2024年春季測試卷小學(xué)三年級下冊語文部編版第七單元復(fù)習(xí)《單元測試》04

部編版三年級下語文第七單元測試班級姓名_________一、單選題1．給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（1）竊竊私語：()A．偷 B．私下里（2）景色奇異：()A．不相同 B．分開 C．另外的 D．特別的（3）振翅高飛：()A．搖動，揮動 B．奮起，振作 C．振動2．下列勸說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．勸說課后橫沖直撞的同學(xué)：同學(xué)，你這樣做太危險了，萬一撞傷了人，可怎么辦啊？B．勸說年輕人給老人讓座：叔叔，你看這位老奶奶腿腳不太方便，你能把你的座位讓給老奶奶嗎？C．勸說沉迷電腦游戲的表哥：表哥，電腦游戲能玩一輩子嗎？你快醒醒吧！D．勸說在公園摘花的小朋友：小朋友，這花真好看！可是，你把它摘了，別人就欣賞不到它的美了，它會很難過的。3．下列帶下劃線的字讀音和字形完全正確的一組是（）A．竅聽（qiè）呈現(xiàn)（chén）自私（sī）鋒（fēng）利B．儲藏（chǔ）金屬（shǔ）海參（shēn）寧（níng）靜C．警（jǐng）報海澡（zǎo）鎮(zhèn)（zhèn）定輪船（chuán）4．下列劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。B．海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。C．它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出報警。5．當(dāng)遇到下列情況時，你認(rèn)為說法比較委婉得體的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)小強(qiáng)被自行車撞傷，你打電話給他媽媽說：“阿姨，不好啦，小強(qiáng)出車禍了！”B．你參加演講比賽得了一等獎，同學(xué)們夸你，你說：“那當(dāng)然啦，我有天賦嘛！”C．當(dāng)你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究?！倍?、填空題6．劃去每組詞語不同類的一項(xiàng)。（1）綠油油鮮紅色半紫半紅顏色蔚藍(lán)色（2）嗡嗡喳喳啾啾悄悄咕咕（3）漂亮兇猛鎮(zhèn)定尋覓清楚（4）前進(jìn)蠕動射擊形狀流淌7．句子練習(xí)。（1）太陽升起來了。(擴(kuò)句)（2）有時,云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。(用加下劃線的詞寫句子)（3）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。(改寫成擬人句)8．給劃線的字選擇正確的讀音。喂（wièwèi）豬紫檀（tánshán）色跪（guìgùi）著笑盈（yínyíng）盈廟（màomiào）門一模（múmò）一樣9．按要求填空

①“類”字按部首查字法應(yīng)查部，第六畫是，組成詞語：。

②“旅”字按音序查字法應(yīng)查字母，部首是，全字共畫，筆順是：。③“免費(fèi)”一詞中的“免”按部首查字法應(yīng)查部，再查畫?！懊狻钡囊馑际牵骸?0．下列哪些句子是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫？①天上的云從西邊一直燒到東邊。②那匹馬大起來了，腿伸開了。③火燒云的樣子很多。④馬頭向南，馬尾向西。⑤忽然又來了一條大狗。11．寫出下列詞語的反義詞。寧靜——危險——迅速——豐富——三、現(xiàn)代文閱讀12．課外閱讀。神奇的印魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——印魚。人們也稱它為船底魚、吸盤魚。印魚乘“船”周游大海，在行進(jìn)的過程中，如果遇上了餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，它就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，做短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻般隨海流漂動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，便繼續(xù)吸附上新“船”。印魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。良機(jī)一舉兩得（2）印魚在大海中乘“船”周游，一舉兩得，指的是（3）印魚乘的“船”指的是，印魚離開乘的“船”去吃一頓美餐，這個“美餐”是指（4）你喜歡印魚這種神奇的魚嗎？說說你的理由。13．閱讀下文，回答問題。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事?。?）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙——長久——（2）按短文填空。?魚的體型，行動，性格，尾巴。（3）?魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“”在短文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。①?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。四、寫作題14．大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師。讓我們一起走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略它那獨(dú)特的風(fēng)姿。請你選擇一處景物，將它描述出來。題目自擬，不少于300字。

答案部分1．（1）B（2）D（3）A2．C3．B4．C5．C6．（1）顏色（2）悄悄（3）尋覓（4）形狀7．（1）紅紅的太陽從東方升起來了。（2）天上的云朵如同一群小綿羊在玩耍。（3）蝴蝶在空中翩翩起舞。8．wèi；tán；guì；yíng；miào；mú9．米；點(diǎn)；人類；L；方；10；點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、撇、豎提、撇、捺；刀；五；去掉，除掉10．動態(tài)描寫；動態(tài)描寫；靜態(tài)描寫；靜態(tài)描寫；動態(tài)描寫11．喧鬧；安全；緩慢；貧乏12．（1）好機(jī)會。；做一件事情，得到兩種收獲。（2）不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等