校園環(huán)保的采訪稿范文

校園環(huán)保的采訪稿范文第一篇校園環(huán)保的采訪稿范文第一篇一、調(diào)查背景及目的

近年來，大學(xué)生文明禮儀失范現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生的社會(huì)形象，成為其順利就業(yè)的一大障礙，已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學(xué)生形象，創(chuàng)建文明的校園。從五月下旬開始，學(xué)校開展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

本次調(diào)查是在這個(gè)背景下，在全校開展的一次抽樣調(diào)查活動(dòng)，旨在全面、客觀地了解全校學(xué)生的文明禮儀狀況，為構(gòu)建和諧文明洛師校園提供參考性意見和建議，為提升三峽學(xué)子社會(huì)形象貢獻(xiàn)力量。

二、調(diào)查對象

本次調(diào)查以重慶三峽學(xué)院全日制在校學(xué)生為調(diào)查對象，樣本容量50人。

三、調(diào)查方法與步驟

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查與實(shí)地了解的方式，在全校分發(fā)問卷50份，回收有效問卷48份，回收率96%。我小組共3人，1人負(fù)責(zé)發(fā)放并回收問卷調(diào)查，1人到圖書館和自習(xí)室進(jìn)行調(diào)查，另外一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，然后三人共同對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理。各成員積極行動(dòng)，互相配合，為避免問卷被重復(fù)填寫，確?；厥諉柧淼挠行裕谡{(diào)查之前，我們都會(huì)了解清楚是不是已經(jīng)參與過此項(xiàng)調(diào)查。問卷回收上來以后，我們對問卷的有效性作了詳細(xì)認(rèn)真的分析整合，確定有效問卷48份，并給予編號。之后我們又組織學(xué)生對問卷上的11個(gè)題目進(jìn)行詳細(xì)的分析，錄入準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并對每個(gè)題目的各個(gè)答案做了百分比統(tǒng)計(jì)。本次調(diào)查從問卷發(fā)放到公布數(shù)據(jù)歷時(shí)3天（20xx年xx月7日~10日）。

四。調(diào)查內(nèi)容簡介：

調(diào)查大學(xué)生自身的文明禮儀程度和對本院大學(xué)生整體文明禮儀的看法?？紤]到大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)狀，問卷分為客觀選擇題和主觀建議題兩大部分，內(nèi)容涉及感恩父母、校內(nèi)外生活文化、教室文明、宿舍文明、大學(xué)生戀愛觀和語言文明六個(gè)相關(guān)方面。

五、調(diào)查結(jié)果與分析

總體分析：

從統(tǒng)計(jì)這48份問卷中，我們看到了大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。從他們對我院大學(xué)生整體文明禮儀狀況的提儀中，我們看到了我院大學(xué)生們在文明禮儀方面存在很多不良的現(xiàn)象。說臟話，不注意個(gè)人、公共衛(wèi)生，公交車上不讓座，不注重課堂紀(jì)律，不愛護(hù)公共設(shè)施，不排隊(duì)打飯，在公共場合有親密行為等等。針對出現(xiàn)的這些問題，我們提出三點(diǎn)建議：

一、校園呼喚文明行為，學(xué)生應(yīng)自身加強(qiáng)自律，爭做一名文明大學(xué)生；

二、相應(yīng)的宣傳工作尚需加強(qiáng)，讓同學(xué)們了解與自已相關(guān)的文明禮儀問題；

三、加強(qiáng)監(jiān)督工作，靈活監(jiān)管。

長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認(rèn)，我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳@種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然認(rèn)識到這種行為的危害，但沒有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長了各種歪風(fēng)邪氣。因此我院還要大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

感恩父母方面

大學(xué)生是一個(gè)高消費(fèi)的群體，每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)相當(dāng)昂貴，加之我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村，感恩教育依舊是久唱不衰的旋律。分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生普遍具有感恩意識，但仍需提高：

經(jīng)常按時(shí)給父母打電話的大一至大四所占比例分別為：69%、63%、59%、79%57%學(xué)生生活樸素，并且在購物時(shí)會(huì)充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

校內(nèi)外生活文化方面

大學(xué)生作為成年人，為人處事、待人接物舉手投足之間都彰顯著自身的素質(zhì)，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生在公共場合文明素質(zhì)普遍較高：

60%的學(xué)生在見到所認(rèn)識的老師、學(xué)長和學(xué)姐時(shí)會(huì)主動(dòng)打招呼60%不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)和朋友關(guān)系做出插隊(duì)等不文明行為

31%的學(xué)生認(rèn)為在隨地吐痰、亂扔垃圾、打架等不文明行為中偷窺、干涉他人隱私是最不能給予容忍的。89%的學(xué)生有便后沖水的習(xí)慣若在圖書館、自習(xí)室上自習(xí)時(shí)有人打電話，77%的學(xué)生會(huì)走出圖書館或自習(xí)室小聲接聽

90%以上的學(xué)生會(huì)在公交車上主動(dòng)給孕婦、老弱、病殘者讓座55%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人

教室文明方面

教室是大學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但是大學(xué)不同于高中，教室不再固定，學(xué)生自身情況也發(fā)生了比較大的變化，如手機(jī)、mp3等通信娛樂工具開始步入學(xué)生生活，一系列的教室不文明現(xiàn)象就隨之而來，分析回收上來的300份有效問卷，我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生教室文明方面急需提高：

80%以上的學(xué)生都曾有過上課發(fā)短信、接打電話的行為70%的學(xué)生曾在課堂上睡過覺78%的學(xué)生反對在桌椅上亂刻亂畫僅10%的學(xué)生從未在教室吃過早餐52%的學(xué)生有曾在桌椅上亂畫的行為60%以上的學(xué)生曾在桌子里扔過垃圾

宿舍文明方面

大學(xué)宿舍是家庭、學(xué)校、社會(huì)文化的匯合，是大學(xué)生日常生活的重要平臺，分析回收上來的300份有效問卷，我校大學(xué)生在宿舍方面文明水平相對較高：

90%的學(xué)生出門時(shí)會(huì)經(jīng)常留意宿舍的電燈和水管情況

68%的學(xué)生對室友的不文明生活習(xí)慣會(huì)以委婉方式提出，11%的學(xué)生會(huì)默默忍受室友的不文明生活習(xí)慣

37%的學(xué)生選擇按照自己需要安排就寢時(shí)間36%的學(xué)生選擇按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的熄燈時(shí)間27%的學(xué)生選擇與室友協(xié)商安排就寢時(shí)間

校園環(huán)保的采訪稿范文第二篇老師們，同學(xué)們：

上午好!今日我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會(huì)選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

寫規(guī)范字,做文明人

其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的.，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此，我采取了幾個(gè)方法可供各位參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你或許會(huì)說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝各位!

校園環(huán)保的采訪稿范文第三篇采訪題目：“精神家園的守望者”——訪記者采訪者：

采訪對象：xx記者

采訪主題：一個(gè)記者，一段經(jīng)歷。

在這個(gè)繁雜的社會(huì)，他只是一個(gè)記者，平凡地與筆為伴：評報(bào)氣勢磅礴，做事亦腳踏實(shí)地；也許他并不是成功的，并不是亮眼的，卻在方塊間演繹著獨(dú)屬于他自己的精彩，守望著獨(dú)屬于他的精神家園。

采訪形式：QQ聊天

采訪問題：

1、湖南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)才兩年多吧，當(dāng)初是怎樣想起要報(bào)這個(gè)專業(yè)的呢？

做記者一向是我的理想，選取新聞專業(yè)也是順理成章，做記者當(dāng)然是我選取職業(yè)的最重要的方向之一.

2、時(shí)喜歡看什么樣的新聞刊物呢？文章中提到了《南方周末》？為什么呢？覺得和你追求的真實(shí)，銳利有相似之處？

《新聞?dòng)浾摺?、《新聞寫作》、《新聞傳播》等?！赌戏街苣返霓k刊風(fēng)格我很喜歡，因?yàn)樗P(guān)注最底層人的聲音。我同情弱勢群體，作為記者要為他們鼓與呼。

3、較關(guān)注什么新聞?lì)愋?？民生類嗎？時(shí)政類。民生也關(guān)注，能夠看到社會(huì)的另一面。

4、迷戀文字？自己的文字？我不會(huì)迷戀自己的文字，我不喜歡自己的文字。

5、了愛好文字外，你的書法也是值得稱道的。書法曾獲得了全國書法大賽銀獎(jiǎng)。

書法那是我小時(shí)候開始練習(xí)的，此刻我把它當(dāng)做一種修身養(yǎng)性而已。6、為《湖南湖南廣播電視報(bào)》的金牌房地產(chǎn)記者，我能夠明白這個(gè)“金牌”是什么意思嗎？

就象亞運(yùn)會(huì)的金牌一樣，要做最頂級的新聞?dòng)浾摺?/p>

7、《湖南科教新報(bào)》采用的是采編合一制，而你的身份也由記者轉(zhuǎn)換到記者修改，適應(yīng)這種變化嗎？

這是很自然的一種規(guī)律，很快就會(huì)適應(yīng)。

校園環(huán)保的采訪稿范文第四篇一、植樹時(shí)間：20xx年3月11日下午3時(shí)左右。

二、植樹地點(diǎn)：

三、參加植樹人員：全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員、學(xué)生、志愿者等。

四、具體活動(dòng)措施

1、造林現(xiàn)場組織：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)場地及人員安排。

2、造林苗木準(zhǔn)備：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。

3、植樹工具：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹單位自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)

4、技術(shù)指導(dǎo)：由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

5、宣傳報(bào)道：鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語。鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢造大造強(qiáng)。

6、秩序維持：交警中隊(duì)負(fù)責(zé)維持交通秩序，植樹造林活動(dòng)期保證車輛通行有序和車輛的停放。派出所負(fù)責(zé)參加植樹活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。

五、其他事項(xiàng)說明：

1、體、弱病殘者不宜參加此次活動(dòng)、

2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

3、參加植樹活動(dòng)的交通車輛務(wù)必貼上“植樹造林”等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。

5、各參加人員的勞動(dòng)工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負(fù)責(zé)。

校園環(huán)保的采訪稿范文第五篇一、采訪咨詢活動(dòng)

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)

地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識的請父母送)

參與小記者：*中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)

采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場場景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;

4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，

規(guī)劃方案

活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：、電話：;

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅;電話：

三、報(bào)道安排

1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

劉老師郵箱地址：

校園環(huán)保的采訪稿范文第六篇1、你的教育觀點(diǎn)和方法是什么？

2、聽說你以前經(jīng)常被辭退？

3、你不感到愧疚？

4、我用自我的`方式表現(xiàn)一種真實(shí)，你認(rèn)為你說的這種真實(shí)殘酷嗎？

5、如果在來一次災(zāi)難，所有的人都象你一樣拋家棄子，那會(huì)是一個(gè)什么樣的情景。你想過嗎？

7、你怎樣評價(jià)你自我？

8、你的女兒明白你這樣的做法，她會(huì)怎樣想？

9、你為什么要選取用這種極端的很多人不能理解的方式來表達(dá)自我的想法呢？

10、你給大家?guī)淼挠绊懩軌蚴呛玫?，也能夠是壞的?/p>

11、也許有很多跟你一樣行為的教師，只但是你誠實(shí)了一點(diǎn)，坦白了自我，而他們沒有說話沒被指責(zé)，而你說真話的人卻被人指責(zé)了，你后悔嗎？

12、你當(dāng)時(shí)沒有回頭喊一下你的學(xué)生，你不擔(dān)心他們嗎？

13、過去這么多天了，有時(shí)候你會(huì)反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時(shí)間的言行嗎？

14、你經(jīng)常換工作，是否有想過原因是什么嗎？是自身原因還是其他原因

15、反響之大是不是超乎你的意料？

16、介意談一下你的家人嗎？

17、你認(rèn)為你被取消教師資格的原因是什么？

18、引起爭論等同與吵做嗎？

19、你的道德底線是什么？

20、假如你以后不能做教師了，你后不后悔？

21、你認(rèn)為你是人類的靈魂師嗎？

22、在那種舉國悲痛的時(shí)刻，你當(dāng)時(shí)發(fā)表那篇有點(diǎn)偏激的文章，你沒想過后果嗎？

23、你愛你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認(rèn)為是自私嗎？

24、你此刻的很多說法做法，是因?yàn)閼?yīng)對眾多指責(zé)，你只能如此為自我辯護(hù)，還是這些年來你一向如此？

25、你覺得會(huì)對她的成長有影響嗎？

26、教師這個(gè)職業(yè)在你看來你覺得是什么工作？你對教師的稱謂怎樣認(rèn)識？

27、你認(rèn)為此刻改變了嗎？

28、我們都上過學(xué)，從小上課如果教師不說下課我們是不會(huì)動(dòng)的，你當(dāng)時(shí)沒有研究學(xué)生嗎。

29、你覺得你是個(gè)稱職的教師嗎？

30、很多人認(rèn)為你在出風(fēng)頭，在抄作，你認(rèn)為呢？

31、那你怎樣理解職業(yè)道德？

32、接下來那你準(zhǔn)備怎樣辦？

33、你說跑是你的本能反應(yīng)，你此刻能回憶一下當(dāng)時(shí)地震的場景嗎？

34、校園方面是否有向你解釋過你為什么被取消教師資格嗎？

35、但作為一名教師，你的做法造成了很大的反面影響。

36、當(dāng)此刻有人問你的話你要怎樣回答？還稱自我是教師嗎？在這會(huì)輿論的壓力下，他是否改變自我的觀點(diǎn)，再次確認(rèn)。

37、你平日里對學(xué)生怎樣樣？

38、你說你在表達(dá)你最真實(shí)的想法，但事實(shí)上換來的是大家對你的質(zhì)疑，你是否有覺得如果不發(fā)表這篇文章對你來說是不是好一點(diǎn)？

39、我們在應(yīng)對每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的時(shí)候都是帶有人文關(guān)懷的，但你那你發(fā)表的那篇文章卻恰恰相反，為什么寫那篇文章？

40、沒想過和大家活得一樣？做一個(gè)平凡的人？

41、你認(rèn)為你的言行改變了什么？

42、你被辭退的原因是什么？

43、聽說你被取消了教師資格，第一時(shí)間聽到被取消教師資格，你是什么反應(yīng)？

44、在孩子和社會(huì)的眼里，你的職業(yè)是是教師，無論你認(rèn)可還是不認(rèn)可，中國已經(jīng)把教師定型為這樣的，你覺得你的力量能改變的了傳統(tǒng)觀念嗎？

45、你這樣做的目的是什么？

46、當(dāng)是在上什么課？有幾個(gè)學(xué)生在上課？

47、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在校園中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么？

48、那這次事件對你刺激大嗎？

49、你是在中國做教師，所謂教書育人，所謂傳道授業(yè)解惑也，你的一言一行都能影響你的學(xué)生，這次地震你對他們的德育教育達(dá)標(biāo)嗎？

50、在地震發(fā)生到此刻，其實(shí)你還有另外一個(gè)主角，你也是個(gè)災(zāi)區(qū)的民眾對嗎，如果當(dāng)初因?yàn)槟銢]有喊學(xué)生一齊跑，而有學(xué)生在地震中死了，你還會(huì)像此刻這樣坦然地講這些嗎？

51、你說你是一個(gè)追求自由和公正的人，在生死抉擇的瞬間，僅有為了我的女兒我才可能研究犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情景下我也不會(huì)管的。救女兒而不救自我的母親跟你前面說你是自由公正的人相悖阿？

52、不喊的原因是什么？是怕?lián)醯侥阕晕业穆穯幔?/p>

校園環(huán)保的采訪稿范文第七篇你好，歡迎到我社區(qū)調(diào)研微博的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

我社區(qū)微博對于我社區(qū)兩委三中心的工作進(jìn)行全面適時(shí)的報(bào)道，民政、計(jì)生、綜治、就業(yè)、黨員活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查、雙迎創(chuàng)衛(wèi)、領(lǐng)導(dǎo)檢查等各項(xiàng)工作在微博中都能得到最好的呈現(xiàn)。社區(qū)微博既是對外展現(xiàn)工作面貌的窗口，也是接受外界監(jiān)督的公開欄。我社區(qū)通過與民眾的互動(dòng)，真正拉近社區(qū)與民眾之間的距離，為民眾辦實(shí)事、干實(shí)事，排憂解難，只有通過這種方式，轉(zhuǎn)變我社區(qū)工作的思想觀念，從過去的等事情到現(xiàn)在的主動(dòng)找事情、解決事情，這也是我社區(qū)積極打造服務(wù)型社區(qū)的良好嘗試，我相信，通過我們不斷的摸索與努力，我們一定能夠把工作做到實(shí)處，把困難解決在萌芽狀態(tài)，打造一個(gè)和諧幸福的社區(qū)。

校園環(huán)保的采訪稿范文第八篇各位聽眾早上好，我是燃?xì)夤究偨?jīng)理***，很高興能在新春佳節(jié)即將到來之際與大家進(jìn)行交流，在此先預(yù)祝廣大聽眾朋友新年進(jìn)步、闔家安康。

燃?xì)馍婕扒Ъ胰f戶，既與人民群眾生活息息相關(guān)，又與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營息息相關(guān)，所以，在我們?nèi)細(xì)夤?，安全是第一位的，確保燃?xì)夤?yīng)和燃?xì)馐褂玫陌踩撬泄ぷ髦械念^等大事。

打鐵還需自身硬，要確保安全，首先是我們?nèi)細(xì)夤咀陨淼陌踩芾砉ぷ饕黾?xì)做到位。除了樹立正確的安全意識、責(zé)任意識，我們也建立了完善的管理制度、操作指引和應(yīng)急準(zhǔn)備，扎實(shí)做好安全用氣宣傳、燃?xì)庠O(shè)施巡查、用戶端安檢等基礎(chǔ)工作。在過去一年，我們進(jìn)行了一系列頗有成效的專項(xiàng)工作，例如：安全培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，為企業(yè)相關(guān)安全負(fù)責(zé)人提供燃?xì)獍踩嘤?xùn)服務(wù)，提升人員安全意識，使其進(jìn)一步落實(shí)安全主體責(zé)任；聯(lián)合物業(yè)管理促進(jìn)會(huì)、環(huán)境運(yùn)輸和城市管理局舉辦的“天然氣泄漏搶險(xiǎn)應(yīng)急演練”活動(dòng)，通過演練展示搶險(xiǎn)應(yīng)急的各個(gè)環(huán)節(jié)，同步提升物業(yè)公司的應(yīng)急響應(yīng)能力，得到了在場人員的認(rèn)可和信任；開展安全生產(chǎn)大檢查，對用氣單位進(jìn)行安全檢查，并跟進(jìn)落實(shí)整改。

為普及燃?xì)獍踩ＷR，提高學(xué)生安全用氣意識和自我防范能力，進(jìn)而帶動(dòng)家長重視燃?xì)獍踩?，?016年5月開始全面啟動(dòng)“燃?xì)獍踩M(jìn)校園”活動(dòng)，與師生們一起學(xué)習(xí)用氣安全知識。每次活動(dòng)公司都安排各類小劇場，以及有獎(jiǎng)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，把安全知識融入到劇情中，使得小同學(xué)們能夠更容易直觀地掌握安全使用燃?xì)獾闹R。借助小同學(xué)們之手將安全意識傳遞至社會(huì)的更多角落，通過小手們將燃?xì)獍踩R帶回家中，為創(chuàng)建平安家園貢獻(xiàn)一份小力量。

在區(qū)環(huán)運(yùn)局和區(qū)消防大隊(duì)的支持協(xié)助下，對一些不符合安全要求的企業(yè)實(shí)施停氣整改，例如某商業(yè)用戶因爐底管腐蝕嚴(yán)重，存在漏氣風(fēng)險(xiǎn)危害公共安全，經(jīng)我司多次勸導(dǎo)下仍拒不整改，2017年經(jīng)聯(lián)合執(zhí)法教育，客戶意識到影響嚴(yán)重，立即配合按要求完成整改，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

要確保安全，是離不開用戶的安全用氣。我們?nèi)粘９ぷ髦杏龅揭恍┑湫偷牟话踩脷庑袨椋步璐藱C(jī)會(huì)再次提醒廣大用戶注意：

一個(gè)是無熄保灶具的問題。我們安檢發(fā)現(xiàn)，仍有很大一部分用戶還在使用國家早在2009年就明令禁止銷售的不帶熄火保護(hù)裝置的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品在使用過程中一旦因?yàn)楸伙L(fēng)吹滅、被湯汁澆滅、點(diǎn)火不成功等原因?qū)е乱馔庀ɑ?，將無法自動(dòng)切斷灶具的出氣管道，從而導(dǎo)致大量的燃?xì)庑孤a(chǎn)生嚴(yán)重的火災(zāi)、爆炸等后果。

一個(gè)是不安全燃?xì)饩叩膯栴}。目前，有許多用戶的燃?xì)饩呤褂媚晗抟殉^國家規(guī)定必須淘汰的8年，甚至很多帶病工作的燃?xì)饩?，但用戶不舍得更換，這也是極為危險(xiǎn)的。超齡燃?xì)庠钣捎趦?nèi)部元器件老化將可能導(dǎo)致燃燒不充分，排放廢氣超標(biāo)，故障率超標(biāo)，容易發(fā)生熄火、爆燃等現(xiàn)象，尤其是玻璃面板的灶具，如果使用的灶具面板厚度不達(dá)標(biāo)，沒有粘貼防爆膜，長期使用容易導(dǎo)致爆裂。

第三個(gè)是很多用戶為了充分利用空間，在新安裝廚柜時(shí)，在燃?xì)庠钕路桨惭b拉籃柜，這種設(shè)計(jì)極易碰撞或鉤扯到灶具的燃?xì)廛浌埽斐绍浌芙涌诘乃擅?，?dǎo)致漏氣情況。2017年，我們接到此類需要上門維修的案例有上百宗之多。

第四個(gè)是有些用戶在新房裝修設(shè)計(jì)時(shí)，改變了房屋原有的結(jié)構(gòu)，遷移了廚房的位置，造成廚房沒有直接與室外連接的門窗，這種情況我們稱之為“暗廚房”，一旦出現(xiàn)燃?xì)饴┬梗菀滓驗(yàn)闆]有通風(fēng)環(huán)境，造成大量燃?xì)夥e聚而產(chǎn)生爆炸風(fēng)險(xiǎn)。

還有一點(diǎn)需要在此特別提醒用戶注意的，燃?xì)饬⒐芤牍苁遣坏秒S意改動(dòng)的，從建設(shè)程序來說，改動(dòng)的引入管屬于小區(qū)的公共管（立管的分支部分），其規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收與整棟樓是一起經(jīng)過法定程序確定的，是經(jīng)過審圖中心、規(guī)劃局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站等多個(gè)部門層層把關(guān)和審批的，如改動(dòng)將導(dǎo)致立管的現(xiàn)狀與驗(yàn)收時(shí)不符，哪怕是個(gè)別戶的變更，發(fā)生變化后需要對整個(gè)小區(qū)原有的燃?xì)庠O(shè)計(jì)出具合法合規(guī)的設(shè)計(jì)變更。因此，用戶在裝修設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)避免改變裝有燃?xì)庖牍芪恢玫姆课萁Y(jié)構(gòu)。

最后，再次提醒廣大用戶重視燃?xì)獍踩?，積極配合我司定期的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改，確保安全用氣；也向廣大市民呼吁，燃?xì)庥绊懝姲踩?，需要社?huì)各界給予保障，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)撥打熱線電話，我們將第一時(shí)間確認(rèn)并解決。

校園環(huán)保的采訪稿范文第九篇3月21日,市園林局在明陽天下植樹基地開展咨詢活動(dòng)，并將于3月22日-5月31在明陽天下植樹基地進(jìn)行市民植樹活動(dòng)，

市小記者協(xié)會(huì)將與明陽天下植樹基地合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

一、采訪咨詢活動(dòng)

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半

地點(diǎn)：明陽天下植樹基地

參與小記者：*中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)

采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場場景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;

4、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，

二活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，并由老師帶隊(duì)組織。

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

三、報(bào)道安排

1、22日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

校園環(huán)保的采訪稿范文第十篇一、采訪目的：透過了解成功人士的成功歷程、經(jīng)驗(yàn)等，深刻領(lǐng)會(huì)成人、成才、成功的關(guān)系，作一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)者和接班人。透過采訪，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。透過采訪成功人士深化課堂理論教學(xué)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德。采訪某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士，采訪時(shí)認(rèn)真做好記錄并按要求認(rèn)真填寫采訪報(bào)告。

二、采訪時(shí)間：暑假2周時(shí)間

三、采訪對象：某一領(lǐng)域、學(xué)科、行業(yè)等做出重大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生重要影響的成功人士。

四、采訪方式：應(yīng)對面的采訪，直觀、真實(shí)性強(qiáng)、交流溝通效果好。

五、采訪資料：成功人士的奮斗歷程、奮斗精神，成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)、成功人士對社會(huì)貢獻(xiàn)以及影響等。也能夠了解成功人士的人生感悟，比如他對于失敗、挫折、成功、名氣怎樣看待。

六、采訪的準(zhǔn)備工作：

1.時(shí)間、地址的預(yù)約；

2.事先擬定采訪提綱；

3.采訪資料的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；

4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。

校園環(huán)保的采訪稿范文第十一篇貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20_年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn)。地點(diǎn)：學(xué)院附近的江邊。

二、活動(dòng)對象

_職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者。

三、活動(dòng)單位

主辦單位：經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)。

四、活動(dòng)意義

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

五、活動(dòng)內(nèi)容

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備事宜：

1、活動(dòng)宣傳：海報(bào)。

2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。

3、活動(dòng)的組織：通過青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會(huì)提供。

2、勞動(dòng)工具：校后勤部提供。

3、宣傳：合影紀(jì)念。

六、注意事項(xiàng)

1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

校園環(huán)保的采訪稿范文第十二篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

目前，我們校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。

3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。

4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛大聲吵罵。

同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！

我相信通過我們的努力，會(huì)使我們校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！

校園環(huán)保的采訪稿范文第十三篇電視臺采訪發(fā)言稿

二安一中地處內(nèi)黃縣西南，距縣城35公里，屬于邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近幾年，國家實(shí)施的“中小學(xué)校舍安全工程”的惠風(fēng)吹到我校，政府加大了對我校的投資力度，大大改善了我校的硬件環(huán)境。

2011年，我校建成東教學(xué)樓，中央投資84萬元，建筑面積840平方米；2012年12月，我校學(xué)校餐廳竣工，省投資83萬元，建筑面積821平方米；今年，我校綜合樓建成，國家投資260萬元，建筑面積2460平方米。我校還硬化了全部地面，并投資3萬元對校園進(jìn)行了綠化美化。

幾年的建設(shè)和綠化，我校的面貌徹底改觀。如今，我們的校園布局合理，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯，充滿了朝氣和活力。

我代表二安一中全體教職員工和全體學(xué)生感謝政府的大力支持和投入，感謝社會(huì)各界的關(guān)心和愛護(hù)。我們不敢辜負(fù)黨和政府的關(guān)懷，以十二分的熱情回報(bào)社會(huì)各界的厚愛。最近幾年，我們二安一中的教學(xué)成績一步一個(gè)臺階，穩(wěn)步上升。不論是中考還是素質(zhì)測試，我校的成績在全縣都名列前茅；在縣綜合評價(jià)中，我校連續(xù)多年被評為“