高中歷史漫畫(huà)題訓(xùn)練

高中歷史漫畫(huà)題訓(xùn)練（一）●廣東/李銅玉1．“打鬼燒書(shū)圖”是19世紀(jì)末流傳于山東的反洋教斗爭(zhēng)宣傳畫(huà)，從中我們可以獲得的信息是①它反映了中西文化的沖突②這種斗爭(zhēng)具有籠統(tǒng)排外的性質(zhì)③體現(xiàn)了山東人民的反帝精神④沉重打擊了教會(huì)勢(shì)力，使它們退出了山東A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④2．下圖是關(guān)于20世紀(jì)中國(guó)立憲運(yùn)動(dòng)的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的寓意是A．清王朝和立憲派在憲政運(yùn)動(dòng)中的態(tài)度不同B．清王朝積極支持憲政改革C．憲政運(yùn)動(dòng)不符合中國(guó)國(guó)情D．立憲派以立憲破壞革命3．20世紀(jì)20年代，隨著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，愛(ài)國(guó)知識(shí)分子推動(dòng)的平民教育興起，下圖反映的是推行平民教育的主要目的，如果請(qǐng)你給該漫畫(huà)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，應(yīng)該是A．大國(guó)臣民秉承救亡圖存B．平民教育?壓迫平民?C．良好公民肩負(fù)國(guó)家責(zé)任D．男女平等4．下面漫畫(huà)中的人物手拿一盤茴香豆說(shuō)“多乎哉，不多也！”關(guān)于漫畫(huà)反映的文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，正確的是A．這是中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)B．這是一篇聲討舊勢(shì)力的戰(zhàn)斗檄文，“吃人的禮教”即出自該文C．該文深刻揭露了舊禮教“吃人”的本質(zhì)D．該文是把文學(xué)的反封建內(nèi)容和白話文形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)的典范5．下列漫畫(huà)是對(duì)袁世凱稱帝的諷刺，它出現(xiàn)的主要原因是A．西方民主思想的傳播B．救亡圖存意識(shí)的增強(qiáng)C．資產(chǎn)階級(jí)立憲派和革命派的發(fā)展壯大D．辛亥革命使民主共和的觀念深入人心6．下列哪句口號(hào)最能完整地體現(xiàn)漫畫(huà)所反映歷史事件的性質(zhì)A．“廢除二十一條”B．“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”C．“還我青島”D．“拒絕在和約上簽字”7．下圖為七七事變后，我國(guó)著名畫(huà)家張光宇所作漫畫(huà)《“七七”與“切切”》。圖中兩人為日本人。對(duì)這幅漫畫(huà)理解比較準(zhǔn)確的是①認(rèn)為日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是自取滅亡②堅(jiān)信中國(guó)抗戰(zhàn)必將取得勝利③表明了日本人普遍反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)④日本軍人對(duì)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)感到悲觀A．①②B．①③C．③④D．②④8．下面的漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家張仃在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的作品《十五年前的一幕童話》，作品所反映的是A．九一八事變B．一·二八事變C．八一三事變D．七七事變9.根據(jù)漫畫(huà)《災(zāi)星圖》內(nèi)容判斷，這幅漫畫(huà)應(yīng)作于A.清政府統(tǒng)治時(shí)期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.大革命時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期10.下圖是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平于1958年畫(huà)的《躍!躍!躍!》。它反映了A.當(dāng)時(shí)漁業(yè)高產(chǎn)豐收B.漁業(yè)生態(tài)環(huán)境良好C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“左”的錯(cuò)誤D.當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的繁榮景象11.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，先后出現(xiàn)了第一共和國(guó)、第一帝國(guó)、第二共和國(guó)和第二帝國(guó)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，成立了法蘭西第三共和國(guó)，英國(guó)的漫畫(huà)家為此創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎終于挑好帽子了》的漫畫(huà)。其含義是A.法國(guó)的政治制度像女郎的時(shí)裝，可以隨時(shí)改變B.法國(guó)的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品C.法國(guó)的政治制度像女郎一樣軟弱無(wú)能D.法國(guó)的共和制度經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的變動(dòng)才確定下來(lái)12．下圖是反映《凡爾賽和約》簽訂的漫畫(huà)，對(duì)此評(píng)述不正確的是A.沒(méi)有上衣以背示人的是德國(guó)的代表，象征著德國(guó)在一戰(zhàn)后任人宰割B.美國(guó)雖然不贊同英法的做法，但迫于自身的實(shí)力只能攤手表示無(wú)奈C．法國(guó)手拿絞索迫不及待的要處置德國(guó)是想報(bào)普法戰(zhàn)爭(zhēng)的仇D．一戰(zhàn)德國(guó)為首的同盟國(guó)戰(zhàn)敗，說(shuō)明邪不壓正13．觀察右圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是A．這反映的是資本主義國(guó)家的政黨政治B．兩個(gè)政黨在本質(zhì)上相同C．驢和象分別代表自由黨和保守黨D．資本主義國(guó)家兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政14．2008年2月17日，科索沃單方面宣布獨(dú)立，再次引起國(guó)際社會(huì)廣泛的關(guān)注。下圖是20世紀(jì)初期關(guān)于巴爾干地區(qū)的一幅漫畫(huà)，圖中表達(dá)的含義是A．帝國(guó)主義國(guó)家企圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)B．兩大軍事侵略集團(tuán)瘋狂展開(kāi)海上軍備競(jìng)賽C．歐洲的首腦們企圖遏制和鎮(zhèn)壓巴爾干危機(jī)D．一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)圍繞如何懲處德國(guó)爭(zhēng)論不休15．從下面的漫畫(huà)對(duì)林肯的丑化，可見(jiàn)其創(chuàng)作者對(duì)《解放黑人奴隸宣言》的態(tài)度是A．高度贊賞B．堅(jiān)決反對(duì)C．可有可無(wú)D．無(wú)法判斷16．右圖是表現(xiàn)一戰(zhàn)的漫畫(huà)《后至之客》，圖中后至之者是美國(guó)。其他依次代表的是日本、英國(guó)、法國(guó)和國(guó)際聯(lián)盟。這張漫畫(huà)反映的主要問(wèn)題是A．帝國(guó)主義列強(qiáng)排斥美國(guó)B．英、法、日等國(guó)瓜分德國(guó)的遠(yuǎn)東殖民地C．美國(guó)參加一戰(zhàn)的目的是爭(zhēng)奪霸權(quán)D．日本是當(dāng)時(shí)最弱的帝國(guó)主義國(guó)家17．觀察圖1、圖２，結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實(shí)回答下列問(wèn)題。圖1圖1圖2圖2（1）你認(rèn)為，圖2中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？（2）“醫(yī)生”開(kāi)的是什么“藥方”？（3）“藥方”的實(shí)質(zhì)是什么？（4）圖1中的瘦馬體現(xiàn)了西歐國(guó)家的什么狀況？造成這個(gè)狀況的主要原因是什么？參考答案：1．C2．A3．C4．D5．D6．B7．A8．A9．D10．C11．D12．D13．C14．C15．B16．C17．（1）“醫(yī)生”指代馬歇爾（或杜魯門、美國(guó)、美國(guó)總統(tǒng)）?！安∪恕敝复岸?zhàn)”后的西歐各國(guó)。（2）“藥方”指：馬歇爾計(jì)劃（或歐洲復(fù)興計(jì)劃）。（3）“藥方”的實(shí)質(zhì)是：復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)美國(guó)對(duì)西歐的控