。語數(shù)外三科單獨(dú)進(jìn)行二、核算教師成績截取學(xué)生數(shù)。41—____人截取____%，51—____人截取____%，61—____人截取____%，采取四舍五入后的學(xué)生數(shù)計算教師成績。三、教學(xué)成績的計算主要指標(biāo)是成績提高幅度。計算辦法是：按照第一學(xué)期初分班時的成績（初始年級和學(xué)科按照第一次期中測試）算出同學(xué)科的平均分，教師任教班級的平均分減去學(xué)科總平均分得出一個參考數(shù)，這個參考數(shù)就是教師成績提高幅度的基數(shù)。第一學(xué)期末求出同學(xué)科的平均分，教師任教班級的平均分減去學(xué)科總平均分又得出一個參考數(shù)，用這個參考數(shù)減去初分班（初始年級第一次期中測試）的參考數(shù)就是第一學(xué)期末教師成績的提高幅度。第二學(xué)期的成績計算辦法與第一學(xué)期的辦法相同，以第一學(xué)期期末測試的參考數(shù)作為的基數(shù)。按照提高幅度進(jìn)行排名，每降低一個名次減____分。（四）教研工作（____分）包括教研聽評課，教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課，論文，課件制作，指導(dǎo)獎等。1、教師聽評課（____分）為不斷提高教師的課堂教學(xué)水平，教師之間相互借鑒取長補(bǔ)短，要求聽課教師必須做好聽課記錄，寫好聽后評析。此項(xiàng)考核辦法如下：（1）聽課節(jié)數(shù)每月不少于____節(jié)，主動聽課每多一節(jié)加____分，最高記____分，錄像及外出聽課不予核算，少一節(jié)扣____分，扣完為止，不出現(xiàn)負(fù)分。（2）聽課記錄要具體完整，表頭填寫全面，記____分。（3）聽后評析要全面、科學(xué)，有自己的獨(dú)到見解，并能提出合理化建議，____分。不參與評課的教師記____分。2、教學(xué)能手（____分）縣級教學(xué)能手記____分，市級教學(xué)能手記____分，省級教學(xué)能手記____分。只計最高項(xiàng)得分，不累計加分。3、公開課、優(yōu)質(zhì)課（電教課）、說課、學(xué)科基本功（____分）縣級一等獎記____分，市級一等獎記____分，省級一等獎記____分，每降一個等級遞減____分。只計最高項(xiàng)得分，不累計加分。4、課件制作（____分）?？h級一等獎記____分，市級一等獎記____分，省級一等獎記____分，每降一個等級遞減____分。以教研室或電教站提供的證書為準(zhǔn)，只計最高項(xiàng)得分，不累計加分。5、論文（____分）縣級一等獎記____分，市級一等獎記____分，省級一等獎記____分，每降一個等級遞減____分。以教研室或電教站提供的證書為準(zhǔn)，在正式刊物發(fā)表的文章按同等類型一等獎計分，只計最高項(xiàng)得分，不累計加分。（注明。在刊物上發(fā)表的文章要把刊物和匯款單拿來要復(fù)印件。）6、指導(dǎo)獎（____分）縣級一等獎記____分，市級一等獎記____分，省級一等獎記____分，每降一個等級遞減____分。以教研室提供的證書為準(zhǔn)，不累計加分。（五）班級管理（____分）以《班級量化考核細(xì)則》為準(zhǔn)，班級量化的得分計入本年級任教教師的考核中。音體美教師按照所任班級的平均分計分。（六）安全工作（____分）（七）教師培訓(xùn)。（____分）教師積極參加學(xué)校和上級部門組織的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，按照《校本培訓(xùn)考核辦法》對教師進(jìn)行考核，然后按照考核成績進(jìn)行折算，最高計____分。教師基本功考核以下四個方面，設(shè)“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等次計分。a書面測試。內(nèi)容包括：教育教學(xué)理論、新課程理念、教案設(shè)計、案例評析、學(xué)科基礎(chǔ)知識、教師必讀書目。按優(yōu)秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分計入考核。b、普通話。按優(yōu)秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分計入考核。c、三字。（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）要做到執(zhí)筆姿勢、筆順、筆劃正確，間架結(jié)構(gòu)勻稱，有一定的速度和質(zhì)量，由?？己?。按優(yōu)秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分計入考核。（八）兼職情況；擔(dān)任學(xué)校管理的人員分別加____分，____分____分____分，____分，教研員或?qū)W科帶頭人加____分。（不累計加分，以最高項(xiàng)算。）（九）加分項(xiàng)目。1、教師個人事跡在新聞媒體得到宣傳的，按國家級____分、省級____分、市級____分、縣級____分計，“宣傳”如屬一般性的新聞報道則依次加____分、____分、____分、____分。2、提出合理化的建議，被學(xué)?；蛏霞壊杉{并發(fā)揮積極作用的，每采納一條加____分。3、任課教師每發(fā)表一篇教育信息在綜合考核中加____分。4、六年級畢業(yè)會考中，學(xué)科總成績獲得縣第一名時，對本校年級第一名的教師加____分，第二名，加____分;獲得縣第二名時，對本校年級第一名的教師加____分，第二名加____分，獲得縣第三名時，對本校年級第一名的教師加____分，第二名加____分。5、縣抽考。被抽考的班級中，學(xué)科總成績獲得縣第一名時，對第一名教師加____分，第二名加1；總成績獲得縣第二名時，對第一名教師加____分，第二名加0.5；總成績獲得縣第三名時，對第一名教師加____分，第二名加0.2。6、音體美教師每主動組織一次全校大型活動且效果良好的，年度考核加____分，縣里舉行的大型活動中第一名年度考核加____分，第二名加____分，第三名加____分。7、在教育教學(xué)工作中有所創(chuàng)新，被上級教育部門認(rèn)可并推廣，在年度考核中加____分。8、在全縣組織的督導(dǎo)檢查中各項(xiàng)在全縣排名前三者分別加____分，____分，____分，主管領(lǐng)導(dǎo)加____分。（十）減分項(xiàng)目。1、班級出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，情節(jié)嚴(yán)重者綜合考核記____分。2、推銷資料、組織學(xué)生集體購買課外資料考核記____分。3、體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響記____分。4、頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不服從工作分配安排，考核記____分。5、同事之間鬧矛盾，造成不良影響，發(fā)生一次年度考核扣____分。6、凡教師在教學(xué)中出現(xiàn)違規(guī)行為，受到投訴，反映到學(xué)校、縣局，經(jīng)核查無誤后，扣違規(guī)教師年度考核____分。7、歪曲事實(shí)，無理取鬧，越級上訪者或有悖教師職業(yè)道德者記____分，年度考核為不合格。四、教師考核結(jié)果作為評優(yōu)獎模、晉升職稱的主要依據(jù)。教職工考核制度樣本（二）我校教職工考核以教職工互評、討論推薦與學(xué)?？己诵〗M的討論審議相結(jié)合的考核辦法，具體如下：一、指導(dǎo)思想以____和____為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹____，完善體現(xiàn)____和正確成績觀要求的教職工考核體系，按照____的要求，全面、公正、客觀地考核教職工重點(diǎn)考核教職工一年來完成年度工作目標(biāo)和任務(wù)的情況，通過考核，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的高素質(zhì)的教職工隊伍。二、考核對象在編在崗的教職工三、考核原則1、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；2、連續(xù)評優(yōu)、從嚴(yán)掌握的原則。四、考核內(nèi)容和結(jié)果（一）考核內(nèi)容按德、能、勤、績等四個方面內(nèi)容，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：指政治、思想、師德修養(yǎng)和職業(yè)道德的表現(xiàn)。能：指教育理論、專業(yè)知識和教育教學(xué)研究的水平及實(shí)際處理解決問題的能力。勤：指工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)及出缺勤情況?？儯褐腹ぷ鞯臄?shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。（二）考核結(jié)果考核結(jié)果分為。優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策，模范遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，精通本職工作業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)工作效果顯著，成績突出。合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)?；竞细瘢赫巍I(yè)務(wù)素質(zhì)一般，工作能力較弱，工作作風(fēng)方面存在某些不足，工作中有失誤，但未造成嚴(yán)重后果。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。年度考核要嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，應(yīng)掌握在本單位參加考核人數(shù)的百分之十以內(nèi)。五、考核辦法教職工互評、討論推薦與學(xué)?？己诵〗M的討論審議相結(jié)合六、考核程序1、被考核人按照德、能、勤、績四個方面進(jìn)行總結(jié)，填寫由市____局統(tǒng)一印制的“年度考核登記表”。2、在組室里宣讀個人總結(jié)。3、組室里進(jìn)行評議，推薦出組內(nèi)一、兩名優(yōu)秀者；4、由組室負(fù)責(zé)人提出評鑒意見，報單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定等次。5、學(xué)校評審小組匯總各小組考核測評情況，根據(jù)相應(yīng)的優(yōu)秀名額進(jìn)行討論、考核評定。6、被推薦的優(yōu)秀____在學(xué)校公示欄中公示三個工作日。被考核人對考核結(jié)果如有異議，在接到考核結(jié)果后三十日之內(nèi)可向單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請復(fù)核。對單位考核小組的復(fù)核意見仍不服的，可在接到復(fù)核決定的十五日之內(nèi)向上級教育行政部門提出申訴；7、將推薦的優(yōu)秀____上報學(xué)校所在總支。8、年度考核結(jié)束后，學(xué)校人事部將“年度考核登記表”按規(guī)定時間統(tǒng)一歸檔，并將年度考核結(jié)果匯總報送區(qū)教育局人事科，由局人事科匯總報送區(qū)府人事部門備案。其中，被確定為“基本合格”、“不合格”人員，均需附簡要情況，說明主要原因、問題和考評意見。北滿菜小學(xué)____.9教職工考核制度樣本（三）一、干部考核為了促進(jìn)學(xué)校行政干部基本素質(zhì)和管理水平的進(jìn)一步提高，建設(shè)一支具有高度事業(yè)心和責(zé)任感、理論水平較高、管理能力較強(qiáng)、作風(fēng)民主正派、熟悉教育教學(xué)及行政管理業(yè)務(wù)，勤政務(wù)實(shí)、精誠團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新、為廣大教職工所信賴的干部隊伍，學(xué)校建立每年對全體中層以上干部進(jìn)行考評的制度。（一）考核對象。學(xué)校副主任以上行政干部。（二）考核內(nèi)容：1.政治思想品德方面。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德。2.工作能力方面。具有較高的政治、業(yè)務(wù)理論水平和運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、有分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、正確決策能力、思想工作能力、正確指導(dǎo)和評價下屬工作的能力以及較強(qiáng)的表達(dá)（口頭和書面）能力、具有開拓創(chuàng)新精神，利用或創(chuàng)造條件完成本職工作的能力，能夠很好的調(diào)動下屬的工作積極性。3.出勤和工作效率方面。具有積極主動的工作態(tài)度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議，做到政令暢通、令行禁止；自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；能保質(zhì)保量高效率的完成工作任務(wù)。4.業(yè)績方面。分管的工作要受到學(xué)校教職工的認(rèn)可和好評。滿意率在____％以上為優(yōu)秀，____％為稱職，____％為基本稱職。（三）考核時間：每年____月份（四）考核辦法。通過召開教代會，由教代會代表對全校副主任以上干部進(jìn)行民主考核。1.副主任以上干部個人寫出書面總結(jié)。2.主任以上干部在教代會上述職。3.教代會代表對全體干部的工作滿意程度打分。4.校長將教代會代表的意見反饋給每個干部。二、教師考核1.教師考核分為平時考核和學(xué)年度考核，平時考核由學(xué)校教育教學(xué)處隨時進(jìn)行，并記錄在檔，學(xué)年度考核在學(xué)年末進(jìn)行。以學(xué)年度考核為主，平時考核為輔。2.根據(jù)我校制定的考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作積極主動，努力進(jìn)行教育教學(xué)改革，業(yè)績突出。稱職。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，業(yè)績顯著。基本稱職。政治業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，但在某些方面有欠缺，需要在今后一個時期改進(jìn)提高。不稱職。政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不能完成教育教學(xué)任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重事故。3.考核結(jié)果優(yōu)秀等第占____％。考核結(jié)果基本稱職和不稱職等第占____％。其他為稱職。4.考核程序：（1）教師于學(xué)年初提交個人學(xué)年度教學(xué)工作計劃。（2）教師于考核前做個人學(xué)年工作總結(jié)及自我評定等次，并在教研室內(nèi)述職。（3）由教研室主任對被考核人寫出考核評語，并上報學(xué)校考核小組。（4）學(xué)校考核小組根據(jù)個人及教研室意見，綜合評價出教師的考核等次（5）校長審批后由辦公室填人個人考核表。（6）將考核結(jié)果通知被考核人，并由被考核人簽署意見。（7）向全校公布考核結(jié)果。（8）教師如果對考核結(jié)果有異議，可以暫不簽字，并在接到考核結(jié)果十天內(nèi)以書面形式向考核小組申請復(fù)核?？己诵〗M在接到申請后十日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)校長批準(zhǔn)后以書面形式通知教師本人。如教師仍對復(fù)核結(jié)果有異議，可以向楚州區(qū)教育局提出申訴。5.考核結(jié)果的使用（1）教師在學(xué)年度的考核被確定為優(yōu)秀、稱職等次的，具有晉職、晉升工資、受聘任、評選先進(jìn)的資格。（2）教師學(xué)年度考核被確定為稱職以上等次的，具有受聘任教的資格，并在年終發(fā)給履職績效獎。（3）新分配的大學(xué)畢業(yè)生在見習(xí)一年期滿，考核被確定為稱職以上等次的方能轉(zhuǎn)正確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)和進(jìn)行工資定級。（4）年度考核被確定為優(yōu)秀等次是評選區(qū)、市級先進(jìn)個人的基本條件之一。6.教師學(xué)年度考核被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：（1）可以繼續(xù)受聘上崗，也可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要低聘一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或安排轉(zhuǎn)崗工作。待遇隨崗而定。（2）在年終不得享受履職績效獎。（3）不影響國家規(guī)定的正常工資晉升和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。（4）教師連續(xù)兩個學(xué)年度考核被確定為基本稱職等次的，學(xué)校不予聘任教師崗位，安排轉(zhuǎn)崗工作，待遇隨崗而定。7.教師學(xué)年度考核被確定為不稱職等次的，予以解聘，年終獎金不予發(fā)放。8.病、事假累計滿一個學(xué)期及以上者，一般不參加年度考核。三、職員、工人的考核為了促進(jìn)學(xué)校職員工人基本素質(zhì)和工作水平的進(jìn)一步提高，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、熱心為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的職工隊伍，制訂學(xué)校職員和工人的考核方案。（一）考核內(nèi)容1.政治思想品德方面。堅持管理育人、服務(wù)育人，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》有事業(yè)心、責(zé)任感，樹立服務(wù)意識和敬業(yè)精神，不犯自由主義。2.工作能力方面。具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和一定的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識，根據(jù)本崗位的工作性質(zhì)和工作目標(biāo)，能制定工作計劃和可行性措施和方案，能熟練掌握本崗位現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施、設(shè)備的操作、保養(yǎng)與維修，協(xié)調(diào)好局部與整體，個人與集體的關(guān)系，工作中具有開拓創(chuàng)新精神和改革意識，利用或創(chuàng)造條件完成本職工作。3.出勤和工作效率。具有積極主動的工作態(tài)度，出滿勤，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到政令暢通、令行禁止，科學(xué)、合理、有計劃的安排工作，做到保質(zhì)保量高效率的完成工作任務(wù)。4.業(yè)績方面。本職工作要受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的認(rèn)可和好評。滿意率在____％以上為優(yōu)秀、____％為稱職、____％為基本稱職、____％以下為不稱職。（二）考核方法等參照教師的考核辦法執(zhí)行。教職工考核制度樣本（四）一、干部考核為了促進(jìn)學(xué)校行政干部基本素質(zhì)和管理水平的進(jìn)一步提高，建設(shè)一支具有高度事業(yè)心和責(zé)任感、理論水平較高、管理能力較強(qiáng)、作風(fēng)民主正派、熟悉教育教學(xué)及行政管理業(yè)務(wù)，勤政務(wù)實(shí)、精誠團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新、為廣大教職工所信賴的干____伍，學(xué)校建立每年對全體中層以上干部進(jìn)行考評的制度。（一）考核對象。學(xué)校副主任以上行政干部。（二）考核內(nèi)容：1.政治思想品德方面。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德。2.工作能力方面。具有較高的政治、業(yè)務(wù)理論水平和運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力、有分析問題和解決問題的能力、____協(xié)調(diào)能力、正確決策能力、思想工作能力、正確指導(dǎo)和評價下屬工作的能力以及較強(qiáng)的表達(dá)（口頭和書面）能力、具有開拓創(chuàng)新精神，利用或創(chuàng)造條件完成本職工作的能力，能夠很好的調(diào)動下屬的工作積極性。3.出勤和工作效率方面。具有積極主動的工作態(tài)度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議，做到政令暢通、令行禁止；自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；能保質(zhì)保量高效率的完成工作任務(wù)。4.業(yè)績方面。分管的工作要受到學(xué)校教職工的認(rèn)可和好評。滿意率在____％以上為優(yōu)秀，____％為稱職，____％為基本稱職。（三）考核時間：每年____月份（四）考核辦法。通過召開教代會，由教代會代表對全校副主任以上干部進(jìn)行民主考核。1.副主任以上干部個人寫出書面總結(jié)。2.主任以上干部在教代會上述職。3.教代會代表對全體干部的工作滿意程度打分。4.校長將教代會代表的意見反饋給每個干部。二、教師考核1.教師考核分為平時考核和學(xué)年度考核，平時考核由學(xué)校教育教學(xué)處隨時進(jìn)行，并記錄在檔，學(xué)年度考核在學(xué)年末進(jìn)行。以學(xué)年度考核為主，平時考核為輔。2.根據(jù)我校制定的考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作積極主動，努力進(jìn)行教育教學(xué)改革，業(yè)績突出。稱職。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，業(yè)績顯著?；痉Q職。政治業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，但在某些方面有欠缺，需要在今后一個時期改進(jìn)提高。不稱職。政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不能完成教育教學(xué)任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重事故。3.考核結(jié)果優(yōu)秀等第占____％?？己私Y(jié)果基本稱職和不稱職等第占____％。其他為稱職。4.考核程序：（1）教師于學(xué)年初提交個人學(xué)年度教學(xué)工作計劃。（2）教師于考核前做個人學(xué)年工作總結(jié)及自我評定等次，并在教研室內(nèi)述職。（3）由教研室主任對被考核人寫出考核評語，并上報學(xué)?？己诵〗M。（4）學(xué)校考核小組根據(jù)個人及教研室意見，綜合評價出教師的考核等次（5）校長審批后由辦公室填人個人考核表。（6）將考核結(jié)果通知被考核人，并由被