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文檔簡介

游戲廳鼻字范文第一篇游戲廳鼻字范文第一篇今天下午,我們在學(xué)校進(jìn)行了一個很有趣的游戲。

老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃,雖然她有又大又漂亮的眼睛,櫻桃般的小嘴,可是卻總覺得少了點什么?這時老師突然問道:“同學(xué)們,你們有誰知道這個娃娃少了什么嗎?”靈光一閃,原來如此?!笆潜亲樱 蔽颐摽诙?。老師鼓勵的看看我,滿意的點點頭。接著說道:“對,今天我們要做一個有趣的游戲,就是畫鼻子!而游戲規(guī)則就是,每一個上來的同學(xué),必須要蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈,才能開始畫。而誰畫的最好看,就算誰贏。”老師的話音剛落,教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動,又興奮。個個躍躍欲試。

第一個上場的是xxx。xxx轉(zhuǎn)了三圈以后,暈乎乎的還沒畫呢,就往回走,同學(xué)們都哈哈大笑,老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元,老師降低了游戲難度,允許我們提示。大家開始上上,下下,左左,右右的叫嚷起來,也許是提示的人太多了,張繼元,也不知道聽誰的好,最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上,又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個輪到了我了,老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈,卻一點也不暈,我慢慢的摸向黑板,開始找位置,同學(xué)們都在給我提示,有的說上,有的說下,完了,這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果,我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾,我第一個先笑了起來,同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。

接下來,還有很多的同學(xué)試圖嘗試,但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此,我們還是開心極了,這真是一個有趣的'游戲。

游戲廳鼻字范文第二篇今天語文課,老師在黑板上貼了一張紙,上面畫著一個小丑。它的頭禿禿的,兩旁長著藍(lán)發(fā),就像兩朵藍(lán)色的云,頭上還戴著一頂時髦的黑帽子,活像地中海,十分滑稽可愛。唯一美中不足是它沒有鼻子。它正可憐巴巴的看著我們,好像在說:“誰來幫我貼上鼻子呀?”

“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,名字叫貼鼻子。規(guī)則是:一位同學(xué)上臺,用眼罩把眼睛蒙住,轉(zhuǎn)幾圈,然后再把鼻子貼到小丑的臉上,誰貼的準(zhǔn)獲勝。”老師宣布了游戲規(guī)則。

游戲開始了,教室里一下熱鬧起來,同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的。嘴里不住的喊:“我,我,我!”第一個上場的是倪恩杰,只見他戴上眼罩,眼前頓時漆黑一片。接著,老師扶著他轉(zhuǎn)圈。之后,他搖搖晃晃地向黑板走去他東摸西摸,舉棋不定,猶豫不決,最終拿起小丑的鼻子往上一貼。教室里一下子歡呼一片,“太厲害了?!痹瓉恚亲诱觅N在了正中央。倪恩杰開心極了,一蹦一跳地回到了座位上。

接著老師請了周家逸,老師先用眼罩把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住,再扶著他左三圈,右三圈地轉(zhuǎn)起了圈。然后,他搖搖擺擺地走到黑板前,仿佛一不留神就會摔倒似的,最后,隨便把鼻子往上一貼,教室里頓時哄堂大笑。原來,周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上,大家笑得前仰后合。

教室里成了歡樂的海洋,笑聲一直傳到了窗外……

游戲廳鼻字范文第三篇“你怎么把鼻子畫在嘴角上啦?”咦,這是什么聲音?哦!原來是我們班在玩畫鼻子呀!

首先上場的是曹詩雯,她像大明星一樣向我招招手,笑了笑,惹得我哈哈大笑。然后,她的眼睛被老師用圍巾蒙住。接著,她突然像瘋了一樣,左摸摸,右摸摸,可憐了我的手啊,被她緊緊握住,動也不能動!過了一會兒,老師見她準(zhǔn)備好了,就叫她轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)好了,大家就一起喊:“向前、前、前,”于是她就摸索著走到了白板前,她先慢慢地、小心翼翼地舉起了筆放在了一個離正確位置不遠(yuǎn)的地方,大家又一起喊道:“左!左!下!下!”但就在她要成功時,不知是誰喊了一聲:“下!”她就朝下一畫,于是,她就把鼻子一下子畫在了這張臉的嘴角上,“哈,哈,哈……”瞬間教室中就爆發(fā)出一陣大笑,曹詩雯聽見了馬上把圍巾從自己的臉上弄了下來,隨后,她也“哈哈哈……”地笑了起來。后來,分別又上來了何易柏、王梓杰、季怡婷等幾個人,他們也分別畫在了耳朵旁、臉上和眼睛旁。我們看到時,總是一次又一次地瘋笑,我笑的腰都快直不起來了。笑完了,游戲也結(jié)束了,可笑聲還是回蕩在教室中。我雖然沒輪到畫鼻子,很傷心,可是我很快樂,因為這是有史以來最有趣的一堂語文課啦!

這個游戲不但給我?guī)砹丝鞓?,而且還讓我知道了:眼睛是心靈的窗戶,只要蒙住或沒了眼睛,再美麗的東西也看不見了!請愛惜我們的眼睛吧!

游戲廳鼻字范文第四篇這一節(jié)課,為了獎勵我們表現(xiàn)好,得了流動紅旗。老師決定,帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。

娃娃臉畫好了,“鼻子”也準(zhǔn)備好了,開始玩兒嘍!

游戲正式開始了。同學(xué)們激動地坐在凳子上,等待老師點名來貼鼻子。老師環(huán)視了一下全班同學(xué),說:“李佳林,你先來貼吧?!睏罾蠋煆闹v臺拿來了一個十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,蒙住李佳林的雙眼,然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學(xué)們低聲地偷笑著,楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑,趕緊把紅領(lǐng)巾拉開一看。哈哈,原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很生氣,似乎在說:“哼!我的鼻子是長在額頭上的嗎?”

“我來!我來!”同學(xué)們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜,她在原地轉(zhuǎn)了五圈。她好像轉(zhuǎn)迷糊了,像喝醉酒一樣,搖搖晃晃的向門的那邊走過去,馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來,讓她上了講臺。她非常仔細(xì)的把娃娃臉摸了又摸,應(yīng)該是在尋找最準(zhǔn)確的位置吧!最后,她鎖定了位置,“啪”的一聲貼上去。同學(xué)們和老師都哄堂大笑。原來,她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕,灰溜溜的下了講臺。

“鈴鈴鈴!”下課了,我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節(jié)課,我們永生難忘……

游戲廳鼻字范文第五篇暑假到了,小伙伴們不約而同地來到了老奶奶家玩。我們玩什么游戲呢?那就玩帖鼻子吧!

我們首先在墻壁上畫了一個大大的人頭,不畫鼻子,再用剪刀剪一個鼻子。大家齊聲說:“剪刀、石頭、布”。我們把輸了的那個人的眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)幾個圈,游戲就開始了。

第一個貼鼻子的人是李雯。一看她那個樣子就知道她一定信心百倍,她還給我們做了個鬼臉。我們用一塊布把她的眼睛蒙了起來,她獨自在原地轉(zhuǎn)了幾個圈,就有點昏頭轉(zhuǎn)向了。等她站穩(wěn)后,就朝前走,試著去摸人頭。當(dāng)她要把鼻子貼上去時,我們就說往左再往左、往下再往下。最后,她把鼻子貼到了嘴巴下面,樂得我們哈哈大笑!聽了我們的笑聲,她知道自己貼錯了,又憑著自己的感覺進(jìn)行調(diào)整,正好貼到了鼻子那個地方。我們驚得目瞪口呆。她取下眼罩說:“太好了,我贏了!”

第二個貼鼻子的是張莞銥。她裝著一副可憐兮兮的樣子,我們就知道她在暗自著急。我們蒙上她的眼睛,只讓她轉(zhuǎn)了兩圈,她就不知道那個人頭在哪一面了。我們站在那里鴉雀無聲,她只能憑著自己的感覺把鼻子貼在墻上。不一會兒,她就貼好了。她取下眼罩一看——貼歪了。她有點苦笑不得地說:“為什么倒霉的總是我?”

輪到我了,我的心砰砰直跳,真不知道怎么貼?蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了幾個圈,我就有點摸不著北了。在大家的指引下,我順利地把鼻子貼到了正中央。大家一起歡呼:“李卓,你真棒!”

在大家的歡呼聲中,游戲結(jié)束了。

游戲廳鼻字范文第六篇“哈哈!”是哪個班級傳來的笑聲?原來是三(1)班??!只見陳老師把一張小女孩的畫貼在黑板上。她有著烏黑烏頭發(fā),彎彎的眉毛,亮晶晶的眼睛,長長的緁毛,紅紅的嘴唇,還有兩個小酒窩,十分可愛。美中不足的就是缺了個鼻子。陳老師說:“誰來把這個鼻子貼上去?”陳老師話音剛落,教室里立刻小手如林了,數(shù)也數(shù)不清。后來,老師叫了葉彬彬上來。

于是,葉彬彬大步流星地走了上去,陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住葉彬彬的眼睛,再問:“這是幾?這是幾?”兩只手不停地晃著,可葉彬彬每次都猜錯,陳老師還把葉彬彬轉(zhuǎn)了3圈,他被轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)暈了,陳老師才放心把鼻子給他。葉彬彬走到講臺桌旁邊,用手摸了摸黑板,在上面印了好幾個手印,當(dāng)他走到紙旁邊的時候,摸到了吸鐵石,就向左邊移了一點,就把鼻子放到了眼睛的下面,逗得我們哈哈大笑,笑得肚子都痛了,葉彬彬拿下紅領(lǐng)巾,嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。后來老師選了黃明凱。

他信心十足地走上了講臺,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛地,轉(zhuǎn)三圈,給他鼻子,他一會兒到門那里摸,一會兒往上摸摸。過了一會兒才到彩紙旁邊,他摸摸紙,毫不猶豫地把鼻子貼到了上面,結(jié)果貼到了小女姟的臉蛋上,這次我們笑得厲害了,小女孩也好像在說:“你怎么把我的鼻子放到了我的臉蛋上???我都變丑了?!秉S朋凱急忙拿下紅領(lǐng)巾,看到了這個場面,氣得一蹦三尺高,下去的時候捏緊了拳頭。

這次的游戲太有趣了,我雖然沒親自去嘗試,但心里很開心。

游戲廳鼻字范文第七篇星期三下午語文課,語文老師帶領(lǐng)我們玩貼鼻子游戲。

游戲規(guī)則是:老師畫一張人臉,少一個鼻子,讓同學(xué)們拿著吸鐵石放在鼻子的位置,看誰貼的又快又正確,其他同學(xué)可以為他提示,比如說上、下、左、右,時間不得超過一分鐘。

同學(xué)們都露出期待的眼神,爭相恐后地舉起了手,希望老師點到自己。

第一個同學(xué)是郭子涵,他是我們的體育班長,只見他邁著輕快的步子來到講臺,胸有成竹的接過吸鐵石,老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛,‘‘砰’’的一聲,他貼到了右眼的下方,引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。

第二個同學(xué)是何思辰,他早已迫不及待的想去試試,‘‘砰’’的一聲,我們趕快看看他的結(jié)果,他貼在了正確位置,讓我們贊嘆不已。

第三個同學(xué)是張?zhí)祛#麆傋叩街v臺就出師不利,他找錯了黑板,站在沒有畫頭像的黑板前。這時同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲,‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大,看著同學(xué)們頑皮的笑臉,我都替張?zhí)祛M瑢W(xué)捏一把汗,就怕他把持不住自己的手,遲疑了一會兒,他可能感覺哪里不對,又摸了摸黑板,原來是自己找錯地方了,最終他貼在嘴唇上,又惹得同學(xué)一陣大笑。

我從這一次游戲中明白,對于他人的意見,決不能盲目的順從,要自己思考后再做決定。

游戲廳鼻字范文第八篇今天一上課,趙老師就在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩有頭發(fā),眉毛,眼睛……。咦?他就是沒有鼻子!這時,趙老師笑瞇瞇地說:“今天我們玩畫鼻子游戲!”大家頓時歡呼起來。

趙老師先借了一條紅領(lǐng)巾,把它展開,抓住它的兩個角,靠在身上,然后折了四道,疊成條狀。

趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛,面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉(zhuǎn)上兩三圈,把紅領(lǐng)巾蒙在了他的眼睛上,用力地在腦袋后面打了一個蝴蝶結(jié)。并伸出一根手指,問他:“你看,這是幾?”張帥說:“看不見?!毕旅媪⒖逃腥似鸷澹骸澳泸_人!”張帥氣呼呼地回答:“我真的看不見,”并小心翼翼地挪到黑板前的臺階旁,他的腳踢到了臺階。趙老師連忙上去扶了一把,他才慢吞吞地抬起了腿,踏上了臺階。小心地走到黑板前,在黑板上摸索了一陣,最后在左邊的衣領(lǐng)上畫下了一個圓溜溜的鼻子。大家頓時哈哈大笑。張帥扯下紅領(lǐng)巾,也不好意思地笑了。

趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯了方向,撞到了同學(xué)的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向。可她走上臺階的時候仍然執(zhí)迷不悟,向右偏了一點,鼻子畫在臉的外面。我的肚子都要笑疼了。再看看王婧怡,她的臉漲的通紅,灰溜溜地回到座位上。大家的笑聲都要把房頂掀開了。

最后,趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆,飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看,笑得都喘不過來氣了。原來,趙老師畫的鼻子跑到兩只眼睛中間去了,活像動畫片《天眼神兔》里的天眼!

下課了,同學(xué)們擠到黑板前畫鼻子,可沒一個畫得好的。教室里一片歡樂氣氛,“畫鼻子”真好玩?。?/p>

游戲廳鼻字范文第九篇記得那一次,老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲,我們玩得很開心。

那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉,笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴,就剩下鼻子沒畫了,大家都覺得好奇。我問老師:“老師,這是要干嘛?”老師回答說:“我們來玩貼鼻子的游戲吧,只要把鼻子貼在正確的位置就算贏。”老師拿了一塊磁鐵當(dāng)鼻子,問:“誰想上來試一試?”這時,只見同學(xué)們把手舉得高高的,都爭先恐后地叫著:“我來,我要玩……”我非常幸運(yùn),老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛,還轉(zhuǎn)了幾圈。這時我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟!在同學(xué)面前出了丑,我馬上站了起來,拿著磁鐵摸索著走上了講臺。我聽到有同學(xué)說:“左一點?!庇钟械耐瑢W(xué)說:“右一點?!蔽乙粫蜃笞邇刹?,一會向右走兩步。?。〗K于摸到了黑板,于是,我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板,我把那塊布拉下來一看,鼻子貼到了眼睛上,同學(xué)們和老師都捧腹大笑,說:“鼻子跑到眼睛上了!”我也跟著哈哈大笑說:“真有趣,真搞笑,這個游戲太好玩了!”

同學(xué)們也輪流上來貼鼻子,但沒有一個成功。他們有的貼到眉毛上,有的貼在嘴上,還有的貼在額頭上。這把我們個個笑得都前俯后仰了,有的還滾在地板上了。

那一次我們玩得非常開心。

游戲廳鼻字范文第十篇星期三上午,李老師和我們在教室里舉行了一次有趣的畫鼻子游戲。

一打上課鈴,我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,一看,咦,黑板上怎么有四個可愛的笑臉,這些笑臉可真好看,彎彎的眼睛,像月牙一樣的嘴巴,可愛極了,可是這些可愛的笑臉怎么都沒有鼻子呢?原來老師叫我們舉行畫鼻子的游戲,同學(xué)們歡呼雀躍。

首先,老師宣布了游戲規(guī)則:四個小隊各派一名同學(xué),蒙上眼罩,然后上臺原地轉(zhuǎn)三圈,給笑臉畫上可愛的鼻子,誰畫的準(zhǔn),誰就勝利了。老師叫了四名同學(xué),一小隊是李曉璇,二小隊是張弛,三小隊是柳儀迪,四小隊是王鶴鳴。老師給臺上的四名同學(xué)戴上了眼罩,同學(xué)們數(shù)著他們有沒有少轉(zhuǎn)。李曉璇有點暈頭轉(zhuǎn)向了,她開始小心翼翼的摸索著,同學(xué)們都非常緊張,靠近了,靠近了,同學(xué)們開始著急了,終于,李曉璇小心翼翼的弓著腰,摸到黑板了,大家大聲的喊:“左左左,右右右?!?。我的心咚咚咚,咚咚咚的直跳,感覺都快要跳出來了。畫完了,同學(xué)們開始仔仔細(xì)細(xì)的找鼻子了,李曉璇的鼻子畫到了臉外面,王鶴明的鼻子也一樣,畫到外面去了,柳儀迪的鼻子畫到了眼角上,像帶歪了三角眼鏡一樣,張弛更可樂,把鼻子畫得像一顆美人痣,全班人都笑得前仰后合。

這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我心想:啊,這是多么精彩的一節(jié)課呀!

游戲廳鼻字范文第十一篇“哈哈!”“向左!”“不對,向右!”……咦,我們的教室里怎么這么熱鬧?我來告訴你吧,我們在玩有趣的畫鼻子游戲呢!

老師在白板上畫了一張又圓又大的臉,一雙水汪汪的眼睛,一張咧開的大嘴,兩只“招風(fēng)耳”,可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是丑極了,要是我有一張這樣的臉,我都不敢出門了。于是,老師讓我們給這張臉加上一只鼻子。

我們這次畫鼻子可不簡單,要蒙上眼睛才能畫。同學(xué)們聽了躍躍欲試,爭先恐后地舉起了手。首先,老師請了最積極的高渝翔。只見,他滿面春風(fēng)地走上講臺,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的,這下,他可成了名副其實的盲人。老師給他一支筆,他手摸著墻,小心翼翼地走到白板前,微微一笑,便開始作畫了。他正準(zhǔn)備下筆,只聽老師大喊“對,對,就在這個位置,沒錯!“他信以為真,不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來,有的干脆笑趴了在桌子上,有的笑得滿臉通紅,我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領(lǐng)巾,看了看自己的杰作,也哈哈大笑起來。你們猜,他把鼻子畫到哪里了?哈哈,他把鼻子畫到了嘴角上,這還不說,他畫的鼻子也真是奇葩,像一個大蒜,又像一個沒熟透的小桃子,他只好尷尬地回到了座位。

接下來,老師又請了幾位同學(xué),他們畫的鼻子千姿百態(tài),有的是個圓,有的是個三角,還有的甚至成了一個點……他們畫的鼻子滿天飛,可沒有一個是畫在正確的位置上的,有的畫在了嘴上,有的畫在了眼皮底下,還有的畫在了耳朵上。臺下更是叫聲一片,笑聲不斷。

在笑聲中,這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號。通過這次活動,我們既體會到了快樂,又體會到了當(dāng)盲人的痛苦,讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性,真是一舉兩得!

游戲廳鼻字范文第十二篇你們玩過貼鼻子的游戲嗎?今天,老師就帶我玩了一次這個游戲。

剛上課,老師就笑著說:“今天,我們班來了個新同學(xué),是誰呢?”大家七嘴八舌的發(fā)表自己的意見,不等大家說完老師就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丟三落四,今天把鼻子丟了。”全班哄堂大笑?!敖裉?,你們就要給他畫鼻子”。老師先讓小明上來,戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,走向講臺,結(jié)果,撞到了門,最后他把鼻子畫在了眼睛邊。很快到我了。我戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,此時,我覺得天旋地轉(zhuǎn),可能是向黑板的反方向走去,這時一只手拉住我,轉(zhuǎn)了個圈,有一個同學(xué)叫道:“往后走”聽著他的聲音我立刻知道了他是誰,他坐在我的前排??磥砦易邔α?,接下我走上講臺這摸摸,那摸摸,最后我終于落筆了,摘下眼罩后我發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了嘴下。接下來的同學(xué)比我“厲害”多了,有的撞到了講臺,有的`把鼻子畫到了臉外,還有的把鼻子畫到了另一個黑板上……

通過這次游戲我感到了歡樂,同時也體會到了盲人的感受,我們一定要好好的保護(hù)眼睛。

游戲廳鼻字范文第十三篇今天,老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。

老師先在黑板上畫了一個小孩兒,咦,怎么覺得那個小孩少了點兒什么?哦,他少了鼻子!原來老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。

首先上場的是我,老師用布條蒙住了我的雙眼。要求我在原地邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩,轉(zhuǎn)完圈后,我覺得自己像一個失明的小孩兒,笨笨地往前走,好不容易挪到了黑板前,忽然,林致喊了一聲:“往左、往左。”我像溺水的小孩兒抓住了救命稻草,趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。接著,又聽到女生們喊:“往右。”我伸出手來摸到了一個涼涼的東西,這時,女生們的聲音就像一群蚊子嗡嗡叫:“貼下去,貼下去!”我想也沒想就貼了下去。結(jié)果,摘下眼罩,一看,呀,我這個天才怎么將鼻子貼在了電視上?這時,同學(xué)們有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,還有的笑得直拍桌子,連我自己都忍不住笑出聲來。我覺得好丟人呀。

輪到梅以諾了,她戴上眼罩,邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩,三圈之后,她像盲人一樣,左碰碰、右撞撞,伸著兩只手開始向前摸。這時,女生們一直叫她向前。她就跟著指揮,淡定地一直挪,一直挪,挪到了講臺前,她跨了上去。這時,男生們故意起哄,讓她向右,結(jié)果她真信了,向右挪了一點。我喊:“向下,貼!”,結(jié)果,她給那小人兒貼了個“美人痣”。頓時,我們?nèi)嗪逄么笮?,一浪高過一浪,那聲音就像放鞭炮。

之后,有好多同學(xué)都貼中了。其中,我最喜歡林致貼的。因為他是在我這狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。

通過這節(jié)課,我體會到了盲人有多么不容易。小朋友們,如果你見到盲人,一定要幫助他們哦。

游戲廳鼻字范文第十四篇今天我們班上的語文課傳出來了笑聲,為什么呢?因為我們玩貼鼻子游戲。

梁老師拿出小黑板堅在講臺上。小黑板背后畫著個小男孩。小男孩的頭又大又圓,像個西瓜。男孩的眼睛又明又亮,嘴巴笑起來,像月牙。我當(dāng)時以為老師要我們形容這個小男孩呢。但并不是,是要玩貼鼻子游戲。

開始玩了,梁老師叫張博才出來玩。梁老師先用紅領(lǐng)巾蒙住張博才的眼睛,讓他轉(zhuǎn)幾圈。梁老師故意在張博才面前打拳頭,張博才沒反應(yīng)。梁老師這才說了一聲:“開始?!睆埐┎诺胶诎暹@邊時,很干脆地一放,磁鐵正好在鼻子的位置上。當(dāng)時,我大聲說:“真像個神機(jī)妙算的小神仙呀!“全班都為張博才喝彩!”張博才開心地笑了。

第二個是梁辰卓兒,梁老師同樣地把梁辰卓兒的眼睛蒙住。當(dāng)梁辰卓兒在黑板前的時候,梁辰卓兒一不小心把鼻子貼在小男孩的頭頂上。全班同學(xué)哈哈大笑了起來。梁辰卓兒也高興地回了座位。

余睿深最好笑,梁老師也同樣地把他的眼睛蒙住,讓他轉(zhuǎn)幾圈。這幾圈就把余睿深轉(zhuǎn)得頭昏腦漲的。開始了,余睿深往前走,走到了小黑板前,但是他又往左偏了點,他順手摸到一個杯子,想貼在上面,但沒能貼緊。他又把磁鐵放到粉筆盒里。全班哄堂大笑!余睿深也開心地回了座位。

最后一個是吳勁草,太好笑了,他把鼻子貼在了小男孩的耳朵上了。全班同學(xué)個個都哈哈大笑了起來。

這真是一次快樂的貼鼻子游戲啊!太有意思了。

游戲廳鼻字范文第十五篇今天我來到沈老師家時,發(fā)現(xiàn)桌子都靠墻放好,椅子擺了三排,黑板上多了一只藍(lán)眼熊貓,我納悶著坐下了。

我剛一坐下,老師就說:“同學(xué)們,今天我們來玩貼鼻子的游戲?!比缓?,沈老師拿出十個小紙團(tuán),又說:“為了公平起見,我們抽簽決定誰先貼?!蔽页榈搅恕傲碧?,忽然,候長捷嗚嗚地哭起來“嗚嗚,我抽到了九。”而抽到十的湯未然卻無動于衷。

第一個貼的是湯旭光,只見他轉(zhuǎn)了五圈,搖搖晃晃地往門口走去,坐到門口的周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門,又把右手伸向了黑板,他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開蒙住他雙眼的圍巾,一看,全班哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了熊貓的右腿上,紅鼻子成了紅痣。

我最喜歡的是三號陳東婧,她也像湯旭光一樣搖擺著出發(fā)了,不好,她碰到了小桌子,還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒等她摘下圍巾全班就大笑起來,她摘下圍巾才發(fā)現(xiàn)自己貼到熊貓臉外了。

最提心吊膽的就是我自己貼了,我被蒙上眼,糊里糊涂地轉(zhuǎn)了五圈,又糊里糊涂地去貼鼻子,但我就是摸不到黑板,在黑暗里轉(zhuǎn)圈圈。最后,我終于摸到黑板,貼上鼻子。我的耳邊響起同學(xué)們的笑聲,我迫不及待的摘掉圍巾,看到自己貼到熊貓臉的邊緣,心想差點就貼到外面去了。

貼鼻子游戲太好玩了!

游戲廳鼻字范文第十六篇今天,我們在月芽兒歌教室里玩了一個“畫鼻子”的游戲。我總感覺游戲名字怪怪的,不過沒關(guān)系。

游戲開始之前,老師把我們分成兩組,男生一組女生一組。因為人數(shù)不均勻,最后王鯤揚(yáng)主動加入到我們女生隊伍中來。老師先給我們講了一遍游戲規(guī)則:比賽選手需閉上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,然后再拿起筆在白板上給娃娃頭像畫鼻子,誰畫得準(zhǔn)確誰就贏,但不能作弊。

游戲開始了,第一次我們隊獲勝了,這時我心里想:最后我們一定會贏的!可是第二次我們隊輸了,那時我心里感到很害怕,怕男生超過我們。終于輪到我了,忽然在我的腦子里出現(xiàn)了一個魔鬼和一個天使,他們倆開始爭吵起來。魔鬼說:“快到你了,記住一會畫的時候一定要偷看!”“不對!不對!絕對不能偷看!要公平!”一個響亮的聲音在我的腦子里一閃而過,原來是天使的聲音。我拿起筆先在原地轉(zhuǎn)三圈,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,然后小惠老師用她柔軟的手蒙住了我的眼睛,我正想偷偷把眼睛睜開,可是因為小惠老師把我眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)的,眼前一片漆黑,于是我就隨便找個地方畫上了鼻子。老師把手一松開,我趕緊睜開眼睛,老師說:“看看你把鼻子畫到哪去了?!边@次男生獲勝了。最后有人把鼻子畫在眼睛上、脖子上、耳朵上……真是千奇百怪??!

“我們贏了!”女生大聲喊道!這時有些男生愁眉苦臉,眼淚都要掉下來了。

游戲廳鼻字范文第十七篇今天,我們班玩了一個別開生面的游戲,叫“畫鼻子”。

游戲規(guī)則是:玩游戲的人先在教室后面戴上眼罩,再左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,接著走到黑板前,在先前畫好的人臉上畫上鼻子就行了。對了,其中會有一個干擾員和一個指揮員。

游戲開始了,第一個同學(xué)大步流星地走向教室后面,信心十足地戴上眼罩,在原地左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈。這時那同學(xué)好像有些頭暈了,時不時地一會兒撞上桌子,一會兒撞上椅子,逗得我們笑得前仰后合。

第二個同學(xué)就更搞笑了。她戴上了眼罩,轉(zhuǎn)完圈后,一個勁地向桌子里面走,好半天都走不出來。最后,她好不容易才走到黑板面前,畫好了鼻子。這整個過程我們都笑得合不攏嘴。

終于到我了,一開始,我的心里就像有十五個吊桶在打水---七上八下。我戴上眼罩,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈之后,感覺自己已經(jīng)完全分不清東南西北了。這時,耳邊傳來好多向左向右轉(zhuǎn)的聲音,我當(dāng)時覺得我的左腦全是水,右腦全是面粉,很快就變成一團(tuán)面糊了。我在心里暗暗地說:“我一定要冷靜,冷靜,分辨出指揮員的聲音!”最終,在指揮員的指揮下,我終于到了黑板面前,小心翼翼地把鼻子畫了上去。當(dāng)我摘下眼罩時,我長長地舒了口氣。因為我的鼻子畫得是最好的。

在這堂課上,我不僅玩了游戲,還知道了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

游戲廳鼻字范文第十八篇“我來,我來!”只見幾個同學(xué)把手舉得高高的,大聲地喊道。你猜:他們在干什么呢?原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的游戲??!

規(guī)則是這樣的:參賽者先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,在起點處原地轉(zhuǎn)五圈,再拿著紙鼻子走向前方,為米老鼠貼鼻子。同學(xué)們按捺不住心中的激動,都嚷嚷著趕快開始游戲。

第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,轉(zhuǎn)了五圈后就出發(fā)了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走,一邊往后走,暈暈乎乎的。同學(xué)們見了,哭笑不得,有的從椅子上直接“掉”了下來,在地上不停地打滾,還有的捂著肚子,笑得前仰后合……她聽見同學(xué)們的笑聲,開始有點手足無措了。這時,林老師伸出了援助之手,經(jīng)過小小的提示后,她繼續(xù)往前走。好不容易走到圖像前,芷若同學(xué)又左摸摸,右移移,“1、2、3!”聽到老師的叫聲,她才貼了上去,這么一貼,又惹得大家哄堂大笑,原來,她把鼻子貼在了米奇的鞋子上!

終于輪到我了,我慢吞吞地走到講臺上,心中忐忑不已:我會貼哪兒呢?我會成功嗎?一排問號出現(xiàn)在我的腦海中。原地轉(zhuǎn)了五圈后,我便走上前去,用手比劃了比劃,發(fā)現(xiàn)自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。于是,我“啪”地一貼,頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了:是我貼對了嗎?摘下紅領(lǐng)巾后,看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對了,我高興極了!

歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄,教室已成了我們快樂的天堂!

游戲廳鼻字范文第十九篇“哈哈”,哪里來的歡笑聲?原來是三年級六班的學(xué)生在進(jìn)行一項特別的游戲,那就是粘“鼻”子。

老師先為我們講述了游戲規(guī)則。規(guī)則是這樣的:一個人用布蒙上眼睛,轉(zhuǎn)十圈,把鼻子粘到黑板上。我看著黑板,黑板上的人臉真大,眼睛笑瞇瞇的,仿佛和我打招呼,說:“來吧,幫我把鼻子粘上來吧,讓我更帥一點?!蔽覅s在想:“我粘鼻子能成功嗎?”

游戲開始了,首先登場的是:一號A同學(xué)、二號B同學(xué)、三號C同學(xué)和四號我。A同學(xué)把自己的眼睛蒙上,然后低著頭轉(zhuǎn)上十圈,看著A同學(xué)那暈暈乎乎的樣子,他剛剛還差一點摔一個大跟頭,我和BC同學(xué)都笑了。A同學(xué)不知所措地把手中拿著的鼻子往黑板上一粘,哈哈哈,A同學(xué)把鼻子粘反了,鼻孔都朝天了,這樣子下雨天出來,那雨水還不會流進(jìn)鼻子里!不過,我又心想:我會不會也把鼻子也粘倒呢?

“哎呀,我的老天!”二號B同居然把鼻子粘到眼睛上,哈哈哈!

大家快看,三號c直接把鼻子粘到了頭上,好恐怖啊!終于輪到我玩粘鼻子。A同學(xué)把我的眼睛蒙上,我頓時感覺眼前一片漆黑,我原地轉(zhuǎn)了幾圈,一小步一小步往前走,每走一步都感覺自己會撞到墻上,每走一步都膽戰(zhàn)心驚如臨深淵。終于,我伸長的手臂觸到了一面硬硬的東西,啊,原來是黑板,我伸出手剛想粘,卻聽到了下面有同學(xué)在笑,機(jī)智的我意識到,我貼的位置肯定不對,所以,我把鼻子挪了一下位置,輕輕一粘。

全班同學(xué)都給我鼓掌了,因為我粘得不正不歪剛剛好。我看著黑板上的那張臉,那張臉好像在對我笑,同學(xué)們都很羨慕我,老師也敬佩我。

其實,我蒙眼睛的布有小孔,我是看得見鼻子!當(dāng)然能貼得準(zhǔn)啦!不過,大家千萬千萬不要把這個秘密說出去?。?/p>

游戲廳鼻字范文第二十篇哈哈哈……咦?這是從哪兒傳來的笑聲。噢。原來是我們班舉行貼鼻子游戲,歡笑聲這么大,一定很有趣,快跟我來瞧一瞧。

只見班級教室的黑板上貼著一個大頭娃娃,一雙圓溜溜的眼睛就像一對黑葡萄,一張嘴笑成了月牙,可愛極了!美中不足的是缺了一個鼻子。同學(xué)們爭先恐后地舉手,躍躍欲試,生怕老師不請自己,老師就“挑”了昀檳,老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕,然后讓昀檳“象鼻轉(zhuǎn)”三圈,后來,他勇往直前來到黑板前,只見他左摸摸右摸摸,把我們看得目瞪口呆??上ё詈笫裁匆矝]貼到,還引得我們哄堂大笑。老師又請了蘭麗萍,問她能看得見嗎?麗萍確定地點點頭,在老師的帶領(lǐng)下,她轉(zhuǎn)了三圈,只見她暈頭轉(zhuǎn)向,一會兒向嘉偉走去,一會兒向欣瑩走去,她就像一只無頭蒼蠅到處亂飛,把我們逗得捧腹大笑,老師只好提示一下,把她帶到黑板前,她摸了摸,肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說:“獨眼龍!”蘭麗萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自語:“這是我貼的嗎?”沒想到老師最后選了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地貼了上去,教室里又響起一陣哄笑,看看我的“杰作”,“?。〈蠼鹧?,我居然貼個大金牙。”看著失敗的作品,我面紅耳赤地走回座位。

老師說“貼鼻子”游戲可以多找一些朋友來貼才有意思啊!我決定回家后也找?guī)讉€朋友玩一玩。最后,我提起筆把這快樂的瞬間定格在紙上,這節(jié)課真有趣!

游戲廳鼻字范文第二十一篇“丁零零,丁零零……”上課了,黃老師笑容滿面地走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,今天,我們來玩一個有趣的游戲?!痹捯粢宦?,教室像炸開了鍋似的,一片鬧哄哄的樣子。

首先,黃老師在黑板上畫了一個小女孩。小女孩有一雙大眼睛,一張小嘴巴,還有兩條長辮子,真可愛。哎呀!怎么缺了一個鼻子的呢?原來黃老師故意沒有畫鼻子,是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢!

游戲開始了!大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,爭先恐后地舉手。第一個上場的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛,小明轉(zhuǎn)了三圈,就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的時候,同學(xué)們在下面呼喊著:“小明,往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼,他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時,教室里響起了巨大的笑聲,同學(xué)們都笑得滿臉通紅,東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過氣來。

第二個上場的是小陽同學(xué),他笑得合不攏嘴,顫巍巍地走上講臺,他拿著鼻子,左摸摸,右摸摸,摸來摸去都沒有貼,下面的同學(xué)著急得一直叫他快點。他確定了位置,就使勁一貼,他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上,大家又忍不住哈哈大笑起來,有的笑得直流眼淚,有的笑得直拍桌子,甚至還有的跌下了椅子……

接著,又有幾個同學(xué)上去,教室里傳來一陣又一陣的陣笑聲。最后一個上場的是班長小月,她可聰明了,她用自己的手來比劃人臉的位置和大小,量來量去,終于把鼻子貼了下去,好準(zhǔn)??!我們都驚訝地張開了嘴巴,同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。

“丁零零,丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時間了,可是我們還意猶未盡?。?/p>

游戲廳鼻字范文第二十二篇今天作文課上,老師帶我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫做“畫鼻子”。

老師先說了游戲規(guī)則:分為兩組,有一組是畫鼻子組,一組是干擾組。畫鼻子組要在同學(xué)畫鼻子的過程中提出正確的信息,干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學(xué)。限時3分鐘。游戲開始了,第一組的小剛上場了,老師給他戴上眼罩,在教室后面原地轉(zhuǎn)了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去,好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸,西摸摸好像在探路,腿邁著細(xì)小的步伐,一幅小心翼翼的樣子。底下的同學(xué)也跟炸開了鍋一樣,向前,向前,往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲,大家都哈哈大笑起來,原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛并不氣餒,只見他先用左手往四周摸一摸,終于摸到了墻壁,他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學(xué)沸騰了,向左,向右……不對不對……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個好辦法,他把一邊的耳朵捂了起來,一邊豎起耳朵,認(rèn)真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上,往左……他順著底下小組的同學(xué)的提示慢慢地移動著粉筆?!皶r間快到了!”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急,就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子,底下的同學(xué)就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看,也忍不住哈哈大笑起來,原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……

這節(jié)課太有意思的,我喜歡這樣快樂的課堂!

游戲廳鼻字范文第二十三篇今天的語文課上,汪老師對我們說:“我們來玩畫鼻子的游戲?!薄耙?!”教室里頓時爆發(fā)出一陣歡呼。

汪老師先在白板上畫了一個小男孩的臉,有眼睛,有嘴巴,有耳朵,有頭發(fā),就是沒有鼻子。汪老師笑瞇瞇的說:“游戲規(guī)則是這樣的,我用紅領(lǐng)巾蒙上某個同學(xué)的眼睛,他在原地轉(zhuǎn)三圈后再來畫鼻子?!?/p>

大家紛紛舉手,小張最幸運(yùn),第一個被選中。小張的眼睛被蒙上后又轉(zhuǎn)了三圈,然后向白板走去。他此時暈暈乎乎的,差一點走到了同學(xué)的座位上。“哈哈哈…”同學(xué)們笑作一團(tuán)。小張好不容易走到白板面前,卻站在臉的左邊,完全沒有對準(zhǔn)。同學(xué)們七嘴八舌的指揮小張。有的說:“向左!”有的說:“向右!”有的故意搗蛋:“就在這里!畫上去!”小張猶豫了一下,舉筆把鼻子畫了上去,“哈哈哈…”同學(xué)們哄堂大笑。小張摘下紅領(lǐng)巾一看,原來那可憐的鼻子被他畫在臉的外面,小張自己也忍不住大笑起來。

很多同學(xué)都上去畫了鼻子,幾乎沒有人畫的完全正確。

小李把鼻子畫在嘴巴上。

明明把鼻子畫在耳朵上。

麗麗更夸張,鼻子居然畫在頭頂上…。

小王平時畫畫最棒了,還得過美術(shù)比賽一等獎呢,可今天她把鼻子歪歪扭扭的畫在了一只眼睛下面,小男孩看上去像個小怪物。我們笑得前仰后俯。

雖然大家畫得都很丑,但是都很開心。畫鼻子的游戲真有趣!

游戲廳鼻字范文第二十四篇“左邊,右邊!上面,下面!快貼,快貼!”這是什么聲音呢?原來是同學(xué)們在玩貼鼻子的游戲呀。

比賽非常激烈,剛開始的時候我特別緊張,因為我怕老師點到我。而且我還想先觀察一下,再參加呢,還好,第一個上場的不是我,是我的好朋友王睿祥。老師先把一條紅領(lǐng)巾對折四下,蒙在王瑞祥的眼睛上,他頓時就像沒頭的蒼蠅一樣六神無主。聽任著我們先讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈,向前走三步向后走三步。出發(fā)吧!只見他慢吞吞地一步一探地向黑板走去,等他走到黑板旁,全班同學(xué)都緊張起來,指揮著王睿祥,大喊:“左邊,左邊?!焙茼樌?,王睿祥聽從了我們的指揮,一下子就把鼻子貼到了人像上。等他摘下紅領(lǐng)巾,看到貼有鼻子的人像時,高興得一蹦三尺高。

輪到我上場了,我蒙上了眼睛,左三圈,右三圈,前三步,后三步,分不清方向了,我沒有像別的同學(xué)那樣小心翼翼地往前挪,而是大步流星地向前跨過去,結(jié)果撞到了黑板旁的電視架上了。我什么也看不見,只摸來摸去,心里想這是什么地方呀?“錯了,你走錯啦!”同學(xué)們在我身后大叫道,于是我往左邊挪了幾步,“再往左!”天啊,我終于摸到黑板了。正準(zhǔn)備貼的時候,卻聽到了同學(xué)們的大喊:“不對!不對!再往左一點,再往左一點!好好!錯了,往右往右?!钡俏覜]有聽從他們。因為我想按照自己的感覺貼上去。等我把蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾揭開時,轉(zhuǎn)身一看,哇!貼錯了!我把鼻子貼到了臉頰的右邊??磥硗瑢W(xué)并沒有騙我呀,我可真慚愧!

通過這次貼鼻子的游戲,我明白了一個道理,團(tuán)隊成員需要相互信任。只有齊心協(xié)力,才能取得成功!

游戲廳鼻字范文第二十五篇有人喜歡刺激的狼人殺,有人喜歡神秘的捉迷藏,還有人喜歡蹦蹦跳跳的跳格子,而我喜歡有趣的畫鼻子游戲。

上課了,老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地在黑板上畫了一個臉。同學(xué)們七嘴八舌地議論“玩游戲!”“寫作文!”“先玩在寫!”同學(xué)們產(chǎn)生了疑問:“今天到底要干什么?”老師神秘一笑,公布了答案:“今天我們玩畫鼻子游戲!”同學(xué)們興奮得手舞足蹈,教室里頓時炸開了鍋。老師講解了游戲規(guī)則:“先蒙上眼睛,再大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,拿粉筆在臉上畫個鼻子,就完成了!”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上場了,鼻子畫得丑態(tài)百出,有的同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向,直奔門而去,給門做了一次“美容”,有的同學(xué)轉(zhuǎn)完了圈耳邊傳來了同學(xué)們的指揮,左走走,右走走,終于一狠心,一咬牙,畫了上去,結(jié)果給小人畫了個耳朵,還有的摸著釘子找準(zhǔn)位置畫了上去,

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