游戲劇情創(chuàng)作范文大全

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第一篇游戲劇情創(chuàng)作范文大全第一篇一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春!

3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象:全院學(xué)生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。(朱負責(zé))。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責(zé))

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責(zé))

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責(zé))

5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責(zé))

6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責(zé))

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責(zé))

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責(zé))

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責(zé))

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經(jīng)費預(yù)算：

20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表

活動名稱

經(jīng)費預(yù)算

預(yù)算物品

《撕名牌》活動

總計：無

策劃人：束

20xx年4月20日

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二篇戀愛通告

本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。

游戲規(guī)則及內(nèi)容：

(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。

一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)

女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認(rèn)為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。

二：心動女神(考察大學(xué)生的語言表達能力和社交能力)

男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。

三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責(zé)任心，和兩個人互相的了解合作)

經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。

由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。

四：愛的終選

將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第三篇活動主題

媽媽，我愛您!

活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月13日

活動目的

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽度，以達到在學(xué)生中，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

市場定位

以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。

工薪階層：有穩(wěn)定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);

在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

活動內(nèi)容

特快專遞業(yè)務(wù)

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：

具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞，并免費為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙;

價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元/件(只限寄省內(nèi))。確認(rèn)為特困生的免費寄遞。

2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：

具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。

價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。

一是營造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目，重點突出“母親節(jié)”的重要意義，號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關(guān)懷和慰問。

二是懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，并積極到校園、營房進行宣傳、公關(guān)。同時，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進行業(yè)務(wù)宣傳介紹，爭取將活動內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，強化客服中心對業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能。

四是要分類目標(biāo)進行宣傳。如：針對在校學(xué)生，可以利用和學(xué)生會、學(xué)生團體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的重要意義，感召學(xué)生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信，并使用特快專遞專用信封寄給母親，準(zhǔn)時傳達對母親的問候;針對上班族則應(yīng)該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關(guān)懷和祝福。

服務(wù)要求

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第四篇活動意義：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

一、活動主題：放飛童心快樂游園

二、活動時間：20xx年6月1日(星期二)上午

三、活動人員：23名青年志愿者

四、活動地點：陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

五、活動內(nèi)容和具體流程：

(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);

(二)上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現(xiàn)場(準(zhǔn)備活動道具、掛橫幅等工作);

(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;

(四)上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)

(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

六、活動注意事項

(一)注意活動前后的安全問題。

(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)

(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負責(zé)DV拍攝)

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、元橡皮擦、元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元

(二)游戲所需器材：

青協(xié)已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)

須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學(xué)生電臺借)

合計：410元

八、活動負責(zé)人：

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第五篇觀察內(nèi)容：

生活館里由美容院和理發(fā)廳組合而成，渠霖協(xié)商后選擇當(dāng)一位美容師。剛開始她拿了頭大毛巾、化裝品、蒸汽機等材料布置成美容院，當(dāng)客人一來，渠霖美容院提供的材料仍然不夠，她拿大毛巾為客人包住頭發(fā)后，就沒有毛巾可以幫客人洗臉了。于是她掏出自己的小手帕，假裝用它為客人清洗;當(dāng)小手帕使用完后，她還拿了個籃子充當(dāng)水槽，洗干凈后再繼續(xù)使用，看到美容院由她來管理，我滿意的走向其他主題中。一會兒，渠霖跑過來對我說：“我把噴嚏打在客人臉上，他們都跑光了!”“你感冒了?怎么忘了轉(zhuǎn)過臉或是捂著嘴巴呢?”我問道，“但來不急了!而且捂著嘴巴等下還要幫客人按摩也是很臟的!”“那你找個東西幫你捂著好了，想想，什么東西比較適合的?”渠霖想了一會突然喊道：“阿姨在分點心不是有口罩嗎?好象大一班開的醫(yī)院也有，我去借一個用用?！庇谑牵叵虼笠话嗟摹搬t(yī)生”借了一個口罩，繼續(xù)當(dāng)起美容師。

分析與反思：

游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料，替代物的使用現(xiàn)象較少，幾乎都以教師提供的材料為主，有的幼兒則會不斷的詢問教師解決的辦法。該幼兒在游戲時的自主性較強，當(dāng)沒有毛巾時，能想出用手帕代替，使幼兒游戲進行下去，并豐富了游戲的情節(jié)。在打噴嚏事件中，幼兒雖在開始無法獨立解決問題，但通過教師是適當(dāng)引導(dǎo)與提示，她能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料，因此，幼兒對各主題中的知識、材料經(jīng)驗與角色職責(zé)也是需要一定的認(rèn)識。

游戲中我發(fā)現(xiàn)除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗外，可提供些半成品或是在游戲中可用來替代的材料、道具等，放在百寶箱中供幼兒自由選擇，同時對本班的多種玩具，也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，充當(dāng)游戲中你所需要的物品，從而取而代之。

[大班游戲案例分析]

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第六篇游戲名稱：快樂的赤腳游戲

游戲目標(biāo)：

1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法，體驗赤腳游戲的樂趣。

2、懂得赤腳游戲的好處，游戲中能克服困難，注意安全。

游戲準(zhǔn)備：

玩沙池和玩水池。

游戲過程：

1、引發(fā)幼兒赤腳游戲的興趣。

夏天時人們愿意赤腳走路游戲，想想看，光腳游戲有什么好處?

2、玩沙游戲。

(1)幼兒赤腳在沙上走，說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺，碰到小石子有點痛的感覺)。

(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印，并與小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戲。

(1)幼兒赤腳在水里走，說說自己的感受。

(2)玩水球。

4、結(jié)束。將腳洗干凈，擦干凈回班。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第七篇明星代言手游被不是一個十分行之有效的營銷途徑，小模特、游戲圈coser代言難掀起波瀾，但找到能與游戲氣質(zhì)契合的大牌明星，著實難矣?？v觀，最為成功的明星代言無疑是羽泉代言《龍之召喚》。

飛流在此營銷高明之處有兩點，羽泉新近登頂《我是歌手》，人氣正在巔峰;不以“代言”論事，而是打著羽泉要做游戲，投資手游《龍之召喚》這樣的旗號，給人以新鮮感，一度在短時間內(nèi)積聚了《龍之召喚》的人氣。

盤點手機游戲行業(yè)十大現(xiàn)象:

占領(lǐng)內(nèi)容

今年11月，軟銀創(chuàng)始人孫正義在財報分析會上談到移動游戲時說：“誰征服了游戲，誰就征服了智能手機內(nèi)容”，以此表達軟銀在移動游戲戰(zhàn)略上的決心。軟銀在實際行動上，確實早已顯出在移動設(shè)備內(nèi)容方面的野心，今年10月份，軟銀與旗下控股企業(yè)GungHo聯(lián)合，收購了世界著名手游廠商Supercell51%的股份，算是今年大大小小的手游收購案中最為醒目的一件。

內(nèi)容是一切的靈魂所在，無論是對于軟銀這樣的移動服務(wù)商、還是對于索尼這樣做硬件出身的廠商，最終都要在內(nèi)容這一核心價值上決一勝負，“占領(lǐng)內(nèi)容”可以說是業(yè)界的經(jīng)典現(xiàn)象，今后的各種并購與爭奪，一定也會常與此扯上關(guān)系。

宣傳攻勢

但是，推廣成本的不斷增高確實是一個明顯的趨勢，這和所謂“端游化營銷”或許關(guān)系不大，而是手游廠商在產(chǎn)品數(shù)量井噴的現(xiàn)狀下必須面對的問題。

手游的地鐵廣告、電視宣傳、線下活動等等推廣方式，在今后或許會變得越來越平常。

能像盛大這樣砸廣告的大概不多

馬太效應(yīng)

如今，全世界在iOSAppStore上登錄的游戲數(shù)量已經(jīng)超過15萬款，無數(shù)的團隊還在以極短的周期開發(fā)更多的產(chǎn)品。在這樣一個游戲作品井噴的環(huán)境下，能夠進入玩家視線的作品卻可能僅是排行榜上的前幾名，如此一來，原本處于榜單前位的作品就越發(fā)能夠呈爆發(fā)式發(fā)展。

典型的例子就是去年2月份發(fā)布、直至今日還在日本銷售榜保持王者地位的《智龍迷城》。在媒體不斷討論“手游快餐”“手游生命周期”等等話題的今天，《智龍迷城》仿佛一個神奇的反例，一路高歌連賺兩年，至今仍是這個星球上最賺錢的手機游戲。

除了自身品質(zhì)確實過硬，高人氣的另一重要原因自然是“人氣者越發(fā)人氣”的馬太效應(yīng)，這樣的效應(yīng)在如今的手游業(yè)界體現(xiàn)得尤為明顯。

三個月就變天?

“手游市場三個月一變”的說法不知源自何處，或許從各種媒體報道來看確實如此：今年上半年COC類和卡牌成堆，下半年開始強調(diào)動漫等強勢IP的重要性，最近不知誰又開始預(yù)測明年是ARPG年……但我們細想一下，如果人人都按照這個趨勢蜂擁而上做某個類型的游戲，大量炮灰的出現(xiàn)是必然的。游戲類型并不是一種變化不斷需要努力迎合追趕的趨勢，雖然游戲類型本身也在不斷融合變化，但這和受到熱門作品影響、“三個月一變”地盲目趕浪潮并不是同一件事。我們發(fā)現(xiàn)，把“趨勢”說出花樣來的多半是渠道，而不是CP。或許這也從某個側(cè)面顯示出了真正有趣的好產(chǎn)品之缺乏，對于CP來說，更實在還是怎樣用心意與新意做出高質(zhì)量作品。

山寨成風(fēng)

山寨自然是不得不提的話題。手游時代的抄襲似乎顯得更加容易：到國外榜單上看一看人氣作品，然后照葫蘆畫瓢地做一個中文版本，三個月就能完成，然后坐等數(shù)錢……然而，事情真的有想象中那么美好嗎?其實，許多山寨團隊甚至并不具備山寨的能力，換個皮也許容易，但皮相背后的精骨：數(shù)值邏輯、交互體驗、文化內(nèi)涵等等……并不是輕易就能抄來的東西，抄襲或許并不會死，但不認(rèn)真琢磨游戲背后的設(shè)計以及呈現(xiàn)出的體驗，結(jié)果只能是畫虎不成反類犬。如今國外游戲代理引進的速度越來越快，低質(zhì)量山寨賺快錢的團隊，今后大概也很難有個好結(jié)果。

不可預(yù)知的黑馬

黑馬現(xiàn)象在如今游戲開發(fā)成本低、周期短、作品數(shù)量極多的情況下，似乎比之前的任何一個時代都要明顯、都更有不可預(yù)測性。一款游戲受到追捧，一下子登上榜單前位，但在此之前可能與其他角落里的產(chǎn)品沒什么兩樣，大眾難以揣測的口味在這個時代體現(xiàn)得非常充分。

且不論一些惡搞、惡趣味游戲的突然流行，如果仔細想一想，如《憤怒的小鳥》這樣的游戲，要解釋其走紅原因或許都很困難，想要復(fù)制這樣的成功就幾乎不可能。我們看到的是一炮而紅、一本萬利的黑馬，沒看到的是背后千千萬萬的炮灰。

全面發(fā)展

如今在手機游戲領(lǐng)域比較有成績的廠商，如觸控科技、Tap4fun、藍港在線等等，現(xiàn)在要么開始做投資和孵化器，要么開始利用積累下來的資源做代理發(fā)行和運營。在市場上產(chǎn)品多如牛毛、用戶喜好難以把握、研發(fā)和創(chuàng)新能力又沒有絕對優(yōu)勢的情況下，似乎誰也不能保證有了第一款成功游戲，就能不斷做出第二第三款。而通過諸多全面發(fā)展的方式以獲得持續(xù)性的競爭力，顯然是明智的布局。

IP與版權(quán)

強IP對于吸量和營銷的作用是顯而易見的，所以火影、海賊王等題材的作品似乎十分火熱。然而使用高人氣日本動漫題材顯然要面臨的問題是：認(rèn)知度高且能夠持久的動漫題材非常少，而那些極少數(shù)多半都被國內(nèi)土豪公司正經(jīng)地買下來了，一旦使用就要面臨一定的版權(quán)糾紛的風(fēng)險;而那些現(xiàn)在看起來很火的作品，究竟能不能持續(xù)火到產(chǎn)品完成或是把版權(quán)談完……都是一件很難說的事。

說到底，對游戲IP外皮的過分在意，還是反映出了對游戲的精骨沒信心。

火影現(xiàn)在屬于大企鵝騰訊……

渠道為王?

內(nèi)容和渠道之間的博弈是個永遠的問題。在如今手游廠商游戲制作能力普遍不夠強、產(chǎn)品數(shù)量井噴且同質(zhì)化嚴(yán)重的局面之下，渠道當(dāng)然擁有很強的話語權(quán)，畢竟渠道與用戶之間的距離更短。再加上國內(nèi)安卓市場分發(fā)渠道的中國特色，似乎很容易讓CP們痛苦不堪。

一方面是用戶的需求還處于比較初級的階段，另一方面也反映出好游戲確實太少。在如今越來越激烈的競爭之下，CP的生存環(huán)境也會愈發(fā)艱難。

手游概念股

大家一定記得今年8月份的股市上，手游概念有多么火，不僅中青寶、北緯通信等手游公司股票狂漲，只要是能扯上關(guān)系的上市公司也紛紛借手游概念瘋狂圈錢。面對A股市場對手游行業(yè)的瘋狂追捧，今年11月初深交所發(fā)布公告開始公開打擊手游概念炒作，11月底證監(jiān)會又宣布嚴(yán)格資產(chǎn)重組標(biāo)準(zhǔn)，禁止借殼上市。隨著明年1月IPO重啟，資本將另尋投機空間，A股尤其是創(chuàng)業(yè)板推起的手游概念股浪潮即將結(jié)束。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第八篇四年級《游戲公平》案例反思

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第九單元

教材解讀：本課是在學(xué)生初步認(rèn)識可能性大小的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，學(xué)生在現(xiàn)實生活中經(jīng)常接觸事件發(fā)生的可能性的大小。讓學(xué)生在活動中親身經(jīng)歷，并感受事件發(fā)生可能性的大小和游戲規(guī)則的公平性。首先組織學(xué)生在“裝有2個紅球和4個黃球的口袋里摸球”使學(xué)生聯(lián)系事件發(fā)生的可能性，明白由于袋中兩種球的數(shù)量不相等，出現(xiàn)的可能性不一樣，所以這個游戲是不公平的`；然后讓學(xué)生自己設(shè)計游戲規(guī)則“怎樣在口袋中放球才是公平的？”再分組摸一摸，用同樣的方法多做幾次，體會輸贏相等的感受，體驗游戲規(guī)則的公平性?！跋胂胱鲎觥钡?和2把公平和不公平的游戲放在一起，讓學(xué)生學(xué)會分析和判斷，進一步理解游戲規(guī)則的公平性。第3題結(jié)合具體的情境，進一步分析并修改游戲規(guī)則，能設(shè)計一些簡單游戲的公平規(guī)則。

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1經(jīng)歷“猜想-實驗-驗證-思考”的完整過程，進一步體會事件發(fā)生的可能性和游戲規(guī)則的公平性。

2學(xué)會辨別游戲規(guī)則是否公平，能設(shè)計一些簡單游戲的公平規(guī)則。

3培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識，以數(shù)學(xué)史的介紹為載體引領(lǐng)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的理性嚴(yán)謹(jǐn)。

教學(xué)重點：學(xué)會判斷游戲規(guī)則是否公平。

教學(xué)難點：學(xué)會設(shè)計簡單游戲的公平規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，口袋，若干紅球，黃球，撲克牌。

課程實施：

一、感受游戲的不公平

摸球游戲：請兩個學(xué)生在口袋里摸球進行游戲。

組織學(xué)生對游戲結(jié)果進行思考，初步感受由于口袋中的兩種顏色的球的個數(shù)不一樣，游戲是不公平的。

出示課題：游戲公平

二、感受游戲公平

1、怎樣調(diào)整，游戲才是公平的？學(xué)生說一說。

2、活動一：在裝有2個紅球，2個黃球的口袋里摸球。并做好記錄。

交流。

學(xué)生說說看到這個結(jié)果，有什么想說的。

3、活動二：讓每個小組摸20次，并做好記錄。交流。

比較兩次游戲的結(jié)果，有什么發(fā)現(xiàn)？

4、猜一猜：如果摸球的次數(shù)更多一些，結(jié)果會怎樣？

5、介紹歷史上五位著名學(xué)者的投幣實驗（學(xué)生閱讀書本《你知道嗎？》）

學(xué)生說說有什么發(fā)現(xiàn)。

6、小結(jié)。

三、鞏固應(yīng)用

1完成“想想做做1”：轉(zhuǎn)盤游戲。（判斷游戲是否公平）

2完成“想想做做2”：摸球游戲。

3完成“想想做做3”：摸牌游戲。（判斷游戲是否公平，怎樣修改規(guī)則）

4延伸練習(xí)。

反思：

促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生通過游戲、觀察、思考獲得知識，激勵學(xué)生自得自悟。

可能性是事件沒有發(fā)生前的一種預(yù)測，不能代表真實的結(jié)果。這對于學(xué)生來說是比較難以理解的。因此教學(xué)中一定要組織多樣的活動，讓學(xué)生在活動中獲得直接的感知，在活動中初步感知在同樣條件下完成同一件事物，結(jié)果是不一定的，并通過對活動結(jié)果的比較分析，把握事件發(fā)生的一般的規(guī)律。

在各種活動中培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，感受數(shù)學(xué)的理性精神。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第九篇大班角色游戲活動的案例

游戲目的：

1、能積極參與角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣，能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。

2、能自主選擇角色，學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。

3、通過游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。

4、嘗試選用替代物來豐富游戲。

游戲準(zhǔn)備：

（1）、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等；

（2）、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購員和收銀員的服裝及工作牌；

（3）、漢堡包、薯條、ji腿、可樂等；

（4）、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等；

（5）、各種玩具、“存折”、“錢”等。

游戲預(yù)設(shè)：

一、提出游戲主題，幼兒自由選擇。

二、幼兒看錄像，討論解決上次游戲時出現(xiàn)的問題。

觀察分析：能夠從錄像上看得很清楚，上次做得不夠好的'地方，如取錢沒排隊，花店的東西亂放，很不整齊。孩子們都提出了改正的方法，要排隊，請工作人員監(jiān)督；東西不能放地上，可以多搬一張桌子來放東西；去超市買的東西太多時，可以用袋子來裝等。

三、幼兒分組，自主選擇游戲，學(xué)會協(xié)商分配角色，合作布置游戲場所。

觀察分析：大部分孩子們都能互相商量，很快就定好角色了。只有玩麥當(dāng)勞的孩子，由于有好幾個人都想當(dāng)經(jīng)理，商量了好久都沒定下來。后來只好用石頭剪刀布來決定?？磥砗⒆觽兌家呀?jīng)會運用一些辦法來解決問題。

四、師以“記者”的身份參與游戲，在游戲過程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，講文明，有禮貌，引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色，動腦筋大膽地選擇可用的替代物。

觀察分析：因為之前看過錄像，所以孩子們?nèi)″X時都能排好隊，花店的孩子也搬了一張桌子放東西，看上去整齊多了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情，會向顧客介紹各種好吃的東西。玩具城的生意非常好，組裝玩具的技術(shù)員都忙壞了。不過孩子們對價錢還沒什么概念，對物品的標(biāo)價和收錢都是隨意的。而且較沒有想象力，不會利用替代物。

五、結(jié)束游戲，講評游戲。

（1）、請幼兒說一說，你在玩游戲時有什么開心的事與大家分享。你最喜歡誰，為什么？

（2）、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題，讓幼兒思考，想辦法解決，為下一次游戲做好準(zhǔn)備。

觀察分析：孩子們能夠說出開心的事，最喜歡和誰玩。看來老師的引導(dǎo)和提問的技巧是非常重要的。

活動反思：

孩子們玩角色游戲是越來越投入了，因為有了相關(guān)的生活經(jīng)驗，孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人，無論是本班的小朋友，還是客人老師，他們都能夠大方的介紹。花店的花和玩具誠的玩具都深受大家的喜愛。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十篇關(guān)于孩子的游戲案例與反思

案例一：

上個星期，和孩子們決定好吃點根據(jù)紙張顏色的不同制作不同的營養(yǎng)粥提供給醫(yī)院。經(jīng)過一星期材料的收集，制作營養(yǎng)粥的游戲如火如荼的舉行著。今天，我在好吃點觀察孩子們的游戲過程?！皫臀襾硗牒诿字唷！蓖醭縼淼胶贸渣c說道。“好的，等一等?！备陼痴f著就開始做起粥來。

沒過一會兒。戈暢就將做好的黑米粥給了王晨。王晨結(jié)果黑米粥回到了娃娃家?？墒?，沒過多久的時間，王晨拿著剛買的粥怒氣沖沖的跑回好吃點?！拔?你們賣的粥只有一點點，我們怎么吃呀!”“可是，我們每碗都只有這一點點呀!”戈暢解釋道。

“你們也太小氣了吧!我讓別人不要來買粥了!”王晨越說越氣憤。戈暢一聽急了：“那我給你多加一點粥，你別生氣了?！薄斑@還差不多?！庇谑峭醭繉⒅噙f給戈暢，戈暢又在粥里加了點材料：“這樣差不多了嗎?”“嗯?！蓖醭拷舆^黑米粥滿意的走了?！皻g迎下次光臨。”戈暢有禮貌的與客人道別。

反思：

中班的孩子對“多和少”有著一定的概念。王晨拿著黑米粥發(fā)現(xiàn)黑米粥的量不能滿足一家人的需求。進而對黑米粥的質(zhì)量產(chǎn)生了懷疑，于是要求好吃點的老板進行改進。好吃點的老板戈暢也對此也作出了機動的調(diào)整，增加了營養(yǎng)粥的量，進而消除了顧客的不滿，安撫了顧客的情緒。

看到戈暢的做法，我感到特別的欣慰。因為孩子們在發(fā)現(xiàn)問題，討論問題、解決問題的過程中能力得到了提高。只是雖然在這個過程中孩子們已經(jīng)臨時做出了處理的'辦法，但是真正的原因并沒有得到根治。營養(yǎng)粥的制作過程比較漫長，制作工序比較復(fù)雜，所以顧客等待的時間較長。再加上營養(yǎng)粥正在熱賣中，顧客需求量大，導(dǎo)致供不應(yīng)求。所以好吃點才會偷工減料，引起顧客的不滿。看來增加成品和半成品的材料必須趕快實施。

案例二：

出現(xiàn)了上一次游戲的狀況后，我請工藝坊的孩子們制作了一些營養(yǎng)粥的成品以及半成品材料。這樣一來，粥的供應(yīng)量也就增多了?！敖o我一杯南瓜粥?！毙∮钫f。“好的?！比既捡R上就將南瓜粥遞給了小宇?！岸嗌馘X?”“5元?！毙∮罡读隋X走了?！敖o我一杯黑米粥，給你錢?！比既冀舆^錢看也沒看面值就將黑米粥遞給了顧客。過了一會兒，第三個顧客家家來了。“我要一杯青菜粥?！薄昂玫?。”只見燃燃拿起一棵青菜往杯子里一放，再抓把“米”放進杯子里：“給!”“這粥怎么賣?”“5塊錢。”“5塊錢?好貴!別的地方志賣1塊錢!我只有1塊錢?！鳖櫩驼f道。燃燃想了想：“我們這里粥都是5塊錢!你去領(lǐng)了錢再來吧!”“哦，好吧!”只見家家拿著一塊錢往銀行走去，邊走邊說：“這粥太貴了?！奔壹翌I(lǐng)完錢來到好吃點：“是不是所有的粥都是5塊錢?”燃燃點點頭?！澳俏仪嗖酥嗖灰耍乙云さ笆萑庵?劃算!”

反思：

在好吃點開營養(yǎng)粥時，并沒有與孩子們規(guī)定粥的價錢，都是孩子們自主買賣的。但是不同的粥賣統(tǒng)一的價格似乎不符合社會的原則。家家的想法非常的現(xiàn)實，但是也非常符合大家的想法――同等價位為什么不可以吃到更好的粥呢?出現(xiàn)這種情況原因很簡單――沒有制定固定的營養(yǎng)粥價目表。

其實，價目表已經(jīng)在制作當(dāng)中，只是還未實施。在游戲評價時，我和孩子們共同討論了不同營養(yǎng)粥的不同價位。孩子們表示可以根據(jù)市場價來進行價格的定位。例如白粥和青菜粥可以便宜點，其次是黑米粥和南瓜粥，最貴的是皮蛋瘦肉粥和香菇雞粥。通過討論孩子們知道了不同的東西價位是不同的，同時也知道了看價目表進行食物的買賣。我相信孩子們能夠掌握這個游戲規(guī)則。只是，價目表要快點制作完成啦!

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十一篇一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月24日

四：活動地點：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十二篇1、激發(fā)你奮進的勵志文案|值得期待的只有前方

2、每個人出生的時候都是原創(chuàng)，可悲的是，許多人漸漸地活成了盜版。

3、切莫交淺言深。有些熱鬧，終究會散去。不是內(nèi)心認(rèn)可的人，就不必說太多。

4、結(jié)構(gòu)配圖，讓文章整體搭配好，結(jié)構(gòu)舒服。最重要的一點就是標(biāo)題了，標(biāo)題既要做到簡潔明了又要能體現(xiàn)文章內(nèi)容主旨，這也是相對難的一點，需要多死一些腦細胞。

5、每一句文案，都有一個故事

6、努力就有收獲，勤奮就有所得。

7、這些游戲推動了人類的進步科學(xué)的發(fā)展感性的不斷縱深。

8、即時戰(zhàn)略型的游戲需要統(tǒng)籌和歸納以及數(shù)據(jù)分析。

9、25懶惰是很奇怪的東西，它讓你認(rèn)為那是安逸，是休息，是福氣，但實際上它所帶給你的是無聊，是倦怠，是消沉。

10、由于其玩法簡單、娛樂性強、老少皆宜的特點，使其很快風(fēng)靡全國各地。武漢斗地主是在普通斗地主玩法的基礎(chǔ)上引入了麻將中“混”的概念，使得游戲過程更加變化莫測、更具刺激性。

11、估計你是看到招聘上的職位吧？其實就是指廣告文案了，因為廣告行業(yè)本身就是創(chuàng)意含量很大的一個行業(yè)，所以有些廣告公司也會叫廣告創(chuàng)意文案。聽上去更悅耳吧。

12、誰終將聲震人間，必長久深自緘默

13、全新游戲，我就是要讓你每天都精彩。

14、我有我自己要去的遠方，風(fēng)雨兼程披星戴月

15、每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無悔！只要堅韌不拔的走下去！

16、過日子就是平平常常，有時候有意思，有時候很沒意思。不要成天到晚地找意義?！S永玉

17、游戲中的經(jīng)典勵志語錄

18、你現(xiàn)在的狀態(tài)，是過去的你用努力換來的，而你未來的狀態(tài)，是現(xiàn)在的你用努力決定的。

19、游戲能陪我一輩子，如果你也能，那我以后只打你。

20、那些讓你還能夠再堅持堅持的治愈文案

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十三篇今天的角色游戲又開始了，孩子們又開始忙碌的工作了，燒烤店的生意最好，買東西的人很多，叫外賣的人也不少，電話不停的響，老板都忙不過來了。這時燒烤店的老板“打包”好一份燒烤正要準(zhǔn)備出去，于是我問：“你這是去哪里啊?”老板說：“娃娃家的爸爸打電話來讓我給他家送一份燒烤。”說完就走了，我又跟了過去走到娃娃家門口，就聽老板說：“你好，是娃娃家嗎?這是你家要的一份燒烤。請付一塊錢?！边@時娃娃家的爸爸說：“謝謝你，你家的燒烤能不能再便宜點，買一個送一個，行嗎?”燒烤的老板一下還沒反應(yīng)過來是什么意思，無奈地說：“好吧，”轉(zhuǎn)頭就走了。

【分析】

現(xiàn)實生活中很多商家為了招攬生意采取了很多對策，就象剛才游戲中孩子們所出現(xiàn)的“買一送一”現(xiàn)象，這是孩子的生活經(jīng)驗所表現(xiàn)出來問題。其實游戲中幼兒生成的內(nèi)容都來源于幼兒的興趣和需要，教師要做的最重要的事情就是判定其是否蘊含著內(nèi)在的教育價值，是否有利于幼兒的發(fā)展，是否是大部分幼兒所感興趣的。自主性游戲活動中判定幼兒生成活動的標(biāo)準(zhǔn)是：是否能夠幫助解決幼兒學(xué)習(xí)、活動中等待解決的問題或遇到的困難;是否有利于拓寬幼兒的見識，增長其對周圍生活的經(jīng)驗，讓幼兒從這些生成中獲得快樂和真理;是否有利于發(fā)展幼兒對某一事物的好奇，增進其對探究過程和方法的了解和運用。

【指導(dǎo)策略】

孩子們生成“買一送一”的問題教師可以在講評時，引導(dǎo)幼兒拓展興趣，幫助更多幼兒豐富生活經(jīng)驗，并使他們能夠從中獲益而生成游戲。請小朋友說說你在什么店里了解到買一送一這個活動的，活動是怎么樣來開展的。

游戲中教師還可以適時適度幫助與指導(dǎo)幼兒獲得一定的知識或技能，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，豐富自己的行為表現(xiàn)，能更好地開展游戲。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十四篇教學(xué)目標(biāo)：

1、能用肢體語言來表現(xiàn)小彈簧的彈跳過程。

2、與同伴之間，動作能協(xié)調(diào)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、空場地。

2、準(zhǔn)備活動重點活動腳腕和膝關(guān)節(jié)。

教學(xué)過程：

一、小彈簧跳一跳。

1、老師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動重點活動腳腕和膝關(guān)節(jié)。

2、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小彈簧的彈跳。活動一下身體。

二、繞一繞，跳一跳。

1、小彈簧是一圈一圈繞起來的，我們也來學(xué)一學(xué)吧。

2、先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。

三、按按按，跳跳跳。

1、我們都已經(jīng)繞成小彈簧，我來做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來。按的輕跳的輕、按的重跳的高。

2、幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。

3、根據(jù)幼兒的活動量反復(fù)練習(xí)。

4、游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，特別是小腿部的肌肉。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十五篇早上，程程很早就來到了幼兒園，一來就跑到娃娃家里忙開了。過了一會兒，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地都來了。忽然天天跑來告訴我說：“老師，程程在搶娃娃家的刀?！蔽乙豢矗灰姵坛淌掷锞o緊地拽著一把玩具刀，而涵涵和樂樂正想從他手里奪回小刀，樂樂嘴里還嚷著：“這是娃娃家的，這是娃娃家的?！眴柮髟蚝?，得知程程從涵涵手里搶過小刀后一直不放手，要一個人玩，不讓當(dāng)娃娃家媽媽的涵涵切菜，燒飯?！俺坛蹋闶遣皇窍矚g玩這把小刀啊?”

我問他，程程點點頭，“可是娃娃的肚子餓了，想吃飯了，你不把刀還給娃娃的媽媽，媽媽就沒法燒飯做菜了，那樣娃娃可要餓壞了，你待會兒再玩好嗎?”

“好吧”程程想了想，有點兒不情愿地將手里的小刀放了下來，去其他區(qū)域玩了。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十六篇活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)扮演風(fēng)味小吃街中的廚師、服務(wù)員、顧客等各種角色，并用不同的動作語言表情去表現(xiàn)角色，體驗游戲的快樂。

2、自主的選擇各種道具和輔助材料進行制作。

3、養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

了解幾種小吃的簡單制作方法，并討論替代物的使用

制作各種小吃所需要的材料、工具

活動過程：

1、以回憶的方式引題：師幼共同回憶上次活動的情況，引導(dǎo)幼兒討論這次怎么玩玩的更好。

2、引導(dǎo)幼兒討論分工，為風(fēng)味小吃店開張做準(zhǔn)備。

①幼兒自己分組，選擇自己最喜歡的小吃進行制作。

②教師巡視，指導(dǎo)幼兒的分組及制作情況。

③和同伴友好相處，愛護游戲材料。

3、幼兒自主選擇游戲，師指導(dǎo)。

①整理制作材料，擺放各種小吃。

②幼兒協(xié)商分配游戲角色。

③指導(dǎo)幼兒注意角色間的交往中使用文明禮貌用語。

4、活動評價：

①請幼兒講講自己今天扮演的角色及和上次玩的不一樣的地方和遇

到的問題并請全體幼兒幫忙想辦法解決。

②鼓勵幼兒講講下次還想怎么玩，還要增添什么材料等等。③表揚全體參與游戲的幼兒并提出下次玩的更好的希望。

幼兒角色游戲教案2：超市

活動由來

最近常聽班上幼兒說××超市怎樣有很多好吃好玩的，我發(fā)現(xiàn)孩子們對超市都很感興趣。于是我們班開展了“超市”的系列活動，孩子們對擔(dān)當(dāng)“收銀臺”充滿了好奇，剛好中班游戲室里有超市設(shè)備，因此我們就結(jié)合這兩點開設(shè)了超市游戲活動，想通過這個活動提高孩子語言表達能力、觀察的細致性和敏銳性，以及在同伴面前大膽展示自己的能力。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十七篇1、01在有益健康的生活紀(jì)律之外，對待自己也要溫柔一點。

2、“滿大街的人格殘疾以戀愛之名尋求心理救贖誤把求救當(dāng)成愛情誤把索取當(dāng)成成長其實你從未見過愛情.”

3、成熟，是你出門總會自己帶傘，很少再把自己淋濕;是你能控制自己的眼淚，很少再把自己感動哭。成熟是你學(xué)會善待自己，照顧好自己。你逐漸成為獨立的個體，而不是將生活僥幸地寄托于外在的一切。沒有人，一定會在雨夜去接你。沒有人，一定會讀懂你的心。

4、你自己想要的東西要自己給自己

5、喜歡就要爭取，不行就要努力

6、沒錢的時候錢最好，沒房的時候房最好，離別的時候，相聚最好，生病的時候健康最好，你說這輩子什么最好來日不一定方長，再見不一定能再見，沒有永遠的永遠，所以當(dāng)下即是最好。

7、相信很多人都聽過這款游戲的名號，很不錯的一個小游戲，關(guān)卡很多，音效很贊，而且大量連擊觸發(fā)的時候會很有成就感，配上圖標(biāo)不斷消除的畫面確實給人一種將煩惱一掃而空的快樂，如果喜歡的話可以下來玩一玩，肯定能讓你滿意。

8、關(guān)注我，了解更多電競知識。

9、背上行囊，揮手作別過去一成不變的自己，踏上不確定的遠方?；驊?zhàn)死沙場，或狼狽回鄉(xiāng)，至少我努力過。

10、07我們總將自己內(nèi)心的恐懼，投射在他人身上，當(dāng)我們看他人，或者看世界的時候，其實看到的是自己。

11、談什么苦，抱什么怨，擼起袖子就是干！沒有壓力哪來的動力！

12、都會過去的，煩躁的心情，孤獨的生活，還有努力也沒用的事情。

13、先努力讓自己發(fā)光，對的人才會迎著光而來。

14、活著就該逢山開路，遇水架橋

15、“愛意時刻減淡，玫瑰不在浪漫.”

16、0被你安穩(wěn)的愛著，我就有做任何事的勇氣

17、只是終究有人，讓那個多年前偷偷深藏在心底的隱秘之愿實現(xiàn)了么?

18、說話不需要成本說的人聰明信的人有病

19、我不知道將要去何方，但我已在路上

20、仍然有開在泥濘里的花，有明晃晃的夏天。我喜歡這個世界更喜歡你。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十八篇【游戲名稱】玩沙包

【活動年齡班】小班

【活動目標(biāo)】

1、鍛煉幼兒手腕的控制能力，創(chuàng)新多種玩沙包的方法。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動作的協(xié)調(diào)能力。

【活動準(zhǔn)備】

塑膠場地，每人一個沙包（沙包上縫一根布繩）。

【活動玩法】

幼兒在塑膠場地上分散站好。

踢：幼兒右手提沙包上的布繩，用右腳內(nèi)側(cè)去踢沙包，看誰踢得多。

走：幼兒將沙包放在頭頂上向前走；幼兒用下巴（或雙腿膝蓋、雙腳、）夾住沙包向前走（或跳）……

投：幼兒站在起始線上朝墻擲沙包，比比誰的沙包落地后離墻最近或最遠。

拋：幼兒將沙包當(dāng)流星球，朝上拋，試試能不能接住。

【游戲?qū)嶄洝?/p>

周一，根據(jù)老師的要求，每個小朋友都帶來了一個縫有布繩的沙包。我沒有急于告訴小朋友沙包可以怎么玩，而是啟發(fā)孩子們自己動腦筋想一想。有的說可以踢著玩，有的說可以當(dāng)作流星球扔著玩……說歸說，用于實踐又是另外一回事，在孩子們急切的目光中，我?guī)麄儊淼綀龅厣稀?/p>

來到場地上，我沒有急于讓孩子們按我預(yù)設(shè)的計劃玩，而是讓他們自由探索沙包的玩法。孩子們有的踢著玩，有的用頭頂著玩，有的拋著玩，玩得非常興奮，小小的沙包到了孩子們的手里，好像有了生命。面對這個小小的玩具，孩子們充滿了好奇，雖然沒有我的介入，活動照樣進行的有聲有色。

【反思】孩子們初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，加之老師沒有干涉他們的活動，使他們有了最大的自由發(fā)揮的空間。由于沙包玩法多樣，接連玩了幾天，孩子們的興趣依然不減。

孩子們熱情高漲的玩了挺長一段時間，當(dāng)他們再也想不出更好的玩法時，便沒有再專注的游戲了，除了少數(shù)幼兒還在玩沙包，孩子們有的在塑膠地墊上滾著玩，有的圍著場地跑著轉(zhuǎn)圈，活動開始有點亂了。這時，仍在玩沙包的幾個小朋友的玩法吸引了我。

“岳陽，這次我來踢，你來幫我數(shù)吧。”佳睿一邊說著，一邊提著沙包的布繩很努力的踢了起來，雖然有時腳踢空了，可她又努力的等下一個。佳睿踢了5個，便累的喘起來，就又換上了康妍……最后，是岳陽踢得最多，8個。

他們的玩法啟發(fā)了我，我把孩子們集中起來，以競賽的方式玩踢沙包的游戲。我講了游戲的規(guī)則：兩個小朋友一組，在自己體力允許的情況下，比比誰踢得多。孩子們的積極性重又調(diào)動了起來，游戲又大張旗鼓地進行起來了。

【反思】自由游戲幼兒雖然不受限制，但時間久了，幼兒就會感到乏味。教師及時發(fā)現(xiàn)了這一點，改進了游戲的玩法，縮小了游戲的范圍，只選取了幼兒比較感興趣的“踢”的玩法，并設(shè)定了游戲的規(guī)則，游戲規(guī)則中的競爭意識重又調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。

玩沙包的游戲再次進行，問題又出現(xiàn)了，由于教師預(yù)先設(shè)定的游戲規(guī)則中對時間的限制不明顯，幼兒體力消耗過大，一輪游戲下來，孩子就有點吃不消了，于是，又有小朋友嚷道：“哎呀，老師，累死了！”而且，由于場地大，孩子們站的比較分散。發(fā)現(xiàn)了問題就得趕緊解決，場地問題好解決，塑膠地墊上畫有小朋友做操時站的小圓點，要求每個小朋友找一個小圓點站好，就比較緊湊了。在游戲的規(guī)則中，又加上了對游戲時間的限制：兩個小朋友一組輪流踢沙包，在3分鐘時間內(nèi)，比比誰踢得多，多者為勝，獎勵一朵小紅花。另外，學(xué)期末，踢沙包個數(shù)多的小朋友將被評選為年度“健康寶寶”。

規(guī)則改好了，游戲再次進行，有了前進的目標(biāo)與方向，孩子們的積極性可高了，非常認(rèn)真努力的踢了起來?，F(xiàn)在，我們班的小朋友有的能連續(xù)踢到30個，有的還能左右腳輪流踢，玩出了新花樣，玩沙包的游戲已經(jīng)成了我們班的特色游戲。

【反思】游戲中，教師意識到了規(guī)則中存在的問題，并立刻進行解決，將原先寬泛的規(guī)則進行了細化，加之教師意識到了踢沙包游戲有點枯燥，又給了幼兒一個長期奮斗的目標(biāo)，有了前進的方向，再次調(diào)動了孩子參與游戲的積極性和主動性。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第十九篇一、活動目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點

四、活動內(nèi)容

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十篇1、不要使用“你們，大家，用戶們”等泛指詞語，而應(yīng)該使用“你、你、就是你”。用戶在閱讀你的文案時，永遠都只有“你”而沒有“你們”，你的文案在該特定的場景之下只為“你”服務(wù)，這樣會讓用戶覺得你的產(chǎn)品是一對一的服務(wù)，更有針對性，這個邏輯和私人訂制類似。

2、既然逃無可逃，何不死磕到底

3、把圈子變小，把語言變干凈，把成績往上提，把故事往心里收一收，現(xiàn)在想要的以后都會有。

4、生活已讓人疲憊，就讓我玩會游戲吧，我愛它！

5、自從今天王者排位五連跪后我就喪失了對這個游戲的興趣，男神在嗎，也不知道你打什么位，帶我上分可以嗎。

6、請努力讓自己出色，從能力到容貌

8、“那些承諾我替你抹去祝你平安不祝你幸?！?/p>

9、人生故事里的大多數(shù)結(jié)局都源于你的選擇，沒有什么好抱怨的。你選擇了什么樣的道路，就會擁有什么樣的人生。人生不是游戲，我們沒有多少可供選擇的機會。既然選擇了，就要咬牙堅持走下去。

10、打王者榮耀嗎?你負責(zé)一打我負責(zé)全圖浪。

11、人生新體驗，玩天使之劍。

12、剛開始就不錯了，公司的工資標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，關(guān)鍵看能力，你有能力的話將來一定會有高回報的，剛?cè)胄胁灰刑嗌萃恕?/p>

13、“太要強了我哽咽一萬次也不會告訴你.”

14、00、你是來做慈善的嗎？送頭送塔送溫暖！

15、有些人，一旦失去，就是一輩子的事情。

16、“稍微親近就口無遮攔的毛病要改.”

17、累了可以休息，但不要說放棄

18、羨慕別人的世界簡直沒道理，因為你是一個宇宙。

19、不要讓別人滅了你眼里的光

20、吹牛要建立在真實的基礎(chǔ)上，不要弄虛作假。比如有一款減肥藥，的確是有些作用，但是效果有限

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十一篇成功的案例：

案例背景：用戶在開心餐廳隨機領(lǐng)取建造“農(nóng)行金e順體驗館”的機會，建成后可以獲得獎勵;訪問自己或好友已經(jīng)建成的“農(nóng)行金e順體驗館”，通過答題可贏取獎勵。同期，將農(nóng)行特色業(yè)務(wù)以故事情節(jié)的形式植入餐廳的好友幫助環(huán)節(jié)。

投放效果：整個活動期間，累計建造農(nóng)行體驗館350萬個，進入體驗館的人數(shù)達到1047萬個，參加答題的人次達到1870萬次，是體驗館建造數(shù)量的倍。說明：在游戲中植入品牌元素，可以得到廣泛的用戶關(guān)注，同時吸引用戶積極地參與。硬廣投放首頁巨幅和小圖文兩種廣告形式，分別將組件活動信息與硬廣內(nèi)容相結(jié)合，投放效果都特別理想，尤其是首頁巨幅廣告，完成，遠遠超過CTR預(yù)估的10倍。

移動游戲植入廣告時需注意的要點:

測試與優(yōu)化

利用游戲促銷炮轟玩家將會一無所有(除了惹惱用戶)。我們最好先測試不同推廣創(chuàng)意，了解玩家的相應(yīng)反應(yīng)。在推出作品后查看數(shù)據(jù)，了解用戶反應(yīng)，并進行相應(yīng)調(diào)整。

同時，我們還應(yīng)考慮到何時讓玩家看到廣告。我們建議在啟動時出現(xiàn)，以防打亂體驗?zāi)Ｊ?，但你也許打算在玩家體驗數(shù)十分鐘后，或在關(guān)卡之間展現(xiàn)?？傊?，重點是不斷測試推廣方式，找出最合適做法。

直接推廣

了解用戶喜愛與反感的推廣方式后，我們應(yīng)直接聯(lián)系該游戲開發(fā)者，安排直接交易模式，對你而言，打破典型廣告的條條框框更有利于游戲獲利。

嵌入核心體驗

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十二篇主題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和-諧校園時間：20xx年4月中旬地點：操場參加對象：五大組織與各組織團隊主辦單位：主辦單位：學(xué)生會承辦單位：文體部協(xié)辦單位：協(xié)辦單位校學(xué)生會其它各部門活動負責(zé)人：活動負責(zé)人學(xué)生會文體部各干事活動意義：活動意義以豐富校園生活為初衷，促進我校同

學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。

活動介紹：活動介紹：

1、活動形式：活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動方式活動方式

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。(3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關(guān)，取每小組的第一名進行智力終極PK。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。(11)干事收拾場地，整理物品。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計

(1)競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十三篇在一次角色游戲中，我正在“理發(fā)店”旁忙著收拾東西?！靶〗悖阋戆l(fā)嗎?”一個甜甜的聲音在背后響起，我沒在意?！靶旒研〗悖阋戆l(fā)嗎?”聲音加大了，原來在叫我，居然還敢直呼其名，簡直“膽大包天”，因為確實忙就沒理會。忽然，感覺我束好的長發(fā)在背后被一雙小手摸著?？磥怼袄戆l(fā)師”看上了我這一頭長發(fā)，不去美一下是不行的。再說孩子們怎么知道我的名字呢?干脆將計就計趁機調(diào)查一下。打定主意我馬上放下手中的活，轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地說：“誰是理發(fā)師呀?”小女孩唐鐿菲站了出來，“我是理發(fā)師，絕對給你做好看!”“你是怎么知道我的名字的?”“聽蔣老師喊你唄，我就知道了?！彼荒樕駳獾臉幼樱『⒌挠浶哉婧?

接下來一場顧客與理發(fā)師之間的自由交談開始了。

理發(fā)師：“你得低下頭，把頭發(fā)低下來?！鳖櫩停骸澳銈冞@兒沒有專門洗頭用的長躺椅嗎?這樣不舒服?！逼鋵嵨沂桥滤齻儼杨^發(fā)弄的一團糟。

于是菲菲叫了夏源、薛聽函等幾個小女孩七手八腳的忙了起來。一會兒，她們就用幾張小椅子拼了張洗頭躺椅。一切動作都比較專業(yè)：拔掉我的發(fā)圈，象模象樣的抓搓頭發(fā)。打開假水籠頭沖了沖、吹頭。

理發(fā)師：“你想做什么發(fā)型?”“你看我做什么好，就做什么吧!”我裝很隨便的樣子。

“童花頭好看，我?guī)湍慵魝€童花頭?！泵腊l(fā)師一個拿塑料推子，另一個拿剪刀，兩位理發(fā)師象模象樣地剪起來。理發(fā)過程中我們之間的閑聊也更深入了。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十四篇大班幼兒體育教案案例：體育游戲

一、航天員登陸月球

游戲準(zhǔn)備：一個皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。

游戲玩法：參加游戲的入圍坐成一個圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中，大家鼓掌，歡迎這個人表演節(jié)目。提示：游戲過程中只能坐著傳遞球和不能站起來。

二、小老鼠運糧食

準(zhǔn)備：

1．兩人一只布袋/籃子，海洋球/沙包/瓶瓶罐罐若干（當(dāng)糧食）。

2．幼兒戴上小老鼠頭飾，扮成“小老鼠”。

3．從起點至山洞沿途設(shè)置“草地”、獨木橋等，在另一處設(shè)置“老鼠洞”（在地上畫圈即可）。

游戲玩法：

1．將“小老鼠”分成兩組。同組內(nèi)兩只“小老鼠”手拉手從“老鼠洞”出發(fā)，爬過草地，快步走過獨木橋，來到“山洞”里，將布袋/籃子放在地上，取lO袋“糧食”。

2．兩只“小老鼠”共同抬起布袋/籃子將糧食運回“老鼠洞”，倒進儲糧箱。運的過程中“糧食”不能掉。

3．所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且糧食一個也沒掉的組獲勝。

游戲說明：海洋球也可換成沙子、豆子等，游戲方式可以改成比運送“糧食”的重量、或哪組先裝滿儲糧箱；也可以變換布袋的數(shù)量，可以多人一袋或一人多袋玩。

三、小海獅玩棒球

準(zhǔn)備：1．幼兒腰部以下套上布袋扮成小海獅。

2．人手一根棒球棒、海洋球若干。

3．在活動場地上設(shè)置起點和終點，終點處設(shè)置球門。

游戲玩法一：

1．將小海獅分成四組，排在起點處。

2．比賽開始，四只小海獅手持棒球棒運球，將球運至終點，推進球洞。

3．在規(guī)定的時間內(nèi)，哪一組“小海獅”運的球多，就贏了。

游戲玩法二：

1．將“小海獅”分成人數(shù)相等的兩組，每組各出一名“小海獅”當(dāng)守門員。

2．每組“小海獅”齊心協(xié)力將棒球打到自己的球門中。

3．在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組進球多，哪一組勝利。

四、蠶寶寶摘桑葉

游戲準(zhǔn)備：幼兒人手一只布袋，掛滿“桑葉”的“桑樹”若干，剪刀、膠水、彩紙、顏料及畫筆等美工材料，貼紙人手三張。

游戲玩法：

1．將桑樹放置在地面上。

2．幼兒站在布袋中，手拎袋口移動身體，自由選擇桑樹場地摘桑葉，將摘到的桑葉放到布袋中。

3．幼兒脫下布袋，將桑葉匯集到一起，自由選擇美工材料開始制作“桑葉點心”。

4．將做好的點心集中一處，幼兒將手上的小貼紙粘貼到自己喜歡的“桑葉點心”上。

五、小花狗抬花轎

游戲準(zhǔn)備：四角縫上拎手的布袋若干。鋪滿海洋球的固定跑道。

游戲玩法：

1．五名幼兒自由組合，一名幼兒坐在布袋中央，其余四名幼兒做小狗手抓布袋邊角，將這名幼兒抬起，邊抬邊唱歌曲《小狗抬花轎》。

2．歌曲結(jié)束時，花轎抬至跑道起點處，將花轎放在跑道中的海洋球上，將花轎一直拉到終點。

游戲說明：

1．跑道兩邊有固定邊界的低矮圍欄，跑道可呈多種線路。

2．將布袋中的幼兒放在海洋球上，四名拎布袋的幼兒在圍欄兩側(cè)移動，游戲中提醒幼兒注意安全。

六、小螳螂練站立

游戲準(zhǔn)備：大布袋若干。

游戲玩法一：

1、將布袋展開平放在地面，規(guī)定每組人數(shù)，幼兒自由組合成凡幾組，扮成“小螳螂”一個個站到布袋上，相同大小的布袋上站的螳螂最多的一組獲勝。

2、重新分組游戲，要求每組隊員不能和上次完全一樣。

游戲玩法二：

1、幼兒自由分成四人一組，將布袋展開平放在地面上，四只“小螳螂”站到布袋上，將布袋對折，四只小螳螂繼續(xù)站上去，這樣不斷對折，直到布袋上不能站四只小螳螂時游戲結(jié)束。布袋對折面積最小組獲勝。

2、重新分組游戲，要求每組隊員不能和上次完全一樣。

游戲說明：

1、此游戲也可改為結(jié)合音樂游戲開展，比如：教師播放音樂，小螳螂隨音樂自由活動，音樂停止，規(guī)定每只布袋上應(yīng)站立幾只小螳螂，未能站到布袋上的小螳螂或者布袋上數(shù)量不符的小螳螂暫時退出游戲。

2、此游戲也可作為親子游戲玩。

七、小蝙蝠摘帽子

游戲準(zhǔn)備：布袋若干。游戲玩法：兩名幼兒一組，其中一名幼兒頭上套上布袋做小蝙蝠，另一名幼兒為指揮人，指揮小蝙蝠行動。兩組幼兒一起游戲，小蝙蝠相互摘對方頭上的布袋，誰先摘下誰就獲勝。

游戲說明：此游戲也可作為親子游戲，家長做指揮人，幼兒做小蝙蝠。

八、森林化裝舞會

準(zhǔn)備：顏色不同、形狀各異的布袋若干，裝飾用彩紙、筆、布條等若干。

玩法：幼兒發(fā)揮想象，自行選擇各種顏色和形狀的布袋，將其裝飾在身體的任意部位，打扮成各種小動物，參加森林音樂會。

九、抬花轎

目標(biāo)：在音樂中幼兒兩兩合作抬花轎，體驗與別人分享游戲的快樂。

玩法：兩名幼兒合作用繩子將一個彩圈從中間系扎牢固，變成橢圓形狀，另一名幼兒坐在上面，并將他抬起。

十、風(fēng)火輪(適合中大班幼兒)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的左右手腳的協(xié)調(diào)能力，感受游戲中戰(zhàn)勝困難的愉悅。

玩法：每位幼兒兩個彩圈，分別用左右手將彩圈豎著拿起，并對應(yīng)踩在腳下，比比看誰最快到達終點。

提示：只要幼兒保持手腳都在圈上即可，可以自由選擇走、跑、跳等方式。

十一、龜兔賽跑(適合中大班幼兒)

目標(biāo)：感受不同的.運動形式，發(fā)展身體運動的靈敏性。

玩法：一部分幼兒雙腳踩住彩圈，雙手將圈立起，跳躍前進，扮演兔子，另一部分幼兒將一個稍小的圈平放于后背上，雙手由下而上從里面穿過，趴在墊上爬行，扮演烏龜。

提示：可以根據(jù)故事內(nèi)容扮演龜兔賽跑，游戲后再交換角色。也可以在路線上設(shè)置若干有龜兔標(biāo)志的跑道，幼兒根據(jù)跑道標(biāo)志自行調(diào)整所扮演的角色前進，先到終點者勝。

十二、滾輪胎大比拼

目標(biāo)：在練習(xí)滾輪胎的同時，發(fā)展幼兒的平衡能力。玩法：幼兒將圈立于地上，雙手扶圈，一只腳踩住，一上一下模仿打氣后，手持輪胎，從起點將輪胎豎起滾動，看誰滾得遠。

提示：為保持游戲的有序進行，規(guī)定打氣不能超過二十次，以免“輪胎爆裂”。

十三、螃蟹走

目標(biāo)：練習(xí)側(cè)走，體會合作游戲的樂趣。

玩法：兩名幼兒合作，套在圈內(nèi)橫著前進，先到終點者為勝方。提示：練習(xí)一段時間后，可以增加圈內(nèi)人數(shù)。讓幼兒體驗三人走、四人走．最后可以讓每組幼兒自行商議如何使全組人員快速到達終點，并進行兩次以上競賽，以保證幼兒有機會自行調(diào)整游戲策略。

十四、過河拆橋

目標(biāo)：通過交替搬運，發(fā)展幼兒下蹲動作中的靈敏性。

玩法：把兩個彩圈平放在地上，幼兒雙腿跳人第一個圈內(nèi)，再跳人第二個圈，然后將后面的圈撿起放人前方，依此類推，先到達終點者勝。

提示：此游戲亦可用于接力比賽。

十五、踩地雷

目標(biāo)：通過游戲，讓幼兒練習(xí)單腳跳、雙腳跳，訓(xùn)練幼兒的靈敏性。

玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個方陣。在部分輪胎內(nèi)放有自制的“地雷”，幼兒站在方陣的四周準(zhǔn)備游戲。音樂響起，幼兒便在方陣內(nèi)的圈里隨意跳動，跳到有“地雷”的圈內(nèi)或兩人同時跳到一個圈里則退出游戲，最后被淘汰的幼兒為勝者。

十六、壘輪胎

目標(biāo)：在壘搭的過程中，鍛煉幼兒的思維能力。

玩法：幼兒將若干輪胎壘起，看誰壘得高。

提示：游戲一段時間后，可提供一些輔助拼搭的游戲材料，如大型積木等。

十七、采蘑菇

游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒按物對數(shù)的能力。

2、培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲準(zhǔn)備：幼兒分成兩隊，每隊跑道上有一個平衡木，每隊的終點地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個黑板，黑板上寫有1到10的數(shù)字。

游戲方法：

小朋友按旁邊黑板上的數(shù)字，走到對面找出相應(yīng)數(shù)量的蘑菇卡片，走過去時必需要經(jīng)過小橋才可以過河，回來也一樣，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相應(yīng)的數(shù)字旁邊，就拍拍下一個游戲小朋友的手，才可以繼續(xù)游戲。哪一組小朋友最快采完蘑菇并采對數(shù)量的為勝。

規(guī)則：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相應(yīng)的數(shù)字旁邊后，一定要拍拍下位游戲的小朋友的手才可以繼續(xù)建議：如果是大班的小朋友在黑板上設(shè)計的是組成分解或是加減的式。

十八、工程堡

游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的合作能力

2、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則

游戲準(zhǔn)備：沙包若干

游戲玩法：游戲時，請一半的幼兒站在圈內(nèi)做“守城”人，另一半幼兒站在圈外做“攻城”人，游戲開始，攻城人要想辦法拿到“珍寶”，而守城人要竭力保護“珍寶”，攻城人在進入圈內(nèi)搶珍寶時，若被守城人拍到，就必須退出游戲。

若“珍寶”被搶光，則表示“城”被攻破，然后交換角色，游戲重新開始。

游戲規(guī)則：

1、攻城人被守城人拍到后必須停止游戲

2、守城人不能跑出圈外，不能把四散的沙包聚集到中心抱住。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十五篇1、游戲概述

.游戲名稱：我們很餓了

運行的軟硬件環(huán)境：windowsXP/vista

.游戲故事情節(jié)：

大家來上青鎮(zhèn)度假，上青鎮(zhèn)有六個村莊和一個小鎮(zhèn)，它們是七種口味的人的聚居地，每個村莊的飯店都出售不同的菜譜，每個村莊都可以租用廚房，你可以跟朋友選擇不同的菜譜，把所用食材分類，大家在村莊的各個食品店分頭購買材料，并舉薦廚師來學(xué)習(xí)菜譜，做菜，最后完成，大家可以選擇在草原、小溪旁邊或者瀑布下品嘗自己所選擇的菜肴，在品嘗過程中，每個人都可以表演唱歌，跳舞，或者惡作劇之類的動作、表情。

然后在菜品制作過程中，有一些標(biāo)明的極品菜肴材料是在本村的商店買不到的，必須去小鎮(zhèn)的某個特定地方尋找，而這些地方，通常會有一些東西的提示，并伴有闖關(guān)小游戲。并且在尋找食材的時候，魚類、飛禽走獸類都是需要自己捕捉的，各種不同的魚分布在不同地方，池塘，小河上游，中游，下游，深水潭都有不同的魚類，需要自己去探索。在捕魚過程中，會遇到一些神秘菜譜，這些菜譜都是在小村莊內(nèi)見不到的，大家可以選擇做來吃。而在草原上散布著牛，羊，馬，鹿，驢之類的動物們?nèi)绻枰梢匀バ℃?zhèn)申請捕捉。但不能違法狩獵。

.游戲特征：

.游戲定位：

這個游戲的定位主要是年輕人，和正在工作的中年人，他們往往沒有過多的時間去真正的野炊，并且有一定的社會壓力。

這個游戲的浮動性很大，你可以簡單的花上十幾分鐘去做一頓簡單飯，也可以花上一兩個小時去做一桌子的美味佳肴，這都看玩家自己的興趣和選擇，當(dāng)然，不同的菜肴做出來，你可以得到的動作獎勵是不同的，如果要達到終極目的，會花費玩家一兩個月的時間，但是，普通的休閑，二三十分鐘就足夠了。

.游戲風(fēng)格：

游戲的主要背景顏色以綠色為主，不同層次的綠色，山的墨綠，草地的青綠，村莊的深綠，水的淺綠等等不同的程度變化。然后藍天、白云、和風(fēng)，明媚的陽光可以帶起大家的興趣，讓玩家提起精神，心情愉悅。音樂只選擇輕松的節(jié)奏緩慢的純音樂，讓人可以徹底放松。在一些闖關(guān)的小游戲進行時，可以適當(dāng)配一下節(jié)奏稍快一點的音樂。

2.游戲規(guī)劃

游戲性設(shè)計：

我們很餓了這款游戲的游戲性主要表現(xiàn)在三個方面：一是它的協(xié)作性，在游戲過程中，菜肴的制作過程是需要玩家共同努力才可以完成的，而在玩家協(xié)作的過程中，大家可以通過互相溝通和交流，體會到共同努力去完成一件事的樂趣和成就感。

二是它的休閑性，這款游戲開發(fā)的最初目的就是給大家提供一個娛樂休閑的平臺，所以它最大的特性就是它的休閑性，游戲節(jié)奏比較慢，給玩家提供的選擇比較多，玩家可以輕松地就完成自己的任務(wù)，并欣賞沿途的美麗風(fēng)景，甚至可以約上自己喜歡的人躲在小小的角落里休息。而即使在這樣的角落，也會有不一樣的浪漫道具出現(xiàn)。

三是它的挑戰(zhàn)性，雖然這款游戲是以娛樂休閑為目的，但是它也具有一定的挑戰(zhàn)性：首先，玩家可以自己選擇所做的菜譜，而這些菜譜的獲得過程是需要一定的技巧和挑戰(zhàn)的，越神秘越高級的菜譜，要想得到就需要付出更多的時間去完成游戲的要求，而得到菜譜之后，也是有不同難度的關(guān)卡設(shè)計，讓游戲玩家去探索的。

游戲操作：

利用方向鍵和AWSD四個鍵移動人物，按住鼠標(biāo)右鍵改變游戲視角，是仰角，俯角或者右斜角，左斜角等等。走向NPC面前，直到顯示出閃光的小星星，就可以與NPC對話，與NPC對話可以得到任務(wù)提示或者菜譜提示，你可以單擊這些選項，得到自己想要的提示。

游戲劇情創(chuàng)作范文大全第二十六篇一、主題：我運動，我健康，我快樂。

二、活動目的：本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團隊蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。

三、組織結(jié)構(gòu)：

主辦單位：沈陽項目物業(yè)部

四、參賽對象：參賽者為物業(yè)各部門員工。賽前分組，每對選一名領(lǐng)隊，一名助理裁判。

五、積分方法和獎勵方法：

六、比賽時間及流程

抽簽時間：待定，地點到時通知

比賽時間：待定比賽地點：售樓現(xiàn)場空地

1.由主持人主持，領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布開幕

2.各參隊集合;領(lǐng)導(dǎo)宣布名次，頒獎;領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布閉幕。

七賽前準(zhǔn)備

現(xiàn)場調(diào)試音響。4個大口袋，秒表4個，口哨一個，自行車，木塊若干塊，眼罩或布，氣球50個，椅子，硬幣，鮮花，小刀，膠紙若干，紙若干，報紙若干，獎狀，獎品等。

比賽項目及規(guī)則：

項目一：合力吹氣球

比賽規(guī)則：每隊參賽4人。每個組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向助理裁判要氣球，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”在打個結(jié)，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳在跳回來。一組有4個氣球，哪一組的先爛完，哪一組就獲勝。賽程10米。

項目二：袋鼠跳

參賽者：每隊參賽6人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽規(guī)則：跑道兩端