2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆浙江省衢州市龍游縣三下數(shù)學期末聯(lián)考模擬試題一、填空題。(20分)1.下面是甲乙兩組籃球隊隊員1分鐘投籃次數(shù)的統(tǒng)計表。1號隊員2號隊員3號隊員4號隊員5號隊員甲組5913117乙組68151310(1)甲組(__________)號隊員的投籃技術(shù)最好,可以做為主投手。(2)乙組(__________)號隊員的投籃技術(shù)最差,可以做為替換隊員。(3)甲乙兩組隊員對比,你認為(__________)組的實力強一些。2.在括號里填上合適的單位。小紅身高132(________),體重約40(________)。她有一塊正方形手娟面積約4(________),她所在的教室地面面積是56(________)。3.在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年這些年份中,是閏年的有(________)。4.2017年全年有________天,2月有________天。5.小明家在學校的東南面,那么學校在小明家的________面.6.8時=________分

9噸=________千克7.8平方米=(______)平方分米,6000平方厘米=(______)平方分米,3000米=(______)千米,4噸=(______)千克,5角=(______)元,1.5米=(______)米(______)分米。8.一個長方形菜地(如圖),長30米,寬12米。如果把這塊菜地的長增加5米,寬不變。這塊菜地的面積會增加(____)平方米。9.一列火車上午8:30從溫州出發(fā),當天下午3:30到達杭州,途中用去了_____小時。10.筆算37×29,第二個因數(shù)十位上的2乘37得到(___________)個(___________),所以積的末位和因數(shù)的(___________)位對齊。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.60×61()3600A.>B.<C.=12.小明、小玲、小方三人做同樣的口算題,都做了5分鐘,小明完成了,小玲完成了,小方完成了。誰口算速度最快?()A.小明 B.小玲 C.小方 D.無法確定13.王奶奶靠一面墻圍了一個邊長為6米的正方形養(yǎng)雞場,半個養(yǎng)雞場的占地面積()。A.36平方米 B.18平方米 C.12平方米14.被除數(shù)中有0,商中()。A.一定有0 B.沒有0 C.可能有0,也可能沒有015.下圖中,長方形被分成甲、乙兩個部分,這兩部分().A.周長和面積都相等B.周長相等,面積不相等C.面積相等,周長不相等三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.把一個圓平均分成4份,每份是它的.(____)17.427÷4=16……3(____)18.2014年是平年,全年有52個星期零1天。(__________)19.如果兩個正方形的周長相等,那么它們的面積也相等。(______)20.所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。(______)四、計算題。(28分)21.直接寫出得數(shù)40×3=50×60=90÷3=4×13=4×15=540÷9=22×4=2×700=72÷4=16×6=+=-=22.用豎式計算。702÷6=45×93=6.5+3.9=9.2-3.8=五、作圖題。(8分)23.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。(每題4分,共24分)24.工廠生產(chǎn)一批零件,如果每天生產(chǎn)120個,25天完成任務。如果每天多生產(chǎn)30個,可以提前幾天完成任務?25.某學校新購買了936本圖書,要平均分發(fā)給6個年級,每個年級4個班,平均每個班能分到多少本圖書?26.下面是甲、乙兩個超市四個月的營業(yè)額。(1)甲超市在()月份的營業(yè)額最高。(2)甲超市9月份的營業(yè)額比乙超市9月份的營業(yè)額多()萬元。(3)乙超市4個月的營業(yè)總額是()萬元。(4)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?27.學校圖書館新購進一批圖書,剛好放滿8個書架,每個書架有4層,平均每層可以放56本書,這批圖書一共有多少本?28.學校把18盒這樣的皮球平均分給6個班,每班可以分到多少個這樣的皮球?29.端午節(jié)學校食堂特制了240個粽子,每3個裝一袋,每4袋裝一盒,這些粽子可以裝多少盒?

參考答案一、填空題。(20分)1、31乙【分析】(1)通過觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知:甲組3號隊員的投籃技術(shù)最好,一分鐘投籃次數(shù)最多;(2)通過觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知:乙組1號隊員的投籃技術(shù)最差,一分鐘投籃次數(shù)最少;(3)根據(jù)求平均數(shù)的方法,分別求出兩個組的平均成績,然后再進行比較,平均成績投籃次數(shù)多的那個組的實力強一些?!驹斀狻繐?jù)分析得出:(1)甲組3號隊員的投籃技術(shù)最好,可以做為主投手;(2)乙組1號隊員的投籃技術(shù)最差,可以做為替換隊員;(3)甲組平均投籃次數(shù):(5+9+13+11+7)÷5=45÷5=9(次)乙組平均投籃次數(shù):(6+8+15+13+10)÷5=52÷5=10.4(次)9<10.4甲乙兩組隊員對比,我認為乙組的實力強一些。故答案為:(1)3(2)1(3)乙【點睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取信息,再根據(jù)信息進行計算、判斷和預測。2、厘米千克平方分米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對長度、質(zhì)量、面積單位和數(shù)據(jù)的大小,可知小紅身高用“厘米”做單位;計量體重用“千克”做單位;計量手絹面積用“平方分米”作單位;計量教室面積用“平方米”做單位?!驹斀狻啃〖t身高132厘米,體重約40千克。她有一塊正方形手絹面積約4平方分米,她所在的教室地面面積是56平方米。故答案為:厘米;千克;平方分米;平方米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,關(guān)鍵要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。3、1996年;2000年;2020年【分析】判斷平年、閏年的方法:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年?!驹斀狻恳驗?019÷4=504……32000÷400=51996÷4=4991826÷4=456……22001÷4=500……12020÷4=505所以是閏年的有1996年、2000年、2020年。故答案為:1996年;2000年;2020年【點睛】本題主要考查閏年的判定方法,注意整百年必須是400的倍數(shù)。4、36528【解析】閏年和平年的判斷方法:當年份是整百年份時,年份能被400整除的是閏年,不能被400整除的是平年;當年份不是整百年份時,年份能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年,閏年全年366天,平年全年365天,平年2月28天,閏年2月29天,據(jù)此解答.【詳解】因為2017÷4=504……1,所以2017年是平年,全年有365天,2月有28天.故答案為:365;28.5、西北【詳解】東南和西北相對,所以小方家在學校的東南面,學校在小方家的西北面;故答案為西北.6、4809000【詳解】略7、80060340000.515【解析】略8、60【解析】略9、7【分析】首先把兩個時間都化成24時計時法表示,然后用到達時間減去出發(fā)時間,即可得解。【詳解】3時30分+12時=15時30分,15時30分﹣8時30分=7時;答:途中用去7小時。故答案為7【點睛】本題考查了時間的推算:經(jīng)過的時間=結(jié)束時刻﹣開始時刻。10、2037十【分析】十位上的2表示20,20×37表示20個37,積的末位要和因數(shù)的十位對齊。【詳解】根據(jù)分析可知,筆算37×29,第二個因數(shù)十位上的2乘37得到20個37,所以積的末位和因數(shù)的十位對齊?!军c睛】此題主要考查學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的理解與應用。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【解析】先計算出60×61=3660,3660>3600,所以選A。12、A【分析】相同時間內(nèi),完成的越多,口算速度越快,直接比較三個分數(shù)的大小即可。【詳解】已知小明完成了,小玲完成了,小方完成了,>>。由此可知答案?!军c睛】本題考查了分子是“1”的分數(shù)大小的比較方法的掌握情況。分子相同的分數(shù),分母越大分數(shù)越小。13、B【分析】根據(jù)邊長乘邊長等于正方形面積,求出正方形養(yǎng)雞場的面積,再除以2就等于半個養(yǎng)雞場的面積?!驹斀狻?×6÷2=36÷2=18(平方米)故答案為:B?!军c睛】熟練掌握正方形面積公式是解答本題的關(guān)鍵。14、C【分析】直接舉不同的例子,判斷即可?!驹斀狻咳纾?05÷5=21;被除數(shù)中間有0,商中間沒有0;204÷2=102,被除數(shù)中間有0,商中間有0;所以,被除數(shù)中有0,商中可能有0,也可能沒有0;故答案為:C【點睛】此類問題用舉例子的方法比較簡單。15、B【詳解】略三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】解答此類題目時,要知道分數(shù)是把單位“1”平均分成若干份,取這樣的一份或幾份的數(shù).分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù).本題中把一個圓平均分成4份,每份是它的.17、錯誤【解析】三位數(shù)除以一位數(shù),先看被除數(shù)的最高位,被除數(shù)的最高位上數(shù)不夠除的,再看被除數(shù)的前兩位,除到哪一位,商就寫在那一位上,每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。【詳解】427÷4=106……3。故答案為:錯誤。18、√【分析】首先判斷2014年是平年還是閏年,方法是:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年,若是平年再求出365里有幾個星期,以此判斷正誤?!驹斀狻?014÷4=503……2有余數(shù),2014年是平年,全年有365天,365÷7=52(周)……1(天),所以,2014年是平年,全年有52個星期零1天,故此說法正確。故答案為:√【點睛】此題用判斷平年、閏年的方法求出年份里有幾個星期,關(guān)鍵掌握判斷平年、閏年的方法。19、√【詳解】略20、×【詳解】略四、計算題。(28分)21、1203000305260608814001896【詳解】略22、117;4185;10.4;5.4【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法及小數(shù)的加減法計算即可?!驹斀狻?02÷6=11745×93=41856.5+3.9=10.49.2-3.8=5.4【點睛】本題主要考查整數(shù)乘除及小數(shù)加減法,注意計算過程中要細心。五、作圖題。(8分)23、【分析】在乘法估算時,一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算,由此求出上一行估算的結(jié)果,再連線。【詳解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力,屬于基礎(chǔ)知識,要熟練掌握。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、5天【解析】120×25÷(120+30)=20(天)25-20=5(天)答:可以提前5天完成任務。25、39本【分析】先用書本總數(shù)除以年級數(shù)得到每個年級得到的總量,再用每個年級的總量除以班數(shù)得到每個班級平均分到的圖書本數(shù),據(jù)此列式計算?!驹斀狻?36÷6÷4=156÷4=39(本)答:平均每個班級39本?!军c睛】本題考查整數(shù)除法的實際應用,關(guān)鍵是將每個年級平均分得的書本數(shù)求出來。26、(1)9;(2)0.7;(3)84(4)問題:甲超市6月份的營業(yè)額比7月份多多少萬元?解答:2.7萬元【分析】(1)在統(tǒng)計表中找出甲超市4個月每月的營業(yè)額,比較即可得出甲超市在哪個月份的營業(yè)額最高。(2)在統(tǒng)計表中找出甲乙兩個超市在9月份的營業(yè)額,相減即可。(3)在統(tǒng)計表中找出乙超市4個月每月的營業(yè)額,相加即可得到4個月的營業(yè)總額。(4)合理即可,答案不唯一?!驹斀狻浚?)22.1>21.6>20.3>18.9,甲超市在9月份的營業(yè)額最高。(2)22.1-21.4=0.7(萬元),甲超市9月份的營業(yè)額比乙超市9月份的營業(yè)額多0.7萬元。(3)19.6+20.5+22.5+21.4=4.1+22.5+21.4=62.6+21.4=84(萬元)乙超市4個月的營業(yè)總額是84萬元。(4)問題:甲超市6月份的營業(yè)額比7月份多多少萬元?21.6-18.9=2.7(萬元)答:甲超市6月份的營業(yè)額比7月份多2.7萬元?!军c睛】本題是復式統(tǒng)計表,要認真讀圖,根據(jù)圖中所示的數(shù)量解決問題。27、1792本【分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論