海林特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年海林市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.死扣書本B.虛懷若谷C.一視同仁D.實(shí)事求是【答案】：D2.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語義記憶B.形象記憶C.抽象記憶D.情景記憶【答案】：A3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)C.有基本的認(rèn)識(shí)D.有差異的認(rèn)識(shí)【答案】：A4.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)B.心理學(xué)知識(shí)C.專業(yè)知識(shí)D.教育學(xué)知識(shí)【答案】：C5.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B6.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語義記憶B.動(dòng)作記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D7.過程模式是指課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過程，并貫穿著對(duì)整個(gè)過程的評(píng)價(jià)和修正，整個(gè)過程的核心人物是（）。A.校長(zhǎng)B.班主任C.教師D.學(xué)生【答案】：C8.人的心理活動(dòng)能在時(shí)間上連續(xù)，主要是由于（）。A.記憶的作用B.想象的作用C.思維的作用D.聯(lián)想的作用【答案】：A9.學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】：A10.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.“為什么”B.“怎么樣”C.以上三項(xiàng)都不正確D.“是什么”【答案】：D11.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.反例B.概括C.抽象D.變式【答案】：D12.（）是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.群眾性活動(dòng)【答案】：D13.可以保證問題得到解決，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問題解決策略是（）。A.爬山法B.手段—目的分析法C.逆向工作法D.算法式策略【答案】：D14.以下關(guān)于活動(dòng)課程主要屬性的描述中，不正確的是（）。A.打破學(xué)科界限,按活動(dòng)主題來組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B.課程組織心理學(xué)化,要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點(diǎn)來組織課程C.活動(dòng)課程即通常所講的課外活動(dòng)D.以兒童為中心,依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣和需要來設(shè)置課程【答案】：C15.心理學(xué)研究表明，心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）。A.阻礙作用B.定向作用C.支持作用D.強(qiáng)化作用【答案】：A16.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.苛勒D.桑代克【答案】：B17.下列最可能涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）。A.繪畫的顏料變干B.植物的光合作用C.冰棍上冒冷氣D.用葡萄榨葡萄汁【答案】：B18.某外國(guó)商人甲在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯重婚罪，對(duì)甲應(yīng)如何處置（）。A.適用于我國(guó)的刑法追究其刑事責(zé)任B.直接驅(qū)逐出境C.適用外國(guó)刑法追究其刑事責(zé)任D.通過外交途徑解決【答案】：A19.關(guān)于法的國(guó)家強(qiáng)制性，表述正確的是（）。A.國(guó)家強(qiáng)制力是保證法實(shí)施的唯一力量B.任何情況下法的實(shí)施都必須借助于國(guó)家強(qiáng)制力C.法是由人的自覺性保證實(shí)施的，但也具有國(guó)家強(qiáng)制力D.法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有國(guó)家強(qiáng)制性【答案】：D20.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是（）A.價(jià)格等于價(jià)值B.價(jià)格低于價(jià)值C.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)D.價(jià)格高于價(jià)值【答案】：C21.電子商務(wù)中為了防止“黑客”攻擊服務(wù)器，所采用的的關(guān)鍵技術(shù)是（）A.防火墻B.備份C.身份識(shí)別D.加密【答案】：A22.我國(guó)最大的實(shí)際是（）。A.長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段B.人口多，底子薄C.兩極分化嚴(yán)重D.發(fā)展不平衡【答案】：A23.中國(guó)古代文化習(xí)俗中對(duì)于年齡的稱呼非常考究，“摽梅之年”指的是（）。A.女子到了出嫁的年齡B.男子到了適婚年齡C.男子四十歲D.女孩十二歲【答案】：A24.企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果，現(xiàn)金流量的文件，稱為（）。A.會(huì)計(jì)報(bào)表B.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告C.會(huì)計(jì)報(bào)表附注D.財(cái)務(wù)情況說明書【答案】：B25.在有關(guān)部門粗淺的意識(shí)中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來了，可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場(chǎng)。相比之下，香港長(zhǎng)洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?，憑借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢(shì)，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）。A.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼B.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡C.發(fā)展高端旅游，應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)D.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面【答案】：C26.空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護(hù)中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要B.監(jiān)測(cè)不可或缺C.開發(fā)必不可少D.利用舉足輕重【答案】：B27.美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)?？傮w而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.食物中不同維生素受溫度影響不同B.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的C.生食與熟食的維生素含量沒有差異D.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例【答案】：B28.如果有人朝你開槍，最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池，只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會(huì)發(fā)生。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個(gè)粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會(huì)大幅下降。根據(jù)上述文字能夠推出的是（）。A.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度B.在宇宙中穿行，粒子速度會(huì)大幅下降C.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度D.跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊【答案】：A29.心靈是人類靈魂的寄存地，是人類情感的源泉，是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.制造B.鑄造C.造就D.鑄就【答案】：B30.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，令畫面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用B.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中C.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等【答案】：B31.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.0個(gè)1個(gè)B.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（C.2個(gè)D.3個(gè)【答案】：C32.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國(guó)古代教育強(qiáng)國(guó)思想的最早體現(xiàn)。中國(guó)古代政治家管仲曾說夫爭(zhēng)天下者，必先爭(zhēng)人。”荀子曾闡述了百年樹人的思想：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國(guó)愚則智可以強(qiáng)國(guó)，國(guó)智則力可以強(qiáng)人。用智者，可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外?！币灾菑?qiáng)國(guó)，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代思想家對(duì)教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這段文字主要介紹的是（）。A.中國(guó)古代教育家的著名觀點(diǎn)B.中國(guó)古代思想家對(duì)教育十分重視C.中國(guó)古代的教育思想強(qiáng)國(guó)D.中國(guó)教育觀念的變化【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服對(duì)象C.說服者D.說服信息【答案】：ABCD34.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC35.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：AC36.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動(dòng)作表征B.符號(hào)表征C.條件表征D.活動(dòng)表征【答案】：CD37.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.相互依賴C.利益共同體D.對(duì)立【答案】：ABC38.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】：ABD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE40.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.校園周邊安全C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.師生關(guān)系和諧【答案】：ABCD41.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD42.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】：ABD43.資本周轉(zhuǎn)速度的加快對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響表現(xiàn)為（）。A.剩余價(jià)值率的提高B.每個(gè)生產(chǎn)過程剩余價(jià)值量的增加C.年剩余價(jià)值率的提高D.年剩余價(jià)值量的增加【答案】：CD44.凍土是指零攝氏度以下，含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說法，正確的有（）。A.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒B.我國(guó)的青藏高原等地有多年凍土分布C.土壤自然肥力很高，非常適宜農(nóng)用D.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會(huì)面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)【答案】：ABD45.供求法則指的是價(jià)格在一定的條件下，如果需求量大于供給量，市場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求；如果供給量大于需求量，市場(chǎng)則出現(xiàn)供大于求；如果供給量等于需求量，市場(chǎng)則處于均衡狀態(tài)，供求法則是自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)法則，其成立應(yīng)具備的條件是（）。A.交易雙方自由進(jìn)出市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)不受限制B.產(chǎn)品之間存在差別C.交易雙方充分了解供求信息D.交易雙方數(shù)量眾多【答案】：ACD46.以下關(guān)于追訴時(shí)效的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過10年，不再追訴B.法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)C.追訴時(shí)效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)D.法定最高刑為不滿5年有期徒刑的，經(jīng)過5年，不再追訴【答案】：AB47.近年來，以扁平化管理為主要特征的政府管理體制改革日益受到矚目，下列屬于扁平化管理的優(yōu)勢(shì)有（）。A.降低管理成本，提高工作效率B.暢通組織信息，加強(qiáng)資源整合C.打破部門界限，增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D.增寬行政幅度，提高成員積極性【答案】：ABD48.不準(zhǔn)在鐵道?上擺放異物?，無論是（）都不能擺放?石頭、磚塊、鐵棒等影響?行車安全的?物件。A.道心B.軌面C.路旁D.鐵道附近【答案】：ABD49.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您所說的對(duì)我有很大啟發(fā)?！盉.“您講得真好。C.“您的意見很重要?！盌.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”【答案】：ABC50.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織和?群體