湖南省部分地區(qū) 下學(xué)期高一語文期末試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

語言文字運(yùn)用Ⅱ湖南省長沙市長郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。中國園林，①聚合了我國古代文人、畫家、園藝師豐富想象力與對(duì)美的追求。②它通常把形狀不規(guī)則的自然的山水作為景觀構(gòu)圖的主體，③曲折的道路為線索，④融合多樣的造園手法，⑤把各式的傳統(tǒng)建筑、多樣的植物山水，⑥按照天人合一的哲學(xué)思想統(tǒng)籌布局，⑦成為一種獨(dú)特的景觀。這里可以供人游覽、觀賞、起居或讀書養(yǎng)性，A______，也是人們精神世界的樂園，其中蘊(yùn)含著古代文人對(duì)自然山水的審美理想和境界追求。在古典園林的建造中，造園者B______，通過山水景物的擬人化來表達(dá)自己的主張和情感，他們也懂得借助周圍環(huán)境的景色來抒發(fā)內(nèi)心的情感。中國園林是在古代思想文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等背景下逐漸形成的藝術(shù)景觀，有著悠久的歷史，取得了杰出的藝術(shù)成就，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國園林在現(xiàn)代的應(yīng)用中，不應(yīng)只停留在傳統(tǒng)元素的堆砌、古典形式的模仿上，C______，滿足時(shí)代的發(fā)展需求和現(xiàn)代人的審美需求，豐富人民的生活，改善環(huán)境質(zhì)量。21．文中第一段畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?分）22．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）21．（1）③處，成分殘缺，“曲折”前補(bǔ)一個(gè)“以”字。（2）⑦處，搭配不當(dāng)，“成為”改為“形成”。（每處2分，共4分）22．示例：A它不僅是人們的生活空間B將思想情感融入園林景觀C而應(yīng)順應(yīng)時(shí)代，不斷創(chuàng)新（每空2分，共6分。意思對(duì)即可。有其他答案，言之成理，可酌情給分）湖南省永州市名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成21～22題。二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的“天人合一”思想認(rèn)為人類生活和自然界的變化息息相關(guān)，需要順應(yīng)自然界的變化而生活。二十四節(jié)氣作為農(nóng)耕生活的指南，為各地域、各族人民所共享，A，比如遍布全國的立春鞭春牛，還有湖南湘西的趕秋節(jié)等，這些節(jié)令風(fēng)俗豐富了二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵，成為中華民族共同的文化創(chuàng)造?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”……這些膾炙人口的詩歌都與節(jié)氣有關(guān)。B，還可以在豐富多彩的活動(dòng)和文創(chuàng)產(chǎn)品中，甚至養(yǎng)生食譜里，看到它的身影。事實(shí)上，確定每一個(gè)節(jié)氣的準(zhǔn)確時(shí)間，都需要運(yùn)用復(fù)雜的天文學(xué)知識(shí)和進(jìn)行精確的數(shù)學(xué)計(jì)算。古人不僅要觀察太陽的位置和角度，還要觀察氣候的微妙變化。只有這樣，C。所以，如果知道節(jié)氣判定之難，我們也就能想象出先民的智慧與付出是多么的可以，多么的難能可貴！二十四節(jié)氣文化博大精深，是中華民族智慧的結(jié)晶。二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。①我們一定要傳承好、發(fā)展好節(jié)氣文化，②二十四節(jié)氣并不是擺在博物館里供人參觀的老古董，相反，她風(fēng)華正茂，③在目前以及今后相當(dāng)長的一段時(shí)間之內(nèi)，④都會(huì)對(duì)人類文明產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。（6分）21．“讓世界感受到中國人的精神氣質(zhì)和民俗風(fēng)尚?！边@句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）（3分）A．①處 B．②處 C．③處 D．④處22．下列句子中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小明真夠可以的，去游樂園也不叫我！B．現(xiàn)在家里規(guī)矩究竟松多了，就是于五妹也算可以。C．任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。D．他的球技真的可以，每次都能幫助球隊(duì)贏得勝利。20．A.還衍生出很多節(jié)令風(fēng)俗

B.人們除了在詩歌中

C.才能確定節(jié)氣的具體時(shí)間21．B22．D湖南省常德市漢壽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期7月期末考試語文試題語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青島的人怎能忘下海呢，不過，說也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛，也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠，鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時(shí)候，遇上風(fēng)與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心——不會(huì)大冷了，不會(huì)。海岸上，微風(fēng)吹動(dòng)少女們的發(fā)與衣，何必再去到電影院中找那有畫意的景兒呢！這里是初春淺夏的合響，風(fēng)里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。20．文中畫波浪線的部分，如果寫成“各種的綠色連接，交錯(cuò)，變化，波動(dòng)，一直綠到天邊、山腳、漁帆的外邊去”，表達(dá)效果有什么不同？21．口語化是老舍散文語言的特點(diǎn)之一。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)字詞，分析其特殊表現(xiàn)力。20．①原句使用“……著”和“綠到……”句式，形成排比，句式整齊，更富音韻感；②表明動(dòng)作的連貫性，生動(dòng)形象地寫出了綠葉和綠海形成一個(gè)豐富多樣、變化多端的綠色世界，使畫面更富有延展性和動(dòng)態(tài)感，凸顯五月青島的生命力。③改句表達(dá)生硬，藝術(shù)感欠缺。21．使用口語化的插入語，起到提請(qǐng)注意的效果，強(qiáng)調(diào)青島五月的海的特別之處；語氣連貫，如道家常，活潑自然，更有親切感?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。賞析句子表達(dá)效果的常見角度：修辭手法、句式特點(diǎn)、改變語序、語體特點(diǎn)、精妙用詞、語言特色、人稱使用、描寫角度、結(jié)構(gòu)作用等。從修辭手法看，“連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著”“綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去”用的是排比手法，排比句的好處：句式整齊，內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)，節(jié)奏鮮明，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。從用詞看，幾個(gè)動(dòng)詞“連接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著”，這一連串的動(dòng)作下來，巧妙地表現(xiàn)了綠的動(dòng)態(tài)，富于變化，“綠到……綠到……綠到……”，表現(xiàn)了綠的蔓延，在讀者腦海形成一個(gè)綠色的世界，突出青島“五月的海”“路旁的綠葉”旺盛的生命力。改寫為“各種的綠色連接，交錯(cuò)，變化，波動(dòng)，一直綠到天邊、山腳、漁帆的外邊去”，表意簡潔，缺乏生動(dòng)性，節(jié)奏快，不能讓讀者細(xì)細(xì)品味。21．本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。口語化，簡單來說，就是將語言轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)的形式。這種語言形式不遵循嚴(yán)格的文字句子結(jié)構(gòu)，更加自然和通俗，與書面語相比，它更加樸實(shí)、自然、清新和親切?？谡Z化的語言通常讀起來流暢、生動(dòng)，并且具有很好的表現(xiàn)力，能夠生動(dòng)地展現(xiàn)人物的鮮明性格，達(dá)到較高的藝術(shù)效果。“說也奇怪”一般用于日常生活的閑聊，有很強(qiáng)的對(duì)話感，能拉近與讀者的距離，令人感覺如遇街坊鄰居，親切自然，活潑生動(dòng)。在一段書面語中，插入一句口語，卻能與前面的“不過”自然銜接，能夠引起讀者、聽者注意，進(jìn)而引出話題“五月的海就仿佛特別的綠”，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。湖南省婁底市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年下學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。野火是自然界生態(tài)循環(huán)中不可或缺的組成部分。地球在生命出現(xiàn)之前，大氣層也會(huì)電閃雷鳴。在4億多年前的志留紀(jì)末期，地球上出現(xiàn)了陸生植物后，①，時(shí)不時(shí)地熊熊燃燒起來，與陸地生態(tài)系統(tǒng)伴生至今?，F(xiàn)在，全球每年約有3%的陸地面積要經(jīng)歷一場野火。野火是純粹的反面角色嗎？在科學(xué)家看來，野火②，關(guān)鍵在于是否適度。大規(guī)模的野火，會(huì)直接燒死大量生物，破壞地表植被，影響地表徑流，導(dǎo)致水土流失。大規(guī)模的野火還會(huì)排放大量二氧化碳、二氧化硫等氣體以及有毒物質(zhì)，造成大氣成分的改變，在一定程度上影響整個(gè)區(qū)域的溫度和氣候條件。但是，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)間久了，會(huì)產(chǎn)生一些優(yōu)勢(shì)物種，遏制其他物種的生存。蔓延的野火，就如同生態(tài)系統(tǒng)的一次大洗牌，讓原本弱勢(shì)的物種發(fā)展起來，從而促進(jìn)生物多樣性的發(fā)展。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）22．結(jié)合第二段內(nèi)容概括野火的作用，要求使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，不超過60個(gè)字。（5分）21．①野火終于在地表找到了可燃物②對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用有好有壞（每處2分，意思對(duì)即可）22．野火雖然會(huì)燒死大量生物，破壞地表植被，導(dǎo)致水土流失，甚至影響區(qū)域的溫度和氣候，但也能促進(jìn)生物多樣性的發(fā)展。（句式2分，內(nèi)容準(zhǔn)確2分，字?jǐn)?shù)1分）湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

繼越來越貴的網(wǎng)紅奶茶之后，雪糕也早已脫離了“好吃不貴”的印象，邁入“網(wǎng)紅新貴”之列?！袄暇W(wǎng)紅品牌”哈根達(dá)斯、DQ等逐漸被年輕人淡忘，“網(wǎng)紅新貴”如鐘薛高、雙黃蛋、芝士冰激凌等順勢(shì)而生。

不少“新晉網(wǎng)紅品牌”，動(dòng)輒十幾塊、二十幾塊的價(jià)格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)老牌雪糕定價(jià)，這也令不少網(wǎng)友大呼“吃不起”。此時(shí)，①

，社交分享，打卡成了購買雪糕的主要功能，雪糕在如今早已成為一種享受型休閑食品。但不少人面臨的，②

，一面是“吃不起”的現(xiàn)狀。助推這些“網(wǎng)紅新貴”價(jià)格上漲的因素常常包括跨界聯(lián)名、老牌情懷、健康品牌、網(wǎng)紅帶貨、明星效應(yīng)等。

這么看，③

，而是被人為地塑造成了時(shí)髦、流行的消費(fèi)符號(hào)。所謂“萬事皆可雪糕”雪糕這個(gè)載體本身，即變成了一種有著審美意味的零食。這也是為什么雪糕的“溢價(jià)”嚴(yán)重，它不只是飲食行業(yè)的一種商品，某種程度上也變成了一種“文化產(chǎn)業(yè)”，和奶茶一樣，被寄寓一種年輕化、休閑化的內(nèi)涵。

（1）下列句子中的“打卡”和文中畫橫線處的“打卡”，意思和用法相同的一項(xiàng)是

A．公司領(lǐng)導(dǎo)再次強(qiáng)調(diào)，員工忘記打卡的要向部門主管說明理由。

B．高三（5）班的同學(xué)們每日在早讀前都打卡正能量勵(lì)志句子。

C．這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的網(wǎng)紅景點(diǎn)，今天一大早我們就在這里打卡。

D．青年通過打卡，跟上自己所在文化圈層的步伐，并贏得認(rèn)同。

（2）請(qǐng)?jiān)谖闹锌杖碧幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)詞語意義和用法的理解能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進(jìn)行分析，正確選擇。

（2）本題考查學(xué)生給文段補(bǔ)寫恰當(dāng)語句的能力，答題時(shí)要通讀語段，結(jié)合語境進(jìn)行補(bǔ)寫，要做到語言簡明、連貫、得體，并注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹浚?）文中畫橫線處的“打卡”指擁有某個(gè)事物（一般會(huì)向他人展示）。

A.“打卡”指上下班刷卡記錄考勤。

B.指為了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣而努力。

C.“打卡”指到了某個(gè)地方或擁有某個(gè)事物（一般會(huì)向他人展示）。

D.指為了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣而努力。

故選C。

（2）第①處，橫線后說“社交分享，打卡成了購買雪糕的主要功能”，此處的轉(zhuǎn)折和“主要功能”說明此處應(yīng)該填寫雪糕原來的功能，雪糕原有的功能應(yīng)該是消暑解渴，故此處應(yīng)填“雪糕也早已脫離消暑解渴的功能”。

第②處，結(jié)合橫線后的“一面是‘吃不起’的現(xiàn)狀”可知，此處句式應(yīng)為“一面……”；結(jié)合“打卡成了購買雪糕的主要功能”且應(yīng)填寫與“‘吃不起’的現(xiàn)狀”相矛盾的行為，故此處應(yīng)填“一面是‘打卡’需求”。

第③處，結(jié)合后文轉(zhuǎn)折內(nèi)容“而是被人為地塑造成了時(shí)髦、流行的消費(fèi)符號(hào)”可知，雪糕作為飲食消費(fèi)品的原有屬性變了，故此處應(yīng)填“雪糕已不是單純的飲食消費(fèi)品”。

答案：

（1）C

（2）①雪糕也早已脫離消暑解渴的功能②一面是“打卡”需求③雪糕已不是單純的飲食消費(fèi)品【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)寫語句題答題技巧：

①閱讀語段，把握語段大意。首先要瀏覽語段，把握句子主要內(nèi)容，弄清補(bǔ)寫句子在句中的位置，弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以讓補(bǔ)寫的句子不偏離語境。這是準(zhǔn)確補(bǔ)寫