七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框《深深淺淺話(huà)友誼》說(shuō)課稿 新人教版

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2框《深深淺淺話(huà)友誼》說(shuō)課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2框《深深淺淺話(huà)友誼》說(shuō)課稿新人教版教材分析《七年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第二單元“友誼的天空”中，第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”的第二個(gè)框題《深深淺淺話(huà)友誼》是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。本節(jié)課主要通過(guò)分析友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法以及如何呵護(hù)友誼來(lái)幫助學(xué)生理解友誼的重要性，培養(yǎng)他們積極的人際交往能力。

在課程設(shè)計(jì)上，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考友誼的本質(zhì)，并通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何建立和呵護(hù)友誼。同時(shí)，我會(huì)利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的課堂參與度。

在教學(xué)過(guò)程中，我將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受友誼的力量，培養(yǎng)他們的人際交往能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠理解友誼的重要性，學(xué)會(huì)建立和呵護(hù)友誼，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有三個(gè)方面：道德與法治素養(yǎng)、人際交往與溝通能力和批判性思維能力。

首先，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠提高道德與法治素養(yǎng)，理解友誼的重要性，明確自己在人際交往中的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

其次，學(xué)生需要掌握有效的人際交往與溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解他人，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和需求，并能夠在人際交往中表現(xiàn)出尊重、關(guān)心和合作的態(tài)度。

最后，通過(guò)小組討論、案例分析等形式，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使他們能夠獨(dú)立思考，分析問(wèn)題，并提出合理的解決方案。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）友誼的特質(zhì)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解友誼的特質(zhì)，包括平等、互助、真誠(chéng)、理解等，這是理解友誼的重要基礎(chǔ)。

（2）建立友誼的方法：學(xué)生需要掌握建立友誼的方法，如主動(dòng)交往、相互了解、共同興趣等，這是培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力的關(guān)鍵。

（3）呵護(hù)友誼的方法：學(xué)生需要了解呵護(hù)友誼的方法，如尊重、理解、關(guān)心、支持等，這是培養(yǎng)學(xué)生良好人際關(guān)系的基石。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）友誼的特質(zhì)：友誼的平等、互助、真誠(chéng)、理解等特質(zhì)是學(xué)生理解的難點(diǎn)，需要通過(guò)實(shí)例、討論等方式幫助學(xué)生深入理解。

（2）建立友誼的方法：學(xué)生對(duì)于如何主動(dòng)交往、相互了解、共同興趣等建立友誼的方法理解不夠深入，需要通過(guò)實(shí)際案例、角色扮演等方式進(jìn)行講解和演練。

（3）呵護(hù)友誼的方法：學(xué)生對(duì)于如何尊重、理解、關(guān)心、支持等呵護(hù)友誼的方法理解不夠深入，需要通過(guò)實(shí)例、討論等方式幫助學(xué)生深入理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)分析具體的友誼案例，讓學(xué)生理解友誼的特質(zhì)，建立和呵護(hù)友誼的方法，提高學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)。

2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和人際交往溝通能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生參與角色扮演，模擬真實(shí)的人際交往情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何建立和呵護(hù)友誼，提高學(xué)生的人際交往能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示友誼的案例、圖片、視頻等教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、案例分析題目等，方便學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.教學(xué)軟件輔助：利用教學(xué)軟件，如PPT、在線(xiàn)討論工具等，進(jìn)行課堂講解、案例分析、小組討論等教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果和效率。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“深深淺淺話(huà)友誼”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解友誼的特質(zhì)和重要性。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“深深淺淺話(huà)友誼”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“深深淺淺話(huà)友誼”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解友誼的特質(zhì)、建立和呵護(hù)友誼的方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握建立和呵護(hù)友誼的技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)友誼的建立和呵護(hù)。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解友誼的特質(zhì)和重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握建立和呵護(hù)友誼的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解友誼的特質(zhì)和重要性，掌握建立和呵護(hù)友誼的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“深深淺淺話(huà)友誼”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“深深淺淺話(huà)友誼”相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的友誼知識(shí)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《深深淺淺話(huà)友誼》主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.友誼的特質(zhì)：友誼是一種親密的關(guān)系，平等、互助、真誠(chéng)、理解是友誼的特質(zhì)。

2.建立友誼的方法：主動(dòng)交往、相互了解、共同興趣是建立友誼的有效方法。

3.呵護(hù)友誼的方法：尊重、理解、關(guān)心、支持是呵護(hù)友誼的關(guān)鍵。

4.友誼的影響：友誼對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響，能夠帶來(lái)心理支持、共同成長(zhǎng)等積極效果。

5.網(wǎng)絡(luò)友誼：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何正確對(duì)待和建立網(wǎng)絡(luò)友誼，保持理性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

6.友誼與愛(ài)情的區(qū)別：理解友誼與愛(ài)情的區(qū)別，正確處理人際關(guān)系。

7.友誼的例子：通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的例子，讓學(xué)生更直觀(guān)地理解友誼的特質(zhì)和重要性。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)友誼的特質(zhì)，并用自己的話(huà)進(jìn)行闡述。

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)情景劇，展示如何運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的建立和呵護(hù)友誼的方法。

(3)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明友誼對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。

(4)分析一個(gè)網(wǎng)絡(luò)友誼的案例，討論如何正確對(duì)待和建立網(wǎng)絡(luò)友誼。

(5)比較友誼與愛(ài)情的區(qū)別，談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

2.作業(yè)反饋：

(1)對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，首先檢查完成情況，確保學(xué)生按時(shí)提交。

(2)仔細(xì)閱讀學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的理解程度和運(yùn)用能力。

(3)對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)整理，以便于后續(xù)教學(xué)中對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解和強(qiáng)調(diào)。

(4)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，如需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)、改進(jìn)的表達(dá)方式等。

(5)對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予肯定和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

(6)及時(shí)將作業(yè)反饋結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解到自己的不足之處，并給予改進(jìn)的時(shí)間和空間。

(7)在后續(xù)的教學(xué)中，根據(jù)作業(yè)反饋的結(jié)果，有針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.友誼的特質(zhì)：

①平等：友誼建立在平等的基礎(chǔ)上，雙方相互尊重，平等相待。

②互助：在友誼中，雙方相互幫助，共同成長(zhǎng)。

③真誠(chéng)：友誼需要真誠(chéng)相待，用心去關(guān)愛(ài)和理解對(duì)方。

④理解：友誼需要相互理解，包容對(duì)方的缺點(diǎn)和不足。

2.建立友誼的方法：

①主動(dòng)交往：主動(dòng)與他人交往，展示自己的真誠(chéng)和友善。

②相互了解：通過(guò)交流和溝通，了解對(duì)方的興趣和需求。

③共同興趣：尋找共同的興趣和愛(ài)好，增加交流的話(huà)題和機(jī)會(huì)。

3.呵護(hù)友誼的方法：

①尊重：尊重對(duì)方的意見(jiàn)和選擇，給予對(duì)方足夠的空間和自由。

②理解：理解對(duì)方的感受和需求，給予關(guān)心和支持。

③關(guān)心：關(guān)心對(duì)方的成長(zhǎng)和幸福，分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

④支持：支持對(duì)方的夢(mèng)想和追求，給予鼓勵(lì)和幫助。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫夂瓦\(yùn)用友誼的特質(zhì)，平等、互助、真誠(chéng)和理解。

2.假設(shè)你有一個(gè)朋友，他最近遇到了一些困難，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，