福建省泉州市鯉城北片區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題含解析

福建省泉州市鯉城北片區(qū)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（）A．2O表示兩個氧元素 B．鈉離子的符號為Na+C．一氧化碳的化學(xué)式是Co D．FeO讀作氧化鐵2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．瓷碗破碎 C．食物腐敗 D．石蠟熔化3．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B．CO2：二氧化碳分子中含有兩個氧原子C．2H：2個氫元素D．Ca+2O:氧化鈣的化合價為+2價4．下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉5．在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質(zhì)中，都含有（）A．氫氣 B．2個氫原子 C．氫元素 D．氫分子6．下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是選項ABCD方案結(jié)論研究二氧化錳的催化作用測定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運動反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D7．下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性C．滴加液體 D．給液體加熱8．欲配制30g10%的NaC1溶液5，部分操作如下圖所示，其中正確的是A．取固體 B．稱固體C．量取水 D．溶解9．實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）A．高錳酸鉀的質(zhì)量 B．氧氣的質(zhì)量C．錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體物質(zhì)的質(zhì)量10．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A．將燃著的木條伸入集氣瓶中 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．聞氣味11．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：下列有關(guān)說法正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B．x=3.2 C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．d一定是催化劑12．每年的6月1日為“世界牛奶日”．牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的“鈣”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)如圖回答問題。（1）填寫儀器名稱：①_________，②_________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)表達式_________；若用圖E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_______時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是______。（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_________（填字母，下同），收集裝置可選用________。14．下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①_______，②_______，③_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______（填字母序號），反應(yīng)的文字表達式_______。用裝置C來收集氧氣，則要等到氣泡_______才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_______。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______（填字母序號），反應(yīng)的文字表達式_______。（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達式為_______。若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______口通入（填“a”或“b”）。15．下圖是實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置，回答下列問題。（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______；②________。（2）改正裝置圖中的一處錯誤：_______。（3）實驗前必須檢驗裝置的________。（4）試管加熱時，用酒精燈的_______先給試管_______，然后對藥品所在部位加熱。（5）停止加熱時，先要把_______，然后再______，若上述操作順序顛倒，可能造成的結(jié)果是：___________。（6）二氧化錳的作用是：___________。16．小剛利用如圖為反應(yīng)容器，研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”。①錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。②要完成這個研究，還需要的儀器是_________________。③化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________。a原子種類b原子數(shù)目c分子種類d分子數(shù)目e元素種類f物質(zhì)種類三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴張血管的作用．（1）煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________；（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．18．葡萄糖是人體的主要儲能物質(zhì)，它的化學(xué)式為C6H12O6，回答下列問題：（1）一個葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數(shù)比為_____。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“綠水青山，就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn)，防止南淝河污染物輸入巢湖，還合肥人一個生機勃勃的綠水青山，合肥政府建成了南淝河多級人工濕地水質(zhì)凈化示范工程，具體如圖1所示。（1）下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。A推廣使用無磷洗衣粉B可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)C加強對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理達標(biāo)后排放D合理使用農(nóng)藥、化肥（2）在工藝流程圖（如圖2）中，從進水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作，實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_____。（3）經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進行除雜、消毒才能飲用，其中有一步需要加入活性炭，其的作用是_____。（4）生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；巢湖的水是硬水還是軟水，我們常用的檢驗方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、2O表示2個氧原子，故不符合題意；B、鈉離子的符號為Na+，故符合題意；C、一氧化碳的化學(xué)式是CO，故不符合題意；D、FeO表示氧化亞鐵，故不符合題意；2、C【解析】試題分析：A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項錯誤；B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．故選C．考點：化學(xué)變化和物理變化的判別．點評：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．3、A【解析】試題分析：B表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；C表示兩個氫原子；D氧化鈣中鈣元素的的化合價為+2價的表示方法為。考點：化學(xué)符號的意義點評：此題考察較為直接，較為簡單，都是基礎(chǔ)知識，但這類題目卻是歷年中考題的考查重點，應(yīng)引起注意。4、C【解析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。5、C【解析】

A、只有氫氣中含有氫氣，而H2O、H2SO4、H2O2不含有氫氣，故A錯誤；B、表示原子個數(shù)時是在化學(xué)式前面加數(shù)字，故B錯誤；C、由H2、H2O、H2SO4、H2O2的化學(xué)式可知四種物質(zhì)中都含有氫元素，故C正確；D、只有氫氣中含有氫分子，而H2O、H2SO4、H2O2只含有氫原子，故D錯誤；

故選：C。6、C【解析】

A、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。B、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，不能使集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，水不能進入集氣瓶，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。C、實驗過程中，酚酞試液變紅色，說明濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當(dāng)運動到酚酞試液中時，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，故正確；

D、反應(yīng)前后天平平衡，說明參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量，但是反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量之和不一定等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷質(zhì)量，故錯誤。

故選：C。7、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。故選B。8、D【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。D、溶解時應(yīng)在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，加快溶解速度，圖中所示操作正確。故選D?！军c睛】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【解析】

A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，反應(yīng)過程中高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小，完全反應(yīng)后高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱悖c圖像不相符，故A錯誤；B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，反應(yīng)開始時氧氣的質(zhì)量應(yīng)為零，隨著反應(yīng)的進行氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，與圖像不相符，故B錯誤；C、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，反應(yīng)過程中的固體質(zhì)量不斷變小，所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷的變大，與圖像不相符，故C錯誤；D、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，與圖像相符，故D正確。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、A【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，正確；B、空氣、氧氣都不易溶于水，無法鑒別，錯誤；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，錯誤；D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是沒有氣體的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒別，錯誤。故選A。11、C【解析】

由表格信息可知反應(yīng)后a質(zhì)量增加了10-6.4g=3.6克，是生成物；b質(zhì)量減少了14g-7.2g=6.8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)。生成物還少3.2克，所以c是生成物，所以反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，反應(yīng)物是b，生成物是a、c，反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、反應(yīng)物是b，生成物是a、c，故A錯誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，故B錯誤；C、該反應(yīng)中一種反應(yīng)物，兩種生成物，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、d質(zhì)量不變，可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，故D錯誤。故選C。12、C【解析】試題分析：牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指元素?？键c：元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗水槽（文字表示式也可）連續(xù)且均勻產(chǎn)生劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量AE或D【解析】

（1）填寫儀器名稱：①分液漏斗，②水槽；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)表達式：；若用排水法E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，防止收集到的氧氣不純；（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；（4）實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體，制取甲烷的裝置選擇固體加熱裝置A，甲烷是難溶于水，用排水法收集，選擇裝置E，甲烷密度比空氣小，用向下排空氣法收集，選擇裝置D。14、鐵架臺水槽集氣瓶A連續(xù)均勻冒出先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈Bb【解析】

（1）標(biāo)號儀器①是鐵架臺，是常用的加持儀器；②是水槽，盛水的儀器；③是集氣瓶，常用于收集氣體；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：；用排水法收集較純凈的氧氣時，應(yīng)在導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時再收集；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的裝置B；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：；（4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣應(yīng)從短管b進入?！军c睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。15、鐵架臺集氣瓶試管應(yīng)略向下傾斜氣密性外焰，均勻受熱導(dǎo)管撤出，熄滅酒精燈，試管炸裂催化作用【解析】

根據(jù)常見實驗儀器及實驗室制取氧氣的步驟和注意事項分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶；（2）改正裝置圖中的一處錯誤：試管應(yīng)略向下傾斜；（3）實驗前必須檢驗裝置的氣密性；（4）試管加熱時，用酒精燈的外焰先給試管均勻受熱，然后對藥品所在部位加熱；（5）停止加熱時，先要把導(dǎo)管撤出，然后再熄滅酒精燈，若上述操作順序顛倒，可能造成的結(jié)果是：試管炸裂；（6）二氧化錳的作用是：催化作用?！军c睛】掌握實驗室制取氧氣的步驟和注意事項是解題關(guān)鍵。16、產(chǎn)生藍色絮狀沉淀電子天平abe【解析】

(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀，故填寫：產(chǎn)生藍色絮狀沉淀；(2)該實驗的目的是研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”，質(zhì)量需要稱量，可以選用電子天平，故填寫：電子天平；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，故abe符合題意，填寫：ab