有大綱的范文怎么寫

有大綱的范文怎么寫第一篇有大綱的范文怎么寫第一篇標題：論中學教師對新課程改革的不適應性及應對策略

ХХХ

(xxxx大學化學化工學院，江西xx3430xx)

指導老師：

[摘要]基礎教育新課程改革緣起于社會發(fā)展與課程功能滯后、素質教育與課程運作流弊、價值轉型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因。

在這種背景下的新課程改革，給中小學教師帶來了很大的不適，主要有教師的角色轉換、教師的視角轉換、教師的教學方式、學生的學習方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中教師這些心理不適,給出教師的自身努力、學校的策略和社會支持等三種應對策略。

[關鍵詞]基礎教育;新課程改革;教師;心里不適;應對策略

[引言]：隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。

但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。

因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。

那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。

本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經(jīng)驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

[正文]

一引言

基礎教育新課程改革時代背景

社會發(fā)展與課程功能滯后

素質教育與課程運作流弊

價值轉型與課程旨趣單向

二教師對新課程改革的不適應性

教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉變的心里不適

教師對視角的轉換的不適應

教師對新的教學方式的心里不適

教師對學生的新學習方式的心里不適應

教師對自我的心里不適

三應對新課程改革中教師心理不適的策略

教師的自身努力層面

教師要關注自身在新課改中的教師轉換

提高教學監(jiān)控能力

正視自己，提高自信，完善自我

學校策略層面

學校管理策略

學校的培訓策略

學校的交流策略

社會支持層面

加快教師專業(yè)化進程

建立科學的教師評價體系

要理解和尊重教師

四結束語

有大綱的范文怎么寫第二篇一、我國民營企業(yè)發(fā)展的基本情況

二、核心競爭力相關理論概述

(一)核心競爭力的概念

(二)核心競爭力的特征

(三)核心競爭力的內部構成

(四)核心競爭力的管理

(五)核心競爭培育的必要性

三、柒牌集團有限公司核心競爭力的培育

(一)柒牌集團簡介

(二)柒牌集團核心競爭力培育的措施

(三)柒牌集團核心競爭力培育的效果分析

(四)對柒牌集團核心競爭力培育的建議

四、我國民營企業(yè)核心競爭力的培育

(一)我國民營企業(yè)核心競爭力培育的現(xiàn)狀

(二)我國民營企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問題

(三)我國民營企業(yè)從柒牌集團核心競爭力培育措施中得到的啟示

五、總結

有大綱的范文怎么寫第三篇第一章緒論

第一節(jié)xxx對外漢語教學xxx名稱之由來及發(fā)展

第二節(jié)對外漢語教學的學科地位和學科屬性

第三節(jié)對外漢語教學的學科框架

第四節(jié)對外漢語教學研究的范圍與內容

第二章對外漢語教學的教學設計和大綱

第一節(jié)對外漢語教學的教學設計

第二節(jié)漢語水平等級標準與等級大綱

第三節(jié)對外漢語教學的教學類型和教學模式

第四節(jié)對外漢語教學的課程與課程設置

第三章對外漢語教學的教學法

第一節(jié)對外漢語教學法回顧與展望

第二節(jié)對外漢語教學的教學技巧

第三節(jié)語言技能訓練

第四節(jié)語言交際能力培養(yǎng)

第四章對外漢語教材的基本理論研究

第一節(jié)對外漢語教材編寫和研究概述

第二節(jié)第二語言教材的屬性和功能

第三節(jié)第二語言教材的基本分類

第四節(jié)第二語言教材編寫的通用原則

第五節(jié)第二語言教材編寫的基本程序

第六節(jié)第二語言教材評估

第五章漢語作為第二語言的測試

第一節(jié)語言測試的基本類型

第二節(jié)語言測試開發(fā)

第三節(jié)語言測試題目的編寫和題目分析方法

第四節(jié)語言測試的質量評估：信度和效度第八章現(xiàn)代科學技術與對外漢語教學(p437)第一節(jié)現(xiàn)代科學技術在對外漢語教學中的應用第二節(jié)與對外漢語教學有關的中文信息處理環(huán)境第三節(jié)漢語計算機輔助教學

第四節(jié)多媒體漢語計算機輔助教學

第五節(jié)漢語遠程教學的現(xiàn)狀及發(fā)展

第六節(jié)現(xiàn)代教育技術與對外漢語教學

有大綱的范文怎么寫第四篇論文題目：次貸危機的警示與我國住房抵押貸款證券化研究

首先介紹了住房抵押貸款證券化的相關理論基礎，對其概念、原理、參與者和運作流程進行了簡要闡述。

其次深入探討了美國的次貸危機，主要闡述了次貸危機產生的相關機制、發(fā)展歷程和內在原因。

然后討論我國在次貸危機背景下繼續(xù)開展住房抵押貸款證券化的意義，分析了我國當前開展住房抵押貸款證券化的潛在風險，并利用creditpoirtfolioview經(jīng)濟計量模型對我國住房抵押貸款證券化的信用風險進行實證研究。

最后通過借鑒次貸危機的經(jīng)驗和教訓，針對我國實際情況，提出了我國今后開展住房抵押貸款證券化并規(guī)避危機的相關建議和策略。

一.緒論

1.研究背景與意義

2.國內外研究現(xiàn)狀

3.基本框架與思路

二.住房抵押貸款證券化概述

1.住房抵押貸款證券化的理論基礎

2.住房抵押貸款證券化的運作機制

三.美國次貸危機的歷程與成因

1.美國次貸危機產生的相關機制

2.美國次貸危機的發(fā)展歷程

3.美國次貸危機發(fā)生的內在原因

四.我國開展住房抵押貸款證券化的意義及風險

1.我國住房抵押貸款證券化的發(fā)展狀況

2.我國開展住房抵押貸款證券化的意義

3.我國開展住房抵押貸款證券化的風險研究

五.國開展住房抵押貸款證券化的策略

1.加強商業(yè)銀行個人住房抵押貸款風險管理

2.建立健全相關法律制度

3.建立健全信用評級體系

4.建立完善的證券定價機制

5.擴大投資者范圍

6.完善金融監(jiān)管機制

7.選擇合適的時機與條件適度推行

有大綱的范文怎么寫第五篇畢業(yè)論文提綱范例

（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是內容提綱的雛型。

一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。

我們寫論文也需要先寫出論文提要。

在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

（二）原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。

如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。

本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。

有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。

畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

（三）編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。

這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。

沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

編寫論文提綱的詳細步驟：

一、序論

二、本論

（一）培育建筑勞動力市場的前提條件

（二）目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。

如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。

下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1、提出中心論題；

2，說明寫作意圖。

二、本論

（一）培育建筑勞動力市場的'前提條件

1、市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2、建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

（二）目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

1、供大于求的買方市場；

2、有市無場的隱形市場；

3、易進難出的畸形市場；

4、交易無序的自發(fā)市場。

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策

1、統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控；

2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

有大綱的范文怎么寫第六篇1.要審清題目，確定中心，選擇材料

作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

2.要簡潔明了

作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。

編寫論文提綱的詳細步驟：

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1.提出中心論題;

2，說明寫作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

1.供大于求的買方市場;

2，有市無場的隱形市場;

3.易進難出的畸形市場;

4，交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

有大綱的范文怎么寫第七篇摘要

本文根據(jù)國內外物流信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀和倉儲業(yè)的管理現(xiàn)狀，設計開發(fā)了物流信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)是根據(jù)物流公司倉儲業(yè)務的特點，經(jīng)過一定的需求分析，采用操作簡單的ASP語言和ACCESS的后臺數(shù)據(jù)庫開發(fā)基于B/S結構的具有貨位管理的倉儲物流管理系統(tǒng)。

整個系統(tǒng)符合操作簡單、界面友好、靈活、實用的要求出發(fā)，完成倉儲物流信息系統(tǒng)的過程。包括用戶登錄模塊、用戶管理模塊、物品入庫模塊、信息查詢模塊、物品移庫模塊、信息悠模塊?？梢詽M足一般物流公司的要求。

論文主要介紹了本課題開發(fā)的背景、意義、和相關的理論以及需求分析，并對開發(fā)的工具也進行了介紹，還講解所要完成的功能和開發(fā)的過程。重點介紹了系統(tǒng)的開發(fā)過程。

關鍵詞：物流；倉儲；倉庫管理

TheDesignandImplementationofaSecurityLogisticsManagementSystemBasedonB/SMode

Abstract

Thispaperdescribesthedesignandimplementationofalogisticsinformationmanagementsystem,whichisbasedoncurrentdevelopmentofdomesticandinternationallogisticsinformationsystemandwarehousemanagement.Accordingtothecharactersofthelogisticscompany,byrequirementanalysis,thispaperusestheASPlanguageandACCESSdatabasetodesignthestorageandlogisticsmanagementsystembasedonB/Smode.

Thissystemiseasytooperate,whichhasafriendlyinterface.Thestoragelogisticsmanagementsystemincludesfollowingmodulesasuserregistration,usermanagement,goodsstorage,informationretrieval,warehouseshift,informationmodification,cansatisfythegeneralrequirementofLogisticsCompany.

Thispapermainlyintroducesthebackground,meaning,relatedtheoryandtherequirementanalysis,aswellasthetools,andthengivesanintroductionofdevelopmentprocess.

KeyWords：Logistics；Storage；Warehousemanagement

目錄

論文總頁數(shù)：21頁

1引言1

課題研究背景1

現(xiàn)代倉儲物流的概念1

國內外的研究狀況1

2系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境介紹2

B/S模式2

ASP技術2

ASP的含義2

ASP技術的特點3

結構化查詢語言SQL3

數(shù)據(jù)庫連接方式3

3系統(tǒng)的需求分析4

需求分析4

可行性分析5

4系統(tǒng)的設計5

系統(tǒng)的總體設計5

系統(tǒng)的設計目標6

倉庫布局及貨位管理6

系統(tǒng)結構介紹7

具體功能模塊劃分7

數(shù)據(jù)庫的設計8

5.系統(tǒng)模塊的實現(xiàn)11

用戶登陸11

用戶管理12

物品入庫14

庫存信息查詢15

物品移庫16

信息修改17

6.系統(tǒng)測試18

測試環(huán)境18

測試結果19

結論19

參考文獻19

致謝20

聲明21

有大綱的范文怎么寫第八篇以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、緒論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、緒論

1.提出中心論題；

2.說明寫作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的`內在要求。

(二)具體市場分類

1.供大于求的買方市場；

2.有市無場的隱形市場；

3.易進難出的畸形市場；

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控；

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

有大綱的范文怎么寫第九篇1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。

(短篇論文不必列目錄)

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。

字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。

關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。

有大綱的范文怎么寫第十篇一、畢業(yè)論文(設計)的裝訂順序

依次為封面、誠信承諾書、目錄、中文摘要與中文關鍵詞、英文摘要與英文關鍵詞、正文、注釋(可選)、參考文獻、致謝。

二、畢業(yè)論文(設計說明書)編寫要求

1、封面(采用學校統(tǒng)一印制的封面紙)

具體資料包括：題目名稱、系別、專業(yè)名稱、班級、學生姓名、學號、指導教師和論文完成時光等。

題目名稱應簡短、明確、有概括性，必要時可加副標題。字數(shù)一般不宜超過20個漢字。(注意封面題目與論文正文的題目要一致)

2、誠信承諾書

誠信承諾書要單獨一頁，背面空白。

3、目錄

目錄按畢業(yè)論文(設計說明書)順序分三級層次編寫，要標明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

4、摘要

摘要是畢業(yè)論文(設計說明書)資料的簡短陳述，應以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、主要資料及主要結果或結論，字數(shù)約為300~500字。

摘要前以[摘要]作為標識。

5、關鍵詞

關鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計說明書)最主要資料的詞語或術語。關鍵詞數(shù)量一般為3~5個。

關鍵詞前以[關鍵詞]作為標識，關鍵詞之間用;分隔。

(中文標題、摘要、關鍵詞與英文標題、摘要、關鍵詞各占一頁，詳見《論文格式》)

6、引言或前言等

可選資料，筆者認為有必要可寫則寫，不寫亦可。

7、正文

正文應充分闡明畢業(yè)論文(設計說明書)的觀點、原理、方法等。

正文應分層深入，逐層剖析，并按層設分層標題并編號。標題序次結構采用下列形式：

(1)經(jīng)濟管理類畢業(yè)論文用：一、(一)1。(1)①依此類推

(2)理工設計類畢業(yè)設計和外語類畢業(yè)論文用：11。11。1。11。1。1。1依此類推

注釋主要對文中某一特定資料作必要的解釋或說明，可夾在文內(加圓括號)，也可排在頁末或篇末。序號用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示。

正文中引述他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式應注明來源，并盡量在句末右上角標注參考文獻的編號。

畢業(yè)論文(設計說明書)中的表格應統(tǒng)一編序(如：表4)，也能夠逐章單獨編序(如：表2—3)。表格編序務必連續(xù)，不得重復或跳躍。

表格的結構應簡潔。各欄都應標注量和相應的單位。表格內數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內的數(shù)值相同時，不能用同上、同左和其它類似用詞，應一一重新標注。表的標題和序號置于表格上方中間位置。

插圖應連續(xù)編序(如：圖5)，也能夠逐章單獨編序(如：圖3—8)，圖的序號務必連續(xù)，不得重復或跳躍。圖的標題和序號置于圖下方中間位置。

標點符號應貼合GB/T15834-1995《標點符號用法》的規(guī)定。量的單位應貼合xxx《關于我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》等文件的規(guī)定。

畢業(yè)論文(設計說明書)中測量、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯數(shù)字，如：2009年4月5日，農歷的年、月、日一律用漢字，如：二??九年四月十七日。

經(jīng)濟管理類論文正文字數(shù)原則上不少于6000字，外語專業(yè)用外文撰寫的畢業(yè)論文正文字數(shù)不少于3000字。

8、參考文獻

參考文獻反映了畢業(yè)論文(設計說明書)的參考材料來源。引用文獻務必在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號。所列參考文獻資料來源不得少于6項。

常用參考文獻的書寫格式如下：

有大綱的范文怎么寫第十一篇制度經(jīng)濟學專業(yè)博士論文提綱

第1章導論

1。1問題的提出

1。2基本假設

1。3研究的方法論

1。4研究文獻評述

1。5基本理論應用綜述

1。6論文研究的資料、結構及主要創(chuàng)新

第2章中國私營企業(yè)生命進化內生性制度研究的理論基礎

2。1馬克思關于內生性制度理論評述

2。2西方制度學派關于內生性制度理論評述

2。3馬克思與西方制度學派關于內生性制度理論的比較

2。4本文對內生性制度理論的運用

第3章私有產權制度的內生與中國私營企業(yè)的萌芽

3。1內生性產權制度的界定

3。2中國私有產權的內生與演進

3。3中國私營企業(yè)萌芽的典型模式分析

3。4內生性私有產權關聯(lián)性家族慣例對私營企業(yè)萌芽的支撐

3。5內生性產權制度與外生性制度的互動

第4章產業(yè)組織制度的內生與中國私營企業(yè)的成長

4。1中國私營企業(yè)成長的“引擎”：內生性產業(yè)組織制度

4。2以溫州為例透視內生性產業(yè)組織制度對私營企業(yè)成長的促進

4。3內生性產業(yè)組織制度與外生性產業(yè)組織制度的互動

4。4內生性產業(yè)組織制度與內生家族性產權制度的關聯(lián)

第5章內生性制度矛盾與當代中國私營企業(yè)的衰敗

5。1中國私營企業(yè)“短命”現(xiàn)象中存在的問題揭示

5。2中國內生性產權制度與內生性產業(yè)組織制度的弊端分析

5。3中國私營企業(yè)衰敗源于內生性制度存在的矛盾

第6章中國私營企業(yè)蛻變的制度分析

6。1中國私營企業(yè)的艱難蛻變

6。2中國私營企業(yè)內生性制度演化的系統(tǒng)性結構障礙分析

6。3中國私營企業(yè)內生性制度演化路徑依靠與鎖定效應分析

6。4中國私營企業(yè)實現(xiàn)長壽型蛻變之根本出路分析

參考文獻

有大綱的范文怎么寫第十二篇摘要4-6

Abstract6-7

目錄8-11

第1章緒論11-37

1。1課題研究背景及好處11-12

1。2透明導電薄膜的分類及特性12-20

1。2。1單層透明導電薄膜13-19

1。2。2疊層透明導電薄膜19-20

1。3界應對疊層透明導電薄膜性能的影響20-22

1。3。1界應對疊層透明導電薄膜穩(wěn)定性的影響21-22

1。3。2界應對疊層透明導電薄膜光電性能的影響22

1。4透明導電薄膜的應用22-30

1。5疊層透明導電薄膜的研究現(xiàn)狀30-34

1。6本論文的主要工作及創(chuàng)新點34-37

第2章新型高性能NiO/Ag/NiO疊層透明導電薄膜的制備及其在有機太陽能電池上的應用37-65

2。1引言37-39

2。2實驗方法39-41

2。2。1NAN疊層透明導電薄膜的制備與性能測試39

2。2。2以NAN和ITO為陽極的太陽能電池的制備方法與性能測試39-41

2。3結果與討論41-51

2。3。1NAN薄膜的光學性能41-45

2。3。2NAN薄膜的電學性能及其穩(wěn)定性45-48

2。3。3NAN薄膜的表面形貌48-49

2。3。4NAN薄膜在有機太陽能電池中的應用49-51

2。4本章小結51-52

2。5引言52-53

2。6實驗方法53-54

2。7結果與討論54-63

2。8本章小結63-65

第3章疊層透明導電薄膜SnO_x/Ag/SnO_x的制備及其在有機太陽能電池中的應用65-96

3。1引言65

3。2實驗方法65-67

3。2。1SAS疊層透明導電薄膜的制備與性能測試66

3。2。2以SAS和ITO為陰極的太陽能電池的制備方法與性能測試66-67

3。3結果與討論67-77

3。3。1SAS薄膜的光學性能67-70

3。3。2SAS薄膜的電學性能70-72

3。3。3SAS薄膜的表面形貌72-73

3。3。4SAS薄膜在有機太陽能電池中的應用73-77

3。4本章小結77-78

3。5引言78-79

3。6實驗方法79-80

3。6。1Bi_2O_3界面層以及SASB電極的制備過程及測試方法79-80

3。6。2倒置太陽能電池的制備過程80

3。7結果與討論80-92

3。7。1Bi_O_3作為陰極界面層在有機太陽能電池中的應用80-82

3。7。2SASB薄膜的光電性能82-84

3。7。3SASB的表面形貌84-86

3。7。4低功函SASB電極在有機太陽能電池中的應用86-92

3。8本章小結92-93

3。9總結93-94

3。10展望94-96

參考文獻96-111

在學期間學術成果狀況111-112

有大綱的范文怎么寫第十三篇項目管理標準化影響因素研究。

項目管理標準化影響因素的測量模型測試。

項目管理標準化影響因素的關系模型。

項目管理標準化成熟度研究。

項目管理標準化成熟度模型的構建。

項目管理標準化成熟度評價體系。

項目管理標準化成熟度的升級方法。

第七章結論與展望。

主要結論。

重大創(chuàng)新。

論文的局限性。

未來研究展望。

從以上內容了解到，研究生論文寫作大綱的準備工作是比較多的，做好論文寫作大綱的準備工作，能幫助我們順利進行論文寫作工作。但是有很多同學都能按照要求寫出提綱，可是成績差的原因是什么呢？是對方法和技巧的掌握不夠，或者說不熟練。即使你的格式要求很規(guī)范，沒有好的內容支撐，也是不行的。如果您也面臨這些論文寫作難題，可以聯(lián)系我們讀研教育老師，幫您解決當前寫作難題，并進行1對1論文指導，助您成功通關！

關注我了解更多論文寫作技巧！

有大綱的范文怎么寫第十四篇摘要6-7

ABSTRACT7

序言8-9

目錄9-11

1引言11-15

1。1研究背景11-12

1。2研究好處12

1。2。1理論好處12

1。2。2現(xiàn)實好處12

1。3研究資料及研究方法12-14

1。3。1研究資料12-13

1。3。2研究方法13-14

1。4研究框架14-15

2文獻綜述與相關理論基礎15-21

2。1文獻綜述15-18

2。1。1相關概念界定15

2。1。2國外文獻綜述15-17

2。1。3國內文獻綜述17-18

2。1。4文獻評述18

2。2相關理論基礎18-21

2。2。1相對估值理論18-19

2。2。2VaR風險管理方法19-20

2。2。3理論基礎評述20-21

3“新三板”企業(yè)利用股票質押融資的現(xiàn)狀分析21-29

3。1“新三板”掛牌市場的特征分析21-25

3。1。1“新三板”市場產生的背景及好處21-23

3。1。2“新三板”企業(yè)的特點及融資需求23-25

3。2我國股票質押的發(fā)展現(xiàn)狀25-29

3。2。1股票質押的好處與作用25-26

3。2。2選取質押股權融資的原因26-29

4“新三板”企業(yè)股票質押存在的主要風險29-32

4。1股票質押貸款的風險類型及特征29-30

4。2股票質押貸款的風險類型及特征股票質押貸款的風險30-32

4。2。1信用風險30

4。2。2市場風險30-31

4。2。3流動性風險31-32

5VAR與股票質押貸款風險管理及實證分析32-46

5。1VAR風險管理32-37

5。1。1VaR風險管理方法的前世今生32

5。1。2VaR風險管理的概念32-34

5。1。3VaR的計算方法34-37

5。2基于VAR的股票質押貸款風險模型37-39

5。3“新三板”股票質押VAR模型的實證研究39-44

5。4VAR在“新三板”股票質押的風險管理中的評價44-46

6結論46-48

6。1對策與推薦46-47

6。2不足與展望47-48

參考文獻48-50

有大綱的范文怎么寫第十五篇一、體育教學的特點與任務

體育教學是一個有目的有組織的教學過程。

其特點是在教師的指導和學生的參與下，通過身體活動與思維活動的緊密結合，來掌握體育知識、技術與技能，以達到增強體質的目的。

它不僅有利于提高學生的身體健康水平，還能提高學生的心理素質。

因此，在體育教學中，同樣需要做到教書育人。

要達到這個目的，教師在體育教學中就必須將學生的一切行為置于規(guī)范的制約之下，使學生樂意接受并自覺服從規(guī)范，讓他們在嚴肅、公正、平等的競技條件下，養(yǎng)成良好的道德品質和集體主義精神。

(一)體育教學是以“練”為主。

這種“練”有個人與個人之間、集體與集體之間、個人與集體之間的練習，行為關系復雜而頻繁，思想與身體活動十分活躍。

比如在排球教學中，為了讓學生更快更好地掌握排球的“傳”、“墊”、“發(fā)”三大基本技術，教師除了講解基本技術原理和練習方法以外，采用最多的是練習方法，即組織同學互相對傳、對墊、對發(fā)。

在練習的初級階段，由于基本技能掌握不好，會出現(xiàn)過多的失誤。

對此，教師就要讓同學們在練習中體會相互協(xié)作、尊重對方的重要性，使他們自覺地增強團結協(xié)作的意識，在協(xié)作中以別人之長補己之短，從而提高自己的技能。

(二)體育運動是激烈的對抗運動。

這種對抗既是技術的、戰(zhàn)術的，也是心理的。

如前不久在我國舉行的第43屆世乒賽中，運動員之間的競爭是相當激烈的。

我國運動員經(jīng)過奮力拼搏，不負重望，終于奪得了全部項目的冠軍。

這說明，我國運動員除了在技術、戰(zhàn)術上勝人一籌外，他們所表現(xiàn)出來的良好的穩(wěn)定心理素質、拼搏精神和頑強意志也是至關重要的。

如：女子單打冠軍爭奪戰(zhàn)中，鄧亞萍對喬紅的第五屆(決勝局)比賽中，喬紅以12比20落后，但喬紅毫不手軟，韌勁十足，連趕4分，使比分追到了16比20。

雖然最后喬紅負于鄧亞萍，但她這種不畏強手，頑強拼搏到最后也不松懈的精神給我們留下了深刻的印象，為我們樹立了極好的榜樣。

因此，在體育教學中，我們要求學生不論能力大小都要積極地去“參與”去“競爭”。

在參與和競賽中，培養(yǎng)學生不怕困難，不畏強手，敢于競爭的斗志;讓學生在競爭中品嘗勝利的喜悅和失敗的懊喪，以便鍛煉和提高他們的心理素質，使他們具有無高不攀，無堅不摧，勝不驕、敗不餒、堅韌不拔，敢于開拓進取的良好心態(tài)。

(三)體育教學是一項集體活動。

我們應當根據(jù)這個特點，在體育教學中強化學生的集體觀念、國家觀念，培養(yǎng)他們熱愛黨，熱愛社會主義祖國的思想品德。

在我國的體育事業(yè)發(fā)展中為國爭光的典型人物不勝枚舉。

例如為祖國獲得第一個世界乒乓球冠軍的容國團，于1957年從香港回到內地，1959年他在第25屆世乒賽中榮獲男子單打冠軍，為祖國爭得了榮譽。

又例如世界聞名的我國女排名將郎平，為了發(fā)展我國的女排事業(yè)，毅然放棄了在國外年收入10萬美元以上的優(yōu)厚待遇，回國出任中國女排主教練，其月收入只有562.6元，約合71美元。

她視國家利益和榮譽高于一切，不顧回國執(zhí)教風險大，壓力大，工作辛苦，克服了同丈夫女兒兩地分居的種種困難。

她這些表現(xiàn)就是集體主義、愛國主義精神的具體體現(xiàn)。

我們還有數(shù)以千計的運動員，為了祖國的榮譽，克服傷病的困擾，沖破重重障礙，一次又一次地超越自我，為國爭光。

他們頑強的民族自豪感和愛國熱情，激勵著我們每個人。

在體育教學中，我們要充分利用這些典型事例，去激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感，增強學生的民族自信心，進而樹立共產主義的世界觀和人生觀。

二、體育教學的全過程都可以與德育教育密切結合起來

一般說來，體育課是由開始階段，準備階段，基本內容教學階段和結束階段四個部分組成。

德育內容可以說滲透在體育課的每個階段。

教師在制定教學計劃時，就應該將德育教育的內容納入計劃之內，利用體育課的特殊形式，將德育教育與體育教學有機地結合起來，真正地做到教書育人。

如體育課的開始階段是讓學生明確課程的內容、任務及要求，同時還要對學生的出勤情況進行檢查和記錄。

這個階段的主要問題是女同學時常借口身體不適而請假。

針對這種情況，我們除了加強出勤管理外，還要加強對所有學生的組織紀律教育，使他們能嚴格要求自己，自覺地遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。

體育教學中的準備階段，主要任務是從生理上心理上調動學生的積極性，逐步提高他們大腦皮層的興奮度，使他們精神振奮，情緒高漲。

為了達到這個目的，我們常常安排一些游戲活動。

這些游戲又往往是把學生分成若干組進行的，于是就形成了若干個小集體。

由于這些游戲大多帶有很強的競爭性，所以，我們除了要求同學們積極參與外，還要培養(yǎng)學生熱愛集體、為集體爭光的集體榮譽感，讓學生在游戲中認識到團結協(xié)作的力量。

體育課的教學階段，著重要求學生掌握體育基礎知識、基本技術和技能。

這一教學階段的內容很廣泛，不同的教材有不同的特點，我們應根據(jù)各類教學內容制定出德育教育計劃。

第一，將勇敢頑強精神的教育與器械體操的教學緊密結合起來。

器械體操的動作不是一兩次課就能掌握的，要掌握有一定難度的動作，就必須付出艱辛的努力。

也就是說，在學習器械體操中，會碰到許多困難。

比如，有時練得很累，手掌會磨破流血，有時甚至從器械上掉下來。

因此，在教學中不僅要教育學生努力掌握基本技能，而且還要教育學生樹立不怕苦、不怕累、迎難而上的精神。

在器械體操教學中，我們常?？吹?，有的同學一上杠子，就嚇得動作失常。

對這類同學，除了耐心幫助他們掌握技術要領外，更重要的是要心理“治療”，鼓勵他們對自己要有信心，讓他們體會自信的重要性。

同時，培養(yǎng)同學們熱情關心他人的良好道德品質。

有大綱的范文怎么寫第十六篇第1章緒論

研究背景及意義

論文框架與創(chuàng)新之處

第2章文獻綜述

企業(yè)社會責任的內涵及演進

戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任概念及維度

企業(yè)社會責任與財務績效的衡量方法

企業(yè)社會責任與財務績效關系研究

第3章承擔戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的理論基礎

企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論

利益相關者理論

競爭優(yōu)勢理論

第4章制度背景、理論分析與研究假設

制度背景

戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對財務績效影響分析

所有權性質對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任影響分析

第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證設計

樣本選取及數(shù)據(jù)來源

變量設計

模型構建

第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證分析

描述性分析

相關性分析

回歸結果分析

穩(wěn)定性檢驗

第7章研究結論、建議及局限性

研究結論

對策及建議

研究的局限性

本文結論

隨著企業(yè)社會責任的不斷發(fā)展，愈多學者從不同的視角來闡述、分析企業(yè)社會責任的理論意義與現(xiàn)實意義。本文回顧國內外學者在企業(yè)社會責任和戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的概念理論，以及企業(yè)社會責任與財務績效關系的研究方法和研究成果，以企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論、利益相關者理論和競爭優(yōu)勢理論作為理論支撐，結合我國經(jīng)濟制度背景，分析不同所有權性質對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的影響，構建戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系的理論模型，對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系進行了分析，主要得到以下研究結論：

第一，本文根據(jù)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論以及利益相關者理論提出了履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任以及對其進行細分的基礎層、市場層、環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)責任對財務績效有顯著正影響的假設，并得到了實證結果的證實。實證結果表明，戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行能夠為企業(yè)帶來及時的效益的同時，還能使效益具有一定的延續(xù)性?；A層與市場層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行對后期財務績效的影響相對于同期有所減弱，但履行環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后期財務績效的影響要顯著于同期。在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，企業(yè)和企業(yè)生態(tài)環(huán)境是相互影響的，企業(yè)對生態(tài)系統(tǒng)各成員履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任，創(chuàng)造社會價值的同時，企業(yè)生態(tài)環(huán)境反影響于企業(yè)，增加企業(yè)的經(jīng)濟價值，影響企業(yè)的財務績效。

第二，本文結合經(jīng)濟制度背景，在第一個假設的基礎上提出了國有產權性質會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期財務績效的正向積極影響。實證結果顯示，國有產權性質會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績的促進作用，但對市場績效存在不顯著的正相關關系。隨后的穩(wěn)定性檢驗又證實了國有產權性質會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績以及市場績效的促進作用。結果反映，國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的過程會偏向非經(jīng)濟目標的實現(xiàn)，而對成本效益、經(jīng)濟目標實現(xiàn)方面的問題考慮較少，在經(jīng)濟價值增值方面的動機弱。而非國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任時比國有企業(yè)更偏向企業(yè)經(jīng)濟價值的增值。

第三，由于本文實證模型中檢驗了戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后一期的財務績效的影響。根據(jù)實證結果顯示，除環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任外，對后一期財務績效的影響的顯著性明顯弱于同期的財務績效的影響。說明對于戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行，企業(yè)并非一勞永逸，而需要不斷做出努力，才能促使社會價值與企業(yè)經(jīng)濟價值同步增長。

有大綱的范文怎么寫第十七篇畢業(yè)論文寫作提綱

標題：論中學教師對新課程改革的不適應性及應對策略

ХХХ

（井岡山大學化學化工學院，江西吉安343009）

指導老師：ХХХХХ

[摘要]基礎教育新課程改革緣起于社會發(fā)展與課程功能滯后、素質教育與課程運作流弊、價值轉型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因。在這種背景下的新課程改革，給中小學教師帶來了很大的不適，主要有教師的角色轉換、教師的視角轉換、教師的教學方式、學生的學習方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中教師這些心理不適,給出教師的自身努力、學校的策略和社會支持等三種應對策略。

[關鍵詞]基礎教育；新課程改革；教師；心里不適；應對策略

[引言]：隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經(jīng)驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

畢業(yè)論文提綱樣本

2.關于畢業(yè)論文提綱寫作方案

3.精選關于法學畢業(yè)論文提綱

4.會計畢業(yè)論文提綱模板2017

經(jīng)典本科畢業(yè)論文提綱

有大綱的范文怎么寫第十八篇畢業(yè)論文提綱模板

論文提綱格式【1】

一、緒論

(一)國內外研究現(xiàn)狀

1.隊卜研究現(xiàn)狀

2.國內研究現(xiàn)狀

3.國內外研究現(xiàn)狀評析

(二)選題依據(jù)與意義

(三)研究思路與方法

(四)基本概念和主要理論

1.生態(tài)

2.社會生態(tài)

3.社會生態(tài)管理

(五)論文創(chuàng)新之處

1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁

2.總結延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值

3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法

二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源

(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)

(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓

三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內容

(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人

(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調

2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點

(三)社會生態(tài)管理的本質就是服務人類與自然

(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓

(五)通過功能型和責任型社會構建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展

1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一

2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關系

3.企業(yè)的目的存在必須以服務于社會

4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建

四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視

(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展

1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一

2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求

3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化

(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求

1.社會管理活動中生態(tài)追求的內涵和生態(tài)責任的擔當

2.全面自覺生態(tài)調節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調節(jié)的角色決定

3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力限度內利用自然資源

4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構的責任

(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求

1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造

2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性

3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性

(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性

1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱

2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱

五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示

(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人

1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性

(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性

1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本

2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展

(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性

1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則

2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性

(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”

(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標

(六)實施我國生態(tài)文明建設與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代

1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產與技術研發(fā)的綠色發(fā)展

2.用社會生態(tài)管理觀引領我國人民的低碳生活

3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化

4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代

參考文獻

人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】

一、需要

需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

需要的特點：

任何需要都有明確的對象;

一般的需要有周期性，周而復始;

需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展

需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。

需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。

二、需求層次理論

馬斯洛需求層次理論(Maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。

在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。

需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素

三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用

需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;

需求層次理論在招聘與配置中的運用;

需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;

需求層次理論在績效管理中的運用;

需求層次理論在薪酬管理中的運用;

需求層次理論在勞動關系中的運用。

四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題

克服教條主義;

走出理性經(jīng)濟人假設的誤區(qū);

走出“欲壑難填”的誤區(qū);

確立人力資本的理念

五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結

人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。

只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!

法學專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。

本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。

此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。

分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。

在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。

目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。

本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。

本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。

所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。

英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。

總體自我評價優(yōu)秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。

本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。

有大綱的范文怎么寫第十九篇一、畢業(yè)論文格式

一般說來，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準。

③引論。用O標示，常寫作引言、引論、緒論，引言較短時可不標出O.引言類小標題。引論的內容一般是交代選題背景，主要有:課題來源，本課題在國內外的研究進展狀況。已有的研究成果，存在的問題。選題的意義，討論的問題。本文分幾部分，從哪些方面進行討論，以及指導思想、論證方法等，均可根據(jù)內容的需要寫在引論中。

④正論。正論常分幾部分寫，分別標示一二三四等，有的加小標題，或以分論點的形式出現(xiàn)，以凸現(xiàn)論述的'觀點或主要內容。這部分是對研究過程及分析、歸納、概括的表達，體現(xiàn)出分析方法與思路，充分有力的論證。正論還要體現(xiàn)出明確的指導思想。

⑤結論。一般用結語小結余論等標示。也可不標示結語之類的詞兒，在正論之后空一行直接寫結論或總結。在畢業(yè)論文格式中，結論是對整個研究工作的歸納、綜合或概括，也可以提出進一步研究的建議。若是在正論之后，對相關聯(lián)的問題還想簡短論述一下，或是對較為重要的問題再說一些想法，可寫成余論。

⑥畢業(yè)論文致謝。接上文另起一段。簡述自己撰寫畢業(yè)論文的體會，并對指導老師以及有關人員表示感謝。畢業(yè)論文致謝并非形式，也不是走過場，是一個大學生修養(yǎng)的表現(xiàn)。

⑧附錄。收錄和論文有直接關系的文字材料、圖表、數(shù)據(jù)、試驗結果等。中文方面的畢業(yè)論文格式中作附錄的情況似乎不多見(屬畢業(yè)論文格式的非必備項)。

以上是一篇畢業(yè)論文格式要求，是一般撰寫畢業(yè)論文必需的表達形式，其中除注釋和附錄可有可無外，其他部分的畢業(yè)論文格式是必備的。

畢業(yè)論文格式的其他要求

①畢業(yè)論文的字數(shù)要求。一般來說，文學、新聞、歷史、哲學等方面的畢業(yè)論文在7000字以上，語言方面的論文在6000字左右，也有對函授學員、自考生要求在5000字左右的。我的想法是對字數(shù)不去斤斤計較，關鍵是在畢業(yè)論文的內容要有創(chuàng)見。一般說來，達到了內容的要求，相應地也會滿足字數(shù)的要求。

②表述要求。畢業(yè)論文是對自己研究成果的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明，表意準確、鮮明，語言通順、流暢，用規(guī)范漢字，不寫錯別字。一般情況下應采用計算機打印成文，若手抄則要求書寫工整。

③修改要求。論文初稿寫好后，全文閱讀，前后對照，檢查論點論據(jù)論證和詞句運用，修改好了之后，擱置幾天或者一兩周，再來挑毛病，經(jīng)過多次修改、加工、潤色，最后在老師指導下定稿。

二、論文寫作格式要求解析

1.引言(前言)

是醫(yī)學論文開篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據(jù)、論文的范圍目的與工作的收獲、結果、意義等?？筛鶕?jù)論文的需要或長或短。要求言簡意賅，點明主題。如我院內科1992年2月至1995年10月應用鹽酸納絡酮治療鎮(zhèn)靜催眠藥急性中毒48例，與同期未用納絡酮治療的42例對照比較，療效滿意，報告如下。不可言過其實，尤其是諸如國內外罕見，未見報道，無先例，屬最新水平之類，必須有充分證據(jù)，否則一般不用。

2.臨床資料(資料與方法)

是論著的主要內容，包括實驗對象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分組、診斷手斷、依據(jù)、治療方法(用藥)、療效標準、觀察及隨訪時間等等。應說明資料來源的時限、年齡、性別、職業(yè)的可比性。在此需要特別提醒注意的是說明療效或某種方法時需設對照組，條件同等、隨機分組、用藥或檢測采用雙盲法對照。共同的是使讀者具體了解該研究的具體內容，一方面便于理解和評價，另方面便于驗證和仿行。任何科學成果，必須能夠在方法同樣條件下重復出同樣結果，方能得到公認。因此，描述材料和方法以使讀者能進行重復為度，過分簡略固然不行，過分詳盡也無必要。

資料中如數(shù)字較多可用統(tǒng)計圖表表示。統(tǒng)計表應有表題和序號(一個表不用序號，列為附表)。統(tǒng)計表應按統(tǒng)計學原則制作，表格兩端