廣東省廣州外國語大附屬中學2025屆化學九上期中綜合測試試題含解析

廣東省廣州外國語大附屬中學2025屆化學九上期中綜合測試試題合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗是學習化學的重要手段，下列實驗操作正確的是A．過濾B．取用固體C．聞氣味D．傾倒液體2．如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是A．質(zhì)子數(shù)為16 B．原子序數(shù)為16C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為32.063．為相對原子質(zhì)量的測定作出了突出貢獻的科學家是（）A．張青蓮 B．門捷列夫C．拉瓦錫 D．屠呦呦4．下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯誤的是（）（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）A．化學變化中分子可分 B．D中氯元素的化合價為+1價C．生成物C的化學式為 D．A和D均為氧化物5．最早用定量的方法證明空氣成分的科學家是（）A．道爾頓B．張青蓮C．拉瓦錫D．門捷列夫6．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A．它們的核外電子數(shù)相同B．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多C．它們的性質(zhì)完全相同D．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同7．下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是A．帶火星的木條復燃 B．向澄清石灰水中吹人二氧化碳C．木炭在氧氣中燃燒 D．對著干燥玻璃片呼氣8．以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖，下列有關(guān)該流程的說法不正確的是A．X的化學式為N2B．分離空氣的過程是物理變化C．轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)D．合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰229．如下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．t℃時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD．將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系：b>a＝c10．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A．河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用微觀粒子的觀點，回答下列問題：（1）汞是由汞_____構(gòu)成的，水銀溫度計能測體溫的原理是_____。（2）乒乓球壓癟了，放在熱水中能鼓起來，說明_____。（3）被動吸煙也有害健康是由于_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實驗。（1）實驗Ⅰ，鐵絲燃燒實驗中，需在集氣瓶底放少量水，其作用是___________。（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說明燃燒的劇烈程度與___________有關(guān)。（3）實驗Ⅲ中木炭燃燒的化學方程式為_________。（4）以上三個反應(yīng)的相同點是_______________（填字母）。A都是分解反應(yīng)B都放出熱量C都是氧化反應(yīng)D產(chǎn)物中都含有非金屬元素四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①_____②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____？（必須有計算步驟）14．氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點如下表：組分氮氣氧氣沸點（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的________不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有____________（填字母）。Ab導管連接制氧機Bb導管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）①____________（填一實驗步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）①結(jié)合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_______________。②小明覺得儲存CaO2，注意的問題有______________________。③同學們對CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學表達式_______________________。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。（7）作為相對原子質(zhì)量標準的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖1和圖2是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____（3）利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_____（答一點即可）（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學肥料，計算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質(zhì)量是______克。16．鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補鈣藥品說明書的一部分,請計算（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達到服用上述鈣片的效果____（請寫出計算過程）?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、過濾時應(yīng)使用玻璃棒進行引流，選項錯誤；B、取用固體藥品時，應(yīng)用鑷子或者藥匙取用，不能直接用手，選項錯誤；C、聞氣體氣味應(yīng)用手輕輕扇動至鼻子下方，防止吸入過多有害氣體，選項正確；D、傾倒液體時試管口緊靠試劑瓶口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項錯誤。故本題選C。2、C【解析】元素周期表中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以硫元素的原子序數(shù)是16，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也為16是正確的；硫元素帶“石”字旁，屬于非金屬，不屬于金屬；正下方的32.06是指硫元素的相對原子質(zhì)量．故選C．【點評】元素周期表中各數(shù)據(jù)表示的意義為：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右邊表示元素符號，中間表示元素名稱，正下方表示相對原子質(zhì)量．3、A【解析】

A、張青蓮在化學上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故正確；B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故錯誤；D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故錯誤。故選：A。4、D【解析】

由自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO。

A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，在化學反應(yīng)中化學變化中分子可分，故正確；B、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學式為HClO，其中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氯元素顯+1價，故正確；C、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物C的化學式為，故正確；D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學式為HClO，含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤。故選：D?！军c睛】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。5、C【解析】

最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是拉瓦錫。故選C。6、D【解析】

A、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，則鈉原子和鈉離子的核外電子數(shù)不同，選項錯誤；B、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，選項錯誤；C、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，鈉原子失去最外層的1個電子后得到鈉離子，最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同，選項錯誤；D、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，原子核不變，所以它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同，選項正確，故選D。7、D【解析】

A、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學變化，不符合題意；C、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；D、對著干燥玻璃呼氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成?；瘜W變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成。8、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X中必含有氮元素，因X中從空氣中分離出來，故X為氮氣，化學式為N2，選項正確；B、分離空氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；C、由流程圖可知，氮氣和氫氣反應(yīng)生成了氨氣，屬于化合反應(yīng)，選項錯誤；D、由流程圖可知,氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成了尿素和水，化學方程式為CO2+2NH3=H2O+CO(NH2)2，故合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比=2×17：44=17：22，選項正確。故本題選C。9、D【解析】

A、t℃時，a物質(zhì)的溶解度是80g，根據(jù)溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液，故A正確；B、20℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度都大于10g，所以三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)，故B正確；C、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a，故C正確；D、將20℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃時，a、b的溶解度增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小，a、b沒有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)不變，c有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大，20℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t℃時c的溶解度，所以t℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c，故D錯誤。故選D．10、B【解析】試題分析：A、河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因為水中含有可溶性物質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤。答案：B?？键c：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點；乳化現(xiàn)象與乳化作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；純凈物和混合物的判別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子溫度升高，汞原子的間隔變大分子間有間隔，受熱膨脹分子在不停的運動【解析】

（1）汞是金屬，由汞原子構(gòu)成的，水銀溫度計能測體溫的原理是溫度升高，汞原子的間隔變大。（2）溫度越高，分子運動越劇烈，乒乓球壓癟了，放在熱水中能鼓起來，說明分子間有間隔，受熱膨脹。（3）分子在不斷運動，被動吸煙也有害健康是由于分子在不停的運動。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、防止濺落的熔化物炸裂瓶底反應(yīng)物的接觸面積C+O2CO2BCD【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說明燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)；

（3）木炭燃燒生成二氧化碳，木炭燃燒的化學方程式為：C+O2CO2；

（4）A、這三個反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故敘述錯誤；

B、這三個反應(yīng)都放出熱量，故敘述正確；

C、這三個反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故敘述正確；

D、這三個反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，產(chǎn)物中都含有氧元素，氧元素屬于非金屬元素，故敘述正確；

答案：

（1）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）物質(zhì)的接觸面積；

（3）C+O2CO2；

（4）BCD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管酒精燈CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應(yīng)的化學方程式寫為FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：設(shè)可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為x。160：112=（500t×70%）：（x?4%x）x≈255.2t答：可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為255.5t?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、沸點ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣5：421.6722.67【解析】

（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發(fā)出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）A．b導管不能連接制氧機，該選項說法不正確；B．b導管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；C．使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項說法正確；D．使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產(chǎn)生氣泡快慢），該選項說法正確；故選：BCD。（4）①中含有氧原子，沒有氧分子；②海水中含有氧原子，沒有氧分子；③中含有氧原子，沒有氧分子；④空氣含有氧氣，有氧分子；⑤液氧為液態(tài)氧氣，有氧分子；⑥高錳酸鉀中含有氧原子，沒有氧分子；故填：④⑤。（三）漁業(yè)制氧氣（5）實驗過程：①該實驗要求裝置不漏氣，連接儀器后，第一步為檢查裝置氣密性。實驗結(jié)論：放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，說明反應(yīng)速率極慢，因此與反應(yīng)不能用于實驗室制取氧氣。