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甘肅省靖遠(yuǎn)二中2025屆高三最后一模生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)遺傳與育種的敘述,正確的是()A.基因工程的原理是基因重組,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出新物種B.常規(guī)育種都需要通過(guò)雜交、選擇、純合化等過(guò)程C.花藥離體培養(yǎng)法需要用適宜的激素處理才能獲得單倍體幼苗D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能使染色體組加倍,一定能得到純合子2.近年來(lái),單核細(xì)胞增多性李斯特菌腦膜炎的發(fā)病率正在不斷增加。李斯特氏菌屬于致死食源性細(xì)菌,會(huì)在人體細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)阻礙人體細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是()①與酵母菌細(xì)胞的最大差別是該菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核②該細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以其細(xì)胞增殖方式為無(wú)絲分裂③該菌以胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工⑤該菌使人類細(xì)胞膜發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性A.①② B.①③ C.②④ D.②⑤3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給就能長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),指的是能量在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間進(jìn)行傳遞的過(guò)程C.如果生產(chǎn)者凈初級(jí)生產(chǎn)量為零時(shí),它的生物量不一定為零D.人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級(jí)生產(chǎn)量4.人體的體溫調(diào)定點(diǎn),在正常生理狀態(tài)下為37℃。如果體溫偏離這個(gè)數(shù)值,則通過(guò)反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,此中樞會(huì)整合這些信息并與調(diào)定點(diǎn)比較,相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫調(diào)定點(diǎn)不是一成不變的,如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.激素甲和激素乙都是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用B.體溫上升期,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱C.體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的5.下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.向馬鈴薯勻漿中滴加碘液可以檢測(cè)淀粉是否轉(zhuǎn)化成了葡萄糖B.8%的鹽酸可加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,有利于RNA與甲基綠結(jié)合C.探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在改變反應(yīng)物溫度后再加入酶D.重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)先變成綠色再變成黃色6.下列有關(guān)生物學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),若部分標(biāo)志物脫落,則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大B.在探究淀粉酶的最適溫度時(shí),為了減小誤差需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn)C.用紙層析法分離色素,濾紙條上的色素帶顏色自下而上依次呈黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色D.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的實(shí)驗(yàn)方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型7.某同學(xué)探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解情況(實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量相同且適宜),結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述正確的是()處理試管編號(hào)H2O21.5%FeCl120%肝臟研磨液溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12mL——室溫—22mL——90℃++12mL2滴—室溫+42mL4滴—室溫++52mL—2滴室溫+++A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類和溫度B.試管1的處理降低了H2O2分解反應(yīng)的活化能C.試管4中繼續(xù)增加FeCl1的量,氣泡不再增加D.試管5迅速放在90℃環(huán)境中,因酶的失活而不產(chǎn)生氣泡8.(10分)某小組探究“不同濃度2,4-D對(duì)大蒜生根情況的影響”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析正確的是()編號(hào)2,4-D濃度(mol/L)根的平均數(shù)目(根)根的平均長(zhǎng)度(mm)1蒸餾水1.22.826-123.34.536-45.16.446-67.7656-83.58.666-59.82A.2,4-D濃度低于6-5mol/L促進(jìn)生根,高于6-5mol/L抑制生根B.6-12mol/L與6-8mol/L的2,4-D濃度對(duì)生根的促進(jìn)作用基本相同C.促進(jìn)生根的最適濃度在6-12mol/L至6-6mol/L之間D.以根的平均數(shù)目為橫坐標(biāo)、平均長(zhǎng)度為縱坐標(biāo)可以繪制根的生長(zhǎng)曲線二、非選擇題9.(10分)雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強(qiáng)的抗早性,乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術(shù)將甲的抗旱基因轉(zhuǎn)移至乙的體內(nèi),可提高植物乙的抗旱性。回答下列問(wèn)題:(1)為獲取抗早基因.可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經(jīng)___________________過(guò)程獲得cDNA?;蚬こ痰暮诵牟襟E是_____________________________。(2)使用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗旱基因時(shí),可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物,此過(guò)程還需要____________酶,但不需要解旋酶,而是利用____________使DNA解旋。(3)獲得了抗旱基因的植物乙,種植時(shí)一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠(yuǎn)的距離,以免___________________。(4)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開“潘多拉魔盒”,驅(qū)使一些科研者開展人類基因編輯研究,出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是______________,這種重組DNA技術(shù)若用于對(duì)人類基因進(jìn)行編輯,由于是隨機(jī)的,因此有非常大的風(fēng)險(xiǎn),甚至導(dǎo)致生命活動(dòng)必需的基因遭到破壞。10.(14分)圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時(shí)間后,在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有______。A、核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高爾基體E、核糖(2)在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位有______。(3)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是______。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)______(填“左移”、“右移”或“不變”)。(4)該植物光合作用的反應(yīng)式是________________。(5)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是a點(diǎn)______,b點(diǎn)______,c點(diǎn)______d點(diǎn)______(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。11.(14分)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:Ⅰ.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其中“穩(wěn)態(tài)”指的是:______________。Ⅱ.食物過(guò)咸時(shí),機(jī)體一方面因口渴而主動(dòng)飲水,另一方面會(huì)減少尿量,回答下列問(wèn)題:(1)產(chǎn)生渴覺(jué)的中樞在_____________。(2)抗利尿激素引起尿量減少的過(guò)程屬于____調(diào)節(jié),在水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦的作用有______________________________________________________________________(至少寫出2點(diǎn))。(3)研究表明,生物膜對(duì)水的通透性明顯大于人工無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜,試從生物膜的成分和結(jié)構(gòu)對(duì)“抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水”這一現(xiàn)象做出合理的解釋:____________。12.[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]高果糖漿是一種營(yíng)養(yǎng)性甜味劑,它被廣泛運(yùn)用在碳酸飲料、果汁飲料和運(yùn)動(dòng)飲料以及小吃、果凍和其他含糖產(chǎn)品中?;卮鹣铝欣霉潭ɑ咸烟钱悩?gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的相關(guān)問(wèn)題。(1)葡萄糖異構(gòu)酶的活力常用在一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生______________________所需的酶量來(lái)表示。固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。(2)圖1是利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的示意圖,方法1、方法2、方法3依次為____________________________________________;方法1中固定化葡萄糖異構(gòu)酶時(shí)需將海藻酸鈉溶化,溶化過(guò)程中對(duì)加熱的要求是_______________________________,固定化酶一般不選用方法1,這是因?yàn)開___________________________________________。(3)在生產(chǎn)高果糖漿的過(guò)程中,圖1中控制閥的作用是______________________。據(jù)圖2說(shuō)明兩種情況下的葡萄糖異構(gòu)酶的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

幾種??嫉挠N方法:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原

基因重組基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)

點(diǎn)不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分缺

點(diǎn)

時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性

技術(shù)復(fù)雜,成本高

技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成抗病植株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥【詳解】A、基因工程的原理是基因重組,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的作物新品種,但仍屬于同一物種,A錯(cuò)誤;B、雜交育種不都要通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段培養(yǎng)出新品種,如所需優(yōu)良品種為隱性性狀,一旦該性狀出現(xiàn)后選出即可,B錯(cuò)誤;C、花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,需要用適宜的植物激素處理才能誘導(dǎo)花藥脫分化、再分化過(guò)程,進(jìn)而獲得單倍體幼苗,C正確;D、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能使染色體組加倍,不一定能得到純合子,如處理材料為Aa,則AAaa仍為雜合子,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

①李斯特氏菌屬于致死食源性細(xì)菌,為原核生物,由原核細(xì)胞組成,酵母菌是真核生物,由真核細(xì)胞組成,因此與酵母菌細(xì)胞的最大差別是該菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,①正確;②有絲分裂屬于真核細(xì)胞的增殖方式之一,②錯(cuò)誤;③該菌通過(guò)抑制人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜變形并將細(xì)菌包起來(lái)而進(jìn)入細(xì)胞,所以該菌以胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞,③正確;④InIC是該細(xì)菌合成的一種蛋白質(zhì),而該菌沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,④錯(cuò)誤;⑤該菌使人類細(xì)胞膜更易變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性,⑤錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出、蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解析】

生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用或化能合成作用,直接利用無(wú)機(jī)環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì),也能通過(guò)細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中;消費(fèi)者只能通過(guò)細(xì)胞呼吸向無(wú)機(jī)環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2;物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的;物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的,而比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。【詳解】A、物質(zhì)是循環(huán)的,一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給就能長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定,但人工生態(tài)系統(tǒng)需要額外補(bǔ)給,A錯(cuò)誤;B、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,B錯(cuò)誤;C、生產(chǎn)者的生物量就是凈初級(jí)生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量,即生產(chǎn)者的光合量除去生產(chǎn)者自身的呼吸量,故生產(chǎn)者凈初級(jí)生產(chǎn)量為零時(shí),它的生物量不一定為零,C正確;D、人工魚塘中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的總初級(jí)生產(chǎn)量和人工補(bǔ)償輸入的飼料等的能量,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

據(jù)圖分析,圖示為體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng),減少散熱的方式是皮膚血管收縮?!驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是通過(guò)體液運(yùn)輸,所以激素甲和激素乙都是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用,A正確;B、體溫上升期,產(chǎn)熱量大于散熱量,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱,B正確;C、體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,體溫調(diào)節(jié)過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互聯(lián)系、共同作用的結(jié)果,D正確。故選C。5、C【解析】

淀粉遇碘液變藍(lán),斐林試劑可檢測(cè)還原性糖。探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),操作順序一般是先將各組酶保溫在不同溫度下,再與底物混合。【詳解】A、碘液遇淀粉變藍(lán),向馬鈴薯勻漿中滴加碘液可以檢測(cè)是否含有淀粉,但不能檢測(cè)淀粉是否轉(zhuǎn)化成了葡萄糖,A錯(cuò)誤;B、8%的鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,并使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與甲基綠結(jié)合,B錯(cuò)誤;C、探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,溫度為自變量,為了保證酶的催化是在預(yù)設(shè)溫度下進(jìn)行的,應(yīng)先將反應(yīng)物和酶在相應(yīng)的溫度下分別保溫,然后再將酶加入對(duì)應(yīng)溫度的反應(yīng)物中,C正確;D、重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應(yīng)變成灰綠色,D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

模型方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型?!敖⒀钦{(diào)節(jié)的模型”模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)的體會(huì)建構(gòu)概念模型?!驹斀狻緼、根據(jù)標(biāo)志重捕法的估算公式:種群數(shù)量=(重捕個(gè)體數(shù)/重捕中標(biāo)記數(shù))×初次捕獲標(biāo)記數(shù),如果部分標(biāo)志物脫落使重捕中標(biāo)記數(shù)變小,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比將偏大。A正確;B、在探究淀粉酶的最適溫度時(shí),為了減小誤差應(yīng)在實(shí)驗(yàn)得出的活性較好的溫度范圍內(nèi),設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;C、用紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙由下往上,呈現(xiàn)的色素帶順序是:葉綠素b(黃綠色)、綠素a(藍(lán)綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色),C正確;D、采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型,D正確;故選B。7、B【解析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。

2.酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

1.酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

4.影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量的原則,本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類或溫度,A錯(cuò)誤;

B、試管1的處理是加入1.5%FeCl1,F(xiàn)e1+能作為無(wú)機(jī)催化劑能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;

C、試管4中繼續(xù)增加FeCl1的量,提高了催化劑濃度,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡會(huì)增加,C錯(cuò)誤;

D、若把5號(hào)試管迅速放在90℃環(huán)境中,過(guò)氧化氫酶變性失活,但過(guò)氧化氫高溫下會(huì)分解,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將與2號(hào)試管的相近,D錯(cuò)誤。

故選B。8、C【解析】

生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根。分析圖表可知,自變量是不同濃度的2,4-D,因變量是根的平均數(shù)目和長(zhǎng)度,1號(hào)蒸餾水為對(duì)照組,其余是實(shí)驗(yàn)組,其中2、3、4、5號(hào)伸長(zhǎng)量大于1號(hào),表示2,4-D能促進(jìn)根的平均數(shù)目和長(zhǎng)度的伸長(zhǎng),6號(hào)伸長(zhǎng)量小于1號(hào),表示2,4-D能抑制根的伸長(zhǎng)?!驹斀狻緼、據(jù)表分析,2,4-D濃度為6-5mol/L抑制生根,6-8mol/L促進(jìn)生根,在6-5mol/L與6-8mol/L之間是抑制還是促進(jìn)未知,因此A錯(cuò)誤;B、據(jù)表分析,濃度為l0-12mol/L與l0-8mol/L促進(jìn)生根數(shù)量基本相同,但長(zhǎng)度不同,B錯(cuò)誤;C、據(jù)表分析,促進(jìn)生根的最適濃度在l0-12mol/L至l0-l0mol/L之間,C正確;D、由分析可知,自變量是不同濃度的2,4-D,因變量是根的平均數(shù)目和長(zhǎng)度,故橫坐標(biāo)為不同濃度的2,4-D,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄構(gòu)建基因表達(dá)載體B、C耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)高溫目的基因隨花粉傳播,與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交,造成基因污染兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成【解析】

1、基因工程的操作程序:目的基因的獲??;基因表達(dá)載體的構(gòu)建;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。2、PCR技術(shù)又叫多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是體外合成DNA的技術(shù),通常有三個(gè)基本步驟一一變性、復(fù)性和延伸。PCR過(guò)程需要的引物不是RNA,而是人工合成的DNA單鏈,其長(zhǎng)度通常為20-30個(gè)脫氧核苷酸,通常需要兩種引物,分別與DNA分子的兩條鏈互補(bǔ)。PCR過(guò)程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是將模板DNA加熱至90℃以上。一定時(shí)間后,使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴(kuò)增形成的雙鏈DNA解離,使成為單鏈,50℃時(shí)引物與DNA模板鏈之間形成氫鍵,72℃時(shí)使單鏈從引物的3’開始延伸。在這個(gè)過(guò)程中需要耐高溫的DNA聚合酶。【詳解】(1)cDNA文庫(kù)是通過(guò)mRNA經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得的,故為獲取抗旱基因,可以先從植物甲中提取該基因mRNA,然后經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。(2)使用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗旱基因時(shí),根據(jù)DNA合成的方向是從5’端到3’端,且引物和模板鏈的方向是相反的,故可選擇圖中的B、C作為引物,此過(guò)程還需要耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶),但不需要解旋酶,而是利用高溫使DNA解旋。(3)基因污染是指轉(zhuǎn)基因植物的花粉與近緣物種進(jìn)行雜交,從而使得近緣物種有了轉(zhuǎn)基因物種的性狀,造成不必要的麻煩。故在大田里栽培轉(zhuǎn)基因植物時(shí),要求轉(zhuǎn)基因植物與傳統(tǒng)作物之間應(yīng)該間隔足夠遠(yuǎn)的距離,以免目的基因隨花粉傳播,與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交,造成基因污染。(4)外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是兩者都有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成?!军c(diǎn)睛】熟練掌握基因工程的操作步驟以及相關(guān)的原理是解答本題的關(guān)鍵。10、ACD葉綠體類囊體薄膜上(或:葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體缺氧不能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生能量少抑制了根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收右移CO2+H2O(CH2O)+O2下移右移左移下移【解析】

(1)高爾基體是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器,生物膜的主要成分之一是磷脂。磷脂、核糖核酸和ATP都是由C、H、O、N、P五種元素組成,因此在核糖核酸、ATP和高爾基體中都能檢測(cè)到放射性32P,而脂肪與核糖只含有C、H、O三種元素,所以在脂肪與核糖中不能檢測(cè)到放射性32P,故選ACD。(2)在曲線b點(diǎn),CO2的釋放量與吸收量相等,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,此時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是葉綠體的類囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。(3)若該裝置不通氣,在培養(yǎng)液中不缺Mg2+的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后葉片發(fā)黃,則可能是培養(yǎng)液中缺氧,導(dǎo)致根細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生的能量少抑制了根對(duì)礦質(zhì)元素如Mg2+的吸收,從而不能滿足葉綠素的形成對(duì)Mg2+的需求。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),導(dǎo)致該植物葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量降低,進(jìn)而引起光合作用減弱,所以圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)右移。(4)該植物光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O(CH2O)+O2。(5)乙圖曲線中的a點(diǎn)表示呼吸作用強(qiáng)度,b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,C點(diǎn)為光飽和點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度),d點(diǎn)表示凈光合作用強(qiáng)度的最大值。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則光合作用強(qiáng)度減弱,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),因此a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,C點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。理清氧的含量與細(xì)胞呼吸、能量供應(yīng)與離子吸收、光合作用及其影響因素等關(guān)系是正確解答此題的基礎(chǔ)。11、正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)大腦皮層激素(或者體液)作為滲透壓感受器、作為(水鹽平衡)神經(jīng)中樞、分泌抗利尿激素、傳導(dǎo)興奮腎小管和集合管細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)(水通道蛋白)【解析】

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