江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學校2025屆化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學校2025屆化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學理論，關于原子結(jié)構(gòu)的學說有：①在球體內(nèi)充斥正電荷，電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負電的電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點是（）A． B． C． D．2．甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變C．該反應中共有三種元素D．乙是氧化物3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧4．水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成巨大的災難．下列措施有利于保護水資源的是（）A．將核廢料倒入遠離海岸的水中B．將廢舊電池埋入土壤中C．使用高效低毒的農(nóng)藥D．畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中5．常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體不可能是()A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H46．已知X原子的質(zhì)量為mKg，相對原子質(zhì)量為a，Y原子的質(zhì)量為nKg，則Y原子的相對原子質(zhì)量為A．a(chǎn)n/mKg B．a(chǎn)n/m C．mn/aKg D．mn/a7．下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（）A．木炭 B．紅磷 C．蠟燭 D．硫8．下列屬于化合反應的是()A．NH3+HCl═NH4ClB．2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C．Cl2+2KI═2KCl+I2D．MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓9．同頂一片藍，共護綠水青山，全民守護“蕪湖藍”，為達到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車10．對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是ABCD現(xiàn)象蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”紅墨水加入水中中，整杯液體變?yōu)榧t色．結(jié)成冰的水不能流動50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL解釋空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大分子總是在不斷運動．溫度降到零度以下后，水分子不再運動分子間存在間隔A．A B．B C．C D．D11．下列歸類正確的是()選項歸類物質(zhì)A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、木炭B緩慢氧化鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、天然氣燃燒C受熱易分解的物質(zhì)水、銅綠、碳酸氫銨D與氧氣發(fā)生化合反應的物質(zhì)紅磷、硫磺、鎂帶A．A B．B C．C D．D12．下列物質(zhì)中，氮元素化合價最高的是（）A．N2 B．NO C．NaNO3 D．NO213．下列說法正確的是A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。C．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%D．原子形成離子的過程中核外電子層不會增加。14．加熱高錳酸鉀制取氧氣反應過程中，質(zhì)量符合下圖變化規(guī)律的是A．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 B．反應前后鉀元素的質(zhì)量C．高錳酸鉀的質(zhì)量 D．固體中氧元素的質(zhì)量15．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B．水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。C．堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。（1）下列關于空氣成分的說法錯誤的是__________。A稀有氣體制造霓虹燈B液氧可作火箭發(fā)射的燃料C二氧化碳是植物進行光合作用的原料D液氮在醫(yī)療上作制冷劑（2）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關的是___________（填字母序號）。A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D可吸入顆粒物（3）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。①請補全下列實驗步驟：a按圖示連接好裝置；b_______________________；c在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；d取足量紅磷放人燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；e待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。②用化學式表示該反應_____________________。③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是__________________。若某同學在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于1/5，能得出此結(jié)論的可能原因為____________________（答一條即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。18．（8分）醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%~75%的酒精溶液作消毒劑,請根據(jù)酒精(C2H5OH)的信息，完成下列問題。(1)醫(yī)療上常用的酒精屬于______________(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)一個酒精分子含________個原子；酒精由_______種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為________________。(3)酒精的相對分子質(zhì)量為_______________。(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________________。(結(jié)果精確到0.1%)。(5)46g酒精約含有6.021023個C2H5OH分子，則46g酒精約含有__________個碳原子(用科學記數(shù)法表示)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱①_____；②_____；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合_____（填字母），其反應的化學方程式是_____；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從_____（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

①因為質(zhì)子帶正電荷，位于原子核內(nèi)，核外電子在原子核外高速運動；②原子是可分的，分為原子核和核外電子；③原子呈球形；④原子中有帶負電的電子；⑤原子中有帶正電的原子核；⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故選A。2、B【解析】

A、該反應中反應物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應，說法正確；B、該反應中分子的種類都發(fā)生了改變，但是原子的種類不變，說法錯誤；C、該反應中共有C、H、O三種元素，說法正確；D、乙是水，水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，說法正確。故選B。3、B【解析】

A.碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，選項正確；C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，選項錯誤；D.紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙，不是霧，選項錯誤，故選B?！军c睛】煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中飄浮形成的選項。4、C【解析】

可以根據(jù)具體的處理措施方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論【詳解】A、將核廢料倒入遠離海岸的水中會污染水資源，故A錯誤；B、將廢舊電池埋入土壤中會污染土壤和地下水資源，故B錯誤；C、使用高效低毒的農(nóng)藥可以減少對水和糧食作物的污染，故C正確。D、畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河會污染水資源，故D正確。故選：C?！军c睛】解答本題的關鍵是要正確認識各種處理方法的實質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷5、A【解析】甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=75%，要使混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另外兩只氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)一定大于80%；A、一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=43%，故H2和CO的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于80%，錯誤；B、C2H2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=92.3%，故H2和C2H2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%，正確；C、C2H2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于80%,故C2H2和C2H4的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%，正確；D、C2H4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:=85.7%，故CO和C2H4混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能大于80%，正確。故選A。6、B【解析】

相對原子質(zhì)量=，所以碳原子質(zhì)量=Kg，碳原子質(zhì)量×=KgY原子的相對原子質(zhì)量==，故選B。7、B【解析】試題分析：物質(zhì)放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開，是因為瓶內(nèi)氧氣被消耗而且沒有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，木炭燃燒有二氧化碳氣體產(chǎn)生；蠟燭燃燒有二氧化碳和水蒸氣產(chǎn)生；硫燃燒有二氧化硫產(chǎn)生，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體。選B?？键c：木炭、硫、蠟燭、磷在氧氣中燃燒。點評：本題難度中等，注意瓶內(nèi)氧氣被消耗而且沒有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，否則瓶內(nèi)氣壓變化不大，瓶塞不會出現(xiàn)難以啟開的現(xiàn)象。8、A【解析】

化合反應定義為，由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種新物質(zhì)的反應。觀察選項可知A正確。B為分解反應，C為置換反應，D為復分解反應?！军c睛】明確四大基本反應名稱及其定義。9、B【解析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。10、C【解析】試題分析∶A．蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”，而放入水中會很快“消失”.因空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小，而水分子對蔗糖分子作用力大。故A正確。B．紅墨水加入水中，整杯液體變?yōu)榧t色。因分子總是在不斷運動．C．結(jié)成冰的水不能流動。因溫度降到零度以下后，水分子間隔變小。故C錯誤。D．50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL，因分子間存在間隔。故D正確?？键c∶考查實驗現(xiàn)象的正確解釋。11、D【解析】

A、高錳酸鉀是紫黑色固體，四氧化三鐵、木炭是黑色固體，故A不正確；

B、鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟，均屬于緩慢氧化；天然氣燃燒，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B不正確；C、銅綠、碳酸氫銨均是受熱易分解的物質(zhì)，水受熱不易分解，故C不正確；

D、紅磷、硫磺、鎂帶均是能與氧氣發(fā)生化合反應的物質(zhì)，故D正確。

故選D。12、C【解析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價為0；B、氧元素顯﹣2價，設NO中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價；C、鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設NaNO3中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，則y＝+5價；D、氧元素顯﹣2價，設NO2中氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2＝0，則z＝+4價；故氮元素的化合價最高的是C。故選C。13、D【解析】

A、單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，必須是指純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，故錯誤；

B、銨根離子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，故錯誤；

C、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，不是質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；

D、原子失去電子變?yōu)殛栯x子，核外電子層減少；原子得到電子變?yōu)殛庪x子，核外電子層不變，故正確；

故選D。14、B【解析】

A、在加熱高錳酸鉀制取氧氣反應過程中，加熱一段時間后才會生成氧氣，而且氧氣會逐漸增多且不會無限增多，不符合圖中變化規(guī)律；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后鉀元素的質(zhì)量不發(fā)生變化，符合圖中變化規(guī)律；C、隨著反應的進行，高錳酸鉀的質(zhì)量越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；D、隨著反應的進行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量越來越大，固體中氧元素的質(zhì)量會越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；故選B。15、A【解析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應，也能發(fā)生中和反應，故對；B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、BD檢查裝置氣密性P+O2P2O5紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強（氣壓）減小，外界空氣將燒杯中水壓入瓶內(nèi)紅磷的量不足（溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾，裝置漏氣等等）【解析】

（1）A.稀有氣體制造霓虹燈利用了稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，說法正確；B.液氧不可作火箭發(fā)射的燃料，而是作火箭發(fā)射的助燃劑，原說法錯誤；C.二氧化碳能與水在光照和葉綠體的作用下生成淀粉和氧氣，所以是植物進行光合作用的原料，說法正確；D.液氮的沸點低，易提供低溫的環(huán)境，所以在醫(yī)療上作制冷劑，說法正確。故選B。（2）PM2.5與可吸入顆粒物有關，因為PM2.5指的是直徑小于等于2.5微米的固體顆粒物，故選D。（3）①按圖示連接好裝置后的操作應該是檢查裝置的氣密性；②紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強（氣壓）減小，外界空氣將燒杯中水壓入瓶內(nèi)。若某同學在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于1/5，則說明進入的水偏少（紅磷量不足導致或由于未完全冷卻導致），瓶內(nèi)氧氣未消耗完或有空氣進入，所以能得出此結(jié)論的可能原因為紅磷的量不足（溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾，裝置漏氣等等）。【點睛】空氣中氧氣含量的測定一定要保證裝置密封，所以在連接好儀器后一定要檢查裝置的氣密性，測得的結(jié)果偏小的原因有：紅磷的量不足、溫度沒冷卻到室溫就打開彈簧夾、裝置漏氣等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.0347.5【解析】

根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行解答?！驹斀狻拷猓海?）設X質(zhì)量的碘酸鉀中含有0.02g碘X×12739X=0.034g；（2）設成人每天需要食用碘鹽YY×0.02g1000g解得Y=7.5g；答：（1）碘酸鉀的質(zhì)量為0.034g；（2）成人每天需要食用碘鹽7.5g。18、混合物9三12：3：8