河南省永城市2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

河南省永城市2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．由4個(gè)正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個(gè)立體圖形是下面的（）。A． B． C．2．奇思買了一個(gè)12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）。A．6個(gè)1元 B．6個(gè)1角 C．6個(gè)1分3．a(chǎn)×b的一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)也乘10,得到的積等于()．A．原來的積乘100 B．原來的積乘20 C．原來的積乘104．一個(gè)三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5分米和9分米，第三條邊最長(zhǎng)是（）分米，最短是（）分米。A．14，6 B．13，5 C．14，55．2.3到2.6之間有（）個(gè)小數(shù)．A．3 B．30 C．2 D．無數(shù)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．0.3和0.30的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．（______）7．鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和小于90°。（______）8．5.06中的“6”在百分位上，表示6個(gè)百。（______）9．一條直線就是平角．（____）10．36÷6×9和36+6×9的運(yùn)算順序是一樣的。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是34°和75°，這個(gè)三角形是（________）三角形。12．（填小數(shù)）13．11個(gè)寫成分?jǐn)?shù)是（______），寫成小數(shù)是（______）。14．1里面有（______）個(gè)，有（______）個(gè)0.1，有（______）個(gè)0.01。15．5.62添上7個(gè)0.1，則有________個(gè)1，________個(gè)0.1和________個(gè)0.01。16．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（________），小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的（________）倍。17．把15縮小到原來的（______）是0.015，把0.08擴(kuò)大到原數(shù)的（______）倍是8。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．2.4—1.4=0.28+0.72=0.2×5=1.25×8=19．用豎式計(jì)算．136×24＝580×26＝906×15＝20．計(jì)算185﹣（95﹣45）810÷（5×18）1+64÷1．五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律23．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．四年級(jí)參加六一兒童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?25．全班一共有36人，共租了7條船，每條船都坐滿了，大船坐6人，小船坐4人。大、小船各租了幾條？26．用同樣的卡車運(yùn)貨，第一天運(yùn)了4次，第二天運(yùn)了6次，第二天比第一天多運(yùn)36噸。兩天各運(yùn)貨多少噸？27．“六一”兒童節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備買籃球和足球各50個(gè)，籃球每個(gè)75元，足球每個(gè)45元，一共要用多少錢？28．甲、乙兩列貨車同時(shí)從同一地點(diǎn)向相反方向行駛。甲車每小時(shí)行72千米，比乙車每小時(shí)慢4千米，經(jīng)過5小時(shí)，兩車相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層有2個(gè)正方形，上面一層有1個(gè)正方形居右；從左面觀察，可以看到兩列，左邊1列有1個(gè)正方形，右邊1列有2個(gè)正方形，據(jù)此找到這個(gè)幾何體的形狀?！驹斀狻坑?個(gè)正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個(gè)立體圖形是。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。2、B【分析】在12.60元中，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)，即可得解?！驹斀狻?2.60元中，6表示6個(gè)1角。故選：B。【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確：以元為單位的名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)。3、A【詳解】略4、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的特性可知：9－5＜第三邊＜9＋5，4＜第三邊＜14所以第三條邊最長(zhǎng)是13分米，最短是5分米。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。5、C【解析】由題意可知要求的小數(shù)在2.3到2.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)．解：2.3到2.6之間的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，故選C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】0.3＝0.30，0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.30的計(jì)數(shù)單位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是計(jì)數(shù)單位不同，所以0.3和0.30大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同的說法是錯(cuò)誤的．7、√【分析】因?yàn)殁g角大于90度而小于180度，而三角形的內(nèi)角和是180度，所以其中一個(gè)鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個(gè)角的和是小于90度的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，其中已經(jīng)有一個(gè)角是大于90度的，所以剩下兩個(gè)銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】此題主要考查利用“三角形的內(nèi)角和為180度”這一性質(zhì)靈活解決問題。8、×【分析】一個(gè)數(shù)在哪個(gè)數(shù)位上，就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位?！驹斀狻?.06中的“6”在百分位上，表示6個(gè)百分之一。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，牢記數(shù)位順序表是解題關(guān)鍵，要熟練掌握。9、×【詳解】略10、?【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、銳角【解析】略12、664400.375【解析】略13、0.11【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義，11個(gè)就是，將它化成小數(shù)，由于分母是100，故化成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)，即為0.11，由此解答?！驹斀狻?1個(gè)寫成分?jǐn)?shù)是，寫成小數(shù)是0.11。【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位；還考查了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。14、910100【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將單位“1”平均分為9份，其中的1份是，9個(gè)是是即1；要求1里有幾個(gè)0.1或0.01，根據(jù)在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，進(jìn)行解答即可。【詳解】1里面有9個(gè)，有10個(gè)0.1，有100個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的意義和計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。15、632【分析】先算出把5.62加上7個(gè)0.1之后的得數(shù)，再根據(jù)數(shù)位順序表，找出其中每個(gè)數(shù)位的數(shù)量，填空即可?！驹斀狻?.62＋（7×0.1）＝5.62＋0.7＝6.32，6.32包含了6個(gè)1，3個(gè)0.1，2個(gè)0.01。故答案為：6；3；2【點(diǎn)睛】本題主要考查的小數(shù)加法，認(rèn)真計(jì)算出得數(shù)，再填空即可。16、100100【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)規(guī)律，可知一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大100倍?！驹斀狻恳粋€(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。故答案為：100；100【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……。17、100【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、1；1；1；10【詳解】略19、136×24＝3264580×26＝15080906×15＝13590【解析】略20、135；9；34【解析】試題分析：（1）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的減法；（2）先算小括號(hào)里面的乘法，再算括號(hào)外的除法；（3）先算除法，再算加法．解：（1）185﹣（95﹣45）=185﹣50=135（2）810÷（5×18）=810÷90=9（3）1+64÷1=1+2=34【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可．五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、10套【解析】用布的總長(zhǎng)度除以每套演出服需要布的長(zhǎng)度，用去尾法取整數(shù)即可求出做的套數(shù)。18.9÷1.8≈10（套）答：18.9m布可以做10套。25、大船4條，小船3條?！痉治觥考僭O(shè)7條船都是小船，則應(yīng)該坐的人數(shù)為7×4＝28（人），比實(shí)際少坐36－28＝8（人），因?yàn)槊織l大船比每條小船多坐6－4＝2（人）所以大船有：8÷2＝4（條），用7減去4就是小船的條數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】假設(shè)全是小船，則大船有：（36－4×7）÷（6－4）＝（36－28）÷2＝8÷2＝4（條）則小船有：7－4＝3（條）答：大船有4條，小船有3條。【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。26、72噸；108噸【解析】36÷（6-4）=18（噸）4×18=72（噸）6×18=108（噸）27、6000元【解析】方法1：（75+45）×50=6000（元）方法2：75×50+45×50=6000（元）答：