廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“”表示的意義，正確的是（）A．二氧化碳這種物質(zhì) B．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成C．一個(gè)二氧化碳分子含有一個(gè)氧分子 D．二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成2．下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．①②B．③④C．②③D．①④3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)一種黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙4．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確盼是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A稀HClH2SO4適量BaCl2溶液、過(guò)濾BKOH溶液KCl適量HClCNaCl溶液Na2CO3適量Ca(NO3)2溶液、過(guò)濾DCO2CO點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D5．下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）A．空氣、二氧化錳、氧氣B．海水、氯酸鉀、氫氣C．氧化鐵、錳酸鉀、水D．硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳6．某同學(xué)用量筒取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)是11mL,則實(shí)際傾倒出液體的體積是()A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無(wú)法判斷7．在人體所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是A．氫 B．氧 C．鈣 D．鐵8．有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)B．氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)9．水是生命之源，也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C．將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答有關(guān)金屬的問(wèn)題：（1）銅能制作導(dǎo)線利用了金屬銅的________和延展性；（2）一種保險(xiǎn)絲主要材料是由鋁銻合金制成的，電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)熔斷，從而起到保護(hù)電路的作用。這一用途主要是利用合金的________這一性質(zhì)；（3）金屬鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，在不事上常用作照明彈，這一用途利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)是________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證微粒的性質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.[實(shí)驗(yàn)方案一]如圖1.（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）但另一同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):如圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是_____。[實(shí)驗(yàn)方案二]如圖3制作兩個(gè)材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無(wú)色透明塑料瓶，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，分別用注射器向塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶如圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;②_____（2）寫(xiě)出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_____;用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_____（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(kāi)____（填序號(hào)）;A25%B33.3%C50%D100%（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無(wú)法得到的是_____（填序號(hào)）A制取甲烷的藥品是固體B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不與水反應(yīng)D甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。[提出問(wèn)題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。[反思交流]實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是_____。14．為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽。(1)假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A，一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是________。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為_(kāi)_______。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽________g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________mg？(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)酶的催化作用，發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁吸收進(jìn)入血液變成血糖為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（結(jié)果填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式計(jì)算）16．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_(kāi)____；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____；（3）該葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）?______________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成．【詳解】A．化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D．化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的，元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。2、C【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。①對(duì)著玻璃片呼氣時(shí)，玻璃片上有水珠出現(xiàn)，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；②大理石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，是化學(xué)變化；③小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳，是化學(xué)變化；④高錳酸鉀在水中溶解，只是高錳酸鉀和水的充分混合過(guò)程，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。3、D【解析】

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，不是淡藍(lán)色的火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)正確，故選D。4、A【解析】試題分析：通過(guò)化學(xué)方法除雜質(zhì)有2個(gè)原則：1、加入的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應(yīng)，2、不能引入新的雜質(zhì)，A、除去稀HCl中的H2S04雜質(zhì)，加入適量BaCl2溶液，發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl，再過(guò)濾，即可得稀HCl，正確，B、除去KOH溶液中的KCl雜質(zhì)，加入稀HCl，它只與KOH溶液反應(yīng)，錯(cuò)誤，C、除去NaCl溶液中的Na2C03，加入適量Ca(N03)2溶液，發(fā)生反應(yīng)：Ca(N03)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaN03，引入了新的雜質(zhì)NaN03，錯(cuò)誤，D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不能通過(guò)點(diǎn)燃的方法除去C02溶液中的CO，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的除雜5、A【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、空氣屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、海水屬于混合物，氯酸鉀屬于鹽，但不是氧化物，氫氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氧化鐵屬于純凈物，錳酸鉀屬于鹽不是氧化物，水屬于氧化物不是單質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、硫酸銅屬于純凈物，高錳酸鉀屬于鹽不是氧化物、二氧化碳屬于氧化物不是單質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。6、B【解析】

仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小，俯視時(shí)看到的讀數(shù)偏大，平視時(shí)看到的讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，平視液面讀數(shù)為19mL，即液體體積為19mL，但俯視液面讀數(shù)為11mL，實(shí)際小于11mL，假設(shè)為10mL，所以倒出液體的體積是19mL-10mL=9mL，大于8mL。故選B。7、B【解析】人體中含量最多的是水，人體所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧。故選B。8、A【解析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，因?yàn)檠鯕饽芴峁┭踉?，故選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣具有氧化性和助燃性，沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。9、A【解析】

A、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，硬水與肥皂水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少；反之這是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、電解水的反應(yīng)2H2O2H2↑＋O2↑符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。10、C【解析】

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)正確；D.電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。【點(diǎn)睛】1、煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，能形成白煙。2、電解水時(shí)，正、負(fù)兩極玻璃管內(nèi)生成的氣體為正極氧氣，負(fù)極氫氣。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、導(dǎo)電性熔點(diǎn)低可燃性【解析】

（1）銅能制作導(dǎo)線利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性。（2）一種保險(xiǎn)絲主要材料是由鋁銻合金制成的，電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)熔斷，從而起到保護(hù)電路的作用，說(shuō)明鋁銻合金的熔點(diǎn)較低，才能自動(dòng)熔斷，故這一用途主要是利用合金的熔點(diǎn)低這一性質(zhì)。（3）金屬鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，這一用途利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)是可燃性。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān).【解析】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈?！驹斀狻浚?）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到含有酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色。（2）圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)方案二]溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)。【點(diǎn)睛】圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中，小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗試管加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈AD甲裝置的氣體進(jìn)入氣球時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應(yīng)更充分實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積偏大氣球內(nèi)含有氣體時(shí)會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小，導(dǎo)致消耗氣體體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.【解析】

(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)分別是長(zhǎng)頸漏斗和試管；(2).A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法：加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序應(yīng)該是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=25%；故答案為：A(4)實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，D裝置適合固體加熱型反應(yīng)，可證明反應(yīng)物為固體，F(xiàn)為排水法集氣，可證明甲烷難溶于水且不與水反應(yīng)，但無(wú)法判斷甲烷密度是否比空氣