項(xiàng)目一任務(wù)二《手賬我制作》教案浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)目一任務(wù)二《手賬我制作》教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握制作手賬本的步驟和方法，能夠獨(dú)立完成整個(gè)制作過(guò)程。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維，讓他們能夠根據(jù)個(gè)人喜好選擇合適的本冊(cè)和內(nèi)頁(yè)。3.培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的品質(zhì)，讓他們?cè)谥谱魇仲~本的過(guò)程中能夠靜下心來(lái)，認(rèn)真完成每一個(gè)步驟。教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作手賬本的步驟和方法是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：由于手賬本的制作需要一定的耐心和細(xì)致的觀察力，因此，能夠根據(jù)個(gè)人需要合理設(shè)計(jì)手賬本是本課教學(xué)的難點(diǎn)。完成一個(gè)具有個(gè)人風(fēng)格的手賬本。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)，教師可以準(zhǔn)備一些手賬本的圖片和視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解手賬本的制作過(guò)程和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：制作手賬本的步驟示意圖、視頻、各種素材、評(píng)價(jià)表。學(xué)生準(zhǔn)備：素白筆記本、彩筆、水彩筆、剪刀、膠水等。教學(xué)過(guò)程：一、組織競(jìng)賽，導(dǎo)入新課1.組織競(jìng)賽：比比誰(shuí)的手最巧（以前學(xué)過(guò)的手工制品展示）環(huán)節(jié)可以這樣擴(kuò)寫：首先，我們進(jìn)行一場(chǎng)有趣的競(jìng)賽——比比誰(shuí)的手最巧！請(qǐng)大家拿出自己以前制作過(guò)的手工制品，可以是紙藝、布藝、泥塑等等，讓我們一起來(lái)欣賞、點(diǎn)贊和交流?？纯凑l(shuí)的作品最精致、最有創(chuàng)意，讓我們一起為他們的巧手喝彩吧！2.導(dǎo)入新課：通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的手都變得很巧哦！今天老師想和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一種新的手藝，叫做“手賬我制作”（板書課題：手賬我制作）。在我們的日常生活中，手賬本是非常重要的一種工具，它可以幫助我們記錄生活中的點(diǎn)滴、規(guī)劃自己的時(shí)間，還可以美化我們的生活。那么，如何制作出一本美觀實(shí)用、充滿個(gè)性的手賬本呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、提出任務(wù)，明確目標(biāo)教師提出任務(wù)：制作一個(gè)屬于自己風(fēng)格的手賬本，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何安排手賬本的形式和內(nèi)容，如何設(shè)計(jì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們可以向?qū)W生介紹手賬本的制作方法和技巧，如選本、內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、裁紙、制作封面、裝飾等環(huán)節(jié)，并讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和安排。教師明確教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人需要合理設(shè)計(jì)手賬本，并能運(yùn)用所學(xué)的方法和技能進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)耐心、細(xì)致的品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我們可以讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，從而更好地完成手賬本的制作。為了幫助學(xué)生明確任務(wù)和目標(biāo)，教師可以利用多媒體設(shè)備展示一些手賬本的素材和圖片，讓學(xué)生更加直觀地了解手賬本的形式和內(nèi)容，同時(shí)也可以為學(xué)生提供一些參考案例和經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠更好地完成自己的手賬本。在這個(gè)過(guò)程中，教師還可以給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓他們能夠更好地掌握手賬本的制作方法和技巧，從而更好地完成自己的作品。三、方法指導(dǎo)，合作探究（一）基礎(chǔ)技能展示教師展示一些優(yōu)秀的手賬作品，讓學(xué)生觀察并思考：這些作品都運(yùn)用了哪些手工技術(shù)？這些技術(shù)分別是什么？通過(guò)基礎(chǔ)技能展示，學(xué)生能夠了解到手賬制作中常用的手工技術(shù)，如剪紙、貼紙、繪畫、排版等等，為后續(xù)的實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。（二）方法指導(dǎo)1.講解制作手賬本的步驟：首先需要選擇適合自己的手賬本，然后進(jìn)行內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)，包括頁(yè)面布局、紙張裁剪、素材選擇等等。接著進(jìn)行封面制作，可以選擇自己喜歡的素材進(jìn)行裝飾。最后進(jìn)行整體調(diào)整和美化。2.學(xué)生分小組制作（提醒學(xué)生注意安全），教師巡回指導(dǎo)，了解學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。3.評(píng)價(jià)與展示：各組將作品展示給其他同學(xué)，并介紹自己的作品。隨后，師生對(duì)展示作品進(jìn)行評(píng)價(jià)并打分，以激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和積極性。4.教師總結(jié)與拓展：在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力，并提出一些改進(jìn)建議。同時(shí)，教師也指出，通過(guò)本次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用手工技術(shù)制作手賬本，其實(shí)在我們的生活和學(xué)習(xí)中，還有很多地方需要我們用一顆耐心和細(xì)致的心去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。比如我們的班級(jí)文化布置、校園環(huán)境美化等等，都可以成為我們發(fā)揮創(chuàng)意和才能的舞臺(tái)！通過(guò)教師的總結(jié)和拓展，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)（一）課堂總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)手工制作重在實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才能。（二）布置作業(yè)：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的知識(shí)嘗試給自己設(shè)計(jì)一本獨(dú)一無(wú)二的手賬本。學(xué)生需要充分發(fā)揮