老師的個(gè)人工作總結(jié)范文（合集5篇）

第第頁(yè)老師的個(gè)人工作總結(jié)范文（合集5篇）時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了一段時(shí)間,這次的工作也算是告一段落了,這次的工作也算是有所收獲,也該抽空寫一下工作總結(jié)了。以下是我為大家收集整理的老師的個(gè)人工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。老師的個(gè)人工作總結(jié)范文第1篇時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同同事們的共同努力下，在此我將我班教育教學(xué)工作做以總結(jié)。一、政治思想方面能認(rèn)真貫徹的教育方針、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求本身，全心全意為幼兒服務(wù)。二、安全教育方面安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，作為老師我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。開學(xué)初，我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育引導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動(dòng)等各方面的安全教育共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，訂立安全活動(dòng)，找出幼兒活動(dòng)中的'不安全隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位老師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)覺(jué)不安全因素我就適時(shí)加以制止每周我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)。春季幼兒咳嗽、打噴嚏的比較多，我就對(duì)幼兒開展健康和個(gè)人衛(wèi)生教育活動(dòng)，平常常常提示幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著天氣漸漸變熱，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱時(shí)要注意防止暴曬、中暑的必要措施。三、教育教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了中班的教育教學(xué)工作，在工作上，我雖然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我在行為習(xí)慣上對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如聽到鈴聲要進(jìn)教室上課，下課要有序到廁所大小便，幼兒不準(zhǔn)推拉等都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣幼兒通過(guò)大半個(gè)學(xué)期教育，以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣其次，召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)設(shè)施及幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以便家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況也為幼兒園和家長(zhǎng)制造了一個(gè)很好的溝通機(jī)會(huì)。同時(shí)我班還積極參加園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。隨著《幼兒園綜合活動(dòng)》課程改革的深入開展，對(duì)我們老師提出了更高的要求。如今在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，我要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)加以融合。在教學(xué)工作中我應(yīng)當(dāng)要虛心學(xué)習(xí)，不斷的改革教學(xué)方法，積極參加教研活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，大膽改革，捉住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、制造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。在本學(xué)期中，雖然在工作中取得了一些小成績(jī)，但還有很多的不足之處。我會(huì)把握好每一堂課教學(xué)，掛念和珍惜幼兒，我信任在本身努力和勞力下，我們中班的學(xué)期工作會(huì)一步一個(gè)腳印的向前走，在今后的工作中，我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛，更不會(huì)辜負(fù)同志對(duì)我的信任和幫忙，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。老師的個(gè)人工作總結(jié)范文第2篇光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作在不知不覺(jué)中拉上了帷幕。一年來(lái)雖然繁忙、辛苦，但更多的是充實(shí)、是歡樂(lè)、是收獲的幸福。由于我的工作有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助和引導(dǎo)，有老師們的大力支持和搭配，渡過(guò)了快樂(lè)的一學(xué)年。先將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面堅(jiān)固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱誠(chéng)、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)得到中層干部應(yīng)做身正為范、做自發(fā)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，本身先做到。校長(zhǎng)叮囑的事，盡本身的努力去辦好；老師需要解決問(wèn)題，盡本身的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)管束本身。二、教學(xué)工作本年度擔(dān)負(fù)六班的數(shù)學(xué)課，學(xué)前一班、二班的社會(huì)的教學(xué)任務(wù)，本人能堅(jiān)固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、關(guān)愛孩子是我的風(fēng)格，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心準(zhǔn)備，常常制作課件，堅(jiān)持使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作本學(xué)年，面對(duì)新的工作崗位，作為學(xué)校的一名中層干部，切實(shí)履行崗位職責(zé)。能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互搭配，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決議，辦事公正公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。工作踏實(shí)，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長(zhǎng)的助手。四、不足之處金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)亟待改正，在工作上由于本身是個(gè)自發(fā)性比較強(qiáng)的人，對(duì)于在工作上懶散，斤斤計(jì)較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足，處理不當(dāng)，導(dǎo)致得罪人。還缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流。在管理上要進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。課研本領(lǐng)要加強(qiáng)，自動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是特別猛烈，在某些時(shí)候還存在懈怠心理，也有時(shí)候顯現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫忙下能不斷地加以克服，更信任在以后的工作中會(huì)一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教學(xué)的歡樂(lè)，本人也將一如既往地盡本身的氣力為學(xué)校的不斷進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。老師的個(gè)人工作總結(jié)范文第3篇本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的`更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，適時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真研討教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從稱贊動(dòng)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?、積極參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、酷愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的掛念，良好的老師和同學(xué)關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。三、工作方面：我兢兢業(yè)業(yè)，不遲到早退，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好本身分內(nèi)的工作。教學(xué)教研之余，我還參加各類競(jìng)賽，取得肯定的成績(jī)。在四川省老師職業(yè)技能學(xué)問(wèn)測(cè)量競(jìng)賽中，我獲得三等獎(jiǎng)；積極參加中國(guó)研修網(wǎng)和教育部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)本身的氣力。老師的個(gè)人工作總結(jié)范文第4篇一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著。雖然繁忙、緊張，卻又充實(shí)而歡樂(lè)。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的掛念、幫忙與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順當(dāng)圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號(hào)之前，我對(duì)我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做出適時(shí)的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺(jué)不足。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理本領(lǐng)強(qiáng)。孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期快樂(lè)而充實(shí)的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無(wú)比欣慰。現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：一、我們注意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本領(lǐng)通過(guò)老師的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充分了愛好，能積極自動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜愛參加操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用一般話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表本身的看法，對(duì)本身動(dòng)手操作進(jìn)行的探究活動(dòng)和表演活動(dòng)充分了愛好和熱誠(chéng)，樂(lè)于英勇地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在愛好喜好的驅(qū)動(dòng)下，積極參加各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。二、游戲化教學(xué)小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)快樂(lè)的心情參加。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的自動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。三、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延長(zhǎng)到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延長(zhǎng)。所開設(shè)的.區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)。在教學(xué)的過(guò)程中，我注意幼兒安全教育，并把幼兒安全放在了首位，由于我覺(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開不安全，自控本領(lǐng)差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)不安全或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)察看，在排出安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提示適時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒共享安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)措施，提示幼兒不做不安全戲，不吃塑料玩具等，我們還通過(guò)兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼兒漸漸積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)本身。幼兒的教育離不開家園的搭配，我們總適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問(wèn)，適時(shí)與家長(zhǎng)溝通；舉辦家長(zhǎng)會(huì)“幼兒教學(xué)成果呈現(xiàn)”，讓家長(zhǎng)了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)。本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們健康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問(wèn)快，動(dòng)作進(jìn)展均良好，運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜愛繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語(yǔ)方面進(jìn)展較好，思維活躍，口齒清楚，好表達(dá)；有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣；有肯定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，酷愛班集體，有肯定的集體榮譽(yù)感。但是，有成績(jī)也有不足，比如：有的不會(huì)穿脫衣；有的個(gè)性較強(qiáng)，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說(shuō)話不清楚；有的挑食學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何連續(xù)培育幼兒的生活自理本領(lǐng)、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何重視個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將連續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短