江蘇省南京市秦淮區(qū)四校2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題含解析

江蘇省南京市秦淮區(qū)四校2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列推理或歸納合理的是()A．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純B．一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．單質只含一種元素,由一種元素組成的物質一定是單質D．置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應一定是置換反應2．與元素的化學性質關系最密切的是（）A．元素的相對原子質量 B．原子的核外電子數(shù)C．元素的核電荷數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)3．下列關于氧氣用途的敘述不正確的是（）A．醫(yī)療急救 B．潛水C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D．動植物呼吸4．某礦泉水標簽如下(單位為毫克/升)：Ca...20、K...39，這里的Ca、K是指()A．單質B．元素C．原子D．分子5．固體水含97％的水，另外3％是高分子聚合物，其作用是將水分子固化。固體水用于缺水地區(qū)的植樹造林，在植物根系周圍有微生物的土壤中聚合物發(fā)生生物降解將水釋放出來。下列說法正確的是A．固體水中的水具有水的化學性質B．固體水和冰屬于同一種物質C．固體水中的分子不再運動D．固體水中水分子間隔比冰中水分子間隔大6．居里夫婦在1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子和2個電子的氦原子，并放出能量。試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質量分別是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、1687．“一滴水中約有個水分子”說明了A．分子很小B．分子間可以再分C．分子之間有間隔D．分子在不斷地運動8．下列實驗操作正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．稱量NaOH固體的質量 D．檢驗裝置氣密性9．下列圖象表示一定質量的高錳酸鉀受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（）A．B．C．D．10．下列實驗方案不能達到相應目的是ABCD實驗方案目的比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D11．下列加熱試管的操作中不正確的是A．加熱試管時，試管口不對著自己或他人B．加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C．加熱試管時，先使試管均勻受熱D．加熱試管時，試管外壁要干燥12．下列歸納和總結不完全正確的一組是A化學之最B化學與生活①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素②人體中含量最多的物質是水①氧氣可用于煉鋼②明礬可用于凈水C物質的性質與用途D對物質鑒別的認識①氮氣化學性質穩(wěn)定-----食品防腐②氫氣具有可燃性------作燃料①鑒別硬水和軟水------用肥皂水②區(qū)分氮氣和二氧化碳-----用燃著的木條A．A B．B C．C D．D13．二氧化錫（SnO2）可用作液晶原件電極，其中氧元素為-2價，下列有關二氧化錫的說法不正確的是A．屬于氧化物 B．錫元素的化合價為+4C．含有氧分子 D．具有導電性14．圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結構示意圖。則下列說法中不正確的是A．鋁元素原子核內有14個中子B．在化學反應中鋁原子易失去電子變成A1+3C．鋁的相對原子質量是26.98D．鋁元素位于元素周期表中第三周期15．在一個密閉容器內有a、b、c、d四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法錯誤的是()abcd反應前質量（g）810102反應后質量（g）待測2122A．該反應是化合反應 B．表中待測值應為5C．物質a與b變化的質量比為3：8 D．物質d可能是該反應的催化劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究，回答下列問題：（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________（填序號，下同），收集裝置是_________或_________，該反應的符號表達式為_________________。（3）某同學在觀察到裝置B內有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是_______________。（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_________。（填序號）A生成物中只有氧氣B不需加熱C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應符號表達式_______________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_______（填裝置序號）。你認為該裝置中還缺少_____________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是__________________（答出一點）。（6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_________________。（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。a實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_______________（填裝置編號）。b收集氨氣，應采用的裝置為_______________（填裝置編號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）二氧化硫（）與三氧化硫（）都是有毒物質，都是污染物。相同質量的和中硫元素的質量比為_____。當和中氧元素的質量相等時，兩種物質的質量之比為_____。18．（8分）不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_____。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數(shù)為多少？_____（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質量為多少？_____（寫出過程）（4）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_____片。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化學所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱①白色固體逐漸消失;②____(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象②應為___(2)寫出該反應的化學方程式___(3)碳酸氫銨應如何保存?____(4)某固體物質受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_________）A一定是物理變化B一定是化學變化C可能是物理變化,也可能是化學變化D既不是物理變化也不是化學變化(5)已知常見的相對原子質量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結果①碳酸氫銨的相對分子質量為:____②各元素質量比為:_____③氮元素的質量分數(shù)為(保留到0.001):____

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純，故符合題意；B、一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，但冶煉金屬不一定要用一氧化碳作還原劑，焦炭、氫氣也能從氧化鐵中還原出鐵，故不符合題意；C、單質只含一種元素,但由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是同一元素組成的混合物，故不符合題意；D、置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，但有元素化合價發(fā)生變化的反應不一定是置換反應，也可以是化合反應等，故不符合題意。2、D【解析】

元素的化學性質與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關，而相對原子質量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學性質關系并不密切。故選D?！军c睛】本題難度不大，了解元素的化學性質與該元素原子的最外層電子數(shù)的關系即可正確解答3、C【解析】試題分析：A、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故說法正確；B、氧氣能供給呼吸，用于潛水，故說法正確；C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說法錯誤；D、氧氣能供給動植物呼吸，故說法正確；故選C．考點：氧氣的用途．點評：本題考查氧氣的物理性質、化學性質及其用途，涉及面廣，知識點多，但難度不大4、B【解析】

這里的Ca、K指的是物質的組成元素，而不是構成物質的微粒如分子、原子等，故選B。5、A【解析】

A、固體水中的水分子和普通水分子相同，故化學性質相同，故正確；B、冰是純凈物，而固體水是混合物，故不是同一種物質，故錯誤；C、任何狀態(tài)的分子都在做不停的無規(guī)則的運動，故錯誤；D、固體水中水分子間隔比冰中水分子間隔小，故錯誤。故選A。6、C【解析】試題分析：利用分裂前后質子數(shù)與中子數(shù)不會改變的知識分析解答。原子核分裂前鐳原子的核電荷數(shù)=質子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；則其相對原子質量=（86+2）+（136+2）=226。故選C考點：原子的定義與構成，原子的有關數(shù)量計算點評：因為鐳原子分裂為了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和與鐳原子里面的粒子一樣，這是解題的關鍵所在。7、A【解析】

一滴水中大約有個水分子，說明分子的體積很小。故選：A。8、D【解析】

A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，此選項錯誤；B.做鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要放少量的水，此選項錯誤；C.NaOH固體有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，此選項錯誤；D.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確。故選D。9、A【解析】

高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】A、化學反應中，元素的種類和質量不發(fā)生改變，氧元素質量不改變，符合題意；B、反應前固體中錳元素質量分數(shù)為一定數(shù)值，起點不正確，不符合題意；C、固體中鉀元素質量分數(shù)會增大，不符合題意；D、錳酸鉀和二氧化錳是固體，反應后固體質量不等于0，不符合題意。故選A。10、D【解析】

根據(jù)二氧化碳、氧氣的檢驗實驗現(xiàn)象及初中常實驗進行分析。【詳解】A、人體呼出氣體中含有較多二氧化碳，而空氣中含有少量二氧化碳，故呼出氣體可使澄清石灰水變渾濁，而空氣不能，A選項正確，不符合題意；B、當有二氧化錳作催化劑時，雙氧水分解速度快，帶火星的木條復燃快，沒有加入二氧化錳的反應慢，帶火星的木條不復燃，故B選項正確，不符合題意；C、推動注射器活塞，若導管內能形成一段水柱且不下降，則可證明裝置氣密性好，故C選項正確，不符合題意；D、硫燃燒會生成新的二氧化硫氣體，不會形成氣壓差，故不能用硫測氧氣含量，D選項不正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題主要考查了初中課本中的幾個重要的實驗，難度不大，主要是平時的積累。其中要注意測量空氣中氧氣含量是利用的氣壓差原理，故在選用材料的時候要考慮生成物中是否有氣體生成，且反應氣體只有氧氣。11、B【解析】

根據(jù)試管使用注意事項進行分析解答?！驹斀狻緼、加熱試管時，試管內液體可能會噴出，故試管口不對著自己或他人，A選項說法正確，不符合題意；B、加熱時，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心，會導致試管受熱不均勻而炸裂，故B選項說法不正確，符合題意；C、加熱試管時，要先預熱，從而先使試管均勻受熱，防止炸裂，故C選項說法正確，不符合題意；D、加熱試管時，若試管外壁有水珠，會導致試管冷熱不均勻從而炸裂，故加熱時試管外壁要干燥，D選項說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查學生對試管的使用注意事項的掌握，除了上述注意事項之外還應該注意以下幾點：1、加熱液體時，液體體積不得超過試管體積的三分之一；2、試管夾應該夾在距試管口三分之一處；3、加熱液體時試管口45度斜向上；4、加熱固體時試管口略向下。12、D【解析】

A、①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，正確；②人體中含量最多的物質是水，正確；B、①氧氣支持燃燒，可用于煉鋼，正確；②明礬溶于水形成的膠狀物能吸附水中懸浮的雜質，可用于凈水，正確；C、①氮氣化學性質穩(wěn)定可用于食品防腐，正確；②氫氣具有可燃性可用作燃料，正確；D、①鑒別硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，正確；②區(qū)分氮氣和二氧化碳不能用燃著的木條，因為氮氣和二氧化碳都會使燃著的木條熄滅，不能鑒別，錯誤；故選：D。13、C【解析】試題分析：A．屬于氧化物,正確；B．錫元素的化合價為+4，正確；C、一個二氧化錫分子中含有兩個氧原子，錯誤；D、具有導電性，正確。故選C考點：氧化物，化學式與化合價，分子構成。14、B【解析】

A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質子數(shù)為13，中子數(shù)=27-13=14，故正確；B、根據(jù)元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定，鋁原子最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子，鋁原子失去電子變成鋁離子A13+，鋁離子的不是符號為A1+3：故錯誤；C、根據(jù)相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以鋁的相對原子質量為26.98，故正確；D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋁元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，鋁元素位于第3周期，故正確。故選C?！军c睛】在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)。15、C【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質量增加了11g，為生成物；c的質量減少了8g，為反應物；d的質量沒有改變，可能是催化劑或雜質；由于反應前后質量不變，則a為反應物，質量減少3g，故a反應后的質量為5g?！驹斀狻緼、該反應滿足多變一，屬于化合反應，故正確；B、根據(jù)質量守恒定律求算，表中待測值應為5，故正確；C、物質a與b變化的質量比為3：11，故錯誤；D、物質d質量沒變，可能是該反應的催化劑，故正確。故選C【點睛】易錯點：在化學反應前后，催化劑的質量和化學性質均不變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺集氣瓶BDE氣密性不好（或氧氣不純）BA試管口放一團棉花未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿AC【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱：鐵架臺，故填寫：鐵架臺；儀器②的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應選擇B，故填寫：B；氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填寫：D；E；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達式為：，故填寫：；(3)用向上排空氣法收集氧氣，過一段時間，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好（或氧氣不純）；(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進行，不需要加熱，故符合題意；C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進行，不需要加熱，故不符合題意；故選B。(5)高錳酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，符號表達式為：，故填寫：；高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；高錳酸鉀容易隨著氧氣流進入導氣管，堵塞導氣管，因此，需要在試管口塞一團棉花，故填寫：試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集；(6)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，如復燃，則滿；(7)實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故填寫：C。【點睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握過氧化氫和高錳酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應物的狀態(tài)和反應條件有關）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否空氣或水反應、是否污染空氣有關）的選擇等知識點。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、【解析】

解：設二氧化硫和三氧化硫質量都是m，等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為：（m×）：（m×）=5：4；要使SO2和SO3中含有相同質量的氧元素，則二氧化硫和三氧化硫的分子個數(shù)比為3：2；則3SO2與2SO3的質量為：[（32