興安市重點中學新高考適應性考試歷史試卷及答案解析

興安市重點中學新高考適應性考試歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1898年5月，清廷發(fā)布上諭稱建鐵路為“自強要策”，正式宣布興辦鐵路。截至1911年，初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線，以及華北的正太等官商所辦各線，總長約達9292公里，其中自建鐵路達5754公里。這一時期中國鐵路的發(fā)展A．反映了列強傾銷商品的要求 B．奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局C．瓦解了自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟 D．是洋務派自強政策推動的結果2．有學者認為：荀子深刻地認識到，“禮”與“法”是治理國家、安定社會的兩大根本手段，于是立足于儒家的“禮治”，吸收、發(fā)揮法家的“法治”思想，使“禮”與“法”在政治和法律層面相互滲透，和諧統(tǒng)一。該學者認為荀子A．是法家學派的實際開創(chuàng)者 B．背離了孔孟思想的精髓C．吸收了諸子百家的有益學說 D．對儒學的發(fā)展迎合時代需要3．魏晉南北朝時期，一牛一人耕作方式已居于主要地位，但漢代以來的二牛一人耕作方式也還存留著，這種并存情況在唐及以后各朝代都存在。這一現(xiàn)象說明我國古代A．農(nóng)耕文明停滯不前 B．農(nóng)業(yè)耕作技術發(fā)展緩慢C．農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較為固定4．“王者承天意以從事。”這體現(xiàn)了A．孟子的“仁政”思想 B．荀子的“人之性惡”思想C．董仲舒的“君權神授”思想 D．朱熹的理學思想5．一戰(zhàn)爆發(fā)之初，中國《新群雜志》便公開檢討國家主義（強調國際強權政治和霸權思潮）；《東方雜志》主編杜亞泉也提出要用和平的“協(xié)力主義”來彌補國家主義的不足；梁啟超更為徹底地放棄了極端國家主義主張。這些現(xiàn)象可說明當時A．世界局勢影響中國思想的路徑思考B．一戰(zhàn)改變世界新舊文明格局C．中國知識分子全面抨擊西方價值觀D．國家主義遭到外交公理的沖擊6．史學界對法國大革命的研究以往采用的主要是回憶錄。但后來越來越多采用手稿和文件.如議會記錄、報紙和宣傳冊等資料,尤其是采用了當時普通人的信件和自記。這一改變A．有助于了解歷史事件全貌 B．忽視了親歷者的觀感和情緒C．顛覆了傳統(tǒng)史學研究模式 D．彰顯了一手史料的史學價值7．1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道：“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了，如果它們之間建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和平?！边@段話實質上反映了A．美蘇軍事角逐勢均力敵 B．美蘇開始由對抗走向對話C．蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 D．蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定8．有學者說：“古來帝王，真正懂得國家政體并善以此治國、王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”其中的“國家政體”指：（）A．王位世襲制 B．中央集權制 C．文官體制 D．監(jiān)察體制9．下表為20世紀50年代中國外交取得的部分成果。據(jù)此可知，當時中國時間外交成果1953年12月提出“和平共處五項原則”1954年4月參加日內瓦會議1954年6月中英建立代辦級外交關系1955年4月參加亞非會議，提出“求同存異”方針A．采取獨立自主不結盟的外交政策B．努力發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好C．外交政策展現(xiàn)出務實自信的趨勢D．積極開展反殖反霸多邊外交活動10．書法家宋曹在《書法約言》中認為要寫好某種字體，必須“令字內間架明稱，得其字形，再會以法，自然合度……使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法?！毕铝凶煮w最符合這一特征的是A．B．C．D．11．1963年，美國公民米蘭達因罪被州法院判刑，當事律師以“執(zhí)法部門在訊問嫌疑人之前，未告知嫌疑人有不被強迫自證其罪的權利”違背憲法第五修正案為由，上訴至聯(lián)邦法院。1966年聯(lián)邦法院認定米蘭達供詞無效，推翻了州法院判決，并責令重審。該案例說明美國A．司法體制僵化法官墨守成規(guī) B．審判結果取決于對法律的解釋C．聯(lián)邦法院對憲法擁有解釋權 D．審判程序缺乏公正性和客觀性12．英國學者WC．丹皮爾在《科學史》中提到：在牛頓的時代（科學知識的第一次大綜合時代），光不再是彌漫、純粹、無色的神秘物質，不再是上帝的住所，而成了一個物理現(xiàn)象……宗教信仰的寄身之所由心轉移到頭腦中，神秘主義被數(shù)學所驅逐。作者在此強調A．科技發(fā)展促進理性傳播 B．自然科學取代宗教地位C．宗教改革推動科技進步 D．啟蒙運動消除愚昧無知13．伯利克里執(zhí)政時期，公民大會召開時，每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議。國家的一切重大決定必須經(jīng)過公民大會討論表決后方能生效。這些舉措A．體現(xiàn)了公民的基本權利 B．提高了人民的參政熱情C．保證了城邦的鞏固統(tǒng)一 D．確立了公民大會的地位14．“第十二條：本條約實施時，青島海關應即完全為中國海關之一部分。第十三條：一千九百十五年八月六日中、日所訂關于重開青島中國海關之臨時合同，于本約實施時應歸無效。”材料所出的條約A．引發(fā)了近代中國五四運動 B．尊重了中國之主權與獨立C．打破了日本對中國的獨占 D．成為中國的重大外交成果15．20世紀80年代，鄧小平曾指出，“城市改革實際上是整個經(jīng)濟體制的改革”“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內”。鄧小平意在強調A．農(nóng)村改革的影響力較小 B．城市改革是經(jīng)濟體制改革的試金石C．深化國有企業(yè)體制改革 D．城市經(jīng)濟體制改革應全面展開16．從圖一（漢郡國并行圖）到圖二（元行省分布圖）的變化，最能夠反映出：A．郡縣制仍然是地方一級制度 B．地方勢力是中央集權的隱患C．中央對地方的控制逐漸加強 D．中央與地方之間的矛盾消除17．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說，地方發(fā)展，猶如諸侯，有相當自主權；學校是議政的場合，其所議定，由地方長吏付之實行．這一思想A．是對君主專制集權的批判B．具有鮮明近代代議制度的特征C．奠定了近代地方自治制度的基礎D．提出了學校議政的方式18．下列對于英國國王和美國總統(tǒng)的比較正確的是()①都是國家元首，在對外交往中代表國家②都是政府首腦，實際掌握國家最高行政權③都與政黨政治關系密切④都受議會制約A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③19．有學者在研究中國早期國家時注意到：周“克殷踐奄，滅國數(shù)十，而新建之國皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而魯衛(wèi)晉齊四國，又以王室至親為東方大藩。”這表明A．官僚體制成為當時社會的主宰B．素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權C．以分封制構架國家垂直管理地方形式D．國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響20．英國是世界上第一個確立資產(chǎn)階級立憲政體的國家，并通過一系列的改革使政體逐步完善，例如1872年，英國議會通過了《投票法案》，將口頭表決改為秘密投票。這部法案表明英國A．擴大選民投票范圍B．確立人民主權地位C．保護選民投票自由D．實現(xiàn)全民普選制度21．先秦時期，我國長江中下游及以南地區(qū)被稱為“南蠻”。春秋時期，齊桓公打著“尊王攘夷”的旗幟擊退北狄、征伐楚國,成就霸業(yè)。后來崛起于長江中下游地區(qū)的楚、吳、越等國又先后北上中原爭霸。這一現(xiàn)象表明A．西周中央集權削弱 B．宗法分封制完全崩潰C．統(tǒng)一多民族國家建立 D．中原文化逐漸擴展22．“在一個人人追求私利的君主國中，任何政治團體其實都有演變?yōu)楸┱目赡堋Ｋ詡€人自由的維護，有賴于我們透過對政治機構的技巧性設計，特別是透過立法、行政與司法權威的相互區(qū)隔，以均衡社會內部的利益糾葛?！弊钤绨汛苏f變?yōu)檎螌嵺`的是A．伯利克里 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．拿破侖23．漢武帝下詔：“郡國長吏，在其治區(qū)，乃竟無孝子廉吏，可應國家選舉，可證其職責之未盡，遂下令議不舉者罪?！贝撕?，郡國每年薦舉孝廉一名。這表明漢武帝A．通過頒布推恩令削弱地方諸侯B．積極宣揚無為而治的政治主張C．重視教化在治國理政中的作用D．創(chuàng)新設計了分科考試的選官制24．1937年7月，蔣介石表示，“決心運用全力抗戰(zhàn)”“以保持我國家之人格”。1938年，毛澤東也說：“我們的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不但是國內各個黨派各個階級的，而且是國內各個民族的”。這表明當時A．中國民族主義和愛國主義已經(jīng)高度重合B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步建立C．中日民族矛盾開始上升為社會主要矛盾D．國共之間的分歧已經(jīng)基本消除25．如圖是1948年以來世界貿(mào)易組織（其前身為關貿(mào)總協(xié)定）成員國數(shù)量。結合所學知識可知A．60年代經(jīng)濟全球化加速導致成員國數(shù)量迅速增加B．世貿(mào)組織發(fā)展使世界各國之間貿(mào)易爭端日益減少C．90年代美蘇兩極格局解體推動了世貿(mào)組織的發(fā)展D．世貿(mào)組織主導權已由發(fā)達國家轉移至發(fā)展中國家26．下列言論中與“己所不欲，勿施于人”在思想上最接近的是A．“親親而仁民，仁民而愛物” B．“仁義禮智便是天理之件數(shù)”C．“父子君臣，天下之定理” D．“絕圣棄智，民利百倍”27．歷史上經(jīng)常出現(xiàn)主觀動機和客觀效果背離的現(xiàn)象，即所謂“種瓜得豆”。中國古代下列政治制度在實施過程中最符合這一現(xiàn)象的是A．秦朝郡縣制B．西漢郡國并行制C．元朝行省制D．清朝軍機處28．19世紀中期，英國興起多種多樣的休閑活動，如到公共場合觀看演講、參加音樂會，參觀博物館以及觀看球類比賽等。在一些慈善企業(yè)家的組織下，許多工廠工人還開始了集體休假和集體旅游活動。這反映出當時A．消費模式發(fā)生改變 B．階級矛盾趨于緩和C．社會收入普遍增長 D．社會風氣趨向奢靡29．明清時期出現(xiàn)“典賣現(xiàn)在之產(chǎn)，稀圖未然之益，合什伯小分為一大股”的典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)的現(xiàn)象。而山東人劉滋世賣田20余畝還債，以所余10兩白銀經(jīng)商，結果起家致富，20年后，“田連阡陌，家累數(shù)萬金”。材料說明A．商人購田阻礙擴大再生產(chǎn)B．出現(xiàn)地權與資本相互轉化C．土地經(jīng)營市場化現(xiàn)象開始出現(xiàn)D．政府已逐漸放棄重農(nóng)抑商政策30．馬克思在評論西歐宗教改革時說道：“他破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威?！边@里的第一個“權威”是指A．上帝 B．羅馬教皇 C．馬丁·路德 D．貴族二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．“阿云案”為宋神宗時期轟動朝野的重大案件，圍繞其審理，變法派與保守派在適用“律”或“敕”上展開激烈的爭論。閱讀下列材料：材料一1068年，登州女子阿云在服母喪期間，行聘于韋阿大，持刀將其砍傷，被抓后交待所犯之事。同年，神宗下救令：“謀殺已傷，按問欲舉自首者，從謀殺減二等論?！敝菰S遵依皇帝敕令擬減刑免死意見。審刑院和大理寺依《宋刑統(tǒng)》條款“諸謀殺人者，徒三年；已傷者，絞；已殺者，斬”，判阿云“謀殺已傷”論絞。這引發(fā)以王安石和司馬光為首的兩派分歧，王安石以皇權為尊敕書為大，主張輕判阿云；司馬光以法律為大，維護祖宗成法、夫為妻綱，堅持以謀殺親夫的罪名判死刑。此謂“律敕之爭”。宋神宗支持王安石意見，下詔赦免阿云死罪。17年后，宋哲宗繼位，司馬光上臺，將阿云斬首示眾?！顟c剛《北宋天字一號案件》材料二宋朝第一部刑法典是《宋刑統(tǒng)》，修成于宋太祖時。《宋刑統(tǒng)》頒布后，中經(jīng)宋神宗、哲宗、高宗幾朝數(shù)次修改。由于它是宋代開國以來第一部法典，繼承皇位的幾代君主都不敢輕易修改，所以，每次改動都很小。所謂“刑統(tǒng)”，是封建社會刑法和刑律統(tǒng)類的省稱，“敕”是皇帝發(fā)布命令的一種形式，具有補充、修改甚至廢棄律的法律效力?！蚣冶尽稓v代刑法考》請回答：（1）據(jù)材料一，指出王安石對“阿云案”的態(tài)度及其政治用意。（2）據(jù)材料一、二，并結合所學知識，案件結局一定程度上反映王安石改革結果，試由此分析影響此次改革成敗的因素。（3）綜合上述材料，概括貫穿“阿云案”的幾對矛盾，指出這些矛盾所反映的實質。32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料清朝前期，清政府借鑒了明朝的度量衡器制造制度，議準工部行寶源局制造銅砝子（標準砝碼），各級地方行政機構根據(jù)中央頒發(fā)的標準器，由府、州、縣逐級復制，校正合格印烙后方能頒發(fā)使用。近代以后，清朝在沿用傳統(tǒng)舊制的同時，也與米制進行比較。1847年，中國與瑞典、挪威的《貿(mào)易章程》規(guī)定，瑞典、挪威等國各口岸領事館所用度量衡均以粵津關定式為標準。1858年《天津條約》訂立之后，清政府請外國人幫助辦理稅務，中國海關大權旁落，各國海關衙門借口中國度量衡龐雜紛亂，另設專款規(guī)定相互折合的辦法，從此中國度量衡史上出現(xiàn)了海關度量衡，即所謂海關尺和關平秤。清政府還向萬國權度局（即國際計量局）定制了鉑銥合金營造尺一支，庫平砝碼兩個，作為營造尺庫平兩的最高基準，還定制了鎳鋼合金副原器以及精密檢驗儀器等?！幾灶櫄J《度量衡的改革期——明清時期到近代米制推行》（1）根據(jù)材料，說明晚清時期度量衡制度的新變化。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括晚清時期度量衡制度新變化的影響。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一16世紀以來，英國一直以教區(qū)為單位實施救濟，利用各種民間團體或慈善機構賑濟窮人。工業(yè)革命后，英國社會貧富分化嚴重，階級矛盾十分尖銳。1911年，自由黨制定《國民保險法》，國家出面組織各種社會團體實行社會保障。1936年英國經(jīng)濟學家凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》問世，認為資本主義國家的主要社會問題是失業(yè)，社會的主要目標是創(chuàng)造和保障充分就業(yè)，這表明國家干預經(jīng)濟的理論已經(jīng)成熟，為向福利國家過渡準備了理論基礎，第二次世界大戰(zhàn)使英國人進一步認識到國家干預經(jīng)濟的重要性。1946年工黨執(zhí)政后，先后頒布《國民保險法》和《國民醫(yī)療保健服務法》，把健康保險和失業(yè)保障覆蓋范圍擴大到全體國民；1948年頒布的《國民扶助法》把經(jīng)濟扶助的責任從地方移交給中央。這些法律，為建設福利國家奠定了法律基礎。英國政府用全國統(tǒng)一的、集中的福利方式取代舊有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的運作，耗費了大量的政府資金，加重國家負擔；稅收增加，影響了企業(yè)效益和個人收入，勞資矛盾加劇，這一切成為影響國家經(jīng)濟發(fā)展的阻力?！幾藻X乘旦、許潔明《英國通史》材料二德國是社會福利保障制度化啟動最早的國家之一。十九世紀80年代，德國開始走上社會福利國家的道路，社會保障的最初設計受到馬克思和恩格斯理論的影響。為贏得工人支持，德國政府憑借強大的國家機器，主導著福利制度的發(fā)展方向。1883年以后，德國政府先后頒布了《健康保險法》、《工傷事故保險法》、《養(yǎng)老法》等，以此協(xié)調社會各階級的矛盾沖突，使其不影響德國政府的基本國策。1949年實施的《德意志聯(lián)邦基本法》，明確德國的社會福利保障體系中主要有：社會保險含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險；社會救濟含低保申請支付補助；12年免費義務教育三個方面。德國福利費用占國內生產(chǎn)總值的3%，成為國家的財政負擔，但德國各個政黨都不愿給福利制度動大手術而失去選民?！幾躁悤月伞妒澜绗F(xiàn)代化歷程西歐卷》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析英國福科保障制度對國家發(fā)展的影響。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學如識，比較英德在社會福利保障制度上的異同。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)材料“截至1911年，初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線，以及華北的正太等官商所辦各線，總長約達9292公里”可知形成以北京為中心的鐵路干線，奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局，故選B；材料主旨是清廷主張修建自己的鐵路，A不符合材料主旨，排除；自然經(jīng)濟的解體與列強入侵有關，不符合題意，排除C；洋務運動結束于1895年，與材料時間不符，排除D。2、D【解析】

據(jù)題意可知，荀子主張禮法并用，這種思想迎合了當時的時代需要，故選D；荀子是儒家代表，排除A；荀子發(fā)展了儒家思想，并未背離孔孟思想，排除B；荀子主要是吸收法家思想，不是吸收諸子百家，排除C。故選D。3、D【解析】

魏晉以后，長期存在二牛一人或一牛一人的耕作方式，說明我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式長時期沒有重大改變，D項正確；僅以耕作方式的穩(wěn)定不能說明農(nóng)耕文明停滯不前，A項錯誤；耕作方式不能反映整個耕作技術的發(fā)展狀況，B項錯誤；農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高不符合材料主旨，C項錯誤。4、C【解析】

“王者承天意以從事”意味著王和天相結合，體現(xiàn)了董仲舒“君權神授”思想，C正確；“仁政”思想主要指的是軍主要愛惜民力，更注重民本，排除A；題干與人性善惡無關，排除B；朱熹理學思想強調天理和三綱五常，與題干所涉內容無關，排除D。5、A【解析】

一戰(zhàn)爆發(fā)之初中國《新群雜志》杜亞泉、梁啟超等當時國內刊物和知名人士均反思和抨擊國家主義的弊端和不足之處，他們是在汲取一戰(zhàn)造成的災難性后果的基礎上反思國內近代化路徑的選擇，除了要實現(xiàn)國家強大、民族獨立外，還要更多關注對人類文明的重塑與探索，避免走上一戰(zhàn)爾虞我詐、自相殘害的局面，故選A；材料主要反映出一戰(zhàn)爆發(fā)對中國知識界思想路徑選擇產(chǎn)生的影響，未反映出一戰(zhàn)在世界文明發(fā)展過程中的影響，排除B；材料雖然提到知識分子對西方國家主義價值觀的抨擊，但僅限于對國家主義的抨擊，并不能說明對西方價值觀的全面抨擊，排除C；材料并未反映外交公理對國家主義的沖擊，排除D?！军c睛】本題考查近代中國思想解放，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現(xiàn)象的能力。6、A【解析】

對法國大革命的研究從彩回憶錄到手稿和文件等，能更加全面地反映歷史事件，故A正確；材料強調研究手段和資料的豐富性，并沒有忽視經(jīng)歷者，也不是為了彰顯了一手史料的價值，排除BD項；“顛覆”的表述過于絕對，排除C項。7、C【解析】此題考查蘇聯(lián)的外交政策。赫魯曉夫上臺后改變了斯大林對外戰(zhàn)略，提出同美國“平起平坐”、實現(xiàn)“蘇美合作”、爭奪世界霸權的對外政策，材料反映的正是赫魯曉夫的這種意圖，故C項正確。8、B【解析】

略【詳解】結合所學內容可知，中國古代實行的是專制主義中央集權體制，故B項符合題意；王位世襲、文官體制和監(jiān)察體制都不屬于國家政體，排除ACD項。9、C【解析】

材料中展示了20世紀50年代一些外交成果，根據(jù)所學可知，這是現(xiàn)代中國獨立自主和平外交基本原則指導下的外交成果，而且不但走向了國際舞臺，還為國際上處理國與國之間關系提供了可供參閱的基本原則即和平共處五項原則，在萬隆會議上所提出的“求同存異”方針更是推動了會議圓滿成功，這些顯示了中國外交的務實自信風采。故答案為C項。A項，不結盟外交是現(xiàn)代中國新時期的外交政策，與材料中時間不符，排除；B項，材料表格中的“中英建立代辦級外交關系”不屬于周邊國家的睦鄰友好關系，排除；D項，根據(jù)所學可知，萬隆會議是沒有殖民主義國家參加的會議，但是日內瓦會議是蘇、美、英、法、中世界五大國參加的會議，其中有殖民主義國家，由材料信息不能得出積極開展反殖反霸多邊外交活動的結論，排除?！军c睛】推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規(guī)律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結歷史規(guī)律并掌握運用。10、B【解析】

根據(jù)材料“使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法”可知宋曹所述字體為筆畫詳備、結構嚴整的楷書，結合所學選擇B選項；選項A的字體為小篆，小篆筆畫橫平豎直，圓勁均勻，與材料所述不符，故排除A選項；選項C的字體具有行云流水、飄逸易識的特點，是行書的代表，故排除C選項；選項D的特點是筆畫省略，結構簡便，屬于草書，故排除D選項?！军c睛】本題考查古代書法的各特點，需掌握各種書法的特點與形式。11、C【解析】

因米蘭達未被告知嫌疑人有不被強迫自證其罪的權利，執(zhí)法部門這一行為違背了憲法規(guī)定，因此聯(lián)邦法院推翻了州法院的判決，由此可見聯(lián)邦法院作為最高司法機關，對憲法有解釋權，C正確；A與題無關，排除；審判結果取決于證據(jù)是否充分而非對法律的解釋，排除B；米蘭達案例體現(xiàn)了審判注重程序，排除D。12、A【解析】

根據(jù)材料“科學知識的第一次大綜合時代”“成了一個物理現(xiàn)象”“神秘主義被數(shù)學所驅逐”等信息，可判斷牛頓時代科技的發(fā)展促進理性傳播，故選A項；自然科學沖擊宗教地位不等于取代宗教地位，故B項錯誤；材料體現(xiàn)的是科技進步的影響，與宗教改革無關，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的是科技進步傳播理性觀念，為啟蒙運動的開展創(chuàng)造了有利條件，故D項錯誤。故選A。13、A【解析】

由材料“每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議”“一切重大決定必須經(jīng)過公民大會討論表決后方能生效”可知，伯里克利充分保障了公民的基本權利，故選A；伯里克利推行的措施激勵的是公民的參政熱情，而非“人民”，排除B；雅典城邦的這種直接民主并不能保證城邦的鞏固統(tǒng)一，否則雅典何以衰落，故排除C；公民大會地位在伯里克利之前就早已確立，故排除D。14、D【解析】

依據(jù)材料“第十二條：本條約實施時，青島海關應……，于本約實施時應歸無效”并結合所學可知，這是華盛頓會議簽訂的《中日解決山東懸案條約》，將巴黎和會上被日本奪取的山東的權力交給中國，這是中國所取得的重大外交成果。D正確；材料所示內容是1922年華盛頓會議內容，時間不符，A錯誤；《中日解決山東懸案條約》收回了山東，但日本仍保留了大量的特權，而且中國仍處于被列強侵占的局面，B錯誤；《九國公約》使中國恢復到幾個帝國主義共同支配的局面，C錯誤。15、D【解析】

根據(jù)材料“城市改革不僅包括工業(yè)、商業(yè)，還有科技教育等，各行各業(yè)都在內”結合所學可知鄧小平強調城市經(jīng)濟體制改革應該全面展開，故選D；材料沒有體現(xiàn)農(nóng)村改革，排除A；當時城市經(jīng)濟改革剛開始實行，不能說是試金石，B錯誤；材料不能體現(xiàn)國有企業(yè)改革，C錯誤。16、C【解析】

漢初的郡國并行制不利于加強中央集權，圖二的行省制加強了中央對于地方的控制，故C正確；元朝時期郡縣不是地方一級制度，排除A；圖片二的信息不能說明地方勢力是中央集權的隱患，排除B；中央與地方一直存在矛盾，并沒有消除，排除D。故選C。17、A【解析】根據(jù)題干可知，黃宗羲的觀點主要是反對君主專制，提出地方自治，具有初步的民主色彩，A項正確。B項與題干不符，黃宗羲并未提出建立新的政治制度，其思想只是具有初步的民主色彩，不具有近代西方代議制度的特征，排除。C項與題干不符，題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎，排除。D項與題干不符，題干只是提出學校是議政的場合，并未提出學校議政的方式，排除。綜上所述，本題正確答案為A。18、B【解析】試題分析：本題主要考查學生的歷史對比分析能力，結合所學的知識可知，有關英國國王和美國總統(tǒng)擁有的權利說法中①④表述正確，英國國王不掌握行政權，最高行政權由首相執(zhí)行，故②表述錯誤，同時英國國王是世襲繼承而非選舉所以與政黨政治無關，故③表述錯誤，所以答案選擇B項①④?？键c：資產(chǎn)階級的代議制政體點評：英國的君主立憲制與美國的總統(tǒng)共和制成為資本主義國家政體效仿的基本模式。盡管英國國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，但其依然是國家元首，擁有行使國家元首職責的權力，象征著英國歷史文化傳統(tǒng)的延續(xù)，對英國國家和國民而言依然具有重要意義。19、D【解析】由“新建之國皆其功臣昆弟甥舅”、“魯衛(wèi)晉齊四國，又以王室至親為東方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的諸侯國主要有功臣和宗室貴戚統(tǒng)領，故選D；當時是貴族政治體制，故A不符合史實；題干說到的諸侯國不是以素養(yǎng)作為依據(jù)的，而且也不是享有同等的國家管理權，故排除B；分封制不是構建的國家垂直管理地方的形式，故C也不符合史實。點睛：概念學習和理解是歷史考試中的一個重要環(huán)節(jié)，因為有些題目就是在偷換概念，考生如果不是很熟悉概念的內涵和外延，就很難做對，在考題選項設計中的偷換概念中導致理解失誤而丟分。還有的題涉及的是幾個概念的區(qū)分和準確理解，只有把握每個概念的具體含義才可以，這需要在平時的學習中就深入理解才能做對。這一題實際上是考查分封制的概念理解及其階段特征。20、C【解析】

題干“口頭表決改為秘密投票”，選民更能真實表達自己的意愿，選民的投票自由權得到切實保護。故答案為C項。A項，題干只能反映出投票方式的改變，并沒有擴大選民的投票范圍，排除；B項，題干與人民主權地位無關，排除；D項，題干體現(xiàn)不出實行全民普選，排除。21、D【解析】

根據(jù)“我國長江中下游及以南地區(qū)被稱為‘南蠻’”可知，當時長江中下游地區(qū)的文化相對中原落后；根據(jù)“長江中下游地區(qū)的楚、吳、越等國又先后北上中原爭霸”可知，楚、吳、越等國認同中原文化，說明中原文化圈逐漸向外擴展，故選D；西周實行分封制，不屬于集權統(tǒng)治，排除A；宗法分封制完全崩潰的說法過于絕對，排除B；統(tǒng)一多民族國家建立在秦朝，排除C。22、C【解析】

根據(jù)材料“透過立法、行政與司法權威的相互區(qū)隔，以均衡社會內部的利益糾葛”結合所學可知，華盛頓領導美國取得獨立戰(zhàn)爭勝利并最終確立了三權分立的共和體制，體現(xiàn)了權力的制約與平衡，故C項正確；伯利克里時代，雅典民主政治并未建立三權分立體制，排除A項；英國克倫威爾建立了獨裁統(tǒng)治，排除B項；法國拿破侖建立了專制帝國，排除D項。故選C。23、C【解析】

依據(jù)材料中“舉薦孝廉”等信息可知，漢武帝時期實行的察舉制以德行和才能為標準為國家選用官員，德被置于首位，表明漢武帝重視道德教化的作用，因此C選項正確。A選項錯誤，材料并未體現(xiàn)推恩令及削弱地方諸侯的內容；B選項錯誤，漢武帝推行儒法結合的治國理念，拋棄了漢初實行的道家無為而治的政治主張；D選項錯誤，分科考試是科舉制的特征，漢武帝時期并未實行。故正確答案為C選項。24、A【解析】

材料體現(xiàn)的是國共兩黨都認可全民族對抗日本，表明民族主義和愛國主義的結合，A正確；西安事變的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步建立，B排除；1935年華北事變標志著中日民族矛盾上升為主要矛盾，C排除；D說法不符合史實，排除。故選A。25、C【解析】

從關貿(mào)總協(xié)定到世界貿(mào)易組織，特別是1990年代以來，成員國顯著增加，體現(xiàn)出兩極格局的解體推動了世貿(mào)組織的發(fā)展，C項正確；1960年代受美蘇兩極格局的制約，兩大市場對峙，世貿(mào)組織第三世界成員國增多不是經(jīng)濟全球化加速所導致的，A項錯誤；材料不能說明世貿(mào)組織成立減少了貿(mào)易爭端，B項錯誤；世貿(mào)組織成員國增多不能說明其主導權的變化，D項錯誤。26、A【解析】

根據(jù)所學，“己所不欲，勿施于人”是孔子的主張，強調仁，而“親親而仁民，仁民而愛物”是孟子的主張，體現(xiàn)的是“由愛自己的親人而施仁德于民眾，由對民眾仁德而愛惜世間萬物”，體現(xiàn)的是仁政的主張，故二者最接近，A正確；B項是強調天理，不符合題意；C項強調的是三綱五常中的綱常倫理，不符合題意，排除；“絕圣棄智，民利百倍”是道家的主張，不符合儒家，排除D項。27、B【解析】試題分析：漢初戒于“亡秦孤立之敗”，分封一些同姓子弟為王，建立諸侯國。但“有心裁花花不開，無心插柳柳成蔭”，后來這些諸侯國的勢力膨脹，嚴重威脅到中央集權。A、C、D都加強了中央集權，均可排除。故選B?？键c：西漢的地方行政制度。點評：為了解決王國問題，漢武帝頒布“推恩令”，規(guī)定“諸侯王死后，嫡長子可繼承封地的一部分，余下的封地分給其他子弟”。其結果導致王國越分越小，實力削弱，無力與中央相抗衡，中央集權得到加強。從而完成了漢代分封制向郡縣制的過渡。28、A【解析】

依據(jù)材料信息可知，工業(yè)革命帶來的科技進步促進消費品的大規(guī)模生產(chǎn)，消費不在是特權的象征，普通消費者的消費觀念和消費模式也隨之發(fā)生變化，因此A選項正確；英國工業(yè)革命后階級矛盾逐漸尖銳，并非趨于緩和，B選項錯誤；C選項中“普遍”一詞表述絕對，材料并未體現(xiàn)，排除；大眾消費趨勢增長不等于社會風氣趨向奢靡，D選項錯誤。故選A。29、B【解析】

由明清時期典賣地產(chǎn)投資工商業(yè)和劉滋世經(jīng)商致富，20年后又投資土地“田連阡陌，家累數(shù)萬金”，可得出當時已經(jīng)出現(xiàn)了地權與資本互相轉化現(xiàn)象，B項正確；材料并非意在強調再生產(chǎn)的資金不足，A項不符合題意；從材料中不能得出土地經(jīng)營“開始”市場化的結論，C項錯誤；明清政府依然執(zhí)行重農(nóng)抑商政策，D項不符合史實。30、B【解析】

試題分析：宗教改革其要求破除的是羅馬教皇的絕對權威，減少思想、政治和經(jīng)濟上的束縛，本質上是在宗教的外衣下，早期資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治和宗教神權的思想解放和社會運動。所以第一個“權威”指的是羅馬教皇的權威，是被破除的權威，故選B項?？键c：15-16世紀西歐社會的演變?文藝復興與宗教改革?馬丁·路德宗教改革【詳解】請在此輸入詳解！二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）態(tài)度：遵照皇帝的教令：輕判。政治用意：維護皇權，推行變法。（2）皇權支持：守舊勢力大?。焊母镎咦陨硭刭|；改革措施的影響。（3）矛盾：皇權與相權；改革與中舊；禮教綱常與人情。實質：維護封建統(tǒng)治?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“知州許遵依皇帝敕令擬減刑免死意見……王安石以皇權為尊敕書為大，主張輕判阿云”進行概括；其政治用意結合所學從維護皇權及推動變法需要進行回答。（2）根據(jù)材料一“司馬光以法律為大，維護祖宗成法……宋神宗支持王安石意見，下詔赦免阿云死罪……司馬光上臺，將阿云斬首示眾”結合所學從統(tǒng)治者支持、反對勢力、改革者自身素質及改革措施的影響進行分析。（3）根據(jù)上述材料可知貫穿“阿云案”的矛盾主要涉及皇權與相權、改革派與中舊派、禮教綱常與人情等矛盾，實質綜合材料信息從維護統(tǒng)治的角度進行回答。32、（1）新變化：借鑒西方近代度量衡標準；出現(xiàn)了新的度量衡體系（海關度量衡）。（2）影響：促進了近代中國度量衡制度的現(xiàn)代化；客觀上造成中國主權進一步喪失，半殖民地程度加深；在一定程度上便利了西方列強對中國的掠奪。【解析】

（1）從材料中“近代以后，清朝在沿用傳統(tǒng)舊制的同時，也與米制進行比較。1847年，中國與瑞典、挪威的《貿(mào)易章程》規(guī)定，瑞典、挪威等國各口岸領事館所用度量衡均以粵津關定式為標準?！逭€向萬國權度局（即國際計量局）定制了鉑銥合金營造尺一支，庫平砝碼兩個，作為營造尺庫平兩的最高基準，還定制了鎳鋼合金副原器以及精密檢驗儀器等。”可以得出新變化是借鑒西方近代度量衡標準；從材料中“1858年《天津條約》訂立之后，清政府請外國人幫助辦理稅務，中國海關大權旁落，各國海關衙門借口中國度量衡龐雜紛亂，另設專款規(guī)定相互折合的辦法，從此中國度量衡史上出現(xiàn)了海關度量衡，即所謂海關尺和關平秤。”可以得出新變化是出現(xiàn)了新的度量衡體系（海關度量衡）。（2）本問答好的關鍵有二：其一，上一問“新變化”是前提；其二，基于“新變化”進行邏輯推理其影響是關鍵。一方面，借鑒西方近代度量衡標準，促進了近代中國度量衡制度的現(xiàn)代化；另一方面，喪失關稅主權而出現(xiàn)了新的度量衡體系（海關度量衡），客觀上造成中國主權進一步喪失，半殖民地程度加深；同時，結合高中歷史所學知識可知，在一定程度上便利了西方列強對中國的掠奪?！军c睛】本題可以得到的備考啟示：考生應注意的問題關聯(lián)。一些題型存在關聯(lián)，存在“榮辱與共”的特點，前一問是后一問的前提和基礎，后一問是前一問的邏輯拓展。例如，內容與特點，或者內容特點與原因影響，變化與因果等。本題中“新變化”是前提；其二，基于“新變化”進行邏輯推理其影響是關鍵。33、（1）影響：提高國民生活水平；縮小貧富差距，緩和社會矛盾：完善國家治理體系，提高國家治理能力。加重國家財政負擔；不利于國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；打擊勞動積極性，形成懶漢階層；加重納稅大稅收負擔。（2）相同：有成熟的經(jīng)濟理論指導；制定了統(tǒng)一的法律；高度重視健康和失業(yè)保險；社會福利保障覆蓋面廣；都重視社會保障中的公民權利；高福利開支成為國家財政