校園采訪記錄格式范文

校園采訪記錄格式范文第一篇校園采訪記錄格式范文第一篇下午一點(diǎn)，在校內(nèi)舉行了20家招聘單位參與的畢業(yè)生招聘會(huì)。

招聘會(huì)設(shè)在大學(xué)生活動(dòng)中心。各招聘單位打出橫幅，設(shè)案招聘需要的人才。同學(xué)們來往穿梭，尋找適合自己的單位，場(chǎng)面異?；鸨Ｓ浾?丁峰、薛添、蘇澤霖、關(guān)昕)隨機(jī)進(jìn)行了采訪。

一.采訪四年級(jí)學(xué)姐。

記：學(xué)姐，你們好!請(qǐng)問今年我們學(xué)校組織了幾次招聘會(huì)?

生：三次。

記：你們選擇就業(yè)單位有哪些考慮呢?

學(xué)：我們畢竟剛畢業(yè)嘛!沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，選一個(gè)離家比較近的地方，一來方便，二來家里人也放心。不過大城市發(fā)展空間大，條件好的話也很理想。

記：請(qǐng)問：你這次找工作順利嗎?

學(xué)：非常的順利，我剛找到了適合自己的職位。在長(zhǎng)安區(qū)，條件、待遇都很好，我很滿意。

記：你們就要走了，想對(duì)我們說點(diǎn)什么?

學(xué)：你們還有兩年時(shí)間，說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，進(jìn)入三年級(jí)你們上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)就多了。應(yīng)對(duì)專業(yè)課多下功夫，把握每分每秒，勤奮苦練。

二.采訪招聘單位。

記：你認(rèn)為我們學(xué)校學(xué)生的專業(yè)水平如何?

招：看了你們學(xué)校的畢業(yè)匯演，挺不錯(cuò)的。在專業(yè)水平上，舞蹈、主持風(fēng)格，都非常的好。

記：你們選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

招：最基本的就是普通話好，有一項(xiàng)突出的專業(yè)。對(duì)社會(huì)時(shí)事，人文風(fēng)情很了解。及多才多藝。

記：你們那邊的工作環(huán)境，待遇如何?

招：工作環(huán)境是可以的，工資最低每月900——1100元，獎(jiǎng)金不限，資歷久了工資會(huì)再漲。若有能力自己創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的節(jié)目，工資至少會(huì)漲到3000元!

三.采訪招生辦房寧老師。

記：房老師，您好!這次來我們學(xué)校招聘的單位有多少?都是哪里的?房：今天來了20家。長(zhǎng)安區(qū)比較多，也有西安市的一些大中型企業(yè)!也有各大電視臺(tái)!

記：一般好的企業(yè)的最基本條件是什么?

劉：最重要的是文學(xué)功底，專業(yè)知識(shí)這兩項(xiàng)要過硬，還要德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，素質(zhì)高。

記：去企業(yè)工作的待遇怎樣?前景好嗎?

劉：條件很好。都有“三金”，宿舍、食堂的條件也非常好。在企業(yè)，提拔的機(jī)會(huì)很多，因?yàn)槲覀兙哂斜究茖W(xué)歷，發(fā)展前景很好。

基于招聘的情況，房老師對(duì)在校學(xué)生提出了以下要求：從現(xiàn)在起利用一切可利用的時(shí)間，苦鉆專業(yè)課，特別是把專業(yè)，素質(zhì)，涵養(yǎng)，語言基礎(chǔ)學(xué)精。這樣才有競(jìng)爭(zhēng)力，走到社會(huì)上才能有更好的發(fā)展前途。在未來的5—10年間，一些大城市，是很需要這方面人才的，每個(gè)人從現(xiàn)在努力還不晚。

校園采訪記錄格式范文第二篇慶安會(huì)館的黃館長(zhǎng)接待了我們，并且陪同我們參觀了慶安會(huì)館。她告訴我們：慶安會(huì)館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區(qū)三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年(1853)建成，為甬埠北洋船商捐資創(chuàng)建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業(yè)聚會(huì)的場(chǎng)所，是系我國(guó)八大天后宮和七大會(huì)館之一，又是江南現(xiàn)存唯一融天后宮與會(huì)館于一體的古建筑群。

根據(jù)黃館長(zhǎng)的介紹，我們進(jìn)一步的參觀了慶安會(huì)館。從宮門、儀門穿過，就到了大殿，大殿前有個(gè)戲臺(tái)，叫前戲臺(tái)，穿過大殿是后殿，有后戲臺(tái)，還有前后廂房。聽黃館長(zhǎng)說，前戲臺(tái)是用來祭祀媽祖的，而后戲臺(tái)是用來開會(huì)、聚會(huì)和舉行慶典活動(dòng)的。現(xiàn)在這種前后兩戲臺(tái)全國(guó)只有慶安會(huì)館內(nèi)才能看到。

參觀完畢后，我不禁對(duì)慶安會(huì)館內(nèi)建筑的花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就對(duì)此話題，采訪了黃館長(zhǎng)。

“黃館長(zhǎng)，聽了您的介紹，我知道了慶安會(huì)館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對(duì)這些雕刻手法雕刻出來的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒有什么特殊的意義？”我向黃館長(zhǎng)提出了一個(gè)問題。

“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢(mèng)的，還有八仙過海，都是一些民間傳說的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進(jìn)來就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺(tái)的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著雙喜臨門。這些不是都代表著吉祥嗎？”黃館長(zhǎng)耐心地解答著。

“慶安會(huì)館已經(jīng)有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現(xiàn)在整修過嗎？”我又問。

校園采訪記錄格式范文第三篇小記者采訪活動(dòng)自我總結(jié)報(bào)告

今天老師交給了我們一個(gè)任務(wù)——采訪李校長(zhǎng)。接到這個(gè)任務(wù)，我驚訝極了，采訪李校長(zhǎng)這個(gè)任務(wù)也太重大了，真有趕鴨子上架的感覺。畢竟是第一次當(dāng)小記者，我可不能打退堂鼓，也絕不能馬虎。

我和李校長(zhǎng)的采訪定在下午5點(diǎn)。當(dāng)我來到辦公室，李校長(zhǎng)早已做好了準(zhǔn)備，在等待我的采訪。我站在他的身旁，鼓起勇氣，率先拋出了第一個(gè)問題：

“李校長(zhǎng)，我們學(xué)校有如此大的變化，蓋起了新教學(xué)樓，有如此整潔的環(huán)境，對(duì)此您有什么感想？”

李校長(zhǎng)說：“我校有著巨大的變化，這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同努力的結(jié)果，它經(jīng)歷了許多坎坷，非常不容易?！?/p>

我問：“您對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展有什么打算？”

他說：“‘大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大。’所以學(xué)校的'發(fā)展，第一要重視師資隊(duì)伍建設(shè)，要耐得住寂寞，肯投入精力和金錢在師資隊(duì)伍建設(shè)上，合格的老中青師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基石；學(xué)校的未來關(guān)鍵還在學(xué)生的培養(yǎng)上，只有‘狠抓學(xué)風(fēng)’，才能勇創(chuàng)輝煌！”

我又問：“那您對(duì)我們這些在校學(xué)生有什么要求呢？”

他微笑著說：“希望你們能夠從每件小事做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，力求上進(jìn)，懂得感恩，有個(gè)美好的童年生活?！?/p>

通過這次采訪活動(dòng)，我體會(huì)到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)們的辛苦。我們要珍惜他們作出的努力，努力學(xué)習(xí)，永不止步！

校園采訪記錄格式范文第四篇校園人物采訪稿范文

下午一點(diǎn)，在校內(nèi)舉行了20家招聘單位參與的畢業(yè)生招聘會(huì)。

招聘會(huì)設(shè)在大學(xué)生活動(dòng)中心。各招聘單位打出橫幅，設(shè)案招聘需要的人才。同學(xué)們來往穿梭，尋找適合自己的單位，場(chǎng)面異?；鸨Ｓ浾?丁峰、薛添、蘇澤霖、關(guān)昕)隨機(jī)進(jìn)行了采訪。

一、采訪四年級(jí)學(xué)姐。

記：學(xué)姐，你們好!請(qǐng)問今年我們學(xué)校組織了幾次招聘會(huì)?

生：三次。

記：你們選擇就業(yè)單位有哪些考慮呢?

學(xué)：我們畢竟剛畢業(yè)嘛!沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，選一個(gè)離家比較近的地方，一來方便，二來家里人也放心。不過大城市發(fā)展空間大，條件好的話也很理想。

記：請(qǐng)問：你這次找工作順利嗎?

學(xué)：非常的順利，我剛找到了適合自己的職位。在長(zhǎng)安區(qū)，條件、待遇都很好，我很滿意。

記：你們就要走了，想對(duì)我們說點(diǎn)什么?

學(xué)：你們還有兩年時(shí)間，說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，進(jìn)入三年級(jí)你們上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)就多了。應(yīng)對(duì)專業(yè)課多下功夫，把握每分每秒，勤奮苦練。

二、采訪招聘單位。

記：你認(rèn)為我們學(xué)校學(xué)生的專業(yè)水平如何?

招：看了你們學(xué)校的畢業(yè)匯演，挺不錯(cuò)的。在專業(yè)水平上，舞蹈、主持風(fēng)格，都非常的好。

記：你們選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

招：最基本的就是普通話好，有一項(xiàng)突出的專業(yè)。對(duì)社會(huì)時(shí)事，人文風(fēng)情很了解。及多才多藝。

記：你們那邊的工作環(huán)境，待遇如何?

招：工作環(huán)境是可以的，工資最低每月900——1100元，獎(jiǎng)金不限，資歷久了工資會(huì)再漲。若有能力自己創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的節(jié)目，工資至少會(huì)漲到3000元!

三、采訪招生辦房寧老師。

記：房老師，您好!這次來我們學(xué)校招聘的單位有多少?都是哪里的?房：今天來了20家。長(zhǎng)安區(qū)比較多，也有西安市的一些大中型企業(yè)!也有各大電視臺(tái)!

記：一般好的企業(yè)的最基本條件是什么?

劉：最重要的是文學(xué)功底，專業(yè)知識(shí)這兩項(xiàng)要過硬，還要德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務(wù)能力強(qiáng)，素質(zhì)高。

記：去企業(yè)工作的待遇怎樣?前景好嗎?

劉：條件很好。都有“三金”，宿舍、食堂的條件也非常好。在企業(yè)，提拔的機(jī)會(huì)很多，因?yàn)槲覀兙哂斜究茖W(xué)歷，發(fā)展前景很好。

基于招聘的情況，房老師對(duì)在校學(xué)生提出了以下要求：從現(xiàn)在起利用一切可利用的時(shí)間，苦鉆專業(yè)課，特別是把專業(yè)，素質(zhì)，涵養(yǎng)，語言基礎(chǔ)學(xué)精。這樣才有競(jìng)爭(zhēng)力，走到社會(huì)上才能有更好的發(fā)展前途。在未來的'、5—10年間，一些大城市，是很需要這方面人才的，每個(gè)人從現(xiàn)在努力還不晚。

校園采訪記錄格式范文第五篇小記者采訪校長(zhǎng)初一作文

小記者：校長(zhǎng)您好！我們學(xué)校開辦即將兩年了，這兩年來學(xué)校又發(fā)生了哪些變化呢？

校長(zhǎng)：在這兩年里，學(xué)校以培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了“毓秀”、“迎賓坡”、“孔夫子”等十大校園景觀，極力打造了集探究與實(shí)踐為一體的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、溫馨怡人的心理輔導(dǎo)室、充滿藝術(shù)氣息的舞蹈房等十大特色處室，正在用心培育朗誦、書法、合唱、外語等十大社團(tuán)，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，如書法、外語獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，小提琴、拉丁舞獲全國(guó)金獎(jiǎng)，朗誦獲省一等獎(jiǎng)等。

小記者：很多次在升旗儀式上聽到同學(xué)老師獲獎(jiǎng)，在開學(xué)、休學(xué)儀式上看到您為學(xué)生記功授牌，那迄今有多少同學(xué)、老師獲獎(jiǎng)呢？

校長(zhǎng)：目前，我校已有400人次左右的學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)，150人次的教師在全國(guó)省市區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后被授予中國(guó)西部教育顧問單位、省骨干校長(zhǎng)實(shí)習(xí)基地、省領(lǐng)雁工程實(shí)習(xí)基地、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等48項(xiàng)集體先進(jìn)榮譽(yù)。

小記者：這么多的榮譽(yù)，我感到十分自豪。那么，今后我校將如何進(jìn)一步發(fā)展呢？

校長(zhǎng)：今后，學(xué)校仍然堅(jiān)持以質(zhì)量求聲譽(yù)、以特色求發(fā)展。作為寧波市心理健康促進(jìn)工程試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校始終堅(jiān)持以愛的教育為突破口，把心理健康工作放在重要位置，讓每個(gè)學(xué)生感到心靈是陽光的.、生活是愉快的、學(xué)習(xí)是刻苦的。同時(shí)，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)校構(gòu)建扎實(shí)有效的教育管理模式，全面實(shí)施學(xué)科過關(guān)制，積極推進(jìn)分層教學(xué)原則，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生要有不同要求，對(duì)不同層次學(xué)生要有不同提高，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新的飛躍。

小記者：謝謝您接受我的采訪。我為我是新城實(shí)驗(yàn)的學(xué)子感到驕傲！

校園采訪記錄格式范文第六篇12月14日，“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)在我校舉行。中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動(dòng)。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表，首都高校環(huán)保社團(tuán)代表參加活動(dòng)。

中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀講話。他向參加本次活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀，并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子，強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自覺投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來，為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢(mèng)而不懈努力。

會(huì)上，我校委書記吳斌對(duì)活動(dòng)予以肯定。他說，人類享受了工業(yè)文明的成果，也承受其對(duì)環(huán)境帶來的傷害，當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合，自覺投身宣傳、實(shí)踐的行列，青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活。

會(huì)議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》，并對(duì)“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環(huán)境日主題活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表、生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、微視征集大賽獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。

會(huì)上，大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢(mèng)我們行》倡議書，呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來，助力美麗中國(guó)的“生態(tài)夢(mèng)”。

據(jù)了解，本次活動(dòng)主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)、“光大環(huán)保杯”首屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容。活動(dòng)引導(dǎo)青年大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國(guó)，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。

校園采訪記錄格式范文第七篇為豐富跳蚤市場(chǎng)文化元素，豐富泰達(dá)居民文化生活，20xx年9月29日上午，開發(fā)區(qū)城市管理局在泰達(dá)體育場(chǎng)舉辦首屆“健康共享幸福社區(qū)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相比，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將競(jìng)技與娛樂結(jié)合，著重鼓勵(lì)居民參與，鄰里協(xié)調(diào)合作。

比賽選手來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)200余名居民，由于選手年齡多數(shù)為老人，設(shè)置了兩人三足，盲人敲鼓，袋鼠跳，套圈等簡(jiǎn)單易行的游戲，降低危險(xiǎn)性。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅讓居民鍛煉了身體，并且體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神，兼顧了趣味性與互動(dòng)性，增進(jìn)了鄰里間的友誼。

短短三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，掌聲，笑聲，喝彩聲此起彼伏，精彩紛呈，如火如荼。

來自不一樣社區(qū)的居民朋友，場(chǎng)上相互鼓勁，場(chǎng)下相互交流，一片歡樂祥和的氣氛。

參加游戲的選手，還能夠獲得紀(jì)念品一份。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是讓居民能夠深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的精神和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，讓居民能真正感受到運(yùn)動(dòng)帶給他們的歡樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實(shí)，讓居民熱愛運(yùn)動(dòng)并自覺運(yùn)動(dòng)。

校園新聞稿01-11

校園采訪記錄格式范文第八篇“哈哈！”我太高興了，這是為什么呢？因?yàn)槲医K于當(dāng)了一回小記者，可采訪誰呢？

一到家我就開始犯愁，不一會(huì)兒，爸爸回來了，我心里默默地想：不如就采訪爸爸吧！我拿起一本本子，一支筆做記錄，把豎笛當(dāng)作話筒采訪著爸爸。

我拿起話筒，做出一副小記者的模樣，對(duì)爸爸說：“您好，爸爸，我想采訪一下您，您可以接受我的采訪嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了?！鞍职终?qǐng)問您為什么英語這么棒，您能說說小時(shí)候您如何學(xué)習(xí)英語的嗎？”爸爸笑了笑，思索了一下說：“不管在任何時(shí)候，我都會(huì)學(xué)習(xí)英語。有句話說得好‘時(shí)間像海綿里的水，是擠出來的?！退阍倜Γ惨獢D出一點(diǎn)時(shí)間來溫習(xí)英語，這樣才使我的英語成績(jī)得以保持?！背饲趭^，你學(xué)習(xí)英語也該有些訣竅吧，能透露一下嗎？”我迫不及待地問道。“其實(shí)學(xué)習(xí)英語并沒有什么訣竅，只要堅(jiān)持‘多讀，多聽，多背’就可以了。”爸爸回答道。

我又問爸爸：“爸爸，你的童年生活也一定特別美好吧？”“是的?！薄澳悄隳芙o我講講嗎？”爸爸邊笑邊說：“我的童年生活十分幼稚，現(xiàn)在回味起來，還真是令人捧腹大笑。記得，我聽到家里的雞在不停地叫，我以為要下蛋了，就使勁挖它的'屁股，后來被我活活弄死了。”還沒等爸爸講完，我就笑得合不攏嘴了。接著，我又問爸爸了幾個(gè)問題，爸爸都一一做了解答。采訪結(jié)束后，爸爸夸獎(jiǎng)我是一個(gè)合格的小記者。

通過這次采訪，我知道了爸爸小時(shí)候是多么勤奮，我在這么好的條件下，有什么理由不放飛自己的理想呢？

校園采訪記錄格式范文第九篇校園小記者作文

惜時(shí)如金不如惜命如金

南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者

李鑫

指導(dǎo)老師

盧救救

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年約有萬名中小學(xué)生死于溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏等事故中。面對(duì)這組令人觸目驚心的數(shù)字，往事的一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。

課間，玩得不亦樂乎的我正想上廁所，這時(shí)上課鈴響了，我低著頭急急忙忙跑向教室。突然，一位同學(xué)急速朝我沖過來。我來不及躲閃被撞了個(gè)正著，他的頭不偏不倚地磕到我的下巴，就匆匆跑開了。我頓時(shí)感到下巴一陣劇痛，便順勢(shì)摸了摸，呀！手上怎么全是鮮血？我嚇呆了，跑向老師的辦公室求助。

前往醫(yī)務(wù)室的路上，下巴不時(shí)滴著血，風(fēng)中的大榕樹也搖了搖頭，仿佛在說：“真不小心啊，要不是你惜時(shí)如命，顧著玩，只要你注意看路，意外就不會(huì)發(fā)生了，你真該惜命如金！”到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我抹了“雙飛人”,我還是感到鉆心地疼，忍不住哇哇大哭起來。傷口如果要縫線，該有多疼啊，平時(shí)我連擦破點(diǎn)皮都受不了，縫上線豈不是要哭上三天三夜……

下了課出校門時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這么一句話：“李三金啊，你該惜命如金?。　笔前?，血液、眼淚和內(nèi)心的頓悟讓我明白了安全的重要性，讓我明白了生命的可貴，也讓我學(xué)會(huì)了一些遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法。我必須記住這次血的教訓(xùn)，不能再出現(xiàn)類似的事故了！

直到今天，我的下巴還有點(diǎn)凹，這條傷疤深深地烙在我的心靈深處。

惜“時(shí)”如金，更要惜命如金，只要我們時(shí)時(shí)、事事注意安全，就能“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”!

“讓”出來的和諧

霞美中心小學(xué)小記者

陳謝涵

指導(dǎo)老師

陳冬明

家和萬事興，從我的家人互敬互讓、互愛互助的故事中，你們也一定能聆聽到那和諧社會(huì)的美妙音符吧！

記得那次放學(xué)后，饑腸轆轆的我一到家便沖進(jìn)廚房，只見媽媽煮了許多好吃的：魚、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅。我盡情享用起來，不一會(huì)兒，那小山似的雞腿、鴨翅就快被我“鏟”平了――只剩一個(gè)，我正要伸手去拿，突然看見了坐在一旁的媽媽，我不好意思地說：“媽，這個(gè)雞腿你吃吧！”“餓壞了吧，喜歡你就拿去吃！”媽媽微笑著對(duì)我說。我毫不留情地把雞腿“消滅”了。現(xiàn)在，我明白了，媽媽不是不喜歡吃，而是讓給我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中翻騰。

還記得那次，媽媽有個(gè)外出游玩的機(jī)會(huì)，還可以帶上一名家屬，她怕影響我學(xué)習(xí)便想和爸爸一起去。我失望極了，爸爸看出我的心思，于是說：“讓女兒去吧，讓她多長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)……”我喜出望外，歡呼道：“你真是天底下最好的老爸！”就這樣，我又增添了一次難忘的快樂之旅。

近墨者黑，近朱者赤。在爸媽的關(guān)愛下，我也學(xué)會(huì)了“讓”.我會(huì)和爸爸媽媽分享好吃的好玩的，也學(xué)著幫媽媽做家務(wù)?？吹綃寢岄_心的笑臉，我心里比吃了開心果還快樂。

如果13億中華兒女都學(xué)會(huì)“讓”,我們的生活將發(fā)生翻天覆地的變化！讓我們用自己的行動(dòng)，把“讓”的種子傳播到世界的每一個(gè)角落！

我的學(xué)校

柳城小學(xué)小記者

林新宇

我的學(xué)校南安市柳城小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃。

一走進(jìn)校門，你就會(huì)看見右邊的圍墻上嵌著金光閃閃的4個(gè)大字――柳城小學(xué)。操場(chǎng)上，兩排又高又大的“樹爺爺”守護(hù)著我們成長(zhǎng)，右邊兩棟宏偉的教學(xué)樓可是我們學(xué)習(xí)的天堂，我們稱它們倆為“巨人兄弟”.

春暖花開，教學(xué)樓四周，柳樹姑娘羞答答地長(zhǎng)出了碧綠的新芽；操場(chǎng)上“樹爺爺”底下，綠油油的草地上爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了五顏六色的小花；國(guó)旗下，祖國(guó)的'花朵嬉戲玩耍。

夏日炎炎，嬌氣的柳樹姑娘打起了深綠色的太陽傘，“巨人兄弟”的外墻上爬滿了綠油油的爬山虎，仿佛給它們披上了一件天然的防曬服。它們努力地給我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

秋高氣爽，柳樹姑娘脫下了綠色的舊裝，換上黃色的睡衣準(zhǔn)備休息，將一些樹葉送給孩子們做標(biāo)本，那一片片落葉就像一只只栩栩如生的蝴蝶，飄飄悠悠，很有趣。天氣涼爽，同學(xué)們?cè)谀菍掗煹牟賵?chǎng)上盡情地做著各種運(yùn)動(dòng)、游戲。

冬天來了，柳樹姑娘靜靜地睡著了，它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見來年春天依然春暖花開，同學(xué)們臉上帶著笑容，盡情地成長(zhǎng)著。

如果大家來到我們的學(xué)校，相信你們也一樣會(huì)喜歡上它。

二十年后再相會(huì)

東田中心小學(xué)小記者

黃國(guó)楨

指導(dǎo)老師

陳明越

現(xiàn)在是2033年的一天，我是一名賽車手，今天我要回母校參加同學(xué)聚會(huì)。

到了母校大門，我看見門開著的：“咦，怎么會(huì)開著呢？”我說著就走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，就聽到一個(gè)聲音：“黃國(guó)楨，本校學(xué)生可以通過。”“?。∧闶窃趺粗赖?？”原來科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。

進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓也變了。教學(xué)樓上已經(jīng)來了好多同學(xué)。“黃國(guó)楨！”有人叫了我一聲，我往后一看，來了個(gè)眼睛炯炯有神、嘴巴挺大的男人。“你是誰？”“雨楊啊！”我說：“雨楊啊，子雄呢？”“他呀，正在研究剛才從他眼前飛過的小甲蟲呢?！薄斑@么說，‘狗熊’是昆蟲學(xué)家，你呢？”“我可是跑步冠軍！”雨楊驕傲地說。

這時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)參加聚會(huì)的同學(xué)到班級(jí)等待。”我們跑到班級(jí)里，找了個(gè)位置坐下，看見歌星世晟的瓜子臉，超覽成了大老板，陳琨是個(gè)拳擊冠軍。同學(xué)們的臉上寫滿了成功的喜悅，大家夢(mèng)想著再過，我們是不是會(huì)更成功，更有價(jià)值……

“叮叮叮――”鬧鐘一響，我從夢(mèng)中被驚醒。噢，原來是個(gè)夢(mèng)啊！我要努力實(shí)現(xiàn)它，我的同學(xué)們也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

校園采訪記錄格式范文第十篇他在大學(xué)里獲得榮譽(yù)無數(shù)，他曾是第九屆理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所向披靡被譽(yù)為“理學(xué)第一人”，他就是來自應(yīng)化1003班的梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)。5月19日晚，理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部干事張建明、黃銘威對(duì)應(yīng)化1003班的優(yōu)秀畢業(yè)生梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。

問：大學(xué)生涯就要結(jié)束了，請(qǐng)問梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)能否用一句精煉的話概括自己的大學(xué)生活?

答：如果用一句話來概括的話，我覺得就是“敢于經(jīng)歷，敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)”。做事情的時(shí)候要敢于拋開顧慮，因?yàn)槲覀冞€年輕，還有資本，不要顧慮太多，在大學(xué)里大膽的去嘗試，才能收獲更多。

問：學(xué)長(zhǎng)能否舉出一些自己親身經(jīng)歷過的實(shí)例嗎?

答：就說大二暑假吧，我想去廈門暑期實(shí)踐，就買了張車票，第二天就走了，沒做任何前期準(zhǔn)備。在一個(gè)完全陌生的地方一家一家找工作，一處一處找住宿，在我的記憶里是永生難忘的。但就是因?yàn)橛羞@些經(jīng)歷，我才能夠自信的面對(duì)一切。

問：因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)你各個(gè)方面非常優(yōu)秀，尤其是體育方面，大家都稱你為“理學(xué)第一人”，你對(duì)這個(gè)稱號(hào)有什么自己的感受?

答：我把理學(xué)院看成自己的家，因?yàn)樽约河羞@方面的能力，也充滿了熱情，所以我只是為這個(gè)家做出自己的奉獻(xiàn)。

問：學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己的'職業(yè)規(guī)劃有什么看法?

答：在規(guī)劃時(shí)，本身自己有意向去百威英博公司工作，也喜歡從事銷售方面的工作。所以說已經(jīng)基本達(dá)到自己的預(yù)期。

問:那在這些求職中的經(jīng)歷有什么可以和學(xué)弟學(xué)妹們分享的?

答：最重要的就是要有自信，但是只有經(jīng)歷多了才能自信，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議也是我的大學(xué)感受，要“敢于經(jīng)歷，敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)”。

問：那對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中又有什么可以傳授的?

答：首先就是不要悶在寢室，積極投入到各種活動(dòng)中去，多走出寢室，多參與活動(dòng)。要做到“武裝自己的身體，武裝自己的頭腦”，在大學(xué)里不浪費(fèi)時(shí)間，干些有意義的事情才是最重要的。

問：梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)曾是學(xué)生會(huì)的副主席，請(qǐng)問你對(duì)理學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)有什么建議?

答：在學(xué)生會(huì)做事能力不是最重要的，最重要的就是態(tài)度。其實(shí)做任何事也是如此，希望今后的團(tuán)委學(xué)生會(huì)能越來越好。

問：分離總是傷心的，梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)里有什么留念的?又留有什么遺憾?

答：最留念的就是這些寶貴的回憶，都是非常珍貴的回憶。要說到遺憾，就是在大學(xué)里沒一次徹徹底底的瘋狂過，沒有拿到籃球的校冠軍。

非常感謝梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)接受我們的采訪，梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)用親身經(jīng)歷告訴大家多去嘗試，多去經(jīng)歷，多去冒險(xiǎn)，武裝自己身體的同時(shí)也要武裝自己的頭腦。對(duì)梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)的采訪讓我們受益匪淺。

校園采訪記錄格式范文第十一篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解幼兒園內(nèi)食堂、保健、園藝等各部門的工作以及和小朋友們的關(guān)系。

2、通過實(shí)踐、交流等活動(dòng)了解采訪的一些基本方法，能用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行記錄。

3、能主動(dòng)地與他人交往，大膽提問，善于思考，體驗(yàn)合作采訪的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、了解幼兒園內(nèi)食堂、保健、園藝等各部門的工作以及和小朋友們的關(guān)系。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、能主動(dòng)地與他人交往，大膽提問，善于思考，體驗(yàn)合作采訪的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先與幼兒園的食堂、保健、園藝等部門聯(lián)系好。

2、采訪記錄卡和記錄表。

3、幼兒用書第4冊(cè)第5~6頁。

活動(dòng)過程：

一、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、討論：幼兒園里有誰?他們分別在什么崗位上?他們的工作和我們有什么關(guān)系?如果你想了解，可以怎樣做?(引出采訪。)

二、了解如何進(jìn)行采訪。

1、看錄像：看看、聽聽小記者是如何采訪的。

(1)交代要求：里面的小記者是誰?他采訪的時(shí)候需要哪些采訪工具?他們是怎么樣采訪的?都問了哪幾個(gè)問題?

(2)觀察錄像。

(3)提問(問題同上)

2、說一說

(1)你要去采訪誰?要問他哪幾個(gè)問題?

(2)怎樣才能記住采訪的內(nèi)容?(講解采訪記錄表)

3、教師小結(jié)：去每一位老師工作的地方，應(yīng)該有禮貌地輕聲敲門，得到允許后才能進(jìn)入。與室內(nèi)每位老師有禮貌地打招呼，并自我介紹，說明來訪的原因。(如：我是_班的_，我來向你們進(jìn)行采訪。)采訪時(shí)可以用畫畫或符號(hào)記錄的方法記住采訪內(nèi)容。采訪結(jié)束要向被采訪人表示感謝。

三、幼兒分組，討論采訪的對(duì)象和問題。

1、幼兒先自由組合，5~6名幼兒為一組，并推選出組長(zhǎng)，然后討論采訪哪個(gè)部門、向采訪者提一些什么樣的問題，如：您在幼兒園是做什么工作的?您的工作與我們小朋友有什么關(guān)系?

2、各小組用圖畫、文字或符號(hào)設(shè)計(jì)小組標(biāo)志，貼在采訪單上。

四、幼兒采訪各部門，教師幫助幼兒完成采訪任務(wù)。

1、幼兒分組進(jìn)行采訪，教師幫助幼兒解決在采訪中遇到的困難，幫助幼兒完成采訪任務(wù)。

2、采訪結(jié)束后，幼兒可以用自己喜愛的方式表示對(duì)被采訪者的謝意。

五、采訪結(jié)束，幼兒分組交流采訪結(jié)果。

1、請(qǐng)組長(zhǎng)一邊看記錄一邊敘述采訪結(jié)果。小組成員補(bǔ)充。

2、通過自己的了解和同伴的敘述，知道幼兒園各部門的工作都是很辛苦的，要熱愛、尊敬幼兒園的每一位老師。

活動(dòng)延伸：

1、幼兒還可對(duì)幼兒園其他感興趣的部門進(jìn)行采訪。

2、完成幼兒用書“幼兒園采訪記”中的任務(wù)。

3、采訪自己的父母，了解他們工作的內(nèi)容。

校園采訪記錄格式范文第十二篇諾里斯，F(xiàn).（FrankNorris1870-1902）TOP

作家。生于芝加哥一個(gè)富裕商人家庭，少年時(shí)代在歐洲學(xué)習(xí)藝術(shù)?；貒?guó)進(jìn)入加利福尼亞大學(xué)，畢業(yè)后以記者為業(yè)。長(zhǎng)期生活在美國(guó)西部，自稱加利福尼亞州人。開始創(chuàng)作時(shí)傾向浪漫主義，如描寫海上傳奇的《“萊蒂夫人號(hào)”上的莫蘭》（1898）。后來的小說受到左拉自然主義創(chuàng)作方法的影響，如《麥克提格》（1899）和《凡陀弗與獸性》（寫于《麥克提格》同時(shí)，1914年發(fā)表）。

諾里斯在西部采訪新聞時(shí)，了解到代表壟斷資本利益的鐵路托拉斯與農(nóng)場(chǎng)主之間的矛盾，他以此為題材，創(chuàng)作了“小麥?zhǔn)吩姟比壳?。其中以《章魚》（1901）寫得最好，是他的代表作。它控訴了壟斷資本的壓迫與剝削，把鐵路比作章魚，無數(shù)條腕足侵人各個(gè)角落。諾里斯寫過一些文藝論文，收在《小說家的責(zé)任》（1903）這本集子中，主要強(qiáng)調(diào)“寫真實(shí)”，“說真理”，“研究人性”。

校園采訪記錄格式范文第十三篇小記者:

很感謝您能接受我的采訪，謝謝您。

大學(xué)生:

不要這么客氣，我很高興也很樂意配合你的采訪。

小記者:

我此次主要想了解一下你在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，讓大家也能有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓更多的人也能象您一樣取得成功。

大學(xué)生:

你過獎(jiǎng)了，其實(shí)我并沒有多大的成功，更談不上什么成功的經(jīng)驗(yàn)。我想跟大家說的就是：什么樣的成功都是離不開辛苦和用心這兩個(gè)基矗不辛苦，不努力，不拼搏，不奮斗就沒有成功的基礎(chǔ)，不用心，不專心，不精心，不恒心就沒有成功的保證。

小記者:

太精彩了，這就是成功的經(jīng)驗(yàn)嘛，沒有深刻體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)有這樣富有哲理的'格言的。您能談?wù)勀侨绾闻陀眯牡膯幔?/p>

大學(xué)生:

校園采訪記錄格式范文第十四篇小記者采訪日記

20XX年11月27日星期三天氣：陰

今天，我們小記者接到任務(wù)，要去聽一堂中隊(duì)活動(dòng)觀摩課，并且采訪其它學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。我激動(dòng)萬分，可因?yàn)橐稍L，心底還是有一絲小小的緊張。

活動(dòng)中，我們聽了斷臂少年楊孟衡的感人追夢(mèng)故事，知道這堂課的主角——七色彩虹中隊(duì)的同學(xué)們的夢(mèng)想。

該我們采訪了。我走到一個(gè)老師的面前，敬了一個(gè)隊(duì)禮，開始自我介紹起來：“我是湘潭晚報(bào)小記者喻思成，請(qǐng)問我能采訪您一下嗎？”剛開始采訪時(shí)有些緊張，甚至連“打擾一下”都忘了說，可接受采訪的.老師卻始終微笑著面對(duì)我，這使我信心大增?！澳X得本次觀摩課氣氛如何？有何感受？”老師樂呵呵地說：“氣氛還不錯(cuò)啊，看到了同學(xué)們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，感到很欣慰……”“嗯，謝謝您接受我的采訪！”之后，我又自信滿滿地走到下一位老師身旁，繼續(xù)采訪。

采訪后，我覺得中隊(duì)活動(dòng)舉辦的非常成功，同學(xué)們的“夢(mèng)想秀”使老師們看到了大家為自己的夢(mèng)想努力拼搏，也回憶起自己以前為夢(mèng)想堅(jiān)持努力的事。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

這一次經(jīng)歷使我受益匪淺。

校園采訪記錄格式范文第十五篇一、采訪咨詢活動(dòng)

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)

地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)

參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)

采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);

4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，

規(guī)劃方案

活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

帶隊(duì)老師：、電話：;

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

工作人員：韓中寅;電話：

三、報(bào)道安排

1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

劉老師郵箱地址：

校園采訪記錄格式范文第十六篇小記者采訪義賣會(huì)400字作文

周四下午，陽光明媚，我校舉行了“紅領(lǐng)巾愛心義賣會(huì)”。

朱老師一聲令下，活動(dòng)開始。看，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來，人山人海，熱鬧非凡。瞧，有的賣首飾品，有的賣玩具，有的賣文具，有的賣書本。“走過路過不要錯(cuò)過?。　薄扒埔磺?，看一看！”“便宜賣了，便宜賣了！”“獻(xiàn)愛心了，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了！”……

我們小記者也開始活躍起來。“老師，我們想采訪您一下，您有空兒么？”“有空，你采訪吧?！蓖趵蠋熕斓卮饝?yīng)了。“您覺得這個(gè)‘紅領(lǐng)巾’義賣會(huì)好不好?。俊薄爱?dāng)然好啦。”王老師一臉愉快。“為什么呢？”“這樣的活動(dòng)，不僅可以把同學(xué)們手中閑置的物品變廢為寶，而且有助于增長(zhǎng)同學(xué)們的`實(shí)踐能力、溝通能力，還可以為福利院捐款，一舉多得，多好啊！”王老師誠(chéng)懇地說。

回到自己的義賣小組，我們不停地叫賣，不停地賣著東西，收錢、找錢、記賬……最后，我們盤點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下兩件物品，共賣了一百九十元。

時(shí)光似流水，一轉(zhuǎn)眼，義賣活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，但是快樂卻和我們一起上了樓。

校園采訪記錄格式范文第十七篇沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅保護(hù)了環(huán)境，還為我們校園增添了不少風(fēng)景，可有些同學(xué)為了自己方便，肆意踩踏草地。讓我們?nèi)ゲ稍L一下同學(xué)吧。

記：“我們學(xué)校的花草樹木很多，尤其是小草隨處可見，你覺得小草有什么作用呢?”

同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環(huán)境，來裝扮校園，凈化空氣。”

記：“小草雖然為我們的生活增色不少，可還是有同學(xué)會(huì)對(duì)小草視而不見。你見過哪些不文明的行為呢?”

同：“高年級(jí)同學(xué)打藍(lán)球掉到草地就不顧一切地沖進(jìn)去拿，還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過去?！?/p>

記：“這樣的事啊多不勝舉，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)這默默無聞的小草!”

是啊!當(dāng)同學(xué)們毫無顧忌的踩上草坪的時(shí)侯，是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑，過路繞一繞。讓我們告別陋習(xí)，一起愛護(hù)我們的小草，愛護(hù)我們的校園，不要讓小草再哭泣。

星期六，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手，一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。

我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日――春節(jié)。

我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點(diǎn)不聽使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。

“爺爺，您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問提么?”我很有禮貌地說。

爺爺笑了笑，說：“好，你問吧?！?/p>

“請(qǐng)問春節(jié)大家都要吃什么?”

“當(dāng)然是年夜飯、棕子和長(zhǎng)壽面啦?！睜敔敶鸬健?/p>

“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么?”

“謝佛、拜太公唄?！?/p>

“春節(jié)為什么要12：00放爆竹呢?”

“當(dāng)然是慶祝新的一年開始了”

“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”

“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門、拜年。”

“謝謝您，老爺爺”

采訪結(jié)束了，我們依依不舍的離開了老年學(xué)校。

校園采訪記錄格式范文第十八篇親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。

多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。

但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。

為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。

今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。

養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)**周年獻(xiàn)禮！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保。

校園采訪記錄格式范文第十九篇“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅保護(hù)了環(huán)境，還為我們校園增添了不少風(fēng)景，可有些同學(xué)為了自己方便，肆意踩踏草地。讓我們?nèi)ゲ稍L一下同學(xué)吧。

記：“我們學(xué)校的花草樹木很多，尤其是小草隨處可見，你覺得小草有什么作用呢?”

同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環(huán)境，來裝扮校園，凈化空氣。”

記：“小草雖然為我們的生活增色不少，可還是有同學(xué)會(huì)對(duì)小草視而不見。你見過哪些不文明的行為呢?”

同：“高年級(jí)同學(xué)打藍(lán)球掉到草地就不顧一切地沖進(jìn)去拿，還有同學(xué)為了操近道從草地上橫穿過去。”

記：“這樣的事啊多不勝舉，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)這默默無聞的小草!”

是啊!當(dāng)同學(xué)們毫無顧忌的踩上草坪的時(shí)侯，是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑，過路繞一繞。讓我們告別陋習(xí)，一起愛護(hù)我們的小草，愛護(hù)我們的校園，不要讓小草再哭泣。

校園采訪記錄格式范文第二十篇-月-日上午-時(shí)，我校20--級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵式暨軍訓(xùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)在東區(qū)足球場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開。隨著迎賓曲響徹整個(gè)足球場(chǎng)，主持人蘇健文分別介紹了這次大會(huì)的與會(huì)人員：_x、_x、_x。

大會(huì)第一項(xiàng)議程是進(jìn)行升旗儀式，之后承訓(xùn)部隊(duì)組織了閱兵，由黃仕勇校長(zhǎng)閱兵，一聲聲“同學(xué)們好!同學(xué)們辛苦了!”盡顯關(guān)懷;與此同時(shí)，新生們也用最真誠(chéng)最響亮的聲音回答到“校長(zhǎng)好!為校爭(zhēng)光!”

隨后，進(jìn)行了20--級(jí)新生軍事匯報(bào)表演：整齊且有力的軍體拳、新式擒敵拳、溫暖而又獨(dú)具創(chuàng)意的“嶺南，IU”字型版《感恩的心》，都讓人意猶未盡。而后是各方塊的匯演，方塊步伐整齊，口號(hào)