河南省漯河市舞陽縣2024年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河南省漯河市舞陽縣2024年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．計算1740÷（944×5﹣4700），最后一步計算（）A．減法 B．乘法 C．除法2．一個立體模型，從()看到的是．A．上面 B．正面C．右面 D．左面3．下圖中有三個三角形，說法正確的是（）．A．將三角形A向右平移2格可以得到三角形BB．將三角形B向右平移8格可以得到三角形CC．將三角形B向左平移8格可以得到三角形A4．在除法算式中，每除一步如有余數(shù)，那么余數(shù)必須（）除數(shù)。A．大于 B．小于 C．等于 D．無法判斷5．在計算器上用來清除的鍵是（）A．ON B．OFF C．AC D．M+二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．讀5005000時一個“零”也不讀。（____）7．一個三角形中，若任意兩個內(nèi)角的度數(shù)之和都大于第三個角，則這個三角形一定是銳角三角形。（____）8．100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個，小和尚3人吃1個。那么大和尚有25人。（________）9．1234.1234讀作一千二百三十四點一千二百三十四．（_____）10．兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是正方形。（________）11．用豎式計算小數(shù)加、減法時，要把小數(shù)點對齊。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．一本故事書有49頁，每頁有804字，這本故事書大約一共有（________）字。13．用計算器計算“1336×49”時，發(fā)現(xiàn)鍵“4”壞了．如果還用這個計算器，你會怎樣計算？請寫出算式（__________________________）．14．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。50030（______）3005001億（______）5190000015×40（______）30×2015．平均數(shù)能較好的反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的（______）情況。16．把25.3先縮小10倍后，小數(shù)點再向右移動兩位，結(jié)果是________。17．找規(guī)律填數(shù)1.8，3.8，5.8，（__________）1.4，2.8，4.2，（__________）18．按要求寫數(shù)。（1）一個兩位數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個數(shù)最大是（_______）。（2）一個數(shù)是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個數(shù)最小是（_______）。（3）一個數(shù)是48的因數(shù)，又是16的倍數(shù)，這個數(shù)最小是（_______）。（4）一個數(shù)是合數(shù)又是奇數(shù)，這個數(shù)最小是（_______）。19．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.709（________）0.715噸120千克（________）5.012噸8cm（________）0.08m20．70.002在相鄰的兩個整數(shù)（______）和（______）之間。21．6米3厘米=（___）米22．的積有（________）位小數(shù)。23．左圖從________面看和________面看到的形狀都是，從________面看到的形狀是。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=25．列豎式計算．①7.32+1.47=

②41.2-17.64=

③5.8+16.47五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．怎樣租船最省錢？30．小芳在游泳池里游泳，4個來回游了400米，這個游泳池長多少米？31．校園商店運進(jìn)478箱飲料，已經(jīng)賣出375箱。（1）賣出的飲料每箱售價為45元，共收入多少元？（2）剩下的按每箱40元售出，還能收入多少元？32．鋪一塊如圖所示的草坪,如果每平方米草坪需要55元,那么這塊草坪一共需要多少元?(已知四個三角形都為直角三角形,兩條直角邊長分別為1.5米和6米)33．希望小學(xué)在數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示評比中，7位評委的打分分別是：87分，86分，88分，63分，89分，90分，92分。（1）7位評委打分的平均分是多少？（2）如果去掉一個最高分和一個最低分后再計算，這時的平均分是多少？（3）比較（1）和（2）的結(jié)果，你認(rèn)為哪個代表希望小學(xué)的成績更為公平？為什么？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】混合運算中，先乘除后加減，有小括號先算小括號內(nèi)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，最后一步應(yīng)計算除法。故答案為：C【點睛】此題主要考查學(xué)生對混合運算計算順序的理解與掌握。2、D【詳解】從上面看是，從正面看是，從右面看是，從左邊看是；故答案為：D【點睛】考查了圖形的三視圖。3、C【解析】略4、B【分析】有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，由此解答即可?！驹斀狻吭诔ㄋ闶街?，每除一步如有余數(shù)，那么余數(shù)必須小于除數(shù)。故答案為：B【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，需熟練掌握。5、C【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、√【解析】略8、√【分析】根據(jù)“雞兔同籠”問題，九個小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，假設(shè)每人都吃3個，100×3－100＝200個，還差200個．這200個就相當(dāng)于（9﹣1）個大和尚吃的個數(shù)，由此可以求出大和尚是幾人，問題就得到解決。【詳解】九個小和尚吃的個數(shù)相當(dāng)于一個大和尚吃的個數(shù)，100×3－100＝200（個），100個大和尚要吃300個面包，還差200個，200÷（9－1）＝25（人）故判斷正確?！军c睛】此題根據(jù)“雞兔同籠”問題，利用假設(shè)法來解決問題比較簡便。9、×【詳解】略10、×【分析】因為是兩個正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個正方形排成的一行，即長方形?！驹斀狻績蓚€正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是長方形，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學(xué)會分析。11、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.三、我能填。（每題2分，共24分）12、40000【分析】運用每頁上有的數(shù)字乘以書的頁數(shù)，得到的積就是故事書的字?jǐn)?shù)，估算時把804看作800，49看作50?！驹斀狻?04×49≈800×50＝40000；故答案為：40000。【點睛】本題主要考查了乘法估算的實際應(yīng)用，用每頁字?jǐn)?shù)×頁數(shù)求出總的字?jǐn)?shù)。13、1336×（50-1）【詳解】略14、＜＞＝【詳解】[分析]：四位一級分一分，再讀數(shù)進(jìn)行比較，第三小題可以口算再比較。15、總體【解析】略16、253【分析】把一個數(shù)縮小到它的，即將小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，再將小數(shù)點向右移動兩位即可解答?！驹斀狻堪?5.3先縮小10倍后是2.53，小數(shù)點再向右移動兩位，即將2.53擴(kuò)大100倍，2.53×100＝253?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。17、7.85.6【解析】略18、9015169【解析】略19、＜＞＝【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……噸和千克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將5噸120千克換算成噸，再與5.012噸比較大??；cm和m之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將8cm換算成m，再與0.08m比較大小?！驹斀狻?.709＜0.71；5噸120千克＝5.12噸，5.12＞5.012，則5噸120千克＞5.012噸；8cm＝0.08m。故答案為：＜；＞；＝?！军c睛】本題考查小數(shù)比較大小的方法。不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。20、7071【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……據(jù)此判斷出所給的小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間即可?！驹斀狻?0＜70.002＜71

所以70.002在相鄰的兩個整數(shù)70和71之間?！军c睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。21、6.03【解析】略22、三【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積，再點小數(shù)點；點小數(shù)點時，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。據(jù)此算出5.09×7.4的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?.09×7.4＝37.666則5.09×7.4的積有三位小數(shù)。故答案為：三?！军c睛】熟練掌握小數(shù)乘法的計算方法，靈活運用計算方法解決問題。23、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看，是2個正方形排成的一行，從上面看是兩行正方形，第一行有2個正方形，第二行有1個正方形，排在第一行左邊正方形的下面?！驹斀狻繄D中從正面看和左或右面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是。故答案為：正；左或右；上。【點睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個數(shù)。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【詳解】略25、①8.79②23.36③22.27【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進(jìn)行解答。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、4條大船，2條小船【分析】首先判斷出小船、大船哪種便宜；然后用學(xué)生的人數(shù)除以6，求出大船需要多少條，還剩多少人，進(jìn)而判斷出怎樣租船最省錢；最后根據(jù)總價=單價×數(shù)量，分別用大船、小船的單價乘以租的數(shù)量，求出各需要多少錢，再求和，求出最少要花多少元即可?！驹斀狻?2÷6＝5（條）……2（人）32÷4＝8（條）；方案一：全部租大船，需要（5＋1）×30＝6×30＝180（元）方案二：全部租小船，需要8×24＝192（元）方案三：租4條大船，2條小船，需要30×4＋2×24＝120＋48＝168（元）因為168＜180＜192，所以方案三，租4條大船，2條小船，最省錢。答：租4條大船，2條小船，最省錢?！军c睛】此題主要考查了最省錢問題，可以根據(jù)題意，制訂不同的租船方案，選擇最省錢的即可，通常情況下，先盡量租大船，再租小船，每種船剛好坐滿是最省錢的方案。30、50米【分析】400米除以4，求出一個來回游了多少米，再除以2就得游泳池的長度，據(jù)此即可解答。【詳解】400÷4÷2＝100÷2＝50（米）答：這個游泳池長50米?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要清楚一個來回相當(dāng)于2個游泳池的長度。31、（1）16875元（2）4120元【分析】（1）收入＝已經(jīng)賣出的飲料箱數(shù)×每箱飲料的售價，據(jù)此列式解答；（2）根據(jù)剩下的箱數(shù)＝運進(jìn)的總箱數(shù)－已經(jīng)賣出的箱數(shù)，求出剩下的箱數(shù)。再根據(jù)還能收入的錢數(shù)＝剩下的箱數(shù)×每箱的單價，列式解答即可?！驹斀狻浚?）375×45＝16875（元）答：共收入16875元。（2）（478－375）×40＝103×40＝4120（元）答：還能收入4120元?！军c睛】熟練掌握單價、熟練、總價三者之間的關(guān)系，靈活運用關(guān)系解決問題。32、990元【解析】55×(6×1.5÷2)×4=990(元)33、（1）85分（2）88分（3）用（2）代表希望小學(xué)的成績更公平，因為平均數(shù)會受個別數(shù)據(jù)的影響?！痉治觥浚?）根據(jù)“總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)”，用7位評委的分?jǐn)?shù)和除以7即可解答。（2）用去掉一個最高