全國蘇科版信息技術(shù)七年級(jí)全冊第6章第2節(jié)4.《圖片摳取與合成》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國蘇科版信息技術(shù)七年級(jí)全冊第6章第2節(jié)4.《圖片摳取與合成》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于全國蘇科版信息技術(shù)七年級(jí)全冊第6章第2節(jié)4.《圖片摳取與合成》。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.圖片摳取的基本概念和方法：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解圖片摳取的概念，掌握基本的摳圖方法，如魔棒工具、套索工具等。

2.圖片合成的基本技巧：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將摳取的圖片與原圖進(jìn)行合成，包括圖層的使用、圖層樣式調(diào)整等。

3.圖片處理案例分析：通過案例分析，學(xué)生將了解如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高圖片處理能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的電腦操作和圖片處理軟件的使用，本節(jié)課將進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，圖片處理技能在學(xué)生日常生活中具有廣泛的應(yīng)用，如制作海報(bào)、設(shè)計(jì)封面等，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將有助于學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)圖片摳取與合成，學(xué)生將增強(qiáng)對信息技術(shù)的敏感度和認(rèn)知，提高對數(shù)字圖像的處理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時(shí)，本節(jié)課還將強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，通過小組合作完成圖片處理任務(wù)，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作，提高溝通表達(dá)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.圖片摳取的方法與技巧

2.圖片合成的基本操作

3.圖片處理案例分析與應(yīng)用

難點(diǎn)：

1.圖片摳取的精確度與速度

2.圖片合成中的色彩匹配與過渡效果

3.圖片處理案例的創(chuàng)意構(gòu)思與實(shí)際操作

解決辦法：

1.通過示范操作和實(shí)例講解，幫助學(xué)生理解并掌握圖片摳取的方法與技巧。

2.提供多種圖片合成案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，提高學(xué)生的操作熟練度。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意構(gòu)思，同時(shí)通過實(shí)際操作解決案例問題。

4.針對難點(diǎn)，提供詳細(xì)的操作步驟和技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

5.鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，通過反復(fù)操作提高技能水平。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、圖片處理軟件（如Photoshop、GIMP等）

2.課程平臺(tái)：學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（如Moodle、Blackboard等）

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片素材、在線教程視頻、教學(xué)PPT

4.教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)、示范操作、實(shí)例講解五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞圖片摳取與合成的概念和方法，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解圖片摳取與合成的概念和方法。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解圖片摳取與合成的概念和方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出圖片摳取與合成的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解圖片摳取與合成的概念、方法和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握圖片摳取與合成的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)圖片摳取與合成的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解圖片摳取與合成的概念、方法和技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握圖片摳取與合成的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解圖片摳取與合成的概念、方法和技巧，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)圖片摳取與合成的概念和方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與圖片摳取與合成相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的圖片摳取與合成的概念、方法和技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)來自于全國蘇科版信息技術(shù)七年級(jí)全冊第6章第2節(jié)4.《圖片摳取與合成》。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.圖片摳取的基本概念和方法：

-了解圖片摳取的概念，掌握基本摳圖方法，如魔棒工具、套索工具等。

-學(xué)習(xí)如何使用Photoshop或GIMP等圖片處理軟件進(jìn)行圖片摳取。

2.圖片合成的基本技巧：

-學(xué)習(xí)如何將摳取的圖片與原圖進(jìn)行合成，包括圖層的使用、圖層樣式調(diào)整等。

-掌握基本的圖片合成技巧，如色彩匹配、過渡效果等。

3.圖片處理案例分析：

-通過案例分析，了解如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高圖片處理能力。

-分析圖片處理案例，學(xué)習(xí)創(chuàng)意構(gòu)思和實(shí)際操作。

4.圖片處理軟件的使用：

-學(xué)習(xí)Photoshop或GIMP等圖片處理軟件的基本操作，如打開文件、調(diào)整圖片大小、裁剪等。

-掌握軟件中的基本工具和功能，如選擇工具、圖層、濾鏡等。

5.圖片處理中的色彩調(diào)整：

-學(xué)習(xí)如何調(diào)整圖片的色彩，包括亮度、對比度、飽和度等。

-掌握色彩調(diào)整的基本技巧，如色彩平衡、曲線、色階等。

6.圖片處理中的圖像修飾：

-學(xué)習(xí)如何對圖片進(jìn)行修飾，如去除瑕疵、銳化、模糊等。

-掌握圖像修飾的基本技巧，如修補(bǔ)工具、涂抹工具、銳化濾鏡等。

7.圖片處理中的文字添加：

-學(xué)習(xí)如何在圖片中添加文字，包括字體選擇、文字大小、顏色等。

-掌握文字添加的基本技巧，如文字工具、文字圖層、文字樣式等。

8.圖片處理中的創(chuàng)意合成：

-學(xué)習(xí)如何進(jìn)行創(chuàng)意合成，如將多張圖片合成一張，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意效果。

-掌握創(chuàng)意合成的基本技巧，如圖層蒙版、圖層樣式、混合模式等。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖片摳取與合成的相關(guān)知識(shí)，掌握了圖片處理軟件的使用技巧，能夠進(jìn)行圖片的創(chuàng)意合成。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

1.圖片摳取的基本概念和方法：了解圖片摳取的概念，掌握基本摳圖方法，如魔棒工具、套索工具等。學(xué)習(xí)如何使用Photoshop或GIMP等圖片處理軟件進(jìn)行圖片摳取。

2.圖片合成的基本技巧：學(xué)習(xí)如何將摳取的圖片與原圖進(jìn)行合成，包括圖層的使用、圖層樣式調(diào)整等。掌握基本的圖片合成技巧，如色彩匹配、過渡效果等。

3.圖片處理案例分析：通過案例分析，了解如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高圖片處理能力。分析圖片處理案例，學(xué)習(xí)創(chuàng)意構(gòu)思和實(shí)際操作。

4.圖片處理軟件的使用：學(xué)習(xí)Photoshop或GIMP等圖片處理軟件的基本操作，如打開文件、調(diào)整圖片大小、裁剪等。掌握軟件中的基本工具和功能，如選擇工具、圖層、濾鏡等。

5.圖片處理中的色彩調(diào)整：學(xué)習(xí)如何調(diào)整圖片的色彩，包括亮度、對比度、飽和度等。掌握色彩調(diào)整的基本技巧，如色彩平衡、曲線、色階等。

6.圖片處理中的圖像修飾：學(xué)習(xí)如何對圖片進(jìn)行修飾，如去除瑕疵、銳化、模糊等。掌握圖像修飾的基本技巧，如修補(bǔ)工具、涂抹工具、銳化濾鏡等。

7.圖片處理中的文字添加：學(xué)習(xí)如何在圖片中添加文字，包括字體選擇、文字大小、顏色等。掌握文字添加的基本技巧，如文字工具、文字圖層、文字樣式等。

8.圖片處理中的創(chuàng)意合成：學(xué)習(xí)如何進(jìn)行創(chuàng)意合成，如將多張圖片合成一張，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意效果。掌握創(chuàng)意合成的基本技巧，如圖層蒙版、圖層樣式、混合模式等。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述圖片摳取的概念和方法。

2.請說明如何使用Photoshop或GIMP等圖片處理軟件進(jìn)行圖片摳取。

3.請簡要描述圖片合成的基本技巧。

4.請說明如何將摳取的圖片與原圖進(jìn)行合成，包括圖層的使用、圖層樣式調(diào)整等。

5.請簡要描述圖片處理軟件的使用，如打開文件、調(diào)整圖片大小、裁剪等。

6.請簡要描述圖片處理中的色彩調(diào)整，包括亮度、對比度、飽和度等。

7.請簡要描述圖片處理中的圖像修飾，如去除瑕疵、銳化、模糊等。

8.請簡要描述圖片處理中的文字添加，包括字體選擇、文字大小、顏色等。

9.請簡要描述圖片處理中的創(chuàng)意合成，如將多張圖片合成一張，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意效果。

10.請簡要描述圖層蒙版、圖層樣式、混合模式等創(chuàng)意合成技巧。八、教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容是圖片摳取與合成，這是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠掌握圖片處理的基本技巧，提高他們的創(chuàng)意合成能力。在教學(xué)過程中，我采取了一些措施來保證教學(xué)效果，現(xiàn)在我對這些措施進(jìn)行反思。

首先，我在課前為學(xué)生提供了預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔等。這些資料幫助學(xué)生提前了解圖片摳取與合成的概念和方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了一些具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度，我確保了預(yù)習(xí)效果。

其次，在課堂中，我通過故事、案例或視頻等方式引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，我詳細(xì)講解了圖片摳取與合成的概念、方法和技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我