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文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇5月12日是全國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。

根據(jù)演練場(chǎng)景預(yù)設(shè),墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了級(jí)地震,震源深度20公里,震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后,當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府迅速按要求上報(bào)情況,同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)對(duì)特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立,并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個(gè)小組奔赴救災(zāi)一線。

地震發(fā)生后,災(zāi)情報(bào)送、核查、會(huì)商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開(kāi)。救援隊(duì)伍第一時(shí)間開(kāi)進(jìn)地震災(zāi)區(qū),進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對(duì)交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開(kāi)展搶修。兩小時(shí)內(nèi),救災(zāi)物資也陸續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū),受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn)。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第2篇7月25日上午,為使全校師生過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的假期,橫山學(xué)校落實(shí)寒假安排,開(kāi)展“寒假讀好一本書(shū)”活動(dòng),橫山學(xué)校政教處安排各班班主任組織學(xué)生開(kāi)展寒假前安全教育,就假期安全、注意事項(xiàng)、突發(fā)應(yīng)急處理措施開(kāi)展教育。

橫山學(xué)校召開(kāi)全校師生大會(huì),校長(zhǎng)藺文偉就寒假作出安排:1.對(duì)全校師生進(jìn)行假前安全教育,強(qiáng)調(diào)假期安全注意事項(xiàng),普及突發(fā)事件應(yīng)急處理措施。2.提出全校學(xué)生“假期讀好一本書(shū)”活動(dòng),要求每人到學(xué)校圖書(shū)館借至少一本書(shū),寫(xiě)讀后感。豐富學(xué)生假期生活。3.表彰階段測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生,鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生再接再厲,永攀高峰,鼓勵(lì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),不怕困難,利用假期,迎頭趕上。4.表彰優(yōu)秀學(xué)生干部,對(duì)他們?cè)趯W(xué)校管理中所做的貢獻(xiàn)給于充分肯定,同時(shí)要求他們做好表率,在假期積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第3篇為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2—6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第4篇為了貫徹我校第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第5篇為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第6篇一、活動(dòng)目的

為了迎接元旦和圣誕的到來(lái),為了讓班上同學(xué)感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學(xué)的膽量,合作能力和實(shí)踐能力,我們班舉辦了這次班級(jí)元旦晚會(huì),由于前期準(zhǔn)備比較充分,晚會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

二、前期準(zhǔn)備

1、在晚會(huì)的前一周班長(zhǎng)及文娛委員已經(jīng)開(kāi)始對(duì)獎(jiǎng)品、氣球和零食等開(kāi)始采購(gòu)。

2、晚會(huì)的前一周,每個(gè)寢室積極排練節(jié)目,文體委員及班長(zhǎng)選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔(dān)任,他們被任命后,開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和前期的背景音樂(lè)。

3、晚會(huì)的前三天,由文體委員收集好各寢室報(bào)上來(lái)的節(jié)目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。

4、晚會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí),文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買(mǎi)好的食品,裝飾道具及獎(jiǎng)品等。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上,窗戶(hù)上及黑板上,切水果,發(fā)放零食和垃圾袋,倒飲料。團(tuán)支書(shū)做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時(shí)間排練,為晚上表演做準(zhǔn)備。

三、晚會(huì)進(jìn)行階段

同學(xué)們?nèi)胱煤?,文體委員給各個(gè)評(píng)委發(fā)放評(píng)分表。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后,迎來(lái)614帶來(lái)的合唱《我為你歌唱》,并帶來(lái)精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評(píng)。之后便是616的T臺(tái)秀加廣場(chǎng)舞,由于大家服裝統(tǒng)一,更是四位美女,引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼,接著就是有男生寢室519帶來(lái)的小品《百家姓》,可能排練時(shí)間倉(cāng)促,節(jié)目有點(diǎn)無(wú)聊。但是,大家依舊在主持人的帶領(lǐng)下,很歡樂(lè)。然后就是第一個(gè)小游戲“搶凳子”,再次給晚會(huì)帶來(lái)一陣高潮,大家玩的很開(kāi)心。

之后,由一個(gè)物電系的友誼之班帶來(lái)了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個(gè)歌曲及舞蹈,來(lái)了一個(gè)重磅大作,615帶來(lái)的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說(shuō)的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來(lái)的性感爵士《黑發(fā)尤物》也很精彩。之后邀請(qǐng)了外系的觀眾上臺(tái)玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來(lái)的特別節(jié)目舞蹈《千年等一回》,贏來(lái)大家一致好評(píng)。

然后就是最期待的520用半個(gè)小時(shí)排練出來(lái)的搞笑舞蹈,雖然排練時(shí)間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來(lái)了壓軸節(jié)目《明天會(huì)更好》,道出了所有同學(xué)的心聲,表演節(jié)目同時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),每幾個(gè)節(jié)目過(guò)去后,由主持人公布分?jǐn)?shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng),并拍照留念。

四、晚會(huì)后期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、主持人挑選得當(dāng),這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺(tái)詞準(zhǔn)備充分,配合默契,使得整場(chǎng)晚會(huì)沒(méi)有存在冷場(chǎng)的情況,每位同學(xué)都玩得很開(kāi)心。

2、同學(xué)們十分活躍,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),每個(gè)節(jié)目都很好地欣賞,每個(gè)游戲都很好地玩到了,懲罰與獎(jiǎng)品也都準(zhǔn)備充分。

3、外系外班的同學(xué)也很給力,不僅積極參與我們的游戲,還準(zhǔn)備了節(jié)目,更好地促進(jìn)了我們之間的友誼。

4、各班委及志愿者積極地準(zhǔn)備,雖然很辛苦,但是大家依舊很熱情,很開(kāi)心地為班級(jí)服務(wù)。

5、準(zhǔn)備零食的同時(shí)還準(zhǔn)備好垃圾袋,減輕了活動(dòng)后值日的同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度,提高了同學(xué)們的積極性,使得各寢室更好地為節(jié)目做準(zhǔn)備。

雖然活動(dòng)舉辦成功,但依舊存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、活動(dòng)快結(jié)束時(shí),多媒體有些小問(wèn)題,使得開(kāi)始計(jì)劃好的大合唱沒(méi)能實(shí)施。

2、由于時(shí)間倉(cāng)促,個(gè)別節(jié)目沒(méi)有準(zhǔn)備好,例如某些小品有忘詞現(xiàn)象。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第7篇為了做好學(xué)校的家庭教育工作,為了培養(yǎng)孩子積極、樂(lè)觀的心態(tài),樹(shù)立互助互愛(ài)的品格,增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校之間的互相交流,5月25日上午,我侯鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了一次親子活動(dòng)。

早上8:30,參加本次活動(dòng)的50多個(gè)家庭來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地,我們促膝而談,談學(xué)習(xí),談家人,每個(gè)人都是興奮和幸福的。孩子們一邊唱歌一邊吃小零食,接著開(kāi)展各種游戲活動(dòng),如:跳繩,運(yùn)氣球,背孩子,認(rèn)孩子等游戲,并在游戲的過(guò)程中設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng),讓這次的親子活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和激情。

家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)大圈,在主持人介紹完比賽規(guī)則之后,隨著一聲哨聲,每個(gè)同學(xué)都積極的投入到游戲當(dāng)中,在大家的歡呼和加油聲中,每個(gè)家庭都取得了驕人的成績(jī),孩子們紛紛獲得了漂亮的糖果等獎(jiǎng)賞!家長(zhǎng)和孩子們都樂(lè)此不疲,整個(gè)公園的上空都回蕩著大家開(kāi)心的嬉笑聲,激動(dòng)、喜悅之情感染到園中其他的游客,紛紛前來(lái)圍觀。

本次活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,又增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是有效實(shí)現(xiàn)了家?;?dòng)、社校互動(dòng)模式,還促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第8篇5月12日是我國(guó)第九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,也是汶川地震周年紀(jì)念日,為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí),珍惜生命,共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午,鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開(kāi)展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,該校對(duì)演練過(guò)程作了周密的部署,要求疏散中每一位教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人,對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

隨著防空警報(bào)的響起,負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn),各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng),整個(gè)演練過(guò)程有條不紊,井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所,演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

通過(guò)此次演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,增強(qiáng)臨危不亂的'心理素質(zhì),提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力,加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第9篇20xx年xx月xx日下午第二節(jié)課,七(4)班在教室開(kāi)展了一次以“感恩的心”為主題的班會(huì)活動(dòng),邀請(qǐng)到了縣教育局德育工作組的領(lǐng)導(dǎo)以及我校副校長(zhǎng)劉延品、德育處主任龍永昌、十多名優(yōu)秀教師和班主任到場(chǎng)指導(dǎo)。

活動(dòng)以班主任的講話帶入主題,再由班上的兩位學(xué)生主持人主持,班會(huì)上活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩(朗誦、歌曲、舞蹈、舞臺(tái)?。?、形式多樣,通過(guò)活動(dòng)學(xué)生不僅教育了學(xué)生,也讓學(xué)生得到鍛煉、展現(xiàn)了自我。

既有很深的教育意義,又不枯燥,整個(gè)活動(dòng)師生互動(dòng)積極,緊緊圍繞感謝祖國(guó)的呵護(hù)之恩、感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩、感謝軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的教育之恩、感謝同學(xué)的幫助之恩、……開(kāi)展得如火如荼。

最后,德育處龍永昌主任在總結(jié)講話中對(duì)學(xué)生們寄予了厚望,希望學(xué)生們通過(guò)這次主題班會(huì)更加學(xué)會(huì)感恩身邊的所有人并且付諸于實(shí)踐;要學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在的環(huán)境,我們?cè)趯W(xué)校就好比井底之蛙,要用發(fā)展的眼光去學(xué)習(xí),去感恩與回報(bào)社會(huì)!

老師們的到來(lái),也給了同學(xué)們更多的支持,讓同學(xué)們更加懂得如何感恩以及為了明天更好的生活而今天必須發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

相信通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們都大有收獲,在將來(lái)的日子都會(huì)過(guò)得更充實(shí),同時(shí)更用心、更真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,以一顆真誠(chéng)和感恩的心回報(bào)社會(huì),努力為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第10篇1月25日上午,為使全校師生過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的假期,橫山學(xué)校落實(shí)寒假安排,開(kāi)展“寒假讀好一本書(shū)”活動(dòng),橫山

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),營(yíng)造安全、和諧的校園氛圍,讓學(xué)生們過(guò)上一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的節(jié)日。7月9日,湯溝蘇生小學(xué)開(kāi)展寒假假期前安全教育活動(dòng)。

各班通過(guò)主題班會(huì)、家長(zhǎng)微信群、致家長(zhǎng)一封信等多種方式,將期末考試期間考試時(shí)間(寒假時(shí)間)以及學(xué)校考試期間、寒假安全等工作要求,告知學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人。重點(diǎn)圍繞“交通安全”、“防火安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“用電安全”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,通過(guò)PPT課件展示、小組討論等豐富多彩的形式,向?qū)W生詮釋了安全的重要性。

通過(guò)此次教育活動(dòng),樹(shù)立了全體師生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),也豐富了孩子們安全自救的知識(shí),為每個(gè)孩子安全、快樂(lè)地度過(guò)寒假假期提供了有力的保障!

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第11篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),6月22日,-市消防救援大隊(duì)走進(jìn)-小學(xué)開(kāi)展以“消防安全教育”為主題的消防安全班會(huì)課。

課堂上,消防宣傳人員從近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的校園火災(zāi)事故入手,以通俗易懂的語(yǔ)言講解了校園火災(zāi)的起因、一般火災(zāi)的預(yù)防措施、初期火災(zāi)和常見(jiàn)物質(zhì)火災(zāi)的撲救方法、報(bào)警時(shí)注意事項(xiàng)、發(fā)生火災(zāi)后逃生自救方法等消防知識(shí)。

隨后,消防宣傳人員以提問(wèn)的方式了解同學(xué)們學(xué)到的消防安全知識(shí),在一番了解后,消防宣傳人員仔細(xì)的給同學(xué)們講解滅火器等消防器械的使用和操作方法。

此次消防安全班會(huì)課內(nèi)容詳實(shí),深入淺出,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到做好消防安全工作的重要性,提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和應(yīng)急自救的能力,讓全校師生受益匪淺。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第12篇明確目標(biāo)制訂方案

學(xué)期伊始,我確定活動(dòng)目標(biāo),力求活動(dòng)有內(nèi)容、有趣味、有實(shí)效,并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案。讀書(shū)方案比較詳盡,便于操作,分為活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)、活動(dòng)內(nèi)容與要求七個(gè)方面。

內(nèi)容多元效果顯著

讀書(shū)活動(dòng)本身就是語(yǔ)文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),為使本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)科真正地整合在一起,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué),通過(guò)學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展,本次活動(dòng)內(nèi)容多元,形式多樣。

1、整合學(xué)科推薦書(shū)目

學(xué)期初,我結(jié)合德育處愛(ài)心教育活動(dòng)向?qū)W生推薦《親情滿(mǎn)屋》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》共五本書(shū)作為必讀書(shū)目。同時(shí),結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵,鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。

2、深入宣傳營(yíng)造氛圍

除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí),活動(dòng)期間,每班出一期讀書(shū)板報(bào),充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用,極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。

3、捕捉契機(jī)培養(yǎng)能力

4、展示交流促進(jìn)讀寫(xiě)

撰寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一,在活動(dòng)期間,組織教師針對(duì)本班的讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),并在年級(jí)作業(yè)展中開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng),有利于學(xué)生們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感,班級(jí)評(píng)選,擇優(yōu)展示在班級(jí)信息板上。

5、讀書(shū)匯報(bào)體驗(yàn)成功

凡有所學(xué),皆成性格,為更好地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽試題大多出自選定書(shū)目,也有知識(shí)常識(shí)及名人讀書(shū)故事等內(nèi)容,此類(lèi)競(jìng)賽不僅拓寬了學(xué)生讀書(shū)的廣度,也促使學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中能更有針對(duì)性地吸收。此外,對(duì)那些在本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機(jī)會(huì),向全年級(jí)同學(xué)匯報(bào)他們的讀書(shū)體會(huì),促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的進(jìn)一步提高。

6、積極評(píng)價(jià)延伸活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是一種長(zhǎng)期的延續(xù)性的活動(dòng),而絕非短期行為。為切實(shí)使讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,積極鼓勵(lì)那些在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)展、書(shū)卡或書(shū)簽展、讀后感展,由同學(xué)們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀作品,設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。

營(yíng)造書(shū)香校園,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,并非是一次兩次的讀書(shū)活動(dòng)所能奏效,關(guān)鍵還在于跟蹤檢查、指導(dǎo),及時(shí)督促,避免形式化、過(guò)場(chǎng)風(fēng),要把活動(dòng)的真正目的落到實(shí)處,還需要我們的不懈努力。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第13篇一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

將本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中,由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)學(xué)生當(dāng)中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂(lè)每一天”。

二、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

1、結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)展。活動(dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫(huà)片、互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模仿等,活動(dòng)中,老師們用通俗易懂的語(yǔ)言為學(xué)生講解了道路交通安全知識(shí),并通過(guò)安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問(wèn)互動(dòng)。學(xué)生們也在愉悅的動(dòng)畫(huà)片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識(shí),提高了自我保護(hù)能力。

2、我校根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題,設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置班級(jí)出一期有關(guān)“交通安全知識(shí)”手抄報(bào),各班級(jí)利用課余時(shí)間收集積累交通安全知識(shí)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展這次豐富多彩的安全教育活動(dòng),師生們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。讓安全教育牢記在每一位師生的心中,讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第14篇xx年3月10日,重慶巴蜀小學(xué)四年級(jí)八班的39名同學(xué)、家長(zhǎng),共八十六人,浩浩蕩蕩地組織開(kāi)展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動(dòng)。

統(tǒng)籌安排,積極參與

活動(dòng)前一周,經(jīng)家委會(huì)成員的多次溝通及熱心家長(zhǎng)們的實(shí)地考察,確定了親子活動(dòng)地點(diǎn)、路線、活動(dòng)方式、用餐地點(diǎn)等,做好了親子活動(dòng)方案,家長(zhǎng)們積極參與,分頭承擔(dān)用車(chē)、攝影、收費(fèi)、主持、安全、考勤等各項(xiàng)工作。

放飛心靈,感受春天

經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分的車(chē)程,終于到達(dá)了滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)李花、桃花、油菜花的印盒村。

劉老師先給孩子們做了親子活動(dòng)地點(diǎn)的介紹,并讓孩子們帶上小筆記本,把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來(lái)。大家走上了火燒坡的山道,沿途開(kāi)滿(mǎn)了純白的李花,艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),穿行在山林間,小道上;有的模仿著小車(chē)的上坡車(chē)速;有的跟著家長(zhǎng)觀察著路邊的李樹(shù)、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對(duì)大家喊著^v^加油!加油!^v^;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊,劉老師帶著孩子們仔細(xì)朗讀了亭上的對(duì)聯(lián),仿佛又上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。

挑戰(zhàn)體能,堅(jiān)持到底

下午大家開(kāi)始了爬山比賽。在陡峭的山坡上,幾位爸爸走在前面,保護(hù)著孩子們的安全,孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背,春天的陽(yáng)光把他們的小臉曬得紅撲撲的,他們追趕著,說(shuō)笑著,爭(zhēng)先恐后的往上爬著。有的同學(xué)感覺(jué)累了,另外幾個(gè)同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì);有的同學(xué)想吃東西了,別的同學(xué)就拿出自己帶的零食來(lái)分享。有的媽媽走到中途想放棄了,孩子的爸爸就鼓勵(lì)說(shuō):得給孩子們做個(gè)好榜樣!媽媽們又堅(jiān)持著爬了起來(lái)。最后,大家一個(gè)不拉都爬上了尖山寨。在山頂上,盡管大家都累得氣喘噓噓的,每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了勝利而自信的笑容。

團(tuán)隊(duì)游戲,寓教于樂(lè)

在茅嶺坡的山頂平壩上,同學(xué)們開(kāi)展了分組比賽的集體游戲活動(dòng)——^v^坐地起身^v^。孩子們四人一組地不斷重復(fù)努力著,失敗了又試。開(kāi)始的時(shí)候男生們成功率不高,喊著^v^一二三^v^卻站不起來(lái)又重新坐下,這幾個(gè)人不行,又組合另外幾個(gè),終于男孩子們做成功了,他們一次次做著,高興極了。孩子們體會(huì)到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺(jué)。

^v^投骰前進(jìn)^v^是孩子們都喜愛(ài)的一款充滿(mǎn)了輕松和自由的圖紙游戲,每個(gè)人投出骰子,按游戲圖紙上的要求前進(jìn)著,同學(xué)們都互相加油,有的在提示做什么動(dòng)作,有的在幫著撿骰子,有的在幫忙數(shù)數(shù),同學(xué)們都全情投入,一張張小臉像一朵朵春天盛開(kāi)的花兒燦爛迷人。

親子活動(dòng)洋溢著熱情歡樂(lè)的氣氛,結(jié)束后孩子、老師和家長(zhǎng)們都還回味無(wú)窮。這次郊游活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了師生和家長(zhǎng)們的相互溝通和交流,增長(zhǎng)了孩子們的戶(hù)外見(jiàn)識(shí),也留給了家長(zhǎng)和孩子們一段美好的記憶。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第15篇“尊老、敬老”是我國(guó)的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng),俗話說(shuō):“尊敬老人就是尊敬自己,老人今天就是自己明天?!本褪歉嬲]我們尊老的重要性。在今年重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校也通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)表達(dá)對(duì)老人的感謝之情。

為讓“尊老、敬老”之風(fēng)傳遍學(xué)校,滲透于每個(gè)學(xué)生的心間,我們還舉行了“尊老、敬老”主題班隊(duì)活動(dòng),在“尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母”主題系列教育活動(dòng)中,黃土小學(xué)全體教師積極參與,在以后的日子里,也將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)積極深入地開(kāi)展下去,教育學(xué)生將“尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,平時(shí)關(guān)心父母,幫父母做一些力所能及的事,體貼父母,在節(jié)假日向父母表達(dá)謝意等。讓我們的孩子從小樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,從而培養(yǎng)他們尊老、敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第16篇新學(xué)期,新氣象,我校全體師生以嶄新的姿態(tài),迎接著新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作。

為了保證開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了合理的安排和部署。3月1日早晨我校組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,領(lǐng)取書(shū)本和勞動(dòng)工具等,確保良好的校容校貌迎接新學(xué)期。下午各班組織召開(kāi)了以“文明禮儀”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)。

此次班會(huì),師生們就“了解文明禮儀的重要性”、“如何做到講文明,有禮儀”、“樹(shù)立文明意識(shí)”等方面展開(kāi)了討論和學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到,文明和禮儀對(duì)一個(gè)人的一生都受益良多,在人際交往中也起著很大的作用。我們要大力宣揚(yáng)文明理念,提高個(gè)人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生成為一名講文明、有禮儀、有理想的文明中學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的開(kāi)展,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是學(xué)生獲得全面健康發(fā)展的重要方式,是學(xué)校教育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的良好開(kāi)端。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第17篇草長(zhǎng)鶯飛的三月,春光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。為了緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,感受童真、童趣,放飛夢(mèng)想和希望,豐富學(xué)生文體生活,加強(qiáng)家校聯(lián)系,驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了^v^尋找春光,放風(fēng)夢(mèng)想^v^放風(fēng)箏親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)由各班班主任和各班家長(zhǎng)委員會(huì)共同組織,以班級(jí)為單位進(jìn)行。家長(zhǎng)們參與活動(dòng)的積極性高,主動(dòng)考察適合放飛風(fēng)箏的地點(diǎn),主動(dòng)聯(lián)系老師和其他家長(zhǎng)商量活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在三月的每個(gè)周末,在天氣晴朗的下午放學(xué)后,在^v^驛都花海^v^^v^白市驛森林公園^v^^v^大河溝水庫(kù)^v^……到處都可以看到驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師、家長(zhǎng)和孩子們歡快地放飛風(fēng)箏的身影。孩子們快樂(lè)地奔跑,風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖曳,飄然靈動(dòng),構(gòu)成了^v^尋找春光,放飛夢(mèng)想^v^的主旋律?;顒?dòng)結(jié)束后,低年級(jí)的孩子們用畫(huà)筆描繪出放飛的美麗畫(huà)面,中高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧魑募埳蠒?shū)寫(xiě)出自己參與活動(dòng)時(shí)的心情與感受。

此次活動(dòng)得到家長(zhǎng)和學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛好評(píng),家長(zhǎng)們希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感受生活的美好。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第18篇20xx年11月6日上午,市東幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

上午10點(diǎn)左右,忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過(guò)這次的演習(xí)活動(dòng),不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警,更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。

市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。大二班的潘蕾蕾老師對(duì)家委會(huì)成員代表開(kāi)放了《著火了,怎么辦》的集體活動(dòng),活動(dòng)通過(guò)視頻、PPT以及師生互動(dòng)的方式,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對(duì)和正確的逃生方式。

在以后的教學(xué)及一日活動(dòng)中,市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第19篇一、閱讀書(shū)籍

二、觀察動(dòng)物

在閱讀完動(dòng)物小說(shuō)之后,學(xué)生便要親自飼養(yǎng)小動(dòng)物,觀察小動(dòng)物。我提醒學(xué)生,在飼養(yǎng)或觀察的過(guò)程中,一定要把動(dòng)物看成一個(gè)真真正正的人:看到一種動(dòng)物的某一動(dòng)作,你會(huì)聯(lián)想到什么,你會(huì)認(rèn)為它在干嘛;聽(tīng)到一種動(dòng)物低低的呻吟,你認(rèn)為它的心情會(huì)怎樣,有可能會(huì)在喊些什么……總而言之,觀察不僅僅是看,也要有聯(lián)想,有思考。

三、撰寫(xiě)佳作

閱讀動(dòng)物小說(shuō)、觀察小動(dòng)物,并不是無(wú)事生非,而全部都是為寫(xiě)作做好充分的準(zhǔn)備,打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)!寫(xiě)的作文正是小動(dòng)物,而這篇作文,并不能像以往那樣胡編亂造了,這次作文得結(jié)合觀察小動(dòng)物的事件來(lái)撰寫(xiě)。而寫(xiě)作那些描寫(xiě)方法,修辭手法,要盡量的靠近所閱讀過(guò)的動(dòng)物小說(shuō)來(lái)寫(xiě),讀起來(lái)會(huì)令人耳目一新,引人入勝!而這次的作文不同于往日的還有一點(diǎn):那就是得清楚地告訴自己在閱讀時(shí)所提的問(wèn)題!例如:學(xué)生為什么要寫(xiě)這篇作文(學(xué)生想表達(dá)什么);學(xué)生筆下的小動(dòng)物有什么特點(diǎn);學(xué)生用什么描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)出這個(gè)像動(dòng)物的某種特點(diǎn)更好……而且這種種問(wèn)題的答案,盡量都要從文章中表現(xiàn)出來(lái),卻又不能太直白!學(xué)生想,這也是本篇作文的一大難點(diǎn)。

四、活動(dòng)收獲

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生每個(gè)學(xué)生都多多少少愛(ài)上了讀書(shū)。還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,更通過(guò)良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生能在讀書(shū)之中成為一個(gè)更加有修養(yǎng)的人。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。學(xué)校里,也到處能耳聞朗朗書(shū)聲,能感受濃濃書(shū)香。為學(xué)生這個(gè)“書(shū)香校園”締造一道令人留戀的風(fēng)景線。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),還增長(zhǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作技巧,讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更是如虎添翼。

五、努力方向

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都意義深重。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

一本好書(shū),常使人陶醉于優(yōu)美的語(yǔ)句和精辟的描述,而這些都有益于啟迪學(xué)生學(xué)生的思維,增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)生的才智。濃濃書(shū)香溢滿(mǎn)學(xué)生的校園,使學(xué)生仿佛遠(yuǎn)離塵囂,使學(xué)生的心靈得以洗滌,得以升華!

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第20篇為了確保寒假期間校園安全,避免各類(lèi)事故發(fā)生,切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍,按照縣教育局《關(guān)于寒假安全工作意見(jiàn)》的要求,在精細(xì)上做文章,在落實(shí)上下功夫,切實(shí)做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。

1、開(kāi)好班子會(huì)。為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)假期工作的領(lǐng)導(dǎo),行政班子開(kāi)好會(huì),認(rèn)真研究部署本校的值班護(hù)校工作,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求的平時(shí)及節(jié)假日值班護(hù)校的規(guī)定,切實(shí)把節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作放在突出位置,抓緊抓好。

2、與值班教師簽定安全責(zé)任書(shū)。為了使全體教師度過(guò)安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié),本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,學(xué)校特與每個(gè)教師簽定了《寒假教師值班安全責(zé)任書(shū)》。

3、對(duì)假期安全工作認(rèn)真部署,嚴(yán)格要求。

認(rèn)真進(jìn)行排查,凡屬存在安全隱患的房屋,必須停止使用,并積極做好防范工作,堅(jiān)決杜絕校舍不安全事故的發(fā)生。

4、進(jìn)一步抓實(shí)了交通安全。我們要求擁有...

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第21篇“五一”假期在即,為強(qiáng)化假期安全教育,提高學(xué)生安全和文明意識(shí),讓師生過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保、平安的“五一”假期,橫龍中心小學(xué)采取多種形式開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全意識(shí),確保五一小長(zhǎng)假安全。

學(xué)校政教處通過(guò)早操集會(huì)時(shí)間召開(kāi)師生專(zhuān)題會(huì),要求全體師生做到“五一假安全教育不放假”和“文明出行,從我做起”。各班采取多種形式開(kāi)展“五一”安全教育主題班會(huì)。主題班會(huì)上,重點(diǎn)圍繞“防溺水、交通、食品衛(wèi)生和消防”等安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制文明觀念,提高學(xué)生防范安全事故的能力。

學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)信函、校訊通平臺(tái)溫馨提示家長(zhǎng)注意小孩假期安全,加強(qiáng)小孩居家安全教育;各班主任通過(guò)電話、班級(jí)微信群等及時(shí)通知家長(zhǎng)落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。

活動(dòng)將給孩子一個(gè)文明、安全的“五一”假期,安全文明將充盈在每個(gè)孩子和家長(zhǎng)的心中。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第22篇一、繼續(xù)建設(shè)有“書(shū)香班級(jí)、詩(shī)化班級(jí)”的良好氛圍

學(xué)生樂(lè)于看書(shū),善于讀書(shū),很多學(xué)生真正把書(shū)籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書(shū)成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來(lái)各方面的發(fā)展,如:語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見(jiàn)識(shí)更寬闊、思想更開(kāi)闊,能初步明白用平常心、責(zé)任心來(lái)待人和處世。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說(shuō)都是相對(duì)的評(píng)價(jià),但營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)確實(shí)讓孩子們成長(zhǎng)更快,更積累了許多好詞好句。

二、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

每位同學(xué)每月都能讀一本好書(shū),并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開(kāi)卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來(lái),全班集結(jié)成讀書(shū)集兩本。

三、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

“自信和快樂(lè)”永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙?jí)一班的主題,我以這樣的信念影響孩子們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)事情,以開(kāi)闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為。會(huì)感恩、懂感激,在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“快樂(lè)、互助、友善、寬容、感恩”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),良好的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣正在逐步形成。

四、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色。學(xué)生學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂(lè)于與他人交流,還有的學(xué)生學(xué)會(huì)用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書(shū)熱情,達(dá)到“自覺(jué)讀書(shū)”、“自覺(jué)買(mǎi)書(shū)”、“樂(lè)于交流”的讀書(shū)效果。

五、讀書(shū)促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,課堂上積極投入。

課外文雅、禮貌,生活中能照養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這學(xué)期學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍,下課后打鬧現(xiàn)象少了,在教室里安靜讀書(shū)的多起來(lái)了。

六、對(duì)家長(zhǎng)工作的肯定大部分家長(zhǎng)都能夠按我的要求做到:

1、保證孩子的閱讀書(shū)源。

2、配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

3、積極為學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)捐贈(zèng)書(shū)籍,出謀劃策。

4、對(duì)老師布置的復(fù)述故事的任務(wù),耐心完成任務(wù),提高學(xué)生閱讀后的口頭表達(dá)。

總之,在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的開(kāi)發(fā),提倡合作學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并認(rèn)識(shí)到書(shū)中的廣闊天地。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí),也出現(xiàn)了許多不足,一小部分學(xué)生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,閱讀上就有點(diǎn)困難了,因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。當(dāng)然,今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),讓孩子都能夠快樂(lè)讀書(shū)。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第23篇為了貫徹我校第x屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第24篇工作簡(jiǎn)報(bào)就是以具體的事例、簡(jiǎn)捷的文字、靈活的形式,及時(shí)、迅速地向上級(jí)反應(yīng)情況、匯報(bào)工作,對(duì)下級(jí)或平級(jí)指導(dǎo)工作,通報(bào)狀況的一種匯報(bào)性、指導(dǎo)性和交流性的文書(shū)。

工作簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作方式較為靈活,總的要求是簡(jiǎn)明扼要,內(nèi)容集中,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、重點(diǎn)明確、客觀真實(shí),編發(fā)快速及時(shí)。寫(xiě)好工作簡(jiǎn)報(bào)對(duì)于及時(shí)了解工作進(jìn)展?fàn)顩r、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作的更好開(kāi)展具有十分重要的作用。

那我們要如何寫(xiě)工作簡(jiǎn)報(bào)呢?下面我們從幾個(gè)方面來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題:工作簡(jiǎn)報(bào)的正文要先列上標(biāo)題,寫(xiě)在橫線下方正中央的位子。標(biāo)題一般要反映出該文的范圍、時(shí)限、內(nèi)容,既可以只概括出一個(gè)主題作標(biāo)題,也可以只對(duì)范圍加以限定,或只點(diǎn)明主要內(nèi)容。

但標(biāo)題一定要力求醒目,能確切點(diǎn)出要旨所在。有時(shí)工作簡(jiǎn)報(bào)也可以采取主副標(biāo)題。

工作簡(jiǎn)報(bào)的前言寫(xiě)法多種多樣,沒(méi)有固定的格式?;騻?cè)重于對(duì)寫(xiě)作該簡(jiǎn)報(bào)的目標(biāo)、時(shí)間、方法、對(duì)象、經(jīng)過(guò)的說(shuō)明;或側(cè)重于對(duì)主要狀況的介紹;或?qū)δ骋粏?wèn)題的提出與揭示等。

總之,要依據(jù)正文部分的內(nèi)容來(lái)決定。文字上要高度概括,簡(jiǎn)明扼要。

常見(jiàn)的寫(xiě)法有:(1)單刀直入、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地把工作內(nèi)容直截歸納出來(lái)。(2)依據(jù)簡(jiǎn)報(bào)的主題需要,側(cè)重于介紹反映對(duì)象的基本狀況,為正文作鋪墊。

(3)將該文的根據(jù)、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、結(jié)果以及收集材料的方式方法等,作必要的說(shuō)明。這種寫(xiě)法由于提前交待背景、真實(shí)感較強(qiáng),具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和表現(xiàn)力。

(4)先用簡(jiǎn)明的文字肯定一下事物的某一方面,然后再反映主要問(wèn)題。它的特點(diǎn)是對(duì)照鮮明.重點(diǎn)突出,可以給人留下深刻的印象。

工作簡(jiǎn)報(bào)的正文,要眉目清楚,言之有序,材料翔實(shí),首尾貫通,形成一個(gè)有機(jī)整體。材料和見(jiàn)解要有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),可以用一個(gè)典型事例足夠地說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),也可以用一組材料強(qiáng)有力地證實(shí)一個(gè)觀點(diǎn),還可以用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)解釋事物的狀況,反應(yīng)事物的發(fā)展過(guò)程,說(shuō)明工作的主要?jiǎng)酉颍瑥亩鰪?qiáng)說(shuō)服力。

采取一個(gè)事例充分說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)時(shí),必需選擇具有代表性的典型事例;采取一組材料時(shí),不要簡(jiǎn)單羅列,而要從不同的側(cè)面,把見(jiàn)解闡述得清楚、深刻;在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字材料時(shí),要嚴(yán)肅慎重,不能孤立地運(yùn)用,而要把數(shù)字和歷史發(fā)展變化聯(lián)系起來(lái),注意數(shù)字和數(shù)字之間合乎邏輯的發(fā)展。其結(jié)構(gòu)安排也要根據(jù)簡(jiǎn)報(bào)反映的具體內(nèi)容而定。

除了較短小的簡(jiǎn)報(bào)之外,均應(yīng)根據(jù)主義的內(nèi)在邏輯,或分列小標(biāo)題,或分成若干部分來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作時(shí)要避免前后脫節(jié),同時(shí)又要考慮事物發(fā)展和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的階段性,把各層的意思劃分清楚,避免混然一片,雜亂無(wú)章。

[簡(jiǎn)報(bào)的分類(lèi)]根據(jù)使用情況,簡(jiǎn)報(bào)一般有以下幾種:一、工作簡(jiǎn)報(bào)是為了推動(dòng)日常工作而寫(xiě)的簡(jiǎn)報(bào),也是簡(jiǎn)報(bào)中最常見(jiàn)的一種形式,它的任務(wù)是及時(shí)反應(yīng)工作進(jìn)展?fàn)顩r,交流工作中取得的經(jīng)驗(yàn)或指出工作中存在的問(wèn)題,為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)工作人員及時(shí)了解、掌握工作情況服務(wù)。編寫(xiě)工作簡(jiǎn)報(bào),要注意迅速及時(shí),并圍繞工作中心,突出重點(diǎn),抓好典型。

二、專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)這是針對(duì)某項(xiàng)工作、任務(wù)、活動(dòng)而寫(xiě)的專(zhuān)項(xiàng)簡(jiǎn)報(bào),它與工作簡(jiǎn)報(bào)的差別是前者面向全局,有較強(qiáng)的廣泛性;而后者則目標(biāo)單一,有較強(qiáng)的針對(duì)性。專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)是伴隨著某項(xiàng)工作、任務(wù)、活動(dòng)的開(kāi)展而進(jìn)行的,工作、任務(wù)、活動(dòng)宣告結(jié)束,簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)也就停止,因而,它比工作簡(jiǎn)報(bào)更看重時(shí)效性。

三、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)這是在會(huì)議期間為了反應(yīng)會(huì)議情況而寫(xiě)的簡(jiǎn)報(bào)。它可以是一次性的,也可以是連續(xù)性的。

其內(nèi)容主要包括:主要的報(bào)告、講話、會(huì)議決議、討論發(fā)言、會(huì)議動(dòng)態(tài)及其重要狀況。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)是專(zhuān)為會(huì)議服務(wù)的,會(huì)議結(jié)束了,簡(jiǎn)報(bào)也就停辦。

因此,它是階段性的簡(jiǎn)報(bào)。[簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作要點(diǎn)]1、選材要準(zhǔn)簡(jiǎn)報(bào)不能有事就報(bào),它要注意從黨的中心工作和單位階段工作的須要出發(fā),在眾多的事件中選取那些最有指引意義或必須引起重視的經(jīng)驗(yàn)、狀況和問(wèn)題,予以全面的、實(shí)事求是的報(bào)道。

那種撿起芝麻丟掉西瓜,或者只看表象忽視實(shí)質(zhì),誤把芝麻當(dāng)西瓜的做法,是必需避免的。2、速度要快簡(jiǎn)報(bào)也是一種“報(bào)”,它有新聞性。

這就要求簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)應(yīng)該求快,對(duì)于工作中、會(huì)議中出現(xiàn)的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題,編寫(xiě)者要及時(shí)地予以捕捉,并用最快的速度予以報(bào)導(dǎo)。否則,失去了新聞性、時(shí)效性,簡(jiǎn)報(bào)就會(huì)降低指導(dǎo)意義,乃至完全失去應(yīng)有的作用。

一篇簡(jiǎn)報(bào)最好是千把字,至多不超過(guò)兩千字。篇幅過(guò)長(zhǎng),文字過(guò)繁的做法,使不適于簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)的。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第25篇寒假即將來(lái)臨,為加強(qiáng)寒假、春節(jié)期間學(xué)生安全教育,讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的假期,20xx年1月14日,xx小學(xué)一(5)班開(kāi)展了寒假前安全教育宣傳活動(dòng),提高家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)和學(xué)生安全防范意識(shí),打造平安校園。

通過(guò)“學(xué)校寒假安全致家長(zhǎng)的一封信”及微信上發(fā)布寒假安全小常識(shí),讓家長(zhǎng)們重視起了孩子的寒假安全。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì),宣傳交通安全、用電安全、戶(hù)外活動(dòng)安全、用火安全、食品衛(wèi)生安全、放自然災(zāi)害、意外傷害救護(hù)、傳染病預(yù)防、防^v^知識(shí)和春節(jié)期間文明禮儀、守法自律、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約等知識(shí)。戴老師根據(jù)一年級(jí)孩子好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的年齡特點(diǎn),采用觀看情境表演視頻等孩子易于理解的形式,通過(guò)講故事、玩游戲的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)假期安全的理解,幫助孩子提高安全意識(shí),豐富安全常識(shí),給孩子上了一堂安全教育的綜合教育課。

活動(dòng)的開(kāi)展,提高了家長(zhǎng)和學(xué)生安全防范意識(shí),有效提高了自護(hù)自救能力,營(yíng)造了安全文明的假期氛圍,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第26篇近日,深圳市東西方社工服務(wù)社駐上沙社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合深圳市安瀾社工服務(wù)社“070零欺凌”項(xiàng)目組共同走進(jìn)上沙小學(xué),開(kāi)展“070零欺凌”校園欺凌防治先導(dǎo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式和零欺凌主題班會(huì)活動(dòng),共計(jì)400多名學(xué)生參與活動(dòng)。

活動(dòng)分四年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)及五年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)。四年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)寓教于玩,通過(guò)開(kāi)展“顫抖跳繩”、“尋寶游戲”、“桃花朵朵開(kāi)”、“問(wèn)題墻”等攤位游戲,讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解校園欺凌行為、知曉應(yīng)對(duì)校園欺凌方法。

五年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)以主題班會(huì)為主要形式,社工通過(guò)播放PPT、視頻及分組討論、現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生互動(dòng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)校園欺凌,學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法,讓學(xué)生明白校園欺凌不可怕,只要正確應(yīng)對(duì),就能做到“070”零校園欺凌,共創(chuàng)互助友好校園氛圍。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第27篇為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第28篇碩果累累流光溢彩——記文江鎮(zhèn)濫田小學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)。

為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,開(kāi)展了課后服務(wù)工作:

我校課后服務(wù)內(nèi)容主要以學(xué)生課外興趣愛(ài)好活動(dòng)、體育特長(zhǎng)活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)為主,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,健全學(xué)生心智和人格。具體服務(wù)內(nèi)容:

1、藝術(shù)素養(yǎng)類(lèi):合唱、音樂(lè)欣賞、書(shū)法、舞蹈。

2、語(yǔ)文素養(yǎng)類(lèi):經(jīng)典唱誦、快樂(lè)語(yǔ)文、播音主持、課本劇表演、手工、折紙、電腦制作、編織、泥塑。

3、數(shù)學(xué)素養(yǎng)類(lèi):計(jì)算、簡(jiǎn)算、生活中的數(shù)學(xué)、簡(jiǎn)單奧數(shù)。

4、體育素養(yǎng)類(lèi):籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)。

現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一下精彩豐富的課后活動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的成果吧!

他們是一群那么的執(zhí)著花朵兒,給我們創(chuàng)造出多么漂亮的,多么豐富多彩的作品啊!

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第29篇昨天已隨斗轉(zhuǎn)星移而悄悄告別了我們,演化成了風(fēng)塵的記憶。

今天已伴旭日東升而大步走進(jìn)了生活,演變成了多彩的畫(huà)卷。

回首我們58個(gè)人一起走過(guò)的日子,充滿(mǎn)了激情和快樂(lè)。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這段快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)樗焉钌罾佑≡谖业挠洃涢L(zhǎng)河中,揮之不去。.。.。.

我們一起度過(guò)了軍訓(xùn)生活,它如苦澀的橄欖,卻飽含了軍人生活的原汁原味。也讓我們接受了一次人生的洗禮,更懂得今后的生活應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏、激情奔放、不斷挑戰(zhàn)自我、奮勇前進(jìn),失敗了不要緊,懂得站起來(lái)再接再厲。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嘛?雖然到最后并不能如愿拿到第一,但我們?nèi)讨鴾I水,誓要在以后的日子里,做得更好。因?yàn)槲覀儭柏?cái)會(huì)一班,非同一般!”

從06年9月入學(xué)到現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校的關(guān)懷下,在班主任和眾多熱心的科任老師率領(lǐng)下;在全班同學(xué)的努力下;一直奔跑著,攀登著向成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們親密無(wú)間,互相幫助,老師和藹可親地和我們談天論地,無(wú)拘無(wú)束。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光,這段歲月,這份感情,將永遠(yuǎn)存于我的回憶中,變成永恒。

成功的集體是奮進(jìn)的,是向上的,是團(tuán)結(jié)的。而我們的班級(jí)正是這樣一個(gè)溫馨的集體,在過(guò)去一年半中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天,墻壁上一張張獎(jiǎng)狀就是最好的證明。

如今,我們班已經(jīng)從昨天的萌苗章程了一棵傲繁的大樹(shù),在不久的將來(lái),它還將成為一棵參天棟梁。它和它的每一位成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于我們班這個(gè)光榮的集體。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第30篇一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂(lè)

期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,我就開(kāi)始思索起來(lái),心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué),抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育,如在行為上,從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步,要靠右行走,放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,有精神,就餐要有序,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,要融洽相處在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),使班級(jí)工作便很快上軌,為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的.基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來(lái)征求他們的意見(jiàn),二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn),最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是,我設(shè)計(jì)了“書(shū)吧”“我們愛(ài)讀書(shū)”專(zhuān)欄,學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)籍從家里拿

來(lái)供大家一起賞讀。并把學(xué)習(xí)的讀后感及時(shí)地張貼上去。同一時(shí)期,我還出了一期全新的黑板報(bào),在不停手的忙碌中,教室終于布置一新??粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。班會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,那幾天,我的辦公桌、教室成了一個(gè)微型作坊臺(tái),畫(huà)呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻跑打印。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個(gè)收獲是快樂(lè)的,這是孩子對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,我想著:忙碌也是快樂(lè)的,他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程,往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作,我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書(shū)結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用早讀、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū),介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡,并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì),如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的

舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量,親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū),還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū),進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。

三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí),我也不忘抓班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性,學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差,由于家長(zhǎng)工作繁忙,其教育功能不是很強(qiáng),所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題,提出了班級(jí)目標(biāo),即:文明禮儀每一刻,安全活動(dòng)每一時(shí),健康快樂(lè)每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí),聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣,反復(fù)教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時(shí),把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況,旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載,并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,一天三小掃,每周一大掃。地面,黑板,桌椅,門(mén)窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。開(kāi)學(xué)初,我們組織了“我能行,請(qǐng)選我”班級(jí)競(jìng)選班委主題班會(huì),學(xué)生們通過(guò)自己的方式,選出了自己認(rèn)可的班委,我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中。在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn),充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,令同學(xué)們滿(mǎn)意。

4、有目的有計(jì)劃的與家長(zhǎng)溝通

與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),本著鼓勵(lì)學(xué)員,鞭策學(xué)生,以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,把握好這個(gè)尺度,真正做到嚴(yán)而有格。真正做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)放心的老師。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié),通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿(mǎn),遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能得到自己和老師們的肯定。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第31篇會(huì)議首先由趙校長(zhǎng)宣布了議程,然后由分包學(xué)校三個(gè)年級(jí)階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。分包七、八、九年級(jí)的分別是李浩濤主任、余長(zhǎng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級(jí)的線上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報(bào),并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。

1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

3.建立日?qǐng)?bào)例會(huì)制度,解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問(wèn)題等,希望老師們通過(guò)這些措施,保障線上教學(xué)順利開(kāi)展。

4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度。在簡(jiǎn)報(bào)中,由班主任匯總自己班級(jí)的老師布置作業(yè)情況,批改作業(yè)情況,老師直播課堂情況,學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。

5.學(xué)校對(duì)不同年級(jí)提出不同要求,講、練、考、評(píng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,切實(shí)可行。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第32篇3月6日,我們生物1002班舉辦了以“3·7女生節(jié)”為主題的心理班會(huì),以培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,豐富大家的課余生活。

本次活動(dòng)由班級(jí)心理委員主持?;顒?dòng)開(kāi)始時(shí),主持人直奔主題,從回憶女生中學(xué)時(shí)代喜歡的小說(shuō)《幻城》等,漸漸引申到我們從孩童時(shí)期開(kāi)始熟悉的一系列經(jīng)典的動(dòng)畫(huà),影視,游戲。《葫蘆娃》,《四驅(qū)兄弟》,《還珠格格》,《^v^》,“跳房子”,“打彈珠”等一些經(jīng)典勾起我們童年的美好回憶。

活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí),我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲——“傳數(shù)字”。規(guī)則簡(jiǎn)單,但是考驗(yàn)的是同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,所以并不是如此簡(jiǎn)單。再來(lái),熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。主持人還使用照片截圖的方式,讓同學(xué)們通過(guò)觀看眼睛截圖來(lái)辨認(rèn)班級(jí)同學(xué)?!把劬κ切撵`的窗戶(hù)。”我們每個(gè)人的眼睛是如此的不同,或炯炯有神,或明亮可人。通過(guò)這一小游戲,考驗(yàn)的便是班級(jí)同學(xué)間的熟悉程度。同學(xué)間的熟悉感上升,班級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo),包括班級(jí)凝聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能得到進(jìn)一步的發(fā)展。班會(huì)最后的集體性游戲“天黑請(qǐng)閉眼”,是考驗(yàn)小團(tuán)體間的協(xié)作以及個(gè)人的語(yǔ)言功底,各團(tuán)體間的“勾心斗角”和“大局觀”都牽動(dòng)著勝家的歸屬。

可以看得出來(lái),同學(xué)們對(duì)于此次班會(huì)的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會(huì)可以說(shuō)是圓滿(mǎn)結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第33篇經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的共同學(xué)習(xí),共同生活。20xx級(jí)財(cái)管一班的同學(xué)們用心書(shū)寫(xiě)著自己大學(xué)生活,也書(shū)寫(xiě)著屬于我們的家——財(cái)管一班。一次次成功的班級(jí)活動(dòng)就是最好的例證。

我們的軍訓(xùn)

兩周的軍訓(xùn)是財(cái)一同學(xué)們相識(shí)的最美記憶。我們揮灑汗水,我們一起成長(zhǎng)。我們一起走過(guò)那段刻骨的日子。

我們聆聽(tīng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹

10月x日,10級(jí)財(cái)管一班學(xué)姐到我班指導(dǎo)大家四級(jí)考試,她詳細(xì)介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。大家認(rèn)真聽(tīng)著,做著筆記。相信通過(guò)大家努力咱們班的四級(jí)過(guò)級(jí)率一定令人滿(mǎn)意。

我們的實(shí)踐——烈士公園行

11月x日,咱班同學(xué)一起去烈士公園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。大家瞻仰烈士遺容,謹(jǐn)視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志,緬懷烈士。

我們的主題班會(huì)

11月x日下午,大家第一次與咱班班主任見(jiàn)了面。并在云霞山開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。圍繞懷想高中,暢想大學(xué)的主題。大家踴躍發(fā)言,會(huì)后同學(xué)們參加了有趣活動(dòng),班級(jí)凝聚力進(jìn)一步提升。

岳麓山聯(lián)誼

11月x日,咱班同學(xué)舉行了大學(xué)的第一次聯(lián)誼。這是和09級(jí)財(cái)管一班的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐舉行的。大家攀登岳麓山。參與有趣活動(dòng)。并與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流心得。現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

我們的演講

11月x日晚,咱班舉行了第一次班級(jí)演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥,我是美女”。大家興趣濃厚,發(fā)言積極,大家各抒己見(jiàn)。有的風(fēng)趣幽默,有的細(xì)膩真摯……演講現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)掌聲雷動(dòng)。此次演講比賽非常成功,大家更堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想,我們堅(jiān)信咱財(cái)一的同學(xué)都是好樣的!

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第34篇為了加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育,我班利用周五班會(huì)時(shí)間各班開(kāi)展了加強(qiáng)學(xué)生安全教育主題班會(huì)。我班班委精心設(shè)計(jì),將安全教育和“我是普通人”主題教育有效結(jié)合起來(lái),使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。學(xué)生們各盡其才,有真實(shí)的安全事故的故事講述,有悲催的警言,有精彩動(dòng)人的視頻講座,通過(guò)朗誦、講故事、唱歌、小品、安全知識(shí)大比拼等形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng),在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的高尚的安全意識(shí)。

此次主題班會(huì)形式新穎,主題突出,寓教于樂(lè)?;顒?dòng)中,學(xué)生成為主角,大家積極、主動(dòng)參與,場(chǎng)面熱烈感人,教育氣氛濃厚,使同學(xué)們受到了一次很好的安全教育,增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?!鞍踩そ】怠钡乃枷?,在主題班會(huì)活動(dòng)中更加深入人心。各班同學(xué)都展現(xiàn)了新時(shí)期中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,主題班會(huì)收到了良好的教育效果。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第35篇辦學(xué)以來(lái),我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“今天送我一個(gè)學(xué)生,明天還您一個(gè)棟梁”的辦學(xué)理念,銳意進(jìn)取,精心組織,急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

近年來(lái),學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),校長(zhǎng)劉瑞庭同志擔(dān)任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),教導(dǎo)主任石正坤同志擔(dān)任小組副組長(zhǎng)。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,選配好老同志走進(jìn)校園,充實(shí)了工作力量。

二、“五老”隊(duì)伍作用好

學(xué)校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用,積極宣傳動(dòng)員,按照就地就近、自愿參加原則,動(dòng)員組織趙玉詩(shī)、劉萬(wàn)元等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí),在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用,增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng),以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如趙玉詩(shī)同志不顧自己工作和家庭壓力,堅(jiān)持每天到校,深入課堂,與孩子們談理想、談學(xué)習(xí),與年輕的老師們交流怎樣做好工作,把自己幾十年工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。劉萬(wàn)元老師退休后不放棄愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育,學(xué)生不僅發(fā)展了自己的特長(zhǎng),而且增強(qiáng)了民族歸屬感。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí),學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體,預(yù)防疾病,為老同志的身體健康保駕護(hù)航,也邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展心理健康講座,進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo),提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計(jì)劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開(kāi)工作會(huì)議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí),安排專(zhuān)人管理、存放各類(lèi)文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好

學(xué)校關(guān)工委緊密?chē)@黨的中心任務(wù),聯(lián)系實(shí)際,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)。

(一)思想政治建設(shè)

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日,組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)、團(tuán)課《“中國(guó)不是中東”》《黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系》等、團(tuán)代會(huì)、歡度國(guó)慶活動(dòng)、紀(jì)念詩(shī)詞誦讀會(huì),廣泛開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。開(kāi)展了革命歌曲大家唱活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)^v^為民為國(guó)的艱辛與坎坷,感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易,紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī),組織全體青少年積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,心向黨,講品德,見(jiàn)行動(dòng)”暨六心教育的主題活動(dòng),“陽(yáng)光少年愛(ài)心捐助活動(dòng)”等,突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念,立足校內(nèi),建設(shè)和諧校園,走出校門(mén),服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。

(三)感恩教育活動(dòng)

“讓感恩故事無(wú)處不在,讓感恩言行遍布校園”,加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解,利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育,采用多種活動(dòng)形式:手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽?zhuān)ò职?、老師、祖?guó))的一封信、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活,激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性,更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí),孩子的父母立刻給班主任打電話,說(shuō):“謝謝您,孩子交給你們,我放心了?!?/p>

(四)中華詩(shī)文誦讀

誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī),每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間,各班決定詩(shī)詞內(nèi)容;課間操小步跑過(guò)程中各班按步調(diào)吟誦詩(shī)詞;每周一升旗儀式開(kāi)始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀;學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶,其意義非凡。

(五)法制教育

學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng),組織全校性的法制教育大會(huì),以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長(zhǎng)期性開(kāi)展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí);以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

(六)家庭教育

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育作用,充分利用與開(kāi)

發(fā)資源,將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái),開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)工作。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái),向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來(lái),形成了教育的平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開(kāi)辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn),以健心為突破,創(chuàng)新工作機(jī)制,建立特殊學(xué)生(留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生)心理健康檔案,實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。

在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從六個(gè)關(guān)心(即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等)入手,關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開(kāi)展,涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學(xué)校關(guān)工委辦公室主任劉瑞庭同志幫扶留守學(xué)生37人,每個(gè)學(xué)生的具體情況王銀東同志都了如指掌,常常和學(xué)生談心摸癥結(jié),有針對(duì)性地進(jìn)行一對(duì)一幫扶。冬天到了,留守學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備棉衣,劉校長(zhǎng)回家拿家人的棉衣為學(xué)生御寒;學(xué)生受傷了,他親自帶學(xué)生到醫(yī)院包扎……在王校長(zhǎng)慷慨行為的感召下,在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理上,學(xué)校突出以引導(dǎo)為主,加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù),引起其情感和心靈的共鳴,達(dá)到教育目的。

六、不足:

學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表,學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度,爭(zhēng)取撰寫(xiě)更多的調(diào)研文章。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng),不是走過(guò)場(chǎng),不是一陣風(fēng)?!笆陿?shù)木,百年樹(shù)人,”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵,“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第36篇為了貫徹我校第X屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20XX年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第37篇為使孩子們度過(guò)一個(gè)健康安全的假期,近期,如城新民幼兒園開(kāi)展了寒假前的“快樂(lè)度寒假安全在我心”的系列安全教育活動(dòng)。

活動(dòng)中,各班圍繞“燃放煙花爆竹的危害、防火防騙、飲食衛(wèi)生”等安全問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行互動(dòng)式安全教育活動(dòng)。老師通過(guò)向幼兒提出“出門(mén)時(shí)和家人走散了怎么辦?為什么不和陌生人走”等問(wèn)題,使幼兒了解不管在什么情況下,知道保證自己的安全是重要的;教育幼兒不玩火,不放煙花爆竹,防止?fàn)C傷、炸傷;對(duì)孩子加強(qiáng)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)教育,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入,確保節(jié)日安全。幼兒通過(guò)觀看圖片展覽、聽(tīng)交通故事、講交通標(biāo)志等系列活動(dòng),增長(zhǎng)了交通安全知識(shí)。

此次活動(dòng)讓幼兒了解安全的重要性,了解危險(xiǎn)的物品,懂得不能玩火、電等危險(xiǎn)的東西,幫助幼兒提高安全意識(shí),豐富安全常識(shí),讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、有意義的寒假。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第38篇為了貫徹我校讀書(shū)日活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第39篇中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,總的來(lái)說(shuō),大家玩的十分的開(kāi)心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí),這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的,我們達(dá)到了。

活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,無(wú)論烤的味道如何,似乎都不在乎,因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè)在于過(guò)程。

這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識(shí)太強(qiáng);某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,不按班委的安排行動(dòng),獨(dú)斷專(zhuān)行;責(zé)任心不夠強(qiáng),比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。

有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,通過(guò)這次活動(dòng),我們學(xué)到了很多,如:要組織活動(dòng),班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動(dòng)大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。

總之,我們班的首次活動(dòng)是成功的,希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極,有意義,有樂(lè)趣,有歡笑。

活動(dòng)清單:月餅:58元車(chē)費(fèi):12元相機(jī)(照片):55元

燒烤:元共計(jì):元

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第40篇秉承環(huán)保理念,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)?!爸黝}班會(huì),希望通過(guò)這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),攜手保護(hù)我們的家園,現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下:

(1)在此活動(dòng)中,各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作,讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入,同學(xué)們熱情高漲。

(2)在班會(huì)中,各班班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)相互合作,共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?!爸黝}的圖片的影片,并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲,同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)保現(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中,有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?!暗脑?shī)歌,將班會(huì)氣氛推到了高潮,最后各班班長(zhǎng)做了最后的總結(jié),深刻表達(dá)了要從我班做起,為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

(3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神,也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共同愛(ài)護(hù)我們的綠色家園,而且通過(guò)此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(4)當(dāng)然我們也存在一些不足之處,例如,個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真,做事拖拉,對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng)。

(5)我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,在以后的工作中

盡心盡力,精益求精的完成工作,我們以后也會(huì)多舉辦類(lèi)似活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第41篇10月19日,永州市藍(lán)山縣太平學(xué)校組織四至九年級(jí)各班開(kāi)展了“拒絕校園暴力,爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。

為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因,十五位班主任真可謂“八仙過(guò)海各顯神通”,充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施,采用各種別開(kāi)生面的方式開(kāi)展此次班會(huì)活動(dòng)。有的班級(jí)先組織學(xué)生觀看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預(yù)防校園暴力的辦法,然后結(jié)合學(xué)生的實(shí)際事例組織學(xué)生深入討論,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待校園暴力;有的班級(jí)則通過(guò)組織學(xué)生觀看預(yù)防校園暴力的相關(guān)視頻,引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防校園暴力的正確方法;還有的班級(jí)則通過(guò)表演小品的形式來(lái)宣傳預(yù)防校園暴力的相關(guān)知識(shí)……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分活躍。

通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們受到了深刻的教育,認(rèn)識(shí)到校園暴力的危害,懂得了加強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第42篇為了讓學(xué)生們了解到安全的重要性,增強(qiáng)學(xué)生們防患于未然的安全意識(shí)。10月16日下午,我院化學(xué)131班、化學(xué)132班在八號(hào)教學(xué)樓209室開(kāi)展了安全教育主題班會(huì)。

班會(huì)開(kāi)始,現(xiàn)由班主任講述了本學(xué)院南區(qū)7#515宿舍著火事例,告誡同學(xué)們要時(shí)刻注意安全用電,接著,大家觀看了一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,由小組組長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法,然后,化學(xué)131班班長(zhǎng)王澤軍同學(xué)提了幾個(gè)注意事項(xiàng):不要在易燃物品,不要再宿舍吸煙,自己不隨便擺弄電器,不吃過(guò)期、腐爛食品,不輕信陌生人的話等。最后,由班主任宣布本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)這次班會(huì),大家不僅學(xué)到了許多安全知識(shí),還更加珍愛(ài)生命,懂得了生命的寶貴。

班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第43篇題目:

《老師感謝你》

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情

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