國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷6（共285題）

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷6（共9套）（共285題）國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷第1套一、選詞填空(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、“自由想象力崇拜”的背后，是“頓悟崇拜”。這種思想認(rèn)為一般人終日被自己的知識(shí)所________，而一旦跳出就能取得重大突破。費(fèi)曼說，相對(duì)論流行以后，很多哲學(xué)家跳出來說：“坐標(biāo)是相對(duì)的，這難道不是最自然的哲學(xué)要求嗎？這個(gè)我們?cè)缇椭懒?！”可是如果你告訴他們光速在所有坐標(biāo)系下不變他們就會(huì)________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、束縛；目瞪口呆B、羈絆；悵然若失C、鉗制；呆若木雞D、禁錮；追悔莫及標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“鉗制”強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)力限制，“羈絆”是指被纏住不能脫身，都有外力的因素，而這里則強(qiáng)調(diào)自己的知識(shí)，所以可以排除B、C項(xiàng)。第二空，哲學(xué)家知道這個(gè)事實(shí)后會(huì)非常驚訝，用“目瞪口呆”來形容更恰當(dāng)。故本題選A。2、2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》，吸納了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活，既接地氣又創(chuàng)新出彩，________。它的成功，關(guān)鍵在于華陰老腔的魅力，傳統(tǒng)音樂元素沒有隨著歲月流逝而失去光澤，它在現(xiàn)代音樂的包裝下還能________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、雅俗共賞；熠熠生輝B、風(fēng)靡一時(shí)；賞心悅目C、曲高和寡；美不勝收D、喜聞樂見；大放異彩標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題關(guān)鍵在第一空，該空上承“既接地氣又創(chuàng)新出彩”，意思應(yīng)順延下來，“雅俗共賞”正好對(duì)應(yīng)“既……又……”兩面，合適。“風(fēng)靡一時(shí)”與后文“沒有隨著歲月流逝而失去光澤”不符?！扒吆凸选倍嘈稳輪渭兊母哐潘囆g(shù)，用在此處不合適?！跋猜剺芬姟倍嘈稳輪渭兊耐ㄋ姿囆g(shù)，用在這里也不合適，故排除B、C、D三項(xiàng)，本題選擇A項(xiàng)。3、一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國(guó)家和民族，必然會(huì)少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些________；少一些________，多一些專注持久；少一些________，多一些優(yōu)品精品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、實(shí)事求是；好高騖遠(yuǎn)；偷工減料B、兢兢業(yè)業(yè)；口是心非；花里胡哨C、穩(wěn)扎穩(wěn)打；殺雞取卵；敷衍了事D、腳踏實(shí)地；急功近利；粗制濫造標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“少一些”“多一些”可知，前后表述應(yīng)語義相反。因此，第一空所填詞語應(yīng)與“投機(jī)取巧”語義相反，第二空所填詞語應(yīng)與“專注持久”語義相反，第三空所填詞語應(yīng)與“優(yōu)品精品”語義相反。只有D項(xiàng)成語語義均符合。故本題選D。4、我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來________?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為________的6大健康“迷信”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、檢驗(yàn)；信條B、驗(yàn)證；準(zhǔn)則C、支持；圣旨D、支撐；圭臬標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：從第一空前“扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)”可知，文段要表達(dá)的是“并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)作為基礎(chǔ)和支點(diǎn)”，因此C、D項(xiàng)符合文意。第二空，C項(xiàng)“圣旨”是中國(guó)封建社會(huì)時(shí)皇帝下的命令或發(fā)表的言論，現(xiàn)多用于比喻不能違反的意見或話語。“小貼士”只是建議，并非不能違反，故“圣旨”用于此處不符合文意。D項(xiàng)“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度，用于此處符合文意，體現(xiàn)了“迷信”的程度，并且“奉為圭臬”為常用搭配，答案選D。5、葉片眷戀地________，棲息在行人的身上，或是順著頭發(fā)身體________，無所依托地靜臥在褐色的磚道上，深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色，在葉脈中若隱若現(xiàn)地________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、回旋；滑落；流淌B、回旋；飄落；交織C、舞動(dòng)；滑落；交織D、舞動(dòng)；飄落；流淌標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“回旋”和“舞動(dòng)”比較，與“眷戀”搭配更為恰當(dāng)?shù)臑椤盎匦保懦鼵、D項(xiàng)?！盎洹敝笍木€軸或其他包裝或纏結(jié)中滑脫；“飄落”形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。根據(jù)“順著頭發(fā)身體”可知“滑落”更合適，所以本題選A項(xiàng)。6、①《國(guó)家通用語言文字法》________了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。②國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字，國(guó)家________普通話，________規(guī)范漢字。③這是共同的道理，古今中外，________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、頒布；推廣；推行；未能免俗B、公布；推行；推廣；概莫能外C、頒布；推廣；推行；概莫能外D、公布；推行；推廣；未能免俗標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一句，“頒布”是指政府機(jī)關(guān)或人民團(tuán)體將其研擬的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權(quán)利義務(wù)有關(guān)的諸事宜，依法公布周知，“公布”指公開宣布等，由此排除B、D兩項(xiàng)。再看第三句，“概莫能外”指的是一般不能超出這個(gè)范圍，一般不能例外，符合語句的語境。因此，本題答案為C。7、我國(guó)著名語言學(xué)家羅常培說過：語言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過去的文化靠著它來流傳，未來的文化也仗著它來________。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和________中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理?yè)?jù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、推動(dòng)；變革B、提升；演進(jìn)C、弘揚(yáng)；變遷D、推進(jìn)；演變標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：可以說提升文化實(shí)力，但“提升”與“文化”不能直接搭配，故排除B項(xiàng)。弘揚(yáng)，其適用對(duì)象多指已經(jīng)形成的、既有的文化，對(duì)于還未形成的、未來的文化，只能推進(jìn)，不能弘揚(yáng)。故排除C項(xiàng)。再看第二空，變革是指改變事物的本質(zhì)，多就社會(huì)制度而言。用在此處不合適，排除A項(xiàng)。演變，是發(fā)展變化的意思?！皾h字詞義的演變”使用恰當(dāng)。因此，本題選D。8、如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升，和其他國(guó)家一樣，中國(guó)將要________被海水淹沒地區(qū)的人口，特別是長(zhǎng)江下游河段，或者建造大壩保護(hù)地處低洼地區(qū)的沿海城市，這些都需要巨大的花費(fèi)。中國(guó)和其他國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放，從而________全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生，這在未來20年里更加重要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、轉(zhuǎn)移；阻止B、控制；避免C、延緩；減少D、安置；改變標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，“被海水淹沒地區(qū)的人口”應(yīng)該被“轉(zhuǎn)移”或是“安置”，“控制”人口表意不當(dāng)，“延緩”與“人口”無法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，故首先排除B、C兩項(xiàng)。第二空“全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生”應(yīng)該是通過“限制二氧化碳的排放”被“阻止”的，“結(jié)果”可以被“改變”，但“結(jié)果的發(fā)生”不能被“改變”，即“改變”+名詞、“阻止”+動(dòng)詞，排除D項(xiàng)。本題答案為A。9、2016年是中國(guó)“十三五”規(guī)劃開局之年，也是中國(guó)與沿線國(guó)家全力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的年份。以“一帶一路”為絹帛、以創(chuàng)新合作為________、以共謀發(fā)展為氣韻，中國(guó)與世界共同繪制的合作共贏壯麗畫卷正在徐徐展開。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、平臺(tái)B、紙硯C、筆墨D、支點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由題干“中國(guó)與世界共同繪制的合作共贏壯麗畫卷正在徐徐展開”可知，中國(guó)和世界共同繪制的這幅畫卷以“一帶一路”為絹帛，以共謀發(fā)展為氣韻，而一幅畫卷的完成，除了絹帛和氣韻之外，筆墨必不可少。因此，創(chuàng)新合作自然就成了“筆墨”。C項(xiàng)符合文意?！捌脚_(tái)”“支點(diǎn)”與畫卷無關(guān)，排除A、D兩項(xiàng)；紙硯的“紙”與絹帛同屬繪畫的載體，用于此處重復(fù)，排除B項(xiàng)。故本題選C。10、從蘆山回望玉樹，同望汶川，那舉國(guó)動(dòng)員的生死營(yíng)救，那生命至上的國(guó)家理念，那________的民族精神，那________的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面。擁有這些堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，中華民族歷經(jīng)苦難而義生生不息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、眾志成城；視死如歸B、萬眾一心；百折不撓C、臨危不懼；不屈不撓D、無私無畏；勇往直前標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道成語辨析題。文段圍繞在蘆山地震、玉樹地震和汶川地震中中國(guó)人所展現(xiàn)的民族精神展開?！氨娭境沙恰焙汀叭f眾一心”側(cè)重群體的團(tuán)結(jié)一致；“臨危不懼”和“無私無畏”側(cè)重個(gè)體的勇敢。第一空修飾“民族精神”，強(qiáng)調(diào)全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致營(yíng)救災(zāi)民，側(cè)重群體，因此排除C、D兩項(xiàng)。第二空修飾“堅(jiān)韌品格”，“視死如歸”指為了正義事業(yè)不怕犧牲生命，語義過重；“百折不撓”比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無論受到多少次挫折都不退縮，對(duì)應(yīng)上文的多次地震及下文的“中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息”，符合語境。故此題選B。11、研究者稱，可愛的人真誠(chéng)善良，平和親切，他們會(huì)讓對(duì)方放下________，更愿意與之交朋友，適當(dāng)?shù)卦诩胰撕团笥衙媲皩W(xué)句夸張的“可愛語”，偶爾穿一次可愛的衣服，能讓人顯得有童趣。但如果一味地脫離年齡，刻意裝可愛，只會(huì)________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、驕傲；事倍功半B、自卑；削足適履C、成見；東施效顰D、戒備；適得其反標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：先看第二空，文段的意思是一味地裝可愛只會(huì)弄巧成拙，“適得其反”符合此意。再看第一空，愿意與之成為朋友的前提應(yīng)是放下“戒備”，真心相待。故本題應(yīng)選擇D項(xiàng)。12、英國(guó)教學(xué)家和哲學(xué)家羅素從歐幾里德的《幾何原本》中“讀出音樂般的美妙”，德國(guó)生物學(xué)家?？藸枏倪_(dá)爾文的《物種起源》中見出生物世界無與倫比的統(tǒng)一之美”。盡管科學(xué)家們對(duì)科學(xué)美的________大多是零散的，但不難看出他們對(duì)科學(xué)之美的肯定和重視。在這些大科學(xué)家眼里，科學(xué)美是自然和諧之美的________，是人們發(fā)現(xiàn)自然之秘而產(chǎn)生的自我超越感。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、解釋；升華B、闡述；映射C、感受；解讀D、概括；延伸標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：羅素從《幾何原本》中體會(huì)到幾何的“美”是“‘音樂般的美妙’”，?？藸枏摹段锓N起源》中體會(huì)到的生物界的“美”是“‘無與倫比的統(tǒng)一之美’”。這些都是科學(xué)家對(duì)科學(xué)美的一種表達(dá)，而第一空處，就應(yīng)填入對(duì)這種表達(dá)的準(zhǔn)確形容。而“音樂般的美妙”和“無與倫比的統(tǒng)一之美”并不是一種解釋，也不是一種概括，因此A項(xiàng)和D項(xiàng)排除。從科學(xué)家們用于形容科學(xué)美的方式來看，他們眼中的科學(xué)美并不是解讀自然之美的結(jié)果，而是從科學(xué)中能體會(huì)到自然的美，即科學(xué)美是自然之美的“映射”。故答案為B選項(xiàng)。二、概括文意(本題共15題，每題1.0分，共15分。)13、我國(guó)各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物。這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下，各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院螅瑔栴}就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、霧霾形成的主要特點(diǎn)B、霧霾形成的原因復(fù)雜C、霧霾類型具有多樣性D、霧霾危害具有普遍性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段第一句話就指出霧霾形成的原因，“是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物”，后面又說不是“復(fù)合型”，也不是“二氧化硫”或“氮氧化合物”那么簡(jiǎn)單，這些都意在強(qiáng)調(diào)霧霾形成原因的復(fù)雜性。霧霾的特點(diǎn)和多樣性都是用來支撐復(fù)雜性的一個(gè)論點(diǎn)，而霧霾的危害則沒有提及，因此概括最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為B項(xiàng)。故本題選B。14、隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)，直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視B、地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善C、債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律D、解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：意圖判斷題。文段主要論述了信用評(píng)級(jí)問題對(duì)地方債務(wù)管理的影響，意在說明完善信用評(píng)級(jí)對(duì)地方債管理真正走向規(guī)范化的作用，B項(xiàng)為文段意圖所在。A項(xiàng)“地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)”說法籠統(tǒng)，不如B項(xiàng)具體；C、D項(xiàng)只是兩個(gè)論據(jù)，并非意圖所在，排除。故本題選B。15、在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史B、足球在西方一直頗受大眾歡迎C、規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要D、足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段是一個(gè)分一總結(jié)構(gòu)，一方面論述足球曾經(jīng)是野蠻、危險(xiǎn)的游戲，另一方面由于深受人們喜愛，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)屢禁不止。為了讓人們可以參加足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)又要改變這種野蠻形象，人們?cè)黾恿俗闱蛞?guī)則和足球禮儀。也就是說，增加足球規(guī)則和足球禮儀可以解決足球運(yùn)動(dòng)原來存在的問題，C項(xiàng)即是對(duì)主題句的同義替換，故本題答案為C。16、可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出()。A、可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩B、目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C、可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變?yōu)橹悄苤荄、可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于主旨概括題。通讀文段可知，首先介紹了可見光通信技術(shù)的原理，然后說明了由于可見光有缺陷而不能在家庭中得到廣泛應(yīng)用，接著由“但是”這一轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，即可見光通信技術(shù)有實(shí)用價(jià)值——在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景，A項(xiàng)是對(duì)這一重點(diǎn)的同義替換。B、C兩項(xiàng)在文段中沒有提及，D項(xiàng)與文段中的“不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”相矛盾。17、據(jù)英國(guó)每日郵報(bào)報(bào)道，科學(xué)家和心理學(xué)家長(zhǎng)期以來一直未解開一個(gè)謎團(tuán)一—為什么我們會(huì)忘記童年發(fā)生的事情？這是人生之中最無憂無慮、最快樂的時(shí)光。目前，兩位科學(xué)家認(rèn)為他們揭開了謎底。他們指出，生命初期大腦記憶中樞的細(xì)胞快速生長(zhǎng)。這意味著早期存在的大腦記憶細(xì)胞之間的關(guān)鍵性連接將被更新替代，因此，人們童年時(shí)期的記憶就不太可能恢復(fù)。他們認(rèn)為，這可以解釋為什么人類很少有對(duì)幼年時(shí)期的回憶。實(shí)際上，無法回憶起童年生活的細(xì)節(jié)也具有一定的好處，它能使人們不會(huì)經(jīng)?；貞浧饗雰簳r(shí)期發(fā)生的一些不愉快事件。根據(jù)這段文字，童年回憶缺失的主要原因是()。A、大腦記憶細(xì)胞快速發(fā)育B、記憶隨時(shí)間而模糊消退C、生命初期語言能力較低D、兒童具有自我保護(hù)機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)題干中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提煉可以得到：為什么我們會(huì)忘記童年發(fā)生的事情？這一問題的謎底就是：生命初期大腦記憶中樞的細(xì)胞快速生長(zhǎng)，這意味著早期存在的大腦記憶細(xì)胞之間的關(guān)鍵性連接將被更新替代。換言之，童年回憶缺失的主要原因是大腦記憶細(xì)胞快速發(fā)育。故本題選A。18、一條“河北有條中國(guó)式66號(hào)公路，美到灼傷雙眼”的帖子，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和熱烈轉(zhuǎn)發(fā)，更引發(fā)京城自駕游一族周末前往這條草原天路的激情。據(jù)了解，這條草原天路全長(zhǎng)132．7公里，2011年建成，是連接崇禮滑雪溫泉大區(qū)和張北草原風(fēng)情大區(qū)的一條重要通道，沿線山高坡陡、溝壑縱深、景觀奇峻，展開了一幅百里壩頭風(fēng)景畫卷。這段文字主要描述的是()。A、66號(hào)公路的美B、網(wǎng)絡(luò)帖子的力量C、草原天路的基本情況D、自駕游青睞草原天路標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段為總一分結(jié)構(gòu)，遞進(jìn)詞“更”之后是重點(diǎn)，講述人們自駕游草原天路的激情?！皳?jù)了解”之后是圍繞草原天路的敘述，不屬于重點(diǎn)內(nèi)容。所以，本題答案為D。19、使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，絕不是說市場(chǎng)是萬能的，可以把一切交給市場(chǎng)；更不是認(rèn)為政府對(duì)市場(chǎng)可以撒手不管。更好發(fā)揮政府作用，一方面是要解決政府越位，即對(duì)市場(chǎng)干預(yù)過多和干預(yù)不當(dāng)問題；另一方面是要解決政府缺位，政府要把該做的事做好，把該管的事管好。政府“有形的手”有效配合市場(chǎng)“無形的手“發(fā)揮作用，才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是()。A、政府要把該管的事管牢管好B、要正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系C、市場(chǎng)在資源配置中具有天然優(yōu)勢(shì)D、政府的監(jiān)管是對(duì)市場(chǎng)失靈的矯正標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道主旨概括題。文段最后一句話是主題句，強(qiáng)調(diào)政府和市場(chǎng)兩方面相互配合才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，論述涉及政府和市場(chǎng)兩個(gè)主體。選項(xiàng)A只涉及政府的作用，屬于以偏概全；選項(xiàng)C只涉及市場(chǎng)的作用，屬于以偏概全；D項(xiàng)雖然把政府和市場(chǎng)兩方面都講到了，但是它只強(qiáng)調(diào)了政府對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管作用，而文段指出政府不能“越位”，對(duì)市場(chǎng)不能干預(yù)過多，因此，該選項(xiàng)對(duì)兩者關(guān)系的概括不夠全面。故本題答案選B。20、此前，美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”，但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中，歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票，第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開啟糖尿病治療新途徑的細(xì)胞；第二輪投票中，“年輕血液”一開始領(lǐng)跑，但最終被生命基因密碼“添丁”反超，“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終，《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破，因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉，吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知()。A、《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異B、2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破C、可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過兩輪投票后最終落選D、普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：細(xì)節(jié)理解題。由文段已知內(nèi)容，第二輪網(wǎng)友投票與《科學(xué)》雜志編輯部評(píng)出的2014年頭號(hào)科學(xué)突破不一致，所以二者判斷標(biāo)準(zhǔn)存在差異，A項(xiàng)說法正確；文段中提到了在生命科學(xué)研究方面的科學(xué)突破，但是并不能由此得出“美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破”的結(jié)論，這屬于過度推斷，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；關(guān)于各個(gè)科學(xué)突破的排名，只提到了最后確定的第一名，無法判斷哪項(xiàng)落選，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)無中生有，說法錯(cuò)誤。故本題答案為A項(xiàng)。21、一個(gè)寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說：“我也很窮，不過我給你點(diǎn)別的吧?！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了，可我不能見到它?！弊钸m合這段文字標(biāo)題的是()。A、幸運(yùn)的乞丐B、溫暖的冬天C、春天的收獲D、詩(shī)歌的妙用標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段講述了一個(gè)詩(shī)人幫助乞丐的小故事。所選標(biāo)題應(yīng)該能反映故事內(nèi)容或者結(jié)果，首先排除B、C兩項(xiàng)。A項(xiàng)“幸運(yùn)的乞丐”在一定程度上介紹了故事中的主人公的經(jīng)歷，但沒有體現(xiàn)“詩(shī)人”，也沒有點(diǎn)明文段中最重要的“如何幫助”這一精彩情節(jié)。相比較而言，D項(xiàng)更能概括文段內(nèi)容，也能突出重點(diǎn)。所以本題選擇D項(xiàng)。22、粟和稷實(shí)際就是人們常見的小米，當(dāng)它在民間作為人們餐桌上的主食時(shí)，名字是粟；當(dāng)它被呈人宮廷，作為社稷壇上祭天的成果時(shí)，名字是稷。同一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工，在歷史長(zhǎng)河的某一瞬間，小米們走上了兩條路，一種是名為粟的糧食，一種是名為稷的祭品；人們也走上了兩條路，一群是種田人，一群是讀書人。前者只在民間從事勞作，后者只負(fù)責(zé)朝堂上的記錄，不知道這神圣的名字與餐桌上的小米是同一種材質(zhì)。當(dāng)閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，當(dāng)握筆的手不再觸碰種子與農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章。這段文字意在說明()。A、粟和稷在名字上的紛爭(zhēng)由來已久B、社會(huì)階層的隔閡是粟和稷分歧的根源C、用于祭天的稷被人為地神圣化了D、粟和稷的分工實(shí)際上是一種偶然結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：意圖判斷題。文段首先論述了小米在民間和宮廷具有兩種不同的稱呼，接著由文中“同一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工”這句話引出了稱呼上存在不同的原因，即人們存在兩條路——民間和朝堂。并且由“當(dāng)閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，當(dāng)握筆的手不再觸碰種子與農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章”可知，正是因?yàn)樘幵诓煌鐣?huì)階層的人之間的隔閡才造成了對(duì)小米稱呼上的不同，只有B項(xiàng)是闡述兩者稱呼不同的原因。故本題正確答案為B。23、離婚成了21世紀(jì)的世紀(jì)流行病。我料定未來的日子里公眾還會(huì)看到更多的名人俗子離婚，這不是烏鴉嘴，是大勢(shì)所趨。想想身邊的人，看看每一天發(fā)生的事情，就知道趨勢(shì)已不可避免。原因是信息革命會(huì)改變傳統(tǒng)。工業(yè)革命后婚姻狀況與農(nóng)業(yè)社會(huì)的傳統(tǒng)不同，導(dǎo)致新式家庭出現(xiàn)，舊式家庭崩盤。今天，這一代趕上了一個(gè)全新的時(shí)代，山雨欲來?！吧接暧麃怼痹谖闹械囊馑际?)。A、當(dāng)今社會(huì)將會(huì)迎來更高的離婚率B、離婚率高于結(jié)婚率將成為新常態(tài)C、傳統(tǒng)家庭模式即將走向徹底消亡D、婚姻制度的顛覆性變革即將到來標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：定位原文最后一句，就近往前文找。第一句提出文段的觀點(diǎn)“離婚成了流行病”，接著說明“離婚是大勢(shì)所趨，且該趨勢(shì)不可避免”，然后進(jìn)行解釋說明。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“高于”錯(cuò)誤，文段中并未對(duì)“離婚率”與“結(jié)婚率”進(jìn)行比較，排除。C項(xiàng)，“徹底消亡”說法過于絕對(duì)，且文段并未提及“徹底消亡”，排除。D項(xiàng)，“婚姻制度”在文段中未提及，排除。故本題選A。24、觀察日本和歐洲部分國(guó)家的情況，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的直接后果是年輕人就業(yè)困難、失業(yè)率高、收入減少等。年輕一代經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立，還衍生出另一個(gè)后果：父母增加對(duì)子女的支持。這些國(guó)家的共同經(jīng)驗(yàn)說明，一旦年輕人缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深。在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了類似的趨勢(shì)。根據(jù)這段文字，可以推出作者支持的觀點(diǎn)不可能是()。A、父母一向都喜歡插手孩子的事情，跟經(jīng)濟(jì)好壞沒關(guān)系B、父母的介入會(huì)延伸至年輕人擇偶和擇業(yè)取向C、父母對(duì)生活的介入不僅體現(xiàn)在資金支持上，還包括影響子女決策D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，出現(xiàn)家庭力量逆向增長(zhǎng)，產(chǎn)生新的社會(huì)問題標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“父母一向”文段中未提及，“跟經(jīng)濟(jì)好壞沒關(guān)系”與文段意思不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)由“父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”可推出；由文段第二句和第三句話可知C項(xiàng)正確；D項(xiàng)可由整段文字推出。故本題選A。25、因?yàn)殡娮訒氖⑿校櫩透淖兞讼M(fèi)習(xí)慣，很多書店經(jīng)營(yíng)困難。但書店通過賣書還能賺錢，是因?yàn)闀瓴恢皇且粋€(gè)賣書的地方，還能提供面對(duì)面的交流。只有面對(duì)面的場(chǎng)所，才是真正的交流，才能不斷增進(jìn)人情。以下不符合上述文字意思的是()。A、電子書的出現(xiàn)造成書店經(jīng)營(yíng)困難B、人們可以在書店進(jìn)行面對(duì)面的交流C、書店仍然有繼續(xù)存在的必要性D、書店除了賣書還經(jīng)營(yíng)其他業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文意，A、B、C三項(xiàng)均有所體現(xiàn)，文中“書店通過賣書還能賺錢”并沒有提到書店還經(jīng)營(yíng)其他業(yè)務(wù)，不符合文意。故本題選D。26、大數(shù)據(jù)給人類呈現(xiàn)的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而改變我們的工作和生活方式；可怕之處在于，它給我們帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)和更大的挑戰(zhàn)，除了數(shù)據(jù)本身的安全之外，它更多地關(guān)乎人們的隱私。與此同時(shí)，在研究和制定大數(shù)據(jù)發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，與網(wǎng)俱進(jìn)；需要有一個(gè)強(qiáng)有力的集中統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)機(jī)制；需要處理好發(fā)展與安全的辯證關(guān)系；需要主動(dòng)平衡全球治理的責(zé)權(quán)利。這段文字旨在說明()。A、大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全B、安全問題將成為大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸C、大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)人們生活的影響利大于弊D、大數(shù)據(jù)的安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)該引起足夠重視標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道主旨概括題。文段的首句提出了大數(shù)據(jù)帶來的美好之處與可怕之處，然后由“與此同時(shí)”給出了解決其可怕之處的對(duì)策，需全面概括。A項(xiàng)是其中的對(duì)策之一；B項(xiàng)，大數(shù)據(jù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不僅有數(shù)據(jù)本身的安全，還有隱私，且“瓶頸”在文段中沒有提及；C項(xiàng)無中生有，原文沒有強(qiáng)調(diào)利大于弊。由文段大意可知，D項(xiàng)是文字旨在說明的內(nèi)容。27、能源同時(shí)也是一個(gè)關(guān)乎婦女切身利益的問題。不可持續(xù)能源會(huì)對(duì)人類健康造成傷害，而其中最大部分受害者是婦女。每年全球有將近200萬人因暴露在危險(xiǎn)的煮食、取暖和照明環(huán)境中吸入有害煙塵而死亡，而其中85％是死于相關(guān)癌癥、呼吸道感染和肺病的婦孺，另有幾百萬人因此罹患相關(guān)疾病。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是()。A、能源會(huì)對(duì)人類健康尤其是婦女的健康造成傷害B、不可持續(xù)能源對(duì)人類的危害主要體現(xiàn)在婦女群體C、基于不可持續(xù)能源對(duì)人類的傷害，發(fā)展可持續(xù)能源很必要D、全球85％的婦孺死于癌癥、呼吸道感染和肺病標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)理解有誤，文段指出“不可持續(xù)能源會(huì)對(duì)人類健康造成傷害”。C項(xiàng)屬于過度推斷，文段并未提到發(fā)展可持續(xù)能源的必要性，排除。D項(xiàng)理解有誤，根據(jù)文段，正確的表述應(yīng)為“因暴露在危險(xiǎn)的煮食、取暖和照明環(huán)境中吸入有害煙塵而死亡的人中有85％是死于相關(guān)癌癥、呼吸道感染和肺病的婦孺”。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。三、語句表達(dá)(本題共3題，每題1.0分，共3分。)28、現(xiàn)在許多學(xué)者在討論“全球變暖”這一話題時(shí)，常將其作為“科學(xué)問題”來討論。實(shí)際上，在涉及這種超長(zhǎng)時(shí)段的復(fù)雜問題時(shí)，現(xiàn)在許多標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)驗(yàn)證方法都是有局限性的，因而從歷史的角度來討論這個(gè)問題，有其特殊意義。但眾所周知，歷史學(xué)家在建構(gòu)歷史時(shí)，必須依賴史料之外的東西，而“全球變暖”涉及長(zhǎng)時(shí)段的氣候變遷，文字記載往往十分缺乏，只能通過地質(zhì)材料間接推測(cè)；而且地球不是人類，它的行為和規(guī)律，不可能借助“史料之外的東西”來推測(cè)。所以，________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、討論“全球變暖”比通常的歷史學(xué)課題難度更大B、“全球變暖”目前仍然是科學(xué)所無法確定的問題C、將“全球變暖”視為一個(gè)歷史問題顯然是不妥的D、積累豐富準(zhǔn)確的地質(zhì)材料形成證據(jù)鏈很難實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：語句填空題。要填入的語句是文段最后一句，且前面有表示結(jié)果的“所以”的引導(dǎo)，因此要填入的語句要么是對(duì)前文所有內(nèi)容的總結(jié)，要么是對(duì)最后一句的總結(jié)。文段前兩句指出把“全球變暖”作為“科學(xué)問題”討論的局限性，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)：從歷史的角度討論。接下來轉(zhuǎn)折描述借助歷史討論的難度所在。因此，承接上文的就是A項(xiàng)。B項(xiàng)的“無法確定”在文段中沒有提及，且和上文銜接不夠自然。C項(xiàng)從整個(gè)文段來看，作者肯定了用歷史角度討論全球變暖問題，由此排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，“地質(zhì)材料”范圍過小，文段講的是“地球變暖”。29、你肯定聽過這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性，具有藝術(shù)天賦；右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長(zhǎng)邏輯思維，性格更為理性。這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。接下來作者最有可能談?wù)摰氖?)。A、左右腦為何存在分工B、左右腦如何協(xié)調(diào)工作C、左右腦分工不同的例子D、左右腦未必存在明確分工標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段開篇援引了一種理論，即認(rèn)為左撇子和右撇子的大腦存在不同的分工。但是從最后一句“這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)”可以看出，作者對(duì)左右腦存在明確分工這一理論持懷疑態(tài)度。因此，接下來作者最有可能會(huì)圍繞“左右腦未必存在明確分工”展開論述，正確答案為D。30、5G中的“G”是英文“Generation”的縮寫，代表通信技術(shù)發(fā)展的時(shí)代。從誕生至今，移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)先后經(jīng)歷了1G、2G、3G和4G幾個(gè)重要時(shí)代。1G時(shí)代，移動(dòng)語音通話成為了現(xiàn)實(shí)；2G時(shí)代，我們實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)全覆蓋；3G讓移動(dòng)進(jìn)入寬帶時(shí)期；4G讓網(wǎng)絡(luò)速率得到大幅提升；而今天，我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)。________?！度嗣袢?qǐng)?bào)》指出，5G與3G、4G研究的一個(gè)重要區(qū)別，是其被認(rèn)為是第一次將用戶體驗(yàn)作為研究的重要核心。5G時(shí)代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、每一代聯(lián)接技術(shù)都在悄悄改變著世界B、5G概念已提出多年，何時(shí)才能真正投入使用呢C、5G技術(shù)的推進(jìn)，將使萬物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)D、如果你認(rèn)為5G提升的只是速度，那就錯(cuò)了標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：所填句子位于句中，因此要起到承上啟下的作用。上句提到了5G的速度，而橫線后面的句子提到的是5G與3G、4G的區(qū)別，即以用戶體驗(yàn)作為研究的核心。所以5G除了速度提升，還會(huì)提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。通過選項(xiàng)可知，只有D項(xiàng)有承上啟下的作用，SG除了速度還有其他方面的提升。本題選D。國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷第2套一、選詞填空(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)的速度換擋期，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一個(gè)重要特征，但不能把新常態(tài)理解為經(jīng)濟(jì)增速一路下行。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展________新空間、________新活力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、拓展；增添B、增長(zhǎng)；提速C、增加；提高D、發(fā)展；添加標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查實(shí)詞的搭配范圍，突破口在第一空。通常情況下，對(duì)于“空間”，我們會(huì)使用“拓展”與之搭配。再將“增添”代入文段，發(fā)現(xiàn)其與“活力”也搭配。因此A項(xiàng)正確。2、汛期惡劣的環(huán)境，讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、出水口變得極為困難。而如能及時(shí)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行快速________，確定其具體位置、形狀，采取相應(yīng)有效措施，就能夠________洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、監(jiān)測(cè)；避讓B、檢測(cè)；規(guī)避C、防堵；回避D、封堵；避免標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：直接看第二空，“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”為固定搭配，故本題選B。3、在量子理論產(chǎn)生之前，人類在宏觀世界里從未觀測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué)，無法________一種比真空具有更少能量的物質(zhì)。而在量子理論中，真空不再是________，每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)（一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到、但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子）產(chǎn)生和湮滅。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、理解；高高在上B、相信；空空如也C、認(rèn)可；一塵不染D、接受；一無所有標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)第二空后面內(nèi)容可知，真空中是存在物質(zhì)的，此處應(yīng)填入表示相反意義的詞語，即強(qiáng)調(diào)真空里什么都沒有，排除A、C兩項(xiàng)。再看第一空，比較B、D兩項(xiàng)，“相信一種物質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。故本題選D。4、在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)________不熟悉的人的聲音，只________身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語聲只好面對(duì)________的命運(yùn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、篩選；保留；置若罔聞B、過濾；接收；充耳不聞C、淘汰；選擇；灰飛煙滅D、排除；存儲(chǔ)；煙消云散標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一空處表示在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)將不熟悉的人的聲音排除，選項(xiàng)中四個(gè)詞均有排掉之意，但“淘汰聲音”不能搭配，排除C項(xiàng)；第二空處意思是只聽取熟人的聲音，而非“存儲(chǔ)”，排除D項(xiàng)。第三空“置若罔聞”表示放在一邊不管，好像沒有聽見一樣；“充耳不聞”形容不重視、不關(guān)心，有意不聽別人的意見。兩個(gè)詞的區(qū)別在于一個(gè)側(cè)重于“聽見了但假裝沒有聽見”，一個(gè)側(cè)重于“有意不聽”，結(jié)合文段可知，大腦對(duì)于不熟悉的聲音是“不聽”，故“充耳不聞”更符合文意，答案選B。5、覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成，高速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家，過去那種“________”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破，地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理；全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈________迅速推進(jìn)，高效統(tǒng)一的全圍大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、白成一體；整合B、壁壘分明；升級(jí)C、各自為政；運(yùn)轉(zhuǎn)D、條塊分割；擴(kuò)充標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：首先看第一個(gè)空處，目前“中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家”，“地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理”，這是隨著覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)的形成而逐漸轉(zhuǎn)變的。與此對(duì)應(yīng)，過去的產(chǎn)業(yè)分工格局應(yīng)該是在高速公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)沒有形成的時(shí)候，各個(gè)地區(qū)應(yīng)該是“自成一體”的；“壁壘分明”和“條塊分割”顯然不合文意；“各自為政”指各自在職權(quán)范圍內(nèi)按照自己的主張行事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套，含有貶義，用在此處不恰當(dāng)。第二個(gè)空處，后面提到“高效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中”，由“高效統(tǒng)一”一詞可知，產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)該是得到了“整合”，不是單純的“擴(kuò)充”；“整合”后變得統(tǒng)一，提高了效率；且“整合”一詞與前文中“自成一體”相對(duì)應(yīng)，“升級(jí)”一詞則沒有體現(xiàn)出對(duì)應(yīng)關(guān)系；“運(yùn)轉(zhuǎn)”一詞顯然不合文意。故本題應(yīng)選A項(xiàng)。6、在人類文明史上，古埃及人和兩河流域的蘇美爾人，都曾創(chuàng)造過古老的文字。然而，隨著時(shí)間的流逝，這些文字早已消亡。時(shí)至今日，________的古老文字，唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介，漢字依然________，堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、碩果僅存；長(zhǎng)盛不衰B、鳳毛麟角；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C、出類拔萃；博大精深D、鶴立雞群；方興未艾標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)文意，曾經(jīng)古老的文字隨著時(shí)間的流逝早已消亡，傳承下來的唯有漢字，因此第一空應(yīng)填入含有“留存下來”意思的詞語。B項(xiàng)，“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物；C項(xiàng)，“出類拔萃”形容超出同類；D項(xiàng)，“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出；A項(xiàng)，“碩果僅存”比喻由于時(shí)間的推移，留存下的稀少可貴的人或事物，符合文意，且“僅存”與后文的“唯有”相照應(yīng)。驗(yàn)證第二空，后面提到“最有生命力”，顯然“長(zhǎng)盛不衰”恰當(dāng)。故本題選A。7、預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過________購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為?？裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以________別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、避免；發(fā)揮B、杜絕；具備C、放棄；衍生D、禁止；實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：先從第一空入手，整個(gè)文段主要是在倡導(dǎo)人們盡量少購(gòu)買會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，以此來減少垃圾數(shù)量。這種行為不可能完全“杜絕”“放棄”或“禁止”，只能是盡可能“避免”。第二空，與功效搭配最恰當(dāng)?shù)氖恰鞍l(fā)揮”。正確答案為A。8、由于石化能源存在污染及蘊(yùn)藏量減少的問題，新能源一直被視為重要替代品，其中核能更是各國(guó)開發(fā)的________。但日本核事故卻引起大家對(duì)核能安全的________，各國(guó)政府無不希望在短期內(nèi)找出更安全、經(jīng)濟(jì)的新能源，以減少對(duì)石油長(zhǎng)期的依賴。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、熱點(diǎn)；疑慮B、要點(diǎn)；警覺C、重點(diǎn)；憂慮D、基點(diǎn)；警惕標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查實(shí)詞辨析。第一空，“要點(diǎn)”一般用于涉及文字性材料或講話內(nèi)容等方面；“基點(diǎn)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，用于金融方面時(shí)表示債券和票據(jù)利率改變量的度量單位。這兩個(gè)詞搭配“新能源開發(fā)”均不恰當(dāng)，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，“疑慮”指迷惑，不理解，懷疑，不相信；“憂慮”指憂愁思慮，憂愁擔(dān)心，“日本核事故”引發(fā)的后果是現(xiàn)實(shí)的、毋庸置疑的，令世人憂慮擔(dān)心的，排除A項(xiàng)。故本題選C。9、金融領(lǐng)域的投資騙局并不是什么新鮮事。在國(guó)外，各類“龐氏騙局”也綿延不絕，________從事后看，這些騙術(shù)的手段并不高明，________從來不缺乏上當(dāng)者，________還有社會(huì)名流、高級(jí)知識(shí)分子身陷其中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、即使；也；反而B、如果；卻；而且C、雖然；但；甚至D、無論；都；并且標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根椐“從事后看，這些騙術(shù)的手段并不高明”“從來不缺乏上當(dāng)者”可知，第一、二空所填詞語之間應(yīng)存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也……”為讓步關(guān)系．B項(xiàng)“如果……卻……”為假設(shè)關(guān)系，D項(xiàng)“無論……都……”為條件關(guān)系，均排除。將C項(xiàng)代入驗(yàn)證，根據(jù)“從來不缺乏上當(dāng)者”“還有社會(huì)名流、高級(jí)知識(shí)分子身陷其中”可知，第三空明顯需要填一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語，“甚至”能夠表示遞進(jìn)關(guān)系。本題選C。10、如果說清末的“紅學(xué)”還只是一種開玩笑式的諢號(hào)，1921年以后“紅學(xué)”則確實(shí)已成為一種________的專門之學(xué)。由于胡適的提倡，《紅樓夢(mèng)》的考證工作已和中國(guó)近代學(xué)術(shù)的主流一一從乾、嘉考據(jù)學(xué)到“五四”之后的國(guó)故整理——匯合了。因此，從學(xué)術(shù)史的觀點(diǎn)來看，“紅學(xué)”無疑地可以和其他當(dāng)代的顯學(xué)如“甲骨學(xué)”或“敦煌學(xué)”等________，而毫無愧色。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、嚴(yán)格；平分秋色B、嚴(yán)謹(jǐn)；三足鼎立C、嚴(yán)密；等量齊觀D、嚴(yán)肅；并駕齊驅(qū)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道實(shí)詞與成語的綜合辨析題。文段開篇說“清末的‘紅學(xué)’還只是一種開玩笑式的諢號(hào)”，“1921年以后的‘紅學(xué)’則是一種專門之學(xué)”，第一空應(yīng)對(duì)應(yīng)“開玩笑”，“嚴(yán)格”應(yīng)對(duì)應(yīng)“松懈”，“嚴(yán)密”應(yīng)對(duì)應(yīng)“疏松”，故首先排除A、C兩項(xiàng)。再看第二空，文段中的主體是“紅學(xué)”與“顯學(xué)”的比較，“甲骨學(xué)”和“敦煌學(xué)”是舉例，而且文段中兩者之間用的是“或”，“三足鼎立”比喻三方面對(duì)立的局勢(shì)，故排除B項(xiàng)；“并駕齊驅(qū)”是指兩個(gè)主體齊頭并進(jìn)，不分前后，符合文意，所以答案選D。11、命與運(yùn)________如骨肉之不可剝離，然而倘作理性研究，________醫(yī)學(xué)上的生理解剖，________需先就骨論骨，就肉論肉。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、必然；如；也B、必然；同；則C、固然；同；也D、固然；如；則標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：前兩句是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系與“然而”搭配，“固然”可表轉(zhuǎn)折，故排除A、B兩項(xiàng)。后面一句是用醫(yī)學(xué)解剖舉例子，故用“如”，排除C項(xiàng)。故選擇D項(xiàng)。12、條紋，作為最簡(jiǎn)潔而又生機(jī)勃勃的視覺設(shè)計(jì)語言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)用。彩色條紋依舊不斷________于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同樣________著高調(diào)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、流行；維持B、活躍；蘊(yùn)含C、風(fēng)靡；保持D、時(shí)興；延續(xù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：實(shí)詞辨析題?！皸l紋”很久之前就已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，當(dāng)今的時(shí)裝界依舊經(jīng)常使用“彩色條紋”，說明彩色條紋“流行”或“風(fēng)靡”于當(dāng)今時(shí)裝界，故排除B、D項(xiàng)。第二空“維持”意為“使繼續(xù)存在”，通常形容一件弱小、衰弱的事情，不符合語境。因此，本題正確答案選C項(xiàng)。二、概括文意(本題共15題，每題1.0分，共15分。)13、研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20—30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力蹭蹭往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是()。A、長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B、吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C、吃核桃使多數(shù)人的智力在20—30歲達(dá)到頂峰D、日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：細(xì)節(jié)理解題。A項(xiàng)直接與首句矛盾，B項(xiàng)與第二句矛盾，C項(xiàng)強(qiáng)加因果，D項(xiàng)與末句吻合，正確。14、如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估，并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3％左右。而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問題。尤其是一些被廢棄的科考站，已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義B、南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景C、南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性D、南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段有四句話，前兩句強(qiáng)調(diào)了南極旅游造成的生態(tài)的影響可以控制。最后兩句通過表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而”和表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“尤其是”引出文段重點(diǎn)，即南極科考站對(duì)南極生態(tài)環(huán)境的新“威脅”。D項(xiàng)為這句話的同義替換。因此，本題答案為D。15、先秦儒家的“人情一秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情一秩序”理論的()。A、時(shí)代特征B、現(xiàn)實(shí)意義C、獨(dú)特價(jià)值D、深遠(yuǎn)影響標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段從先秦儒家的“人情一秩序”理論的兩面性進(jìn)行辯證討論，得出“先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示”的結(jié)論，這說明了先秦儒家“人情一秩序”理論的現(xiàn)實(shí)意義。A、C、D三項(xiàng)都不是文段要說明的內(nèi)容。故本題選擇B。16、關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過于“一級(jí)演員”這個(gè)稱謂，而“一級(jí)演員”的評(píng)選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“為繁榮中國(guó)的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的。另?yè)?jù)相關(guān)資料顯示，把“一級(jí)演員”稱為“國(guó)家一級(jí)演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國(guó)家”二字，更多是出于對(duì)榮耀的顯示。也可以這么理解，一個(gè)演員的知名度和受炊迎程度，主要來自他的作品，和他的職稱并無關(guān)系。這段文字主要強(qiáng)調(diào)()。A、評(píng)價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行B、演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺C、評(píng)價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱D、當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問題標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于主旨化的意圖判斷題。文段為“分一總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段主旨，C項(xiàng)是其同義替換。本題選C。17、人類很早就知道城墻的防御效果。古往今來，不知上演過多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來綜合使用，達(dá)到了很好的效果。許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻山，特別是蒙古人開始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說明()。A、蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B、城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C、火器足如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D、蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段論述的主體是城墻，作者所舉的蒙古兵團(tuán)和火器的例子都是為了說明城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的。故選B。18、中國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進(jìn)的結(jié)果，沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中華文明也必將順應(yīng)時(shí)代發(fā)展煥發(fā)出更加蓬勃的生命力。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗B、偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)C、中國(guó)人民與中國(guó)夢(mèng)D、中華民族的夢(mèng)想標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段為總一分結(jié)構(gòu)：首句為重點(diǎn)句，其后為解釋說明和反面論證的部分。標(biāo)題應(yīng)是重點(diǎn)句的同義替換或精簡(jiǎn)壓縮。文段關(guān)鍵詞為“中國(guó)夢(mèng)”，排除D項(xiàng)，B、C兩項(xiàng)沒有提及“奮斗”，不是重點(diǎn)句的同義替換。因此，本題答案為A選項(xiàng)。19、紅米手機(jī)里有一個(gè)“老人模式”，就是根據(jù)論壇里的用戶反饋倒逼出來的創(chuàng)新?！拔覀冏钤缏牭酱罅坑脩舯г?，老人不敢用智能手機(jī)，因?yàn)榘沧肯到y(tǒng)太復(fù)雜了，讓老人無所適從。技術(shù)人員著重在這些問題上研發(fā)產(chǎn)品，現(xiàn)在的紅米手機(jī)‘老人模式’去除了所有的信息聚合，以卡片式的界面為主，將老人會(huì)用的短信、電話、新聞、拍照等功能鋪排在桌面上，反響非常好?！鄙鲜霭咐∽C了下面哪句話?()A、“市場(chǎng)需要什么，應(yīng)該由消費(fèi)者來決定，而不是企業(yè)?！盉、“用戶不知道他們想要什么，直到你把產(chǎn)品放在他們面前?！盋、“在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，創(chuàng)新可以顛覆一切?！盌、“在購(gòu)買時(shí)，你可以用任何語言；但在銷售時(shí)，你必須使用購(gòu)買者的語言?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道變型的意圖判斷題。文段的第一句點(diǎn)明主旨，“老人模式”是根據(jù)用戶反．饋倒逼出來的，說明產(chǎn)品的研發(fā)重在考慮消費(fèi)者需要什么，強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者的重要性。選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)者的決定作用，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，同樣強(qiáng)調(diào)研發(fā)的重要性，錯(cuò)誤；選項(xiàng)D雖然強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)者的重要性，但是它論述的是銷售環(huán)節(jié)中對(duì)消費(fèi)者的重視，而非研發(fā)產(chǎn)品要考慮消費(fèi)者的需要。故正確答案為A。20、云南是“生物王國(guó)”，而且地處大江大河的上游，是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。曾有一段時(shí)間，云南想通過發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)繞過工業(yè)化來發(fā)展，最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化?，F(xiàn)在看來，如果工業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對(duì)象，不僅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)往往也因缺乏社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源，難以持久維持。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、云南經(jīng)驗(yàn)證明發(fā)展工業(yè)與保護(hù)環(huán)境兩者并舉不悖B、在云南單純發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，保護(hù)環(huán)境的作用不大C、在云南兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)有較多困難D、在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：從文段中看出，繞過工業(yè)化來發(fā)展，無法實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、民族文化，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的目的。文段最后一句話是所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，其邏輯關(guān)系是工業(yè)不發(fā)展一第三產(chǎn)業(yè)沒有服務(wù)對(duì)象一經(jīng)濟(jì)受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)難以為繼。因此發(fā)展工業(yè)是云南省保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件。A項(xiàng)“并舉不?！辈]有在文段體現(xiàn)；B項(xiàng)偷換概念，文段是“難以持久維持”，而不是“作用不大”；C項(xiàng)不是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。21、協(xié)同共享是一種新的經(jīng)濟(jì)模式，甚至有學(xué)者預(yù)言其會(huì)在21世紀(jì)下半葉取代資本主義，成為人類社會(huì)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)之一。屆時(shí)，生產(chǎn)率將大幅提高，發(fā)達(dá)的物聯(lián)網(wǎng)將使邊際成本趨近于零，數(shù)十億人既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者，在互聯(lián)網(wǎng)上共享能源、信息和實(shí)物，所有權(quán)被使用權(quán)代替，“交換價(jià)值”也將被“共享價(jià)值”取代。這個(gè)結(jié)論看似聳人聽聞，理論上卻符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)?！肮蚕斫?jīng)濟(jì)”在金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)中被接受和廣泛傳播，最初的功能是給身陷困頓的人們提供了賺錢和省錢的方法。它繼而飛得更高，被賦予了更多的意義。下列說法與原文相符的是()。A、經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使了共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生B、共享經(jīng)濟(jì)是物聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)C、共享經(jīng)濟(jì)可以避免邊際成本的產(chǎn)生D、共享經(jīng)濟(jì)促使生產(chǎn)者和消費(fèi)者角色統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查細(xì)節(jié)理解，將選項(xiàng)代入原文判斷。A項(xiàng)，共享經(jīng)濟(jì)符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)而產(chǎn)生，在金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)中被接受和廣泛傳播，但不能說是經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使了共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，說法錯(cuò)誤。物聯(lián)網(wǎng)為共享經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)提供了支持，共享經(jīng)濟(jì)未出現(xiàn)時(shí)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，且未提到共享經(jīng)濟(jì)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的反作用，所以不能說共享經(jīng)濟(jì)是物聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。發(fā)達(dá)的物聯(lián)網(wǎng)使邊際成本趨近于零，而不是避免了邊際成本的產(chǎn)生，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。所以本題選擇D項(xiàng)，由文段中“數(shù)十億人既是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者”可以得出。22、清末學(xué)者康有為在《廣藝舟雙楫》中將晚清書法衰微的現(xiàn)象歸咎為傳統(tǒng)書法范本面目失真，這是承襲了清代中葉學(xué)者對(duì)書法范本的認(rèn)識(shí)，與書法史的真實(shí)狀況并不十分吻合，與書法史發(fā)展的實(shí)際趨勢(shì)也多有出入。當(dāng)代書法家啟功先生則在《論書絕句》提出，這種令人生厭的“館閣書”與朝廷在科舉考試中標(biāo)舉卷面書寫“黑大光圓”密不可分。那么，在不能廢除“館閣書”書寫要求的前提下，士人即便有條件取法摹刻精良的書法范本，也不能從根本上改掉“館閣書”的書寫習(xí)慣，這在康氏寫成《廣藝舟雙楫》之后的時(shí)代中得到了驗(yàn)證。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、批評(píng)康有為書法研究中存在的誤區(qū)B、探討晚清書法藝術(shù)衰微不振的原因C、強(qiáng)調(diào)科舉考試對(duì)書法藝術(shù)的負(fù)面影響D、分析書寫模式與創(chuàng)作風(fēng)氣之間的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段先說康有為認(rèn)為晚清書法衰微的原因是傳統(tǒng)書法范本面目失真，接著談到現(xiàn)代書法家啟功先生認(rèn)為科舉考試的書法要求導(dǎo)致傳統(tǒng)書法無法得到傳承，最后又說這在康有為寫出《廣藝舟雙輯》之后的時(shí)代中得到驗(yàn)證。那么文段的重點(diǎn)應(yīng)該是在探討晚清書法衰微的原因。故本題正確答案為B。23、我家樓下的王大媽每天推著癱瘓的老伴散步，以前總是有說有笑，最近情緒有些低落。一問才知道，都是被“開放二孩”政策鬧的。原來，在北京的二兒子說，媳婦又懷孕了，他們計(jì)劃讓老太太去給帶孩子，老爺子這邊雇個(gè)24小時(shí)家政服務(wù)。王大媽說，咋也不能把老伴撇下，想自己出錢幫兒子在北京雇保姆，可兒子說北京太貴，而且保姆看孩子不放心。一來二去，媳婦去醫(yī)院做了流產(chǎn)，不生了。這么一來，王大媽和老伴上火了，滿心的內(nèi)疚感。老伴天天嚷嚷“都怪自己拖累了全家”。王大媽也動(dòng)不動(dòng)掉眼淚說：“這身體真不行了，對(duì)不起孩子們呀。”這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、二孩政策放開了，但“敢不敢”生卻是個(gè)問題B、要二孩讓有些隔輩的老年人也背負(fù)了壓力C、二孩政策未必立竿見影，需要家庭和社會(huì)共同努力D、國(guó)家出臺(tái)二孩政策考慮不周全，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行修改標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題為意圖判斷題。文段主要說的是王大媽兒子準(zhǔn)備生二胎，但是因?yàn)楸Ｄ?、看孩子一系列問題，最后沒有生成，這樣的現(xiàn)實(shí)給王大媽和老伴帶來了很大的壓力。因此B正確。A項(xiàng)的“‘敢不敢’生”、C項(xiàng)的“未必立竿見影、需要共同努力”、D項(xiàng)的“考慮不周全、應(yīng)該修改”，文段中均未提及，排除。故本題選B。快速解題：文段由“這樣一來”引出重點(diǎn)句，即“這樣一來”后是重點(diǎn)，主要介紹的是王大媽和老伴的內(nèi)疚，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)是有關(guān)“二孩”與“老年人”的，故B項(xiàng)正確。24、環(huán)保部約談地市一把手官員，開啟了環(huán)境治理新模式。但公開約談不是一種長(zhǎng)久的環(huán)境治理模式。就目前來看，公開約談都是針對(duì)一些具體的環(huán)境問題。特定的環(huán)境治理固然重要，但環(huán)境治理不僅是對(duì)特定環(huán)境問題的解決，而是關(guān)系到整個(gè)環(huán)境系統(tǒng)，關(guān)系到環(huán)保部與地方環(huán)境治理的目標(biāo)和策略，關(guān)系到政府環(huán)境治理與公眾權(quán)益的關(guān)系。公開約談后，表面的環(huán)境問題可能很快解決，但地方建設(shè)深層次的問題不解決，環(huán)境問題的觸發(fā)因素始終存在。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、公開約談能從根本上治理環(huán)境污染問題B、環(huán)境治理的關(guān)鍵還是靠地市一把手官員C、環(huán)保部的環(huán)境治理目標(biāo)與地市的環(huán)保目標(biāo)不一致D、環(huán)保約談不能只限于解決特定的環(huán)境問題標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“環(huán)保部約談地市一把手官員，開啟了環(huán)境治理新模式。但公開約談不是一種長(zhǎng)久的環(huán)境治理模式”以及“公開約談后，表面的環(huán)境問題可能很快解決，但地方建設(shè)深層次的問題不解決，環(huán)境問題的觸發(fā)因素始終存在”說明A項(xiàng)和B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中的“目標(biāo)不一致”屬無中生有?！肮_約談都是針對(duì)一些具體的環(huán)境問題。特定的環(huán)境治理固然重要，但環(huán)境治理不僅是對(duì)特定環(huán)境問題的解決”說明D項(xiàng)正確。25、改革進(jìn)入深層的利益調(diào)整和權(quán)力重構(gòu)階段，阻力越來越大。但是，再硬的骨頭也要啃下來，再深的河水也要蹬過去。政府改革的核心是簡(jiǎn)政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能。中央三令五申，實(shí)施清單制度，力度不可謂不大，但成效卻難以讓百姓滿意。在不少地方和部門，該放的權(quán)力難以放到位，該管的環(huán)境難以管理好。那么多的“雙創(chuàng)”行為受制于政策的懸置，那么多的企業(yè)不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而是倒在了行政審批的“最后一公里”。這段文字主要說明()。A、改革越深入，遭遇的阻力越大B、改革不可回避，陣痛在所難免C、改革深入攻堅(jiān)，已是不容遲滯D、創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛能蘊(yùn)藏在改革之中標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：通讀文段可知，其論述的主體為“改革”，D項(xiàng)說的是“創(chuàng)新發(fā)展”，主體不符，排除。文段第一句提到“改革進(jìn)入深層的利益調(diào)整和權(quán)力重構(gòu)階段，阻力越來越大”，第二句通過轉(zhuǎn)折表明觀點(diǎn)，即“改革再難也要進(jìn)行下去”，C項(xiàng)與文段主要觀點(diǎn)相符合。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，并非主要內(nèi)容；B項(xiàng)沒有點(diǎn)明“有阻力也要堅(jiān)持改革”這一主要觀點(diǎn)。故選C。26、動(dòng)物和人的差異很多，按照演化生物學(xué)家道金斯等人的觀點(diǎn)，最大的差異可能在于動(dòng)物缺乏“文化”。野生動(dòng)物個(gè)體在環(huán)境中的部分行為，都可以追溯到它的基因：個(gè)體間的文化傳承即便存在，影響通常也微乎其微。如果兩群狼面對(duì)同一場(chǎng)景做出了不同的反應(yīng)，那是因?yàn)樗鼈兊倪z傳特征不同，而不是因?yàn)樗鼈兏髯越?jīng)歷了不同的狼群歷史、有不同的狼群文化。就算有動(dòng)物因?yàn)楹腿讼嗵幎鴱娜祟愡@里習(xí)得了復(fù)雜的行為，但當(dāng)它回歸野外時(shí)，也幾乎不可能把自己學(xué)會(huì)的人類技巧教給其他動(dòng)物，不能改變其種族的原有行為。根據(jù)這段文字，對(duì)“文化”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、種族成員共有的行為習(xí)慣B、改造自我及其種族的能力C、可以模仿和傳承的行為模式D、與遺傳基因無關(guān)的行為模式標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道詞語理解題。先找到文化在文中的位置。在首句上。接下來舉了兩個(gè)例子，一個(gè)談的是野生動(dòng)物個(gè)體間文化傳承影響小，一個(gè)談的是狼群從人類學(xué)到的東西難以改變種族的原有行為。故我們?nèi)娓爬?，即為C。27、中國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目。2010年中國(guó)科技人力資源總量居世界第一位，國(guó)際科技論文數(shù)量居世界第二位，發(fā)明專利授權(quán)量居世界第三位……但調(diào)查顯示，我國(guó)人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家，而關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度明顯高于西方國(guó)家。這段文字主要想傳遞的信息是()。A、缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持已成為科技發(fā)展的瓶頸B、中國(guó)科技發(fā)展的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究基礎(chǔ)薄弱C、中國(guó)的科技實(shí)力發(fā)展迅猛，取得了許多重大成果D、中國(guó)已成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折復(fù)句是文段的重點(diǎn)，可以看出包括“人才資本貢獻(xiàn)率低”“關(guān)鍵技術(shù)依存度高”兩個(gè)方面。A、B都只傳遞了信息的一個(gè)方面，C項(xiàng)并非文段主要內(nèi)容。故本題選D，在成績(jī)面前要清醒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情：“仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距”。三、語句表達(dá)(本題共3題，每題1.0分，共3分。)28、①各國(guó)對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)的制造工藝是嚴(yán)格保密的，甚至對(duì)一些頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)嚴(yán)格控制出口②發(fā)動(dòng)機(jī)可以說是工業(yè)的心臟③因此，自主研發(fā)成為治愈中國(guó)工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實(shí)的選擇④發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平上不去，是中國(guó)工業(yè)的“心臟病”⑤這使得進(jìn)口高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)線成為奢望⑥從輪船、汽車、飛機(jī)到火箭，都離不開發(fā)動(dòng)機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、②⑥④①⑤③B、⑥④②⑤①③C、①③⑤④⑥②D、④②⑥③①⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此為語句排序題目，觀察選項(xiàng)特點(diǎn)確定首句。四個(gè)選項(xiàng)首句分別為②、⑥、①、④句，②句“發(fā)動(dòng)機(jī)可以說是工業(yè)的心臟”為觀點(diǎn)句，適合作首句，而④句延續(xù)“心臟”話題，引出“心臟痛”，故④句在②句后。①句和⑥句為具體論證信息，不可作首句。故此題答案為A。29、①以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念，是不真實(shí)的，也是沒有意義的。②即如美丑而言，當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候，就有了美丑的區(qū)分，就有了分別的見解。③在老子看來，相反相成，是知識(shí)構(gòu)成的特性，但并非世界本身所具有。④老子并非反對(duì)人們追求美，但他認(rèn)為這種追求美的方式，并不能得到真正的美。⑤人為世界分出高下美丑，是在下判斷，以人的理性確定世界的意義，這樣的知識(shí)并不符合世界的特性。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A、③⑤②①④B、②④③①⑤C、①③⑤④②D、⑤④②③①標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：⑤②必須放在一起，②句是對(duì)⑤句的從一般到個(gè)別的解釋，在②之前應(yīng)是一般總領(lǐng)的句子，后面是個(gè)別論述美丑的句子，因此本題選A。30、將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是()。①不敢、不愿批評(píng)的人，千般托辭，歸結(jié)一點(diǎn)：為私心所憂、為關(guān)系所累、為利益所惑②利益關(guān)聯(lián)錯(cuò)綜，人際關(guān)系復(fù)雜，圓潤(rùn)一點(diǎn)，中庸一些，和和氣氣，皆大歡喜③有人說，人是社會(huì)關(guān)系的總和，誰都不是生活在真空里④正如習(xí)近平總書記不斷強(qiáng)調(diào)的，“開展批評(píng)和自我批評(píng)需要勇氣和黨性”⑤殊不知，膿包不挑破，就會(huì)養(yǎng)癰遺患；諱疾而忌醫(yī)，難免病入膏肓A、④①⑤③②B、③②④⑤①C、④③⑤①②D、③②⑤①④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：觀察選項(xiàng)確定首句，④句含有“正如”，可知其前面應(yīng)該有論述的內(nèi)容，不適合作為首句，排除A、C項(xiàng)。比較B、D項(xiàng)，②句提到人為了利益關(guān)系總是和和氣氣，追求皆大歡喜，⑤句提到這樣做的后果就是病入膏肓，因此②⑤銜接恰當(dāng)，驗(yàn)證D項(xiàng)排序，語句通順，故選D。國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（言語理解與表達(dá)）模擬試卷第3套一、選詞填空(本題共11題，每題1.0分，共11分。)1、雖然虛擬博物館如雨后春筍般涌現(xiàn)，但博物館管理人員依然相信這對(duì)實(shí)體博物館而言是機(jī)遇，而非沖擊?！氨热缗e世聞名的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》，一些3D復(fù)制品可能將畫作精細(xì)到連臉部細(xì)紋都能看得一清二楚，但大家還是________地涌入盧浮宮。因?yàn)榧词箯?fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》，博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺還是無法復(fù)制。”管理人員如是說。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、歡呼雀躍B、如癡如狂C、情有獨(dú)鐘D、欣喜若狂標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：橫線處作為“涌入”的壯語成分，形容大家期待實(shí)體的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》，填入“如癡如狂”能體現(xiàn)出大家的熱情，符合文意，本題選B。2、密碼學(xué)的歷史大致可以追溯到兩千年前，相傳古羅馬名將凱撒為了防止敵方截獲情報(bào)，便使用密碼傳送情報(bào)。凱撒的做法很________，就是為二十幾個(gè)羅馬字母建立一張對(duì)應(yīng)表，如果不知道對(duì)應(yīng)表，即使拿到情報(bào)也是________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、別致；前功盡棄B、隱蔽；枉費(fèi)心機(jī)C、精妙；無所適從D、簡(jiǎn)單；徒勞無功標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：瀏覽文段，可知最好的密碼不會(huì)很復(fù)雜，第一空后的“就是”一詞也說明凱撒的做法不復(fù)雜。A項(xiàng)，談?wù)摷用芗夹g(shù)不適合用“別致”，而是簡(jiǎn)單與否、隱蔽與否或有效與否等；B項(xiàng)“做法隱蔽”談不上，因?yàn)榫褪且粡垖?duì)應(yīng)表；C項(xiàng)“精妙”夸過了頭。驗(yàn)證第二空，“徒勞無功”指拿情報(bào)的功勞白費(fèi)，文理通順。故本題選D。3、定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí)，本應(yīng)修正定義，而有人卻常?！伴_除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無疑是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、指鹿為馬B、削足適履C、自欺欺人D、掩耳盜鈴標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：題目重在考查解釋性信息。文段后半部分“而有人卻常?！_除’那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性”，即為了維護(hù)定義的純潔性，而把一些概括不了的同類事物去掉，這是對(duì)空缺處詞語的解釋。選項(xiàng)中的四個(gè)成語，只有“削足適履”符合語叉。削足適履：意為因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小。比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件；不顧具體條件，生搬硬套。本題答案為B。4、或許我們真的需要經(jīng)典作品來________我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著________歲月阻隔的力度，喚起我們?cè)谶@個(gè)浮躁時(shí)代里重新對(duì)人生的追索，從眼前困擾的現(xiàn)實(shí)中超脫出來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、觀照；消弭B、喚醒；超越C、支撐；穿透D、消除；跨越標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此題主要考查詞語搭配。第一空，A、D項(xiàng)“觀照”“消除”與“精神”搭配不當(dāng)，故排除。第二空，“穿透”與“阻隔”為固定搭配，而“超越”與“阻隔”不搭配。因此，本題答案為C選項(xiàng)。5、①足球進(jìn)校園，讓孩子們能在綠茵場(chǎng)上盡情奔跑，同時(shí)，也要尊重一部分孩子不喜歡足球的________。②老同學(xué)找他辦事，他很為難地說：“我就這么點(diǎn)________，解決不了那么大的問題，你還是想想別的辦法吧?！雹壑袊?guó)保監(jiān)會(huì)近日召開會(huì)議，強(qiáng)調(diào)通過開展治理理賠難等三項(xiàng)措施，切實(shí)保護(hù)好保險(xiǎn)消費(fèi)者合法________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、權(quán)力；權(quán)益；權(quán)利B、權(quán)力；權(quán)利；權(quán)益C、權(quán)利；權(quán)益；權(quán)力D、權(quán)利；權(quán)力；權(quán)益標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，孩子只有“權(quán)利”沒有“權(quán)力”；第二空，辦事靠的是“權(quán)力”而非“權(quán)益”；第三空，“合法權(quán)益”是固定搭配。故本題選D。6、求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、養(yǎng)尊處優(yōu)；否定B、豐衣足食；擯斥C、錦衣玉食；排斥D、肥馬輕裘；抵觸標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：養(yǎng)尊處優(yōu)，表示生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。但多含貶義，與上下文文風(fēng)不符，排除A項(xiàng)。豐衣足食，表示穿的吃的都很豐富充足，形容生活富裕。按常理來說，這個(gè)詞的語義程度較為適中，是一個(gè)普通人的正常追求，而文中該空要填入的是一個(gè)語義程度比較重的詞語，因此B項(xiàng)也要排除。根據(jù)第二個(gè)空，“抵觸”是在被動(dòng)形勢(shì)下的反對(duì)和拒絕，而“排斥”則是主動(dòng)性的反對(duì)和拒絕，因此C項(xiàng)更符合文意。7、甲骨文是迄今為止在中國(guó)所發(fā)現(xiàn)一種最古老的、自成體系的文字，可以說是現(xiàn)代漢字的老祖宗。甲骨文已相當(dāng)________，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個(gè)________的環(huán)節(jié)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、規(guī)范；關(guān)聯(lián)B、成熟；過渡C、優(yōu)美；補(bǔ)充D、完善；緩沖標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，從文段中的“自成體系”“仰韶文化、龍山文化的圖形符號(hào)是漢字的雛形”可知，此處不是在說甲骨文是否優(yōu)美，故排除C項(xiàng)。再看第二空，通過文段可知，仰韶文化、龍山文化的圖形文字是漢字的雛形階段，甲骨文是漢字的另一個(gè)階段，它們之間還存在著一個(gè)發(fā)展的階段?！瓣P(guān)聯(lián)”是指事物相互之間發(fā)生牽連和影響，用在此處不合適，排除A項(xiàng)。“過渡”是指事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，用在文段中合適。“緩沖”是指使沖突緩和，用在此處不合適，排除D項(xiàng)。因此本題正確答案為B。8、文化自信不是天上掉下來的，也不是僅僅在嘴上說說的，更不是虛無縹緲的“________”。文化自信來自對(duì)民族歷史的深刻了解，對(duì)國(guó)家現(xiàn)實(shí)的全面把握，對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的正確設(shè)計(jì)，對(duì)前途目標(biāo)的精準(zhǔn)判斷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、畫餅充饑B、紙上談兵C、空中樓閣D、水中撈月標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段要表達(dá)的含義為：文化自信并非虛幻的，而是有實(shí)實(shí)在在來源的。A項(xiàng)“畫餅充饑”比喻借空想安慰自己；B項(xiàng)“紙上談兵”比喻不聯(lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論；C項(xiàng)“空中樓閣”多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等；D項(xiàng)“水中撈月”比喻根本做不到，白費(fèi)力氣。橫線處的詞語由“虛無縹緲”修飾，句子側(cè)重強(qiáng)調(diào)文化自信并非虛幻的事物，對(duì)比四個(gè)成語的含義，填入“空中樓閣”最為恰當(dāng)。故本題選C。9、①剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，________卻又是烏云密布，大雨傾盆。②廣西民歌唱的多是情歌酬和，或見景生情，即物起興，用各種________來比賽機(jī)智才能。③我在山間溪水中沐浴，在溪畔我蓋了一間茅舍，溪水________催我入眠。④不過，歷史總有一面會(huì)被________，消失于黑暗中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、一霎間；譬喻；潺潺；抹去B、剎間；比喻；汩汩；抹殺C、剎時(shí)；譬喻；滔滔；抹去D、瞬間；比喻；汩汩；抹殺標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：先看第四句，“抹殺”原意是用刀抹脖子，引申為將事情做到絕境，沒有回頭的可能。這個(gè)詞批判意味太重，但第四句敘述平淡，指出歷史總有一面消失于黑暗中，選“抹去”更恰當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng)；第三句，從“催我入眠”可以推斷溪水水流很緩，“滔滔”形容水流很大很急，與語境不符，排除C項(xiàng)；將A項(xiàng)代入原文，符合文意。故本題選A。10、文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)________，對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，小可________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、相提并論；等量齊觀B、等量齊觀；混為一談C、混為一談；同日而語D、同日而語；相提并淪標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“相提并論”“等量齊觀”“混為一談”“同日而語”這四個(gè)詞為近義詞，都有把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创囊馑?。第二空?cè)重表達(dá)不能一起談?wù)摬煌瑫r(shí)期的作品，“同日而語”指把兩件事或者兩種情況拿到一起來談?wù)?，?cè)重時(shí)間上的先后，重在“日”。由此排除A、B、D三項(xiàng)。故選項(xiàng)C正確。1