江蘇省鹽城市響水實驗、一中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

江蘇省鹽城市響水實驗、一中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中不具有乳化功能的是（

）A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗潔精洗餐具上的油污C．用洗衣粉去除衣物上油污D．用沐浴露洗澡2．飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)3．2013年6月11日，“神州十號”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列說法正確的是（

）A．1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子 B．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58C．偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 D．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成4．鉻酸鉀（K2CrO4）是一種黃色固體，用于鑒別氯離子，其中Cr元素的化合價是A．+2 B．0 C．+4 D．+65．下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的是A．CuO B．Fe2O3 C．MgO D．SO36．下列敘述正確的是（）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化 B．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%7．下圖是某市河水凈化制自來水的主要步驟示意圖，有關(guān)說法錯誤的是A．步驟1可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化的水為軟水8．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．10°C時,10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙B．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．20°C時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等D．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%9．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細(xì)胞的增生。下列關(guān)于白藜蘆醇的說法正確的是（）A．由C、H、O三種元素組成B．它的相對分子質(zhì)量為216gC．白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成D．該物質(zhì)中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為14：12：310．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價B．化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑11．1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為1．銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（）A．1 B．49 C．66 D．16412．科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B．該反應(yīng)說明分子不可分C．該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．請按要求回答下列問題：（1）寫出圖中儀器①的名稱______________．（2）實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是_____________，可以選擇的收集裝置是__．如果用F裝置收集該怎么操作________________（3）小麗同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣，其文字表達(dá)式為________________，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了？___________________．（4）某同學(xué)認(rèn)為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置，與B相比，G圖所示裝置的優(yōu)點是___14．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．該反應(yīng)是______反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是________________．15．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________；b_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣符號表達(dá)式為_______，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母)，還需做的一點改動是________，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用_______(填字母)，若用向上排空法收集氧氣，則驗滿的方法_____________。（3）實驗室可用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱，制取密度比空氣小，易溶于水的氨氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣,如果要制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號，下同)，選用F裝置收集氨氣應(yīng)從______端(填“m”或“n”)進(jìn)入。16．下列都是與水有關(guān)的實驗,回答下列問題：（1）實驗A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入______,寫出該反應(yīng)符號表達(dá)式：______。（2）實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______。（3）實驗C蒸餾操作過程中,發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過程是______。（4）實驗D可以得到的實驗結(jié)論是______,實驗結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是______（寫一點即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由____________________種元素組成．（2）磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補(bǔ)鈣劑，3.1g磷酸鈣與____________________g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質(zhì)量相等。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是多少？（要求寫出具體計算過程）____________________18．乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。（1）如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：葡萄糖酸鋅的化學(xué)相對分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字X值為________，若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_______支。（2）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。A1-9aB1-8aC12aD8a（3）計算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_______（請寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）下列物質(zhì)中不屬于合金的是_____（填字母）A．金剛石B．不銹鋼C．生鐵（2）人體中含量最高的金屬元素是__(填化學(xué)式，下同),地殼中含量最多的金屬元素____。（3）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅______（填“大”或“小”）。（4）銅可制成導(dǎo)線，主要是因為銅具有良好的__________。（5）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾出的固體中一定含有的金屬是______（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、用汽油除去衣服上的油污屬于溶解，A正確。B、用餐具洗潔精洗餐具上的油污，屬于乳化，B錯誤。C、用洗衣粉去除衣物上油污，屬于乳化，C錯誤。D、用沐浴露洗澡，屬于乳化，D錯誤。故選：A。

2、C【解析】

飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失，這里所說的“鈣”是指等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)則“鈣”指的是鈣元素，故選C。3、D【解析】

A、1個偏二甲肼分子中含有2個氮原子，不含有氮分子，故選項說法錯誤；B、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故選項說法錯誤；C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比（12×2）：（1×8）：（14×2）≠2：8：2，故選項說法錯誤；D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正確。故選D?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。4、D【解析】

解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。5、B【解析】

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為（1-30%）：30%=7：3。A、CuO中銅元素與氧元素的質(zhì)量比=64:16=4:1，不符合題意；B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質(zhì)量比為（56×2）：（16×3）=7：3，符合題意；C、MgO中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為24：16=3：2，不符合題意；D、SO3中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為（32×1）：（16×3）=2：3，不符合題意。故選B。6、A【解析】

A.空氣中含有氧氣，故工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項正確；B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由同種分子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種原子構(gòu)成，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，此選項錯誤；C.氫原子中沒有中子，故多數(shù)原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，此選項錯誤；D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，此選項錯誤。故選A。7、D【解析】

A、步驟1是沉降、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，故不符合題意；B、步驟2是吸附，吸附有顏色、有異味的物質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，因此，X試劑可以是活性炭，故不符合題意；C、液氯具有殺菌、消毒的作用，因此，步驟Ⅲ可殺菌、消毒，故不符合題意；D、凈化的水，水的硬度不變，故符合題意。8、D【解析】

A、10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和，溶解較多的物質(zhì)是甲，故錯誤；B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以通過升溫不可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海叔e誤；C、20℃時，甲和乙的溶解度相等，故分別將甲、乙的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出甲、乙固體的質(zhì)量相等，故錯誤；D、把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，乙的溶解度為20g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈16.7%，故所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%，故正確；故選D?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。9、A【解析】

A、根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式C14H12O3分析可知，白藜蘆醇由C，H，O三種元素組成的，故A正確；B、相對分子質(zhì)量其單位是1，后面不能寫g，故B錯誤；C、白藜蘆醇由白藜蘆醇分子構(gòu)成的，一個白藜蘆醇分子由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×14)：(1×12)：(16×3)=14:1:4，故D錯誤。故選A。10、C【解析】

A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負(fù)價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；

B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時放熱，不是化學(xué)變化，該選項說法不正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；

D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮氣不是催化劑，該選項說法不正確。

故選C?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。11、B【解析】

因為原子中：核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49。故選B?！军c睛】原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。12、D【解析】

A、物質(zhì)甲為甲醛，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故說法錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的再分，原子的重組，故說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均未發(fā)生改變，故說法錯誤；D、化合反應(yīng)的特點是“多變一”，分解反應(yīng)的特點是“一變多”，根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，因此既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，故說法正確；故選D?！军c睛】二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗C或D或F將生成的氧氣從a導(dǎo)管通入將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率【解析】

（1）圖中儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）實驗室用B裝置制取氧氣，為二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可以選擇的收集裝置是C或D或F，如果用F裝置收集，將生成的氧氣從a導(dǎo)管通入；（3）選擇A和C組合制取氧氣，A中試管有一團(tuán)棉花，為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿；（4）與B相比，G圖所示裝置的優(yōu)點是可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率。14、過氧化氫溶液二氧化錳過氧化氫水+氧氣分解D過氧化氫溶液從分液漏斗導(dǎo)入到錐形瓶后，未關(guān)閉活塞或裝置氣密性不好【解析】

（1）利用A裝置制取氣體時，固體放入錐形瓶中，液體放入分液漏斗中，故分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳。（2）用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。該反應(yīng)中反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于分解反應(yīng)。向上排空氣法和排水法都可以收集氧氣，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇排水法，故選擇裝置D。（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明沒有收集到純凈的氧氣，其原因是過氧化氫溶液從分液漏斗導(dǎo)入到錐形瓶后，未關(guān)閉活塞或裝置氣密性不好?！军c睛】本題難度不大，掌握過氧化氫制氧氣的原理、裝置及氧氣的收集是解題關(guān)鍵。氣體的收集應(yīng)考慮密度和是否溶于水、是否與水反應(yīng)；氣體密度大于空氣，則用向上排空氣法，氣體密度小于空氣，則用向下排空氣法；難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體用排水法收集，且排水法收集到的氣體更純凈。15、長頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A試管口必須放一團(tuán)棉花C將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿An【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱是酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A；為了防止高錳酸鉀粉末被帶入到導(dǎo)管中，故要在管口放少量的棉花；排空氣法收集的氧氣較干燥，排水法收集的氧氣較純，故填排水法裝置C；用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿。（3）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A；f裝置是多功能裝置，此處用為向下排空氣法收集氨氣，由于氨氣的密度比空氣的密度小，故氨氣由短管n通入。16、氫氧化鈉或硫酸鈉等排盡瓶內(nèi)的空氣物理由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)氧氣約占空氣中總體積的五分之一燃燒匙伸入瓶內(nèi)太慢（或彈簧夾未夾緊）【解析】

電解水生成氫氣和氧氣?！驹斀狻浚?）實驗A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉等,電解水生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)符號表達(dá)式是。（2）實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是排盡瓶內(nèi)的空氣。（3）實驗C蒸餾操作過程中,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過程是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。（4）實驗D是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗,可以得到的實驗結(jié)論是：氧氣約占空氣中總體積的五分之一,實驗結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是：燃燒匙伸入瓶內(nèi)太慢或彈簧夾未夾緊等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、三300.6g【解析】

（1）碳酸鈣的化學(xué)式可知，它是由鈣、碳、氧三種元素組成的；（2）由題意，31g磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為：31g××100%=12g，需碳酸鈣的質(zhì)量