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文檔簡(jiǎn)介

護(hù)士工作日記范文第1篇護(hù)士工作日記范文第1篇今天是個(gè)好天氣,一大早起來(lái)迎著朝陽(yáng),乘著車,心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子,又要到一個(gè)陌生的地方了,很期待,也很好奇,一大早,去了婦產(chǎn)科收拾我的東西,跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科,在門診大樓,這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向,我繞了半天終于找到了兒科,見(jiàn)到了這里工作的護(hù)士,見(jiàn)到了漂亮的老師,交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作,我們現(xiàn)在在這里也是上白班,等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排,這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長(zhǎng),我們先跟她學(xué)習(xí),她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量:醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些,不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到,比如說(shuō),硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班,就是幫小朋友們做霧化,拍痰,中午量體溫,看老師如何用吸痰器吸痰,做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的,除了愛(ài)哭的,呵呵~~~~~

護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高,班都排好了,我跟著白老師上臨床班,上到星期五,然后休兩天,放三天,一共接著放五天。臨床班的工作做完后,又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩,今天還是挺開(kāi)心的。

護(hù)士工作日記范文第2篇3日晴

昨天當(dāng)班,晚上接到出車命令,有一患者在和興路被砍傷。辦軍事化的管理使我們以最快的速度到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),患者右臂及腹部都有刀傷,鮮血已流了一灘。作為老護(hù)士的我一眼看到患者因失血過(guò)多已出現(xiàn)休克狀態(tài)。醫(yī)生止血包扎,我馬上建立通道。圍觀的人很多,人們七嘴八舌的說(shuō)趕緊抬走上醫(yī)院,現(xiàn)在忙著輸液不是耽誤時(shí)間么?我知道,這時(shí)候的任何辯解都會(huì)浪費(fèi)一秒時(shí)間,建立通道是送達(dá)醫(yī)院前最好的補(bǔ)液方式,也給醫(yī)院營(yíng)救病人爭(zhēng)取了時(shí)間。

半夜0時(shí),又接到一指令,和興路動(dòng)物園附近有一起車禍。我們趕到現(xiàn)場(chǎng)后看到,一輛貨車和一輛卡瑪茲車相撞,卡瑪茲側(cè)翻,一車的沙子把貨車司機(jī)埋在了駕駛室里。司機(jī)的腿被變形的駕駛室卡住了,由于求生的本能,他不斷的掙扎。我躍上沙堆,一邊檢查著傷情,一邊安慰著他,告訴他保存實(shí)力不要亂動(dòng),等待我們的援救。由于我的安慰,司機(jī)不再亂掙扎,我給他輸氧,并建立了通道,以保證他的供給。在119的配合下,我們于凌晨?jī)牲c(diǎn)左右把這名司機(jī)從駕駛室里解救出來(lái)送往醫(yī)院。

6日晴

又一天的工作開(kāi)始了。在120里,隨時(shí)都可能發(fā)生不尋常的事。

上午,接到指揮中心的指令,有一名精神有問(wèn)題的患者需要轉(zhuǎn)院。接到患者后才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“三無(wú)”人員,由于和一??坡?lián)系的不接洽,我們只好在車上守著病人。這時(shí)已接近中午,患者聽(tīng)著救護(hù)車外叫賣聲并直勾勾的看著,我從他眼神里看出他好像餓了就問(wèn)他,他告訴我三天沒(méi)吃東西了。我說(shuō):“你在車上別動(dòng),我去給你買點(diǎn)吃的?!蔽屹I來(lái)了面包和火腿腸,又為他買了瓶水,他狼吞虎咽的吃著。送他進(jìn)醫(yī)院時(shí),他回頭跟我說(shuō)了一句:“謝謝!”

19時(shí),再次接到指令,某飯店一客人心臟病發(fā)作。當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由于患者家人喝了不少酒,情緒都有些激動(dòng),一再抱怨我們速度慢并對(duì)我們推推搡搡。我看了下出車單,時(shí)間在五分鐘內(nèi)到達(dá),我沒(méi)做過(guò)多的解釋,只是細(xì)心的給患者查體并送往醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院交接完病人后進(jìn)行收費(fèi)時(shí),患者家屬態(tài)度蠻橫說(shuō)太貴了,我細(xì)心的解釋著。突然,一家屬把我推到墻角,并掐住我脖子,說(shuō)我耽誤了給患者看病還要錢,幸虧其他家屬及時(shí)拉開(kāi)沒(méi)造成后果。事后,我感到害怕和委屈。

16日晴

又是一個(gè)上班日。

下午17時(shí)接到指令,有一患者在吃飯時(shí)突然倒地。當(dāng)我們到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)看到患者一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上,與他一起吃飯的人介紹了患者倒地的過(guò)程,我接上心電發(fā)現(xiàn)是室顫,立即進(jìn)行了除顫及心肺復(fù)蘇術(shù)。圍觀的人都極力主張到醫(yī)院搶救,但我們知道,現(xiàn)在一切解釋都是多余的,只有爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行有效循環(huán),才是挽救患者生命最重要的。通過(guò)我們近20分鐘的努力,患者心跳呼吸恢復(fù)了,圍觀的人們不自禁的鼓起掌來(lái),他們重新認(rèn)識(shí)了120的工作。

22日陰

20日中午時(shí)分,接到支援長(zhǎng)途隊(duì)去北京接病人的任務(wù)。第二天到了北京,休息了2個(gè)多小時(shí)就往回返?;颊呤且晃粴夤芮虚_(kāi)的老人,他不能說(shuō)話,只能靠眼神或?qū)懽謥?lái)表達(dá)他的意思。我告訴他放心,我會(huì)照顧他的?;颊咭恢睅е粑鼨C(jī),由于吸的氧比較干,需要每隔半小時(shí)就要加一次化痰的濕化液,我按時(shí)給他做著各種護(hù)理:吸痰、噴藥、輸液、觀察監(jiān)護(hù)、測(cè)量血壓、擦汗、接尿,一路上細(xì)心照顧著,老人仔細(xì)看著我的胸卡,不斷的握著我的手,我告訴他這都是我應(yīng)該做的。經(jīng)歷了近19個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,在第三天的上午,我們順利到達(dá)指定醫(yī)院。當(dāng)把老人送到病房時(shí),老人流淚了。

120的故事講也講不完,我們護(hù)士的工作也永遠(yuǎn)做不完。在120里,感觸最深的就是能被人們認(rèn)可和理解,患者的一聲謝謝,讓我們護(hù)士所受的委屈和辛苦全抵消了。作為一名護(hù)士,責(zé)任心和同情心是并存的,能為患者解除痛苦或把痛苦減到最小化是我們每個(gè)護(hù)士的責(zé)任,把患者當(dāng)做親人是我們必備的愛(ài)心,有了這些思想和理念,才能讓我們?cè)谌藗兊男闹械玫缴A;社會(huì)才能認(rèn)可;人們才能有新的認(rèn)識(shí),我們的護(hù)理事業(yè)才能更加美好。

護(hù)士工作日記范文第3篇7月22日

實(shí)習(xí)第二天

今天早上可真叫有驚無(wú)險(xiǎn),公交車站了一半人就暈倒了,還是空調(diào)車呢,人就是直冒冷汗,然后眼前就黑了,虧得有好心人讓座,我才得以安抵,現(xiàn)在才覺(jué)得上班族真是辛苦呀,穿得是套裝加高跟鞋,襯衫加領(lǐng)帶得,擠個(gè)公交車,濕了一身不說(shuō),像我這樣的還帶暈倒車上的,真是沒(méi)到辦公室,就已經(jīng)歷經(jīng)磨難阿,可見(jiàn)白領(lǐng)不易啊,也看出身體本錢的重要性阿。

第二天的實(shí)習(xí),雖也沒(méi)什么事情讓我做,也就整理整理辦公用品,接接電話這樣子,但我覺(jué)得還是蠻有收獲的,同事們都對(duì)我不錯(cuò),在和同是實(shí)習(xí)的兩位學(xué)長(zhǎng)的交談中我也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)在英國(guó)讀書(shū),一個(gè)已是研一的學(xué)生。

其實(shí),我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì)已經(jīng)非常好了,有辦公桌,有電腦,還有不錯(cuò)的中飯,除此以外還有最貼近市場(chǎng)的生動(dòng)案例分析:)就好像今天早上人民幣匯率調(diào)整這件事,在這個(gè)辦公室里,就引起了熱烈的討論,融入這里讓你有真正體驗(yàn)金融行業(yè)的激動(dòng)和興奮,也讓我明白了什么叫最起碼的金融嗅覺(jué)。

要學(xué)的還有很多,要成為金融人才,真的還有很長(zhǎng)的路要努力!

7月25日

實(shí)習(xí)第三天

新的禮拜的第一天,今天辦公室比起我來(lái)的前兩天要熱鬧好多,許多老師們都拎著個(gè)行李箱從門口走進(jìn)來(lái),要知道做投行是一個(gè)很辛苦的職業(yè),電話響起說(shuō)不定就要出差了,而這一出差可就是少則1、2天,多則一個(gè)多禮拜;每天沒(méi)什么固定上下班時(shí)間,老師們天天廢寢忘食于此;電話鈴是不絕于耳;開(kāi)會(huì)是家常便飯;最近股改,更是把他們忙得居無(wú)定所,做方案,做協(xié)調(diào),豈止是腦力勞動(dòng),這項(xiàng)工作不僅需要專業(yè)素質(zhì),還要有很好的人際交往能力,外加良好的身體素質(zhì)。哎,養(yǎng)家的人們多辛苦~

7月26日

實(shí)習(xí)第四天

今天我們和一個(gè)投行部的同事一同午餐,更覺(jué)得自己的路還很長(zhǎng)啊~

投行的門檻

這里基本上都是能獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理,他們的學(xué)歷至少都是雙碩士,最牛的是美國(guó)某大學(xué)的教授,前輩贈(zèng)給我們一句話:學(xué)歷是一切!

投行的要求

能吃苦,能出差,能做方案,能拉客戶

投行能用到的校園知識(shí)

會(huì)計(jì),尤其是財(cái)務(wù)管理

7月27日

實(shí)習(xí)第五天

抱著投行無(wú)小事的信念,這兩天我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的作了點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的事

我學(xué)會(huì)了用打印機(jī),幫忙發(fā)了傳真,搜索公司需要資料,轉(zhuǎn)接電話,校對(duì)資料,出入文字……

怎么說(shuō)也開(kāi)始有活干了,能幫得上這群辛苦的投行人的忙,心里還是很開(kāi)心的:)

每天我都在學(xué)著從點(diǎn)滴小事中收獲,每天我都在學(xué)習(xí),實(shí)踐并學(xué)習(xí)這就是我實(shí)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)把,至少,現(xiàn)在的我在空余時(shí)的自學(xué),也讓我受益匪淺,態(tài)度決定一切。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士工作日記范文第4篇隨著工作的深入,我接觸到了許多新的事物,也遇到了許多新的問(wèn)題,而這些新的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一段新的磨練歷程。

在重復(fù)而又單調(diào)的工作背后,我學(xué)會(huì)了思考和總結(jié);在公司形象受到破壞的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了如何去維護(hù);在被客戶誤解的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了如何去溝通與交流。

以上是我在工作方面取得略微突破的地方,但這種突破并不意味著我就能夠做好工作,在接下來(lái)的工作中我會(huì)繼續(xù)完善自己,

在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn);在和同事配合工作過(guò)程中學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作方法和理念;在溝通和交流過(guò)程中學(xué)會(huì)諒解他人。

現(xiàn)將工作總結(jié)作如下匯報(bào):

一、工作方面

1、做好基本資料的整理,及時(shí)向工廠反映客戶的情況、向工廠反映客戶的信息;2、是做好訂單跟蹤:在下訂單后要確認(rèn)工廠是否排單,

了解訂單產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)程,確定產(chǎn)品是否能夠按期發(fā)貨,最后還要確定客戶是否準(zhǔn)時(shí)收到我司產(chǎn)品;3、是貨款回籠,與客戶確認(rèn)對(duì)帳清單并確認(rèn)回傳,

及時(shí)將開(kāi)票資料寄到財(cái)務(wù)處,做好開(kāi)票的事項(xiàng),最后確認(rèn)客戶財(cái)務(wù)收到_并要求及時(shí)安排;4、維護(hù)老客戶,保持經(jīng)常與老客戶聯(lián)系,了解客戶對(duì)產(chǎn)品需求的最新動(dòng)向。

另外要向客戶推出公司最新產(chǎn)品,確定客戶是否有需要。

二、工作中存在的問(wèn)題

1、貨期協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng),一些貨期比較急的貨經(jīng)常不能很好地滿足客戶的需求,貨期一退再推,有些產(chǎn)品甚至要二十多天才能完成。

這種情況導(dǎo)致了部分客戶的抱怨。

工作的條理性不夠,在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤;對(duì)時(shí)間的分配和利用不夠合理,使工作的效率大大地降低;不能很好地區(qū)分工作內(nèi)容的主次性,從而影響了工作的整體進(jìn)程。

2、由于自身產(chǎn)品知識(shí)的缺乏和業(yè)務(wù)水*的局限,在與客戶的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶。

這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水*。

3、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在大貨生產(chǎn)中是很難避免的,但是所有人都希望降低產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生率。

據(jù)統(tǒng)計(jì),上個(gè)月客戶投訴我司產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題的案例達(dá)十幾起。

舉兩個(gè)案例:邦威(盛豐)H0710136單撞釘,因?yàn)榈揍斣趯?shí)際大貨生產(chǎn)過(guò)程中不夠鋒利、穿透力不夠強(qiáng),導(dǎo)致客戶在裝釘過(guò)程中出現(xiàn)大量底釘打歪、打斷、變形情況。

這給客戶帶來(lái)了一定的損失,經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào),客戶要求我司盡快補(bǔ)回?fù)p耗的底釘1000粒;邦威(圣隆)H0710052單的工字扣,客戶投訴我公司產(chǎn)品存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,

一個(gè)工字扣同時(shí)出現(xiàn)幾種質(zhì)量問(wèn)題:掉漆、鈕面變形、顏色不統(tǒng)一。

這使我們和客戶的溝通出現(xiàn)空前的尷尬場(chǎng)面。

客戶對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量表示懷疑,也對(duì)我們的態(tài)度表示懷疑。

他們覺(jué)得我們沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)意。

后來(lái)我們工廠采取了相應(yīng)的措施解決了此次質(zhì)量問(wèn)題。

但是之前糟糕的質(zhì)量問(wèn)題給客戶帶去了非常不好的影象對(duì)我們的信任度和滿意度都大幅度降低。

對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題我覺(jué)得它是客觀存在的,如果要求工廠生產(chǎn)的大貨不發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題,那時(shí)不現(xiàn)實(shí)的也是一種幼稚的想法。

容忍一定限度的質(zhì)量問(wèn)題是每個(gè)業(yè)務(wù)員所必須做到的,如果一味地去埋怨工廠,只會(huì)讓事情變得更加糟糕。

如果說(shuō)有什么可以彌補(bǔ)質(zhì)量問(wèn)題,那就是我們的態(tài)度。

一旦發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題我們就應(yīng)該及時(shí)有效地去挽回?fù)p失和客戶對(duì)我們的信任,拿出我們的誠(chéng)意尋找并承認(rèn)自己的過(guò)失之處,這才是首先要做的事情。

三、自我剖析

在心態(tài)方面,我存在兩個(gè)問(wèn)題:一是急躁心理、二是責(zé)任分散。

我還需要進(jìn)一步去調(diào)整和改變。

在緊張的工作中會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生急躁的心理狀態(tài),我曾嘗試著去緩解這種狀態(tài),但是效果并不好。

心理學(xué)解釋導(dǎo)致急躁的心理有許多因素:工作環(huán)境、自身素質(zhì)、生活習(xí)慣、工作方法等等,而我認(rèn)為調(diào)整急躁的心理狀態(tài)還需要從自己的生活習(xí)慣和工作方法做起,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是客觀的,而提高自身素質(zhì)特別是心理方面的素質(zhì)更不是一朝一夕的事情,現(xiàn)在我能把握的就是調(diào)整自己的工作方法和自己的生活習(xí)慣。

責(zé)任分散是為了提高工作效率的一種重要手段,但是工作分散心理卻有著它消極的一面,當(dāng)一件事情的責(zé)任被多個(gè)人分擔(dān)后,沒(méi)有人認(rèn)為這件事是自己的事情,久而久之便沒(méi)有人會(huì)去刻意關(guān)注這件事,在我身邊我能感受到它是存在的。

我想克服這種心理的最佳方法就是培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)合作精神。

時(shí)刻都要把自己擺在一個(gè)團(tuán)體的位置里,因?yàn)檫@里沒(méi)有我只有我們。

四、下月規(guī)劃

1、維護(hù)老客戶:主要是訂單跟蹤,確保森馬巴拉的大貨能夠準(zhǔn)時(shí)出廠。做好森馬巴拉秋季打樣工作。

2、做好貨款回籠,上個(gè)月我在這一方面做地不好,被人敷衍的感受實(shí)在不好受,從現(xiàn)在開(kāi)始要多長(zhǎng)一個(gè)心眼,俗話說(shuō):口說(shuō)無(wú)憑,什么事情都要確認(rèn)才行。

3、對(duì)于新客戶,一定要完全按照合同上的規(guī)范行事。盡快地獲得新客戶對(duì)我們的信任和支持。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)水*,事物都是在時(shí)刻變化的,我需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

堅(jiān)持多出去走走,保持經(jīng)常與客戶的有效溝通和交流,真正了解客戶需要什么產(chǎn)品。

以上是我二月份工作總結(jié),不足之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)和批評(píng)。

護(hù)士工作日記范文第5篇20xx年9月5日星期六天氣晴

今天是第一天來(lái)工地實(shí)習(xí),初來(lái)建筑工地,對(duì)工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

首先,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告,然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí),我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年,是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育,每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽,然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造。

20xx年9月6日星期天天氣多云

我來(lái)到的這個(gè)施工工地,基礎(chǔ)已經(jīng)完工,開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程,是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。

20xx年9月7日星期一天氣晴

昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí),澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土,學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí),例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m,如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施,使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。

——工作日志作文

護(hù)士工作日記范文第6篇從結(jié)束學(xué)校生活到_來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了,慢慢的開(kāi)始對(duì)陌生的環(huán)境開(kāi)始熟悉起來(lái)了,到醫(yī)院實(shí)習(xí),我被分到的第一個(gè)科室是急診科,還沒(méi)開(kāi)始上班我就開(kāi)始擔(dān)心,想到急診科一般都是救治那些很危及的病人,時(shí)間應(yīng)該很急迫,而我卻什么都不會(huì),到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束,但是相處一天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò),也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做,同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng),都說(shuō)的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親,我很欣慰,同時(shí)那種害怕感也慢慢消失,我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。

護(hù)士工作日記范文第7篇今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí),的確有點(diǎn)擔(dān)心,不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我,今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人,也都是長(zhǎng)期住院的病人,看得出來(lái)他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅,是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò),很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來(lái),老師帶著我來(lái)到治療室,早上是最忙的時(shí)候,主要任務(wù)是配藥,老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好,什么是一天一次的藥,什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記,寫(xiě)好名字和床號(hào)??粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好,覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單,然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后,老師叫我一起去打針。

我推著車來(lái)到病房,老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì),一定要叫病人的`名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射,打針對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管,如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥,大致了解了該科室的一般用藥,這里大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類的藥等等。看完藥后有時(shí)候會(huì)去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò),坐都沒(méi)坐過(guò),看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。下午的事情要少很多,不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事,我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好,她一直忙著做事,我跟著她,她教我怎么排氣,怎么封管。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難,你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程,不能把空氣弄到身體里,封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,這個(gè)概念真的很重要!

護(hù)士工作日記范文第8篇8月31日星期三

今天我早早來(lái)到我的實(shí)習(xí)的學(xué)?!佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里,一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面,他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重,老師愛(ài)生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。

9:00過(guò)后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè),完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書(shū)。有少數(shù)沒(méi)有完成的,黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫?,直到?huì)做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書(shū)。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。

我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作,老師們對(duì)我的態(tài)度很好,都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況,使我感到他們有一種親切感。

9月1日星期四

我和昨天一樣,早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生,學(xué)生們見(jiàn)到我都投來(lái)了好奇的目光,我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書(shū)雜,見(jiàn)到我就問(wèn)好,他遞給一本六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備,我就接過(guò)了書(shū)本看起來(lái)。

到上早操時(shí)間了,學(xué)生們出操做操,全校老師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

上語(yǔ)文課了,黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢,我就坐在教室后聽(tīng)黃老師的課。我一邊聽(tīng)一邊做好聽(tīng)課筆記。

今天我聽(tīng)了2節(jié)語(yǔ)文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生,要見(jiàn)習(xí)幾天才能上課。

9月2日星期五

今天我一來(lái)到學(xué)校,學(xué)生們見(jiàn)到我就向我問(wèn)好,我聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候心里樂(lè)滋滋的。我來(lái)到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近,了解學(xué)生,為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)間和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級(jí)走走。也許是好奇吧!學(xué)生見(jiàn)到我就拿一些語(yǔ)文題來(lái)問(wèn)我,我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。

這一天我的任務(wù)還是聽(tīng)課。聽(tīng)了三位老師的課,吸取了不少的教法。

下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫(xiě)的教案給他看看。我開(kāi)心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來(lái)一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。

9月3日星期六

求知的欲望使我早起,吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒(méi)到,我看見(jiàn)李老師的辦公室門開(kāi)著就走過(guò)去,走到門口我就敲門,她看見(jiàn)了我,我們就相互問(wèn)好,她請(qǐng)我坐,我坐下來(lái)就講明來(lái)因,她就夸我有上進(jìn)心,還跟我談起教師生涯的事情。

我們談得很入味,不知道什么時(shí)候黃老師來(lái)了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問(wèn)好以后,就把我寫(xiě)的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來(lái)。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫(xiě)時(shí)畫(huà)??赐暌院?,他就指出我備課中存在的問(wèn)題,還教我如何改正。如:那方面要詳細(xì),提問(wèn)不要太淺,備課沒(méi)有備到學(xué)生等等。聽(tīng)了他的指導(dǎo),我受益匪淺?;貋?lái)以后我就認(rèn)真修改教案。

9月4日星期日

為了明天的工作,今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講,首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板,把花草樹(shù)木當(dāng)學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次,一直講到自己滿意為止。接著我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課。我們找一間教室,輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清,他好像一位老師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課,她當(dāng)我們是學(xué)生提出問(wèn)題,我們都做了答。第二位就是我了。我開(kāi)始講時(shí)有些緊張,過(guò)了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來(lái)了,認(rèn)真地把課講……

我們很有順序地輪流著講完,然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多,很快走上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生講課。

9月5日星期一

今天我?guī)е乳_(kāi)心又擔(dān)心的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校。開(kāi)心的是我以老師身份給學(xué)生上課,擔(dān)心的是怕自己上得不好。

上課鈴響了我?guī)е染o張又開(kāi)心的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我開(kāi)始講話時(shí)有一些害怕,感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖,但看到一雙雙求知欲的眼神,便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé):把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽(tīng)我講課并做筆記。

課后黃老師評(píng)我的課,指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如:優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉,能引起學(xué)生的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā),回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

9月6日星期二

早上我來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室,黃老師比我來(lái)得還早,我放下書(shū)和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來(lái)看,我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。

回到辦公室黃老師沒(méi)講什么,可能我批改的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)間了我拿著課課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張,黃老師照樣來(lái)聽(tīng)我的課。為了把課上好,我把心情放松下來(lái)。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)生不會(huì)回答的問(wèn)題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考,讓他們回答出來(lái)。課后黃老師夸我上得好,我的心樂(lè)滋滋的。

9月7日星期三

今天的心情比昨天的放松了許多,古人云:萬(wàn)事開(kāi)頭難。也許是開(kāi)頭的過(guò)去了罷!所以人的心情改變了。

我不單是六(2)班的語(yǔ)文老師,還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課,就由我來(lái)講安全知識(shí)。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證,如果沒(méi)有安全,就等于沒(méi)有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性,還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家,特別要帶好低年級(jí)的同路的小朋友一起回家去。

這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽(tīng)得很入味,發(fā)言也很積極。

9月8日星期四

今天的語(yǔ)文課指導(dǎo)老師不再聽(tīng)我的課了。他由我自己來(lái)管班上課,也就是說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己自由飛翔,不再需要鳥(niǎo)媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。

未到上課鐘的時(shí)候,我的心里有些怕,怕學(xué)生不聽(tīng)我的管教在課堂上搗亂,或者不回答我所提出的問(wèn)題。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的,上課的時(shí)候?qū)W生像往常一樣,認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題。課后我覺(jué)得自己在教學(xué)水*上跨進(jìn)了一步。

9月9日星期五

今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級(jí)的體育課,這節(jié)課我正好沒(méi)有聽(tīng)其他老師的課,就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請(qǐng)我去和他們打乒乓球。我想到:我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請(qǐng)。

來(lái)到球臺(tái)前就和他們打起來(lái),由于我的球藝差,輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣,繼續(xù)跟他們比賽,有時(shí)打得不分勝負(fù),打得汗流浹背我都不去理會(huì)。學(xué)生也玩得很開(kāi)心。有時(shí)講話逗我笑,我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生,玩得筋疲力盡,但是我覺(jué)得很開(kāi)心。

9月10日星期六

今天是教師節(jié),實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9:00回校開(kāi)會(huì),我不例外去參加了。

時(shí)間還沒(méi)有到全體老師都在會(huì)議室等待校長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議。時(shí)間一到校長(zhǎng)就出現(xiàn)在*臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō):祝大家節(jié)日快樂(lè)!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評(píng)委了“優(yōu)秀班主任”,我真替他高興呀,這也是他兢兢業(yè)業(yè),刻苦努力得來(lái)的結(jié)果。

開(kāi)完會(huì)議,校長(zhǎng)為了對(duì)老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過(guò)得很開(kāi)心。我也在這快樂(lè)的氣氛中度過(guò)。

9月11日星期日

由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的,我對(duì)這里的周圍環(huán)境都比較熟悉,語(yǔ)言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。

今天是星期天不用上課,但為了更好的完成工作我在家備課,批改作業(yè),還上網(wǎng)查閱高級(jí)講師上課的方法,吸取好教法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講,引來(lái)了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問(wèn)了我不少學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我也很樂(lè)意講給他們聽(tīng)。

9月12日星期一

今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯,就有同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)我的實(shí)習(xí)情況,我就如實(shí)的告訴她:“我的實(shí)習(xí)工作一開(kāi)始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽(tīng)了很多老師的課,有的老師文采飛揚(yáng),出口成章;有的老師一站在講臺(tái)上就精神煥發(fā),激情澎湃,對(duì)教學(xué)滿腔熱情……”她說(shuō):“我去實(shí)習(xí)這么就才聽(tīng)兩節(jié)課,我要求去聽(tīng)老師們的課,他們都說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好?!蔽衣?tīng)了她的話,只好安慰幾句。我覺(jué)得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。

9月13日星期二

為了做好班主任工作,今天我利用一節(jié)課外活動(dòng)課開(kāi)班會(huì)。確立學(xué)習(xí)目標(biāo),指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔?。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部,幫助老師管好班級(jí)。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸,我了解班中的學(xué)生情況。也覺(jué)得學(xué)生選出的班干部很滿意,就和黃老師討論一下,黃老師也覺(jué)得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。

9月14日星期三

早上7:40,早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起,廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律,學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置,幾十秒的操前音樂(lè)結(jié)束了,高年級(jí)的同學(xué)早已排著整齊的隊(duì)伍。

可麻煩的是一年級(jí)的同學(xué),一隊(duì)男生一隊(duì)女生,他們不是太靠前就是靠后,甚至貼著別人的身后,我和其他老師看見(jiàn)一齊走向這支“隊(duì)伍”,而開(kāi)廣播的老師也忙按“暫停”。我們幾位老師一邊重復(fù)著前幾天的話題:“要站到一定的距離,前后左右對(duì)齊……”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了,廣播又響了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始做了,一年級(jí)也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。

9月15日星期四

今天下午放學(xué)后回到辦公室,指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí),看見(jiàn)李老師的辦公室前站著一個(gè)人,我就走過(guò)去,原來(lái)是我班的李明同學(xué)。我記得在英語(yǔ)課上被老師罰站在教室后面,之后的課也一直站著,不知道什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問(wèn)這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說(shuō):我沒(méi)能默誦老師布置的句子,老師已經(jīng)說(shuō)了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調(diào)問(wèn):那你現(xiàn)在會(huì)背了嗎?他答,沒(méi)有。我問(wèn),那你為什么沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)呢?他答,沒(méi)時(shí)間。無(wú)論我怎么問(wèn)都問(wèn)不出正確的答案。我問(wèn)你會(huì)讀嗎?他答有的會(huì),有的不會(huì)。我說(shuō),那講明你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會(huì)讀了。他自己讀十分鐘就會(huì)背了,他就高興地回家了。

9月16日星期五

今天我也像往日一樣很早就來(lái)到實(shí)習(xí)基地,當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)來(lái),我提起頭一看原來(lái)是昨天被英語(yǔ)老師罰站的李明同學(xué),他說(shuō),多謝你林老師,我已經(jīng)會(huì)背誦英語(yǔ)句子了,再不用被老師罰站了。我說(shuō),不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果,不過(guò)以后你要記?。河泻阈?,沒(méi)有什么事情能難倒你的。他聽(tīng)了我的話微笑著向教室走去。

在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽(tīng)課比以前認(rèn)真多了。連英語(yǔ)老師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)槔蠋焸冋f(shuō)對(duì)他是無(wú)從下手。

9月17日星期六

我為了多一些理解李明同學(xué)的情況,趁著休息日,就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪,心里有些緊張。

到了他的家,他正好在家里做作業(yè)。一見(jiàn)到我就問(wèn)好,他的爺爺和奶奶都走出來(lái)招呼我坐。我就問(wèn)他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說(shuō),他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來(lái)小明是留守兒童,性格孤僻。我說(shuō),李明近來(lái)的成績(jī)進(jìn)步了,叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來(lái)鼓勵(lì)他。同時(shí),我又教育李明同學(xué),要是遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)老師和同學(xué)。我問(wèn)他的生活情況,他很樂(lè)意地和我交談。

我要走了,他送我到村邊,我看著他開(kāi)心的樣子,我也開(kāi)心極了。

9月18日星期日

備課是上課的先導(dǎo),要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好,今天我和幾個(gè)同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊(duì)老師也到來(lái)。我們?cè)趥湔n中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就相互討論,帶隊(duì)老師還加以指導(dǎo),我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生,談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重,請(qǐng)求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽(tīng)話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題,又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。

9月19日星期一

從8月31日到今天,在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)間里,我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測(cè)試考察的各個(gè)環(huán)節(jié),也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同,從到校的第一天起,我們就同時(shí)開(kāi)始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí),并且對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力,但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力,希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采,同時(shí)也要求我們對(duì)于教學(xué)工作和班級(jí)管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。

9月20日星期二

今天和我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課,帶隊(duì)老師也來(lái)聽(tīng),我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕,一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生講課,他們也不是初次聽(tīng)我的課,我在他們的面前不知道講了多少次了,所以我是不害怕的。

我站在講臺(tái)上精彩地講課,他們坐在后面專心地聽(tīng),并作了聽(tīng)課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好,積極回答問(wèn)題。課后帶隊(duì)老師評(píng)我的課是:由于經(jīng)驗(yàn)不足,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺,還待加強(qiáng)。

9月21日星期三

今天和昨天一樣,起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)值班,就想著進(jìn)教室看看。對(duì)面辦公室有老師來(lái)了,他讓我到他的辦公室坐坐,我們就聊了一會(huì)。接著來(lái)了一位女教師,他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來(lái)這雖然不久,見(jiàn)了不少老師,卻聽(tīng)了不少老師的抱怨:老師工資太低,工作繁重單調(diào),學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽(tīng)話難教,學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽(tīng)了這些話,我覺(jué)得不少老師有職業(yè)的倦怠感,每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然,也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上,他們有著遠(yuǎn)大的理想,不為一己之私,只為完成自己是使命:教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來(lái)教師學(xué)習(xí)的。

9月22日星期四

在班級(jí)管理方面,我們被分到了各個(gè)不同的班級(jí),跟著各個(gè)班主任開(kāi)展各自的班主任實(shí)習(xí)工作??粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫恚唤锌鹱龊靡晃话嘀魅蔚男羷谂c不易更加切實(shí)地理解班主任對(duì)于教育的衷心熱愛(ài)和對(duì)班級(jí)的無(wú)私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中,我知道教師的職責(zé):是真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,深愛(ài)教師這份工作,熱愛(ài)教育事業(yè),為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。

9月23日星期五

今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽(tīng)張老師的課,是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課,在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。

教室里坐滿了老師與學(xué)生,張老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué),屏幕上宣示的課件生動(dòng)有趣,引起學(xué)生求知的欲望,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诳鞓?lè)中掌握知識(shí)。老師的態(tài)度和藹,聲音響亮,采用啟發(fā)式教學(xué)。

這堂課是我實(shí)習(xí)以來(lái)聽(tīng)到最佳的一堂課。我覺(jué)得利用電化教學(xué)的效果比較好。可惜農(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后,很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等,無(wú)法實(shí)施電化教學(xué)。

9月24日星期六

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了,我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校,舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們,更舍不得可愛(ài)活潑學(xué)生。老師們對(duì)我熱心指導(dǎo),我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持,收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì),能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù),為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。

學(xué)生們知道我很快就要離開(kāi)了,今天來(lái)找我談心,個(gè)個(gè)都表露出對(duì)我的留戀,我鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我說(shuō):我會(huì)常?;貋?lái)看你們的。

——簡(jiǎn)短的個(gè)人工作日志5篇

護(hù)士工作日記范文第9篇今年通過(guò)商洛市公開(kāi)選聘大學(xué)生“村官”招錄考試,我被選派到商洛市山陽(yáng)縣卜吉河社區(qū)擔(dān)任黨支部*助理,正式成為大學(xué)生“村官”中的一員。兩個(gè)月的“村官”生活,讓我感觸很多,我的工作日志記錄了兩個(gè)月來(lái)工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及在基層鍛煉成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

“讀書(shū)的真正目的和意義就在于能夠?qū)W以致用,能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)?!?/p>

10月8日星期五晴

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試、面試,我終于成為了一名光榮的大學(xué)生“村官”。今天,是我報(bào)到的日子,也是我人生中最有意義的一天。

我來(lái)到了卜吉河社區(qū),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)早已在村辦公室等候了。見(jiàn)我到了,他們便熱情地迎上來(lái)接過(guò)我的行李,薛*緊緊地握住我的手說(shuō):“歡迎、歡迎,我們村正需要像你這樣的大學(xué)生干部啊!”薛*還囑咐說(shuō):“村里條件很艱苦,工作會(huì)很累。生活和工作上遇到什么困難盡管跟我們說(shuō),盡量想辦法來(lái)解決……”

當(dāng)天,我就簡(jiǎn)單了解了當(dāng)?shù)厍闆r。淳樸的鄉(xiāng)村干部和群眾的熱情友好,讓我深深地感受到了“家”的溫暖,好幾次都熱淚盈眶。我暗暗告訴自己:讀書(shū)的真正目的和意義就在于能夠?qū)W以致用,能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)。我現(xiàn)在既然當(dāng)上了這里的村官,就是要力所能及地為卜吉河社區(qū)的發(fā)展、村民的致富盡心出力。

卜吉河社區(qū),成了我事業(yè)乃至人生的嶄新起點(diǎn)!

做村干部的榜樣,我絕不能落在別人后面。

10月18日星期一晴

來(lái)到村里工作后,作為黨支部*助理,迅速了解全鄉(xiāng)、全村的情況,掌握所負(fù)責(zé)的黨建業(yè)務(wù)知識(shí),成了我開(kāi)展工作的第一道關(guān)。為盡快適應(yīng)農(nóng)村工作環(huán)境,我主動(dòng)了解社區(qū)的基本情況,學(xué)習(xí)查閱黨建業(yè)務(wù)知識(shí)、工作運(yùn)行機(jī)制等檔案,積極學(xué)習(xí)農(nóng)村基層工作的基本知識(shí)、政策和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

在這一個(gè)月里,我通過(guò)調(diào)研摸實(shí)情,堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多思、多干,對(duì)農(nóng)村的自然狀況和村情村貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民收入了然于胸。學(xué)會(huì)了與農(nóng)民群眾打交道,懂得農(nóng)村的“人情世故”,增進(jìn)與農(nóng)民群眾的感情。甘當(dāng)小學(xué)生,堅(jiān)持在工作實(shí)踐中加以學(xué)習(xí),注重在解決實(shí)際問(wèn)題中學(xué)習(xí),虛心向基層干部和廣大群眾學(xué)習(xí)。同時(shí)不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),這些檔案資料的“外衣”破損嚴(yán)重,只好修修補(bǔ)補(bǔ)接著讀??吹阶约旱呐Φ玫酱蠹业目隙?,心里真有種說(shuō)不出的喜悅和成就感。不過(guò),我可不能放松,做村干部的榜樣,我絕不能落在別人后面。

農(nóng)村工作雖然艱苦但基層工作卻十分重要性

11月1日星期一晴

為進(jìn)一步提升大學(xué)生“村官”團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和業(yè)務(wù)工作能力,更好地為基層各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù),根據(jù)安排我進(jìn)入到普查隊(duì)伍中。

“千里之行始于足下”,培訓(xùn)工作是普查工作的重要環(huán)節(jié),我通過(guò)參加人口普查培訓(xùn)班、普查知識(shí)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上查閱資料等形式,使我對(duì)書(shū)本上抽象的概念有了實(shí)踐性的理解,提升了業(yè)務(wù)水*,確保了入戶登記工作順利開(kāi)展。

護(hù)士工作日記范文第10篇人們常把護(hù)士稱為白衣天使,因?yàn)樘焓故巧蛺?ài)的象征,護(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè),呵護(hù)健康、挽救生命,對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤,都一視同仁,給了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。人們說(shuō)護(hù)士是天使,還因?yàn)樽o(hù)士從事著最*凡瑣碎而繁忙的工作,不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風(fēng)險(xiǎn),時(shí)刻以救死扶傷,全心全意為人民服務(wù)為天職,不負(fù)國(guó)家的人民的期望。非典期間,無(wú)數(shù)的白衣天使們,奮戰(zhàn)在抗非的第一線,用青春和熱血捍衛(wèi)著人民的生命的健康。

護(hù)士是白衣天使,這是社會(huì)給予的榮譽(yù),也是社會(huì)的期望。作為一名護(hù)士成為人們希望的白衣天使是我心中理想護(hù)士的一個(gè)方面。為此,一名優(yōu)秀的護(hù)士,首先要能站在病人的立場(chǎng),學(xué)會(huì)為他們著想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的,受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí),白衣天使總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn),用雙手驅(qū)趕病魔,挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候,所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺(jué)得自己是個(gè)天使,一個(gè)沒(méi)有私心,勇于奉獻(xiàn),能為人們減少痛苦與煩惱,帶來(lái)歡樂(lè)與幸福的使者。此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的`好助手。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真協(xié)調(diào)醫(yī)生的荼,仔細(xì)觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案,及時(shí)滿足他人的需求。

理想的護(hù)士是醫(yī)院的好員工。每一名護(hù)士都是醫(yī)院的一份子,應(yīng)該具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。*時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),注重醫(yī)院的形象,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)院就是一個(gè)大家庭,一個(gè)好護(hù)士要知道愛(ài)這個(gè)家庭,除了要做好本職工作,更應(yīng)該做好醫(yī)院的主人翁,關(guān)心醫(yī)院的利益,為這個(gè)大家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。

總之,我心目中的理想護(hù)士應(yīng)該是新時(shí)代的南木格爾,充滿著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神,守護(hù)健康,關(guān)愛(ài)生命,同時(shí)也知道也知道關(guān)愛(ài)生命,活出精彩來(lái)。我贊美護(hù)士有著純潔的心靈,高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身,她們想著的還是患者的需要;面對(duì)許多渴求健康的目光,她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量,用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地,帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

護(hù)士工作日記范文第11篇楊好是我們中二班里一名有著一雙漂亮大眼睛的小女孩兒,從她來(lái)班里的第一天,我們就發(fā)現(xiàn)她與眾不同。她很聰明,但不愛(ài)與小朋友交往,不愿遵守規(guī)則,有自己的想法,總生活在自己的邏輯里。

又是一個(gè)新的學(xué)期,小朋友們都忙著認(rèn)識(shí)自己水杯、毛巾上的號(hào)碼,當(dāng)然也包括小椅子上的號(hào)碼。班里三十多個(gè)孩子,有些孩子認(rèn)識(shí)號(hào)碼確實(shí)費(fèi)了些勁兒,尤其是當(dāng)小椅子沒(méi)有規(guī)律地?cái)[放時(shí)。

這天晚餐后,我忽然發(fā)現(xiàn)楊好小椅子上的號(hào)碼沒(méi)有了,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)她很快就承認(rèn)號(hào)碼是她自己給撕掉的,在受到批評(píng)后她奇怪地問(wèn):“號(hào)碼沒(méi)有了,但小椅子并沒(méi)有壞呀?”

離園時(shí),楊好的媽媽急匆匆地跑來(lái)問(wèn):“劉老師,聽(tīng)小朋友說(shuō)楊好把什么號(hào)碼給撕了,是嗎?”我便將事情的經(jīng)過(guò)告訴了她媽媽,媽媽很認(rèn)真地對(duì)楊好說(shuō):“楊好,小朋友們的小椅子上都有號(hào)碼,不能隨便撕掉,撕掉就找不到小椅子了,知道嗎?”令人意外的是,楊好也認(rèn)真地說(shuō):“沒(méi)有號(hào)碼不是更好找了嗎?”

確實(shí),在三十多把貼有號(hào)碼的小椅子中,沒(méi)有號(hào)碼的小椅子很顯眼也很容易找到。楊好雖然已經(jīng)記住了自己的號(hào)碼,但撕掉號(hào)碼是她想出的.一個(gè)能更快找到椅子的好辦法。于是,我們班里就有了一把沒(méi)有號(hào)碼的小椅子——它就是楊好的。

護(hù)士工作日記范文第12篇第一天

今天又開(kāi)始忙碌了,要編織很多張憑證,但是做的效果還可以,沒(méi)什么錯(cuò),唯一的錯(cuò)誤就是用錯(cuò)了一個(gè)科目,不過(guò)只是因?yàn)椴皇煜す镜臉I(yè)務(wù)所以填錯(cuò)的。從早到晚埋首在一堆日記賬和憑證里,今天竟然幾乎用完一本新的記賬憑證簿,忙到連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。一邊看摘要,一邊在日記賬里找金額,寫(xiě)完憑證后,又要錄入到財(cái)務(wù)軟件!下班時(shí)肩膀酸痛得不得了!心里唯一的感受就是“其實(shí)坐辦公人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。

第二天

從今天我的工作就是把銷售部門的銷售記錄,編制成記賬憑證。雖然感覺(jué)比較容易,但是由于每間公司的業(yè)務(wù)和習(xí)慣都不同,而且會(huì)計(jì)的實(shí)際業(yè)務(wù)比在學(xué)校所學(xué)的更加靈活,所以雖然每天都是重復(fù)做那樣的工作,但是會(huì)計(jì)科目這些,我想對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。果然不出昨天所料,今天有好幾張?jiān)紤{證都要請(qǐng)教其他的財(cái)務(wù)人員,看到底要用什么科目,或者什么明細(xì)科目。開(kāi)始有點(diǎn)后悔在學(xué)校時(shí),沒(méi)有能背熟會(huì)計(jì)科目表,現(xiàn)在運(yùn)用起來(lái)有點(diǎn)麻煩,看了我還有多加努力

第三天

今天學(xué)習(xí)登帳。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算*衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。

第四天

深入工作崗位后,才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易,需要細(xì)心跟耐心。填制會(huì)計(jì)憑證,識(shí)別和整理原始憑證就是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于五花八門的發(fā)票,例如車票,商業(yè),餐飲發(fā)票,銀行支票,銀行進(jìn)帳單了。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。幸虧王叔的幫助,他不僅耐心的回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題,還給我講述了很多歸類發(fā)票的辦法。

第五天

今天裝訂記賬憑證,把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表,因?yàn)橛涃~憑證式打印出來(lái)的,兩張紙剛好一般大,所以放在一起也非常整齊。

裝訂記賬憑證時(shí),可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼,然后用棉線穿起來(lái)。這穿線也是有學(xué)問(wèn)的,用曲別針扭一個(gè)穿線針,把線雙著從中間帶過(guò)去,再分別從兩邊的眼中穿出來(lái),與中間預(yù)留的雙線匯合,打成結(jié),正好可以把結(jié)壓入中間的眼中,從外觀上看,**的,根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面,非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功,只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。

護(hù)士工作日記范文第13篇做好銷售的第一部分是:提升自己。

為什么說(shuō)做好銷售的第一部分是提升自己呢?那是因?yàn)榭蛻糍?gòu)買的不僅僅是產(chǎn)品,更重要的是銷售員本身。

我們都知道世界第一名的銷售冠軍叫喬、吉拉德。

他是賣雪弗萊汽車的,他*均每天賣六臺(tái)車子,持續(xù)十二年;而我們有的銷售人員一個(gè)人一個(gè)月連一臺(tái)汽車都賣不掉。

所以您看,同樣是一個(gè)產(chǎn)品,換一個(gè)人業(yè)績(jī)卻完全不一樣。

所以對(duì)銷售人員永遠(yuǎn)要做的一件事,就是不斷提升自己。

因?yàn)樵跐M足客戶需求的同時(shí),客戶還有這樣或那樣的需求。

您所知道的越多,您就越有可能幫助到客戶。

那在提升自己這一部分,作為銷售人員的底線要做好哪幾件事呢?

第一件事,是銷售員必須要不斷想象并且一定要您的結(jié)果。

很多銷售人員都設(shè)定了銷售目標(biāo)。

比如說(shuō),我今年的業(yè)績(jī)是五百萬(wàn)、一千萬(wàn)。

我們很多銷售員都設(shè)定了目標(biāo),但他并沒(méi)有不斷的去想象他的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成,不斷地一定要他的結(jié)果。

為什么這些銷售員不這么做呢?是因?yàn)樗麄兪艿狡渌蛩氐母蓴_;而我們都知道,頂級(jí)銷售員成功的原因就在于他心無(wú)旁騖,他腦袋里面只想一件事,這件事就是如何達(dá)成我的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

在這里我給大家講幾個(gè)故事:有一個(gè)人去采訪前世界首富卡耐基先生,他問(wèn):卡耐基先生您能不能告訴我,為什么您可以從一個(gè)貧窮的人成為世界鋼鐵大王,成為世界首富。

卡耐基說(shuō):我和其他人的區(qū)別就在于我每天在自己的內(nèi)心深處重復(fù)自己的目標(biāo)一萬(wàn)次以上;而有的人只要把他的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)之后就把它束之高閣,永遠(yuǎn)看都不看一眼。

后來(lái),卡耐基為了把他這一門成功的學(xué)問(wèn)傳承下去,他找到了一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生叫拿破侖?希爾。

卡耐基說(shuō),我需要您去研究世界五百大企業(yè)的總裁,他們成功到底有什么規(guī)律?最后拿破侖?希爾用他一生的精力去研究了世界五百大企業(yè)所有成功的人士。

研究完了以后,寫(xiě)成了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《思考致富》。

《思考致富》里面從頭到尾只重復(fù)了一句話,這句話是:成功的人每天都在想著他的目標(biāo),并且在想象他的目標(biāo)達(dá)成以后的感覺(jué),所以他有一流的狀態(tài)和一流的行動(dòng)力。

在新加坡有一個(gè)殘疾人,他登上了珠峰。

記者很不理解的問(wèn):您為什么可以登上珠峰?您一個(gè)殘疾人沒(méi)有雙腿怎么這么厲害?這個(gè)人回答說(shuō):當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,我夢(mèng)到了我登上了珠峰;當(dāng)我吃飯的時(shí)候,我在飯里面看到了我登上了珠峰;當(dāng)我喝水的時(shí)候,我在水里面看到了我登上了珠峰;當(dāng)我在走路的時(shí)候,我仿佛已經(jīng)感覺(jué)到我站在珠峰的頂上,所以最后我登上了珠峰。

記得還有一個(gè)很頂級(jí)的人叫愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話:想象力永遠(yuǎn)大于知識(shí),一個(gè)不斷的想象自己目標(biāo)的人,他會(huì)整合大腦內(nèi)所有的資源,為他的目標(biāo)服務(wù)。

我們都知道作為一個(gè)人,最最重要的能力叫整合資源的能力。

整合資源的能力是說(shuō)這個(gè)世界上所有的資源已經(jīng)具備了;比如說(shuō)我們要錢,各位這個(gè)世界上錢多不多?是很多的;我們要人才,這個(gè)世界上人才多不多?是很多的;我們要機(jī)會(huì),這個(gè)世界上機(jī)會(huì)多不多?是很多的;但唯一的是我們沒(méi)有辦法把它整合起來(lái)。

愛(ài)迪生說(shuō):只要您不斷的想象您的目標(biāo),您的大腦就會(huì)自動(dòng)的整合所有對(duì)您有效的資源。

所以這才有愛(ài)迪生一生一萬(wàn)多項(xiàng)科學(xué)發(fā)明。

這就是源于他懂得整合這個(gè)世界上最最重要的資源,叫什么資源呢?叫大腦資源。

我們知道,一束光當(dāng)它集中的時(shí)候,它可以穿透鋼板;當(dāng)一個(gè)人把他所有信息在大腦內(nèi)進(jìn)行整合的時(shí)候,他的目標(biāo)就會(huì)象導(dǎo)彈飛射一樣命中目標(biāo)。

所以頂級(jí)的銷售人員都會(huì)這樣去做:第一件事,他都會(huì)做一個(gè)夢(mèng)想板,把他的目標(biāo)寫(xiě)到夢(mèng)想板上;寫(xiě)今年要達(dá)成多少業(yè)績(jī),達(dá)成業(yè)績(jī)以后,我要給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì);貼到他的床頭,貼到他的辦公桌前,貼到他可以看得到的一切的地方。

目的很簡(jiǎn)單,就是通過(guò)夢(mèng)想板,不斷的提醒自己,整合自己的時(shí)間,整合自己的精力,整合自己的一切資源。

第二件事,他們每天晚上一有時(shí)間,他就會(huì)拿筆寫(xiě)他的目標(biāo),寫(xiě)十遍,寫(xiě)一百遍,寫(xiě)一千遍。

為什么要寫(xiě)他的目標(biāo)呢?因?yàn)楫?dāng)他寫(xiě)目標(biāo)的時(shí)候,他開(kāi)始整合他的時(shí)間,整合他的精力,整合他白天所有的客戶資源。

所以這樣的話,大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有有效的信息開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)入他的大腦;所有無(wú)效信息就會(huì)自動(dòng)被排除掉了。

第三件事,所有頂級(jí)銷售人員都會(huì)懂得目標(biāo)承諾,他都會(huì)在公司面前,向所有的員工宣布:我今年一定要達(dá)到多少業(yè)績(jī),否則我承擔(dān)什么責(zé)任。

因?yàn)樗?,?dāng)他把這句話說(shuō)出去的時(shí)候,他就必須天天想著他的目標(biāo),天天為他的目標(biāo)做所有事情。

各位,我們知道,當(dāng)一個(gè)人把百分之九十九的精力都投入到一件事情上的時(shí)候,他的效率就會(huì)大得驚人。

這就是銷售人員提升自己的第一項(xiàng)能力。

銷售人員的第二項(xiàng)能力是什么呢?銷售人員提升自己的第二項(xiàng)能力就是要對(duì)產(chǎn)品有足夠的了解與足夠的信心。

銷售人員在接觸客戶的時(shí)候,他需要有基本的底線,這個(gè)底線就是:他要運(yùn)用他對(duì)產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)為客戶服務(wù)。

我們發(fā)現(xiàn)同樣一個(gè)產(chǎn)品,為什么最后對(duì)客戶的價(jià)值會(huì)不一樣;是因?yàn)橛械匿N售人員懂得教會(huì)客戶使用,有的銷售人員不懂得教會(huì)客戶使用;而懂得教會(huì)客戶使用的銷售人員他就會(huì)給客戶創(chuàng)造巨大的價(jià)值。

而這個(gè)能力來(lái)源于他對(duì)產(chǎn)品的了解與他堅(jiān)信自己的產(chǎn)品物超所值一萬(wàn)倍以上。

請(qǐng)大家記下這樣一句話:銷售源于對(duì)自己產(chǎn)品百分之一萬(wàn)的信心。

我再重復(fù)一遍,請(qǐng)大家記下這樣一句話:銷售源于對(duì)自己產(chǎn)品百分之一萬(wàn)的信心。

各位,當(dāng)您對(duì)產(chǎn)品有百分之一萬(wàn)的信心的時(shí)候;我想問(wèn)大家,您在賣產(chǎn)品給客戶的時(shí)候,您有沒(méi)有覺(jué)得物超所值,有!您有沒(méi)有覺(jué)得真正幫到客戶,有!您有沒(méi)有覺(jué)得客戶賺大了,有!您有沒(méi)有覺(jué)得是送了客戶一百萬(wàn),有!所以,如果您對(duì)您的產(chǎn)品沒(méi)有信心,請(qǐng)您不要去從事銷售工作。

那有的人就會(huì)問(wèn)了,我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題,我怎么可能對(duì)產(chǎn)品有百分之一萬(wàn)的信心呢?答案是,各位,您從事銷售的時(shí)候,事實(shí)上這里有兩點(diǎn)您是要注意的。

第一點(diǎn)是:任何世界上成功的產(chǎn)品都是有缺陷的產(chǎn)品。

比如說(shuō),微軟在設(shè)計(jì)它的windows系統(tǒng)的時(shí)候,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),他設(shè)計(jì)出來(lái)的軟件在當(dāng)初使用的時(shí)候,一定有很多缺陷。

為什么有很多缺陷就推出來(lái)了呢?微軟說(shuō)我們?yōu)榱烁斓膸偷娇蛻?,我們需要第一時(shí)間上市,然后再一步一步來(lái)改進(jìn)。

而第二個(gè)更重要的原因就是商業(yè)世界是一個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的世界。

如果您推遲了您的產(chǎn)品推出時(shí)間,您就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)您把您產(chǎn)品做的很完美的時(shí)候,市場(chǎng)、客戶新的要求又重新出來(lái)了,新的產(chǎn)品要求又重新出來(lái)了。

所以所有頂級(jí)的公司,它推出來(lái)的產(chǎn)品都是速度第一,完美第二。

第二點(diǎn),作為一名銷售員,產(chǎn)品質(zhì)量并不在您的責(zé)任范圍之內(nèi),您從事的是銷售。

銷售就是要把產(chǎn)品賣掉;銷售員的使命和天職就是讓客戶擁有您的產(chǎn)品。

而產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題是由公司的生產(chǎn)體系承擔(dān)的,您唯一要做的事,就是行使您的天職,銷售您的產(chǎn)品,讓客戶擁有您的產(chǎn)品。

就像一個(gè)醫(yī)生的天職一樣,醫(yī)生的天職就是救死扶傷!他與任何東西無(wú)關(guān),只與您的職業(yè)有關(guān)。

所以任何一個(gè)銷售人員,只要從事銷售,就必須建立起對(duì)產(chǎn)品百分之一萬(wàn)的信心。

這樣的銷售員才是銷售已經(jīng)入門的。

這是我跟大家講的第一部分的第二項(xiàng)能力。

第三項(xiàng)能力,對(duì)于一個(gè)銷售人員來(lái)講,最最重要的就是每天要演練基本動(dòng)作。

我有一個(gè)老師,這個(gè)老師是全亞洲第一名的演說(shuō)家,他非??釔?ài)打籃球,他*生最喜歡研究世界第一名的人士。

各位都知道打籃球打得最好的是喬丹!所以他為了學(xué)習(xí)打籃球,花了十萬(wàn)美金,在美國(guó)和喬丹練習(xí)打籃球一個(gè)星期。

他想揭開(kāi)一下喬丹到底是如何成為籃球之神的。

他說(shuō)每天早上,喬丹到了籃球場(chǎng)上的時(shí)候,他會(huì)圍繞著兩分的罰球線,一個(gè)一個(gè)按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作投籃、投籃、再投籃;練習(xí)一個(gè)小時(shí)以后,才練習(xí)扣籃的動(dòng)作。

其他的學(xué)員在練習(xí)的時(shí)候,一上場(chǎng)就飛籃,扣籃,好像顯得水*很高。

但世界第一名的籃球之神喬丹,竟然是在那里練習(xí)基本動(dòng)作,兩分罰球線,一個(gè)一個(gè)練球,一個(gè)一個(gè)練球,再一個(gè)一個(gè)練球。

他最后發(fā)現(xiàn),所有頂級(jí)的人物,世界級(jí)的人物都有一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣叫演練基本動(dòng)作。

那銷售人員演練哪些基本動(dòng)作呢?銷售人員每天早上起來(lái),最最重要的第一個(gè)基本動(dòng)作,就是要對(duì)著鏡子照笑臉。

因?yàn)槿硕枷矚g接觸陽(yáng)光的人,接觸真誠(chéng)笑容的人;所以世界第一名的銷售冠軍喬?吉拉德,在他的自傳中寫(xiě)到,我曾經(jīng)用兩年的時(shí)間,每天花一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)笑容。

包括我做了八年銷售,我一有時(shí)間,也會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)自己的笑容。

因?yàn)楦魑恢?,一個(gè)專業(yè)練過(guò)的笑容遠(yuǎn)比牽強(qiáng)附會(huì)的笑容會(huì)美得多,這就是作為銷售人員要演練的第一個(gè)基本功。

第二個(gè)基本功,銷售人員每天要朗讀話術(shù)至少20遍以上。

我原來(lái)在一家公司做營(yíng)銷總監(jiān),帶了全國(guó)差不多500名銷售員。

我有一個(gè)習(xí)慣就是每天下班的時(shí)候,我都要求銷售人員要讀完20遍話術(shù)才能下班。

因?yàn)椋?qǐng)大家記住,同樣是一句話,用不同的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá),效果卻完全的不一樣了。

比如說(shuō):“您吃飯了嗎?”您用一個(gè)很溫柔的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō),您會(huì)說(shuō):“您吃飯了嗎?”您會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)很愿意聽(tīng),但是您要是換一種口氣來(lái)說(shuō),您說(shuō):“您吃飯了嗎?”(很嚴(yán)厲的說(shuō)),別人會(huì)感覺(jué)很難受。

所以對(duì)于銷售話術(shù)的演練,使得您的內(nèi)容與您的情感融為一體。

這樣您就會(huì)發(fā)現(xiàn),您講出來(lái)的話別人會(huì)很愿意接受。

我們*人都有一句古話:讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。

為什么要強(qiáng)調(diào)讀書(shū)呢?就是因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)讀書(shū),才能夠把您的情感與內(nèi)容融為一體,您才能夠真正身臨其境的體會(huì)到內(nèi)容真實(shí)的含義,所以說(shuō)這就是銷售員演練的部分之一。

護(hù)士工作日記范文第14篇工作隊(duì)入村后,我們開(kāi)展了一系列村情民意調(diào)研活動(dòng),主要通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、入戶調(diào)查、交流座談等方式,圍繞扶貧開(kāi)發(fā)的主要做法和思路對(duì)策展開(kāi)調(diào)研。同時(shí),深入分析尕拉村存在的困難和主要制約因素,研究提出精準(zhǔn)扶貧、脫貧的思考和建議,走訪了尕拉村所有9個(gè)社和10余戶貧困典型戶,基本掌握了扶貧村的發(fā)展?fàn)顩r、群眾收入構(gòu)成、基礎(chǔ)設(shè)施條件等,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理形成了符合實(shí)際的工作思路。

機(jī)關(guān)干部購(gòu)買的土豆送進(jìn)了州委大院

調(diào)查發(fā)現(xiàn),尕拉村有貧困戶162戶546人,占全村總戶數(shù)和總?cè)藬?shù)的和,貧困面廣、貧困人口多、貧困程度深;在貧困牧民人均純收入中,現(xiàn)金收入比例低,且支出中用于生活的比重大,再生產(chǎn)的能力很弱,收入構(gòu)成主要有4部分組成,分別是政策性收入、農(nóng)產(chǎn)品收入、畜產(chǎn)品收入、蟲(chóng)草收入,基本屬于自給自足生產(chǎn)模式。且絕大部分貧困戶是生態(tài)移民搬遷戶,這部分人員搬遷至結(jié)古地區(qū)后,由于生產(chǎn)生活技能缺乏,基本處于無(wú)業(yè)游蕩的狀態(tài),這是精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵對(duì)象。

護(hù)士工作日記范文第15篇今天早上8:30就跟著老師去接班了,第一件事,跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓),今天學(xué)會(huì)了這幾種,還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單,以前在學(xué)校學(xué)過(guò),不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了,今天老師認(rèn)真的給我講了一遍,終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓,脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次,剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血:血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑,速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。

老師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑,交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她*時(shí)積累的筆記借我抄了抄,都是些特有用的筆記,太感謝了,親愛(ài)的老師,呵呵。

最后,我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧,以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣,我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),明后天可以休息了。哇^_^

護(hù)士工作日記范文第16篇實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京301醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本

質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紜。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流,不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。也明白做為一個(gè)白衣天使的職責(zé)!

護(hù)士工作日記范文第17篇3月22日星期一晴18℃

今天由項(xiàng)目經(jīng)理李經(jīng)理帶我來(lái)到了東方大廈建設(shè)工地,并介紹我與工地項(xiàng)目部的施工員認(rèn)識(shí)。工地總施工員熱情地接待了我,向我介紹了工程情況:東方大廈工程由浙江寶遠(yuǎn)建設(shè)有限公司承建。江西致遠(yuǎn)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。中環(huán)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。開(kāi)運(yùn)房地產(chǎn)公司開(kāi)發(fā)。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)。功能是商務(wù)辦公用??拐鸬燃?jí)為四級(jí)。隨后,他帶我在工地走了一圈,并按排我熟悉圖紙,下午與施工員一起放一下基礎(chǔ)底板柱子的樣。下午與施工員劉工,張工放了幾個(gè)基礎(chǔ)柱子的樣。感受:基礎(chǔ)柱子放樣是用油漆標(biāo)注在底板墊層混凝土上的,張工說(shuō),這樣上面鋼筋綁好了,可以看到,柱子的插筋才能插在準(zhǔn)確位置且也不怕雨水淋泡,想得真周到。開(kāi)始還讓我來(lái)操作儀器,看我不麻利的樣子,張工就直接自己來(lái)了。我當(dāng)副手。

一天具體工作:熟悉工作環(huán)境,熟悉工程圖紙,測(cè)量放樣幾根柱。

3月23日星期二多云17℃

今天又有大面積的墊層做好了,要在上面進(jìn)行柱子的放樣,張工按排我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累啊。還好是*地上。

一天具體工作:測(cè)量放樣了20根柱子。

3月24日星期三多云18℃

今天又有大面積的墊層做好了,要在上面進(jìn)行柱子的放樣,我與其它二位施工員一起做了整整一天,可以放樣的地方全部放好了,真是累啊。還好是*地上。一天具體工作:測(cè)量放樣了28根柱子。

3月26日星期五晴20℃

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進(jìn)行柱子及剪力墻的放樣,按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來(lái)操作儀器,在二位施工員的幫助下,終于學(xué)會(huì)了操作。注:這臺(tái)儀器與學(xué)校學(xué)的不一樣,先進(jìn)多了,非常好操作。

一天具體工作:測(cè)量放樣了22根柱子7榀剪力墻。

3月27日星期六晴到多云22℃

今天按排我對(duì)鋼筋下料單進(jìn)行審核。這個(gè)在學(xué)校學(xué)過(guò),有點(diǎn)忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內(nèi)容。

一天工作內(nèi)容:對(duì)底板鋼筋下料單進(jìn)行了審核。

3月28日星期日晴到多云22℃

今天休息。自己總結(jié)了一下一周的工作成果,那些沒(méi)有做好,那些都看一下書(shū)補(bǔ)救一下。溫過(guò)而自新啊。

護(hù)士工作日記范文第18篇2月28日星期一

今天是我實(shí)習(xí)的第一天,一大早我就搭乘班車來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——X市X區(qū)財(cái)政局漂亮熱情的A局長(zhǎng)接待了我,并安排業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的B阿姨帶我實(shí)習(xí)在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后,B阿姨向我詳盡講述了單位的基本狀況及業(yè)務(wù)范圍:財(cái)政局是負(fù)責(zé)地方財(cái)政工作、貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,并管好用活地方財(cái)政資金、促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)由于X區(qū)是剛成立不久的新區(qū),因此區(qū)財(cái)政局的業(yè)務(wù)不是很繁雜,主要就是總預(yù)算會(huì)計(jì)、行政會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)三大塊因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí),沒(méi)有什么工作要做,午飯后B阿姨找了幾份憑證給我看雖然有些乏味,但我還是希望多了解一下單位的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)范圍,讓自己懂得多一些,才能更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合這一天就這樣*靜地過(guò)去了

3月1日星期二

通過(guò)昨天簡(jiǎn)單翻閱憑證,我對(duì)單位的財(cái)務(wù)狀況及業(yè)務(wù)范圍有了一定的了解雖然財(cái)政局的工作相對(duì)清閑,業(yè)務(wù)也比較簡(jiǎn)單,但對(duì)于在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論多于實(shí)踐的我來(lái)說(shuō),還是有些吃力于是B阿姨找了一些預(yù)算類的書(shū)籍給我看,并針對(duì)單位憑證給我做了相關(guān)講解在B阿姨的耐心指導(dǎo)下,我對(duì)財(cái)政局的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍有了簡(jiǎn)單的了解:財(cái)政局的主要職責(zé)是根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況制定年度預(yù)算和編制年度決算,并管理好地方各部門的經(jīng)費(fèi)支出及預(yù)算外資金由于我所在的區(qū)財(cái)政局屬于基層單位,*時(shí)業(yè)務(wù)不是很多,于是我利用空閑時(shí)間把B阿姨講解的內(nèi)容結(jié)合書(shū)本和報(bào)表大致閱了一遍時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到了下班時(shí)間

3月2日星期三

今天幫忙B阿姨裝訂2月份的憑證,裝訂方法與在校練習(xí)手工實(shí)驗(yàn)時(shí)的方法基本一致:首先把當(dāng)日的原始憑證附在相應(yīng)的憑證上,每張憑證側(cè)面都填有附件數(shù),所附原始憑證必須與記賬憑證右側(cè)填寫(xiě)的附件頁(yè)數(shù)相符;其次在整理憑證時(shí)需要注意:每張憑證兩邊對(duì)齊,若有較大的憑證則向里折疊至正常大小與在校練習(xí)時(shí)不同的是,這里使用的是電子裝訂機(jī),只需把整理好的憑證放在相應(yīng)的位置,按一下啟動(dòng)鍵,憑證便自動(dòng)裝訂完畢這與線裝相比不僅簡(jiǎn)便,還更有利于憑證的固定裝訂完畢后,需要填寫(xiě)憑證封面并裝盒,以便整理擺放裝盒還需再次填寫(xiě)封面,憑證盒正面內(nèi)容的填寫(xiě)與憑證封面一致,側(cè)面也需做簡(jiǎn)要說(shuō)明,便于*時(shí)抽取裝訂憑證雖然算不上一項(xiàng)技術(shù)活,卻要有足夠的耐心與細(xì)心,臨近下班,看著柜子里一本本擺放整齊的憑證,甭提多有成就感了!

3月3日星期四

B阿姨主要負(fù)責(zé)總預(yù)算會(huì)計(jì),她告訴我,她的工作主要是核算和監(jiān)督*預(yù)算執(zhí)行各級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)的總預(yù)算會(huì)計(jì)分為中央、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí),各財(cái)政局分別設(shè)有不同級(jí)別的總預(yù)算會(huì)計(jì),各級(jí)總預(yù)算會(huì)計(jì)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理我們屬于縣級(jí)財(cái)政局,不僅要做好自身的會(huì)計(jì)核算、反映和監(jiān)督工作,更重要的是負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)整個(gè)基層的預(yù)算會(huì)計(jì)工作今天B阿姨帶我做了一份報(bào)表,幸運(yùn)的是,單位所用的財(cái)務(wù)軟件正好是我在校學(xué)習(xí)電算化時(shí)使用的軟件,因此每個(gè)記賬過(guò)程我都看得比較清晰,加上B阿姨每做一步都講得很清楚,這樣一來(lái),盡管不是自己登記,也不是那么模糊不清通過(guò)這三天的實(shí)踐學(xué)習(xí),再聯(lián)系在校期間的理論知識(shí),我的頭腦中已經(jīng)形成了基本框架,相信在接下來(lái)的工作中會(huì)有更大的進(jìn)步

3月4日星期五

今天的工作同樣是跟B阿姨學(xué)習(xí)做賬,由于昨天已經(jīng)看B阿姨操作了一次,今天的思路更加清晰了財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)憑證與一般會(huì)計(jì)憑證相同,分收入、支出和轉(zhuǎn)賬三類憑證,不同的是,財(cái)政的收支不牽涉現(xiàn)金的收付,只存在本級(jí)國(guó)庫(kù)存款的繳入與撥出,并且沒(méi)有行政費(fèi)用的開(kāi)支,業(yè)務(wù)相當(dāng)單純而轉(zhuǎn)賬憑證只是在年底做總決算時(shí)才涉及,因此每天只用編制一張支出憑證和一張收入憑證有時(shí)候當(dāng)天沒(méi)有收支,就不用做這項(xiàng)工作做完憑證之后需要復(fù)核,復(fù)核人在憑證上簽字后生成憑證,再單擊記賬,生成賬簿由于金庫(kù)不牽涉?zhèn)€人資金往來(lái)收入,因此不存在經(jīng)手人和出納經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)際操作,我大概知道了總預(yù)算會(huì)計(jì)的基本運(yùn)作,與在校學(xué)習(xí)的課本知識(shí)相比,簡(jiǎn)單很多,但要做好卻不容易這就是理論與實(shí)踐之間的差距

3月7日星期一

跟著B(niǎo)阿姨實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了,B阿姨告訴我,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí),但運(yùn)用到實(shí)踐上還需要時(shí)間,所以不要急于求成,先把理論與實(shí)踐之間的橋梁搭好,上手起來(lái)就會(huì)很有成就感我覺(jué)得B阿姨說(shuō)的很有道理,來(lái)單位之前我把基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)都看了一遍,就怕工作起來(lái)無(wú)從下手,但最終還是如此所以我想,現(xiàn)在最重要的就是,先在實(shí)踐中鞏固好理論,再把理論運(yùn)用于實(shí)踐今天B阿姨去市財(cái)政局開(kāi)會(huì),我閑著沒(méi)事,又把上周學(xué)的東西復(fù)習(xí)了一遍,思路更加清晰了,但但還是有很多不懂的地方,比如財(cái)政支出、國(guó)庫(kù)集中支付、非稅收入管理等在校期間企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)得比較多,雖然選修了預(yù)算會(huì)計(jì),也只學(xué)了皮毛,想要學(xué)會(huì)學(xué)好財(cái)政局的工作,還是要踏踏實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)學(xué)起

3月8日星期二

今天向B阿姨學(xué)習(xí)了財(cái)政收入財(cái)政收入入是預(yù)算年度內(nèi)通過(guò)一定的形式和程序,有計(jì)劃地籌措到的歸國(guó)家支配的資金,是國(guó)家參與國(guó)民收入分配的主要形式,也是*履行職能的重要保障X區(qū)的財(cái)政收入分為一般預(yù)算收入、轉(zhuǎn)移性收入和基金收入,一般預(yù)算收入又分為稅收收入和非稅收入一個(gè)地區(qū)的財(cái)政收入取決于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水*和*職能范圍的大小,貴州省屬于西部貧困省,盡管改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)施開(kāi)發(fā)帶動(dòng)戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,但總體來(lái)看財(cái)政收入還是落后,這就需要我們當(dāng)代大學(xué)生大力響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,為建設(shè)西部貢獻(xiàn)自己微薄之力

3月9日星期三

今天學(xué)習(xí)了財(cái)政支出財(cái)政支出是*為提供公共產(chǎn)品和服務(wù),滿足社會(huì)共同需要而進(jìn)行的財(cái)政資金的支付X區(qū)的財(cái)政支出主要分為一般公共服務(wù)支出、公共安全支出、教育支出、城鄉(xiāng)社區(qū)事務(wù)支出、國(guó)債還本付息支出、其他支出、一般預(yù)算支出、上解支出等這些支出主要為了保證新區(qū)機(jī)器等設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)新區(qū)安全、鞏固新區(qū)**建設(shè)等現(xiàn)在新區(qū)建設(shè)還在起步階段,開(kāi)發(fā)建設(shè)需要大量資金,而新成立的轄區(qū)內(nèi)納稅企業(yè)和納稅戶屈指可數(shù),這就給新區(qū)帶來(lái)了很大的支出壓力盡管如此,X區(qū)還是把集中財(cái)力辦大事作為根本的理財(cái)原則,把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式結(jié)合起來(lái),以投資帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,支持國(guó)有企業(yè)、培育扶持個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì),有效地發(fā)揮了財(cái)政的綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)職能

3月10日星期四

今天是各預(yù)算單位來(lái)財(cái)政局報(bào)賬的時(shí)間,由他們按照部門預(yù)算和當(dāng)年用款計(jì)劃填制撥款申請(qǐng)書(shū),經(jīng)總預(yù)算會(huì)計(jì)審核無(wú)誤后報(bào)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)審批,審批通過(guò)就可以打印正式的撥款憑證了撥款憑證要送到國(guó)家金庫(kù)即*人民銀行,銀行會(huì)將款項(xiàng)撥付到申請(qǐng)單位,我們?cè)俑鶕?jù)撥款的原始憑證記錄當(dāng)天的支出憑證財(cái)政局采用的是收付實(shí)現(xiàn)制,不管支出多少筆,每天只需要做當(dāng)天支出的憑證,有時(shí)候當(dāng)天沒(méi)有支出,就只用做一張收入憑證因此,工作還是比較清閑的,這樣一來(lái),我就有大量的時(shí)間學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的財(cái)政知識(shí),雖然畢業(yè)后不一定做行政事業(yè)單位會(huì)計(jì),但多學(xué)些知識(shí)總是有益無(wú)害的

3月11日星期五

總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表包括年終總決算報(bào)表和旬報(bào)、季報(bào)、月報(bào)今天剛好是本月第一次旬報(bào)時(shí)間,也就是把前十天的收入、支出情況做一個(gè)匯總由于每天的收支已經(jīng)錄入了賬務(wù)系統(tǒng),因此直接通過(guò)系統(tǒng)就可以取得旬報(bào)所需要的數(shù)據(jù)旬報(bào)需要層層上報(bào),首先部門領(lǐng)導(dǎo)要了解收支情況,我所在的X區(qū)財(cái)政局屬于縣級(jí)*門,還需要向上一級(jí)財(cái)政報(bào)送下午我和B阿姨一起把旬報(bào)交到了市財(cái)政局,由市財(cái)政上報(bào)省級(jí)財(cái)政送完旬報(bào)后B阿姨說(shuō)今天是周末,工作完成了就可以早些下班,還安排了單位的車送我回家,我也確實(shí)有些累了,只有上班的人才能真正體會(huì)到周末的美好,休息兩天,下星期繼續(xù)我的上班生活

3月14日星期一

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對(duì)財(cái)政局的工作性質(zhì)、基本職能及相關(guān)運(yùn)作有了詳盡了解但僅僅知道這些是不夠的,財(cái)政局是貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)政稅收方針政策的*機(jī)關(guān)單位,因此要做好財(cái)政工作還必須了解國(guó)家相關(guān)政策法規(guī),這樣才能有效地檢查、監(jiān)督、管理好各單位的財(cái)務(wù)執(zhí)行情況今天B阿姨拿了很多省財(cái)政廳的工作運(yùn)行規(guī)程給我看,我翻看了財(cái)政監(jiān)督檢查執(zhí)法總隊(duì)、預(yù)算編審處、監(jiān)督監(jiān)察局及行政事業(yè)國(guó)有資產(chǎn)管理處下發(fā)的各類工作規(guī)則這些規(guī)則都是為依法行政、加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督職能而制定的,意在增強(qiáng)內(nèi)控監(jiān)管,確保財(cái)政資金安全的同時(shí),建立健全、透明、科學(xué)而富有的貴州財(cái)政特

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