管理學(xué)原試題及答案范文

管理學(xué)原理試題（七）

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其號碼

填在題后的括號內(nèi)。每小題1分，共15分）

1.提出管理具有計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制五個要素的管理學(xué)家是（）

（1）泰羅（2）巴納德（3）孔茨（4）法約爾

2.巴納德是哪個學(xué)派的代表人物（）

（1）社會技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派（2）社會合作學(xué)派（3）決策理論學(xué)派（4）管理過程學(xué)派

3.群體行為學(xué)派的最早代表人物是（）

（1）法約爾（2）泰羅（3）梅奧（4）巴納德

4.中、短期預(yù)測常用的方法是（）

（1）因果關(guān)系（2）直觀法（3）時間序列法（4）回歸分析法

5.預(yù)測既是計劃工作的前提條件，又是計劃工作的（）

⑴組成部分（2）基礎(chǔ)（3）結(jié)果（4）保證

6.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于（）

（1）大型組織（2）小型組織（3）需要職能專業(yè)化管理的組織（4）有必要按

職能實行專業(yè)化管理的小型組織

7.職能型組織結(jié)構(gòu)的最大缺點(diǎn)是（）

（1）橫向協(xié)調(diào)差（2）多頭領(lǐng)導(dǎo)（3）不利于培養(yǎng)上層領(lǐng)導(dǎo)（4）適用性差

8.主管人員是在組織中對他人及其工作負(fù)責(zé)的（）

⑴管理人員（2）技術(shù)人員（3）財務(wù)人員（4）工人

9.主管人員的權(quán)力很大程度上表現(xiàn)的是其（）

（1）能力（2）素質(zhì)（3）物質(zhì)基礎(chǔ)（4）自主程度

10.下行溝通是指（）

（1）組織中的上層領(lǐng)導(dǎo)按指揮系統(tǒng)從上而下的情報溝通（2）下級的意見、信息

向上級反映（3）下級之間的意見交流（4）通過上級組織明文規(guī)定的渠道進(jìn)行

信息傳遞

1：1工作豐富化是指體現(xiàn)工作中的是一種更高的（）

（1）期望值（2）熱情（3）挑戰(zhàn)性和成就感（4）紀(jì)律性

12.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)方式具有開放系統(tǒng)的性能，這對主管人員的權(quán)力

（）

（D是一種威脅（2）是一種助力（3）提出了挑戰(zhàn)（4）可充分利用

13.四分圖理論把領(lǐng)導(dǎo)行為歸納為（）

⑴對生產(chǎn)十分關(guān)心（2）對職工十分關(guān)心（3）體制和體諒（4）積極和消極

14.有效的控制工作，能夠為主管人員提供（）

⑴有用的信息（2）科學(xué)的管理方法（3）實現(xiàn)計劃的措施（4）先進(jìn)合理的標(biāo)

準(zhǔn)

15.管理控制與一般控制（）

⑴基本含義完全相同（2）基本含義完全不同（3）既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)

（4）兩者之間區(qū)別不大

二、填空題（每空1分，共15分）

1.管理是一種藝術(shù)，這是強(qiáng)調(diào)管理的，沒有實踐則無所謂藝術(shù)。

2.新古典管理理論階段主要是指理論的形成發(fā)展。

3.組織行為學(xué)這一名稱是專指學(xué)中的行為科學(xué)。

4.程序規(guī)定了處理問題的方法、步驟。

5.決策需要有''"與''代替方案"這兩方面的因素。

6.主管人員必須有足夠的權(quán)力才能擔(dān)當(dāng)他應(yīng)負(fù)的責(zé)任，才能實施他

的。

7.就是指人們希望從事管理的主觀要求。

8.指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作，就是對組織內(nèi)每個成員和全體成員的行為進(jìn)行引導(dǎo)和

的活動過程。

9.美國心理學(xué)家馬斯洛提出需求層次理論，他認(rèn)為人類的需求是以形

式出現(xiàn)的。

10.領(lǐng)導(dǎo)工作是對個體和群體進(jìn)行方向上的引導(dǎo)，類似于''

11.期望理論認(rèn)為，激勵力等于期望值乘o

12.對于新的投資和綜合控制來說，最廣泛運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)是0

13.反饋控制的工作重點(diǎn)是把注意力集中在上，并將它作為未來行

為的基礎(chǔ)。

14.對于一個合格的主管人員來說,進(jìn)行控制工作時，不能沒有觀

點(diǎn)，他要從整體利益出發(fā)實施控制，將各個局部的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。

15.預(yù)算也是一種計劃，它是用數(shù)字編制的反映組織在的綜合計劃。

三、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中，選出二個至五個正確的答案，并

將其號碼分別填在題后的括號內(nèi)。正確答案未選全或有選錯的，該小題無分。每

小題1分，共15分）

1.形成管理外部環(huán)境中政治環(huán)境的因素包括有（）

（1）國家的法律（2）政府機(jī)構(gòu)（3）社會輿論（4）價值觀念（5）道德標(biāo)準(zhǔn)

2.未來管理組織發(fā)展的趨勢將是（）

⑴面臨的變化較?。?）組織結(jié)構(gòu)長期穩(wěn)定（3）部門的劃分將會更細(xì)（4）

各部門的專業(yè)化程度將越來越高（5）各類成員的比例將會發(fā)生重大改變

3.目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有（）

（1）目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳（2）適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定（3）目標(biāo)一般是

短期的，而與長期目標(biāo)脫節(jié)（4）不靈活（5）完成結(jié)果不易評價

4.預(yù)測種類按內(nèi)容分為（）

⑴社會未來預(yù)測（2）技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測（3）長期預(yù)測（4）中期預(yù)測（5）短期預(yù)

測

5.組織的下層主管人員所做的決策傾向于（）

⑴戰(zhàn)略型（2）常規(guī)型（3）科學(xué)性（4）肯定型（5）戰(zhàn)術(shù)型

6.矩陣組織的弱點(diǎn)有（）

⑴穩(wěn)定性較差（2）多頭領(lǐng)導(dǎo)（3）適應(yīng)性不強(qiáng)（4）靈活性不夠（5）部

門之間難以協(xié)調(diào)

7.多維組織結(jié)構(gòu)適合于（）

（1）跨國公司（2）跨地區(qū)的大公司（3）大型企業(yè)公司（4）中型企業(yè)公司（5）

高科技公司

8.職責(zé)就是主管人員（）

工作條件（2）工作任務(wù)（3）事業(yè)心（4）義務(wù)（5）工作崗位

9.人員配備應(yīng)包括的原理有（）

⑴民主化原理（2）科學(xué)性原理（3）責(zé)權(quán)利一致原理（4）用人之長原理（5）

客觀性原理

10.溝通過程一般有三種表現(xiàn)形式，它們是()

(1)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的交流(2)機(jī)器與機(jī)器之間的交流(3)上、下級互通情

報(4)人與人之間的交流(5)人與機(jī)器之間的交流

11.溝通聯(lián)絡(luò)的作用是()

⑴互相了解信息(2)使組織中的人們認(rèn)清形勢(3)互相交流感情(4)使決

策更加合理有效(5)穩(wěn)定職工思想，統(tǒng)一組織行動

12.X理論的要點(diǎn)包括()

⑴一般人都是勤奮的(2)控制和懲罰不是唯一手段(3)多數(shù)人沒有雄心大

志，不愿負(fù)任何責(zé)任(4)多數(shù)人個人目標(biāo)與組織目標(biāo)相矛盾(5)多數(shù)人工作都

是為了金錢與地位

13.領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)的內(nèi)容是()

(1)自知之明(2)懂得領(lǐng)導(dǎo)者的知識(3)主觀努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法(4)移情作

用(5)客觀性

14.指揮和激勵的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指()

(1)在實踐中樹立必要的權(quán)威(2)善于運(yùn)用各種通訊手段進(jìn)行溝通(3)指令的

內(nèi)容力求切合實際(4)在組織中的鼓動工作和激勵方法要多樣化(5)及時

傳達(dá)群眾對領(lǐng)導(dǎo)者的要求

15.管理活動中的“慢性問題”是指()

⑴經(jīng)常發(fā)生的影響組織日常活動的問題(2)長期存在會影響組織素質(zhì)的問題

(3)人們對其存在已習(xí)以為常，不愿承認(rèn)和解決的問題(4)對多數(shù)人的工作和利

益會產(chǎn)生顯而易見影響的問題(5)容易被人們發(fā)現(xiàn)，承認(rèn)和解決的問題

四、名詞解釋(每小題3分，共15分)

1.估量機(jī)會2.組織結(jié)構(gòu)3.職務(wù)要求明確原理4.人才生命周期5.管

理突破過程

五、簡答題(每小題5分，共20分)

1.管理過程學(xué)派的基本觀點(diǎn)。2.什么是德爾菲法？

3.直式結(jié)構(gòu)的利弊。4.在管理中有哪幾種指示方式？

六、論述題(每小題10分，共20分)

1.試述目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。

2.試述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及其基本內(nèi)容。

管理學(xué)原理試題(七)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項選擇題(每小題1分，共15分)

1(4)2.(2)3.(3)4.(4)5.(3)6.(4)7.(2)8.(1)9.(4)10.(1)

11.(3)12.(3)13.(3)14.(1)15.(3)

二、填空題(每空1分，共15分)

1.實踐性2.行為科學(xué)3.管理4.例行5.目標(biāo)6.計劃7.管理愿望8.

實施影響9.層次10.帶頭羊11.效價12.投資回收率13.歷史結(jié)果14.

全局15.未來某一時期

三、多項選擇題(每小題1分，共15分)

1.(1)(2)2.(2)(3)(4)(5)3.(2)(3)(4)4.(1)(2)5.⑵(4)⑸6.(1)(2)

7.(1)(2)8.(2)(4)9.(3)(4)10.(2)(4)(5)11.(2)(4)(5)12.(3)(4)(5)

13.（1）（2）（4）（5）14.（1）（2）（3）（4）15.（2）（3）

四、名詞解釋題（每小題3分，共15分）

1.估量機(jī)會是在實際的計劃工作開始之前進(jìn)行的，是對將來可能出現(xiàn)的機(jī)會

加以估計，展望可能取得的成果，是計劃工作的起點(diǎn)。

2.組織結(jié)構(gòu)是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)，聯(lián)系方式，

以及各要素之間相互關(guān)系的一種模式。它是執(zhí)行管理和經(jīng)濟(jì)模式的體制。

3.是指對主管職務(wù)及其相應(yīng)工作人員的要求越是明確、培訓(xùn)和評價主管人員

的方法越是完善，主管人員工作的質(zhì)量也就越有保證。

4.正如一個產(chǎn)品有其產(chǎn)生、形成、發(fā)展和衰退的周期一樣，組織中的人才也

有其生命周期。一個人才在組織中的生命周期，可分為上個階段，即引入階段、

成長階段、成熟階段和衰落階段.

5.要使控制工作真正起作用，就要重點(diǎn)解決''慢性問題"，打破現(xiàn)狀。要解決

慢性問題，要需要一定時間的,這段活動時間就叫管理突破過程。

五、簡答題（每小題5分，共20分）

1.這一學(xué)派的基本觀點(diǎn)：

①管理是一個過程（1分）②管理過程的職能有五個（1分）③管理職能具

有普遍性（1分）④管理應(yīng)具有靈活性（1分）

這一個學(xué)派主張按管理職能建立一個作為研究管理問題的概念框架。（1分）

2.又稱專家意見法，是美國蘭德公司與道格拉斯公司研究如何通過有控制

的反饋使得收集專家意見更為可靠，以德爾菲為代號。（2分）

德爾菲法的要點(diǎn)是：①不記名投寄征詢意見；②統(tǒng)計歸納；③溝通反饋。（3

分）

3.直式結(jié)構(gòu)具有管理嚴(yán)密，分工細(xì)致明確，上下易于協(xié)調(diào)的特點(diǎn)，（1分）

但由于層次多，管理人員彼此難以協(xié)調(diào)。（1分）管理費(fèi)用增大，上下意見溝通受

阻，（1分）上層對下層控制較困難，（1分）影響下級人員的積極性、創(chuàng)造性。（1

分）

4.①一般或具體的（1分）②書面的或口頭的（1分）③正式的和非正式的

（1分）（對每個答案略加解釋再加2