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文檔簡介
高校學(xué)術(shù)研究的道德規(guī)范1.高校學(xué)術(shù)研究的道德內(nèi)蘊(yùn)
2.高校教師學(xué)術(shù)品格的培養(yǎng)3.高校教師學(xué)術(shù)道德的要求
學(xué)術(shù)道德內(nèi)涵:從事學(xué)術(shù)活動(dòng)所應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則一、學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)涵1、創(chuàng)造性-發(fā)明,創(chuàng)新,突破2、探索性-自然,人,社會(huì)板凳要坐十年冷,文章不寫半句空。范文瀾
不積跬步無以成千里不積小流無以成江河3、積累性-已知,未知,世人的肩膀()二、高校學(xué)術(shù)研究的道德內(nèi)蘊(yùn)高校教師的研究職責(zé)高校職能:教學(xué)育人、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)學(xué)術(shù)研究包括:1、探索自然、2、器物發(fā)明3、啟迪思維、創(chuàng)造制度
房地產(chǎn)、證券研究
法律(婚姻法,交通法、物權(quán)法)
社會(huì)救助制度(孫志剛事件)學(xué)術(shù)道德的特點(diǎn)職業(yè)性(科研工作科研人員)自律性(隔行隔山更需自律)示范性(社會(huì)的棟梁)鄒承魯稱科學(xué)家剽竊須公開認(rèn)錯(cuò)
鄒承魯:科學(xué)家有責(zé)任說明真相鄒承魯:得獎(jiǎng)不是目的,科研切忌趕時(shí)髦
鄒承魯:沒有比科學(xué)騙子更可惡的了[面對(duì)面]鄒承魯:痛擊科學(xué)腐敗學(xué)術(shù)道德的教育意義探索創(chuàng)新(科學(xué)本質(zhì))社會(huì)責(zé)任(回報(bào)社會(huì))自我發(fā)展(淡泊名利)人才培養(yǎng)(校風(fēng)學(xué)風(fēng))案例1:
“漢芯”造假事件
陳進(jìn)曾經(jīng)是摩托羅拉公司做測(cè)試的工程師.他利用一顆子虛烏有的DSP芯片,一步一步爬上了上海交大教授、博導(dǎo)、上海交大微電子學(xué)院院長、上海硅知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易中心CEO的職稱和職務(wù)。陳進(jìn)及其所謂的“漢芯一號(hào)”:2002年8月,陳進(jìn)從美國買來10片MOTO-freescale的56800芯片,找人打磨掉MOTO標(biāo)志,又打上“漢芯一號(hào)”字樣,并加上漢芯的OGO。2003年2月26日,陳進(jìn)蒙騙上海市政府新聞辦公室,邀請(qǐng)了國家科技部、上海市政府、同行等在錦江小禮堂召開新聞發(fā)布會(huì),宣布“漢芯一號(hào)”誕生了,成為所謂的中國首個(gè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高端DSP芯片。
截至到2005年6月的短短3年,國家科技部,國家發(fā)改委,國家教育部,國家創(chuàng)新基金,總裝,種子基金,上海信息委,上??莆?上海市經(jīng)委整機(jī)聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目,上海市政府,上海市人事局,閔行區(qū)政府等多家機(jī)構(gòu)先后撥款11408.25萬元,已到款6043.25萬元,余額5365.00萬元.從國家騙取的巨額科研和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)除了無限度的揮霍外,源源不斷地滾入個(gè)人腰包,部分進(jìn)入陳進(jìn)本人在美國的私人帳戶。
高校教師學(xué)術(shù)品格的培養(yǎng)1、求真資本論-43年丁肇中-大膽設(shè)想小心求證物理學(xué)家丁肇中2、誠信如引用與借鑒,何人何時(shí)何地何文提出什么觀點(diǎn)3、自律知錯(cuò)就改知錯(cuò)必改高校教師學(xué)術(shù)道德要求1、實(shí)事求是,追求真理尊重事實(shí)-首次發(fā)現(xiàn),填補(bǔ)空白堅(jiān)持真理-忠于真理堅(jiān)持真理修正錯(cuò)誤-不怕丟臉,不怕權(quán)威意大利科學(xué)家布魯諾2、探索創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
勇于創(chuàng)新精勤不倦永不迷信注重實(shí)踐嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)大膽假設(shè)小心求證3、學(xué)術(shù)民主,學(xué)術(shù)自覺
學(xué)術(shù)面前人人平等嚴(yán)謹(jǐn)不保守活躍不輕浮銳意創(chuàng)新不嘩眾取寵追求真理不追逐名利百花齊放百家爭鳴:“避席畏聞文字獄,著書都為稻粱謀?!?-龔自珍
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重他人多方協(xié)作,合力攻關(guān)虛心學(xué)習(xí),取人之長正確使用他人成果批判繼承,合理懷疑知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z》道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!盾髯印?/p>
實(shí)事求是。《漢書》
案例:某高校一研究生畢業(yè)論文涉嫌抄襲,答辯老師認(rèn)為應(yīng)該取消該生的論文答辯,建議延長畢業(yè)時(shí)間一年,重新撰寫論文。該生動(dòng)用了一些資源,給答辯老師施加壓力,請(qǐng)求允許學(xué)生對(duì)原論文做部分修改后予以按時(shí)畢業(yè)。但答辯老師仍然堅(jiān)持原來的觀點(diǎn)。請(qǐng)你從教師職業(yè)道德的角度談?wù)勀銓?duì)答辯老師做法的看法。
答案要點(diǎn):(1)誠實(shí)是一個(gè)大學(xué)生必須具備的起碼品格;(2)教書育人是教師的根本職責(zé);(3)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師的基本要求;(4)教師具有強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,維護(hù)道德的嚴(yán)肅性和正義性。PowerPoint中動(dòng)畫的分類進(jìn)人動(dòng)畫對(duì)象從無到有的出現(xiàn)在幻燈片中的動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫對(duì)象在原地做出的改變退出動(dòng)畫對(duì)象從幻燈片中消失的動(dòng)畫路徑動(dòng)畫對(duì)象按照一定的路徑在幻燈片上運(yùn)動(dòng)金進(jìn)人動(dòng)畫動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除進(jìn)入效果彈跳進(jìn)人效果投擲進(jìn)人效果進(jìn)人動(dòng)畫開始前,對(duì)象不在幻燈片上,進(jìn)人動(dòng)畫完成后,對(duì)象出現(xiàn)在幻燈片上強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示放大縮小強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫陀螺旋強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫改變填充顏色強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫開始前和結(jié)束后,對(duì)象原則上始終停留在幻燈片上退出動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除退出效果(雙層圖片)飛出退出動(dòng)畫回旋退出效果退出動(dòng)畫的結(jié)果是對(duì)象最終在幻燈片上消失路徑動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示五角星路徑動(dòng)畫自由路徑動(dòng)畫路徑動(dòng)畫可以用做進(jìn)人、退出、強(qiáng)調(diào)的任意一種路徑動(dòng)畫的起始位置,路徑都是可以編輯的動(dòng)畫的開始方式單擊時(shí)通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)使動(dòng)畫開始之前與前一個(gè)動(dòng)畫一起開始(并發(fā)動(dòng)畫)之后在前一個(gè)動(dòng)畫完成之后開始(連續(xù)動(dòng)畫)觸發(fā)器當(dāng)點(diǎn)擊其他對(duì)象時(shí)使動(dòng)畫開始(對(duì)象控制)觸發(fā)器動(dòng)畫例子第一課……menu知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三退出本課知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫效果是視覺效果1、繪制一個(gè)單擺2、復(fù)制單擺,旋轉(zhuǎn)使它們對(duì)稱3、設(shè)置上面部分為無填充,伍線條色4、組合兩個(gè)對(duì)象設(shè)置陀螺旋動(dòng)畫你看到的不一定是對(duì)象的全部動(dòng)畫效果的修改效果計(jì)時(shí)高級(jí)日程表
那么是新成果呢?所謂新成果指的是,在科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)過的,或沒有涉及到的理論問題、思想觀點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。這又可以分為幾個(gè)層次:(1)開創(chuàng)一門新的科學(xué)學(xué)科或某一學(xué)科的分支,建立一門新學(xué)派和新的理論體系。(2)在某一學(xué)科領(lǐng)域中對(duì)新的成就加以補(bǔ)充、完善或發(fā)展。(3)對(duì)已有的某一觀點(diǎn)、理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的修正,或推翻別人的某一結(jié)論。
當(dāng)然,作為初學(xué)者我們不必期望過高,不要設(shè)想自己一蹴而就地做出驚人的新成果,但新的發(fā)現(xiàn)新的成果卻是我們始終應(yīng)該追求的。新發(fā)現(xiàn)和新成果是有大小之分的,我們應(yīng)該量力而為,在自己的知識(shí)和能力的基礎(chǔ)上努力做出自己可能做出的新發(fā)現(xiàn)和新成果。學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)是∶題目——作者姓名——內(nèi)容提要——關(guān)鍵詞——序言(或前言、引言)——正論(包括自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)、討論)——結(jié)論(或包括在正論中)——注釋或參考文獻(xiàn)。長一點(diǎn)的論文還包括論文提要,有的還包括謝辭。這是比較規(guī)范的學(xué)術(shù)論文要求,一般學(xué)位論文和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文都應(yīng)該包括上述結(jié)構(gòu)內(nèi)容,許多大學(xué)的學(xué)報(bào)所發(fā)表的論文也是比較規(guī)范的,而有些學(xué)術(shù)雜志上所發(fā)表的論文卻相對(duì)自由些,比如許多美術(shù)類雜志就是如此。2、資料的搜集
“巧夫難為無米之炊”,沒有資料,就無法進(jìn)行研究。許多有成就的學(xué)者都是很注意資料工作的。著名的歷史學(xué)家吳晗說過∶“資料工作和研究工作實(shí)際上是一回事,從來沒有做研究工作有成績的人,不搞資料工作的”。梁啟超也說過∶“大抵凡一個(gè)大學(xué)者平日用功,總是有無數(shù)小冊(cè)子或單紙片;讀書看見一段資料,覺其有用者,即刻抄下。(短的抄全文,長的摘要,記書名、卷數(shù)、頁數(shù))資料漸漸積得豐富,用眼光來整理分析,它便成一篇名著?!瘪R克思、魯迅等都在自己的研究生涯中,在資料的收集方面用力甚劬。(1)搜集資料的原則∶
A、搜集資料要有目的性,要緊緊地圍繞自己的選題。
B、搜集資料要多而又有全面性,歷史的、現(xiàn)實(shí)的、正面的、反面的、點(diǎn)上的、面上的、遠(yuǎn)的、近的,都要搜集。
C、搜集資料要持之以恒,逐漸積累。(2)搜集資料的途徑∶
搜集資料的途徑主要有兩條∶一是廣泛閱讀與選題有關(guān)的文字資料,如書籍,文章等。二是進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、實(shí)地考察。(3)查閱文獻(xiàn)資料
我們現(xiàn)在資料的來源主要是圖書館,所以學(xué)會(huì)利用圖書館查閱資料是十分重要的。事實(shí)上,并非所有的人都能做到這一點(diǎn)。利用圖書館查找科技資料必須能熟練地運(yùn)用圖書目錄、索引和工具書。目前許多圖書館的圖書資料開始實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,這將為我們查詢資料提供更大的方便。圖書目錄主要有以下分類方式:
A、分類目錄——依據(jù)圖書內(nèi)容的學(xué)科體系,再根據(jù)圖書分類體系排列組織起來的。《中國圖書館圖書分類法》的分類體系是∶馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想,哲學(xué),社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)和綜合性圖書五大類。
B、書名目錄——按照書名漢語拼音或筆畫等檢索方法排列。
C、著名目錄——按照著者姓名漢語拼音或筆畫排列。
D、主題目錄——以揭示圖書資料的主題為目的的目錄。它提供關(guān)于一個(gè)問題或一件事情的全面的資料,通過它讀者可以查到關(guān)于某一種主題的全面圖書資料。這對(duì)從事專題研究帶來了很大的方便。
E、專題目錄——它是按照書刊內(nèi)容以某一專題而編制的目錄。
索引是檢尋參考資料的一種工具,比起書目來,它更進(jìn)步細(xì)微地揭示圖書報(bào)刊中的各項(xiàng)內(nèi)容。它將書報(bào)雜志的書名、刊名、篇名等分別摘錄,或加注釋,記明出處頁數(shù),按一定方法排列起來,附在一書或刊物之后,或單獨(dú)編輯成冊(cè),使讀者用較少的時(shí)間找到所需要參考的資料的出處。
工具書一般包括字典、辭典、年鑒、手冊(cè)、百科全書、年表、歷表、年譜、人名錄、地名錄、書目、文摘、綜述等等。
資料的收集與研究者的外語能力也有很大的關(guān)系,如果我們掌握了一門外語,收集資料的范圍將更加廣闊。(4)閱讀資料的方法
A、先粗讀,后精讀。
B、注意理解文意。
C、把握作者的思路,分析、研究作者的論斷,掌握作者研究問題、論證問題的方式方法。
D、先讀提要、序言或后記,后讀全文。現(xiàn)在各類圖書報(bào)刊資料的數(shù)量越來越豐富,要每一本都細(xì)加閱讀是不可能的,因此善于選擇就顯得十分重要了。在閱讀資料時(shí),應(yīng)首先注意看資料的目錄和內(nèi)容提要,然后選擇自己所需要的內(nèi)容仔細(xì)閱讀和研究。
E、先讀新資料,后讀舊資料。(5)寫讀書筆記的方法
A、摘錄式筆記——照抄原文或內(nèi)容摘要。
B、提綱式筆記——將資料的論點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜怼?/p>
C、心得式筆記——將對(duì)某一問題的心得體會(huì)寫成短小的文章、札記、隨筆等。
D、索引筆記——寫下有關(guān)的書名或論文題目,按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個(gè)索引來,以備查用。3、正確把握概念
概念是反映對(duì)象的特征或本質(zhì)(以及本質(zhì)屬性)的思維形式。語詞是概念的語言形式,概念是語詞的思想內(nèi)容。概念的內(nèi)涵是概念所反映的對(duì)象的特征或本質(zhì)。概念的外延是概念反映的那一事物或那一類事物的總和,也就是概念所確指的對(duì)象范圍。
一個(gè)概念的內(nèi)涵有深淺之分,其外延也有寬窄之分。一般而言,兩者是互相制約的,一方確定了,另一方也就確定了。但概念內(nèi)涵的多少與概念外延的寬窄成反比關(guān)系。如“人”、“軍人”、“勇敢的軍人”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)?!叭恕钡耐庋幼顚挘坝赂业能娙恕钡耐庋幼钫?,內(nèi)涵卻最深。
在論文的寫作過程中,首先我們要注意對(duì)概念有一個(gè)明確的限定,而且要保持其一致性。明確地限定概念,就是明確概念的內(nèi)涵和外延,也就是給概念定義。而在我們的論文寫作中,一個(gè)最常見的錯(cuò)誤就是概念的模糊含混。4、形式邏輯的基本原則
在邏輯思維的過程中,為了保證結(jié)論的正確性,必須遵循形式邏輯的基本法則。這些法則主要有下面幾條:
(1)同一律——在同一思維論斷過程中,同一概念或同一個(gè)思想對(duì)象必須保持同一性,即保持確定性。不能混淆概念或偷換概念,離題或偷換論題。(3)排中律——在同一思維論斷過程中,兩個(gè)互相矛盾的判斷,必有一個(gè)是真的,因此,必須肯定其中的一個(gè),否則,就會(huì)陷入模棱兩不可的邏輯錯(cuò)誤。排中律與不矛盾律的區(qū)別主要是∶違反了不矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤是“自相矛盾”,而違反了排中律的要求的錯(cuò)誤是“模棱兩不可”。
(4)理由充足律——要求在思維論斷時(shí),對(duì)任何一個(gè)真實(shí)的判斷都必須進(jìn)行必要的論證,提出充分的根據(jù)來支持它。1、確立論點(diǎn)
學(xué)術(shù)論文的論點(diǎn)是作者對(duì)研究課題的新的見解,是一篇論文的核心。寫作時(shí),首先要確立全文的中心論點(diǎn),然后再確立闡述中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)一經(jīng)確立,它就起著統(tǒng)帥文章各部分的作用。一篇論文水平的高低,在很大程度上決定于論點(diǎn)有無意義,有無真知灼見和有無新的突破。論點(diǎn)必須體現(xiàn)寫作者的明確的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,所以我們對(duì)論點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)正確的理解。
這里首先要做的是將論點(diǎn)與論題區(qū)分開來。比如,“談美術(shù)教育”就是一個(gè)論題,而“美術(shù)教育是人類社會(huì)的一個(gè)重要的教育門類”則是一個(gè)論點(diǎn)。我們比較一下就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的差別,前者只涉及了問題的討論范圍,沒有表達(dá)作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,只能算是論題而已,而后者則顯明地表達(dá)了作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,才是名副其實(shí)的論點(diǎn)。有些論文讀了以后不知所云,其中一個(gè)重要的原因就是沒有明確的論點(diǎn)。
2、編擬論文提綱
這一過程實(shí)際上是對(duì)全文進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)的過程,要根據(jù)文章的目的和主旨,對(duì)全文的內(nèi)容做通盤的安排,對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條例和層次。怎樣寫學(xué)術(shù)論文什么是學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文的分類
撰寫學(xué)術(shù)論文的目的學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)學(xué)術(shù)論文的準(zhǔn)備邏輯思維基本知識(shí)論文的撰寫不同類型論文的結(jié)構(gòu)特征圖表的種類和適合的用法論文的修改定稿78910143652投稿論文命題論文畢業(yè)論文學(xué)位論文學(xué)年論文1234小球來回滾動(dòng)概念模型概念模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的第一次抽象,是按照用戶的觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行建模,描述用戶的需求,是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員和用戶之間交流的語言。概念模型既要具有較強(qiáng)的語義表達(dá)能力,能夠方便、直觀的表達(dá)應(yīng)用中的各種語義知識(shí),還應(yīng)該簡單、清晰、易于用戶理解。概念模型主要用于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),它與具體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和DBMS無關(guān),重點(diǎn)在于分析數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)間的聯(lián)系等E-R模型
實(shí)體屬性實(shí)體集實(shí)體型實(shí)體是指客觀存在并可相互區(qū)別的事物。實(shí)體可以是具體的對(duì)象,也可以是抽象的概念,實(shí)體和聯(lián)系所具有的特征。現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體可由若干屬性來描述所有屬性完全相同的實(shí)體的集合在不引起混淆的情況下,實(shí)體集往往簡稱為實(shí)體用實(shí)體名和屬性集表示學(xué)生(學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、院/系家庭住址、入學(xué)年份)E-R模型聯(lián)系一對(duì)一(1:1)聯(lián)系多對(duì)多(N:M)聯(lián)系一對(duì)多(1:M)聯(lián)系E-R圖圖形元素屬性用橢圓表示實(shí)體用矩形表示聯(lián)系用菱形表示簡單教務(wù)系統(tǒng)E-R圖出生日期教師編號(hào)姓名性別職稱課號(hào)學(xué)生課程教師選課授課姓名學(xué)號(hào)性別年齡系/別家庭住址入學(xué)日期學(xué)號(hào)課號(hào)成績課程名稱課號(hào)課程性質(zhì)學(xué)分課時(shí)教師編號(hào)授課ID邏輯數(shù)據(jù)模型邏輯模型:是按照計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述,主要描述數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu),也稱數(shù)據(jù)邏輯模型層次模型網(wǎng)狀模型是層次模型的擴(kuò)展,呈獻(xiàn)一種交叉關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。關(guān)系模型用樹型結(jié)構(gòu)表示實(shí)體及其之間的聯(lián)系。用二維表的形式表示實(shí)體和實(shí)體間的聯(lián)系。整個(gè)數(shù)據(jù)庫就是若干個(gè)相互關(guān)聯(lián)的二維表組成的。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念關(guān)系模式分量域?qū)傩栽M主鍵外鍵表內(nèi)容基數(shù)元數(shù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念學(xué)號(hào)姓名性別年齡院/系家庭住址入學(xué)日期14010101張峰男19計(jì)算機(jī)廣西桂林七星區(qū)會(huì)仙路18號(hào)2014-9-114010102孟天祥男19計(jì)算機(jī)福建省廈門市思明區(qū)蓮岳路118號(hào)中煙大廈1702室2014-9-114010103張明通男19計(jì)算機(jī)廣東省深圳市南山區(qū)蛇口港灣大道2號(hào)2014-9-114010104王天宇男19計(jì)算機(jī)上海市閔行區(qū)浦星路699號(hào)2014-9-115010105方文成男18計(jì)算機(jī)上海市浦東新區(qū)世紀(jì)大道100號(hào)上海環(huán)球金融中心56樓2015-9-114010106錢順卓男19計(jì)算機(jī)海南省??谑协偵絽^(qū)紅城湖路22號(hào)2014-9-114010107王崇江男19計(jì)算機(jī)云南省昆明市官渡區(qū)拓東路6號(hào)2014-9-114010108黎浩然男19計(jì)算機(jī)廣東省深圳市龍崗區(qū)坂田2014-9-114010109張露露女18計(jì)算機(jī)江西省南昌市西湖區(qū)洪城路289號(hào)2014-9-114010110陳祥瑞男19計(jì)算機(jī)北京市海淀區(qū)東北旺西路8號(hào)2014-9-1關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)都以關(guān)系的形式存在,對(duì)數(shù)據(jù)的操作就是對(duì)關(guān)系的操作,而關(guān)系是元組的集合,因此,可以將關(guān)系操作看成是集合的運(yùn)算關(guān)系數(shù)據(jù)庫中常用的操作有查詢、插入、刪除、修改投影運(yùn)算ABC123456729RBC235629TT=∏B,C(R)關(guān)系運(yùn)算連接運(yùn)算
是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡爾積中選擇屬性間滿足一定條件的元組,常用的連接操作有等值連接和自然連接。等值連接運(yùn)算ABC123456749RSTDEF426759628576ABCDEF123426123628456759自然連接運(yùn)算ABC123456749RSTDBF426759628576AR.BCDS.BF123426123628456759ACDBF134261362846759R?S關(guān)系運(yùn)算除運(yùn)算
除法運(yùn)算用運(yùn)算符號(hào)“÷”表示設(shè)被除關(guān)系R為m元關(guān)系,除關(guān)系S為n元關(guān)系,那么它們的商為m-n元關(guān)系,記為R÷S商的構(gòu)成原則是:將被除關(guān)系R中的m-n列,按其值分成若干組,檢查每一組的n列值的集合是否包含除關(guān)系S,若包含則取m-n列的值作為商的一個(gè)元組,否則不取。除運(yùn)算ABC126459159326258RSBC2659÷TA1
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用1選擇運(yùn)算在課程表中找出課程性質(zhì)為必修的課程信息課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修4501331101網(wǎng)頁制作選修2241331102CAD制圖選修220課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修450
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用2投影運(yùn)算在課程表中顯示課號(hào)、課程名稱和學(xué)時(shí)信息課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修4501331101網(wǎng)頁制作選修2241331102CAD制圖選修220課號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理481421106大學(xué)體育241421107高等化學(xué)501331101網(wǎng)頁制作241331102CAD制圖20
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用在學(xué)生表、課程表及選課成績表中找出選修了高等數(shù)學(xué),并且考試成績不及格的學(xué)生姓名和成績。綜合使用選擇,投影,連接操作宏宏是Access中執(zhí)行指定任務(wù)的一個(gè)或多個(gè)操作的集合,可以自動(dòng)完成某些常用的操作。在日常工作中,用戶經(jīng)常需要重復(fù)大量的操作,利用宏可以簡化這些操作。模塊模塊是用編程語言(VisualBasic)編寫的過程或函數(shù),用于實(shí)現(xiàn)一些宏不能完成的精細(xì)的或復(fù)雜的操作。模塊中的每一個(gè)過程都是一個(gè)函數(shù)或是子程序。通過將模塊與窗體、報(bào)表等對(duì)象相聯(lián)系,可以建立完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。創(chuàng)建ACCESS數(shù)據(jù)庫的方法模板創(chuàng)建
創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫
構(gòu)建數(shù)據(jù)表表結(jié)構(gòu)表內(nèi)容字段名稱、數(shù)據(jù)類型和字段屬性記錄和數(shù)據(jù)項(xiàng)構(gòu)建數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性長度不能超過64個(gè)字符第一個(gè)字符不能是空格不能使用“!”、“.”、“[”、“]”和“`”。不能使用ASCII碼為0~31的字符自動(dòng)編號(hào)文本、備注、數(shù)字日期/時(shí)間、貨幣是/否、OLE對(duì)象附件、計(jì)算查閱向?qū)?、超鏈接字段大小格式輸入掩碼默認(rèn)值有效性規(guī)則與有效性文本索引用設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建學(xué)生表字段名數(shù)據(jù)類型屬性學(xué)號(hào)文本字段大?。?0,輸入掩碼:00000000姓名文本字段大?。?性別文本字段大?。?默認(rèn)值:男有效性規(guī)則:”男”or”女”有效性文本:性別只能是“男”或者“女”年齡數(shù)字字段大小:字節(jié)有效性規(guī)則:>=10and<=60有效性文本:學(xué)生年齡必須在10~60歲之間系別文本字段大?。?0家庭住址文本字段大小:100入學(xué)日期日期/時(shí)間格式:短日期用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建課程表字段名數(shù)據(jù)類型屬性課號(hào)文本字段大?。?0課程名稱文本字段大?。?0課程性質(zhì)查閱向?qū)е禐椋罕匦蕖⑦x修學(xué)分?jǐn)?shù)字格式:小數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)字格式:整型編輯數(shù)據(jù)表用表的設(shè)計(jì)視圖修改表結(jié)構(gòu)用數(shù)據(jù)表視圖修改表內(nèi)容格式化數(shù)據(jù)表查看數(shù)據(jù)表高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
7.認(rèn)定程序調(diào)整(1)簡化認(rèn)定管理流程,提高工作效率縮短公示時(shí)間,由15個(gè)工作日改為10個(gè)工作日(2)新增申報(bào)材料申請(qǐng)高新技術(shù)認(rèn)定的企業(yè),提交的申請(qǐng)資料中新增“研究開發(fā)活動(dòng)說明材料”、“財(cái)務(wù)情況說明書”以及“近三個(gè)會(huì)計(jì)年度企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表”(3)增加涉密企業(yè)認(rèn)定要求三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
7.認(rèn)定程序調(diào)整(4)進(jìn)一步明確稅收優(yōu)惠享受的起始和終止時(shí)間(a).起始時(shí)間:企業(yè)獲得高新技術(shù)企業(yè)資格后,自高新技術(shù)企業(yè)證書頒發(fā)之日所在年度起享受稅收優(yōu)惠;(b).終止時(shí)間:①對(duì)已認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),經(jīng)復(fù)核被認(rèn)定為不符合高新技術(shù)企業(yè)條件而被取消高新技術(shù)企業(yè)資格的,稅務(wù)機(jī)關(guān)將追繳其不符合認(rèn)定條件年度起已享受的稅收優(yōu)惠;②對(duì)于已認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),因故而被取消高新技術(shù)企業(yè)資格的,稅務(wù)機(jī)關(guān)可追繳其自發(fā)生相關(guān)行為之日所屬年度起已享受的高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠。三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
8.放管結(jié)合,加強(qiáng)認(rèn)定后的監(jiān)督管理按照國務(wù)院“推廣隨機(jī)抽查,規(guī)范事中事后監(jiān)管”的文件精神,增加:企業(yè)年報(bào):5月底前(企業(yè)獲得高新技術(shù)企業(yè)資格后,應(yīng)每年5月底前在“高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作網(wǎng)”填報(bào)上一年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技人員、研發(fā)費(fèi)用、經(jīng)營收入等年度發(fā)展情況報(bào)表。)聯(lián)合檢查:不定期、隨機(jī)抽查三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
9.異地搬遷企業(yè)的資質(zhì)圍繞高新技術(shù)企業(yè)異地搬遷資質(zhì)問題,提出對(duì)“異地搬遷”問題分類對(duì)待的解決方法。三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋解釋:申報(bào)材料的評(píng)分在70分以上(不含70分)(七)企業(yè)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;(八)企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定前一年內(nèi)未發(fā)生重大安全、重大質(zhì)量事故或嚴(yán)重環(huán)境違法行為。高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋(一)企業(yè)申請(qǐng)企業(yè)對(duì)照本辦法進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。認(rèn)為符合認(rèn)定條件的在“高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作網(wǎng)”注冊(cè)登記,向認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出認(rèn)定申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)提交下列材料:1.高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書;2.證明企業(yè)依法成立的相關(guān)注冊(cè)登記證件;3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)材料、科研項(xiàng)目立項(xiàng)證明、科技成果轉(zhuǎn)化、研究開發(fā)的組織管理等相關(guān)材料;4.企業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))的關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)指標(biāo)、生產(chǎn)批文、認(rèn)證認(rèn)可和相關(guān)資質(zhì)證書、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)材料;5.企業(yè)職工和科技人員情況說明材料;6.經(jīng)具有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)出具的企業(yè)近三個(gè)會(huì)計(jì)年度研究開發(fā)費(fèi)用和近一個(gè)會(huì)計(jì)年度高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))收入專項(xiàng)審計(jì)或鑒證報(bào)告,并附研究開發(fā)活動(dòng)說明材料;7.經(jīng)具有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)鑒證的企業(yè)近三個(gè)會(huì)計(jì)年度的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告(包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說明書);8.近三個(gè)會(huì)計(jì)年度企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表。(九)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定程序如下:高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋(九)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定程序如下:三、高企認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第一部分高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書(網(wǎng)上打印)第二部分企業(yè)資質(zhì)證明材料請(qǐng)標(biāo)注頁碼★目錄…一、企業(yè)注冊(cè)登記證件二、其他材料要求:提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本、(國地稅)稅務(wù)登記證書、特殊行業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì)等證明材料復(fù)印件并加蓋企業(yè)公章。幾點(diǎn)常見問題的說明:由于所得稅屬于企業(yè)法人稅種,個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和個(gè)人合伙企業(yè)不是獨(dú)立的企業(yè)法人,不能進(jìn)行高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。只要符合《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》要求的單位均可以申請(qǐng)認(rèn)定,包括事業(yè)單位。對(duì)于行業(yè)領(lǐng)域沒有要求。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第三部分人員情況★目錄一、2015年企業(yè)職工人數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及科技人員情況說明二、企業(yè)科技人員概況表幾點(diǎn)常見問題的說明:1、“兼職、臨時(shí)聘用人員全年須在企業(yè)累計(jì)工作183天以上”。這個(gè)183天指的是自然日2、企業(yè)職工總數(shù)包括企業(yè)在職、兼職和臨時(shí)聘用人員。在職人員可以通過企業(yè)是否簽訂了勞動(dòng)合同或繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)來鑒別;兼職、臨時(shí)聘用人員全年須在企業(yè)累計(jì)工作183天以上。企業(yè)職工總數(shù)不包含勞務(wù)派遣人員。3、科技人員名單應(yīng)按照符合《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作指引》中定義,并且已計(jì)入科技人員總數(shù)的人員提供,包括申請(qǐng)認(rèn)定前一年內(nèi)累計(jì)實(shí)際工作時(shí)間在183天以上的在職、兼職和臨時(shí)聘用人員。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第三部分人員情況二、企業(yè)科技人員概況表(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第四部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)一、企業(yè)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)一覽表二、企業(yè)參與國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定情況一覽表三、證明材料(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)一、近三年研究開發(fā)活動(dòng)一覽表二、證明材料備注:企業(yè)參與編制國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)方法、技術(shù)規(guī)范的情況,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、方法和規(guī)范須經(jīng)國家有關(guān)部門認(rèn)證認(rèn)可。幾點(diǎn)常見問題的說明:“知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)材料”中的“反映技術(shù)水平的證明材料”是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書后面的專利說明頁。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)1.“研究開發(fā)活動(dòng)”是指:為獲得科學(xué)與技術(shù)(不包括社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)或人文學(xué))新知識(shí),創(chuàng)造性運(yùn)用科學(xué)技術(shù)新知識(shí),或?qū)嵸|(zhì)性改進(jìn)技術(shù)、產(chǎn)品(服務(wù))、工藝而持續(xù)進(jìn)行的具有明確目標(biāo)的活動(dòng)。不包括企業(yè)對(duì)產(chǎn)品(服務(wù))的常規(guī)性升級(jí)或?qū)δ稠?xiàng)科研成果直接應(yīng)用等活動(dòng)(如直接采用新的材料、裝置、產(chǎn)品、服務(wù)、工藝或知識(shí)等)。2.“證明材料”是指:各級(jí)政府科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)合同以及具有研發(fā)目標(biāo)、創(chuàng)新內(nèi)容、研發(fā)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)安排以及研發(fā)成效等方面內(nèi)容的企業(yè)研發(fā)活動(dòng)證明材料等。已驗(yàn)收或結(jié)題項(xiàng)目需附驗(yàn)收或結(jié)題報(bào)告。3.本表所列研發(fā)活動(dòng)應(yīng)與《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書》的“企業(yè)研究開發(fā)活動(dòng)情況表”相對(duì)應(yīng)。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)幾點(diǎn)常見問題的說明:“科研項(xiàng)目立項(xiàng)證明”對(duì)已驗(yàn)收或結(jié)題項(xiàng)目必須提供驗(yàn)收或結(jié)題報(bào)告。“研發(fā)活動(dòng)說明材料”是指需要企業(yè)提供做了哪些研發(fā)活動(dòng)的說明,如項(xiàng)目立項(xiàng)證書,成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,查新報(bào)告,專利等研發(fā)活動(dòng)的輔助證明材料。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第六部分高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))一、高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))一覽表二、高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))情況說明三、證明材料(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第八部分研究開發(fā)組織管理
幾點(diǎn)常見問題的說明:1、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”具體是指提供公共服務(wù)的平臺(tái),例如:眾創(chuàng)空間,檢驗(yàn)檢測(cè)中心等公共服務(wù)平臺(tái)。2、“產(chǎn)學(xué)研合作”是指企業(yè)與高校、科研院所和企業(yè)等開展的科研合作。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第九部分審計(jì)報(bào)告★目錄一、專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告注意:需說明主要產(chǎn)品的名稱,且主要產(chǎn)品收入占高新產(chǎn)品收入50%以上。很多審計(jì)報(bào)告缺乏這項(xiàng)說明二、2013-2015年財(cái)務(wù)報(bào)告三、2013-2015年企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第十部分其他★目錄一、其他相關(guān)證明材料備注:1.生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、通信等有特殊行業(yè)管理要求的高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù)),申報(bào)時(shí)必須提交行業(yè)規(guī)定許可生產(chǎn)、銷售的必備文件的復(fù)印件;化工、醫(yī)藥行業(yè)需提供近期的環(huán)保證明等;2.企業(yè)所獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證明。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄PowerPoint中動(dòng)畫的分類進(jìn)人動(dòng)畫對(duì)象從無到有的出現(xiàn)在幻燈片中的動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫對(duì)象在原地做出的改變退出動(dòng)畫對(duì)象從幻燈片中消失的動(dòng)畫路徑動(dòng)畫對(duì)象按照一定的路徑在幻燈片上運(yùn)動(dòng)金進(jìn)人動(dòng)畫動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除進(jìn)入效果彈跳進(jìn)人效果投擲進(jìn)人效果進(jìn)人動(dòng)畫開始前,對(duì)象不在幻燈片上,進(jìn)人動(dòng)畫完成后,對(duì)象出現(xiàn)在幻燈片上強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示放大縮小強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫陀螺旋強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫改變填充顏色強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫開始前和結(jié)束后,對(duì)象原則上始終停留在幻燈片上退出動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除退出效果(雙層圖片)飛出退出動(dòng)畫回旋退出效果退出動(dòng)畫的結(jié)果是對(duì)象最終在幻燈片上消失路徑動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示五角星路徑動(dòng)畫自由路徑動(dòng)畫路徑動(dòng)畫可以用做進(jìn)人、退出、強(qiáng)調(diào)的任意一種路徑動(dòng)畫的起始位置,路徑都是可以編輯的動(dòng)畫的開始方式單擊時(shí)通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)使動(dòng)畫開始之前與前一個(gè)動(dòng)畫一起開始(并發(fā)動(dòng)畫)之后在前一個(gè)動(dòng)畫完成之后開始(連續(xù)動(dòng)畫)觸發(fā)器當(dāng)點(diǎn)擊其他對(duì)象時(shí)使動(dòng)畫開始(對(duì)象控制)觸發(fā)器動(dòng)畫例子第一課……menu知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三退出本課知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫效果是視覺效果1、繪制一個(gè)單擺2、復(fù)制單擺,旋轉(zhuǎn)使它們對(duì)稱3、設(shè)置上面部分為無填充,伍線條色4、組合兩個(gè)對(duì)象設(shè)置陀螺旋動(dòng)畫你看到的不一定是對(duì)象的全部動(dòng)畫效果的修改效果計(jì)時(shí)高級(jí)日程表
索引是檢尋參考資料的一種工具,比起書目來,它更進(jìn)步細(xì)微地揭示圖書報(bào)刊中的各項(xiàng)內(nèi)容。它將書報(bào)雜志的書名、刊名、篇名等分別摘錄,或加注釋,記明出處頁數(shù),按一定方法排列起來,附在一書或刊物之后,或單獨(dú)編輯成冊(cè),使讀者用較少的時(shí)間找到所需要參考的資料的出處。
工具書一般包括字典、辭典、年鑒、手冊(cè)、百科全書、年表、歷表、年譜、人名錄、地名錄、書目、文摘、綜述等等。
資料的收集與研究者的外語能力也有很大的關(guān)系,如果我們掌握了一門外語,收集資料的范圍將更加廣闊。(4)閱讀資料的方法
A、先粗讀,后精讀。
B、注意理解文意。
C、把握作者的思路,分析、研究作者的論斷,掌握作者研究問題、論證問題的方式方法。
D、先讀提要、序言或后記,后讀全文?,F(xiàn)在各類圖書報(bào)刊資料的數(shù)量越來越豐富,要每一本都細(xì)加閱讀是不可能的,因此善于選擇就顯得十分重要了。在閱讀資料時(shí),應(yīng)首先注意看資料的目錄和內(nèi)容提要,然后選擇自己所需要的內(nèi)容仔細(xì)閱讀和研究。
E、先讀新資料,后讀舊資料。(5)寫讀書筆記的方法
A、摘錄式筆記——照抄原文或內(nèi)容摘要。
B、提綱式筆記——將資料的論點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜怼?/p>
C、心得式筆記——將對(duì)某一問題的心得體會(huì)寫成短小的文章、札記、隨筆等。
D、索引筆記——寫下有關(guān)的書名或論文題目,按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個(gè)索引來,以備查用。3、正確把握概念
概念是反映對(duì)象的特征或本質(zhì)(以及本質(zhì)屬性)的思維形式。語詞是概念的語言形式,概念是語詞的思想內(nèi)容。概念的內(nèi)涵是概念所反映的對(duì)象的特征或本質(zhì)。概念的外延是概念反映的那一事物或那一類事物的總和,也就是概念所確指的對(duì)象范圍。
一個(gè)概念的內(nèi)涵有深淺之分,其外延也有寬窄之分。一般而言,兩者是互相制約的,一方確定了,另一方也就確定了。但概念內(nèi)涵的多少與概念外延的寬窄成反比關(guān)系。如“人”、“軍人”、“勇敢的軍人”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。“人”的外延最寬,“勇敢的軍人”的外延最窄,內(nèi)涵卻最深。
在論文的寫作過程中,首先我們要注意對(duì)概念有一個(gè)明確的限定,而且要保持其一致性。明確地限定概念,就是明確概念的內(nèi)涵和外延,也就是給概念定義。而在我們的論文寫作中,一個(gè)最常見的錯(cuò)誤就是概念的模糊含混。4、形式邏輯的基本原則
在邏輯思維的過程中,為了保證結(jié)論的正確性,必須遵循形式邏輯的基本法則。這些法則主要有下面幾條:
(1)同一律——在同一思維論斷過程中,同一概念或同一個(gè)思想對(duì)象必須保持同一性,即保持確定性。不能混淆概念或偷換概念,離題或偷換論題。(2)不矛盾律——在同一思維論斷過程中,兩個(gè)互相反對(duì)的或互相矛盾的判斷不能同時(shí)都是真,其中至少有一個(gè)是假的。如果出現(xiàn)兩者都是真的就會(huì)出現(xiàn)自相矛盾或邏輯矛盾。(3)排中律——在同一思維論斷過程中,兩個(gè)互相矛盾的判斷,必有一個(gè)是真的,因此,必須肯定其中的一個(gè),否則,就會(huì)陷入模棱兩不可的邏輯錯(cuò)誤。排中律與不矛盾律的區(qū)別主要是∶違反了不矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤是“自相矛盾”,而違反了排中律的要求的錯(cuò)誤是“模棱兩不可”。
(4)理由充足律——要求在思維論斷時(shí),對(duì)任何一個(gè)真實(shí)的判斷都必須進(jìn)行必要的論證,提出充分的根據(jù)來支持它。1、確立論點(diǎn)
學(xué)術(shù)論文的論點(diǎn)是作者對(duì)研究課題的新的見解,是一篇論文的核心。寫作時(shí),首先要確立全文的中心論點(diǎn),然后再確立闡述中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)一經(jīng)確立,它就起著統(tǒng)帥文章各部分的作用。一篇論文水平的高低,在很大程度上決定于論點(diǎn)有無意義,有無真知灼見和有無新的突破。論點(diǎn)必須體現(xiàn)寫作者的明確的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,所以我們對(duì)論點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)正確的理解。
這里首先要做的是將論點(diǎn)與論題區(qū)分開來。比如,“談美術(shù)教育”就是一個(gè)論題,而“美術(shù)教育是人類社會(huì)的一個(gè)重要的教育門類”則是一個(gè)論點(diǎn)。我們比較一下就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的差別,前者只涉及了問題的討論范圍,沒有表達(dá)作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,只能算是論題而已,而后者則顯明地表達(dá)了作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,才是名副其實(shí)的論點(diǎn)。有些論文讀了以后不知所云,其中一個(gè)重要的原因就是沒有明確的論點(diǎn)。
2、編擬論文提綱
這一過程實(shí)際上是對(duì)全文進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)的過程,要根據(jù)文章的目的和主旨,對(duì)全文的內(nèi)容做通盤的安排,對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條例和層次。PowerPoint中動(dòng)畫的分類進(jìn)人動(dòng)畫對(duì)象從無到有的出現(xiàn)在幻燈片中的動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫對(duì)象在原地做出的改變退出動(dòng)畫對(duì)象從幻燈片中消失的動(dòng)畫路徑動(dòng)畫對(duì)象按照一定的路徑在幻燈片上運(yùn)動(dòng)金進(jìn)人動(dòng)畫動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除進(jìn)入效果彈跳進(jìn)人效果投擲進(jìn)人效果進(jìn)人動(dòng)畫開始前,對(duì)象不在幻燈片上,進(jìn)人動(dòng)畫完成后,對(duì)象出現(xiàn)在幻燈片上強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示放大縮小強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫陀螺旋強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫改變填充顏色強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫開始前和結(jié)束后,對(duì)象原則上始終停留在幻燈片上退出動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示擦除退出效果(雙層圖片)飛出退出動(dòng)畫回旋退出效果退出動(dòng)畫的結(jié)果是對(duì)象最終在幻燈片上消失路徑動(dòng)畫動(dòng)畫效果顯示五角星路徑動(dòng)畫自由路徑動(dòng)畫路徑動(dòng)畫可以用做進(jìn)人、退出、強(qiáng)調(diào)的任意一種路徑動(dòng)畫的起始位置,路徑都是可以編輯的動(dòng)畫的開始方式單擊時(shí)通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)使動(dòng)畫開始之前與前一個(gè)動(dòng)畫一起開始(并發(fā)動(dòng)畫)之后在前一個(gè)動(dòng)畫完成之后開始(連續(xù)動(dòng)畫)觸發(fā)器當(dāng)點(diǎn)擊其他對(duì)象時(shí)使動(dòng)畫開始(對(duì)象控制)觸發(fā)器動(dòng)畫例子第一課……menu知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三退出本課知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫效果是視覺效果1、繪制一個(gè)單擺2、復(fù)制單擺,旋轉(zhuǎn)使它們對(duì)稱3、設(shè)置上面部分為無填充,伍線條色4、組合兩個(gè)對(duì)象設(shè)置陀螺旋動(dòng)畫你看到的不一定是對(duì)象的全部動(dòng)畫效果的修改效果計(jì)時(shí)高級(jí)日程表
那么是新成果呢?所謂新成果指的是,在科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)過的,或沒有涉及到的理論問題、思想觀點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)總結(jié)。這又可以分為幾個(gè)層次:(1)開創(chuàng)一門新的科學(xué)學(xué)科或某一學(xué)科的分支,建立一門新學(xué)派和新的理論體系。(2)在某一學(xué)科領(lǐng)域中對(duì)新的成就加以補(bǔ)充、完善或發(fā)展。(3)對(duì)已有的某一觀點(diǎn)、理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的修正,或推翻別人的某一結(jié)論。
當(dāng)然,作為初學(xué)者我們不必期望過高,不要設(shè)想自己一蹴而就地做出驚人的新成果,但新的發(fā)現(xiàn)新的成果卻是我們始終應(yīng)該追求的。新發(fā)現(xiàn)和新成果是有大小之分的,我們應(yīng)該量力而為,在自己的知識(shí)和能力的基礎(chǔ)上努力做出自己可能做出的新發(fā)現(xiàn)和新成果。學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)是∶題目——作者姓名——內(nèi)容提要——關(guān)鍵詞——序言(或前言、引言)——正論(包括自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)、討論)——結(jié)論(或包括在正論中)——注釋或參考文獻(xiàn)。長一點(diǎn)的論文還包括論文提要,有的還包括謝辭。這是比較規(guī)范的學(xué)術(shù)論文要求,一般學(xué)位論文和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文都應(yīng)該包括上述結(jié)構(gòu)內(nèi)容,許多大學(xué)的學(xué)報(bào)所發(fā)表的論文也是比較規(guī)范的,而有些學(xué)術(shù)雜志上所發(fā)表的論文卻相對(duì)自由些,比如許多美術(shù)類雜志就是如此。2、資料的搜集
“巧夫難為無米之炊”,沒有資料,就無法進(jìn)行研究。許多有成就的學(xué)者都是很注意資料工作的。著名的歷史學(xué)家吳晗說過∶“資料工作和研究工作實(shí)際上是一回事,從來沒有做研究工作有成績的人,不搞資料工作的”。梁啟超也說過∶“大抵凡一個(gè)大學(xué)者平日用功,總是有無數(shù)小冊(cè)子或單紙片;讀書看見一段資料,覺其有用者,即刻抄下。(短的抄全文,長的摘要,記書名、卷數(shù)、頁數(shù))資料漸漸積得豐富,用眼光來整理分析,它便成一篇名著?!瘪R克思、魯迅等都在自己的研究生涯中,在資料的收集方面用力甚劬。(1)搜集資料的原則∶
A、搜集資料要有目的性,要緊緊地圍繞自己的選題。
B、搜集資料要多而又有全面性,歷史的、現(xiàn)實(shí)的、正面的、反面的、點(diǎn)上的、面上的、遠(yuǎn)的、近的,都要搜集。
C、搜集資料要持之以恒,逐漸積累。(2)搜集資料的途徑∶
搜集資料的途徑主要有兩條∶一是廣泛閱讀與選題有關(guān)的文字資料,如書籍,文章等。二是進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、實(shí)地考察。(3)查閱文獻(xiàn)資料
我們現(xiàn)在資料的來源主要是圖書館,所以學(xué)會(huì)利用圖書館查閱資料是十分重要的。事實(shí)上,并非所有的人都能做到這一點(diǎn)。利用圖書館查找科技資料必須能熟練地運(yùn)用圖書目錄、索引和工具書。目前許多圖書館的圖書資料開始實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,這將為我們查詢資料提供更大的方便。圖書目錄主要有以下分類方式:
A、分類目錄——依據(jù)圖書內(nèi)容的學(xué)科體系,再根據(jù)圖書分類體系排列組織起來的?!吨袊鴪D書館圖書分類法》的分類體系是∶馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想,哲學(xué),社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)和綜合性圖書五大類。
B、書名目錄——按照書名漢語拼音或筆畫等檢索方法排列。
C、著名目錄——按照著者姓名漢語拼音或筆畫排列。
D、主題目錄——以揭示圖書資料的主題為目的的目錄。它提供關(guān)于一個(gè)問題或一件事情的全面的資料,通過它讀者可以查到關(guān)于某一種主題的全面圖書資料。這對(duì)從事專題研究帶來了很大的方便。
E、專題目錄——它是按照書刊內(nèi)容以某一專題而編制的目錄。
索引是檢尋參考資料的一種工具,比起書目來,它更進(jìn)步細(xì)微地揭示圖書報(bào)刊中的各項(xiàng)內(nèi)容。它將書報(bào)雜志的書名、刊名、篇名等分別摘錄,或加注釋,記明出處頁數(shù),按一定方法排列起來,附在一書或刊物之后,或單獨(dú)編輯成冊(cè),使讀者用較少的時(shí)間找到所需要參考的資料的出處。
工具書一般包括字典、辭典、年鑒、手冊(cè)、百科全書、年表、歷表、年譜、人名錄、地名錄、書目、文摘、綜述等等。
資料的收集與研究者的外語能力也有很大的關(guān)系,如果我們掌握了一門外語,收集資料的范圍將更加廣闊。(4)閱讀資料的方法
A、先粗讀,后精讀。
B、注意理解文意。
C、把握作者的思路,分析、研究作者的論斷,掌握作者研究問題、論證問題的方式方法。
D、先讀提要、序言或后記,后讀全文?,F(xiàn)在各類圖書報(bào)刊資料的數(shù)量越來越豐富,要每一本都細(xì)加閱讀是不可能的,因此善于選擇就顯得十分重要了。在閱讀資料時(shí),應(yīng)首先注意看資料的目錄和內(nèi)容提要,然后選擇自己所需要的內(nèi)容仔細(xì)閱讀和研究。
E、先讀新資料,后讀舊資料。(5)寫讀書筆記的方法
A、摘錄式筆記——照抄原文或內(nèi)容摘要。
B、提綱式筆記——將資料的論點(diǎn)或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜怼?/p>
C、心得式筆記——將對(duì)某一問題的心得體會(huì)寫成短小的文章、札記、隨筆等。
D、索引筆記——寫下有關(guān)的書名或論文題目,按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個(gè)索引來,以備查用。3、正確把握概念
概念是反映對(duì)象的特征或本質(zhì)(以及本質(zhì)屬性)的思維形式。語詞是概念的語言形式,概念是語詞的思想內(nèi)容。概念的內(nèi)涵是概念所反映的對(duì)象的特征或本質(zhì)。概念的外延是概念反映的那一事物或那一類事物的總和,也就是概念所確指的對(duì)象范圍。
一個(gè)概念的內(nèi)涵有深淺之分,其外延也有寬窄之分。一般而言,兩者是互相制約的,一方確定了,另一方也就確定了。但概念內(nèi)涵的多少與概念外延的寬窄成反比關(guān)系。如“人”、“軍人”、“勇敢的軍人”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。“人”的外延最寬,“勇敢的軍人”的外延最窄,內(nèi)涵卻最深。
在論文的寫作過程中,首先我們要注意對(duì)概念有一個(gè)明確的限定,而且要保持其一致性。明確地限定概念,就是明確概念的內(nèi)涵和外延,也就是給概念定義。而在我們的論文寫作中,一個(gè)最常見的錯(cuò)誤就是概念的模糊含混。4、形式邏輯的基本原則
在邏輯思維的過程中,為了保證結(jié)論的正確性,必須遵循形式邏輯的基本法則。這些法則主要有下面幾條:
(1)同一律——在同一思維論斷過程中,同一概念或同一個(gè)思想對(duì)象必須保持同一性,即保持確定性。不能混淆概念或偷換概念,離題或偷換論題。(3)排中律——在同一思維論斷過程中,兩個(gè)互相矛盾的判斷,必有一個(gè)是真的,因此,必須肯定其中的一個(gè),否則,就會(huì)陷入模棱兩不可的邏輯錯(cuò)誤。排中律與不矛盾律的區(qū)別主要是∶違反了不矛盾律要求的邏輯錯(cuò)誤是“自相矛盾”,而違反了排中律的要求的錯(cuò)誤是“模棱兩不可”。
(4)理由充足律——要求在思維論斷時(shí),對(duì)任何一個(gè)真實(shí)的判斷都必須進(jìn)行必要的論證,提出充分的根據(jù)來支持它。1、確立論點(diǎn)
學(xué)術(shù)論文的論點(diǎn)是作者對(duì)研究課題的新的見解,是一篇論文的核心。寫作時(shí),首先要確立全文的中心論點(diǎn),然后再確立闡述中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)一經(jīng)確立,它就起著統(tǒng)帥文章各部分的作用。一篇論文水平的高低,在很大程度上決定于論點(diǎn)有無意義,有無真知灼見和有無新的突破。論點(diǎn)必須體現(xiàn)寫作者的明確的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,所以我們對(duì)論點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)正確的理解。
這里首先要做的是將論點(diǎn)與論題區(qū)分開來。比如,“談美術(shù)教育”就是一個(gè)論題,而“美術(shù)教育是人類社會(huì)的一個(gè)重要的教育門類”則是一個(gè)論點(diǎn)。我們比較一下就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的差別,前者只涉及了問題的討論范圍,沒有表達(dá)作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,只能算是論題而已,而后者則顯明地表達(dá)了作者的認(rèn)識(shí)傾向和價(jià)值傾向,才是名副其實(shí)的論點(diǎn)。有些論文讀了以后不知所云,其中一個(gè)重要的原因就是沒有明確的論點(diǎn)。
2、編擬論文提綱
這一過程實(shí)際上是對(duì)全文進(jìn)行構(gòu)思和設(shè)計(jì)的過程,要根據(jù)文章的目的和主旨,對(duì)全文的內(nèi)容做通盤的安排,對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條例和層次。怎樣寫學(xué)術(shù)論文什么是學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文的分類
撰寫學(xué)術(shù)論文的目的學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)學(xué)術(shù)論文的準(zhǔn)備邏輯思維基本知識(shí)論文的撰寫不同類型論文的結(jié)構(gòu)特征圖表的種類和適合的用法論文的修改定稿78910143652投稿論文命題論文畢業(yè)論文學(xué)位論文學(xué)年論文1234小球來回滾動(dòng)概念模型概念模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的第一次抽象,是按照用戶的觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行建模,描述用戶的需求,是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)人員和用戶之間交流的語言。概念模型既要具有較強(qiáng)的語義表達(dá)能力,能夠方便、直觀的表達(dá)應(yīng)用中的各種語義知識(shí),還應(yīng)該簡單、清晰、易于用戶理解。概念模型主要用于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),它與具體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和DBMS無關(guān),重點(diǎn)在于分析數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)間的聯(lián)系等E-R模型
實(shí)體屬性實(shí)體集實(shí)體型實(shí)體是指客觀存在并可相互區(qū)別的事物。實(shí)體可以是具體的對(duì)象,也可以是抽象的概念,實(shí)體和聯(lián)系所具有的特征?,F(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體可由若干屬性來描述所有屬性完全相同的實(shí)體的集合在不引起混淆的情況下,實(shí)體集往往簡稱為實(shí)體用實(shí)體名和屬性集表示學(xué)生(學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、院/系家庭住址、入學(xué)年份)E-R模型聯(lián)系一對(duì)一(1:1)聯(lián)系多對(duì)多(N:M)聯(lián)系一對(duì)多(1:M)聯(lián)系E-R圖圖形元素屬性用橢圓表示實(shí)體用矩形表示聯(lián)系用菱形表示簡單教務(wù)系統(tǒng)E-R圖出生日期教師編號(hào)姓名性別職稱課號(hào)學(xué)生課程教師選課授課姓名學(xué)號(hào)性別年齡系/別家庭住址入學(xué)日期學(xué)號(hào)課號(hào)成績課程名稱課號(hào)課程性質(zhì)學(xué)分課時(shí)教師編號(hào)授課ID邏輯數(shù)據(jù)模型邏輯模型:是按照計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述,主要描述數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu),也稱數(shù)據(jù)邏輯模型層次模型網(wǎng)狀模型是層次模型的擴(kuò)展,呈獻(xiàn)一種交叉關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。關(guān)系模型用樹型結(jié)構(gòu)表示實(shí)體及其之間的聯(lián)系。用二維表的形式表示實(shí)體和實(shí)體間的聯(lián)系。整個(gè)數(shù)據(jù)庫就是若干個(gè)相互關(guān)聯(lián)的二維表組成的。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念關(guān)系模式分量域?qū)傩栽M主鍵外鍵表內(nèi)容基數(shù)元數(shù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念學(xué)號(hào)姓名性別年齡院/系家庭住址入學(xué)日期14010101張峰男19計(jì)算機(jī)廣西桂林七星區(qū)會(huì)仙路18號(hào)2014-9-114010102孟天祥男19計(jì)算機(jī)福建省廈門市思明區(qū)蓮岳路118號(hào)中煙大廈1702室2014-9-114010103張明通男19計(jì)算機(jī)廣東省深圳市南山區(qū)蛇口港灣大道2號(hào)2014-9-114010104王天宇男19計(jì)算機(jī)上海市閔行區(qū)浦星路699號(hào)2014-9-115010105方文成男18計(jì)算機(jī)上海市浦東新區(qū)世紀(jì)大道100號(hào)上海環(huán)球金融中心56樓2015-9-114010106錢順卓男19計(jì)算機(jī)海南省??谑协偵絽^(qū)紅城湖路22號(hào)2014-9-114010107王崇江男19計(jì)算機(jī)云南省昆明市官渡區(qū)拓東路6號(hào)2014-9-114010108黎浩然男19計(jì)算機(jī)廣東省深圳市龍崗區(qū)坂田2014-9-114010109張露露女18計(jì)算機(jī)江西省南昌市西湖區(qū)洪城路289號(hào)2014-9-114010110陳祥瑞男19計(jì)算機(jī)北京市海淀區(qū)東北旺西路8號(hào)2014-9-1關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)都以關(guān)系的形式存在,對(duì)數(shù)據(jù)的操作就是對(duì)關(guān)系的操作,而關(guān)系是元組的集合,因此,可以將關(guān)系操作看成是集合的運(yùn)算關(guān)系數(shù)據(jù)庫中常用的操作有查詢、插入、刪除、修改投影運(yùn)算ABC123456729RBC235629TT=∏B,C(R)關(guān)系運(yùn)算連接運(yùn)算
是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡爾積中選擇屬性間滿足一定條件的元組,常用的連接操作有等值連接和自然連接。等值連接運(yùn)算ABC123456749RSTDEF426759628576ABCDEF123426123628456759自然連接運(yùn)算ABC123456749RSTDBF426759628576AR.BCDS.BF123426123628456759ACDBF134261362846759R?S關(guān)系運(yùn)算除運(yùn)算
除法運(yùn)算用運(yùn)算符號(hào)“÷”表示設(shè)被除關(guān)系R為m元關(guān)系,除關(guān)系S為n元關(guān)系,那么它們的商為m-n元關(guān)系,記為R÷S商的構(gòu)成原則是:將被除關(guān)系R中的m-n列,按其值分成若干組,檢查每一組的n列值的集合是否包含除關(guān)系S,若包含則取m-n列的值作為商的一個(gè)元組,否則不取。除運(yùn)算ABC126459159326258RSBC2659÷TA1
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用1選擇運(yùn)算在課程表中找出課程性質(zhì)為必修的課程信息課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修4501331101網(wǎng)頁制作選修2241331102CAD制圖選修220課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修450
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用2投影運(yùn)算在課程表中顯示課號(hào)、課程名稱和學(xué)時(shí)信息課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理必修3481421106大學(xué)體育必修2241421107高等化學(xué)必修4501331101網(wǎng)頁制作選修2241331102CAD制圖選修220課號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)1421105大學(xué)物理481421106大學(xué)體育241421107高等化學(xué)501331101網(wǎng)頁制作241331102CAD制圖20
關(guān)系代數(shù)在簡單教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用在學(xué)生表、課程表及選課成績表中找出選修了高等數(shù)學(xué),并且考試成績不及格的學(xué)生姓名和成績。綜合使用選擇,投影,連接操作宏宏是Access中執(zhí)行指定任務(wù)的一個(gè)或多個(gè)操作的集合,可以自動(dòng)完成某些常用的操作。在日常工作中,用戶經(jīng)常需要重復(fù)大量的操作,利用宏可以簡化這些操作。模塊模塊是用編程語言(VisualBasic)編寫的過程或函數(shù),用于實(shí)現(xiàn)一些宏不能完成的精細(xì)的或復(fù)雜的操作。模塊中的每一個(gè)過程都是一個(gè)函數(shù)或是子程序。通過將模塊與窗體、報(bào)表等對(duì)象相聯(lián)系,可以建立完整的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。創(chuàng)建ACCESS數(shù)據(jù)庫的方法模板創(chuàng)建
創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫
構(gòu)建數(shù)據(jù)表表結(jié)構(gòu)表內(nèi)容字段名稱、數(shù)據(jù)類型和字段屬性記錄和數(shù)據(jù)項(xiàng)構(gòu)建數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段屬性長度不能超過64個(gè)字符第一個(gè)字符不能是空格不能使用“!”、“.”、“[”、“]”和“`”。不能使用ASCII碼為0~31的字符自動(dòng)編號(hào)文本、備注、數(shù)字日期/時(shí)間、貨幣是/否、OLE對(duì)象附件、計(jì)算查閱向?qū)?、超鏈接字段大小格式輸入掩碼默認(rèn)值有效性規(guī)則與有效性文本索引用設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建學(xué)生表字段名數(shù)據(jù)類型屬性學(xué)號(hào)文本字段大?。?0,輸入掩碼:00000000姓名文本字段大?。?性別文本字段大?。?默認(rèn)值:男有效性規(guī)則:”男”or”女”有效性文本:性別只能是“男”或者“女”年齡數(shù)字字段大?。鹤止?jié)有效性規(guī)則:>=10and<=60有效性文本:學(xué)生年齡必須在10~60歲之間系別文本字段大?。?0家庭住址文本字段大?。?00入學(xué)日期日期/時(shí)間格式:短日期用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建課程表字段名數(shù)據(jù)類型屬性課號(hào)文本字段大小:10課程名稱文本字段大?。?0課程性質(zhì)查閱向?qū)е禐椋罕匦?、選修學(xué)分?jǐn)?shù)字格式:小數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)字格式:整型編輯數(shù)據(jù)表用表的設(shè)計(jì)視圖修改表結(jié)構(gòu)用數(shù)據(jù)表視圖修改表內(nèi)容格式化數(shù)據(jù)表查看數(shù)據(jù)表高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
7.認(rèn)定程序調(diào)整(1)簡化認(rèn)定管理流程,提高工作效率縮短公示時(shí)間,由15個(gè)工作日改為10個(gè)工作日(2)新增申報(bào)材料申請(qǐng)高新技術(shù)認(rèn)定的企業(yè),提交的申請(qǐng)資料中新增“研究開發(fā)活動(dòng)說明材料”、“財(cái)務(wù)情況說明書”以及“近三個(gè)會(huì)計(jì)年度企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表”(3)增加涉密企業(yè)認(rèn)定要求三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
7.認(rèn)定程序調(diào)整(4)進(jìn)一步明確稅收優(yōu)惠享受的起始和終止時(shí)間(a).起始時(shí)間:企業(yè)獲得高新技術(shù)企業(yè)資格后,自高新技術(shù)企業(yè)證書頒發(fā)之日所在年度起享受稅收優(yōu)惠;(b).終止時(shí)間:①對(duì)已認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),經(jīng)復(fù)核被認(rèn)定為不符合高新技術(shù)企業(yè)條件而被取消高新技術(shù)企業(yè)資格的,稅務(wù)機(jī)關(guān)將追繳其不符合認(rèn)定條件年度起已享受的稅收優(yōu)惠;②對(duì)于已認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè),因故而被取消高新技術(shù)企業(yè)資格的,稅務(wù)機(jī)關(guān)可追繳其自發(fā)生相關(guān)行為之日所屬年度起已享受的高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠。三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
8.放管結(jié)合,加強(qiáng)認(rèn)定后的監(jiān)督管理按照國務(wù)院“推廣隨機(jī)抽查,規(guī)范事中事后監(jiān)管”的文件精神,增加:企業(yè)年報(bào):5月底前(企業(yè)獲得高新技術(shù)企業(yè)資格后,應(yīng)每年5月底前在“高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作網(wǎng)”填報(bào)上一年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技人員、研發(fā)費(fèi)用、經(jīng)營收入等年度發(fā)展情況報(bào)表。)聯(lián)合檢查:不定期、隨機(jī)抽查三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的解讀
9.異地搬遷企業(yè)的資質(zhì)圍繞高新技術(shù)企業(yè)異地搬遷資質(zhì)問題,提出對(duì)“異地搬遷”問題分類對(duì)待的解決方法。三、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定政策的修訂高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋解釋:申報(bào)材料的評(píng)分在70分以上(不含70分)(七)企業(yè)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;(八)企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)定前一年內(nèi)未發(fā)生重大安全、重大質(zhì)量事故或嚴(yán)重環(huán)境違法行為。高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋(一)企業(yè)申請(qǐng)企業(yè)對(duì)照本辦法進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。認(rèn)為符合認(rèn)定條件的在“高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作網(wǎng)”注冊(cè)登記,向認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出認(rèn)定申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)提交下列材料:1.高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書;2.證明企業(yè)依法成立的相關(guān)注冊(cè)登記證件;3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)材料、科研項(xiàng)目立項(xiàng)證明、科技成果轉(zhuǎn)化、研究開發(fā)的組織管理等相關(guān)材料;4.企業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))的關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)指標(biāo)、生產(chǎn)批文、認(rèn)證認(rèn)可和相關(guān)資質(zhì)證書、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)材料;5.企業(yè)職工和科技人員情況說明材料;6.經(jīng)具有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)出具的企業(yè)近三個(gè)會(huì)計(jì)年度研究開發(fā)費(fèi)用和近一個(gè)會(huì)計(jì)年度高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))收入專項(xiàng)審計(jì)或鑒證報(bào)告,并附研究開發(fā)活動(dòng)說明材料;7.經(jīng)具有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)鑒證的企業(yè)近三個(gè)會(huì)計(jì)年度的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告(包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說明書);8.近三個(gè)會(huì)計(jì)年度企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表。(九)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定程序如下:高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件的解釋(九)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定程序如下:三、高企認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第一部分高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書(網(wǎng)上打印)第二部分企業(yè)資質(zhì)證明材料請(qǐng)標(biāo)注頁碼★目錄…一、企業(yè)注冊(cè)登記證件二、其他材料要求:提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照副本、(國地稅)稅務(wù)登記證書、特殊行業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì)等證明材料復(fù)印件并加蓋企業(yè)公章。幾點(diǎn)常見問題的說明:由于所得稅屬于企業(yè)法人稅種,個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和個(gè)人合伙企業(yè)不是獨(dú)立的企業(yè)法人,不能進(jìn)行高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。只要符合《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》要求的單位均可以申請(qǐng)認(rèn)定,包括事業(yè)單位。對(duì)于行業(yè)領(lǐng)域沒有要求。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第三部分人員情況★目錄一、2015年企業(yè)職工人數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及科技人員情況說明二、企業(yè)科技人員概況表幾點(diǎn)常見問題的說明:1、“兼職、臨時(shí)聘用人員全年須在企業(yè)累計(jì)工作183天以上”。這個(gè)183天指的是自然日2、企業(yè)職工總數(shù)包括企業(yè)在職、兼職和臨時(shí)聘用人員。在職人員可以通過企業(yè)是否簽訂了勞動(dòng)合同或繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)來鑒別;兼職、臨時(shí)聘用人員全年須在企業(yè)累計(jì)工作183天以上。企業(yè)職工總數(shù)不包含勞務(wù)派遣人員。3、科技人員名單應(yīng)按照符合《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作指引》中定義,并且已計(jì)入科技人員總數(shù)的人員提供,包括申請(qǐng)認(rèn)定前一年內(nèi)累計(jì)實(shí)際工作時(shí)間在183天以上的在職、兼職和臨時(shí)聘用人員。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第三部分人員情況二、企業(yè)科技人員概況表(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第四部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)一、企業(yè)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)一覽表二、企業(yè)參與國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定情況一覽表三、證明材料(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)一、近三年研究開發(fā)活動(dòng)一覽表二、證明材料備注:企業(yè)參與編制國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)方法、技術(shù)規(guī)范的情況,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、方法和規(guī)范須經(jīng)國家有關(guān)部門認(rèn)證認(rèn)可。幾點(diǎn)常見問題的說明:“知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)材料”中的“反映技術(shù)水平的證明材料”是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書后面的專利說明頁。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)1.“研究開發(fā)活動(dòng)”是指:為獲得科學(xué)與技術(shù)(不包括社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)或人文學(xué))新知識(shí),創(chuàng)造性運(yùn)用科學(xué)技術(shù)新知識(shí),或?qū)嵸|(zhì)性改進(jìn)技術(shù)、產(chǎn)品(服務(wù))、工藝而持續(xù)進(jìn)行的具有明確目標(biāo)的活動(dòng)。不包括企業(yè)對(duì)產(chǎn)品(服務(wù))的常規(guī)性升級(jí)或?qū)δ稠?xiàng)科研成果直接應(yīng)用等活動(dòng)(如直接采用新的材料、裝置、產(chǎn)品、服務(wù)、工藝或知識(shí)等)。2.“證明材料”是指:各級(jí)政府科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)合同以及具有研發(fā)目標(biāo)、創(chuàng)新內(nèi)容、研發(fā)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)安排以及研發(fā)成效等方面內(nèi)容的企業(yè)研發(fā)活動(dòng)證明材料等。已驗(yàn)收或結(jié)題項(xiàng)目需附驗(yàn)收或結(jié)題報(bào)告。3.本表所列研發(fā)活動(dòng)應(yīng)與《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書》的“企業(yè)研究開發(fā)活動(dòng)情況表”相對(duì)應(yīng)。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第五部分研發(fā)活動(dòng)幾點(diǎn)常見問題的說明:“科研項(xiàng)目立項(xiàng)證明”對(duì)已驗(yàn)收或結(jié)題項(xiàng)目必須提供驗(yàn)收或結(jié)題報(bào)告?!把邪l(fā)活動(dòng)說明材料”是指需要企業(yè)提供做了哪些研發(fā)活動(dòng)的說明,如項(xiàng)目立項(xiàng)證書,成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,查新報(bào)告,專利等研發(fā)活動(dòng)的輔助證明材料。(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第六部分高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))一、高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))一覽表二、高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))情況說明三、證明材料(一) 廣西高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)書目錄高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申報(bào)材料的編制要求第八部分研究開發(fā)組織管理
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