2024年重慶中考化學B卷試題真題解讀及答案解析(精校打?。第1頁
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文檔簡介

年重慶中考真題完全解讀(B卷)(適用于非聯(lián)招區(qū))2024年重慶中考化學B卷考試于6月12日下午進行,與A卷一樣實行物理化學合堂。今年中考化學試題B卷注重對學生進行愛國主義教育,弘揚中華傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化。B卷試題知識點覆蓋率達90%以上,全面的滲透“化學觀念”“科學思維”“科學探究”等化學新課標理念。一、弘揚傳統(tǒng)文化,強化學科素養(yǎng)B卷試題素材涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,比如B卷單選11題《神農(nóng)本草經(jīng)》,13題《天工開物》為情景素材編制試題增強了民族文化地位,體現(xiàn)了化學學科社會價值。二、堅持減負增效的正確導向有些試題素材來源于教材,活而不難,避免了學生死記硬背教材內(nèi)容,同時又引導教師要依據(jù)課標和教材開展教學,做到應教盡教,不超前教學,達到課內(nèi)提升教學質(zhì)量,課后減輕學生負擔的目的。例如B卷第7題配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,第12題燃燒條件的探究,第20題硬水軟化等等,都來源于教材。但設問巧妙考察了學生課堂表現(xiàn)、思維能力、學科素養(yǎng)。另外,化學試題對化學方程式的書寫,A卷和B卷今年一共考察了10個,其中有8個是教材要求掌握的,有2個是信息方程式,而信息方程式并非高中教材出現(xiàn)的化學方程式,既體現(xiàn)了考試的公平性,又考察了學生的學科素養(yǎng)。三、穩(wěn)定中求創(chuàng)新,緊密聯(lián)系生活實際,關注熱點依據(jù)課本教材為載體,杜絕了繁、難、偏、怪、舊題目,杜絕考查高中內(nèi)容和競賽內(nèi)容。難度分布合理,容易題、中等題、難題比例為7:2:1。有些試題素材來源于教材,活而不難,避免了學生死記硬背教材內(nèi)容,同時又引導教師要依據(jù)課標和教材開展教學。例如B卷的第14題二氧化碳的捕集,18題嫦娥六號探測器發(fā)射,實驗題第23題雞蛋殼成分,這些都結合生活實際,體現(xiàn)化學多方面的運用。此外,今年還設計了小主題引領下的試題組,例如B卷的第17題以電解水實驗為主題,考察了化學用語、物質(zhì)分類等化學知識,提高了試卷的結構化,有利于考生綜合應用主題類知識分析解決問題的能力,促進了考生的知識結構化系統(tǒng)化。2024年重慶中考化學試題B卷,與往年一致,今年更注重基礎,更注重教材和生活緊密聯(lián)系,更注重靈活。題號難度考查內(nèi)容詳細知識點1易物質(zhì)變化化學變化和物理變化區(qū)分2易能源利用可再生資源和不可再生資源3易垃圾分類分類標志的認識4易合成材料合成材料5易化肥復合肥料6易化學式的微觀表示學會辨認微觀構成7易配制溶液配制溶液的步驟8易酸的認識鹽酸和硫酸9易實驗儀器使用規(guī)范試管的正確使用方法10易化學與人體健康酸和堿的認識、蛋白質(zhì)、維生素、貧血原因11中物質(zhì)組成分類化合物、元素組成、分子構成、化學式中原子質(zhì)量比計算12中燃燒條件燃燒條件對比13中傳統(tǒng)文化與化學知識反應速率影響因素、溶解、過濾、蒸發(fā)14中物質(zhì)反應的微觀示意圖元素守恒、反應類型、物質(zhì)間轉化15中除雜固體除雜、氣體除雜、液體除雜16難圖像溶液稀釋pH值變化、金屬與酸反應圖像、密閉容器中加熱物質(zhì)、復分解反應17易化學用語原子、離子、化合價、電解水方程式18易分子、煉鐵、合金分子間隔、物質(zhì)變化、信息寫方程式、含鐵物質(zhì)19易能源、金屬活動性原子得失電子、、金屬性質(zhì)、金屬活動性驗證20中工藝流程硬水軟化21中溶解度溶液質(zhì)量、飽和溶液、溶解度圖像22易基礎實驗操作過氧化氫制取氧氣、酸和堿中和反應23難探究性實驗元素守恒、方程式書寫、完整步驟24中方程式計算化學式中元素質(zhì)量分數(shù)計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算一、注重基礎、靈活運用今年中考B卷基礎題占比大,所以平時學習中要強化教材基礎知識,全方位的去理解,注重多角度去思考知識間的聯(lián)系。單選題注意細節(jié)、理解題意,填空題明確所考查的點在哪里,書寫要準確;實驗探究題要理解每一步的作用,要熟悉實驗原理、實驗步驟,對實驗儀器要非常準確。二、強化學科間的聯(lián)動,結合生活實際去學習今后的考查方向更注重跨學科的內(nèi)容,今年新版教材就突出了跨學科實踐活動。所以需要我們在化學知識點的基礎上與其他學科與社會科技文化進行結合,融會貫通。特別是在工藝流程和實驗探究方面下功夫。1.制作豆腐的下列過程中,一定發(fā)生了化學變化的是A.挑選黃豆 B.研磨制漿 C.過濾豆渣 D.燃火煮漿【答案】D【解析】燃火煮漿有新物質(zhì)生成屬于化學變化。故選D2.能源是人類發(fā)展的基礎。下列屬于不可再生能源的是A.風能 B.氫能 C.石油 D.潮汐能【答案】C【解析】石油屬于化石能源,屬于不可再生能源,故選C3.垃圾分類,人人有責。廢報紙、礦泉水瓶應放入下列垃圾箱中的A. B.C. D.【答案】A【解析】廢報紙、礦泉水瓶可以回收再重新利用,所以空的塑料礦泉水瓶應歸類為可回收物。故選A4.酒精燈里的下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是A.塑料燈帽 B.棉質(zhì)燈芯 C.陶瓷燈芯管 D.玻璃燈體【答案】C【解析】合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,塑料燈帽屬于合成材料。故選A5.張奶奶家的菜園需要施加復合肥料。下列符合條件的是A.Ca3(PO4)2 B.KNO3 C.NH4Cl D.KCl【答案】B【解析】復合肥料是含有N、P、K三種元素任意兩種以上的化肥。故選B6.借助模型可以更好地認識物質(zhì)的微觀構成。下列模型可以用來表示“HCl”的是A. B. C. D.【答案】D【解析】根據(jù)化學式HCl可知含有兩種不同元素的化合物。故選D7.用密度為的質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液,下列實驗步驟①計算②稱量③量取④溶解⑤混勻,正確的組合是A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.③④⑤【答案】B【解析】用濃溶液配制稀溶液,實驗步驟為:計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽,故順序為:①③⑤。故選B8.鹽酸、硫酸是常見的酸。下列關于它們的說法不正確的是A.兩者的水溶液都能導電 B.兩者的水溶液都能使紫色石蕊溶液變紅C.將水沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中進行稀釋 D.打開濃鹽酸瓶蓋觀察到的白霧是鹽酸小液滴【答案】C【解析】A.鹽酸和硫酸溶液中均含有自由移動的離子,故可以導電,B.酸能使紫色石蕊溶液變紅;C.稀釋濃硫酸應該將酸注入水中;D.濃鹽酸易揮發(fā),打開瓶蓋后的現(xiàn)象是冒白霧,這個白霧就是鹽酸小液滴。故選C9.試管是實驗室常用的儀器。下列有關試管的使用正確的是A.連接橡膠塞 B.振蕩試管C.加熱試管 D.加入固體粉末【答案】C【解析】A.連接儀器時,不能將試管放在桌面上,以免壓破試管;B.振蕩試管應該左右振蕩;C.加熱液體時,用外焰加熱,液體體積不能超過試管容積的三分之一,用試管夾夾取試管,大拇指不能按在短柄上;D.取用固體粉末,將試管傾斜。故選C10.化學讓生活更美好。下列關于人體健康的說法不正確的是A.燒堿常用于治療胃酸過多 B.食用魚蝦能補充蛋白質(zhì)C.水果和蔬菜富含維生素 D.食用加鐵醬油能預防缺鐵性貧血【答案】A【解析】A.燒堿是氫氧化鈉的俗稱,不能用于治療胃酸過多;B.魚蝦含有蛋白質(zhì);C.水果和蔬菜富含維生素;D.加鐵醬油能補充鐵元素,預防貧血。故選A11.據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,柳之根、皮、枝、葉均可入藥,其有效成分是水楊酸(C7H6O3)。下列關于水楊酸說法不正確的是A.屬于化合物 B.由碳、氫、氧三種元素組成C.分子中含有16個原子 D.分子中氫、氧原子的質(zhì)量比是2:1【答案】D【解析】根據(jù)化學式可知水楊酸分子中氫氧原子個數(shù)比是2:1,不是質(zhì)量比。故選D12.利用紅磷和白磷進行燃燒條件探究,實驗裝置如下圖所示。下列說法不正確的是A.a處物質(zhì)為白磷 B.紅磷的著火點高于80℃C.a、b兩點對比說明燃燒需要氧氣 D.c處通入氧氣白磷能燃燒【答案】C【解析】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能說明燃燒時溫度需達到著火點。故選C13.《天工開物》中介紹了制取某種紅色染料的方法:“摘紅花,搗熟(熟:爛)以水淘,布袋絞去黃汁。捏成薄餅,陰干收貯?!毕铝姓f法不正確的是A.“搗熟”增大了接觸面積 B.“水淘”只溶解了紅色色素C.“布袋”起過濾作用 D.“陰干”過程中水分蒸發(fā)【答案】B【解析】A、“搗熟”使其破碎,增大了接觸面積,故說法正確;B、“水淘”過程中溶解了多種無機鹽,故說法錯誤;C、“布袋絞去黃汁”是將汁液和花渣分離,所以“布袋”起過濾作用,故說法正確;D、“陰干”是在常溫下,利用風吹使水分蒸發(fā),故說法正確。故選B14.CO2的捕集和利用是我國能源領域的重要戰(zhàn)略方向。下圖是CO2的捕集與轉化示意圖,有關說法正確的是A.FeO可以循環(huán)使用 B.反應I屬于置換反應C.反應Ⅱ固體質(zhì)量增加 D.鐵的氧化物之間轉化的條件相同【答案】D【解析】反應Ⅰ是氧化亞鐵和二氧化碳在427℃下生成碳和四氧化三鐵,反應Ⅱ是四氧化三鐵在太陽能催化作用下下生成氧氣和氧化亞鐵。A.整個過程最終生成碳和氧氣Fe3O4和FeO質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,可循環(huán)使用,故說法正確;B.反應Ⅰ不符合置換反應條件;C.反應Ⅱ是四氧化三鐵在一定條件下生成氧氣和氧化亞鐵,氧氣逸出,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,固體質(zhì)量減少,故說法錯誤;反應Ⅰ是氧化亞鐵和二氧化碳在427℃下生成碳和四氧化三鐵,反應Ⅱ是四氧化三鐵在太陽能催化作用下下生成氧氣和氧化亞鐵,所以鐵的氧化物之間轉化的條件不相同,故說法錯誤。故選D15.下列除雜(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所用試劑及方法正確的是序號實驗對象試劑及方法ACuO粉末(碳粉)加入足量的稀硫酸,過濾BCO2(CO)氣體通過足量的木炭,加熱CNaOH溶液(Na2CO3)加入適量Ba(OH)2溶液,過濾DNaCl溶液(CuSO4)加入適量NaOH溶液,過濾【答案】C【解析】A.稀硫酸能與氧化銅反應,把主要物質(zhì)除去了,故錯誤;B.碳和二氧化碳高溫條件下會反應,把主要物質(zhì)除掉了,故錯誤;C.Na2CO3能與適量的Ba(OH)2溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故正確;D.CuSO4能與適量的NaOH溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則。故選C16.下列圖像與實驗過程對應關系正確的個數(shù)為①濃鹽酸加水稀釋②鋅和稀硫酸反應生成氫氣③將足量汞放在充滿空氣的密閉容器中持續(xù)加熱④向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸A.0個 B.1個 C.2個 D.3個【答案】B【解析】①濃鹽酸加水稀釋,濃鹽酸的酸性減弱,pH逐漸增大,故圖像錯誤;②鋅與稀硫酸反應生成氫氣,氫氣的質(zhì)量會不斷增加,故圖像錯誤;③將足量汞放在充滿空氣的密閉容器中持續(xù)加熱,汞加熱消耗氧氣生成氧化汞,則容器中的氧氣減少,而其它含有氧元素的氣體沒有減少,氧元素的質(zhì)量最后不為0,故圖像錯誤;④向一定量的氫氧化鉀和氧化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,一開始滴加稀硫酸就有不溶于酸的沉淀硫酸鋇生成,最后質(zhì)量不變,故圖像正確。故選B。二、填空題(本大題包括5個小題,共21分)17.做電解水實驗時,加入少量硫酸鈉可以增強水的導電性。請用化學用語填空:(1)4個氧原子___________。(2)鈉離子___________。(3)硫酸鈉中硫元素化合價___________。(4)電解水的化學方程式為___________?!敬鸢浮浚?)4O(2)Na+(3)(4)【解析】(1)在元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù),故四個氧原子表示為4O。(2)鈉離子符號是Na+。(3)硫酸鈉中硫元素的化合價是(4)電解水的化學方程式18.2024年5月3日,嫦娥六號探測器成功發(fā)射,開啟月球背面采樣之旅(1)月球背面的水有固態(tài)和氣態(tài)兩種存在方式。①氣態(tài)水的分子間隔比固態(tài)水更___________(填“大”或“小”)。②水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中,沒有發(fā)生變化的是___________(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。(2)科研人員曾用嫦娥五號帶回的月壤證實:在一定條件下,月壤中的FeO(鐵橄欖石的主要成分)分解生成Fe3O4(磁鐵礦的主要成分)以及單質(zhì)鐵。①寫出該反應的化學方程式___________。②下列關于含鐵物質(zhì)的說法中,正確的是___________(填序號)。A.磁鐵礦是工業(yè)煉鐵的重要原料B.鐵銹的主要成分是C.鐵合金比純鐵應用更為廣泛【答案】(1)①大②化學(2)①②ABC【解析】(1)①固液氣三態(tài)分子間隔大小依次是氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài),故填大。②水由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時水分子間的間隙發(fā)生了變化,但水分子本身沒有發(fā)生變化,所以化學性質(zhì)沒有改變;(2)①在一定條件下,F(xiàn)eO分解生成Fe3O4和單質(zhì)鐵;②A、磁鐵礦是工業(yè)煉鐵的重要原料之一,故說法正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵的水合物,可表示為:,故說法正確;C、合金的特點是:硬度大,熔點低,耐腐蝕,因此合金種類遠大于純金屬,合金具有更廣泛的用途,故說法正確;故選ABC19.鋰(Li)離子電池應用廣泛,有利于電動汽車的不斷發(fā)展。(1)Li___________(填“得到”或“失去”)電子變成Li+。(2)鋰離子電池中含有鋁箔,通常由鋁錠打造而成,說明鋁具有良好的___________性。(3)鋰離子電池中還含有銅箔,為驗證鋁和銅的金屬活動性順序,設計了如下實驗:【方案一】將鋁片和銅片相互刻劃,金屬片上出現(xiàn)劃痕者更活潑?!痉桨付繉X絲和銅絲表面打磨后,同時放入5mL相同的稀鹽酸中,金屬絲表面產(chǎn)生氣泡者更活潑?!痉桨溉繉X絲和銅絲表面打磨后,同時放入5mL相同的硝酸銀溶液中,金屬絲表面有銀白色物質(zhì)析出者更活潑。以上方案中,你認為能達到實驗目的的是___________(填方案序號),該方案中發(fā)生反應的化學方程式為___________?!敬鸢浮浚?)失去(2)延展(3)二【解析】(1)鋰原子最外層電子數(shù)是1,在化學反應中容易失去電子變成帶1個單位正電荷的鋰離子;(2)鋁箔是由鋁錠打造而成,說明鋁具有良好的延展性(3)方案一:只能說明該金屬硬度更小,不能判斷鋁和銅的金屬活動性強弱,該方案錯誤;方案二:說明鋁的即金屬活動性比氫強,銅的金屬活動性比氫弱,即Al>H>Cu,鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:;方案三:說明鋁和銅都比銀活潑,而鋁和銅的金屬活動性無法判斷,該方案錯誤20.某實驗小組對天然硬水的軟化進行研究。填寫下列空白:(1)加入的試劑A是___________(填名稱)。(2)“某現(xiàn)象”為出現(xiàn)大量浮渣,說明活性炭________(填“能”或“不能”)降低水的硬度。(3)過濾時所需的玻璃儀器,除燒杯、玻璃棒外,還需要___________(填儀器名稱)。(4)煮沸過程中,發(fā)生的反應之一是。X的化學式為___?!敬鸢浮浚?)肥皂水(2)不能(3)漏斗(4)CO2【解析】(1)根據(jù)流程圖可知有大量浮渣,說明試劑A是肥皂水(2)液體甲加入試劑A(肥皂水)產(chǎn)生的“某現(xiàn)象”為出現(xiàn)大量浮渣,經(jīng)活性炭過濾后,仍為硬水,說明活性炭不能降低水的硬度(3)過濾時所需的玻璃儀器,除燒杯、玻璃棒外,還需要漏斗21.某課外活動小組學習了溶液的知識后進行了如下實驗(固體M不含結晶水),忽略實驗過程中溶劑的蒸發(fā),回答下列問題:(1)丁中溶液的質(zhì)量為___________g。(2)下圖為實驗過程中燒杯內(nèi)液體質(zhì)量隨時間的變化關系。①溶液開始降溫的時間是___________(填“t1”或“t2”)。②丙中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________。③乙中的溶液為___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。④時間內(nèi),下列說法正確的是___________(填序號)。A.b點到c點溶劑質(zhì)量不變B.c點表示中溶液的質(zhì)量C.a點到b點表示乙變至丙過程中溶液質(zhì)量的變化【答案】(1)66;(2)①t1;②11:10③不飽和④ABC【解析】(1)丁中溶質(zhì)的質(zhì)量為:30g+30g-44g=16g,則溶液的質(zhì)量為:50g+(30g+30g-44g)=66g(2)固體M的溶解度隨溫度的降低而減小,當溶液中析出晶體時,溶液的質(zhì)量減小,所以溶液開始降溫的時間是t1②固體M的溶解度隨溫度的降低而減小,由溶解度曲線可知,t1時,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量最大,所以丙是液體質(zhì)量最大的,丙中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為(105g-50g):50g=11:10。③根據(jù)以上分析可知,60℃時,50g水中最多能溶解度55g固體M,而乙中溶解了30g的固體M,所以乙中的溶液為不飽和溶液④A.b點到c點是溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,此選項正確;B.由題中的過程圖可知,固體M的溶解度隨溫度的降低而減小,當溫度由60℃降至20℃時,溫度不再發(fā)生變化,所以c點表示丁中溶液的質(zhì)量,此選項正確;C.由以上分析可知,a點到b點是溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增多到最大值的過程,表示乙變至丙過程中溶液質(zhì)量的變化,此選項正確。故選ABC三、實驗題(本大題包括2個小題,共11分)22.正確認識及調(diào)控化學反應是化學實驗順利開展的保障。請回答:(1)過氧化氫溶液制氧氣①儀器a的名稱是___________。②利用二氧化錳催化過氧化氫的化學方程式為___________。③為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流并實時觀察氣流速率,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號)。(2)酸和堿的中和反應為了控制稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應,最佳的操作是___________(填序號)。寫出該反應的化學方程式___________。【答案】(1)①集氣瓶②③BD(2)①D②【解析】(1)①據(jù)圖可知,儀器a的名稱是集氣瓶②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣③注射器可以控制反應的速率,則若要控制液體滴加速率,獲得平穩(wěn)氣流,應選擇的發(fā)生裝置是B,實時觀察氣流速率,可選擇排水法收集氧氣,故可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD(2)氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,此反應沒有明顯現(xiàn)象,可以借助酚酞溶液進行判斷,滴加稀鹽酸比直接倒入稀鹽酸更準確,故選D23.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不與酸反應,且高溫灼燒不分解?,F(xiàn)用兩種方案測定干燥雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?!痉桨敢弧坎襟E1:向10g雞蛋殼中加入足量某試劑,充分反應,產(chǎn)生氣體。(剩余步驟省略)【方案二】步驟1:將10g雞蛋殼在高溫下灼燒。(剩余步驟省略)請回答:(1)方案一中“某試劑”可以是___________(填試劑名稱),充分吸收該方案中生成的氣體,最佳試劑是___________(填序號)。A.濃硫酸B.蒸餾水C.氫氧化鈉溶液(2)與方案二相比,方案一的優(yōu)點是___________(任寫一點)。(3)寫出方案二步驟1中發(fā)生反應的化學方程式_________

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