2020年山東省臨沂市中考語文試卷(含答案解析)

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2020年山東省臨沂市中考語文試卷副標(biāo)題題號一二三四五六七八總分得分一、單選題（本大題共4小題，共12.0分）下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.修葺（qì）

粗獷（guǎng）

慫（sǒng）恿

咄（duō）咄逼人

B.詭譎（jué）

箴（zhēn）言

蹣（pán）跚

間（jiàn）不容發(fā)

C.拘泥（nì）

熾（zhì）熱

襤褸（lǚ）

戛（jiá）然而止

D.沙礫（lì）

顫（chàn）抖

倜儻（dǎng）

草長（zhǎng）鶯飛下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.推崇

冒然

鄭重其事

海市蜃樓

B.盤桓

斡旋

坦蕩如砥

慘絕人寰

C.蔭蔽

料峭

筋皮力盡

正襟危坐

D.抉別

鑲嵌

目不窺園

名副其實下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.近日，國務(wù)院大督查第二批核查問責(zé)不作為情況又公之于眾，不斷加大的問責(zé)力度讓為官不為者如坐針氈，推動著工作的真落實，讓群眾真正受益。

B.新華中學(xué)舉行中考前誓師大會，莊嚴(yán)的國旗下，十六個教學(xué)班方陣棋布操場，聲震山河，氣沖斗牛，引得柵欄外的路人紛紛駐足，交首稱贊。

C.公園路夜市熙熙攘攘，一派繁榮的景象，街頭作畫、架子鼓表演、手工編織……各種攤位摩肩接踵，夜市擺攤重新興起，給城市帶來了久違的煙火氣息。

D.第二屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)的最后一天，體育館內(nèi)人頭攢動，記者在現(xiàn)場聽到最多的一句話，是老外朋友們翻來覆去的那句經(jīng)典老話--“中國功夫，Great！”下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項是（）A.郭沫若是我國現(xiàn)代著名的詩人、劇作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家和革命活動家，新詩的奠基人。代表作品有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。

B.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)相等，每句五字或七字，簡稱五律或七律。每首八句，每兩句為一聯(lián)，二、三兩聯(lián)的上下句須對仗。劉楨的《贈從弟（其二）》即為五律。

C.古人的“名”是供自稱或長輩稱，“字”是供他人稱，對平輩或尊輩稱“字”是表示尊敬，如諸葛亮，名亮，字孔明，在《三顧茅廬》中尊稱為“孔明”，自稱為“亮”。

D.契訶夫，俄國作家、戲劇家，與法國莫泊桑和美國歐?亨利并稱“世界三大短篇小說家”。主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。二、默寫（本大題共1小題，共6.0分）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。淫慢則不能勵精，______。（諸葛亮《誡子書》）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、______、______而已。（張岱《湖心亭看雪》）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。______，______。（杜甫《月夜憶舍弟》）瀚海闌干百丈冰，______。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）驚起卻回頭，有恨無人省。______，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，______。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）三、名著閱讀（本大題共2小題，共10.0分）某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要概述其情節(jié)。

故事名字：______

情節(jié)概述：______古往今來，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請從以下名著中任選一部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談?wù)勛髌分腥宋锏男叛觥?/p>

A．《海底兩萬里》B．《鋼鐵是怎樣煉成的》C．《紅星照耀中國》四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共21.0分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

文人情趣是園林的靈魂

韌霧①滄浪亭始建于五代，現(xiàn)主體為宋代建筑，是現(xiàn)在蘇州園林里歷史最悠久的一座。

②北宋慶歷五年（1045年）詩人蘇舜欽蒙冤遭貶，遷居蘇州，用四萬錢買下幾近荒廢的院子，建了此亭，名字取自《楚辭》名句“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，以示隱逸之情。有人說，從滄浪亭開始，蘇州園林的定位就是歸隱，無論是被貶下野或是急流勇退，文人們在濟(jì)世安民的宏愿外，始終有顆念念難忘的出世心，比如拙政園，取自古語“此亦拙者之為政也”，暗含微諷與自嘲；再如網(wǎng)師園，網(wǎng)師即漁夫、漁翁，正是漁隱的象征，以及“退而思之”的退思園，無不含蓄表露了這種寓意。

③中國園林的一大特征就是與文學(xué)密切關(guān)聯(lián)。比如最直觀的楹聯(lián)匾額，鐫刻題銘，“須兼具華彩之辭章，雋秀之書法”，少了他們，建筑難稱完美。

④再到各廳堂樓閣雅不勝收的名字，比如拙政園西部的“與誰同坐軒”，出自蘇軾的一句詞：“與誰同坐？明月清風(fēng)我?！币话愕能幙臻g都比亭子大，而“與誰同坐軒”小到只宜坐一人，開一扇形的窗臨著湖面，框景絕佳；再聯(lián)想到這句詞寫于蘇軾政治最失意之時，只覺有種說不出的寧靜的孤獨，寂寞中又有淡淡的孤高，不由得想在此處獨坐片刻，恰如有人所說，賞蘇州園林猶如讀詩文，太多典故與內(nèi)涵待人探尋，最妙的就是詩景相對、情景交融的會心時刻。

⑤文人的唱酬交往為園林賦予了勃勃生機(jī)?，F(xiàn)在普遍認(rèn)為文徵明參與設(shè)計了王獻(xiàn)臣的拙政園，當(dāng)然歷經(jīng)歲月磨蝕、易主改建，早已看不到當(dāng)初的面目，但文徵明畫的《拙政園三十一景》還是保留下當(dāng)年園子的簡練野趣；他親手種下的紫藤，歷經(jīng)400余年仍綠蔭滿庭，春日滿架明艷紫英，成為蘇州城的一處重要文脈。

⑥蘇州園林最繁盛的日子，是在清代“同光中興”時期，城里大造園林，各園主人彼此投緣，怡園顧文彬、聽楓園吳云、網(wǎng)師園李鴻裔，耦園沈秉成、養(yǎng)閑草堂潘曾瑋等組成“真率會”，定期輪流在各家園林里雅集，品評書畫，吟詩作賦。

⑦畫家陳丹青說，蘇州園林那樣成熟的美學(xué)，是一整套上千年積累傳遞的文化教養(yǎng)，文化樣式、文化符號，雖然在過去的一百多年里，中國的城市與建筑發(fā)生著決然而徹底的巨大改變，中國人心理景觀中那條源遠(yuǎn)流長的大線索已然開始模糊、混亂……而反觀蘇州園林之于現(xiàn)代人，不僅是“小而美”的偷得浮生半日閑，更是都市叢林中一片蔥郁的文化綠洲。我們步履匆匆，不懂停留，卻也總能在身處園林的某一刻、一秒激活深埋于心的文化記憶，那里有風(fēng)月鳥鳴，有花影泉聲，有紅塵中清逸無匹的詩情畫意。

（節(jié)選自《國家人文歷史》2020年第5期：有刪改）文章為何從“滄浪亭”寫起？圍繞“文人情趣是園林的靈魂”，第③～⑥段是從哪些方面展開論述的？下列說法不符合文意的一項是______

A．“拙政園”、“網(wǎng)師園”、“退思園”的命名都含蓄表露了主人的出世之心。

B．賞蘇州園林猶如讀詩文，最妙的就是和詩人對話，和園林對話。

C．文章在論述“文人情趣是園林的靈魂”時，主要運用舉例論證的論證方法。

D．蘇州園林之于現(xiàn)代人，不是偷得浮生半日閑，而是一片蔥郁的文化綠洲。閱讀下面的文字，完成小題。

那一束光

李朝德掛上電話，我立刻就后悔了。

車窗外，最后一抹余暉落下，遠(yuǎn)山只剩下黛色的模糊輪廓。

火車還有一個多小時才經(jīng)過村里，那時天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？

火車在夜色中呼嘯、望著車窗外的闌珊燈火，我一路忐忑。

那天，我從昆明乘火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟城際列車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠(yuǎn)，直線距離也就五六百米。

火車夜過家鄉(xiāng)，最熟悉的景致與最親近的人就在窗外一閃而過，興奮激動轉(zhuǎn)眼間成遠(yuǎn)離失落，那種感覺難以描述。

十多分鐘前，我打電話告訴母親我要坐火車去宣威，要路過村里。母親很是高興：“去宣威做什么？大概幾點鐘到？“我一一回答，但有些遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看?！蹦赣H說：“你忙你的，我身體好好的，不用管，”說完這句，電話里一陣沉默。

我理解這時的沉默，我與母親都不太善于表達(dá)感情，大多數(shù)時候都是沉默。

父親在世時，彼此都習(xí)慣這種沉默，即便一句話不說，卻也溫暖而坦然。但現(xiàn)在的沉默卻讓我內(nèi)心緊縮，父親過世后，母親常說，時間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。

近些年，我隔三岔五總要打個電話問問，很多時候不為別的，就為聽聽母親的聲音。

如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，母親總是說：“你哥你姐就住在村里，我身體好好的不用掛念：打個電話就行了，那么遠(yuǎn)，跑來跑去浪費車費！”

我理解母親的本意：兒子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活還是工作，都不要有半點閃失，因此，她不愿意耽擱兒子的時間，在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。

但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了?！?/p>

這個突然的提議，我自己也覺得有點意外和為難，夜色中叫母親在路口等著見我，算怎么一回事？但是母親很高興，一口答應(yīng)下來。

我們都知道那個路口，那個叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個主要路口。近些年火車多次提速，由單線變成復(fù)線后，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了。

小米田路口雖然還在，但已被柵欄隔斷，現(xiàn)在只剩下幾米寬的道口?；疖囃ㄟ^那個道口需要多長時間呢？估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？

火車一過沾益縣城，我就給母親打電話讓她去道口等著。沾益縣城離老家松林村不到二十公里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。

此時一明一暗，車?yán)镘囃夥路饍蓚€世界。我把臉貼在7號車門的玻璃上，努力尋找熟悉的山川輪廓。

窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊。

焦躁中，卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上有車流的燈光，黑夜中流光溢彩。

正納悶這是哪一條路呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路上放著光芒的“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了。我心里一陣酸楚，“施家屯”已是隔壁村莊，火車剛在一分鐘前駛過松林村，我竟然沒有看見我熟悉的村莊與站在路口的母親。

我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯了?！?/p>

母親也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應(yīng)該就這趟火車，知道你坐在上面，就行了。”

我為自己的粗心愧疚不已，說不出話來，年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。

我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”

電話里，母親慌忙阻止，語氣固執(zhí)而又堅定，仿佛我如果這樣做，都是因為她引起的。我沒有辦法，告訴母親，那明晚還是在這個路口，到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。

翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。

這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。

車內(nèi)外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細(xì)搜尋外面的一景一物，我終于能看見車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。

就在一個路口，我突然看見有束電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車卻又過了！

我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：媽，我看見你在路口了。

母親在電話里說：我也看見你了。

兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠(yuǎn)了。

我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫做小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在路口等我的母親，她還沒有一米六高啊……

（選自《意林》2020年第1期，有刪改）文章第四自然段“火車在夜色中呼嘯。望著車窗外的闌珊燈火，我一路忐忑。”作者“忐忑”的是什么？請用文章中的原句回答。結(jié)合上下文，體會文中畫線句子的含意。

父親過世后，母親常說，時間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。文章最后一個自然段在表達(dá)情感上有何作用？本文在選入《散文選刊》（2020年第2期）時，題目為《黑夜的火車》，《那一束光》和《黑夜的火車》這兩個題目，你喜歡哪一個？請說明理由。五、文言文閱讀（本大題共1小題，共9.0分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秋，七月，陽城人陳勝，陽夏人吳廣起兵于蘄，是時，發(fā)閭左戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣皆為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣因天下之愁怨，乃殺將尉，召令徒屬曰：“公等皆失期當(dāng)斬；假令毋斬，而戍死者固十六七，且壯士不死則已，死則舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”眾皆從之。

乃詐稱公子扶蘇，項燕，為壇而盟，稱大楚。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，拔之。收而攻蘄，蘄下。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酇、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人，攻陳，陳守、尉皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，不勝、守丞死、陳勝乃入據(jù)陳。

陳涉既入陳，張耳、陳馀①詣門上謁，陳涉素聞其賢，大喜。陳中豪杰父老請立涉為楚王，涉以問張耳、陳馀。耳、馀對曰：“秦為無道，滅人社稷：暴虐百姓。將軍出萬死之計為天下除殘也今始至陳而王之示天下私。愿將軍毋王，急引兵而西，遣人立六國后②，自為樹黨③，為秦益敵；敵多則力分，與④眾則兵強(qiáng)，如此，則野無交兵⑤，縣無守城，誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯。諸侯亡而得立⑥，以德服之，則帝業(yè)成矣，今獨王陳，恐天下懈也。”陳涉不聽，遂自立為王，號“張楚”。當(dāng)是時，諸郡縣苦秦法，爭殺長吏以應(yīng)涉。

（節(jié)選自《資治通鑒》卷七）【注釋】①張耳、陳馀：魏國名士，秦滅魏后改名換姓逃到陳地。②立六國后：扶持六國國君的后裔。③樹黨：培植黨羽。④與：跟隨，朕合。⑤交兵：軍隊交鋒。⑥亡而得立：滅亡后得到復(fù)興。解釋下列句子中加點的詞。

①發(fā)閭左戍漁陽______

②比至陳，車六七百乘______

③自為樹黨，為秦益敵______下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是______A．①為壇而盟②鳴之而不能通其意（《馬說》）B．①死則舉大名耳②此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）C．①據(jù)咸陽，以令諸侯②家貧，無從致書以觀（《送東陽馬生序》）D．①乃詐稱公子扶蘇、項燕②問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處）

將軍出萬死之計為天下除殘也今始至陳而王之示天下私把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

陳涉既入陳，張耳、陳馀詣門上謁。陳涉素聞其賢，大喜。下列六個句子分為四組，全部屬于張耳、陳馀所說的“帝業(yè)成”條件的一組是______

①秦為無道，滅人社稷，暴虐百姓

②遣人立六國后，自為樹黨，為秦益敵

③敵多則力分，與眾則兵強(qiáng)

④誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯

⑤諸侯亡而得立，以德服之

⑥遂自立為王，號“張楚”

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤六、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共4.0分）閱讀下面兩首唐詩，完成小題。

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

夜上受降城聞笛

李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

兩詩都寫夜間“聞笛”，都抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，但寫法上有所不同，請結(jié)合詩句加以分析。七、作文（本大題共1小題，共50.0分）按要求寫作

2020年春，新冠疫情肆虐，國人奮起，全力抗疫：專家院士義無反顧，醫(yī)護(hù)人員無懼生死，外賣小哥頂風(fēng)冒雨，他們是前線的“最美送行者”；單位社區(qū)周密排查，千萬家庭居家防控，莘莘學(xué)子線上學(xué)習(xí)，他們是后方的“最鐵防疫員”?！皼_在前”是擔(dān)當(dāng)，“宅在家”是貢獻(xiàn)，做好自己，是大家共同的信念……

其實，任何人，任何時候，只要做好自己，就是最美的風(fēng)景！

請以“做好自己”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。

要求：①文體自選（詩歌除外），內(nèi)容具體充實，表達(dá)真情實感；②不得套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。八、其他（本大題共1小題，共8.0分）學(xué)校某班級開展“星河燦爛，北斗閃耀”主題班會，請你完成下列任務(wù)。在板塊一【科技動態(tài)】環(huán)節(jié)，某小組發(fā)布了一則科技新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過20字）

6月23日9時43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此，我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng)，以北斗命名的中國自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng)，正在以硬核科技的實力把“光芒”灑向中國大地、饋贈世界人民。據(jù)介紹，我國始終秉持和踐行“中國的北斗，世界的北斗”的發(fā)展現(xiàn)念，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展，積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國際合作，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)。在板塊二【科普知識】環(huán)節(jié)，某小組介紹了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的特點，請你把畫線句子改為一個長單句，不得改變原意。

北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一，是我國自主建設(shè)，獨立運行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導(dǎo)航系統(tǒng)，也是定位精度最高的導(dǎo)航系統(tǒng)，它的定位速度也是最快的。在板塊三【科技感言】環(huán)節(jié)，同學(xué)們觀看了記者采訪北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風(fēng)的視頻，某同學(xué)撰寫了一段感言，其中一處有語病，一處標(biāo)點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。

①仰望星空，北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年、幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無數(shù)艱難險阻，實現(xiàn)了一個又一個技術(shù)創(chuàng)新，④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個人：往大了說，關(guān)乎一個國家的“信息命脈”，往小了說，關(guān)系每個人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國科技披荊斬棘的人們致敬?、拮屛覀儤淞⒎瞰I(xiàn)精神，探索未知世界！

語病：第______句，修改意見：______。

標(biāo)點：第______句，修改意見：______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】A．正確；

B．有誤，“間不容發(fā)”的“間”應(yīng)讀作“jiān”；

C．有誤，“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作“chì”；

D．有誤，“倜儻”的“儻”應(yīng)讀作“tǎng”。

故選：A。

本道題考查學(xué)生對重點字的讀音掌握程度，解答本題首先要拿準(zhǔn)注音字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練的語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。

中考?？疾槎嘁糇郑温曌?，形似字，同音字，易誤讀字，而字音多而雜，不是一兩節(jié)課就能解決的，要樹立長期積累的意識。

2.【答案】B

【解析】A．有誤，“冒然”中的“冒”應(yīng)為“貿(mào)”；

B．正確；

C．有誤，“筋皮力盡”中的“皮”應(yīng)為“疲”；

D．有誤，“抉別”中的“抉”應(yīng)為“訣”；

故選：B。

本題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。

解答此題，要注意在平時的學(xué)習(xí)中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。

3.【答案】C

【解析】ABD．使用恰當(dāng)；

C．使用不當(dāng)，“摩肩接踵”意思肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠，與此處語境不符；

故選：C。

此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當(dāng)。

4.【答案】B

【解析】ACD．正確；

B．有誤，《贈從弟（其二）》是一首五言古體詩，不是近體詩，而且第三聯(lián)“冰霜正慘凄，終歲常端正”按律詩的格律規(guī)則，并不構(gòu)成對仗，所以這首詩不是五律。“每句五字或七字”錯誤，常見的形式是五言、七言，還有六言的；

故選：B。

本題考查文學(xué)常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學(xué)作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識。

解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。

5.【答案】【小題1】險躁則不能治性【小題2】與余舟一芥,舟中人兩三?！拘☆}3】露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明【小題4】愁云慘淡萬里凝【小題5】揀盡寒枝不肯棲【小題6】鐵馬冰河入夢來

【解析】答案：

（1）險躁則不能治性（注意“躁”的書寫）

（2）與余舟一芥，舟中人兩三粒（注意“芥”的書寫）

（3）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

（4）愁云慘淡萬里凝（注意“凝”的書寫）

（5）揀盡寒枝不肯棲（注意“棲”的書寫）

（6）鐵馬冰河入夢來

本題考查名句名篇默寫。解答這類題目，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性默寫，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果；

3．提倡使用名句，鞏固識記成果；

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

6.【答案】三打白骨精,為保護(hù)唐僧，孫悟空接連識破并打死了白骨精幻化的送齋的村姑、朝山進(jìn)香的老嫗和尋找母女的老丈，唐僧則責(zé)備其誤傷人命，將它趕回了花果山。

【解析】本題考查名著內(nèi)容的掌握?！段饔斡洝分械摹叭虬坠蔷薄叭璋沤渡取钡?，《水滸傳》中的“三打祝家莊”“三山聚義打青州”等，任選其中你最熟悉一個，簡要敘述故事情節(jié)即可。

答案：

示例：三打白骨精

情節(jié)概述：為保護(hù)唐僧，孫悟空接連識破并打死了白骨精幻化的送齋的村姑、朝山進(jìn)香的老嫗和尋找母女的老丈，唐僧則責(zé)備其誤傷人命，將它趕回了花果山。

本題考查名著綜合。結(jié)合積累作答。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

7.【答案】本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的把握。古往今來，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰。從三部名著中任選一個自己最熟悉的的人物，結(jié)合人物的相關(guān)故事來作答。如，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，總是把祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。

答案：

示例一：《海底兩萬里》中的尼摩船長。尼摩信仰是民主和自由，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他的信仰從來沒有改變過，正是對民主和自由的信仰，讓他一直堅持著自己的道路。

示例二：《紅星照耀中國》中的朱德。朱德信仰的是共產(chǎn)主義，他本來在國民黨的軍隊中擁有很高的軍銜和地位，但是他為了共產(chǎn)主義的信仰，選擇離開，選擇過一種清貧的、艱苦的、漂泊的道路，他對共產(chǎn)主義的信仰指引了他的人生方向，實現(xiàn)了自己的人生的價值。

示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾信仰共產(chǎn)主義，這賦予他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，給予他堅定的意志，他的信仰堅定而強(qiáng)大，幫助他渡過一次又一次人生難關(guān)，當(dāng)他失明時，當(dāng)他癱瘓時，都是他的信仰支撐他堅持下去，用頑強(qiáng)的毅力和身體的痛苦抗?fàn)?，成就了鋼鐵一般的意志和燦爛的一生。

【解析】本道題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

8.【答案】【小題1】D【小題2】【小題3】

【解析】（1）本題考查文章的寫作意圖。文章的中心論點是“文人情趣是園林的靈魂”，因此需要由園林談起。而滄浪亭“是現(xiàn)在蘇州園林里歷史最悠久的一座”；“名字取自《楚辭》名句‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足’”，命名和文學(xué)有關(guān)；“從滄浪亭開始，蘇州園林的定位就是歸隱”；因此滄浪亭可以作為蘇州園林的代表，它的名氣決定了許多讀者會對文章產(chǎn)生興趣；由它寫起，既有代表性，又有力地論證了作者的觀點。

（2）本題考查文章內(nèi)容分析與概括。圍繞“文人情趣是園林的靈魂”，第③段論述的是“中國園林的一大特征就是與文學(xué)密切關(guān)聯(lián)”；第④段論述“賞蘇州園林猶如讀詩文”；第⑤段論述“文人的唱酬交往為園林賦予了勃勃生機(jī)”；第⑥段通過寫“蘇州園林最繁盛的日子，……各園主人彼此投緣……定期輪流在各家園林雅集，品評書畫，吟詩作賦”，可以概括出本段的論述中心是“園林主人的文學(xué)交流造就園林的繁盛”。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。

ABC．正確；

D．有誤，“不是偷得浮生半日閑，而是一片蔥郁的文化綠洲”表述有誤，從第⑦段“反觀蘇州園林之于現(xiàn)代人，不僅是‘小而美’的偷得浮生半日閑，更是都市叢林中一片蔥郁的文化綠洲”可知。

故選：D。

答案：

（1）滄浪亭是蘇州園林的代表，可以吸引讀者的閱讀興趣；由它入文，可以自然引出文章的中心論點；作為重要的例證使用，增強(qiáng)文章的說服力。

（2）中國園林的一大特征就是與文學(xué)密切關(guān)聯(lián)；賞蘇州園林猶如讀詩文；文人的唱酬交往為園林賦予了勃勃生機(jī)；園林主人的文學(xué)交流造就園林的繁盛。

（3）D

本文第①②段由滄浪亭引出論題。第③-⑥段圍繞“文人情趣是園林的靈魂”，展開具體論述：中國園林的一大特征就是與文學(xué)密切關(guān)聯(lián)；賞蘇州園林猶如讀詩文；文人的唱酬交往為園林賦予了勃勃生機(jī)；園林主人的文學(xué)交流造就園林的繁盛。第⑦段總結(jié)全文，高度評價蘇州園林的文化價值。

常用的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

1、舉例論證：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。（擺事實、事例論證）

作用：論證十分具體，使作者的觀點表達(dá)得更鮮明，說服力更強(qiáng)。

2、道理論證：作者引用的能證明論點的名人名言、為人們承認(rèn)的理論，作者針對論點所做的分析等。

作用：使作者的觀點表達(dá)得更鮮明，說服力更強(qiáng)，讓人信服。

3、比喻論證：能直接證明觀點的比喻句。

作用：使論證生動形象，更容易讓讀者接受和理解。

4、對比論證：用正、反兩方面的事實或道理論證論點。對比的可以是兩個不同的事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。對比的雙方要屬于同一范疇，在某些方面表現(xiàn)出相反或相對的性質(zhì)。

作用：使正確錯誤分明，是非曲直明確，突出了作者的什么觀點，讓讀者有了深刻的印象。

9.【答案】【小題1】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解?！办钡囊馑际恰靶纳癫欢ǎ纳駱O為不安”，結(jié)合語境分析，答案應(yīng)該在上文，閱讀上文自然就找到了答案，“火車還有一個多小時才經(jīng)過村里，那時天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？”“我”為天黑了，并且火車一個多小時才經(jīng)過村里，卻讓母親去路口等“我”的做法感到心神不定。

（2）本題考查體會句子的含義。結(jié)合句中的關(guān)鍵詞去分析，“常”是“經(jīng)?！钡囊馑?，兩個“總”是“一直”的意思，因為無人陪伴，母親才會覺得時間過得慢，可以表現(xiàn)母親一個人生活的孤獨無奈。

（3）本題考查對作者情感的理解。結(jié)合全文內(nèi)容，揣摩最后一段，盡管“我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點”，母親依然站在故鄉(xiāng)的鐵路口給“我”點亮一束光，表現(xiàn)了母親對“我”的掛念和關(guān)愛，也表達(dá)了“我”對母親的感恩和思念。

（4）本題考查對標(biāo)題的賞析。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理即可。如喜歡《那一束光》，可從此題目含義豐富、點明主旨等角度闡述理由；如喜歡《黑夜中的火車》，可從此題目平實，交待了事情發(fā)生的時間、地點等角度闡述理由。

答案：

（1）火車還有一個多小時才經(jīng)過村里，那時天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？

（2）母親總嫌時間過得慢，一個“?！弊趾蛢蓚€“總”字的否定句，體現(xiàn)了哀怨的語氣，表現(xiàn)出母親在喪偶后生活的無聊以及孤獨寂寞的內(nèi)心世界。

（3）還沒有一米六高的母親，夜色中站在不過只有三四米寬路口等“我”，“盡管我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點”，母親依然站在故鄉(xiāng)的鐵路口給“我”點亮一束光，表現(xiàn)了母親對“我”的牽掛和深深的愛，也表達(dá)了“我”對母親和家鄉(xiāng)深深的思念。

（4）示例一：我喜歡《那一束光》?！澳且皇狻钡囊馓N豐富，一是“那一束光”是手電筒的光，表明“我”在黑夜中看到了母親的身影；二是母親就是那一道光，照亮“我”人生的前進(jìn)的路；三是母親讓“我”在黑夜中能夠找尋到故鄉(xiāng)，不讓我迷失人生的方向；四是那道光是對“我”內(nèi)心思念母親及思鄉(xiāng)的撫慰。含蓄地表達(dá)主旨：表現(xiàn)了“我”對母親以及對家鄉(xiāng)深深的思念，而《黑夜的火車》這個題目沒有如此豐富的含義和作用。

示例二：我喜歡《黑夜中的火車》。因為事件的發(fā)生都是在夜晚的火車上，《黑夜的火車》概括了文章主要內(nèi)容，突出了事件發(fā)生的時間地點，也蘊含著“我”與母親一閃而過不能相見的悲傷之情?！拘☆}2】【小題3】【小題4】

【解析】本文寫“我”坐火車出差經(jīng)過家鄉(xiāng)，“夜色中叫母親在路口等著見我”。首次經(jīng)過時，沒有看見已經(jīng)錯過了；返程時，“我”再次與母親約好，母親用手電筒的光照著火車，雖然一閃而過，“我”依然激動萬分。文章以此表現(xiàn)了母親對“我”的牽掛和深深的愛，也表達(dá)了“我”對母親和家鄉(xiāng)深深的思念。

在記敘文中標(biāo)題有如下作用：

1、交代文章寫作對象（人或物）；2、點明文章中心思想；3、交代文章寫作情感；4、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；5、作為文章的線索。

10.【答案】【小題1】征發(fā)【小題2】等到【小題3】增加【小題4】C【小題5】D

【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解。

①句意：朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，發(fā)：征發(fā)。

②句意：等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛。比：等到。

③句意：替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。益：增加。

（2）本題考查一詞多義。

A．表承接/表轉(zhuǎn)折；

B．就，便/用于加強(qiáng)判斷，就是；

C．都是表目的，“來“的意思；

D．于是，就/竟，竟然；

故選：C。

（3）本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意：如今您冒萬死的危險起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊。現(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天下人顯露您的私心。故句子劃分為：將軍出萬死之計/為天下除殘也/今始至陳而王之/示天下私。

（4）本題考查理解并翻譯句子。解答時-定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

此句中重點的詞有：既，已經(jīng)。詣，到。謁，拜見。句意：陳勝率義軍已進(jìn)入陳地，張耳陳馀便前往陳勝的駐地通名求見。陳勝一向聽說他倆很賢能，故而非常高興。

（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)張耳、陳馀的語言描寫“遣人立六國后，自為樹黨，為秦益敵；敵多則力分，與眾則兵強(qiáng)，如此則野無交兵，無守城，誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯。諸侯亡而得立，以德服之，則帝業(yè)成矣”意思是派人去扶立六國國君的后裔，替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。秦的敵人多了，兵力就勢必分散，大楚聯(lián)合的國家多了，兵力就必然強(qiáng)大。這樣一來，在野外軍隊不必交鋒，遇到縣城沒有兵為秦守城。鏟除殘暴的秦政權(quán)，占據(jù)咸陽，以號令各諸侯國。滅亡的諸侯國得到復(fù)興，您施德政使它們服從，您的帝王大業(yè)就完成了！可知第⑥句與“帝業(yè)成”無關(guān)，而是陳涉自立為王的一個結(jié)果陳述，據(jù)此排除BC，①句是張耳、陳馀勸陳勝不要稱王“秦王朝暴亂無道，兼滅別人的國家，殘害百姓。而今您冒萬死的危險起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊?，F(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天

下人顯露您的私心”這張耳與陳馀勸陳勝不要著急稱王與“帝業(yè)成”的條件無關(guān)。據(jù)此排除A。

故選：D。

答案：

（1）①征發(fā)②等到③增加

（2）C

（3）將軍出萬死之計/為天下除殘也/今始至陳而王之/示天下私。

（4）陳勝率義軍已進(jìn)入陳地，張耳陳馀便前往陳勝的駐地通名求見。陳勝一向聽說他倆很賢能，故而非常高興。

（5）D

參考譯文：

秋季，七月，陽城人陳勝、陽夏人吳廣在蘄縣聚眾起兵。當(dāng)時，秦王朝征召閭左貧民百姓往漁陽駐守，九百人途中屯駐在大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣都被是屯長。恰巧遇上天降大雨，道路不通，推測時間已無法按規(guī)定期限到達(dá)漁陽；延誤戍期，按秦法規(guī)定，一律處斬。于是陳勝、吳廣趁著天下百姓（因奏）愁苦怨恨，就殺掉押送他們的將尉，召集戍卒號令說：“各位都已經(jīng)延誤了戍期，應(yīng)當(dāng)被殺頭。即使不被殺頭，因長久在外戍邊而死去的人本來也要占到十之六七。況且壯土不死就算了，要死就圖大事!王侯將相難道是天生的嗎!“眾人都響應(yīng)他們。

于是就假稱是公子扶蘇項燕的隊伍，用土筑成高臺并在臺上宣誓，號稱大楚。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚、酇、苦、柘、譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士卒幾萬人。進(jìn)攻陳縣時，陳縣的守令都不在，只有守城的人在城門洞里中與起義軍作戰(zhàn)。起義軍不能取勝，守城的人被人殺死了，起義軍才進(jìn)城占據(jù)陳縣。

陳勝率義軍已進(jìn)入陳地，張耳、陳馀便前往陳勝的駐地通名求見。陳勝一向聽說他倆很賢能，故而非常高興。恰逢陳地中有聲望的地方人士和鄉(xiāng)官請求立陳勝為楚王，陳勝就拿這件事來詢問張耳、陳馀的意見。二人回答說：“秦王朝暴亂無道，兼滅別人的國家，殘害百姓。而今您冒萬死的危險起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊。現(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天下人顯露您的私心。因此希望您不要稱王，而是火速率軍向西，派人去扶立六國國君的后裔，替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。秦的敵人多，兵勵就勢必分散，大楚聯(lián)合的國家多了，兵力就必然強(qiáng)大。這樣一來，在野外軍隊不必交鋒，遇到縣城沒有兵為秦守城。鏟除殘暴的奏政權(quán)，占據(jù)咸陽，以號令各諸侯國。滅亡的諸侯國得到復(fù)興，您施德政使它們服從，您的帝王大業(yè)就完成了!如今只在一個陳縣就稱王，恐怕會使天下人斗志松懈了?！标悇俨宦爮倪@一意見，即自立為楚王，號稱“張楚”。在當(dāng)時，各郡縣的百姓都苦于秦朝法令的殘酷苛刻，因此爭相誅殺當(dāng)?shù)毓倮?，以響?yīng)陳勝。

文言語句翻譯的具體方法：1、增，即對省略部分要增補(bǔ)出來。例如，有時候句中常常省略主語、謂語、賓語、介詞等情況；2、刪，即對無實在意義（表語氣、停頓等）的文言虛詞刪去不譯；3、留，即對古今意義相同的詞（人名、時間、專用名詞等）保留不譯；4、變，即對與現(xiàn)代漢語習(xí)慣不同的句子采用意譯；5、調(diào)：就是有一些文言句子古今語序不同，翻譯時必須按照現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣，把其中某些成分的位置調(diào)整過來。文言文中比較常見的是定語后置、狀語后置、賓語前置等，這樣的文言句子在翻譯時必須調(diào)整過來。

11.【答案】本題考查學(xué)生對詩歌寫作手法的分析?！洞阂孤宄锹劦选肥惆l(fā)了作者客居洛陽，夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，笛聲“散入春風(fēng)”“滿洛城”，仿佛無處不在，無處不聞，這是運用了想象和夸張的手法。第三句點出了《折楊柳》曲，《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。聽到笛聲以后，詩人觸動了鄉(xiāng)思的情懷?！兑股鲜芙党锹劦选肪爸性⑶?，萬籟俱寂的靜夜里，夜風(fēng)送來了凄諒幽怨的蘆笛聲，這笛聲使詩人想到：是哪座烽火臺上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁？那幽怨的笛聲又觸動了多少征人的思鄉(xiāng)愁？在這漫長的邊塞之夜，他們一個個披衣而起，憂郁的目光掠過似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝視著遠(yuǎn)方。這首詩將詩情、畫意與音樂美熔于一爐，含蓄地道出征人思鄉(xiāng)之情的深重和急切。

答案：

《春夜洛城聞笛》運用想象和夸張，突出笛聲的無處不在，借抒發(fā)離情別緒的《折楊柳》表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！兑股鲜芙党锹劦选泛钐N藉，將所要抒發(fā)的感情蘊涵在對景物的描寫之中，借夜風(fēng)中凄涼幽怨的蘆笛聲，抒發(fā)征人思鄉(xiāng)之情。

參考譯文：

春夜洛城聞笛

是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)中，飄滿洛陽古城。

客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？

夜上受降城聞笛

回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色猶如秋霜。

不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。

【解析】《春夜洛城聞笛》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首詩。此詩抒發(fā)了詩人客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人自己聞笛的感受，合理運用想象和夸張，條理通暢，感情真摯，余韻無窮。

《夜上受降城聞笛》是唐代詩人李益創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩的開頭兩句，寫登城時所見的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境。環(huán)境的描寫之中現(xiàn)出人物的感受。在這萬籟俱寂的靜夜里，夜風(fēng)送來了凄涼幽怨的蘆笛聲，更加喚起了征人望鄉(xiāng)之情?！耙灰拐魅吮M望鄉(xiāng)”，不說思鄉(xiāng)，不說盼歸，而是以人物的情態(tài)行為展現(xiàn)其心理，寫出了人物不盡的鄉(xiāng)愁。

詩歌鑒賞做到五必看：

①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內(nèi)容）；

②必看作者（知人論世，了解作者風(fēng)格）；

③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調(diào)，難懂的知識典故，有時答案也在其中）；

④必看名句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）；

⑤必看題干（題干的指向性很強(qiáng)，必須看清要求，必須結(jié)合原詩內(nèi)容、題干作答，不能空洞的闡述概念。

12.【答案】做好自己

對于每個學(xué)生來說這真算是一個特殊的寒假，因為疫情不得不居家隔離，不得不順延開學(xué)時間，不得不網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時疫情中的我已于一個小書房相互陪伴38天了，第一次在我的不足10平方的空間里呆這么久。但條件再差，我們也要做最好的自己。

走進(jìn)書房，映入眼簾的是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這是爸爸為我的書房寫的橫幅。晴天的時候明媚的陽光從天窗