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文檔簡介

5月12日,一個(gè)黑色的日子!清晨,天空陰沉沉的。下午2點(diǎn)多,譚千秋在教室上課,房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……譚老師的事跡說明了什么?老師的愛是超凡脫俗的,是無私的國王:現(xiàn)在我有一枚最高榮譽(yù)勛章,將把它授予對社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人,是誰呢?政治家:我是政治家,我輔佐國王陛下,出謀劃策,治國興邦,我的貢獻(xiàn)最大!演員:我是演員,讓你們開開心心,我的貢獻(xiàn)最大。科學(xué)家:我是科學(xué)家,讓我們的國家更加強(qiáng)大,我的貢獻(xiàn)最大。將軍:我是將軍,保家衛(wèi)國,開疆?dāng)U土,當(dāng)然是我的貢獻(xiàn)最大。國王:(想了一想,最后都搖頭否定)不不不,你們對社會(huì)的貢獻(xiàn)都很巨大,但這枚最高榮譽(yù)勛章只能授予功勞最顯著的一個(gè)人,誰才是當(dāng)之無愧的呢?“誰是對社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人?”國王:你們和我,當(dāng)年都是教師教出來的。所以,我認(rèn)為教師功勞最顯著!我宣布,將這枚勛章授予教師。眾人:國王陛下英明!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干十年樹木,百年樹人。嘔心瀝血春風(fēng)化雨桃李滿天下名言詩句老師伴我成長我知我?guī)熚覑畚規(guī)熥詫W(xué)目標(biāo):師生交往的意義(影響)?師生交往中,對我們有什么要求?老師的作用?為什么要愛老師(原因)?如何去愛老師?

生關(guān)系變化階段小學(xué)階段中學(xué)階段師生關(guān)系基礎(chǔ)變化師生關(guān)系穩(wěn)定性的變化師生關(guān)系復(fù)雜性的變化師生關(guān)系影響的變化階段老師的能力、學(xué)識(shí),在師生關(guān)系占很大比重。小學(xué)對教師的依賴性較強(qiáng),與老師的關(guān)系比較穩(wěn)定和持久。老師在學(xué)生心目中的地位開始下降,學(xué)生開始反抗或者疏遠(yuǎn)老師,師生關(guān)系不穩(wěn)定。師生關(guān)系比較單純師生關(guān)系變得復(fù)雜師生關(guān)系對學(xué)生具有很大的影響師生關(guān)系的影響逐漸被同伴關(guān)系的影響所削弱。師生關(guān)系微妙、緊張你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎?師生關(guān)系對我們的成長有什么影響?一、師生交往的意義(影響)?師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心健康發(fā)展。程門立雪出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時(shí)求學(xué)的故事有一年,楊時(shí)赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個(gè)正確答案,他倆一起去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,塑風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。這時(shí),遠(yuǎn)山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進(jìn)屋?!俺涕T立雪”就由此而來,成為千古佳句,流傳至今。①與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。二、在師生交往中,對我們有什么要求?②善于和老師溝通,是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。了解老師的每天的工作嗎?了解你的老師——教師訪談他(她)這樣看待學(xué)生:他(她)對班級(jí)的評價(jià)和期望:他(她)這樣看待所教學(xué)科:他(她)的興趣與愛好:他(她)最愛讀的書:……老師姓名:年齡:任教學(xué)科:猜老師試管嬰兒晾肌肉,一跟杠桿撬地球。大陸版塊亂漂流,此地空余黃鶴樓。

生物物理地理語文師者,傳道授業(yè)解惑者也---韓愈現(xiàn)在的墨西哥越來越多的學(xué)校用電視“取代”了老師,老師真的能被取代嗎?

近年來,墨西哥人口膨脹,學(xué)生人數(shù)不斷增加,而教師隊(duì)伍顯然跟不上在這種形勢,電視“老師”悄然在墨西哥流行...

電視老師

周一早上,墨西哥某小鎮(zhèn),14歲的曼紐爾·達(dá)米安正聚精會(huì)神地看電視。和其他學(xué)生一樣,他穿著校服安安靜靜地坐在教室里上課呢!上課看電視,這在墨西哥可不是什么新鮮事兒,該國有近三分之一的中學(xué)生在上課時(shí)看電視。電視機(jī)取代了老師,擔(dān)任了主要的教學(xué)任務(wù)。向?qū)W生播放不同科目的課程?!半娨暲蠋煛币惶旖o學(xué)生上6門課,每門15分鐘。課后復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。辨一辨老師能被取代嗎?

教師能被取代

VS教師不能被取代

60%的“電視中學(xué)”考生未能通過全國性的畢業(yè)考試,而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25%。農(nóng)村地區(qū)9年級(jí)的“電視生”在閱讀測試時(shí),成績還不如城里的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

電視老師的后果墨西哥中學(xué)教育專家說,在全國性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中,許多“電視中學(xué)”的學(xué)生成績都不太理想。學(xué)高為師身正為范

教師的工作不僅是傳授知識(shí),更重要的是教我們一些學(xué)習(xí)方法、教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?用人格魅力為我們做出榜樣。老師的作用是不可替代的老師對于我們的成長意味著什么?未來社會(huì)里,教師職業(yè)乃至學(xué)校會(huì)消亡嗎?計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠取代老師的作用嗎?思考:三、教師的作用(重要性)?①老師是人類文明的傳播者。是老師,教給了我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。③老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格,只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。②老師善于教我們思考方法,讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。④教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。教師工作的特點(diǎn):教書育人我愛我的老師2012感動(dòng)中國人物:最美女教師張麗莉

2012年5月8日,黑龍江省第四中學(xué)門前,四車連撞,逼向放學(xué)的學(xué)生……危急時(shí)刻,柔弱的女老師張麗莉推開2名學(xué)生,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。

四、為什么要愛老師?因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向;在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!在我們失敗的時(shí)候…在我們犯錯(cuò)的時(shí)候…在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候…在你…當(dāng)我們成功的時(shí)候…我問你答已年逾古稀的文化大師李敖,在患有老年癡呆癥的小學(xué)班主任魯榮坤老師面前依然要執(zhí)弟子之禮。這一跪,跪出了人性的高貴,跪出了學(xué)生對老師的摯愛深情。在當(dāng)年的恩師面前,他仍然是、而且永遠(yuǎn)是小學(xué)生。李敖跪師魯迅敬師愛師的故事魯迅百忙中脫身探望老師。魯迅對壽鏡吾老師

一直很尊敬,他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時(shí)

,不論多忙,總要抽空去看望壽老先生。1902年至

1909年,魯迅遠(yuǎn)涉重洋,東渡日本留學(xué),這8年間,魯

迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。

1906年6月,魯迅奉母命從日本回紹興,與朱安女士結(jié)婚,因時(shí)間急促,在紹興只停留了短暫的4天,但他仍從百忙中脫出身來,專程探望了年逾花甲的壽老先生。五、如何去愛老師?

知師、信師、愛師、敬師,建立愛生敬師、和諧融洽的師生關(guān)系,我們就能與老師心相印、情相容,就能快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。

知師信師愛師敬師

愛生尊生理想的師生關(guān)系

----愛生敬師學(xué)生:老師:師生關(guān)系影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及身心的發(fā)展。老師不僅傳授我們知識(shí),并以身作則,做出榜樣,影響學(xué)生。老師是我們的良師益友了解自己的老師相信老師敬愛老師園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱老師的稱謂慈母——最真情感人的愛稱蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂春蠶——最純摯的稱謂春雨——最生動(dòng)形象的默稱人梯——最高評價(jià)的專稱老師——最廣泛流行的敬稱(最悠久的職業(yè),無以倫比)孺子?!罹咧袊厣姆Q喻人類靈魂的工程師——最富哲理的稱謂先生——最歷史悠長的尊稱(對德高望重的老師)1、咽喉炎。長時(shí)間講課加上粉筆塵刺激,很容易患咽喉炎。2、頸椎、腰椎病。

教師因長時(shí)間伏案工作,頸椎、腰椎經(jīng)常處于同一姿勢,極易患頸椎、腰椎病。3、靜脈曲張。

長時(shí)間站著上課,腿部承受壓力大,易患靜脈曲張。你知道老師們經(jīng)常犯的職業(yè)病是什么?4、患憂郁癥。因?yàn)榻處熋刻旖佑|的大部分是青少年,他們的思想感情與成年人有很大差別,言語、行動(dòng)有時(shí)無拘無束,甚至越規(guī)。老師既不能束手無策,產(chǎn)生苦惱厭惡情緒,也不能責(zé)之過苛,一切按成年人要求。5、要注意保護(hù)好腸胃。有些教師工作起來十分專注,經(jīng)常因?qū)P膫湔n,處理班級(jí)事務(wù)等原因忘記吃飯,易患胃痛。師生關(guān)系的意義課堂小結(jié)師生交往中,對我們有什么要求教師的作用為什么要愛老師如何去愛老師我給老師畫個(gè)像我知我?guī)熚覑畚規(guī)熤獛熜艓煇蹘熅磶熚覑畚业睦蠋熕褜ば牡椎墓适拢簭男〉酱罄蠋熢钌钣|動(dòng)過、感動(dòng)過你的…有嗎?尊重感激1、____關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。

A、母子

B、父子

C、師生D、朋友C2、在與老師的交往中,我們應(yīng)有的道德品質(zhì)()A尊敬老師B服從老師C遠(yuǎn)離老師D畏懼老師A3、與老師交往中,我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力是()

A善于妥協(xié)老師

B善于夸獎(jiǎng)老師

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