湖南高二會(huì)考作文范文

湖南高二會(huì)考作文范文第一篇湖南高二會(huì)考作文范文第一篇生活就像一艘船，在神秘的大海上漂流；其實(shí)人生也是漂泊的。

在漂泊中，上帝可以為你安排一切，但你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。前方的危機(jī)和未知的回報(bào)，勇氣和懦弱成了你心中的對(duì)比。不要讓自己擔(dān)心下一秒，勇敢面對(duì)一切。哪怕是亂七八糟的危機(jī)，你也要充滿勇往直前。

聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；孔子說(shuō)：出海是漁夫的勇氣；一個(gè)普通人把一個(gè)算作十個(gè)是勇氣。但只有勇敢的人，人生大事才算完成；為什么敢于創(chuàng)新的人不是有勇氣的人？在當(dāng)今社會(huì)，長(zhǎng)期以來(lái)都不可能去沉思堅(jiān)守規(guī)則的煩躁，而那些有所作為的人，哪一個(gè)自己心里沒(méi)有很多勇氣呢？在人生的道路上，不僅要把握好你的船的方向，還要讓你的船勇敢的朝著哪個(gè)方向航行。

漂流的時(shí)候，不能為了一塊寶地停留太久，也不能優(yōu)柔寡斷。你無(wú)法知道接下來(lái)會(huì)遇到什么，是海嘯還是寶藏，但你總要放下。在漂泊中，勇氣和努力是最寶貴的意義。即使船沉入大海，也沒(méi)有恐懼。

聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；生活中，即使險(xiǎn)惡的“暗礁”或危險(xiǎn)的“風(fēng)浪”在前方等著你，但你可能會(huì)與風(fēng)搏斗，不要讓自己坐以待斃，當(dāng)兔子被老鷹追趕時(shí)，它也能反擊；給自己創(chuàng)造一條路，即使前方有迷茫，也需要堅(jiān)定信念，放手。生活需要困難和挫折的考驗(yàn)，流浪需要大風(fēng)大雨的洗禮。人生是漂泊的，需要無(wú)限的勇氣和毅力。

不就像霸王遇到亂世里的一條船嗎？即使他出身名門，也只是為他的船增添了華麗的外表，但“聰明不過(guò)是一件漂亮的外衣，高貴不過(guò)是一件耀眼的禮服?！彼銐蛴赂?，贏得了十倍于自己的秦軍戰(zhàn)爭(zhēng)，并把自己置于死地，但他也在那種可悲的絕望境地中不斷掙扎，為世界開辟了一條出路，并為“他華麗的船”創(chuàng)造了一條完整而自己的道路。

人生的確是漂泊的，就像項(xiàng)羽，自古以來(lái)就被人宣揚(yáng)。他向我們解釋了生活中勇氣和努力的重要性，以及一旦集結(jié)起來(lái)就爆發(fā)的力量，只有在亂世中強(qiáng)大起來(lái)，才能成為當(dāng)今世界的強(qiáng)者；如今，只有整合其品質(zhì)，才能找到自己的路，才能有所作為；孔子作為一個(gè)漁夫，作為一個(gè)人的勇氣，也許只是一種謀生的手段，一種生存的技能，但不可否認(rèn)，這是一種智慧的能力。在生活中漂泊，雖然風(fēng)浪大，但在自己的內(nèi)心，一定要時(shí)刻具備勇氣和拼搏的品質(zhì)，坐在船上，平靜地看著面前的風(fēng)浪，平靜地面對(duì)風(fēng)雨，微笑面對(duì)生活。

人生在漂泊，小船還在海上靜靜地漂流，但此刻，成功的秘訣已經(jīng)裝在了它的船艙里。

湖南高二會(huì)考作文范文第二篇觀看完影片后，腦中浮現(xiàn)出了“愛的羈絆”這四個(gè)字。

愛，尤其是父母的愛，很無(wú)私，很博大，不求回報(bào)，卻也對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)是一種擺脫不了的羈絆。愛來(lái)自父母，而令人可悲的是，這種愛，是無(wú)形的羈絆，往往會(huì)害了孩子。

很多中國(guó)父母教育孩子的方法是“圈養(yǎng)”，是的，這可以讓孩子很大幾率的在生理上地健康長(zhǎng)大，家長(zhǎng)也會(huì)很放心。但，別忘了，野生的放養(yǎng)的雞才值錢。我說(shuō)這句話并不是把孩子貶成雞，而是想告訴那些父母，養(yǎng)孩子與養(yǎng)雞在某種程度上真的無(wú)比相像！

讓我們來(lái)回到影片中。男孩為了在派對(duì)上大展身手，硬“逼”著自己做菜?？墒牵瑥男∈覆徽搓?yáng)春水，谷雨蔬果都不分的他，又怎么會(huì)做菜呢？沒(méi)辦法，為了面子，只好求救于遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親，母親也是很盡責(zé)??！大半夜被兒子吵醒只為了教他做最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，居然沒(méi)有表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩；在被兒子兇了之后還是毅然決然的決定親自教。

這種情況可能挺常見的，畢竟現(xiàn)在獨(dú)生子女占多數(shù)，又受到了傳統(tǒng)觀念的影響：家里就這么一個(gè)兒子，不寵他寵誰(shuí)？

就是受這種思想左右，“獨(dú)苗”受到了萬(wàn)分呵護(hù)的照顧：腳從沒(méi)踏進(jìn)過(guò)廚房就暫且不說(shuō)了。五谷不分，蔬菜擺面前不知道叫什么也是常事。從沒(méi)為父母考慮過(guò)，不懂怎么樣去愛人，體諒人，關(guān)心人……聽起來(lái)不可思議甚至過(guò)分，但他們——獨(dú)苗們卻毫無(wú)例外地做到了。

這些“獨(dú)苗綜合征”聽起來(lái)貌似全是“獨(dú)苗們”的錯(cuò)，但，一個(gè)巴掌拍不響，好好的一根獨(dú)苗沒(méi)有人去所謂的揠苗助長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)歪嗎？一個(gè)純潔的小孩沒(méi)有壞人的誤導(dǎo)，環(huán)境的熏陶會(huì)變壞嗎？一個(gè)炸彈沒(méi)有人去點(diǎn)燃它會(huì)爆炸嗎？當(dāng)然不會(huì)。歸根結(jié)底，這一切的一切都是父母一手造成的。因?yàn)楦改笇?duì)孩子那可怕的“占有欲”，令人雞皮疙瘩掉一地的“關(guān)切”和不假思索的、用力過(guò)猛的“愛”。

吐槽了這么多，只想給那些認(rèn)為除了讀書之外的事都可以由父母承包的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句：愛，不是羈絆，更不是給孩子造成一種“天塌下來(lái)有我父母”的理所應(yīng)當(dāng)。愛，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有野生的果斷、勇敢和生存能力，也有圈養(yǎng)的教養(yǎng)和學(xué)識(shí)。

湖南高二會(huì)考作文范文第三篇晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。

父親沒(méi)事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作，父親則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句，擺上一個(gè)造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。

忽然間，我陷入了沉思：如果沒(méi)有電腦那該有多好!自從買了電腦以來(lái)，我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。

曾經(jīng)，父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時(shí)，他總是來(lái)安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我，你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答：“我給爸爸打100分!”

可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候，家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí)，我們說(shuō)的話不超過(guò)5句，甚至沒(méi)有!如若有人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì)回答他：“50分?！彪m然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個(gè)好爸爸。難道，昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來(lái)的他!我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!

我起身走進(jìn)房間，那拿起筆，把內(nèi)心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界，不能沉浸在里邊!

湖南高二會(huì)考作文范文第四篇當(dāng)除夕的鐘聲敲響，人們?cè)跉g笑聲、鞭炮聲中迎來(lái)了牛年。我卻想起了那個(gè)和七夕有關(guān)的凄美的神話故事，因?yàn)槭穷^老牛促成了他們，而他的名字叫“牛郎”。我沉醉在自己的世界里幻想著。

七夕如期，月華如練，秋夕淡淡的涼意彌漫?；ǘ湓诎狄估锞`放，一縷縷幽香如臨紙哽咽的悲調(diào)。

琴弦撥動(dòng)，銀河兩岸隱約哽咽的滑音抖落凡間。天空中淡淡的流云是她編織的衣袂，水袖輕揚(yáng)，合上雙掌，她祈禱祝愿著。今夜，他將穿越千年的守望，不作一息停留，在她的祝愿里完成一年一度的相逢。

涉過(guò)山川，涉過(guò)凡塵，涉過(guò)千萬(wàn)縷風(fēng)聲。遙遙相望，河之此岸，彼岸，鵲橋上桃花繽紛，燦若她纖手織成的云錦。鵲兒簇?fù)碇@分紅的火焰，這綿延數(shù)里的精彩呵，這遺落塵仙的美呵！身后，一朵朵桃花成愛的模樣。彼岸，巧笑倩兮，美目盼兮。

一次塵仙里莊嚴(yán)而神圣的相會(huì)，伸過(guò)手，琴響。一段浪漫而執(zhí)守千年的愛戀漫過(guò)歲月，穿越時(shí)空，像風(fēng)華絕代的女子由遠(yuǎn)而近，姍姍飄來(lái)。

微風(fēng)輕送，花姿搖曳，香霧迷朦，星辰飄隱。拒絕眼淚，歡顏展露嫵媚。

近了，更近了。能聞到幽幽的脂粉，能見到精心妝扮的顏容，國(guó)色天香，閉月羞花。

相擁于天地間，愛情如花燦爛地開放。他結(jié)繭的雙手是年年月月編織圓夢(mèng)的痕跡。烏鵲驚起，卻不發(fā)一點(diǎn)聲息。

回頭，銀河兩岸，燈火輝煌，萬(wàn)籟俱寂，星星閉上了眼。靜坐，她見他臉上悄然爬上來(lái)的溝壑，他見她顏容嬌美如花。她低頭，似喜似嗔，輕淡的表情刻于他的心底，成就一種永恒。

流水的琴弦再一次傾瀉，在雞鳴三聲后，一對(duì)相擁的懷抱被生生撕開，生離死別，淚眼迷朦。

聽到了痛楚，聽到了悲傷。一支古老的情歌被弦箏彈起。

七夕，一宵即是千年。

別離是再見的笙簫。迷朦的銀河兩岸，烏鵲驚飛，電閃雷鳴，風(fēng)起云涌。燦爛的銀河拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。

星河隱退，山岳潛行?；ò甑蛄?，桃花在云層深處流淚，破裂成滑逝的流星！

她頻頻回首，終將以一種凄美的姿勢(shì)，隨紅塵化為青煙，將重重疊疊的悲傷刺破黑夜，在他離去的背影中，踏歌而行，月光一滴一滴從指尖流下，手上沾滿濕淋淋的不舍、疼痛與思念。

湖南高二會(huì)考作文范文第五篇種子落在土里長(zhǎng)成樹苗，不能隨意移植，動(dòng)了也活不了。人不同于植物。人有腦子，能靈活處理事情。如果一種方法失敗了，他們就會(huì)換成另一種，總會(huì)有適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法。做人不要太死板。要靈活。

你知不知道前方有深淵，你要向前走，最終會(huì)跌倒？

人的一生不可能一帆風(fēng)順。道路崎嶇不平。困難就像前進(jìn)道路上的障礙。你需要用各種方法去除它們，這樣它們就不會(huì)成為你成功的絆腳石。

可能有人會(huì)問(wèn)，香蕉應(yīng)該吃哪里？香蕉可以兩頭吃，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的回答。不是嗎，就像我們平時(shí)做習(xí)題一樣，有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題的解決方法很多，關(guān)鍵在于你懂不懂，能不能靈活運(yùn)用知識(shí)。

如果人們太習(xí)慣于某個(gè)想法或者某個(gè)絕對(duì)的判斷，生活中的可能性就會(huì)少一些，很難在路上享受到很多奇妙的驚喜。人生的樂(lè)趣可以是主動(dòng)的，就像在直行途中拐個(gè)彎。通過(guò)參觀不同的路徑，你可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗而開放的景觀，并獲得意想不到的興奮和美麗。

19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍?，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。

在一個(gè)充滿不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是朝著既定的方向努力，而是在隨機(jī)的情況下找到生存的方法；不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。

堅(jiān)持和靈活是兩種不同的人生態(tài)度，孰優(yōu)孰劣。單純的執(zhí)著于靈活性并不完美。只有兩者相輔相成，才能取得最終的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通。

靈活變通是一種智慧，對(duì)人有利。如果你能以積極的態(tài)度，多幾個(gè)角度去思考任何事情，肯定會(huì)有一種遷就的方式。學(xué)會(huì)從不同的角度靈活的看待和處理問(wèn)題，生活會(huì)更好！

湖南高二會(huì)考作文范文第六篇世界是多云的。從童年到黃昏，世界一路跌跌撞撞，時(shí)而流血，時(shí)而遍體鱗傷。在經(jīng)歷了人生的痛苦后，逐漸破繭成蝶。

有些人已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)變，其他人還在原點(diǎn)。走向新生活的人總是那么輕，畢竟，這些是他們所忍受的。停滯的人責(zé)怪他們的環(huán)境，現(xiàn)實(shí)太殘酷，但事實(shí)上他們不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。一個(gè)錯(cuò)誤的步驟，一個(gè)錯(cuò)誤的步驟，是無(wú)法挽回的。

人性本來(lái)就是邪惡的。那些誤入歧途的人可以調(diào)整自己，重獲新生。然而，總有一些人不想改變，因?yàn)樗麄兿嘈胚@一次將是徒勞的。與其這樣，還不如在記憶中混過(guò)去。

幾乎沒(méi)有人不想得到他想要的東西，但是這個(gè)世界總是重視結(jié)局，忽略過(guò)程中的起起落落。最后，他不甘心，帶著遺憾死去。沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)出現(xiàn)在這個(gè)世界上，因?yàn)樗侨绱说奈⒉蛔愕?。得到自己想要的東西的人一生都是瀟灑快樂(lè)的。他們心中沒(méi)有雜念，自然不會(huì)被它們拖累。

如果有空間，一切都會(huì)安全。如果有空間，到處都會(huì)是泥。一個(gè)人的心有多大？沒(méi)有人能給出一個(gè)明確的答案，是因?yàn)槊總€(gè)人都不愿意屈服嗎？因此，有必要認(rèn)為你所做的是正確的，即使問(wèn)題本身是荒謬的。

習(xí)慣有時(shí)能幫助別人，有時(shí)它能把人推入深淵，使他們無(wú)法自拔。如果你把我當(dāng)成一種習(xí)慣，你可以想象結(jié)局。事實(shí)上，錯(cuò)誤本身并不可怕，可怕的是知道它是錯(cuò)的，但仍然犯錯(cuò)誤，不后悔。如果任其發(fā)展，將來(lái)肯定會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。

有些人迷失了方向，有些人很固執(zhí)，但是這個(gè)世界上所有的果實(shí)都來(lái)自那天播種的事業(yè)。有些人頑固的無(wú)知最終會(huì)適得其反。但你終究要醒來(lái)，不是嗎？但是為什么總是不愿意去發(fā)現(xiàn)什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的呢？習(xí)慣了安逸，習(xí)慣了錯(cuò)誤，讓最