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文檔簡介
文字語言圖形語言符號(hào)語言α∥βα∩γ=aβ∩γ=b平行平面與平面平行的性質(zhì)定理兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,它們的交線_____a∥b空間直線的位置關(guān)系共面位置關(guān)系異面相交平行——同一平面內(nèi),有且只有一個(gè)公共點(diǎn)——同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)—不能同在任何同一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)
異面直線無法放在任何一個(gè)平面內(nèi).一.異面直線的定義【定義】不同在任何同一平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線.【判定定理】已知直線l與平面相交于點(diǎn)A,直線m在平面上且
不經(jīng)過點(diǎn)A,求證:直線l與m是異面直線
常用反證法證明兩條直線是異面直線.二.異面直線的判定兩條異面直線不相交,哪來的“角”?如何規(guī)定兩條異面直線所成的“角”?三.異面直線所成的角三.異面直線所成的角abob’a’一、異面直線所成的角600一、異面直線所成的角例2
如圖,在正方體ABCD-EFGH中,O為側(cè)面ADHE的中心,
求:(1)BE與CG所成的角;(2)FO與BD所成的角.一、異面直線所成的角解(1)∵CG∥FB,∴∠EBF是異面直線BE與CG所成的角.
在Rt△EFB中,EF=FB,∴∠EBF=45°,∴BE與CG所成的角為45°.例2
如圖,在正方體ABCD-EFGH中,O為側(cè)面ADHE的中心,
求:(1)BE與CG所成的角;(2)FO與BD所成的角.一、異面直線所成的角解(2)如圖,連接FH,∵FB∥AE且FB∥AE,AE∥HD,AE=HD,∴FB=HD,F(xiàn)B∥HD,∴四邊形FBDH是平行四邊形,∴BD∥FH,∴∠HFO或其補(bǔ)角是FO與BD所成的角,連接HA,AF,則△AFH是等邊三角形,又O是AH的中點(diǎn),∴∠HFO=30°,∴FO與BD所成的角為30°.【悟】求兩異面直線所成角的三個(gè)步驟(1)作:根據(jù)所成角的定義,用平移法作出異面直線所成的角.(2)證:證明作出的角就是要求的角.(3)計(jì)算:求角的值,常利用解三角形得出.可用“一作二證三計(jì)算”來概括.同時(shí)注意異面直線所成角的范圍是0°<θ≤90°.一、異面直線所成的角【練1】在空間四邊形ABCD中,AB=CD,且AB與CD所成的角為30,
E,F(xiàn)分別為BC,AD的中點(diǎn),求EF與AB所成角的大小.解如圖所示,取AC的中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G,由AB=CD知EG=FG,從而可知∠GEF為EF與AB所成的角,∠EGF或其補(bǔ)角為AB與CD所成的角.∵AB與CD所成的角為300,∴∠EGF=300或150°,由EG=FG知△EFG為等腰三角形,當(dāng)∠EGF=30°時(shí),∠GEF=75°;當(dāng)∠EGF=150°時(shí),∠GEF=150,故EF與AB所成角的大小為150或75°.一、異面直線所成的角二、直線與直線垂直例3
如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,CD1與DC1相交于點(diǎn)O,
求證:AO⊥A1B.證明
∵ABCD-A1B1C1D1是正方體,∴A1D1//BC,
A1D1=BC∴四邊形A1D1CB是平行四邊形,∴A1B∥D1C,∴直線AO與A1B所成角即為直線AO與D1C所成角,如圖,連接AC,AD1,易證AC=AD1,又O為CD1的中點(diǎn),∴AO⊥D1C,∴AO⊥A1B.要證兩異面直線垂直,構(gòu)造兩異面直線所成的角.證明這個(gè)角是直角,即得兩直線垂直.【練2】如圖,在正三棱柱ABC-A′B′C′中,E為棱AC的中點(diǎn),AB=BB=2.
求證:BE⊥AC′.二、直線與直線垂直證明如圖,取CC′的中點(diǎn)F,連接EF,BF,∵E為AC的中點(diǎn),F(xiàn)為CC′的中點(diǎn),∴EF∥AC′,∴BE和EF所成角為∠BEF,在正三棱柱ABC-A′B′C′中,在△BEF中BE2+EF2=BF2,∴BE⊥EF,即BE⊥AC′.F1.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,在三棱柱所有的棱中,和AC垂直且異面的
直線有
()A.1條
B.2條
C.3條
D.4條√解
和AC垂直且異面的直線有A1B1和BB1,故選B.三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí)2.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是
DD1,AB,CC1的中點(diǎn),則異面直線A1E與GF所成的角是A.90°B.60°C.45°D.30°解
如圖,連接B1G,B1F2=B1G2+FG2.∴∠FGB1=90°,即異面直線A1E與GF所成的角為90°.∵A1E∥B1G,∴∠FGB1為異面直線A1E與GF所成的角或其補(bǔ)角.連接FB1,√三、課堂練習(xí)3.如圖所示,在等邊三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別為各邊中點(diǎn),G,H,I,J分別為
AF,AD,BE,DE的中點(diǎn).將△ABC沿DE,EF,DF折成三棱錐后,GH與IJ所成角
的度數(shù)為
()A.90°
B.60°C.45°D.0°解
將三角形折成三棱錐,如圖所示,GH與IJ為異面直線,
三棱錐A-DEF中,IJ∥AD,GH∥DF,
所以∠ADF即為所求,
因此GH與IJ所成角為60°.√三、課堂練習(xí)4.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CC1的中點(diǎn),則異面直線AE與CD所成角的
正切值為()解
如圖,連接BE,∵AB∥CD,∴AB2+BE2=AE2,∴AB⊥BE,∴異面直線AE與CD所成的角等于相交直線AE與AB所成的角,∠EAB(或其補(bǔ)角).不妨設(shè)正方體的棱長為2,則CE=1,BC=2,√三、課堂練習(xí)5.如圖,在三棱錐A-BCD中,E,F(xiàn),G分別是AB,BC,AD的中點(diǎn),∠GEF=120,
則BD與AC所成角的度數(shù)為______.解
依題意知,EG∥BD,EF∥AC,
所以∠GEF或其補(bǔ)角即為異面直線AC與BD所成的角,
又∠GEF=120°,
所以異面直線BD與AC所成的角為60°.三、課堂練習(xí)6.在如圖所示的正方體中,M,N分別為棱BC和CC1的中點(diǎn),則異面直線AC和MN
所成的角為__
.解
如圖所示,連接BC1,AD1,∵M(jìn)N∥BC1∥AD1,∴∠D1AC或其補(bǔ)角是異面直線AC和MN所成的角,連接CD1.∵△ACD1是等邊三角形,∴∠D1AC=60°.即異面直線AC和MN所成的角為60°.60°三、課堂練習(xí)7.如圖所示,圓錐的底面直徑AB=4,高OC=
,D為底面圓周上的一點(diǎn),
且∠AOD=120°,則直線AD與BC所成的角為______.解
如圖,延長DO交底面圓于點(diǎn)E,連接BE,CE,E由AB,DE均為圓的直徑知AD∥BE,且AD=BE,所以∠CBE即為異面直線AD與BC所成的角或其補(bǔ)角.所以∠CBE=60°.60°三、課堂練習(xí)8.如圖,空間四邊形ABCD的對(duì)角線AC=8,BD=6,M,N分別為AB,CD的中點(diǎn),
并且異面直線AC與BD所成的角為90°,則MN=_____.解
如圖,取AD的中點(diǎn)P,連接PM,PN,∴∠MPN=90°,∴MN=5.P則BD∥PM,AC∥PN,∴∠MPN或其補(bǔ)角即為異面直線AC與BD所成的角,三、課堂練習(xí)9.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,A1A=AB,E,F(xiàn)分別是BD1和AD的中點(diǎn).
求證:CD1⊥EF.證:如圖,取CD1的中點(diǎn)G,連接EG,DG.∵F是AD的中點(diǎn),且AD∥BC,AD=BC,∴EG∥DF,EG=DF,∵E是BD1的中點(diǎn),G∴EF∥DG,∴∠DGD1(或其補(bǔ)角)是異面直線CD1與EF所成的角.∴四邊形EFDG是平行四邊形,又∵A1A=AB,∴四邊形ABB1A1,四邊形CDD1C1都是正方形,又G為CD1的中點(diǎn),∴DG⊥CD1,∴∠D1GD=90°,∴異面直線CD1與EF所成的角為90°,∴CD1⊥EF.三、課堂練習(xí)10.在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是菱形,且AB=
,∠ABC=1200
若A1B⊥AD1,求AA1的長.解如圖所示,連接CD1,AC.∴四邊形A1BCD1是平行四邊形,∴A1B∥CD1,∴∠AD1C(或其補(bǔ)角)為異面直線A1B和AD1所成的角,
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