求職學(xué)校的工作計(jì)劃

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第一篇求職學(xué)校的工作計(jì)劃第一篇一：自我認(rèn)知

1.職業(yè)興趣：基于自己的專業(yè)屬教育類，因此希望日后能在英語(yǔ)教育方面工作。

2.職業(yè)能力：在大學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，因而在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，在英語(yǔ)知識(shí)的講解上，我通過(guò)兼職其他英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解了多種多樣的英語(yǔ)教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語(yǔ)教學(xué)方法，雖未成熟，但在將來(lái)的就業(yè)中，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取能夠早日自成體系。

3.個(gè)人特質(zhì):本人性格開(kāi)朗，善于交流，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，平時(shí)喜歡讀書和音樂(lè)，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說(shuō)話多做事的原則。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作，基于目前我國(guó)學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對(duì)注重學(xué)生口語(yǔ)交際及英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作。5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2)能力劣勢(shì)：在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，沒(méi)有完整的教學(xué)經(jīng)歷，因而在其工作方法上還有沒(méi)足夠的了解。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，在工作能力上相對(duì)比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日完成自己的職業(yè)計(jì)劃。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知：

1.學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于x學(xué)院，生活環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施齊全且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍較好，所在專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，教育教學(xué)類專業(yè)比較突出，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

2.社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè)相對(duì)比較困難。在英語(yǔ)教學(xué)方面，我國(guó)目前的教學(xué)方式比較單一，主要是針對(duì)考試類的教育教學(xué)方法，這導(dǎo)致大部分學(xué)生能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但卻不能用英語(yǔ)進(jìn)行交流，英語(yǔ)總歸是一門語(yǔ)言，它的主要目的是用來(lái)與人溝通，因此，對(duì)于今后的工作方向，我更傾向于注重語(yǔ)言交流與運(yùn)用的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)氛圍相對(duì)開(kāi)放，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)的交流，對(duì)我而言，我的英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)較好，有較強(qiáng)的溝通能力，因此更適合這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3.職業(yè)前景規(guī)劃：目前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱依然很好，而且隨著英語(yǔ)的重要性越來(lái)越突出，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)人群會(huì)越來(lái)越大，因此，從事英語(yǔ)教學(xué)還是有比較好的前景的。

4.行業(yè)環(huán)境分析：目前我國(guó)輔導(dǎo)類教育機(jī)構(gòu)相對(duì)較多，但做的突出的卻沒(méi)有多少，基于我自己對(duì)英語(yǔ)教育的理解，在從事倆到三年的英語(yǔ)輔導(dǎo)工作后，當(dāng)有了足夠的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理經(jīng)驗(yàn)后，希望自己能夠運(yùn)用自己的教學(xué)方法，創(chuàng)立自己的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一大理想。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第二篇一、自我介紹：

自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

二、社會(huì)一般環(huán)境分析：

（一）家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書，我們家對(duì)教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒?，但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

（二）學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

（三）社會(huì)環(huán)境分析，

隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入WTO后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入*，*的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

據(jù)_對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%；20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。種、種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開(kāi)展。而且隨著2008年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開(kāi)始關(guān)注。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。

（四）職業(yè)環(huán)境分析

1、行業(yè)分析：教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

3、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

（一）第一階段：20xxx20xx年

在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，盡量通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。努力通過(guò)普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng)，接觸各色人群，初步接觸社會(huì)，不恥下問(wèn)，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法；多聽(tīng)聽(tīng)家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解。

（二）第二階段：20xxx20xx年

剛剛離開(kāi)大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看，

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第三篇一、實(shí)施工商注冊(cè)優(yōu)惠政策

1、開(kāi)通工商注冊(cè)綠色通道。由發(fā)改局牽頭，在區(qū)行政服務(wù)中心設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記專用窗口，提供一站式服務(wù)；在各工商所辦事窗口安排專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊(cè)登記事項(xiàng)。

2、實(shí)行工商注冊(cè)免收費(fèi)。對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)；對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成立企業(yè)的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。

3、放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入條件。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立的企業(yè)，除法律、行政法規(guī)和依法設(shè)立的行政許可另有規(guī)定外，對(duì)創(chuàng)辦公司的，注冊(cè)資本可分期繳納。對(duì)首次創(chuàng)業(yè)成功和吸納其他高校畢業(yè)生就業(yè)的，按照《市政府關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見(jiàn)》，給予一次性補(bǔ)貼。對(duì)創(chuàng)辦國(guó)家支持和鼓勵(lì)發(fā)展的中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的，給予相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。

4、放寬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制。允許大學(xué)生租用、使用高校范圍內(nèi)的相應(yīng)場(chǎng)地作為經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行注冊(cè)登記。

二、加大創(chuàng)業(yè)資助力度

6、各開(kāi)發(fā)區(qū)，以及有條件的高校、企業(yè)和單位，可因地制宜為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供多種形式的場(chǎng)地服務(wù)，對(duì)有一定規(guī)模、有相關(guān)政策配套、符合一定條件的創(chuàng)業(yè)園（街），經(jīng)評(píng)估認(rèn)定的市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，文由市財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)貼。

7、落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。開(kāi)通稅務(wù)辦事綠色通道，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供稅務(wù)辦事綠色通道和便捷服務(wù)，免費(fèi)辦理稅務(wù)登記證，提供注冊(cè)培訓(xùn)。

8、將在區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生納入小額擔(dān)保貸款及財(cái)政貼息范圍，人事、勞動(dòng)、總工會(huì)等有關(guān)部門可按規(guī)定受理其在寧創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款及貼息申請(qǐng)，小額擔(dān)保貸款額度上限提高到5萬(wàn)元，規(guī)模較大的可提高到10萬(wàn)元。從事微利項(xiàng)目自主創(chuàng)業(yè)的，由財(cái)政給予全額貼息，從事非微利項(xiàng)目的由財(cái)政給予50%貼息。鼓勵(lì)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資和擔(dān)保機(jī)構(gòu)，采取投資或擔(dān)保方式為來(lái)寧創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)成功并按時(shí)還本付息的由財(cái)政給予50%貼息。

三、提供創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第四篇20__年新春伊始，突如其來(lái)的新冠疫情，徹底打破了學(xué)校的正常生活節(jié)奏和工作計(jì)劃。但是，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育體育局等上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一手抓疫情防控工作，一手抓教育教學(xué)工作，緊扣五屆四次教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真抓好落實(shí)，教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，治理體系進(jìn)一步健全完善，治理能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力穩(wěn)步提高，疫情防控工作取得階段性勝利。學(xué)校憑借雄厚實(shí)力成功入選《中國(guó)中職百?gòu)?qiáng)》，學(xué)校榮獲曲靖市委、市政府20__年教育工作先進(jìn)集體，函授站連續(xù)12次榮膺成人高等教育管理先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全國(guó)扶貧職業(yè)技能大賽鋼筋工項(xiàng)目榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，在云南省教育工作委員會(huì)主辦的“觀看建國(guó)70周年成就展及有關(guān)文獻(xiàn)記錄影視作品”觀后感征文活動(dòng)中，學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)；師生在20__年云南省職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，7個(gè)賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)、11個(gè)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)、4個(gè)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)，師生獲獎(jiǎng)達(dá)45人次；曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能中式烹調(diào)及爨鄉(xiāng)地方特色宴席菜技能競(jìng)賽在我校舉行，我校兩支代表隊(duì)分獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，學(xué)校教師隊(duì)榮獲曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能大賽（餐廳服務(wù)員項(xiàng)目）團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)，技術(shù)能手稱號(hào)4個(gè)；多家兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀考察、交流學(xué)習(xí)，互相提高；1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)11個(gè)，首批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目考評(píng)通過(guò)率超過(guò)全國(guó)平均水平。各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化改革，強(qiáng)黨建促發(fā)展

1、全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)。一是學(xué)校黨委帶頭扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任層層壓實(shí)。二是以主題教育為契機(jī)，通過(guò)自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式全面檢視反思，逐一列出問(wèn)題清單、逐項(xiàng)建立問(wèn)題整改臺(tái)賬。三是堅(jiān)持民主決策和科學(xué)決策。四是切實(shí)走好群眾路線，注重調(diào)查研究。

2、營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。一是預(yù)防與教育并舉。切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是加強(qiáng)全員廉潔教育，增強(qiáng)廉潔意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

4、形成強(qiáng)黨建帶群團(tuán)的工作機(jī)制。一是發(fā)揚(yáng)“支部建在連隊(duì)”的光榮傳統(tǒng)，把黨支部建在學(xué)部上，黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，構(gòu)建并完善工作機(jī)制，二是提升共青團(tuán)基層建設(shè)活力，三是創(chuàng)新活動(dòng)載體。

二、制度體系進(jìn)一步健全完善

圍繞學(xué)校教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)體系，逐步健全完善標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。制度體系建設(shè)、監(jiān)控機(jī)制體系逐步完善

三、三個(gè)例會(huì)有效落實(shí)，治理能力逐步提高

20__年，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)好每周黨委例會(huì)或行政例會(huì)、部門負(fù)責(zé)人例會(huì)和部門工作例會(huì)，實(shí)現(xiàn)了上情快速下達(dá)，下情及時(shí)上傳，議事決策機(jī)制逐步完善，辦事效率和執(zhí)行力得到提高，運(yùn)用法治思維解決學(xué)校從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題、難題及教育教學(xué)管理中出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題的能力逐步提高。

四、精心安排，快速響應(yīng)，疫情防控取得階段性勝利

1月27日接到上級(jí)關(guān)于新冠疫情防控通知后，學(xué)校黨政班子高度重視，迅速響應(yīng)，立即行動(dòng)，快速召集黨政班子成員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，召開(kāi)緊急會(huì)議，研究對(duì)策和措施，全校教職員工群策全力，堅(jiān)持一手抓教學(xué)管理工作和校園疫情防控工作，一手抓教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，全力做好疫情防控工作，師生安全和健康得到有效保障。

五、創(chuàng)新教改，夯實(shí)內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量

1.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)。按照“五縱五橫”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)要求，逐步搭建信息化校本數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，初步建立“三集中、三常態(tài)、一平臺(tái)”的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)運(yùn)行機(jī)制，保證學(xué)?；巨k學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校履行辦學(xué)主體責(zé)任，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力正在逐步形成。

2.“1+X”證書制度試點(diǎn)工作。學(xué)校作為全國(guó)首批“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校，目前共有11個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目，第一批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目試考評(píng)通過(guò)率分別為、、66%，均超過(guò)全國(guó)平均水平。

3.線上教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體原則，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，促進(jìn)線上線下教學(xué)深度融合，推進(jìn)混合式教學(xué)改革進(jìn)程。

4.線下教學(xué)工作。學(xué)校自學(xué)生返校復(fù)課以來(lái)，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，設(shè)置教師體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)每位任課教師在課前進(jìn)行體溫檢測(cè)，凡是體溫超過(guò)℃或有咳嗽、乏力等癥狀的教師，一律不得進(jìn)入教室上課，嚴(yán)禁學(xué)生佩戴口罩上體育課，線下教學(xué)有序開(kāi)展。

5.實(shí)訓(xùn)中心管理。管理機(jī)制逐步理順，出臺(tái)了《實(shí)訓(xùn)中心管理辦法》和《實(shí)訓(xùn)中心人員配置及管理辦法》，明確了實(shí)訓(xùn)中心工作思路、工作職能、管理方式、師資隊(duì)伍建設(shè)及人員配置等內(nèi)容。完成了13個(gè)專業(yè)56門專業(yè)課程的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》編制，20__年秋季學(xué)期將正式使用。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及技能培訓(xùn)開(kāi)出率基本得到保障。

六、群策群力，全面動(dòng)員，超額完成招生任務(wù)

根據(jù)《云南省20__年中等職業(yè)學(xué)校招生工作方案》、《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定》等文件精神，積極改變招生宣傳工作思路，教職工全面參與，多渠道、全方位招生宣傳動(dòng)員，20__年新生錄取達(dá)3000余名。

七、學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)一體化取得實(shí)效

根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔20__〕4號(hào)）、教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知教職成[20__]3號(hào)文件精神，按照《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》積極穩(wěn)妥試行校企聯(lián)合訂單招工培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制。

八、學(xué)校雙創(chuàng)工作成效明顯

按照上級(jí)文件要求，全力做好曲靖市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，積極努力開(kāi)展全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作，雙創(chuàng)工作成效明顯。

九、多措并舉，確保校園安全

受新冠疫情影響，學(xué)生在校實(shí)行全封閉管理，安全管理壓力劇增，為確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失，一是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)；二是強(qiáng)化教育，樹(shù)立安全意識(shí)；三是按照“管好門、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求，全力做好校園安全工作。

十、社會(huì)服務(wù)工作成效顯著

1.順利完成學(xué)校掛包271貧困戶的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

2.各類社會(huì)培訓(xùn)有效開(kāi)展，已完成4886人次的各類培訓(xùn)，超額完成年度各類培訓(xùn)及鑒定任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)效益和社會(huì)效益進(jìn)一步得到提升。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第五篇在傳統(tǒng)的觀念看來(lái)，在校大學(xué)生尤其是本科生主要是靠父母出資繳納學(xué)費(fèi)、支付日常生活開(kāi)支、完成學(xué)業(yè)的，只有家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差，家里沒(méi)有能力完全支付上學(xué)期間的費(fèi)用的學(xué)生才會(huì)通過(guò)各種渠道自己掙錢。這種觀念已經(jīng)或多或少有些不合時(shí)宜了。當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的愿望是相當(dāng)強(qiáng)烈的，我們的問(wèn)卷調(diào)查顯示，有的本科生認(rèn)為“子女在讀本科時(shí)應(yīng)盡可能自立”;有的本科生認(rèn)為“我現(xiàn)在就很想自立，只是學(xué)習(xí)期間沒(méi)有相應(yīng)的時(shí)間和精力”;91%的本科生“希望社會(huì)上提供更多的機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生自立“。事實(shí)上，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成了非正式勞動(dòng)力市場(chǎng)中的一個(gè)相當(dāng)活躍的群體，他們?cè)诤芏囝I(lǐng)域運(yùn)用自己的能力，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬。那么大學(xué)生可能從事那些兼職工作呢?

一、家教

這是大學(xué)生中最普遍、最易求得的一種兼職，往往也是報(bào)酬(收入-時(shí)間比)最高的一種。家教需求絕大多數(shù)來(lái)自中小學(xué)生，他們的父母為了提高子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，不惜支付每小時(shí)幾元到幾十元為子女請(qǐng)家庭教師。對(duì)于大學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教應(yīng)該是比較合適的兼職選擇。一方面，他們剛剛參加過(guò)高考不久，對(duì)許多大學(xué)前的知識(shí)記憶猶新，頗受中小學(xué)生及其家長(zhǎng)的歡迎;另一方面，大學(xué)一、二年級(jí)的課程安排往往比較緊湊，難以適應(yīng)其他兼職工作的時(shí)間要求，而家教一般每周固定一次或幾次輔導(dǎo)的時(shí)間，只要安排合理，基本上

不會(huì)影響學(xué)業(yè)。

除了考試科目的家教，藝術(shù)類家教更是炙手可熱。某些藝術(shù)院校，如音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的學(xué)生因?yàn)橛幸患贾L(zhǎng)，做家教的機(jī)會(huì)就更多了。很多父母都希望自己的孩子向“全才目標(biāo)”發(fā)展，各類琴棋書畫學(xué)習(xí)班排滿了孩子的課余時(shí)間。這期間家長(zhǎng)也樂(lè)于請(qǐng)家教給孩子進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)。即便請(qǐng)藝術(shù)類家教要付出更高的費(fèi)用，家長(zhǎng)們依然熱衷于此。

一般大學(xué)里都設(shè)有勤工儉學(xué)中心，主要是為在校生收集和提供兼職信息的機(jī)構(gòu)，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是為社會(huì)上有家教需求者和在校大學(xué)生牽線搭橋。筆者認(rèn)識(shí)一名家境不太好的北大研究生，他從大一就開(kāi)始做家教，現(xiàn)在已經(jīng)研二了，還在兼著兩份家教。據(jù)他說(shuō)每次家教的報(bào)酬在50元左右，視年級(jí)和課程不同而稍有變化，他每個(gè)月可以憑此拿到500元錢，再加上研究生補(bǔ)貼，小日子過(guò)得還挺不錯(cuò)。

二、撰稿

三、翻譯

能做翻譯的主要是外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生或者英語(yǔ)水平較高的碩、博士生。翻譯的報(bào)酬有高有低，口譯相對(duì)較高，筆譯較低。經(jīng)常會(huì)有一些小型公司，需要翻譯一些資料或者外事會(huì)場(chǎng)服務(wù)，可由于公司規(guī)模不大，沒(méi)有專職翻譯，就打起了在校大學(xué)生的主意。外語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)在假期往往還有機(jī)會(huì)接待一些外賓，領(lǐng)著他們游山玩水，參觀名勝古跡，事實(shí)上成為了導(dǎo)游，這當(dāng)然也給他們帶來(lái)一筆收入。

四、推銷和直銷

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第六篇在過(guò)去的兩個(gè)月中，就業(yè)部認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)對(duì)畢業(yè)生工作的考評(píng)；開(kāi)展對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)意向調(diào)查，及時(shí)掌握畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)；組織召開(kāi)模擬招聘會(huì)，完善就業(yè)信息化建設(shè)，較為圓滿地完成了工作計(jì)劃。

工作總結(jié)：

一、成功舉辦了模擬招聘會(huì)

由就業(yè)部舉辦的模擬招聘會(huì)不僅豐富了同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)方面的知識(shí)，也為參賽選手在以后的招聘會(huì)和社會(huì)中奠下基礎(chǔ)和積累一筆財(cái)富，這其中也是就業(yè)部的努力地成果表現(xiàn)。

二、進(jìn)行就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)

對(duì)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)意向調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行總結(jié)歸類，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心健康，對(duì)擇業(yè)有十分重要的作用。最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來(lái)幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，能為學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。

三、例會(huì)方面

認(rèn)真按時(shí)地召開(kāi)部門例會(huì)，并詳細(xì)的做好會(huì)議記錄，對(duì)于各種活動(dòng)和重大會(huì)議都做了總結(jié)，并在各項(xiàng)負(fù)責(zé)的活動(dòng)開(kāi)展之前組織動(dòng)員會(huì)和部署各項(xiàng)工作。在每個(gè)月至少2次的部門例會(huì)中，部門各成員都暢所欲言，各自總結(jié)和匯報(bào)各項(xiàng)工作的體會(huì)和進(jìn)展情況，在積累了工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也增進(jìn)了各成員的感情。

不足之處：

雖然部門順利完成了各項(xiàng)常規(guī)工作，但部門工作還是存在諸多不足和需要改進(jìn)的地方。1、部門的創(chuàng)新工作不突出，除了完成基本的常規(guī)工作和老師分配的任務(wù)外，缺少主動(dòng)創(chuàng)新的工作內(nèi)容；2、部門成員與畢業(yè)生的聯(lián)系和互動(dòng)不夠深入，基本的聯(lián)系只是停留在電話和QQ上，沒(méi)有直接的交流和了解，所以有時(shí)出現(xiàn)知其名而不相識(shí)的情況。

工作計(jì)劃：

1、負(fù)責(zé)開(kāi)展就業(yè)相關(guān)的宣傳工作。其目的是讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到就業(yè)的重

要性，以及得到就業(yè)的`最新信息。

2、開(kāi)展“簡(jiǎn)歷制作”宣講工作。讓廣大同學(xué)意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)普遍的就業(yè)形勢(shì)。幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)、提高求職技能、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也提高我院學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體質(zhì)量。使我院學(xué)生了解求職簡(jiǎn)歷的重要性與制作方法，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造性。增強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)精神，互相幫助。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第七篇大三時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，上個(gè)月沒(méi)學(xué)到什么東西，過(guò)的跟大一大二沒(méi)啥區(qū)別，天天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢(mèng)幻里，什么名堂都搞沒(méi)，想想再也不能像這樣的過(guò)下去，太沒(méi)彩了，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)生命.也就等于慢性自殺了，我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己.打算第2個(gè)月去找份工作，早點(diǎn)參加工作可以充實(shí)我的生活，可以積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊，還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒(méi)作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè)，主要是學(xué)電腦(CAD--3D--LIP--PS)和手繪，工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí)，這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)，還可以獲得一定的報(bào)酬，或者如果到時(shí)候我的專業(yè)實(shí)在是沒(méi)法上崗的話.那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一個(gè)多月的軟件，剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪.

如果上大四的時(shí)候我還沒(méi)參加工作而留在學(xué)校的話，那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，把基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，大概在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了，愿我能夠順利的做好自己的工作。

大三第一學(xué)期：學(xué)習(xí)兼工作

大三寒假：大部分時(shí)間留學(xué)校，有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè)，今年過(guò)年就打算去外公家過(guò)年了.

大三第二個(gè)學(xué)期：還是學(xué)習(xí)兼工作。

大三暑假：主要是學(xué)習(xí)，接受專業(yè)的培訓(xùn)。

大四第一學(xué)期：主要是實(shí)踐，實(shí)習(xí)，考察，找工作。

大四第二個(gè)學(xué)期：找工作，畢業(yè)準(zhǔn)備。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第八篇前言：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)是在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作與招生就業(yè)處老師的指導(dǎo)下，在李明立老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由充滿激情、熱忠創(chuàng)業(yè)和自身素質(zhì)能力提高的山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生組成的學(xué)生團(tuán)體。協(xié)會(huì)鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，并積極參加社會(huì)實(shí)踐，最大限度提高會(huì)員們的社交能力和實(shí)踐能力。從而為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也被寄予了新的希望。本學(xué)期，我們將在繼承校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)原有精華的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷實(shí)踐和努力，把校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)推進(jìn)到新的階段，成就校大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)新的輝煌。新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的'學(xué)期中把協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作做的更好。

一、工作宗旨

協(xié)會(huì)以“激情、堅(jiān)持、責(zé)任心、執(zhí)行力、沒(méi)有理由”為工作理念，組織協(xié)會(huì)成員廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。

二、工作主題

在校企合作與招生就業(yè)處老師領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以協(xié)會(huì)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員豐富課余生活為目標(biāo)，以協(xié)會(huì)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；增強(qiáng)協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)力度，對(duì)學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持；為協(xié)會(huì)的發(fā)展而奮斗。

三、協(xié)會(huì)基礎(chǔ)工作

協(xié)會(huì)內(nèi)部發(fā)展

1、協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行部分人員變動(dòng)，精簡(jiǎn)人員，提高協(xié)會(huì)的整體運(yùn)作性和協(xié)調(diào)性。

2、進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，明確紀(jì)律，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)；明確各個(gè)組的責(zé)任，提高工作效率和工作能力，增強(qiáng)工作的貫徹性。

3、成立特別活動(dòng)小組，是游離于各個(gè)部門之外的一個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)，為了提高協(xié)會(huì)的運(yùn)作，同時(shí)加大活動(dòng)的舉辦力度，提高協(xié)會(huì)的影響力。

4、各組長(zhǎng)擬定好自己的工作職責(zé)及管理制度，寫一份組內(nèi)如何開(kāi)展20xx年上半年活動(dòng)的一個(gè)工作計(jì)劃。

5、在協(xié)會(huì)原來(lái)的基礎(chǔ)上我們加以創(chuàng)新，在20xx年度我們將開(kāi)展一系列課余活動(dòng)(例如：競(jìng)職演講大賽、模擬面試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、營(yíng)銷大賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)），活動(dòng)主要針對(duì)大一會(huì)員，目的主要是鍛煉同學(xué)們的職場(chǎng)能力、演講口才及創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

6、協(xié)會(huì)在每一次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)后都將進(jìn)行總結(jié)，為下一次活動(dòng)的開(kāi)展積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

7、不斷運(yùn)動(dòng)云空間展示協(xié)會(huì)文化及各種豐富有意的活動(dòng)。

●協(xié)會(huì)具體工作第二、三周（3月3日—3月16日）

1、完成協(xié)會(huì)開(kāi)學(xué)注冊(cè)工作（理事會(huì)負(fù)責(zé)）

2、舉辦上學(xué)年總結(jié)、表彰、下學(xué)年計(jì)劃報(bào)告會(huì)（宣講團(tuán)、理事會(huì)負(fù)責(zé)策劃）

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第九篇今年社區(qū)工作將緊緊圍繞著學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx屆四中全會(huì)”精神這個(gè)主線，按照新溝橋街黨工委和辦事處的工作部署，堅(jiān)持以“創(chuàng)新工作思路，拓展品牌特色，完善服務(wù)體系”為工作目標(biāo)，以“滿足居民生活需求，提升居民幸福指數(shù)”為抓手，為推進(jìn)文明和諧光明的全面發(fā)展，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，特制定以下工作思路。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的“xx屆四中全會(huì)”精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨建工作為龍頭，以“慈孝”文化為特色，以“威風(fēng)鑼鼓”為品牌，以物業(yè)管理為亮點(diǎn)，以“兩型”社區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，以解決居民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為落腳點(diǎn)，為促進(jìn)光明社區(qū)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持加強(qiáng)和完善黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子;堅(jiān)持創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式;堅(jiān)持服務(wù)居民，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)有序發(fā)展。構(gòu)建品牌特色獨(dú)具、服務(wù)功能完善、居住環(huán)境舒適、治安秩序良好、文化教育繁榮、管理手段先進(jìn)、人際關(guān)系融洽、自治參與廣泛的和諧社會(huì)發(fā)展局面，全面提升居民的幸福指數(shù)。

三、工作內(nèi)容

(二)創(chuàng)新思路，打造品牌特色

今年社區(qū)將緊緊圍繞著創(chuàng)建“三?！鄙鐓^(qū)的工作主題，繼續(xù)強(qiáng)力打造以尊老、愛(ài)老、助老為主題的“慈孝”文化特色品牌。一是配合街道，改建光明社區(qū)“居家養(yǎng)老服務(wù)中心”，并以此為平臺(tái)，開(kāi)展各項(xiàng)關(guān)愛(ài)老年人的活動(dòng)。二是以“慈孝”文化為抓手，以社區(qū)志愿者為主體，開(kāi)展“每日一樂(lè)”(每天組織老年人開(kāi)展舞蹈、文娛、讀書看報(bào)活動(dòng))、每周一課(每周聘請(qǐng)專業(yè)人士為老年人開(kāi)展健康、飲食、保健等方面的知識(shí)講座)、每月一評(píng)(每月組織老年人座談，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，提建議，談想法，開(kāi)展“好媳婦”、“孝子之星”、“優(yōu)秀志愿者”“和諧家庭”等評(píng)選)、每季一展(每個(gè)季度將老年人活動(dòng)場(chǎng)景，志愿者服務(wù)老人的活動(dòng)圖片進(jìn)行展出，組織社區(qū)老年人，志愿者，居民群眾參觀)。通過(guò)上述活動(dòng)，為老年人營(yíng)造溫馨的氛圍，提升老年人的幸福感。

(三)尊老愛(ài)老，提升道德意識(shí)

在完善社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心各種功能的基礎(chǔ)上，社區(qū)將創(chuàng)建“光明社區(qū)青少年教育活動(dòng)基地”，組織社區(qū)青少年開(kāi)展以“四點(diǎn)半”學(xué)校為內(nèi)容的活動(dòng)，并將這種活動(dòng)融入到社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)之中，組織青少年廣泛開(kāi)展尊老、愛(ài)老、助老、孝老活動(dòng)，讓青少年從小養(yǎng)成尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群眾，遵守社會(huì)公德，樹(shù)立優(yōu)良道德品質(zhì)的好風(fēng)氣，為社區(qū)“慈孝”文化增添新的亮點(diǎn)。

(四)“院落”文化，豐富居民生活

今年，為提升居民的幸福指數(shù)，社區(qū)將繼續(xù)打造獨(dú)具特色的社區(qū)文化團(tuán)隊(duì)，完善社區(qū)文化建設(shè)。社區(qū)將繼續(xù)精心打造“紅嫂威風(fēng)鑼鼓隊(duì)”“院落”文化特色，加強(qiáng)隊(duì)伍的組織建設(shè)和設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步完善隊(duì)伍的管理工作。積極開(kāi)展與轄區(qū)單位共駐共建活動(dòng)，利用全年各種重大節(jié)日，開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝演出和節(jié)目。在已創(chuàng)建的“紅嫂威風(fēng)鑼鼓隊(duì)”的基礎(chǔ)上，社區(qū)將成立以社區(qū)中老年人為主體的“巾幗”合唱隊(duì)和“秀美”舞蹈隊(duì)，將以這三個(gè)文體隊(duì)伍為依托，豐富居民的文化生活，完善“院落”文化特色。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十篇一、就業(yè)部的職責(zé)及作用

西北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部是本學(xué)年新成立的部門。本部門關(guān)注大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，以增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)能力，規(guī)劃就業(yè)方向，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為宗旨，開(kāi)展各類與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。

西北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部堅(jiān)持黨的基本路線，遵守和貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，在促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，向同學(xué)宣傳就業(yè)的相關(guān)政策和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，全心全意幫助廣大同學(xué)順利就業(yè)。

二、就業(yè)部本學(xué)期目標(biāo)

作為一個(gè)新成立的部室，就業(yè)部面臨著的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將緊密依托校大學(xué)生就業(yè)中心，加快工作開(kāi)展速度，大力宣傳，努力打造同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的`信息整合、發(fā)布、中介*臺(tái)。并且在學(xué)院日常工作的開(kāi)展中積極配合各部門，齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)一致，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)院新局面。

三、就業(yè)部工作展開(kāi)方式就業(yè)信息的搜集、整理、發(fā)布。

與校大學(xué)生就業(yè)中心及校外各大中型企業(yè)緊密聯(lián)系，以及協(xié)調(diào)各部門對(duì)本院各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)幫助是本部門的日常主要工作。大一、大二的同學(xué)可以在這里找到適合自己的兼職信息，大三大四的同學(xué)可以找這里得到關(guān)于諸如考研、實(shí)習(xí)、應(yīng)聘、企業(yè)招聘等信息指導(dǎo)。我們也將經(jīng)常開(kāi)展各類圍繞考研、就業(yè)等內(nèi)容的各類活動(dòng)，以豐富的渠道及資源打造信息*臺(tái)。

四、對(duì)干事的培養(yǎng)

1.我將秉承人性化管理的思想，淡化職位。不要永遠(yuǎn)用一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門。但是這樣并不代表淡化職責(zé)，在下達(dá)任務(wù)時(shí)，就必須是干部的姿態(tài)，高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、果斷干練，這樣才能有高效率。注重自己部員的心理變化，幫助其解決困惑。

2.重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干，充分發(fā)揮個(gè)人才智，為部門注入活力和激情。所有的人都希望自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里得到足夠的重視，只有這樣，他才會(huì)覺(jué)得自己真正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，盡心去干，去創(chuàng)新，使部門充滿活力和激情。盡可能合理安排每個(gè)人的事情，對(duì)他們絕對(duì)是一視同仁。

3.賞罰分明。只有這樣才能不斷提高整個(gè)部門的工作能力，讓好的更好，不夠認(rèn)真的變得認(rèn)真。

4.認(rèn)真培養(yǎng)本部門的素質(zhì)。包括：

1)干部素質(zhì)。注重組織策劃能力的培養(yǎng)，挖掘出潛能。

2)禮儀素質(zhì)。待人接物的禮貌，尊師重教的品質(zhì)。

3)部門專業(yè)素質(zhì)。多給予鍛煉機(jī)會(huì)，讓其對(duì)自己部門的各項(xiàng)職能都非常熟悉。

5.鼓勵(lì)前進(jìn)。希望就業(yè)部是一個(gè)上進(jìn)的部門，絕不能停留在原來(lái)的狀態(tài)上。在前屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新做得更好。鼓勵(lì)部員不斷學(xué)習(xí)追求上進(jìn)。

五、計(jì)劃工作

九月份:迎新，納新，校慶。在納新工作中，我將認(rèn)真負(fù)責(zé)絕不帶任何個(gè)人感情色彩，

選出真正的熱愛(ài)就業(yè)工作的，有潛能的部員。帶領(lǐng)部員熟悉本部工作，促進(jìn)相互間的交流，為以后的團(tuán)結(jié)合作打基礎(chǔ)。

十月份：開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。激勵(lì)大一新生做好職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立目標(biāo)。我們將面向全系所有同學(xué)征集職業(yè)規(guī)劃作品，為了大一新生更好發(fā)展，大一每個(gè)班級(jí)至少上交10份規(guī)劃書。在經(jīng)過(guò)初步的審評(píng)選出優(yōu)秀作品后，通知其進(jìn)行第二輪的比賽，以演講，PPT展示的形式展開(kāi)角逐并評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加大型的職業(yè)規(guī)劃大賽。

另外在十月下旬展開(kāi)一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式。重點(diǎn)調(diào)查大一大二。

后續(xù)工作：1.做好畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作以及與他們就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，更好地為

他們服務(wù)。邀請(qǐng)相關(guān)人士、老師舉辦講座。給予畢業(yè)生以指導(dǎo)。

2.協(xié)助老師做好畢業(yè)生檔案整理，填寫預(yù)征入伍信息等工作，盡力為老師、同學(xué)獻(xiàn)上我們就業(yè)部的綿薄之力。

六、部長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃

1.學(xué)習(xí)。這將是我這學(xué)期的重中之重。繼上學(xué)期通過(guò)了四級(jí)考試之后，我又將目標(biāo)

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十一篇一、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、--2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

b)、-2-20-年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c)、20--20-年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十二篇一、就業(yè)方針與原則

第一條全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)和要求，采取積極有效措施，進(jìn)一步建立和完善以市場(chǎng)為導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。

第二條繼續(xù)貫徹“優(yōu)才優(yōu)用、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)推薦”的原則，畢業(yè)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，樹(shù)立行行建功、處處立業(yè)的觀念。

第三條鼓勵(lì)畢業(yè)生積極參加國(guó)家重點(diǎn)就業(yè)項(xiàng)目，如“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”、“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等，投身國(guó)家基層建設(shè)，保證國(guó)家的重點(diǎn)需要;鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考國(guó)家和地方公務(wù)員，參加各類公招考試;引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部地區(qū)，到艱苦地區(qū)和行業(yè)建功立業(yè);加大對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的指導(dǎo)力度，做到人盡其才，才盡其用。

第四條努力創(chuàng)造畢業(yè)生公平競(jìng)爭(zhēng)的良好就業(yè)平臺(tái)，并提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)。

二、就業(yè)協(xié)議書簽訂

第五條畢業(yè)生在與用人單位正式簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，所持的協(xié)議書、各科學(xué)習(xí)成績(jī)總表、推薦表一律以學(xué)校下發(fā)的原件為準(zhǔn)，復(fù)印件無(wú)效，其他各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件需加蓋相關(guān)部門鮮章。

第六條畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人1份(協(xié)議書印有“西南石油大學(xué)20__屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”字樣，學(xué)校統(tǒng)一印制的協(xié)議書，一式三聯(lián)，學(xué)生、用人單位、學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各一聯(lián))，實(shí)行編號(hào)管理(即每位畢業(yè)生對(duì)應(yīng)一個(gè)協(xié)議書編號(hào)，登記備案時(shí)畢業(yè)生與協(xié)議書編號(hào)必須相對(duì)應(yīng))。畢業(yè)生簽約時(shí)只能使用自己對(duì)應(yīng)編號(hào)的協(xié)議書才有效。畢業(yè)生所持就業(yè)協(xié)議書不得轉(zhuǎn)讓，不使用的應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)返還學(xué)校。凡轉(zhuǎn)讓他人使用者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校不再推薦轉(zhuǎn)讓雙方就業(yè)。對(duì)不慎遺失協(xié)議書的畢業(yè)生，學(xué)校不再補(bǔ)發(fā)，由此所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。

第七條畢業(yè)生應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的各類招聘會(huì)，一旦與用人單位達(dá)成就業(yè)意向，應(yīng)及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議書，并就協(xié)議書中“備注”欄條款作明確約定，如協(xié)議書中未涉及到的事項(xiàng)，經(jīng)雙方協(xié)商一致后可在協(xié)議書“補(bǔ)充協(xié)議”欄中說(shuō)明。

第八條就業(yè)協(xié)議書的簽訂應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：

(1)畢業(yè)生填寫基本情況及應(yīng)聘意見(jiàn)，并簽名;

(2)用人單位填寫單位情況及意見(jiàn)，并簽章;

(3)畢業(yè)生合適單位填寫信息，確保每欄信息準(zhǔn)確無(wú)誤;

(4)畢業(yè)生所在學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人審核、簽字、蓋章并備案;

(5)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心加蓋公章，納入就業(yè)計(jì)劃;

(6)如需大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)院提前加蓋公章，須經(jīng)用人單位書面或口頭通知校方后，方能辦理。

第九條以下兩種情況視為畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議生效：

(1)經(jīng)雙向選擇后畢業(yè)生與用人單位達(dá)成簽約意向，根據(jù)用人單位要求，協(xié)議書已被用人單位填寫或帶回單位，畢業(yè)生所在學(xué)院和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心隨后辦理相關(guān)手續(xù)，學(xué)校將認(rèn)為該畢業(yè)生為有效就業(yè)。

(2)凡自愿參加用人單位的面試或筆試選拔后，被單位選入錄用名單，學(xué)校將認(rèn)為該畢業(yè)生為有效就業(yè)，隨后辦理相應(yīng)的手續(xù)。

第十條畢業(yè)生應(yīng)樹(shù)立誠(chéng)信簽約意識(shí)，自覺(jué)遵守就業(yè)協(xié)議中的條款和約定，學(xué)校在校內(nèi)只為畢業(yè)生提供一次就業(yè)機(jī)會(huì)，且學(xué)校有義務(wù)將畢業(yè)生不誠(chéng)信簽約行為向招聘單位通報(bào)。

第十一條擬報(bào)考研究生、公務(wù)員、專升本及各類公招考試的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)須主動(dòng)告知用人單位，如因隱瞞相關(guān)情況而造成的一切后果由畢業(yè)生本人承擔(dān)。凡被確定為推免研究生的畢業(yè)生，不能再與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，并及時(shí)將協(xié)議書返回學(xué)校。修讀雙學(xué)位的畢業(yè)生如不能按時(shí)畢業(yè)，處理辦法與推免研究生方法相同。保留研究生入學(xué)資格的畢業(yè)生，必須按照協(xié)議參加就業(yè)，其就業(yè)辦法與其他參加就業(yè)的畢業(yè)生相同;符合國(guó)家規(guī)定申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的畢業(yè)生，必須于畢業(yè)離校當(dāng)年5月1日前向?qū)W校提出申請(qǐng)，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù);正在聯(lián)系自費(fèi)出國(guó)的畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)須向用人單位如實(shí)說(shuō)明情況。

第十二條凡入學(xué)定向的學(xué)生原則上回定向單位就業(yè)，如需與定向培養(yǎng)單位解除定向協(xié)議，須及時(shí)向所在學(xué)院申請(qǐng)辦理，否則按定向單位派遣。解除定向手續(xù)按照下列步驟辦理：

1、持定向培養(yǎng)單位開(kāi)據(jù)的解除定向函向所在學(xué)院提出申請(qǐng);

2、經(jīng)學(xué)院審批通過(guò)后報(bào)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批;

3、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批同意后予以辦理并在畢業(yè)生信息庫(kù)里修改培養(yǎng)方式信息;

4、持大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)證明材料返回學(xué)院登記備案。

第十三條簽約時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)將由縣級(jí)及以上醫(yī)院提供的本人身體健康狀況如實(shí)向用人單位說(shuō)明。

三、就業(yè)派遣

第十四條畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后須到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案，為擬定上報(bào)派遣方案提供依據(jù)。如未能及時(shí)登記入庫(kù)，所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人承擔(dān)。

第十五條學(xué)校不負(fù)責(zé)結(jié)業(yè)生的就業(yè)推薦工作。但結(jié)業(yè)生如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)用人單位的，可辦理有關(guān)派遣手續(xù)。肄業(yè)生不具備畢業(yè)生就業(yè)資格，學(xué)校不為其辦理相關(guān)派遣手續(xù)。

第十六條畢業(yè)生離校時(shí)未落實(shí)就業(yè)單位的，學(xué)校將畢業(yè)生派遣到生源所在地。

第十七條未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后落實(shí)就業(yè)單位的，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，畢業(yè)生可以憑用人單位的接收證明到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理改派手續(xù)第十八條畢業(yè)生在校期間如果家庭搬遷，須在畢業(yè)離校當(dāng)年5月30日前提交有關(guān)證明和家庭戶口簿復(fù)印件到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案，以免貽誤派遣方案的上報(bào)。

第十九條為了保證上報(bào)派遣數(shù)據(jù)庫(kù)準(zhǔn)確無(wú)誤，請(qǐng)畢業(yè)生在學(xué)院核對(duì)畢業(yè)生信息庫(kù)相關(guān)信息時(shí)，以本人電子注冊(cè)信息為準(zhǔn)，否則，由此引發(fā)的后果由畢業(yè)生本人承擔(dān)。

第二十條畢業(yè)生派遣后，《報(bào)到證》遺失的，應(yīng)在當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶔焓?，在?guī)定時(shí)間內(nèi)仍未復(fù)得的，由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍哂嘘P(guān)證明、登報(bào)公開(kāi)申明作廢、本人提出申請(qǐng)后，到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理有關(guān)補(bǔ)發(fā)手續(xù)。

四、就業(yè)管理辦法

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十三篇根據(jù)關(guān)于做好20xx年我畢業(yè)生就業(yè)工作的通知精神，結(jié)合我系畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

1．畢業(yè)生就業(yè)工作要認(rèn)真貫徹*《*教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)的精神，積極推進(jìn)改革，加強(qiáng)管理，健全服務(wù)體系，優(yōu)化人力資源配置。

2．繼續(xù)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變管理觀念，強(qiáng)化服務(wù)職能，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，堅(jiān)持政策導(dǎo)向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場(chǎng)”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實(shí)行在國(guó)家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，通過(guò)供需見(jiàn)面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

3．畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展。

二、計(jì)劃安排

1．籌備20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料和開(kāi)設(shè)有關(guān)講座；對(duì)20xx屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集、修改和校對(duì)，對(duì)其基本情況進(jìn)行分析、匯總；畢業(yè)生求職技巧、就業(yè)政策講座；指導(dǎo)畢業(yè)生填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》并收集蓋章。（20xx年10月～11月）

3．協(xié)助學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦做好20xx屆畢業(yè)生的供需見(jiàn)面會(huì)。（時(shí)間待定）

4．做好“專升本”學(xué)生的輔導(dǎo)及就業(yè)工作。（20xx年3月～5月）

5．調(diào)動(dòng)全系教職工積極為未落實(shí)就業(yè)的學(xué)生收集、尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。（20xx年3月～6月）

6．做好畢業(yè)生接收函、就業(yè)證明及《就業(yè)協(xié)議書》簽章的初審工作。（20xx年5月～6月）

三、就業(yè)工作的組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為了圓滿完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，系里成立了就業(yè)工作辦公室，由系主任、主任輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、全體教師等組成。系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導(dǎo)，主任輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任（輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的具體事宜。

系畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室成員如下：組長(zhǎng)：錢鋒副組長(zhǎng)：滿廣生組員：何毅雷、張曉戰(zhàn)、孔定娥、胡慨、張思梅、張彩鳳、張延、艾思*、胡昊市政工程系

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十四篇根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神和《江蘇大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》(江大校〔20__〕77號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請(qǐng)仔細(xì)研讀，遵照?qǐng)?zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國(guó)就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢(shì)下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國(guó)有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力

(一)健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。

一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。

二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。

三是鼓勵(lì)學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

(二)舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動(dòng)包括校級(jí)活動(dòng)和院級(jí)活動(dòng)兩個(gè)層面。校級(jí)活動(dòng)由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開(kāi)展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開(kāi)拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動(dòng)等。院級(jí)活動(dòng)由各二級(jí)單位發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，集合力量，精心策劃，積極申報(bào)并組織實(shí)施，如簡(jiǎn)歷制作比賽、模擬面試活動(dòng)、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對(duì)推薦就業(yè)等。

(三)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。

一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)班。

二是要?jiǎng)訂T有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。

三是要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級(jí)各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和理論水平。

(四)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。

一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對(duì)一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。

二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國(guó)、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對(duì)性的指導(dǎo);

三是開(kāi)設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。

(一)堅(jiān)持信息采集發(fā)布。

一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十五篇東北林業(yè)大學(xué)研究生院研究生會(huì)就業(yè)服務(wù)部旨在為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，讓畢業(yè)生掌握更多的就業(yè)知識(shí)和技巧。努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)交流就業(yè)信息，提高就業(yè)技能的*臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們主動(dòng)就業(yè)的意識(shí)，并配合研究生院完成畢業(yè)生的相關(guān)工作。以“服務(wù)同學(xué)，增強(qiáng)就業(yè)能力”為工作理念，以提高本校研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展就業(yè)渠道為己任。切實(shí)做好研究生的就業(yè)服務(wù)工作。

為了更好開(kāi)展活動(dòng)，就業(yè)服務(wù)部現(xiàn)有如下幾點(diǎn)工作設(shè)想：

一、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽

眾所周知，簡(jiǎn)歷是求職者和用人單位溝通的第一通道，往往是招聘人員了解求職者的第一個(gè)途徑，適度引起用人單位對(duì)你的興趣才是最重要的，一份好的簡(jiǎn)歷對(duì)求職者來(lái)說(shuō)極其重要。一份好的簡(jiǎn)歷，可以在眾多求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出，給招聘人員留下深刻的印象，然后決定給你面試通知，它是幫助你應(yīng)聘成功的敲門磚。因此，寫出一份有亮點(diǎn)的、有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，是初入社會(huì)的應(yīng)聘者最不可忽視的一項(xiàng)。我們本著這一出發(fā)點(diǎn)，舉辦此次簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽，希望借此機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們能寫出一份讓自己、也讓應(yīng)聘公司滿意的簡(jiǎn)歷，順利敲開(kāi)自己人生成功的大門。同時(shí)也希望能夠豐富大學(xué)生活，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡(jiǎn)歷書寫基本理念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其次能夠致力于加強(qiáng)關(guān)于設(shè)計(jì)與排版等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，展示同學(xué)們對(duì)軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。最后希望每個(gè)人都能通過(guò)這個(gè)*臺(tái)為實(shí)現(xiàn)自己的理想做好準(zhǔn)備，放飛夢(mèng)想，成就自我!

二、活動(dòng)主題

優(yōu)show簡(jiǎn)歷，自信起航（或簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)未來(lái)）

三、活動(dòng)時(shí)間

舉辦時(shí)間：每年的10-11月（一年一次）

提交時(shí)間：20xx年10月20日——20xx年10月25日

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十六篇在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十七篇一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《*關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》的精神，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以提高教育質(zhì)量為核心，以發(fā)展壯大我校辦學(xué)規(guī)模落腳點(diǎn)，為學(xué)生升學(xué)就業(yè)，*成才和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為新學(xué)校開(kāi)局作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

*思想，強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，確保1000人招生任務(wù)（春季700人，秋季300人）。確保亞太校區(qū)畢業(yè)生100%高質(zhì)量對(duì)口就業(yè)。

三、具體措施

2、改進(jìn)措施，確保招生任務(wù)全面完成

①、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)招生工作責(zé)任制。首先是健全學(xué)校三級(jí)招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其次落實(shí)招生目標(biāo)責(zé)任制，逐級(jí)分工，把任務(wù)分解到各招生專班；再次是建立激勵(lì)機(jī)制。將招生任務(wù)與評(píng)優(yōu)表模、獎(jiǎng)勵(lì)分配等結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化招生工作的責(zé)任意識(shí)。

②、提高思想認(rèn)識(shí)，做好招生前期工作。爭(zhēng)取讓學(xué)校的招生工作得到教育局、初中學(xué)校及社會(huì)人士的支持，有的放矢。一是爭(zhēng)取教育局給予政策支持。二是加強(qiáng)與初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和村干部的聯(lián)系、交流、溝通，促進(jìn)感情交流。三是摸清摸準(zhǔn)學(xué)生相關(guān)信息，確定我們招生的重點(diǎn)對(duì)象，為中考后走村串戶招生做好充分準(zhǔn)備。

③、加強(qiáng)校校合作、校企合作。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和市場(chǎng)就業(yè)需求，加強(qiáng)校校合作，與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)市場(chǎng)熱門專業(yè)；與企業(yè)合作，以實(shí)習(xí)代替實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生畢業(yè)及可就業(yè)。

3、提高升學(xué)就業(yè)質(zhì)量，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”

為了提高學(xué)生的升學(xué)就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校要加大高考班備考力度，加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好的學(xué)生的技能培訓(xùn)，讓過(guò)二本線人數(shù)超過(guò)30人。加強(qiáng)與辦學(xué)質(zhì)量高的單招學(xué)校的聯(lián)系，保證學(xué)生都能升入理想的學(xué)校，打通學(xué)生升學(xué)渠道。學(xué)校將進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，確定知名企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議和校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的就業(yè)安置點(diǎn)。安置學(xué)生時(shí)學(xué)校都根據(jù)崗位要求、安全管理、勞動(dòng)保護(hù)、工資報(bào)酬等指標(biāo)考察企業(yè)，把好“企業(yè)關(guān)”，據(jù)此研究確定好實(shí)習(xí)就業(yè)企業(yè)后，班主任再對(duì)符合實(shí)習(xí)就業(yè)條件的學(xué)生進(jìn)行宣傳、組織報(bào)名、初試，就業(yè)處根據(jù)報(bào)名和初試結(jié)果組織面試考評(píng)，最后確定學(xué)生去留，把好學(xué)生“出門關(guān)”，再嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度與用人單位和學(xué)生洽談，簽訂好勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議，保障學(xué)生的切身利益，確保學(xué)生工薪待遇每月在3500元左右，確保亞太校區(qū)學(xué)生100%就業(yè)，對(duì)已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤管理服務(wù)制度，直到學(xué)生滿意為止。

四、具體安排

1.2月末---3月上旬，制定招生方案，擬定招生簡(jiǎn)章，召開(kāi)全校教職工春季招生動(dòng)員大會(huì)，各校區(qū)完成校內(nèi)招生宣傳。

2.3月下旬---3月底，招生專班到各對(duì)口學(xué)校進(jìn)校宣傳，亞太校區(qū)13級(jí)學(xué)生就業(yè)安置和頂崗實(shí)習(xí)安排。

3.4月初---4月末，進(jìn)行職教分流新生接待工作，完成春招任務(wù)。

4.5月---6月，暑期招生宣傳，摸清學(xué)生信息，為暑期招生做準(zhǔn)備。

5.7月---8月，全校教職員工進(jìn)行暑期招生。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十八篇大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，我們大家都對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。不再單純的迷茫了，開(kāi)始重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個(gè)例子，就拿座位來(lái)說(shuō)，以前大家都是搶著往后面坐。現(xiàn)在卻是爭(zhēng)著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們__級(jí)__班的榮譽(yù)。

對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見(jiàn)和建議，對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。

一、學(xué)習(xí)方面

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊。

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)讀交流和組織英語(yǔ)演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去。

4、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%。

二、體育方面

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽。

2、進(jìn)行晨跑。

希望能夠通過(guò)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、文娛活動(dòng)

1、九月份：文娛活動(dòng)“我愛(ài)記歌詞”。

2、十月份：戶外活動(dòng)集體大溜冰。

3、十一月份演講比賽或野炊、燒烤。

4、十二月份：八都之行。

四、生活方面

籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人。

收發(fā)郵件：及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家。

班費(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失，則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開(kāi)制度，一到兩個(gè)月公開(kāi)一次班費(fèi)支出。

五、宣傳方面

1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳。

2、積極宣傳我們班的活動(dòng)。

3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作。

到此，暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過(guò)我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過(guò)迷茫與無(wú)聊。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第十九篇對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一，、自我盤點(diǎn)

1、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)本人做事很有恒心；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn)；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

二、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)的，對(duì)教育專業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的。

職業(yè)環(huán)境分析

（一）、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。

（二）、學(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校并非名校，但也還可以，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們教育專業(yè)而言，師資力量還行。

（三）、社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

（四）、職業(yè)環(huán)境：對(duì)于我們教育專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女的教育都很重視，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景很可觀；其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于教育知識(shí)，這樣一來(lái)教育專業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

三、職業(yè)規(guī)劃方案

1、普通話要過(guò)二甲。

2、多參研本專業(yè)知識(shí)理論，并多看教育著作、博客、視頻等來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)兼職家教、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力。

3、*時(shí)練習(xí)相應(yīng)的教學(xué)技能，如簡(jiǎn)筆畫、教案編寫等。

4、最重要的就是考編。具體的打算是：

（1）考合肥地區(qū)編制。因?yàn)榇髮W(xué)是在合肥讀的，許多實(shí)踐活動(dòng)也是在合肥開(kāi)展的，而且作為省會(huì)地區(qū)，教育事業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)更多，對(duì)個(gè)人的發(fā)展可能會(huì)有更廣闊的*臺(tái)。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足、實(shí)踐教學(xué)能力不高，考編制可能會(huì)比較難，但也正是因?yàn)槟贻p，可塑性和創(chuàng)新思維會(huì)更容易點(diǎn)，對(duì)新課改的接受與實(shí)踐教學(xué)的操作會(huì)更容易從理念開(kāi)始認(rèn)可并去實(shí)施?，F(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準(zhǔn)備考編，等合肥地區(qū)一有招考就去試試。如果沒(méi)考上就先在合肥地區(qū)找個(gè)私立學(xué)校代課，多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為下一次考編做更充分的準(zhǔn)備。

（2）考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)準(zhǔn)備考編的同時(shí)關(guān)注老家安慶地區(qū)的小學(xué)教師招考情況，如果有好的機(jī)會(huì)就會(huì)去做努力，畢竟在家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯(cuò)的選擇。而且自己是從農(nóng)村出來(lái)的，知道家里那邊有許多小學(xué)的教育并不是很好，許多小學(xué)的教師并不是專職的，他們的方法會(huì)比較傳統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學(xué)的那些教育理論與方法結(jié)合著運(yùn)用在實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合新課改，對(duì)家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量，對(duì)我個(gè)人是挑戰(zhàn)同樣也是發(fā)展的良機(jī)，這將充滿了意義。

（3）考編制。不去考慮具體的地區(qū)，只要有招考的機(jī)會(huì)都去做努力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將教師這個(gè)職業(yè)深深的灌在腦海里了，也在課余的實(shí)踐教學(xué)中享受著那份教師職業(yè)帶來(lái)的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊(duì)伍中一員。

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第二十篇一、就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

當(dāng)前，世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識(shí)不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力，并且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。所以，作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有優(yōu)勢(shì)地位，就應(yīng)當(dāng)是不斷豐富提高自我的專業(yè)知識(shí)與技能，成為知識(shí)性稀缺人才。

區(qū)位選擇：

由于地理和歷史的原因，造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，而中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低。所以，沿海地區(qū)理應(yīng)成為大學(xué)生們蜂擁而至的地方。

政策引導(dǎo)：

國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位進(jìn)取吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

職業(yè)概況：

國(guó)際商務(wù)專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)的商品走向全球，。國(guó)際企業(yè)急需擁有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的和強(qiáng)適應(yīng)力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的本事的擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)本事的人才。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣—外貿(mào)，跨國(guó)企業(yè)管理

2、職業(yè)本事—跨國(guó)企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際商務(wù)運(yùn)作

3、個(gè)人特質(zhì)—性格外向，擅長(zhǎng)交際，領(lǐng)導(dǎo)組織本事強(qiáng)，適應(yīng)性好，英語(yǔ)本事突出，略通日

語(yǔ)，在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)。

三、職業(yè)分析

1、行業(yè)分析

在全球化的風(fēng)潮中，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì)，而跨國(guó)企業(yè)在想歪擴(kuò)張的過(guò)程中需要很多的優(yōu)秀國(guó)際管理人才，其中能簡(jiǎn)便掌握幾門外語(yǔ)或是專業(yè)知識(shí)較為豐富的人才更是很受歡迎。國(guó)際商務(wù)專業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè)，社會(huì)對(duì)國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國(guó)際商務(wù)的高素質(zhì)人才缺口大，跨國(guó)企業(yè)緊缺國(guó)際商務(wù)人才。

2、企業(yè)分析

目前世界上排行前百的跨國(guó)公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂(lè)等。作為一個(gè)工科背景的學(xué)生，我還能夠研究往化工方面的公司發(fā)展。總之，專業(yè)不受限制。

3、地域分析

由于涉及國(guó)際貿(mào)易，所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先研究的即是上海。

四、職業(yè)定位

求職目標(biāo)要首先端正心態(tài)，明白自我喜歡什么，哪種職業(yè)適合自我的專業(yè)，不能盲目的隨大流

1、職業(yè)目標(biāo)

從事國(guó)際商務(wù)管理

2、職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入上海南京等地區(qū)跨國(guó)企業(yè)

3、職業(yè)發(fā)展路線

積累兩年管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，轉(zhuǎn)入財(cái)務(wù)部門，瞄準(zhǔn)財(cái)務(wù)主管。

五、求職準(zhǔn)備

1、學(xué)歷獲得

20__~20__浙江工商大學(xué)食品與生物工程本科學(xué)位

20__~20__某某大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士學(xué)位

2、資格認(rèn)定

20__~20__外語(yǔ)證書資格(上海市中高級(jí)口譯，商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)，雅思，日語(yǔ)二級(jí))20__~20__會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，注冊(cè)會(huì)計(jì)師

3、社會(huì)實(shí)踐本事

擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)職責(zé)感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得跨國(guó)企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、求職渠道

求職學(xué)校的工作計(jì)劃第二十一篇一、活動(dòng)背景

北京，中國(guó)的首都，國(guó)家的心臟，那里卻有這么一群孩子，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪，有的為人放牧，有的沿門乞討，有的不被親屬接納，遭受虐待。更有甚者，已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽(yáng)村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來(lái)無(wú)償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女，并對(duì)這些孩子開(kāi)展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，由于長(zhǎng)期得不到政府資助，一切物資都要靠社會(huì)各界的愛(ài)心人士救助，太陽(yáng)村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù)，以及社會(huì)上對(duì)服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴(yán)重的問(wèn)題，這不僅影響了他們對(duì)未來(lái)生活的向往，還使原本無(wú)辜的他們失去了無(wú)憂無(wú)慮的童年和光明的未來(lái)。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題，走進(jìn)太陽(yáng)村，用自己的行動(dòng)給孩子們送去溫暖，并呼吁社會(huì)各界人士獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，父母犯罪，孩子是無(wú)辜的，我們要通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)呼吁更多的人關(guān)愛(ài)這些孩子。

二、活動(dòng)目的

太陽(yáng)村是依靠社會(huì)力量為服刑人員無(wú)償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機(jī)構(gòu)。我們將圍繞我院“陽(yáng)光成長(zhǎng)?獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)主題思想，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們，鼓勵(lì)他們。同時(shí)我們將向廣大社會(huì)呼吁，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心太陽(yáng)村兒童，消除社會(huì)對(duì)服刑人員的歧視與誤解。向社會(huì)宣傳太陽(yáng)村特有的精神，啟發(fā)社會(huì)的慈善意識(shí)，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建立，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，太陽(yáng)村啟動(dòng)了舊物資變善款的行動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大愛(ài)心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽(yáng)村的孩子和身處困境中的人們。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)太陽(yáng)村自力更生的精神，并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團(tuán)隊(duì)以這次暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，在與小朋友們一起勞作的過(guò)程中，體驗(yàn)“心靈的回歸”，同時(shí)也用我們僅有的力量幫助太陽(yáng)村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛(ài)他們正視他們，為還他們一個(gè)陽(yáng)光童年、一個(gè)美好未來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三、活動(dòng)時(shí)間6月30日-7月7日

四、活動(dòng)地點(diǎn)北京市順義區(qū)太陽(yáng)村，朝陽(yáng)區(qū)，懷柔區(qū)

五、前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員，馬硯聞為主);

2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報(bào)社等，舉辦活動(dòng)，提供活動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)物資話筒，桌椅，乘涼傘;(團(tuán)隊(duì)全體，盧玉琨，高鵬宇為主)

3.車票訂購(gòu)，6月24日前保證訂到(楊樂(lè)，趙辰，鄭桐)

5.關(guān)愛(ài)太陽(yáng)村橫幅、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負(fù)責(zé));

6.海報(bào)繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);

7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購(gòu)買事宜(高鵬宇、張瑋，劉思穎)

8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)禮品制作、明信片的書寫(全體人員，劉思穎，張瑋為主)

9.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及制作(鄭桐，楊樂(lè))

六、活動(dòng)時(shí)間

6月8日，書寫策劃書，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，做好物資準(zhǔn)備。

6月20日，拜訪楊雪花老師進(jìn)行咨詢。

6月30日，拜訪太陽(yáng)村，與其取得當(dāng)面溝通，前期物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體;

7月1日，與孩子們進(jìn)行心理游戲，試圖從心理上進(jìn)行溝通、取得信任，并給予幫助與慰問(wèn);

7月2日，果園之行，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹(shù)，鋤草;

7月3、4日，進(jìn)入社區(qū)，走上大街，向社會(huì)各界宣傳太陽(yáng)村。

7月5日，隨孩子探望父母。安撫孩子的同時(shí)鼓勵(lì)父母努力改造，早日?qǐng)F(tuán)聚。

7月6日，民航知識(shí)小課堂，宣傳南航。

7月7日，告別演出、告別會(huì)。給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹(shù)立自己的理想。

7月8—10日資料整理與總結(jié)工作。

七、活動(dòng)內(nèi)容

為了讓已救助的孩子有一個(gè)更加安全穩(wěn)定的家，為了救助更多的孩子，太陽(yáng)村開(kāi)始踏上了自力更生、自辦愛(ài)心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽(yáng)村有自己的果園種植基地，愛(ài)心藝術(shù)畫廊等，我們要將自己微薄的力量，華為太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量，用我們的行動(dòng)呼吁更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

【1】身體力行汗灑土地

果園種植基地面積500畝，種植了5萬(wàn)株棗樹(shù)，3000株桃樹(shù)，太陽(yáng)村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費(fèi)用。五年來(lái)，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，每株棗樹(shù)已有15-30斤的果實(shí)，與愛(ài)心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過(guò)難。太陽(yáng)村棗園和桃園是太陽(yáng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其經(jīng)濟(jì)收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟(jì)支柱，用于支付孩子們生活開(kāi)支。近年來(lái)，太陽(yáng)村推出的愛(ài)心認(rèn)樹(shù)活動(dòng)，受到各界朋友的歡迎，即認(rèn)樹(shù)者先付款，果實(shí)成熟時(shí)前往采摘。這種認(rèn)樹(shù)和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽(yáng)村能將一年辛苦所得果實(shí)大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。

我們團(tuán)隊(duì)本著“用我們的力量，換來(lái)太陽(yáng)村來(lái)年的產(chǎn)量”的目的，在太陽(yáng)村果樹(shù)種植基地進(jìn)行勞作，不僅幫助孩子們爭(zhēng)取更多的生活費(fèi)，也是幫各位在太陽(yáng)村認(rèn)樹(shù)的愛(ài)心人士