2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 善于合作競(jìng)爭(zhēng) 第7課 學(xué)會(huì)合作 第1框 處處有合作教案 蘇教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元善于合作競(jìng)爭(zhēng)第7課學(xué)會(huì)合作第1框處處有合作教案蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為蘇教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元“善于合作競(jìng)爭(zhēng)”中的第7課“學(xué)會(huì)合作”的第一框“處處有合作”。教材通過(guò)闡述生活中合作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的價(jià)值與必要性。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已在七年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)團(tuán)結(jié)互助的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)合作的概念有了初步了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步理解合作的廣泛性，如在學(xué)習(xí)、生活、集體活動(dòng)等方面的體現(xiàn)，以及合作對(duì)個(gè)人與集體的積極作用，促使學(xué)生在實(shí)際生活中更好地運(yùn)用合作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生在道德與法治學(xué)科領(lǐng)域的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)“處處有合作”，使學(xué)生能夠：1.認(rèn)識(shí)到合作的重要性，提升在集體活動(dòng)中積極參與、協(xié)同合作的自覺(jué)性；2.培養(yǎng)在合作中尊重他人、傾聽意見、共同解決問(wèn)題的能力；3.感悟合作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)與集體發(fā)展的價(jià)值，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任感與集體榮譽(yù)感；4.結(jié)合實(shí)際情境，能夠運(yùn)用所學(xué)合作策略，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以上目標(biāo)與新教材要求相契合，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力，助力學(xué)生全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解合作的本質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)合作意識(shí)。

難點(diǎn)：如何在具體情境中運(yùn)用合作策略解決問(wèn)題，以及在實(shí)際合作中尊重差異、有效溝通。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)案例分析法，展示合作的成功案例，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)合作的關(guān)鍵要素和步驟，加深對(duì)合作本質(zhì)的理解。

2.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)合作過(guò)程，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)指出并糾正學(xué)生在合作中遇到的問(wèn)題，如溝通不暢、分工不明確等。

3.引導(dǎo)學(xué)生開展角色扮演，模擬合作中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突，教授解決沖突的技巧，如傾聽、表達(dá)、協(xié)商等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)尊重差異，提高合作效能。

4.利用思維導(dǎo)圖等可視化工具，幫助學(xué)生梳理合作流程和策略，使之內(nèi)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法與策略為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，充分考慮學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法與策略：

1.講授法：教師以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，系統(tǒng)地闡述合作的理論知識(shí)，強(qiáng)調(diào)合作的必要性與價(jià)值，為學(xué)生奠定理論基礎(chǔ)。

2.討論法：組織學(xué)生就合作中遇到的問(wèn)題和解決策略展開小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考與探究，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化。

3.案例研究：選取具有代表性的合作案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)案例中合作的成功要素，提高學(xué)生的合作認(rèn)知。

4.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)合作策略，解決實(shí)際問(wèn)題。

具體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)如下：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放合作主題的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

（2）理論學(xué)習(xí)：采用講授法，介紹合作的概念、類型及作用，讓學(xué)生對(duì)合作有全面的認(rèn)識(shí)。

（3）小組討論：將學(xué)生分成若干小組，討論以下問(wèn)題：在生活中，你遇到過(guò)哪些需要合作解決的問(wèn)題？你是如何解決的？在合作過(guò)程中，有哪些困難和挑戰(zhàn)？如何克服？

（4）案例研究：呈現(xiàn)合作案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物是如何開展合作的，總結(jié)合作的成功經(jīng)驗(yàn)。

（5）角色扮演：設(shè)計(jì)合作場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬合作過(guò)程，體驗(yàn)合作中的溝通、協(xié)商、解決問(wèn)題等環(huán)節(jié)。

（6）項(xiàng)目實(shí)踐：根據(jù)教材內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，如組織一次班級(jí)活動(dòng)、完成一個(gè)社會(huì)調(diào)查等。學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中，運(yùn)用所學(xué)合作策略，解決實(shí)際問(wèn)題。

（7）總結(jié)反思：組織學(xué)生分享在項(xiàng)目實(shí)踐中的收獲和感悟，總結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高合作能力。

教學(xué)媒體和資源使用：

1.PPT：展示教學(xué)內(nèi)容、案例、活動(dòng)流程等，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.視頻：導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用，激發(fā)學(xué)生興趣，引出主題。

3.在線工具：如思維導(dǎo)圖、調(diào)查問(wèn)卷等，輔助學(xué)生完成項(xiàng)目實(shí)踐和總結(jié)反思。

4.紙質(zhì)材料：提供案例、活動(dòng)指導(dǎo)等，方便學(xué)生閱讀和操作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線平臺(tái)發(fā)布關(guān)于“處處有合作”的預(yù)習(xí)資料，包括合作概念的基礎(chǔ)知識(shí)PPT和合作案例視頻，明確要求學(xué)生理解合作的基本要素。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞合作的定義和作用，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你如何理解合作？請(qǐng)舉例說(shuō)明合作在生活中的重要性?！?/p>

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能對(duì)合作有初步的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀預(yù)習(xí)資料，了解合作的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的見解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、問(wèn)題等通過(guò)平臺(tái)提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和多媒體資源，提高預(yù)習(xí)效果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生初步掌握合作概念，為課堂深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)合作成功的視頻案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)合作的好奇心和興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解合作的重要性、合作的基本原則等，結(jié)合實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作游戲，如“集體拼圖”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)合作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的難題，給予及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：在小組合作游戲中，積極參與，體驗(yàn)合作的過(guò)程和技巧。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題勇于提問(wèn)，參與小組討論，分享合作經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握合作知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)游戲等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)合作的理解。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)合作重要性的理解，掌握合作的基本技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置合作相關(guān)的課后作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)合作方案解決實(shí)際問(wèn)題。

-提供拓展資源：推薦與合相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索合作話題。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給出具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)合作方案。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深入了解合作的相關(guān)知識(shí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過(guò)反思，不斷提升自我。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，將合作理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過(guò)反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：《合作的力量》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作之道》等書籍，詳細(xì)介紹合作的理論與實(shí)踐案例，幫助學(xué)生更深入地理解合作的重要性。

-視頻資源：選取與合作關(guān)系相關(guān)的紀(jì)錄片、訪談節(jié)目等，如《團(tuán)隊(duì)精神的力量》、《合作共贏》等，通過(guò)視覺(jué)影像資料，讓學(xué)生直觀感受合作的作用。

-文章資源：搜集關(guān)于合作在教育、企業(yè)、社會(huì)等領(lǐng)域應(yīng)用的文章，如《合作學(xué)習(xí)在教育中的應(yīng)用》、《企業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功案例》等，拓展學(xué)生對(duì)合作的認(rèn)識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的合作活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、團(tuán)隊(duì)比賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉合作能力。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍和文章，了解合作的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，提高合作素養(yǎng)。

-觀看視頻：指導(dǎo)學(xué)生觀看合作主題的視頻，從中學(xué)習(xí)合作技巧和成功案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)合作的興趣。

-實(shí)踐體驗(yàn)：建議學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)合作理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高合作能力。

-分享交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，與同學(xué)交流合作心得，共同成長(zhǎng)。

-撰寫心得：要求學(xué)生撰寫關(guān)于合作學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，反思自己在合作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后更好地合作提供借鑒。教學(xué)反思與改進(jìn)在“學(xué)會(huì)合作”這一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到合作在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的重要性。為了評(píng)估教學(xué)效果并找出需要改進(jìn)的地方，我計(jì)劃設(shè)計(jì)以下反思活動(dòng)：

1.課后訪談：與部分學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訪談，了解他們對(duì)于合作的理解以及在本節(jié)課中的收獲。訪談可以幫助我更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的需求，以便調(diào)整教學(xué)策略。

2.問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)一份關(guān)于合作學(xué)習(xí)滿意度的問(wèn)卷，讓學(xué)生匿名填寫。問(wèn)卷內(nèi)容可以涵蓋合作學(xué)習(xí)的興趣、難度、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面。通過(guò)分析問(wèn)卷結(jié)果，我可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)，從而改進(jìn)教學(xué)方法。

3.學(xué)生作品展示：在課后收集學(xué)生的合作作品，如小組討論記錄、合作方案等，并組織作品展示會(huì)。這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以讓我更直觀地了解學(xué)生在合作中的表現(xiàn)，為今后的教學(xué)提供參考。

4.家長(zhǎng)反饋：向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭中合作的情況，以及家長(zhǎng)對(duì)于合作教育的看法。家長(zhǎng)的意見和建議有助于我更好地調(diào)整教學(xué)策略，使合作教育更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

針對(duì)反思活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我將制定以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整課堂活動(dòng)的時(shí)間和難度，確保活動(dòng)既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能讓學(xué)生在合作中有所收獲。

2.加強(qiáng)合作技能培養(yǎng)：針對(duì)學(xué)生在合作中遇到的溝通、協(xié)調(diào)等問(wèn)題，設(shè)計(jì)專門的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提高合作技能。

3.拓展合作場(chǎng)景：結(jié)合學(xué)生的興趣和生活實(shí)際，設(shè)計(jì)更多貼近學(xué)生生活的合作場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地運(yùn)用合作策略。

4.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生在合作方面的成長(zhǎng)，形成家校共育的良好氛圍。

在未來(lái)的教學(xué)中，我將根據(jù)反思結(jié)果不斷調(diào)整教學(xué)策略，以期提高合作教學(xué)的效果。同時(shí)，我還將關(guān)注學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的個(gè)體差異，為每位學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們更好地成長(zhǎng)。課后作業(yè)1.合作方案設(shè)計(jì)：請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)合作方案，解決一個(gè)實(shí)際生活中的問(wèn)題。要求：方案中要明確合作目標(biāo)、合作成員、合作步驟、預(yù)期成果等。

2.合作心得體會(huì)：請(qǐng)撰寫一篇關(guān)于合作學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，分享你在合作中的收獲、感悟以及遇到的困難，并提出改進(jìn)建議。

3.合作案例分析：請(qǐng)選擇一個(gè)合作成功的案例，分析其成功的原因，并總結(jié)其中的合作技巧。

4.合作故事分享：請(qǐng)講述一個(gè)你親身經(jīng)歷的或聽說(shuō)過(guò)的合作故事，分享合作過(guò)程中的趣事和感悟。

5.合作角色扮演：請(qǐng)與同學(xué)一起，選擇一個(gè)合作場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演。在角色扮演中，注意體會(huì)合作中的溝通、協(xié)商、解決問(wèn)題等環(huán)節(jié)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①合作的重要性

②合作的基本原則

③合作的方法與技巧

2.關(guān)鍵詞：

①團(tuán)結(jié)互助

②溝通協(xié)商

③目標(biāo)明確

④分工合作

3.重點(diǎn)語(yǔ)句：

①“合作是事業(yè)成功的關(guān)鍵。”

②“尊重差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共贏。”

③“合作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)。”

④“明確目標(biāo)，合理分工，共同進(jìn)步。”

板書設(shè)計(jì)示例：

```

學(xué)會(huì)合作

一、合作的重要性

-團(tuán)結(jié)互助

-目標(biāo)明確

二、合作的基本原則

-尊重差異

-取長(zhǎng)補(bǔ)短

三、合作的方法與技巧

-溝通協(xié)商

-分工合作

四、合作的目標(biāo)

-共同進(jìn)步

-實(shí)現(xiàn)共贏

```

此板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出了合作的重要性、基本原則和方法技巧，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了合作的目標(biāo)。關(guān)鍵詞和重點(diǎn)語(yǔ)句的加入，有助于學(xué)生理解和記憶。此外，板書設(shè)計(jì)中的線條和布局具有一定的藝術(shù)性，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-合作方案設(shè)計(jì)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)合作方案，解決一個(gè)實(shí)際生活中的問(wèn)題。要求方案中要明確合作目標(biāo)、合作成員、合作步驟、預(yù)期成果等。

-合作心得體會(huì)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于合作學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，分享他們?cè)诤献髦械氖斋@、感悟以及遇到的困難，并提出改進(jìn)建議。

-合作案例分析：要求學(xué)生選擇一個(gè)合作成功的案例，分析其成功的原因，并總結(jié)其中的合作技巧。

-合作故事分享：要求學(xué)生講述一個(gè)他們親身經(jīng)歷的或聽說(shuō)過(guò)的合作故事，分享合作過(guò)程中的趣事和感悟。

-合作角色扮演：要求學(xué)生與同學(xué)一起，選擇一個(gè)合作場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演。在角色扮演中，注意體會(huì)合作中的溝通、協(xié)商、