海報(bào)寫(xiě)作范文40字

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第1篇海報(bào)寫(xiě)作范文40字第1篇一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在東方紅廣場(chǎng)舉辦。

二、活動(dòng)目的、意義

開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：愛(ài)心助學(xué)會(huì)

支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司

合會(huì)援助單位：

協(xié)辦單位：

承辦單位：

活動(dòng)名稱：“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日(周六)

活動(dòng)地點(diǎn)：東方紅廣場(chǎng)

宣傳媒體：山陽(yáng)論壇

四、贊助公司方面

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

(三)在義演中，請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。

(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板，對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。

五、安全預(yù)案

為確?；顒?dòng)期間的安全，使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下

(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。

八、募集資金使用計(jì)劃

1、助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困學(xué)生(400元/人/學(xué)期)

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書(shū)室2座(大概8000元)

附：義演演出方案

晚會(huì)負(fù)責(zé)人：開(kāi)心樹(shù)：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

外聯(lián)組：鋼槍：、飯米粒兒姚紅磊

負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣商家的尋找及義賣活動(dòng)策劃

接待組：天高任鳥(niǎo)飛：獨(dú)舞：

負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系

宣傳組：農(nóng)門龍少：高興建

負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿

范華平(金典婚慶)

負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)}

晚會(huì)總協(xié)調(diào)：陽(yáng)光生活：

1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：開(kāi)心樹(shù)：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣;

具體情況請(qǐng)聯(lián)系：在水一方

企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：鋼槍：

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第2篇一中二年級(jí)一班和三年級(jí)五班將于12月16日5：30P.m.在學(xué)校足球場(chǎng)舉行一場(chǎng)足球比賽，請(qǐng)你代表一中用英文寫(xiě)一份海報(bào)。

Poster

AMATCH

Time:Dec.16th,5:30

Place:TheSchoolSoccerField

Item:Afootballmatch

Teams:Class1,Grade2

Class5,Grade3

Comeanti,cheerforthem

No.1MiddleSchool

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第3篇這里是校園文化的陣地，這里是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。九月二十四在大學(xué)生藝術(shù)廣場(chǎng)及以南綠島路，二十五日在東校區(qū)操場(chǎng)，我校社團(tuán)將舉行大型集中宣傳及納新活動(dòng)。

社團(tuán)是校園文化建設(shè)的主力軍。在這里，有友好的同學(xué)，有志趣相投的朋友；這里有積極的氣氛，自由的空間，在工作的延續(xù)中將你的智慧與才華盡情展現(xiàn)。學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)告訴我們站在巨人的肩膀上我們能夠看得更高更遠(yuǎn)；理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)告訴我們勇于超越才能走向成功；興趣愛(ài)好型社團(tuán)讓志趣相投的我們?cè)趷?ài)好的海洋中倘佯；社會(huì)公益型社團(tuán)將幫我們把愛(ài)心帶到每一個(gè)需要幫助的角落。

學(xué)生社團(tuán)其組織的自發(fā)性，在大學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和發(fā)展、突出潛能的開(kāi)發(fā)和人格的塑造等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)，滿足了不同學(xué)生不同層次的文化需求。

此次納新我們將打破廣大同學(xué)以院系為單位選擇社團(tuán)的舊局面，同學(xué)們可全面認(rèn)識(shí)我校社團(tuán)，在全校范圍內(nèi)選擇更適合自己的社團(tuán)。“我的社團(tuán)，我做主”是此次宣傳及納新的口號(hào)，屆時(shí)，同學(xué)們可以找到屬于自己的一片天空。詳情請(qǐng)登陸理工青年或留意宣傳海報(bào)，歡迎大家踴躍參加！

如果你想為自己開(kāi)拓一個(gè)新的世界，請(qǐng)走進(jìn)社團(tuán)，這里有你走向成功的翹板；如果你想為自己的理想插上羽翼，請(qǐng)走進(jìn)社團(tuán)，這里有你自由翱翔的天空！

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第4篇一、活動(dòng)背景：

小區(qū)本是居民居住的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時(shí)也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對(duì)此長(zhǎng)江社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈，勢(shì)在必行。所以長(zhǎng)江社區(qū)的工作人員將對(duì)小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問(wèn)題，提高居民生活質(zhì)量。

2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來(lái)。

3、在活動(dòng)中提高自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。

三、活動(dòng)主題：

綠色和諧社區(qū)

四、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇

長(zhǎng)江社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)：信恒小區(qū)庭院

(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容

1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對(duì)墻面表層的磨損。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第5篇記得同志在俄羅斯接受電視臺(tái)專訪時(shí)坦言：“讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種生活方式?！彼€列舉了讀書(shū)的諸多好處：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……”

的確，讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。

讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，去除無(wú)知，充實(shí)生活。

讀書(shū)可以純潔靈魂，剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，淡定從容，明辨是非。

讀書(shū)可以提升才華。書(shū)本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體。書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力自然會(huì)提高。

讀書(shū)可以堅(jiān)定信念，幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長(zhǎng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活，增添奮斗的勇氣。

讀書(shū)可以開(kāi)啟心智，享受人生。走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界，精神的愉悅和美感;走進(jìn)書(shū)境，我們將會(huì)放開(kāi)倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活。

人生之美，美在心靈，書(shū)香熏染，才是完美人生。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，足以勵(lì)志?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)吧，讓心靈更純，讓世界更美……

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第6篇一、推廣目的

由于今年天氣的因素，夏季時(shí)間比往年提前，入秋以后天氣也一直比較炎熱，從終端消費(fèi)上看，消費(fèi)者在入秋后仍然以消費(fèi)夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經(jīng)銷售一段時(shí)間外，其他的秋裝才剛剛開(kāi)始銷售，十一之后很多地區(qū)的氣候?qū)?huì)變冷，將進(jìn)入賣冬裝的季節(jié)，所以今年秋裝的銷售時(shí)間將比較短，對(duì)于銷售非常不利。為在十一期間促進(jìn)秋裝銷售，配合市場(chǎng)部各項(xiàng)促銷活動(dòng)，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營(yíng)造出促銷的氛圍，為銷售推波助瀾。

二、推廣主題

三、主題詮釋

語(yǔ)出《千字文》“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”

利用古訓(xùn)作為秋裝促銷文案，以非常規(guī)的方式強(qiáng)調(diào)十一購(gòu)買播牌是一件天經(jīng)地義的事，同時(shí)也體現(xiàn)播牌特有的文化氣息

四、禮品促銷

1、禮品一：衣架

以衣架作為本次促銷贈(zèng)品，主要目的是體現(xiàn)播牌人性化的一面，播牌設(shè)想周到，因?yàn)槟阈绿砹艘恍┮路?，所以送你衣架，讓你沒(méi)有后顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服。另一個(gè)說(shuō)辭就是：有了漂亮的衣服，你還要有漂亮的衣架才行。

2、禮品二：圍裙

本次推廣主題為“秋收”，“收”其實(shí)包含收衣服和收禮品的含義，“秋收”的第一聯(lián)想就是收獲季節(jié)的勞動(dòng)，但消費(fèi)者均為都市女性，因?yàn)橐饬x已經(jīng)轉(zhuǎn)換，但秋收時(shí)要用的圍裙卻仍有具有標(biāo)志性，所以，為凸顯“秋收”的主題概念，本次推廣活動(dòng)定制了一批圍裙作為促銷禮品。因?yàn)閲故悄軌驖B透到消費(fèi)者生活里面去的生活用品，所以，對(duì)于品牌的長(zhǎng)期推廣具有一定的滲透性意義。

五、促銷辦法（詳見(jiàn)十一活動(dòng)通知）

六、主題海報(bào)

國(guó)慶·中秋快樂(lè)

七、櫥窗布置

：背景布前掛著許多衣架，衣架上掛著幾件衣服。

八、店員著裝：

活動(dòng)期間，店員均穿上圍裙。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第7篇一、活動(dòng)背景：

愛(ài)老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德，共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。為此我們計(jì)劃敬老院舉辦關(guān)愛(ài)老人的愛(ài)心公益活動(dòng)。傳遞“健康從心開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，呵護(hù)心靈，完善自我”這個(gè)理念。

在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會(huì)的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛(ài)的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂(lè)，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂(lè)，保持健康的身心。關(guān)愛(ài)老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng)，我們的人生才會(huì)完整，才會(huì)更有意義。

二、活動(dòng)主題：傳播愛(ài)心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

1、目的：慰問(wèn)敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖，傳播愛(ài)心，傳承文明，回報(bào)社會(huì)。

2、意義：使孤寡老人感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌

3、目標(biāo)：讓老人們對(duì)我們的活動(dòng)感到滿意，通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)得以慰藉老人們的心靈，為社會(huì)中敬老的良好風(fēng)氣的形成起到一定的作用。

四、活動(dòng)安排：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、外聯(lián)部聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜;

2、派人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察環(huán)境等情況，有必要的話對(duì)策劃書(shū)進(jìn)行修改;

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的物資，做好詳細(xì)的物品資費(fèi)清單;

4、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)，在活動(dòng)前所有參與者必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行一次培訓(xùn);

5、準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的內(nèi)容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯(lián)部)

6、活動(dòng)中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;

7、活動(dòng)中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活動(dòng)協(xié)助人員：

(1)場(chǎng)地布置：外聯(lián)部策劃部

(2)活動(dòng)宣傳：宣傳部

(3)道具準(zhǔn)備：辦公室

(4)后勤人員：文娛部

(5)場(chǎng)地清理：策劃部

(三)活動(dòng)主要流程：

1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡(jiǎn)短的培訓(xùn)

2、布置好會(huì)場(chǎng)。14:00～14:40

3、小型見(jiàn)面會(huì)，介紹來(lái)意，開(kāi)場(chǎng)白，向老人院負(fù)責(zé)人致意，向老人問(wèn)好

4、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)魔術(shù)表演

(2)生日慶祝(含老人表演)

(3)猜歌游戲

(4)唱粵劇

(5)手語(yǔ)表演

(6)中山故事

(7)陪老人回寢室

活動(dòng)方式：整個(gè)公益活動(dòng)的主題內(nèi)容是生日慶祝會(huì)，所以流程中的活動(dòng)都是為生日會(huì)服務(wù)的，生日慶祝會(huì)開(kāi)始后展開(kāi)各個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行

5、認(rèn)真清理好現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)。

五、活動(dòng)開(kāi)展：(總時(shí)間控制在70分鐘以內(nèi))

(一)魔術(shù)表演

時(shí)間：活動(dòng)開(kāi)始前的半小時(shí)左右

目的：用輕松刺激的魔術(shù)表演提前活躍活動(dòng)氣氛

形式：近景魔術(shù)

步驟：活動(dòng)開(kāi)始之前，當(dāng)有老人陸續(xù)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，魔術(shù)表演人員逐一向到場(chǎng)的老人們近距離進(jìn)行魔術(shù)表演

注意：控制好時(shí)間，在三點(diǎn)鐘后魔術(shù)表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開(kāi)心一下

(二)生日慶祝

時(shí)間：15—20分鐘

概述：為生日的老人送上最深情的祝福

目的：通過(guò)為老人們慶祝生日，讓他們感受社會(huì)的溫暖

步驟:1、先由主持人和工作人員請(qǐng)出要過(guò)生日的老人;

2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;

3、將活動(dòng)前準(zhǔn)備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容;

4、主持人和壽星們做一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話(如問(wèn)老人開(kāi)不開(kāi)心，有什么特別的感受等)

5、主持人邀請(qǐng)出有興趣上臺(tái)表演或者講話等內(nèi)容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂(lè)大家

注意：1、活動(dòng)過(guò)程中心協(xié)人員要活躍，積極參與到活動(dòng)中

2、活動(dòng)前主持人要熱情對(duì)待臺(tái)上的老人;

3、進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容時(shí)，要注意保護(hù)老人;

4、老人進(jìn)行表演時(shí)臺(tái)上人員要注意保護(hù)老人

(三)猜歌游戲

時(shí)間：5—10分鐘

概述：用經(jīng)典的歌曲勾起老人的回憶

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負(fù)責(zé))

步驟：1、工作人員播放準(zhǔn)備好的歌曲，讓場(chǎng)下的老人猜該歌的歌名，之后每位參與猜名的老人都可獲得心協(xié)送出的小禮品;

2、主持人問(wèn)場(chǎng)下的老人如果有興趣就請(qǐng)他們上臺(tái)唱一首歌

注意：1、主持人要注意與臺(tái)下老人的互動(dòng);

2、一首歌曲可以有幾個(gè)老人同時(shí)去猜，并給每位參與的老人都送上禮物

(四)唱粵劇

時(shí)間：10分鐘

概述：粵劇是老人院老人們的最愛(ài)

目的：通過(guò)唱經(jīng)典的粵劇，讓老人們開(kāi)心

粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳

內(nèi)容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺(tái)演唱

注意：要做好音樂(lè)播放的后臺(tái)工作，音量要適中

(五)手語(yǔ)表演

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃麗芝、文娛部各成員

時(shí)間：7分鐘

目的：展現(xiàn)心理健康協(xié)會(huì)的特色

手語(yǔ)歌曲：《堅(jiān)強(qiáng)》

另外，手語(yǔ)表演結(jié)束后，由表演的負(fù)責(zé)人用白話向在場(chǎng)的人解釋一下本手語(yǔ)的內(nèi)涵，使得本次表演能為老人們所理解。

(六)中山故事

時(shí)間：10分鐘

目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛

步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺(tái)表演

注意：其他工作人員在臺(tái)下也要注意帶動(dòng)氣氛

(七)陪老人回寢室

時(shí)間：5—10分鐘

目的：讓老人感受到親人的溫暖和關(guān)愛(ài)。

步驟：主持人宣布這次活動(dòng)結(jié)束后，由我們心協(xié)的成員扶老人回房間，一位成員陪一個(gè)老人

注意事項(xiàng)：在陪同回房間過(guò)程中，盡量和老人交談，談些開(kāi)心的事

特別注意：

1、活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有參與表演的人員要積極地陪在在場(chǎng)的老人

聊天談心，切勿在場(chǎng)下無(wú)動(dòng)于衷;

2、活動(dòng)中要積極邀請(qǐng)敬老院的負(fù)責(zé)人參加

3、不能出現(xiàn)任何對(duì)老人身心有傷害的語(yǔ)言或動(dòng)作

場(chǎng)地布置事項(xiàng)：

1、音響等活動(dòng)設(shè)備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動(dòng)的開(kāi)展)

3、自帶筆記本電腦、相機(jī)。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)中遵守安排，認(rèn)真工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧;

2.各部門負(fù)責(zé)好自己活動(dòng)前的一切任務(wù)，不可有誤;

4.在活動(dòng)中，宣傳部要負(fù)責(zé)做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

5.各活動(dòng)的成員要學(xué)會(huì)觀察老人的一舉一動(dòng)，了解老人的心態(tài)，交談謹(jǐn)慎，交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事，而帶來(lái)不必要的麻煩。

6.請(qǐng)各成員在活動(dòng)中，要表現(xiàn)出良好的道德意識(shí)和行為修養(yǎng)，注意進(jìn)場(chǎng)、在場(chǎng)、離場(chǎng)應(yīng)有的禮節(jié)。

7、各成員必須穿上會(huì)服，佩戴好工作證，穿戴整潔。

10、活動(dòng)過(guò)后，請(qǐng)各活動(dòng)成員寫(xiě)一份總結(jié)，并上交心協(xié)各部門，各部門也要把相關(guān)的活動(dòng)資料上交到心協(xié)，(具體時(shí)間待定)

11、現(xiàn)場(chǎng)不要太過(guò)激烈，以免嚇倒老人，帶來(lái)不必要的影響。

12、主持人要控制好各個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，不能明顯超時(shí)，活動(dòng)指揮要注意提醒主持人;

13、因?yàn)榭紤]到心協(xié)成員學(xué)習(xí)時(shí)間緊的因素，對(duì)外的公益活動(dòng)無(wú)法經(jīng)常開(kāi)展，所以成員不應(yīng)給敬老院的老人頂下具體時(shí)間再去搞公益活動(dòng)的許諾。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第8篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

在歡快的音樂(lè)中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？

為了大家都能聽(tīng)懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。

二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話的好處）

三大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

說(shuō)好普通話,方便你我他

說(shuō)普通話,從我做起

說(shuō)好普通話,朋友遍天下

我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,

誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十

2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),板凳比扁擔(dān)寬,

扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),扁擔(dān)要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

七、我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第9篇設(shè)計(jì)理由：由于我的畫(huà)畫(huà)水平有限，所以和盧劍錚一樣采用了電腦制圖，由于是第一次用電腦制圖，所以請(qǐng)大家多多原諒。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：《名人傳》分為三個(gè)部分：《貝多芬傳》、《^v^傳》和《托爾斯泰傳》，記敘了貝多芬、^v^、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生。文中

著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，極大的贊揚(yáng)了他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力的偉大精神以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格。

讀書(shū)感悟：《貝多芬傳》、《^v^傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨(dú)立、互不相干，實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。這種一致性既源于三位傳主在精神上的相似，也源于羅曼·羅蘭另一重要的思想，即歐洲統(tǒng)一的思想和人道主義精神。從這本書(shū)中我明白了：偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗，只有擁有頑強(qiáng)拼搏的意志與信念才能堅(jiān)持下去，才可以讓自己的靈魂得到升華。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第10篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自六(4)班的伍_(kāi)_。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人，真了不起!是啊，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。

二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第11篇“關(guān)愛(ài)兒童,愛(ài)心伴我行”活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景:

通過(guò)兩次的演講培訓(xùn),我們已經(jīng)初步對(duì)如何做好一場(chǎng)演講有了一個(gè)大致的了解。作為松湖之聲公益演講團(tuán)隊(duì)的一份子,秉著“民校為民,服務(wù)社會(huì)”的原則,作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)該利用自己所學(xué),向社會(huì)傳播衛(wèi)生健康知識(shí);作為大學(xué)生,應(yīng)該去激勵(lì)還未進(jìn)入大學(xué)的同學(xué),好好學(xué)習(xí),努力完善自己;作為大學(xué)生,應(yīng)該用自己所學(xué)回饋社會(huì),宣揚(yáng)“真善美”。試圖通過(guò)我們的努力讓世界變得更加美好一些。

二.活動(dòng)主題:

“關(guān)愛(ài)兒童,愛(ài)心伴我行”

三.我們的宗旨:

幫助別人,共同成長(zhǎng)

四.我們的口號(hào):

世界因我們而不同,我們因演講而不同。

五.活動(dòng)目的及意義:

1.通過(guò)演講,我們?yōu)樽约簞?chuàng)造平臺(tái),鍛煉口才,提升演講能力,溝通的能力;提升自信,魄力,克服自己的弱點(diǎn),樹(shù)立勇于挑戰(zhàn)自己的信念!從而提高我們綜合素質(zhì),為畢業(yè)后就業(yè),創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)演講,加深我們團(tuán)隊(duì)成員間的友誼,鍛煉每一位成員的執(zhí)行力,加強(qiáng)我們每一個(gè)家庭凝聚力!

3.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),讓他們以后為我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!

六.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月26日(暫定)

七.活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校周邊的幼兒園

八.活動(dòng)對(duì)象:

學(xué)校周邊幼兒園的學(xué)生

九.活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位:“松湖之聲”

十.活動(dòng)流程:

(一)活動(dòng)前期:

1.家長(zhǎng)任務(wù):在20號(hào)之前,需聯(lián)系落實(shí)好目標(biāo)幼兒園的相關(guān)事宜。

2.副家長(zhǎng)任務(wù):負(fù)責(zé)協(xié)助家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)任務(wù)。

3.外聯(lián)部任務(wù):向外拉贊助,使我們的活動(dòng)進(jìn)行順利。另外,假如外聯(lián)部拉來(lái)的贊助不夠本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),短缺的部分將由我們演講團(tuán)隊(duì)一起湊錢補(bǔ)齊。經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買小禮物作為獎(jiǎng)品送給小朋友。

4.各成員任務(wù):

①.活動(dòng)以宣講、講課、玩游戲?yàn)橹?各成

員需要在25號(hào)前,自行擬好將要宣講的主

題,準(zhǔn)備好一天要講授的內(nèi)容,以及一些要

跟小朋友進(jìn)行互動(dòng)的小游戲。

②.準(zhǔn)備好給幼兒園的小朋友準(zhǔn)備些禮品

(禮品可以是自己純手工制作的或自行購(gòu)

買的糖果餅干)。

(二)活動(dòng)中期:

1.活動(dòng)當(dāng)天各家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往各自目標(biāo)幼兒園開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)以分組形式進(jìn)行,每1或2人負(fù)責(zé)一個(gè)班,家長(zhǎng)可與組員進(jìn)行協(xié)商好。

2.到達(dá)幼兒園后,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人并安排組員到達(dá)自己所負(fù)責(zé)的班級(jí),然后各組員按各自先前的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

3.活動(dòng)過(guò)程中,可以拍下一些精彩瞬間作為留念。

(三)活動(dòng)后期:

活動(dòng)結(jié)束后,各組員可以與學(xué)生合影留念。家長(zhǎng)跟小方交接道別后,然后帶隊(duì)回校。

十一.注意事項(xiàng):

1.在活動(dòng)中要注意兒童的安全問(wèn)題。

2.給小朋友準(zhǔn)備的禮物要在安全范圍內(nèi)。

3.充分考慮天時(shí)地利人和,提前做好充分準(zhǔn)備,做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.行車路線提前查好,確定如何到達(dá)指定位置,如果迷路,一定不要慌張,要及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確保安全到達(dá)。

5.其他緊急情況發(fā)生時(shí),要沉著冷靜應(yīng)對(duì),可以向負(fù)責(zé)人尋求幫助。

十二.活動(dòng)后期

1.活動(dòng)結(jié)束后,各家庭成員需根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況,進(jìn)

行活動(dòng)總結(jié),整理好相關(guān)材料(包括文字與照片)上交辦公室。

2.將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比!分冠軍1名,亞軍2名,

與季軍3名,獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)勵(lì)!禮品豐厚(暫時(shí)保密)!

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第12篇今天我去魏老師那里上課，這次課程是畫(huà)一張創(chuàng)作海報(bào)，魏老師拿出電腦給我們講海報(bào)創(chuàng)作，畫(huà)海報(bào)的主要部分是怎么畫(huà)呢？畫(huà)面的上面或者中間要有一個(gè)主題，可以配圖或者幾句話，這樣才是完整的海報(bào)，后來(lái)魏老師又給我們看了一些例子，有的是直接寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題，沒(méi)有畫(huà)圖，但是文字主題特別大，整個(gè)畫(huà)面都占滿了。還有的是畫(huà)了一張圖，然后有一個(gè)主題。

我心想，我該畫(huà)哪個(gè)形式呢？這時(shí)魏老師提醒我們不能直接照抄，要有自己的創(chuàng)作想法，我這下為難了，怎么樣才能創(chuàng)作一幅海報(bào)呢？我想著想著，忽然靈感突發(fā)，拿出筆，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我先畫(huà)了四個(gè)大字，中秋快樂(lè)！其中秋字是畫(huà)在月餅上，然后我在字的下面畫(huà)了一個(gè)超級(jí)大的圓，可不是地球啊，是月亮，中秋月圓嗎！

經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的修改，畫(huà)的超級(jí)圓，八月十五的月兒圓啊，我在一面畫(huà)上陰影和隕石坑，這樣更加像月亮，最后我在月亮上畫(huà)一個(gè)玉兔，我沒(méi)有畫(huà)嫦娥。我認(rèn)為嫦娥八月十五可能去跟后裔團(tuán)圓去了。下邊畫(huà)了幾個(gè)糖果，我想中秋節(jié)到了，大家團(tuán)圓賞月，吃點(diǎn)糖果慶祝一下，所以我就畫(huà)了糖果，我畫(huà)完把邊處理下后，向魏老師展示一下。魏老師說(shuō)：“非常好，如果再涂色就更好了！”

下面我開(kāi)始涂色了，月亮是黃色的，這可不容易了，黃色顏料稀缺，而我的月亮又那么大，所以找了4個(gè)黃色才勉強(qiáng)把月亮涂完，有的地方深有的地方淺色，然后玉兔的眼睛紅色的，耳朵粉色，四個(gè)大字不同的顏色，現(xiàn)在畫(huà)面已經(jīng)很好了，我又把糖果也涂色了，這樣整幅圖已經(jīng)很整體了，畫(huà)完以后我就貼到門外，想，肯定有很多人看到我畫(huà)的這幅畫(huà)海報(bào)，我一定會(huì)出名的！

我知道魏老師安排這堂課真的很用心??！再過(guò)兩天周末就是中秋節(jié)，中秋節(jié)前畫(huà)一張中秋海報(bào)是不是很有意義呢！并且中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的時(shí)候，畫(huà)月餅跟月亮團(tuán)團(tuán)圓圓，通過(guò)這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了怎樣畫(huà)動(dòng)畫(huà)海報(bào)，同時(shí)也知道魏老師的這堂課別有用心啊！

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第13篇一、活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民思想意識(shí)的提高，感恩和奉獻(xiàn)的思想更加深入人心，在奉獻(xiàn)感恩活動(dòng)周之際，通過(guò)豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談，給老人送去一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。在使老人感受到溫暖的同時(shí)，給大學(xué)生奉獻(xiàn)感恩的機(jī)會(huì)，推動(dòng)大學(xué)生精神文明建設(shè)!

二、參加人員：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)感恩奉獻(xiàn)者

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間;11月21日地點(diǎn):保定南祥園養(yǎng)老院

四、活動(dòng)

1.打掃院內(nèi)，院外衛(wèi)生及擦拭健身器材(準(zhǔn)備抹布)

2.剪指甲，梳頭發(fā)，準(zhǔn)備飯菜

3.講一些新聞熱點(diǎn)和生活中的趣事，與老人進(jìn)行溝通交流，了解他們的心聲

4.精彩的文藝表演包括：小品，戲曲，唱歌，舞蹈等。敬老院送溫暖活動(dòng)策劃書(shū)(舒緩，老一輩的歌)

5.為他們拍照留念

6.贈(zèng)送親手做的小禮物

五、活動(dòng)影響：

發(fā)揚(yáng)敬老，愛(ài)老的美德，提高和培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)，了解老人的同時(shí)帶給他們快樂(lè)，也給我們自己帶來(lái)快樂(lè)，讓我們的交流給老人帶來(lái)喜悅，幸福和滿足。

一、活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

三、主辦單位:法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組

四、承辦：學(xué)生團(tuán)總支書(shū)記，素拓小組成員

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月日

六、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有

七.賽事安排

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)

1個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

2(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

3大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利<

4文才比口才更重要口才比文才更重要

5大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7美麗是福不是禍美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“”正方，觀點(diǎn)是“”;反方，觀點(diǎn)是“”。

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評(píng)委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團(tuán)總支書(shū)記)

4、主持人介紹比賽程序

5主持人宣布比賽開(kāi)始

6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)

8正，反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。

10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。敬老院送溫暖活動(dòng)策劃書(shū)

11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

13觀眾發(fā)問(wèn);

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第14篇昨天，我和我們班其他幾個(gè)同學(xué)一起去馮智萱媽媽開(kāi)的美術(shù)班做海報(bào)和英語(yǔ)繪本。

一進(jìn)美術(shù)班的門，眼前的一切讓我目瞪口呆?？蓯?ài)的小兔子、潔白的半開(kāi)紙和整潔有序的教室，真是讓人大開(kāi)眼界！我不禁仔細(xì)地欣賞起來(lái)。阿姨說(shuō)：“做海報(bào)啦！”話音剛落，我們就一窩蜂地沖進(jìn)教室。

阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了一張半開(kāi)紙，又給我們把寫(xiě)字的圈畫(huà)好，一開(kāi)始，我就覺(jué)得阿姨在美術(shù)這方面很專業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，?。∥业慕茏鹘K于完成啦！我想，我出去給媽媽看，媽媽一定會(huì)覺(jué)得我很棒！接下來(lái)，我們又開(kāi)始做英語(yǔ)繪本，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才和媽媽達(dá)成一致：我畫(huà)封皮并負(fù)責(zé)涂色，媽媽畫(huà)內(nèi)頁(yè)。很快，我精致又漂亮的英語(yǔ)繪本就做好了。然后，我們又去吃了串串，最后，我們就回家了。

這真是難忘又充實(shí)的一天！

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第15篇看著肯前這一排排五顏六色封面的書(shū)，笑容不禁蕩漾開(kāi)來(lái)，恍惚中，一個(gè)個(gè)如花般可愛(ài)的字精靈從書(shū)頁(yè)中不斷躍出，掩埋了世間一切的丑惡，如同春風(fēng)帶來(lái)一陣芬芳，漫延四周。

我嘆服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中，我沉溺在雷鋒的無(wú)私精神中，我領(lǐng)悟在《愛(ài)的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹(shù)》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，就這樣不斷地閱讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書(shū)中成長(zhǎng)。

海棠因?yàn)橛械谝皇?yáng)光的照耀，才綻放出燦爛的光芒;黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤(rùn)，才歌唱出嘹亮的音符;而我們，因?yàn)橛兄f(wàn)好書(shū)的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。

書(shū)本是無(wú)價(jià)的，是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊，讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天;書(shū)本是無(wú)價(jià)的，是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊，讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。

走進(jìn)每一本書(shū)，都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時(shí)風(fēng)起云涌，有時(shí)自責(zé)傷痛。書(shū)就像一位知心朋友，用自己獨(dú)特?zé)o聲的語(yǔ)言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`，甚至把傷疤撫平，讓我們?cè)陉?yáng)光下露出最明媚的笑臉，對(duì)著天空說(shuō)：“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界!”

書(shū)，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書(shū)，讓我們知情達(dá)理，了解我們的感情，懂得做人的道理。

在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會(huì)在書(shū)中靈動(dòng)的人物故事中，尋找解開(kāi)迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，一直走到開(kāi)滿花的錦緞上，與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>

好書(shū)，就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán)，使其不易患病，好書(shū)的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質(zhì)更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。

書(shū)不僅僅是一個(gè)名詞，它代表著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，只要我們用心讀，才會(huì)得到那把開(kāi)掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅(qū)除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。

在書(shū)中欣賞絕美的風(fēng)景，樹(shù)林中一只只雛鳥(niǎo)展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第16篇一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影：

五、活動(dòng)信息報(bào)道：

__年4月

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第17篇一、活動(dòng)背景：

在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。的留守兒童是父母一方外出，的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴?wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴?wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)意義:

1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。

四、期望效果：

在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：

1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行

2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

六、活動(dòng)主題：

手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵

七、活動(dòng)口號(hào)：

情寄留守，愛(ài)暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會(huì)

承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第18篇為喜愛(ài)的圖書(shū)設(shè)計(jì)海報(bào)，是一件令人興奮又有些忐忑的事情。興奮的是可以嘗試一下新的領(lǐng)域，忐忑的是從來(lái)沒(méi)設(shè)計(jì)過(guò)，不知從何入手。但我想，不管怎樣，給書(shū)籍設(shè)計(jì)海報(bào)，首先要了解書(shū)的內(nèi)涵，那么就從讀書(shū)開(kāi)始吧。

在校訊通推薦的必讀書(shū)目里我選擇了幾本開(kāi)始閱讀。跟著朱自清的腳步，我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)一般的散文天地。斯威夫特又把我領(lǐng)進(jìn)了童話的王國(guó)。當(dāng)我打開(kāi)《蘇菲的世界》扉頁(yè)，一下子就被吸引住了，這是我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的一個(gè)嶄新的世界。當(dāng)時(shí)就決定為《蘇菲的世界》設(shè)計(jì)海報(bào)。怎樣設(shè)計(jì)呢？以什么為中心呢？怎樣突出書(shū)中的內(nèi)涵呢？

接下來(lái)的幾天里，我一口氣連讀了幾遍，漸漸有所領(lǐng)悟。在《蘇菲的世界》里，感觸最深的不僅是那些哲學(xué)的深?yuàn)W，還有那面讓蘇菲和席德隔著一個(gè)世界而望的“魔鏡”。她倆隔鏡而望，仿佛在問(wèn)那個(gè)屬于哲學(xué)源頭的問(wèn)題：“你是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？”我恍悟，這兩個(gè)問(wèn)題就是哲學(xué)之源，以它們?yōu)橹黝}設(shè)計(jì)最佳。

于是我就在海報(bào)正中畫(huà)了倆個(gè)相似的女孩兒和一面普通的鏡子，構(gòu)成了海報(bào)的主體。為了區(qū)別二人，我給蘇菲穿上了藍(lán)斗篷，席德身著紅色上衣。兩個(gè)人的身后，標(biāo)明這本書(shū)的主題思想——“你是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？”“世界從何而來(lái)？我是誰(shuí)？”。我想，每個(gè)讀者看到這兩句話的時(shí)候，立刻就會(huì)有探索其究竟的欲望，從而達(dá)到宣傳此書(shū)的目的。

在海報(bào)的右上方我畫(huà)上了一個(gè)地球，代表了整個(gè)世界。為了突出主題，又在地球上用美術(shù)字寫(xiě)上“蘇菲的世界”，并輔以英文。這不僅使海報(bào)的中心更加明確，而且看上去更加美觀。

海報(bào)的下方還有些位置，這個(gè)地方可以設(shè)計(jì)什么呢？對(duì)了，書(shū)中的哲學(xué)家們還沒(méi)有一席之地。因?yàn)樗麄兙褪钦驹谕米蛹?xì)毛頂端的人，是人類思想的引路者。我就馬上想到畫(huà)上幾只兔子，不僅代表了從蘇格拉底、柏拉圖……到馬克思，而且它們的排列也預(yù)示著一部西方哲學(xué)發(fā)展史。

在色彩的運(yùn)用方面，我力求清新。用淺淺的粉綠烘托出倆個(gè)可愛(ài)的女孩。兔子們干脆不著色，以天然的白整齊排列，避免淡化主題。“蘇菲的世界”幾個(gè)字，即是書(shū)名，又是主題，就讓它們的色彩醒目一些，使讀者一目了然。

這就是我的整個(gè)設(shè)計(jì)思路，不知海報(bào)效果如何，敬請(qǐng)眾位博友品評(píng)指正。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第19篇首先，要明確活動(dòng)目的。比如說(shuō)此次公益活動(dòng)主要是給貧困山區(qū)的老師以及學(xué)生送去教學(xué)用品和學(xué)習(xí)用品，數(shù)量是多少，同時(shí)此次活動(dòng)的主要是為了怎樣的一個(gè)公益目的，想要達(dá)到如何的一個(gè)效果，都可以寫(xiě)上。

第二，活動(dòng)主題。比如說(shuō)此次公益活動(dòng)主題是：清晰校園，溫暖?；顒?dòng)主題要盡量簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)讓人一看就知道我們是做什么的!

第三：活動(dòng)組織。此次活動(dòng)是由誰(shuí)主辦，誰(shuí)承辦。

第四：活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。

第五：活動(dòng)對(duì)象!在確定地點(diǎn)以及時(shí)間之后，就該確定誰(shuí)是我們主要的捐贈(zèng)人群，是大學(xué)生，還是上班族以及捐贈(zèng)方式、受贈(zèng)人群、捐贈(zèng)種類等都應(yīng)該有一個(gè)說(shuō)明。

第七：后期反饋。

第八：活動(dòng)形式。

第九：活動(dòng)流程。

第十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每次公益活動(dòng)的開(kāi)展都是需要花費(fèi)一定的RMB的，這在前期也要預(yù)算好!比如說(shuō)志愿者大約有多少人，飯費(fèi)、水費(fèi)等，以及如果要給捐贈(zèng)者小禮品的，小禮品的成本大約又有多少等等。通過(guò)以上，基本上一個(gè)完成的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)方案也就完成了，當(dāng)然了，如果你有更多點(diǎn)子的話，也可以再增加哦!越完善越好哦!

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第20篇撒手！

我不，你先！

看到?jīng)]？這是我們家姐妹兩人之間的爭(zhēng)吵。

鏡頭倒退回一個(gè)小時(shí)前：

姐！你的海報(bào)借我看一下！妹妹用母獅吼功，差點(diǎn)震碎了我的耳膜。行，你看，但是別搞破壞。不會(huì)！她拿著我的海報(bào)連蹦帶跳回了自己的房間。我閉上眼實(shí)在太心疼，要知道這張海報(bào)可珍貴了，千萬(wàn)不能被這個(gè)小兔崽子搞壞，因?yàn)樗鼘?duì)我而言，幾乎都是絕版。

為什么呢？第一，海報(bào)相當(dāng)昂貴

，我要攢好久的零花錢才能購(gòu)買。第二，一旦搞壞一角，整張都會(huì)壞掉。第三，媽媽只有在我數(shù)學(xué)考80分以上才給我買，買一次就只有幾個(gè)月后才可以再買一次。第四，我只有這一張了，為什么？因?yàn)槲遗笥焉账鸵粡?，別人升學(xué)送一張，就只剩下這張唯一的寶貝了！

嘶突然，沉浸在思緒中的我聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，我的心一下子縮緊，我以508的速度沖進(jìn)了妹妹的房間，只見(jiàn)妹妹拿著裂成兩半的海報(bào)。姐，我妹妹剛想道歉，我飛速打斷：微信、現(xiàn)金、支付寶，3選1！現(xiàn)金吧

太棒了，我真是個(gè)小天才！隨之而來(lái)的還有母親的雙倍快樂(lè)。

快過(guò)來(lái)，今天買衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)劉耀文海報(bào)特價(jià)！

哈哈，兩張都?xì)w我，誰(shuí)讓妹妹剛剛弄壞了一張呢！我高興得一蹦三尺高。

姐，我想要小妹一臉急切。

不，你不想！我冷冷地說(shuō)，可是妹妹的小手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)了。給我撒手！我擰著雙眉絲毫不讓。

眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)，媽媽白了我一眼，命令道：你還是姐姐呢，聽(tīng)話，給妹妹一張。面對(duì)母親大人的雌威，我只有低頭服軟的份兒，家中硝煙散盡，恢復(fù)了和平的氣氛。

這時(shí)我心里只有4個(gè)字：愛(ài)與和平。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第21篇以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準(zhǔn)公益文化的獨(dú)特視角，是公益文化活動(dòng)策劃能否成功的基本點(diǎn)。

公益文化活動(dòng)一般屬于群眾文化性質(zhì)，以社會(huì)效益為第一位。因此，在選擇活動(dòng)主題時(shí)，應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀和高雅的藝術(shù)享受緊密結(jié)合。

有人一提起公益文化活動(dòng)，就想到找些明星來(lái)參與，那是極其膚淺的思維方式。

公益文化活動(dòng)有多種表現(xiàn)形式

1、一般型公益文化活動(dòng)，如廣場(chǎng)文化活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動(dòng)，如慈善拍賣、義演、主題捐贈(zèng)等。

3、高雅型公益文化活動(dòng)，如詩(shī)會(huì)(朗誦)、讀書(shū)會(huì)、書(shū)畫(huà)展等。

4、競(jìng)賽型公益文化活動(dòng)，如歌詠比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽等。

5、交流型公益文化活動(dòng)，如城鄉(xiāng)交流、城市交流、國(guó)際交流等。

6、名人主導(dǎo)型公益文化活動(dòng)，如社會(huì)名流、政要、熱點(diǎn)人物參加的文化活動(dòng)等。

7、學(xué)習(xí)型公益文化活動(dòng)，如講座、夏令營(yíng)、特殊訓(xùn)練班等。

8、旅游型公益文化活動(dòng)，如參觀、考察、探險(xiǎn)等。

9、民族文化型公益文化活動(dòng)，如少數(shù)民族鳳情展、古代文化研討會(huì)、文物展等。

10、重大事件型公益文化活動(dòng)，如與奧運(yùn)、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動(dòng)等。

在歌星、影星、體育明星被濫用的時(shí)代，多考慮些其他形式的文化活動(dòng)，會(huì)更容易產(chǎn)生效益，且花費(fèi)較少。

公益文化活動(dòng)的主辦單位

公益文化可以由政府機(jī)關(guān)、軍警單位、媒體、文化藝術(shù)專門機(jī)構(gòu)、企業(yè)等主辦。

公益文化活動(dòng)的策劃與執(zhí)行程序

1、確立活動(dòng)目標(biāo)。

2、評(píng)估活動(dòng)的可行性和取得的效果。

3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題，包括主題詞、宗旨、口號(hào)等。

4、搜集活動(dòng)相關(guān)的資料。

5、撰寫(xiě)方案。

6、評(píng)估方案，核算價(jià)格。

7、修改方案。

8、成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

9、撰寫(xiě)活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。

10、準(zhǔn)備活動(dòng)物料、節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)布置。

11、檢查準(zhǔn)備情況。

12、活動(dòng)正式舉辦。

13、活動(dòng)總結(jié)。

評(píng)估公益文化活動(dòng)策劃方案的幾個(gè)誤區(qū)

1、長(zhǎng)官意志。一些領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)文化并不了解，也沒(méi)有時(shí)間具體研究方案，但卻不愿意相信文化策劃人。結(jié)果原本良好的創(chuàng)意可能喪失怠盡。

2、過(guò)分追求新奇。正確的做法是實(shí)用，出實(shí)效。

3、收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過(guò)如此，隨后拋開(kāi)策劃人進(jìn)行操作，結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。只有策劃者的智慧貫穿整個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來(lái)。

4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動(dòng)普遍存在的現(xiàn)象，而宣傳并不等于簡(jiǎn)單地在媒體投放廣告或張貼海報(bào)。

5、不知道正確選擇策劃人。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才，最理想的是在文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息學(xué)等多個(gè)方面富有學(xué)識(shí)。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過(guò)了什么，而那是極不準(zhǔn)確的。

6、以費(fèi)用取舍方案。公益文化活動(dòng)必須節(jié)約，少花錢，辦好事，但好的創(chuàng)意永遠(yuǎn)比費(fèi)用重要。

優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設(shè)計(jì)師、畫(huà)家組成的創(chuàng)意工作團(tuán)隊(duì)，代表了公益文化活動(dòng)策劃新潮流、新方向和新起點(diǎn)。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第22篇大家好，我是來(lái)自初18班的。今天，我演講的題目是“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”。

同學(xué)們知道嗎?4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的世界讀書(shū)日。希望散居在世界各地的人，不管你是年老還是年輕，不管你是貧困還是富裕，不管你是得病世界讀書(shū)日還是健康，都能享受瀏覽的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

培根曾說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！彼握孀谝舱f(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”如果說(shuō)，食品滿足了人們的身體需要，那末書(shū)則滿足了人類的精神需求。暢游在書(shū)中，我們可以體會(huì)不屬于自己的喜怒哀樂(lè)，可以不跨1步就可以周游世界，可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時(shí)，拿起1本書(shū)來(lái)充實(shí)自己;失意時(shí)，讀1本書(shū)來(lái)取得心靈的慰藉。書(shū)，亦師亦友，伴我們成長(zhǎng)。

對(duì)師大1中的學(xué)子而言，讀書(shū)是我們的必修課。我們的校園總是書(shū)香4溢。每天清晨和中午，朗朗的書(shū)聲總是回蕩在校園的每個(gè)角落;圖書(shū)館里，也常?？吹酵瑢W(xué)們的身影，或借閱書(shū)本，或靜心瀏覽。還有專為我們?cè)O(shè)置的環(huán)境幽靜的“讀書(shū)廊”。不論是春季迎春花開(kāi)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書(shū)廊都是1個(gè)“讀書(shū)圣地”。抬頭，是1片綠意;低頭，是1紙書(shū)香。坐在這內(nèi)行捧書(shū)卷的同學(xué)，享受著讀書(shū)的愜意。

瀏覽，讓1個(gè)超出時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語(yǔ)文，我們讀出了李白的蕭灑，讀出了蘇軾的豪放，思索著魯迅的冷峻深邃，感悟著冰心的意切情長(zhǎng);讀數(shù)學(xué)，我們曉得了許多公理和定理，明白了生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在;讀外語(yǔ)，我們體會(huì)了各種文化差異，知曉了各國(guó)的奇聞異事……讀書(shū)是啟發(fā)思想的必定途徑，也是積累智慧的重要手段之1。

師大1中提倡“誠(chéng)、孝、雅”，而讀書(shū)，便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，1本好書(shū)常常能改變?nèi)说?生。中華民族自古以來(lái)便以禮儀大邦聞名于世，我們的民族歷來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“尊師重道”、“3顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深入反應(yīng)了這1點(diǎn)。飽讀詩(shī)書(shū)的人，常常都是知禮講理，舉手投足間都有1種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學(xué)生的我們，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能真正澄徹自己的心靈，升華自己的思想境地，從而美化自己的氣質(zhì)。

瀏覽對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀人的精神發(fā)展史，應(yīng)當(dāng)是他本人的瀏覽史;而1個(gè)民族的精神境地，在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，有1個(gè)重要緣由——我們是1個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。而我們作為新1代的讀書(shū)人，我們的瀏覽水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)、民族的興衰，我們要傳承書(shū)中的文化，讓它1代代地延續(xù)下去。

讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)作為1種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為1種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第23篇月光如水，透過(guò)澄澈的窗，灑在桌上，與微弱的臺(tái)燈光交相呼應(yīng)。晚風(fēng)充盈著似有似無(wú)的桂花香，悄然入戶。樹(shù)葉沙沙輕響，窗簾忽而調(diào)皮地使勁一鼓，帶起了窗臺(tái)上的雜紙，紙片瞬時(shí)變?yōu)榇笃难┗ǎ纳⒓婏w。

窗前的我趕緊起身去收拾，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)雜志下壓著一張海報(bào)，海報(bào)上，是一位跑動(dòng)的少年，我跟著這個(gè)少年跑進(jìn)記憶中那個(gè)改變自己的起點(diǎn)。

“這是誰(shuí)做的海報(bào)？”我板著臉，眉目間滿是將發(fā)未發(fā)的怒氣，透露著一絲強(qiáng)硬。

整個(gè)校會(huì)議廳鴉雀無(wú)聲，一種沉郁的氣氛開(kāi)始彌漫。

“是我做的……有什么問(wèn)題嗎？”身旁，她細(xì)弱的聲音打破了寂靜。只見(jiàn)她輕咬著下唇，雙眉顰蹙，眼里滿是膽怯，臉色也變得煞白。

我冷哼一聲，揚(yáng)著眉看她，“這就是你花了三天時(shí)間做的東西？顏色不平衡、色彩不鮮艷，人物太僵硬、主題不突出、板式太死板……”我拿起海報(bào)，用審視的目光上下打量了一遍，又狠狠砸在桌上，“重新做吧！”

又是一片死寂，四周啞然無(wú)聲。

仿佛是一株無(wú)力的水仙，她的頭越垂越低，不敢與我對(duì)視，“只有三天，我已經(jīng)盡力了……”她的聲音細(xì)若蚊聲，隱隱約約看到臉頰還有瑩瑩的淚，里面寫(xiě)著無(wú)數(shù)的委屈。我仍然是難忍怒火，一拍桌子：“有什么做不到的？再給你三天，必須交出滿意的成稿！”

房間寂靜得可怕，她的眼淚灑下來(lái)，滴在了海報(bào)上。最后終是忍耐不住，她一把推開(kāi)桌子，跑了出去。

會(huì)議不歡而散，只留我坐在那暗自生氣。

“自己好不容易完成的作品被貶得一文不值，換誰(shuí)都委屈呢。”老師推門進(jìn)來(lái)，拍著我的肩，“你的態(tài)度太強(qiáng)硬了，沒(méi)有顧及到別人的感受，結(jié)果肯定會(huì)適得其反。你是不是考慮換一種溝通方法呢？”

“別人的感受？”這個(gè)詞從老師嘴里吐出，深深地印在我的心底。是的呀，我確實(shí)只顧著自己的脾氣，太不注意別人的感受了！態(tài)度強(qiáng)硬不僅達(dá)不到自己的預(yù)期，還會(huì)影響到與同學(xué)的關(guān)系，我應(yīng)該做出改變。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光也隨之堅(jiān)定了起來(lái)。

這張海報(bào)后來(lái)被我收藏了起來(lái)，上面的淚痕時(shí)刻提醒著我，要改正只顧自己、不為別人考慮的性格，多注意他人的感受。輕輕卷起這張海報(bào)，我向校會(huì)議室走去，今年，又要出海報(bào)了。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第24篇一、活動(dòng)主題：

我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

二、活動(dòng)單位：物流___甲班

三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購(gòu)買，數(shù)碼相機(jī)租用

四、活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園

五、活動(dòng)用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

六、活動(dòng)時(shí)間：3月21日～20__月23日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：金增強(qiáng)聯(lián)系號(hào)碼：

謝奕奕聯(lián)系號(hào)碼：

陳祎村聯(lián)系號(hào)碼：

八、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購(gòu)和數(shù)碼相機(jī)租用。

(二)宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍^v^合家福^v^，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

3、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來(lái)結(jié)識(shí)更多的朋友。

5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請(qǐng)老師們一起合影，并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問(wèn)他們是否索要照片，并詢問(wèn)他們是否同意我們將照片公開(kāi)展覽。

7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現(xiàn)場(chǎng)

2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊(cè)，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。

九、活動(dòng)目的：

1本次活動(dòng)是消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營(yíng)造^v^大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

3、拍合家福是為了消除同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來(lái)表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

十、活動(dòng)流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報(bào)制作和道具制作

2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團(tuán)委記者前來(lái)進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道

(二)活動(dòng)階段：

1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景

2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹

3、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)

4、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片

5、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影，發(fā)放特色卡片

(三)

1、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

2、與老師門共進(jìn)晚餐

3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第25篇一、活動(dòng)策劃背景：

近幾年，隨著國(guó)內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速發(fā)展，各大百貨連鎖流通“巨頭”競(jìng)爭(zhēng)熱浪更是此起彼伏，呈現(xiàn)出“花開(kāi)三支，各自爭(zhēng)妍”的局面。

作為中港合資經(jīng)營(yíng)的大型零售連鎖

企業(yè)，中國(guó)XXXX著名品牌公司——XXXX集團(tuán)公司，自1984年作為深圳第一家走中、高端市場(chǎng)消費(fèi)群體，集購(gòu)物、飲食、娛樂(lè)、休閑于一體的大型MALL式百貨商場(chǎng)的成功推出，使得XX從傳統(tǒng)百貨商場(chǎng)，邁向了現(xiàn)代百貨的重要轉(zhuǎn)變，并在短短的20年時(shí)間，從最初的8800萬(wàn)資本累計(jì)發(fā)展到今天的28、2億元人民幣，并遍布全國(guó)十多個(gè)大中城市的17家連鎖商場(chǎng)。

XX的這一成功和大膽的市場(chǎng)定位和推出，使得XX品牌逐漸被許多大中城市的市民所認(rèn)知，并一度成為深圳零售業(yè)龍頭企業(yè)，屹立于全國(guó)零售百?gòu)?qiáng)之林，進(jìn)一步彰顯出XX的實(shí)力

為繼續(xù)使XX品牌深入的根植于民心，進(jìn)一步將品牌發(fā)揚(yáng)光大，XX集團(tuán)除了選擇在珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的城市繼續(xù)擴(kuò)張自己的實(shí)力外，還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的XX、XX等地已進(jìn)一步拓展目標(biāo)的首選地。即將于今年9月在XX開(kāi)業(yè)的惠州XX百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時(shí)，將以更加優(yōu)越的服務(wù)于惠州的市民。

二、開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月28日

地點(diǎn)：XX市XX路XX惠州店

三、慶典儀式活動(dòng)安排：

（一）嘉賓和媒體簽到：（20xx年X月8日上午8：00————8：30）

（二）、開(kāi)幕剪彩儀式：（20xx年X月28日上午8：30———9：00）

特邀當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、XX集團(tuán)總經(jīng)理及各邀請(qǐng)的嘉賓出席開(kāi)幕剪彩儀式。（注明：本次開(kāi)幕式可邀請(qǐng)醒獅隊(duì)前來(lái)舞獅助興。在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場(chǎng)景布置與點(diǎn)綴。）

1、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T上臺(tái)致辭。

2、邀請(qǐng)XX集團(tuán)總經(jīng)理上臺(tái)為XX店至賀詞。

3、邀請(qǐng)其他嘉賓上臺(tái)致辭。

4、醒獅表演

5、邀請(qǐng)相關(guān)XX集團(tuán)總經(jīng)理為彩獅點(diǎn)睛。

6、新店門打開(kāi)迎接顧客

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第26篇一、活動(dòng)背景

校園中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即日，燎原新聞社聯(lián)合淮師大論壇、文學(xué)院09新聞班推出“大學(xué)那些事兒”大學(xué)生紀(jì)實(shí)攝影大賽。大賽以展示學(xué)校風(fēng)采為主題，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去留心留目，在學(xué)校中尋找美的碎片，尋找春的腳步，尋找自然賜予我們的禮物。

二、活動(dòng)目的

1、展現(xiàn)校園美好的生活畫(huà)面，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)校熱情，提升大學(xué)生的生活品味。

2、此屆校園文化攝影大賽聚焦校園文化活動(dòng)，以攝影為專題，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫(huà)大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

3、普及推廣攝影知識(shí)，提高廣大攝影愛(ài)好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，。同時(shí)可以促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流。

三、策劃主辦單位：燎原新聞社

協(xié)辦單位：文學(xué)院09新聞班

四、參賽對(duì)象：淮北師范大學(xué)全體在校學(xué)生

五、作品要求

1、參賽注明【參賽·大學(xué)那些事兒】

2、參賽作品圍繞校園，包括校園風(fēng)景（如：建筑物、風(fēng)景、教室等）和人文氣息（如：寢室文化，課余活動(dòng)，校園生活等）。

3、參賽作品一律為電子版，獨(dú)幅、組照(每組不超過(guò)5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。圖片單張大小不超過(guò)600k，寬度不超過(guò)600px，文件格式統(tǒng)一為jpg文件。

4、參賽作品不包括多次曝光、合成照片及經(jīng)過(guò)技巧處理的圖片（可調(diào)整對(duì)比、顏色和適當(dāng)裁剪）。

5、相機(jī)、手機(jī)拍攝的作品均可參賽。

六、投稿方式：

1、直接發(fā)布作品到淮北師范大學(xué)論壇。

3、將作品打印成照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式。交予負(fù)責(zé)人：

胡凱悅：羿彩燕：

七、評(píng)選方式:

2、專業(yè)老師評(píng)選。我社將邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)專業(yè)老師、社團(tuán)主要成員組成評(píng)委會(huì)對(duì)所參賽作品進(jìn)公平、公正評(píng)選。

（以上兩種獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和禮品）

八、活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備階段：4月15日--4月20日。主要是賽前宣傳（征集作品期間也會(huì)進(jìn)行不定期宣傳）。

2、提交作品階段：4月20日—5月5日。參賽者可以通過(guò)以上方式提交作品。

3、評(píng)比階段：5月6日—5月9日。評(píng)委由特邀學(xué)校老師及學(xué)生代表共同擔(dān)任，公開(kāi)、公正。

4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：5月11日。屆時(shí)在多媒體教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)，地點(diǎn)另行通知。

5、作品展出：5月14日。在四園廣場(chǎng)或者學(xué)海路展出本次比賽優(yōu)秀作品。

九、活動(dòng)宣傳：

1、我社飛信、空間以及論壇宣傳

2、做一期專題的宣傳展板

3、校內(nèi)張貼海報(bào)

4、通過(guò)學(xué)生會(huì)在各系宣傳

5、聯(lián)系各A級(jí)兄弟社團(tuán)，提供具有感染力的活動(dòng)照片。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：4名

三等獎(jiǎng)：6名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名

注意事項(xiàng)：

1、上傳作品不符合主題、未填寫(xiě)資料或資料不實(shí)者，均取消參賽資格；

十一、宣傳方案：

1、海報(bào)：設(shè)計(jì)兩張海報(bào)，分別宣傳大賽啟動(dòng)和大賽頒獎(jiǎng)事宜。

2、噴繪：制作一張噴繪，詳細(xì)介紹大賽情況。

2、展板：《行知報(bào)》展板宣傳。

4、橫幅：橫幅四條。

十二、贊助方式：

大賽獎(jiǎng)品。宣傳海報(bào)。四條橫幅。噴繪一張。展板一張。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

除獎(jiǎng)品和宣傳海報(bào)外所花費(fèi)用只在四條橫幅（200元）、一張噴繪（100元）和一張展板（80元）。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第27篇一、活動(dòng)目的

1、了解山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。

2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習(xí)慣和能力。

3、培養(yǎng)孩子們樂(lè)于助人的情操，體會(huì)給予的快樂(lè)，同時(shí)切實(shí)解決山區(qū)學(xué)生的實(shí)際困難。

4、幫助孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀青年。

5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀(jì)念碑，為烈士敬獻(xiàn)花圏

2、學(xué)習(xí)入團(tuán)誓詞

3、與山區(qū)孩子互贈(zèng)書(shū)信、賀卡，交流感情

4、向山區(qū)小學(xué)生捐贈(zèng)衣物、圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品

5、與山區(qū)孩子互動(dòng)，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗(yàn)他們的生活

7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地

三、準(zhǔn)備工作

1、向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)倡議書(shū)。

2、與山區(qū)小學(xué)聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動(dòng)內(nèi)容

3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間等相關(guān)事宜

4、前期踩點(diǎn)，規(guī)劃活動(dòng)路線

5、召開(kāi)家委會(huì)工作會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人;研究制定活動(dòng)方案、實(shí)施細(xì)則、應(yīng)急預(yù)案等

6、訂制隊(duì)旗，條幅，花圈、車貼、氣球等活動(dòng)所需物品，購(gòu)買為山區(qū)小區(qū)捐贈(zèng)的籃球、乒乓球拍、跳繩等物品

7、征集、整理捐贈(zèng)衣服、圖書(shū)等物品

8、確定參與人數(shù)，確定車輛

四、活動(dòng)時(shí)間

201X年12月20日(周六全天)

五、活動(dòng)安排

1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2、9：00到達(dá)山亭烈士陵園，向烈士敬獻(xiàn)花圈學(xué)習(xí)入團(tuán)誓詞、合影

3、到達(dá)山亭白龍灣小學(xué)，活動(dòng)內(nèi)容有整隊(duì)、手拉手儀式、互換賀卡、

合影留念、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、一起共進(jìn)午餐

4、13：30準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名出發(fā)，14：20到達(dá)山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。

5、16：00準(zhǔn)時(shí)返程，預(yù)計(jì)17：30前到達(dá)十五中學(xué)校，活動(dòng)結(jié)束。

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第28篇一、活動(dòng)目的：

1、在冬至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)主題：

冬至暖人心

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月22日下午制作：16：30—20：45派發(fā)：20：45—21：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

院餐廳（教師餐廳）

五、參加對(duì)象：

全院師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作：

（一）宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái)

海報(bào)：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”（每人只限1份）數(shù)量有限，先到先得

（三）會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)1臺(tái)。攝像機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒

八、活動(dòng)流程：

1、16：30—19：40湯圓、餃子制作

2、19：40—20：30蒸餃子、

3、19：30—20：00煮湯圓

4、20：30—20：45餃子裝袋5。20：45—21：30派送6。21：30結(jié)束

九、活動(dòng)的后續(xù)工作：

集體照合影。

2。主辦方做總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一、所需物質(zhì)：

十二、人員分工：

海報(bào)寫(xiě)作范文40字第29篇構(gòu)圖的技巧，除了在色彩運(yùn)用的對(duì)比技巧需要借鑒掌握以外，還需考慮幾種對(duì)比關(guān)系。如構(gòu)圖技巧的粗細(xì)對(duì)比，構(gòu)圖技巧的遠(yuǎn)近對(duì)比，構(gòu)圖技巧的疏密對(duì)比，構(gòu)圖技巧的靜動(dòng)對(duì)比，構(gòu)圖技巧的中西對(duì)比。構(gòu)圖技巧的古今對(duì)比等。

（1）構(gòu)圖技巧的粗細(xì)對(duì)比：所謂粗細(xì)對(duì)比，是指在構(gòu)圖的過(guò)程中所使用的色彩以及由色彩組成圖案而形成的一種風(fēng)格而言，在書(shū)畫(huà)作品中我們知道有工筆和寫(xiě)意之說(shuō)，或工筆與寫(xiě)意同出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面上（如同國(guó)畫(huà)大師齊白石的白菜與蟈蟈的畫(huà)一般），這種風(fēng)格在包裝構(gòu)圖中是一些包裝時(shí)常利用的`表現(xiàn)手法。對(duì)于這種粗細(xì)對(duì)比有些是主體圖案與陪襯圖案對(duì)比；有些是中心圖案與背景圖案的對(duì)比；有的是一連粗獷如風(fēng)掃殘?jiān)疲硪贿厔t精美的細(xì)若游絲；有些以狂草的書(shū)法取代圖案，這在一些酒類和食品類包裝中都能隨時(shí)隨地見(jiàn)到。如思念牌水餃和飄柔牌的洗發(fā)露就是這樣的。

（2）構(gòu)圖技巧的遠(yuǎn)近對(duì)比，在國(guó)畫(huà)山水的構(gòu)圖中進(jìn)究近景中景遠(yuǎn)景，而在包裝圖案的設(shè)計(jì)中，以同樣的原理，也應(yīng)分別為近中遠(yuǎn)幾種畫(huà)面的構(gòu)圖層次。所謂近，就是一個(gè)畫(huà)面中最搶眼的那部分圖案，也叫第一視覺(jué)沖擊力，這個(gè)最搶眼的也是該包裝圖案中要表達(dá)的最重要的內(nèi)容，如雙匯最早使用過(guò)的方便面包裝，第一闖進(jìn)人們視線中的是空白背景中的雙匯商標(biāo)和深紅色方塊背景中托出的白色綜藝碩大的雙匯二字（即近景），依次才是小一點(diǎn)的“紅燒牛肉面”行書(shū)幾個(gè)主體字（應(yīng)該說(shuō)第二視線，也叫中景），再次是表述包裝內(nèi)容物的產(chǎn)品照片（也叫第三視線，界于中景）再再往后的便是輔助性的企業(yè)吉祥物廣告語(yǔ)，性能說(shuō)明，企業(yè)標(biāo)志等，這種明顯的層次感也叫視覺(jué)的三步法則，它在兼顧人們審視一個(gè)靜物畫(huà)面習(xí)慣中從上至下，從右至左的同時(shí)依次凸顯出了其中最要表達(dá)的主題部分。作為設(shè)計(jì)人在創(chuàng)作畫(huà)面之始，就產(chǎn)先應(yīng)該弄明白所訴求的主題，營(yíng)造一個(gè)眾星托月，鶴立雞群的氛圍。從而使設(shè)計(jì)的畫(huà)面象強(qiáng)大的磁力緊緊地把銷營(yíng)者的視線拉過(guò)來(lái)。

（3）構(gòu)圖技巧的疏密對(duì)比：說(shuō)起構(gòu)圖技巧的疏密對(duì)比，這