村小學校工作計劃

村小學校工作計劃第一篇村小學校工作計劃第一篇新學年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大*夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，對車小學在龍山鎮(zhèn)中心校的正確領導下，辦好稻香村人民、對車小學就讀學生家長滿意的教育，特就對車小學xx年秋季學期學校工作作如下打算安排。

一、指導思想

開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推*夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動對車小學辦學品位更上新臺階。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決

問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形*人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水*測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《_義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創(chuàng)造*安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育，確保不出任何差錯。

（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；用中學校統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

四、本學期主要活動時間安排

八月份:

1、籌備開校工作。

2、8月31日召開教師會。

九月份:

1、9月1日組織學生報名注冊,組織人員進行安全檢查。2、9月2日正式行課，召開開學典禮大會。

3、按中心校要求開展教師節(jié)活動。

5、建立健全班隊干部組織，開展衛(wèi)生評比活動。

6、教學環(huán)節(jié)督查。

7、組織召開全校學生家長會。

十月份:

1、國慶墻報。

2、召開班隊干部會議。

3、衛(wèi)生評比活動。

4、教學環(huán)節(jié)督查

十一月份:

1、做好安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。

2、各項工作落實情況督查。

3、衛(wèi)生評比活動。

十二月份:

加強冬季防寒工作，加強安全教育。

xx年元月份:

1、做好總復習安排。

2、期末考試。

村小學校工作計劃第二篇一、指導思想

以提高教育教學質量為核心，統(tǒng)領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水*，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量。重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩。

二、工作重點

1、加大校園整治力度。

2、深入開展“導學究測”高效課堂活動，提高教育教學水*，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。

3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業(yè)務素質不斷提高。

5、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。

6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

三、工作思路

1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水*，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。

2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調(diào)研，著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區(qū)教育局、下達的指標任務。

3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水*。

四、工作措施及內(nèi)容

1、進一步強化教學常規(guī)。堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水*，向管理要質量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水*不高，質量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水*和教學質量都得到較大提高。

2、通過各種形式，想方設法提高教師實施“導學究測”高效課堂的教學水*，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。一是組織各學科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高。

3、開展校本研訓。著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務水*和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

5、安全和總務工作

（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚與批評等相關衛(wèi)生管理制度。

（2）切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作。

①定期制定安全倡議書、告家長書；

②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；

③經(jīng)常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；

④建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患；

⑤強化學校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度；

⑥加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力；

⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；

⑧通過懸掛安全標語橫幅、*下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日?；?、制度化、系列化。

（3）進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。總之，學校工作千頭萬緒，我們教育者的的目標就是：為學生營造民主、創(chuàng)新、競爭的土壤，還孩子一片藍天，給他們一個實踐的舞臺，滿含期待，守望生命，幫助孩子成長為健康、積極、幸福、快樂的人！希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍天！

村小學校工作計劃第三篇一、指導思想

新學期，我們將在城東中心校的領導下，以科學發(fā)展觀為指引，深入實施素質教育，全面規(guī)范教學管理，不斷深化教育改革，科學發(fā)展，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水*的新突破,努力通過第八次溫州市農(nóng)村教學規(guī)范達標工作。

二、工作目標

1、實現(xiàn)書香校園計劃。開展校園文化建設和班級文化建設，創(chuàng)建素質教育、智慧教育、均衡教育。

2、全力打造教師隊伍。從師德建設入手，樹教師形象、促業(yè)務提高。讓教師從愛學生、講奉獻做起，能力提升、科學課堂。

3、注重校安工程，全面確立安全意識，與教師、學生簽訂安全責任狀。

4、實現(xiàn)同在藍天下一起幸福成長的宗旨。落實基建項目解決外來民工子女入學難的問題。

三、具體工作思路

（一）建立健全制度，規(guī)范管理行為。

1、本學期初學校要再次重申修改教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。要認真總結工作實踐經(jīng)驗，及時總結、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水*，提高教育教學質量。

3、強化教學常規(guī)管理。要深入貫徹《城東小學管理工作規(guī)范》，本學期突出教學管理中的“三抓”：抓上課，抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期至少檢查兩次教師的教學常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。

加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發(fā)展和延伸。

村小學校工作計劃第四篇一、指導思想：

心理健康教育納入學校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質既是一個人的全面素質的不可或缺少的'有機組成部分，又是學生成長發(fā)展載體。據(jù)有關統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學生學習困難的原因不是智商與學習能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學生學習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質教育中所占的傷量之重。

其次，學校的心理健康教育不僅有利于學生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學生自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。

二、我校學生心理健康狀況

我?，F(xiàn)有學生1000多人，學生大多數(shù)來自農(nóng)村，學習基礎知識差，學習環(huán)境差，課外活動單一，飲食生活條件差。

再次，有近三分之一學生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護，就是托管他人處或寄宿學校內(nèi)，或獨自租房單獨生活。每學期不能與父母溝通幾次，得不到父母安慰和疼愛，心理情緒不能有效、合理的傾瀉。

三、具體目標：

1、繼續(xù)加強隊伍建設，加強理論學習，采用角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素質。

2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內(nèi)容。

3、走進家庭不健全學生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。

4、在充分了解和關愛離異家庭學生的基礎上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導教師強化教育教學研究的興趣。

四、主要內(nèi)容：

1、加強隊伍建設，提高自身素質。

目前我校已有五位心理輔導員利用他們組織教師學習有關離異家庭學生心理問題的資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導的知識、方法等，并倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水*。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓。

2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

3、收集關于留守生學生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解情況，界定相關問題，搞好切入點。

4、對有較嚴重的心理問題的學生建立檔案，進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學生健康成長。

5、備好、上好有關離異家庭學生的心理時了解學生反饋情況。

6、召開全體班主任會議，各抒己見，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

五、具體月份安排：

三月份：

1、制定適合我校學生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

2、了解學生在學習、生活方面存在的心理問題。

3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。

四月份：

1、利用班會課開展有關“提高自信心——我能行”主體班會。

2、結合學生實際，自找優(yōu)，找差，正確認識自己，為下一步教師活動提供素材。

五月份：

1、開展“我的生活我做主”的講座。

2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

六月份：

1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。

2、加大咨詢交流，改善待優(yōu)生與他人人際關系，提升自身能力。

七月份：

1、收集學生反饋的近階段學習收獲和仍存在的問題。

2、做好本階段教育工作總結。

八月份：

心理知識培訓學習

九月份：

培訓學習、整理研修

十月份：

1、做好對留守生的結對幫扶臺賬。

2、進行家訪（或到家或電話或視頻）。

十一月份：

開展一次“安全防護我內(nèi)行”演講活動

十二月份：

做好留守生的春節(jié)安置工作

一月份：

村小學校工作計劃第五篇總目標

緊緊圍繞“點滴養(yǎng)成、大寫人生”這一辦學理念，以養(yǎng)成師生良好習慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設為突破口，以開展特色活動為載體，以規(guī)范和嚴格管理為手段，以加強領導參與和督導為保障，扎實推進教育教學改革，促進學校的特色發(fā)展。

一、各部門具體目標

教導處：

1、緊隨第三代課改步伐，進一步完善梯次導學模式，打造好習慣課堂，培養(yǎng)高素質學生。

2、精細常規(guī)管理工作，構建科學規(guī)范的教學管理制度，提高課堂教學效益。

3、開展基于問題的校本研訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

政教處:

1、抓好養(yǎng)成教育，促進師生發(fā)展

2、重視安全教育，再創(chuàng)*安校園

3、抓實社團工作，豐富學生素養(yǎng)

4、完善家校共建，辦好同行驛站

后勤處：

加強安全教育，進一步提高學生的安全意識，培養(yǎng)學生良好的安全健康習

慣，確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

二、學期工作重點：（請結合項目組工作安排，簡要介紹本學期學校特色建設工作重點）

1、培養(yǎng)核心習慣，帶動其他習慣的形成。

2、強化業(yè)務學習，在學習中提高教師的業(yè)務水*。

3、抓實教學常規(guī)，在日常工作中落實課堂高效。

村小學校工作計劃第六篇一、指導思想

本學期教學工作堅持“質量立校、科研興校、特色強?！钡霓k學理念，把握一個重點（提高教育教學質量），強化三項管理（強化“兩基”工作建設管理，強化教學規(guī)范達標建設管理，強化校本教研管理），繼續(xù)推動“高效課堂”深入開展。教導處工作以提高教學質量為抓點，以研為力，優(yōu)化教師教學行為，打造高效課堂；以建為重，加強師生讀書引領，打造書香校園；以管為翼，培養(yǎng)良好的習慣，促進學校、教師、學生三者和諧發(fā)展。運用科學的管理手段和方法，實現(xiàn)教學管理的決策科學化、內(nèi)容系列化、運行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學管理打造學校課堂，促進教學質量的全面提高。

二、工作目標

1、提高管理效能，堅持以人為本。通過教育教學檢測，提高教學質量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學科管理，發(fā)展學生素質，有效培訓管理，提升教師專業(yè)素質。

2、加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動，以教研工作為重點，努力推進課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境，促進科研型教師隊伍的成長。

3、深化改革，強化質量管理。根據(jù)學校實際，課堂教學以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為重點，注重全程全員發(fā)展，切實提高40分鐘的課堂教學效率。

4、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質。

三、工作重點

（一）夯實教學常規(guī)，提高教學質量。

本學期切實抓好課程管理、教學常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊上足，教好各類課程，堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。本學期除教導處組織人員對課程計劃執(zhí)。

行情況進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，并變?yōu)樽杂X行為。

2、加強請假制度管理。

為了使我校教學常規(guī)真正落到實處，嚴格按課表上課，需要把請假，調(diào)課制度重新規(guī)定一下，教職工除享受國家法定節(jié)假日外，凡請公假、病假、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)（急病例外）否則均按曠課論處。

3、加強學科備課管理。

開展并完善備課制度。加強集體探討，研究教材，教法學法教學思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以學定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉變?yōu)椤耙詫W為中心”博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動。各教研組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”。即研究教材、研究學生、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析。要求各學科任課教師在課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質量。

4、堅持四有效。

第一，有效備課。備課提倡“微格教學”，強調(diào)片斷細節(jié)設計，不斷提高教學技能，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一。

第二，有效上課。教師上課要有強烈的目標意識，質量意識，效益意識，每一句話都要力求字字清晰，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”“三互”即目標要明確，容量要飽滿，重點要突出；師生互動，三維互舉，課內(nèi)外互延。確保學生實現(xiàn)“三有”即課課有得，課課有思，課課有悟。

第三，有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，校長聽課不少于15節(jié)，聽完課后要組織評課。外出學習聽課，回校要上匯報課。

第四，有效作業(yè)。學生的作業(yè)本，應是學校教學質量的名片。教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量，對學生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎性，層次性和選擇性，滿足了不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。堅持以義務教育四項規(guī)范達標為依據(jù)，突出強調(diào)作文批改不過周，其他學科批改不過日，在習作教學方面，二年級加強說話，寫話訓練，每周練筆二次，三至四年級提倡寫好周記，及時，認真評改，增強批改效果。作業(yè)必須堅持＂五必＂即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，學生作業(yè)教師必先做。

5、加強教學質量監(jiān)控。

進一步改進調(diào)研方式，提高調(diào)研效益。一是深入課堂，加強課堂教學的研究，切實提高課堂教學效率。在教導主任的帶領下，以課例為載體，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)共性問題，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進行系統(tǒng)，精細的研究，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學的藝術和教學效率。二是通過檢查備課，課前準備，課后測試等方式，了解教學成效，并從中總結經(jīng)驗和尋找問題，三是加強學科教學質量檢測，注重分析，反饋，改進。

6、重視“培優(yōu)”“補差”。

在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使各科教學質量再上臺階。*時的教學要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子，進行提高訓練，讓他們“跳一跳”摘到果子。語文老師可著重在習作（寫話）方面，數(shù)學老師可著重在“探索與應用”方面。教師還應特別注重“補差”，建立“學困生”轉化檔案，摸清致差原因，因人而異，對癥下藥。對“學困生”多鼓勵，少批評，多輔導不放任；力爭班級學生的合格率達到目標要求。同時，教導處及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級，學科采取跟蹤調(diào)研，做好學科質量調(diào)研的分析，總結工作。

（二）有效培訓管理，提升教師專業(yè)水*。

課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。以建立教師梯隊，強調(diào)分層管理為突破口，以教師實際需求入手，通過梯隊的建立和管理，對不同層次的教師提出不同的要求，實施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水*，都能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為形成專家型教師隊伍奠定基礎。

1、學習理論，主動積累。

努力創(chuàng)造學習機會，提供學習空間。有計劃地安排教師參加各級各類教育教學研討活動，教材培訓活動，*時利用教研活動時間，適時組織教師閱讀有關教

育教學理論、教學經(jīng)驗文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學理念，不斷適應形勢的發(fā)展與變化，跟上時代步伐。廣大教師志存高遠，自加壓力，做到“五個一”，即：上一節(jié)優(yōu)質公開課，設計一篇示范教案，組織一次中隊觀摩活動，撰寫一篇教育教學論文，出一份高質量的學科試卷。

2、精于思考，勤于筆耕。

要求教師積極參加各級各類教學論文評比，認真撰寫相關學科的教學論文，教學案例等，并保證質量，爭取得獎。要求每位教師至少寫一篇論文，分層組織教學論文評比活動，有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師，學校應給予獎勵，并把教師的論文作為考核教師的重要指標。

3、骨干輻射，突出重點。

加強骨干教師培養(yǎng)力度，引導他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學習，亮相機會。為骨干教師搭臺子，壓擔子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。把“經(jīng)典案例”教學作為培訓的重點，以彌補年輕教師課堂教學經(jīng)驗不足，為理論提供實踐支持。

（三）做好復式教學

隨著農(nóng)村學齡人口的減少、學校布局調(diào)整，我校學生數(shù)量減少，師資力量薄弱，復式教學已是擺在我校教師面前的一個重要課題，這也是學生人數(shù)較少的農(nóng)村小學的必然性和必要性。本學期我校三、四年級語文，二、三年級數(shù)學就開展了復式教學。在教學中教師把新課程理念融入到復式教學實踐中，培養(yǎng)和提高學生各方面的能力，從而達到提高教育教學質量的目的。

村小學校工作計劃第七篇根據(jù)縣教育局文件精神，鄉(xiāng)教育輔導站工作要點，從我校實際出發(fā)，制定本學期的工作計劃，村級小學學校工作計劃。

一、指導思想

以_*_重要思想和黨的*精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。堅持以教學質量為中心，為建設成為_師德高尚、常規(guī)扎實、質量上乘、人民滿意_的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學教學點：全校共有學生x人，其中女x人，開設有x-x年級。教職工x人，代課教師x人。

三、工作目標

1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2.努力提高教學水*。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。

3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

4.質量目標：

(1)數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%。

(3)輟學率為零。

(4)學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

(一)德育工作

1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。

2.教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3.經(jīng)常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。

4.教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經(jīng)常參加校園清掃活動。

5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理。

(二)教學常規(guī)工作

1.做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調(diào)課，工作計劃《村級小學學校工作計劃》加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2.任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。

3.要注重經(jīng)驗積累，總結教學得失。

4.班主任學期內(nèi)至少召開一次家20xx年春季農(nóng)村小學工作計劃由收集，長會，對每名學生至少家訪一次。

(三)教學科研工作

1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。

2.強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質量。

3.積極主動到中心小學或村級完小進行教學經(jīng)驗交流。

4.教師要積極參加優(yōu)質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環(huán)境工作

合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。

校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。

(五)學校安全工作

1.認真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的.一項重要任務，時時事事講安全。

3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4.加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

(六)財經(jīng)工作

1.做好經(jīng)費收支預算，年度開支合理。

2.認真做好賬目收支登記，票據(jù)真實，嚴格審核。支出票據(jù)要有領導簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一_。

3.做好免費教科書的發(fā)放和登記。

附：具體月程安排：

三月：

1、開學準備工作

2、開學報名，發(fā)教科書

3、制訂教學計劃，課程安排。

4、新生入學教育。

四月：

作業(yè)學生檢查。

五月：

1、期中檢測。

2、總結半期的教學得失。

3、家長活動周。

4、_五一_假安排。

六月：

1、學生作業(yè)檢查

2、迎_六一_優(yōu)秀作業(yè)展。

3、教學研討活動。

七月：

1、制訂復習計劃，期末復習。

2、期末質量檢測。

3、總結一學期來的教學工作得失，并寫好學期教育教學工作總結。

4、安排暑假假生活。

村小學校工作計劃第八篇一、指導思想

深入貫徹落實黨的*精神，緊緊圍繞教育局20XX年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

二、工作目標

1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把*精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水*，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水*。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。

7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓*臺，切實提高隊伍素質

1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

村小學校工作計劃第九篇為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校的辦學思路，加快學校的發(fā)展步伐，以“科學發(fā)展”的思想審視今后學校的各項工作，以“勇創(chuàng)一流”的目標定位今后學校的發(fā)展方向，根據(jù)學校辦學現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。我校在未來五年中將迎來內(nèi)涵升級、文化管理、一流打造的新機遇，下一個學?！拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”必然是歷史性的，決定著鎮(zhèn)中未來發(fā)展的方向，是值得我們竭盡全力去規(guī)劃好的。

一、現(xiàn)狀分析

（一）辦學優(yōu)勢

學校有一個目標一致、高效務實的領導班子，學校領導班子思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”，能做到眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”準則，請守信、請守責、請守神的“三請”要求。學校有一個能靜心教書、潛心育人的教師群體，學校一百多名教師樂于奉獻、樂于鉆研、樂于創(chuàng)新。學校在全體教職員工的共同努力下，圍繞“省內(nèi)一流、全國有影響”的學校發(fā)展定位，奠定了學校發(fā)展的四大基礎：學校發(fā)展——辦學質量勇立全市第一方陣；教師發(fā)展——全力構建“三人行”學習型組織，制訂了班主任三化要求，啟動了教職工2+1工程；學生發(fā)展——全力開展“三做”系列活動，開展了溫馨工程、雙隨工程、安全工程的“三大”工程，構建了大課間“三操一拳”；特色發(fā)展——全力打造“紅色教育”學校品牌，構建了多元立體的學校文化。學校建立開放的管理機制，暢通民主渠道，做到?jīng)Q策開放、信息渠道開放、學校工作對社會全方位開放。在王升校長的帶領下，學校全體同仁牢記“尚德篤行”的校訓，履行“愛心承諾”的校魂，學校從無到有，從小到大，從強到特，積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，贏得了社會的廣泛贊譽。

（二）規(guī)劃重點

1、師資隊伍建設：培養(yǎng)名師

鎮(zhèn)中教師的敬業(yè)精神是受到教育主管部門、兄弟學校和社會家庭肯定的，鎮(zhèn)中教師這個團隊是優(yōu)秀的、具有競爭力的，青年教師成為學校的主力軍、生力軍。目前鎮(zhèn)中教師群體缺少“品牌教師”及“領軍人物”，教師敬業(yè)但不夠冒尖，有實力但缺少“勢力”，骨干教師數(shù)量不足，其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，專業(yè)引領作用需要不斷增強。

2、自主特色發(fā)展：打造名校

“紅色教育”是我校著力打造的學校教育品牌，旨在引導師生走進老區(qū)紅色歷史，培育老區(qū)紅色情懷，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面和諧的發(fā)展，提升學校文化品位和精神價值。2011年11月，學校接受了《中國德育》雜志社的專題采訪，并以《“紅色教育”是怎樣煉成的》為題進行了長篇報道，在國家級期刊叫響了學?！凹t色教育”品牌。對“紅色教育”的研究與開發(fā)有待深入，其內(nèi)涵需要挖掘，其外延尚待擴大，讓“紅色教育”這面旗幟成為學校“全省一流、全國有影響”的名校創(chuàng)建中的名片。

3、教育教學科研：全新名片

二、規(guī)劃目標

（一）總體目標

總體目標：省內(nèi)一流，全國有影響；

中期目標：豐富學校文化，實施一流管理，打造多品特色，建立名師隊伍，堅持質量立校；

長期目標：加快名校建設，打造名師名家，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）具體目標

1、德育工作

（1）從思想體系、哲學體系、紅色素養(yǎng)三個方面對“紅色教育”學校品牌進行立體化思考。進一步挖掘“紅色教育”的資源、充實“紅色精神”的內(nèi)涵、擴大“紅色素養(yǎng)”的外延，把“紅色教育”的開展與研究向縱深發(fā)展。傳統(tǒng)意義上的“紅色精神”包括社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，為人民服務的奉獻精神，實事求是敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，迎難而上艱苦奮斗的挑戰(zhàn)精神等，同時又必須與時代相結合，賦予時代精神，豐富其與社會實際、學校發(fā)展、學生成長相結合的全新內(nèi)容。

（2）繼續(xù)開展“三做”活動，成立“三做”論壇，細化“三做”要求，量化“三做”評比。讓“三做”成為學校德育工作的抓手，讓“三做”成為學生德育追求的目標。挖掘學校內(nèi)部潛力，形成全員、全程、全方位的育人格局，德育處、學生會、年級級部、班主任多線管理多層考核；外部與家庭、社區(qū)加強聯(lián)系充分整合社區(qū)、家庭、學校三者的德育資源、德育力量，加強基礎道德教育，讓學生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，構建立體教育模式。

村小學校工作計劃第十篇指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

主要目標：

一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學校文化品位。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。

1、規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學?！墩鲁獭罚Y合學校具體情況，完成學?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在20xx年完善學?？冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

村小學校工作計劃第十一篇工作目標:

1、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理，確保質量穩(wěn)步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校

2.以學生全面發(fā)展為宗旨，以“素質質量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。

3.注重德育實效性的研究，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，落實在校一日行為規(guī)范要求。

4、以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。

5、創(chuàng)新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質量。

6、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生。

7、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。

8、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

工作任務和措施：

一、著眼學校發(fā)展，完善學校各種管理機制

努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。著重抓學校的制度建設和內(nèi)涵發(fā)展。“率先發(fā)展，爭創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定?！?，全體教職員工要確立“四種意識”：發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學校領導班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”：調(diào)查研究的能力、決策設計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。根據(jù)教育局新的教師考核要求，修訂完善我校各項考核管理辦法。

二、以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質

1、德育工作求實效。

我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣;落實在校一日行為規(guī)范要求。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效;開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

2、切實加強德育常規(guī)管理工作。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。學校將進一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式

3、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。

三、緊抓教師隊伍建設，進行好課堂教學改革

1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。

2、建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學校發(fā)展、教師成長和課改推進的迫切需要。本年，我們將著力構建三大平臺，強勢推進校本研究。

村小學校工作計劃第十二篇一、指導思想

認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構

學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建*安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。

2、加*生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛(wèi)生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

村小學校工作計劃第十三篇一、提升學習力，增強管理育人水*。

1、加強學生習慣養(yǎng)成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等?？膭钪嘘犦o導員、隊干認真學習，找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。

一是抓制度，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。

二是抓弱點，促內(nèi)化。針對我校學生行為習慣的現(xiàn)狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三

是以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學生的良好行為習慣。

2、加強德育管理隊伍建設。

一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體教師深入領會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。

二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設，發(fā)揮輔導員的特殊作用。

三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

3、加強少先隊基層組織建設，重視發(fā)揮學校少先隊主陣地作用。

一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節(jié)日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。

二是深化“認星爭優(yōu)”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經(jīng)驗，努力成為“鄭州市四星級紅領巾師范學?！薄?/p>

二、提升“六名工程”建設水*，打造劉小區(qū)域特色。

“六名工程”建設，人人有任務，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的*精神，以‘三強一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍?！?/p>

一要強化學習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發(fā)師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師，全面促進教育教學質量的提高，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力。

二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進“六名工程”計劃的順利實施，維護大局穩(wěn)定，全面做好各項工作。

三要強化自律。在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

2、持續(xù)提高教育質量。只有高質量，才能夠鑄就名品牌，提供優(yōu)服務，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學“輕負擔、高質量”，我們會結合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學校發(fā)展，完善提煉辦學理念，并將其滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規(guī)范化、精細化促進教育教學質量的全面提升。

二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學科”建設。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手，構建完善“多彩教育”課程體系；依托“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系；要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵，構建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深入推進素質教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續(xù)推動義務教育學業(yè)評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面提高教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人”的目標。

三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學?！?、“美麗校園”稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把提高教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內(nèi)涵，辦有文化品位的學校。

3、持續(xù)推進品牌建設。

以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建設力度。按照教體局考評方案：有項目學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標，我校：

一是要加快品牌定型，努力實現(xiàn)特色與辦學思想的高度契合。

二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現(xiàn)辦學與宣傳的雙豐收。

三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現(xiàn)學?！材珪銜ā厣放苹?。

村小學校工作計劃第十四篇根據(jù)縣教育局文件精神，鄉(xiāng)教育輔導站工作要點，從我校實際出發(fā)，制定本學期的工作計劃。

一、指導思想

以“*”重要思想和黨的*精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。堅持以教學質量為中心，為建設成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質量上乘、人民滿意”的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學教學點：全校共有學生xx人，其中女xx人，開設有x—x年級。教職工x人，代課教師x人。

三、工作目標

1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。

2.努力提高教學水*。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。

3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

4.質量目標：

(1)數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。

(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%，。

(3)輟學率為零。

(4)學生思品合格率達100%。

四、具體工作：

(一)德育工作

1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。

2.教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

3.經(jīng)常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。

4.教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經(jīng)常參加校園清掃活動。

5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理.

(二)教學常規(guī)工作

1.做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調(diào)課。加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質得到提高。

2.任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。

3.要注重經(jīng)驗積累，總結教學得失。

4.班主任學期內(nèi)至少召開一次，對每名學生至少家訪一次。

(三)教學科研工作

1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本，途徑、方法、策略。

2.強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質量。

3.積極主動到中心小學或村級完小進行教學經(jīng)驗交流。

4.教師要積極參加優(yōu)質課競賽，不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環(huán)境工作

合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。

校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。

(五)學校安全工作

1.認真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關要求，切實加強學校安全工作。

2從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。

3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4.加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

(六)財經(jīng)工作

1.做好經(jīng)費收支預算，年度開支合理。

2.認真做好賬目收支登記，票據(jù)真實，嚴格審核。支出票據(jù)要有領導簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一_。

3.做好免費教科書的發(fā)放和登記。

村小學校工作計劃第十五篇一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。

二、奮斗目標

1、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。

2、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。

3、努力走特色學校之路。

三、具體措施

1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。

2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。

3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。

總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

村小學校工作計劃第十六篇全面貫徹黨的方針和*精神，以天?？h教育局、華藏教育輔導站工作要點為依據(jù)，把思想統(tǒng)一到以人為本上，做到再提升；把精力集中到提高教育質量上，做到再強化；把力量凝聚到教育均衡發(fā)展上，做到再攻堅；把著力點放到作風轉變上，做到更務實，攻堅克難，努力辦好讓人民滿意的教育。把“立德樹人”作為教育的根本任務，以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內(nèi)涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標，深入推進校園文化建設、素質提升工程的重點工作，全面提高學校的綜合實力。

一、工作目標

1．深入開展“展教師新風，育時代新人”師德教育活動，營造風清氣正的教育教學環(huán)境。

2．開展“一校一品”活動，校園文化建設，進一步形成學校的特色文化。

3．深入實施教師素質提升工程，促進教師的專業(yè)成長，建設高素質的教師隊伍。

4．繼續(xù)開展“減負增效”活動，努力構建高效課堂。

5．加強常規(guī)教學管理，穩(wěn)步提高教育教學質量。

6．進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。

7．加強安全教育和健康教育，做好學校安全保衛(wèi)工作，確保學校無安全責任事故。

8．國家義務教育均衡發(fā)展迎檢準備。

二、具體措施

（一）開展“四爭一創(chuàng)”活動，加強師德師風建設

本學期，學校黨支部將抓住“立德樹人”這一教育根本任務，大力加強師德師風建設活動，繼續(xù)在黨員教師中開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當喜愛的黨員教師、爭當學校發(fā)展的骨干教師、爭當家長滿意的黨員教師、爭當同行欽佩的黨員教師和創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動），貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《師德規(guī)范十不準》，認真落實“十不準”要求，定期對學生和家長開展民主問卷和民主測評活動，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導良好的師德、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象。本學期將繼續(xù)開展師德師風大討論，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。

（二）堅持民主管理，提升教師的幸福指數(shù)

堅持校務公開，充分發(fā)揚民主，落實相關文件精神，努力創(chuàng)建和諧校園。領導干部要增強服務意識，樹立“以教師為本”的思想，關心教師的工作和生活，公正公*地對待每一名教師，為教師營造寬松的工作環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，獲得工作的幸福感，提升教師的幸福指數(shù)。

在實行人本管理的基礎上，注重管理的科學化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合時代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷提高科學民主和依法治校的能力，構建人文管理的和諧校園。

進一步完善教師考核方案，最大限度調(diào)動教師的工作積極性。學校開展投籃球、乒乓球、拔河比賽等多種活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

（三）注重學校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園文化建設

學校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘學校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學校品味，為學校發(fā)展提供后續(xù)動力。秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設理念，著力加強校風、教風、學風、班風等隱性校園文化建設，認真開展新一輪校園文化建設，積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，營造濃厚的學校文化氛圍，初步形成富有學校個性魅力和辦學特色的校園文化。加強校風、教風、學風建設，積極營造良好的校園文化氛圍。

少先隊要組織好升旗儀式，做好對各班檢查評比工作。學校少先隊大隊部要加強對外宣傳工作，樹立學校良好形象。

本學期，學校將繼續(xù)深入開展師生讀書活動，深入落實教育局《關于天?？h中小學開展讀書活動的實施意見》，把教師讀書活動作為教師繼續(xù)教育提高工程的一項重點工作認真落實，切實在全校學生中推進中華經(jīng)典誦讀工程。教導處和圖書室管理人員為師生推薦優(yōu)秀圖書，指導學生認真閱讀優(yōu)秀作品，引導學生品讀文質兼美的文章。

（四）突出學校德育特色，提高德育工作實效

學校將進一步落實“立德樹人”這一根本任務，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，指導學生寫好感想，引導學生在日常學習生活中

學會自律、自省，逐步形成良好道德品質。

學校要不斷充實德育內(nèi)容，加強社會主義核心價值體系建設，使德育內(nèi)容具體化，即以愛國主義教育(轉載于:工作總結之家)為主線，抓好學生的理想教育、法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、心理健康教育和合格公民教育，著重對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導學生形成積極的人生態(tài)度和健康的人格品質。努力創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學科教學、學校管理等各項活動之中，通過豐富多彩的課余活動、主題鮮明的班隊會，對學生進行思想道德教育，實現(xiàn)教學育人、管理育人、活動育人的有機結合。

（五）深入開展文明禮儀系列活動，加強養(yǎng)成教育

在日常的教育教學管理和各項活動中，要認真落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)不同年級學生特點，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，逐步形成基本的公民道德素質。

每周召開主題班會，利用多種形式對學生進行思想教育。對學生進行文明禮儀教育，教育學生尊敬他人、孝敬父母。要定期舉辦法制教育講座，增強學生的法制觀念；舉辦心理健康教育講座和青春期健康教育講座，促進學生健康成長。

（六）深入實施教師素質提升工程，提高教師業(yè)務素質

學校將深入實施教師素質提升工程，認真落實縣教育局提出的“名師帶動工程”及“中小學教師全員信息化研修工程”，提高教師的業(yè)務水*，建設高素質的教師隊伍。利用每周的集體備課時間對全校教師進行現(xiàn)代教育技術培訓；組織教師觀看名師課堂實錄、教學講座，學習先進的教學理念；要繼續(xù)開展校本教研講座，加強教學工作指導。本學期，學校將繼續(xù)派出教師外出，學習先進教學經(jīng)驗。

各教研組根據(jù)各學科的特點和我校教學實際，制定出具體的教研計劃，解決教學中出現(xiàn)的具體問題，不流于形式。教研組要對教研活動進行詳細記錄，做到有計劃、有總結、有過程性材料，通過教研活動提高教學質量。

（七）加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質量

1.嚴格執(zhí)行備課制度，提高備課質量。教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真?zhèn)湔n。本學期，根據(jù)輔導站要求繼續(xù)做好集體備課，按時上傳。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。

2.優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學效率。在集體備課的基礎上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結合學生實際，靈活運用教學方法，恰當使用多媒體教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學的效率。授課后，應及時寫好課后記。

3.加強聽課學習，提高教學水*。新教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。

4.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實效。切實減輕學生的課業(yè)負擔，每天學生作業(yè)總量不超過小時。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。作業(yè)要及時批改反饋，課前預習題批改要在課前完成，“當堂檢測”應在當天批完。要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。教導處將通過多種形式，檢查學生作業(yè)批改情況。

5.切實加強學校體藝衛(wèi)工作，提高學生身體素質。體育組要充分發(fā)揮學校標準化運動場地和體育活動室的作用，上好體育課，開展陽光體育運動，堅持特色大課間活動，保證學生在校每天1小時的體育鍛煉時間，學生廣播操要高標準、嚴要求，常抓不懈。音樂、美術、勞動技術教師要努力提高自身專業(yè)能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學質量，辦好音樂、舞蹈、美術、書法、手工制作等特長班，加強學生特長培養(yǎng)，積極組織開展文體活動，豐富校園文化生活。上好健康教育課，開展健康知識講座，加強對學生的防病防疫教育，使學生全面了解健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證學生健康成長。要組織開展學生體質健康標準達標監(jiān)測工作，并及時上報數(shù)據(jù)。

（八）高度重視安全工作，創(chuàng)建*安校園

牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工