網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第1篇網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第1篇機(jī)關(guān)全體會(huì)后，本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《復(fù)興區(qū)機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范手冊(cè)》等有關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的熟悉。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、存在自我滿足現(xiàn)象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺(jué)不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。非凡是沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到難題，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。

3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，非凡是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不向辦公室請(qǐng)假。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合對(duì)《復(fù)興區(qū)機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目。2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注重到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。3、思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)《復(fù)興區(qū)機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范手冊(cè)》、更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的熟悉，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，碰到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向四周的同志請(qǐng)教。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第2篇總結(jié)自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問(wèn)題

到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來(lái)，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無(wú)非就是寫寫簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第3篇自從三月份以來(lái)，我局在全體稅干中開(kāi)展以思維作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)?；顒?dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)_黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件及其他必讀遍目，并展開(kāi)討論。我圍繞活動(dòng)具體的資料學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思維動(dòng)態(tài)，查擺了自我自工作以來(lái)在政治思維、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是、執(zhí)法行政方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

一、存在的主要問(wèn)題

1、政治思維意識(shí)不夠強(qiáng)。忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對(duì)人生觀和價(jià)值觀的改造，政治理論水平?jīng)]有較大提高，以至于對(duì)黨的思維路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。沒(méi)有培養(yǎng)自我從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務(wù)干部，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我;在日常工作中有些細(xì)節(jié)未能嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)辦理。

2、宗旨觀念不夠牢固。從思維上來(lái)看，自我對(duì)執(zhí)法為民、聚財(cái)為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，總以為自我是在稅收法規(guī)政策部門任職，不存在執(zhí)法稅收方面的問(wèn)題，只要搞好政策法規(guī)工作，管理好稅收政策法規(guī)方面的事就行了，有時(shí)在對(duì)待某些小事上不夠認(rèn)真細(xì)致，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，對(duì)于與本職工作關(guān)系不是很大的事情就不是很關(guān)注，以致自我不能切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表此刻：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就能夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神，對(duì)學(xué)習(xí)放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)做不到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格。

二、解決問(wèn)題的措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，增強(qiáng)事業(yè)心職責(zé)感。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

5、作為一名_員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治職責(zé)心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思維、路線，以嚴(yán)格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第4篇經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開(kāi)思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對(duì)本身的工作進(jìn)行了周全回顧和深入反思，對(duì)本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了根本。

一、存在題目：

比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款，當(dāng)真查找題目緊張有幾點(diǎn)：

⑴工作風(fēng)格不結(jié)壯，交易上不鉆研

對(duì)付已教過(guò)的初三知識(shí)，從不深挖有哪些題目和不敷，講課進(jìn)程中對(duì)付一些辦理不太好的題目就放過(guò)去了，也不自動(dòng)與老教師評(píng)論辯論交換，不能把工作做實(shí)、細(xì)。凡是圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要結(jié)束應(yīng)付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變，偶然會(huì)采納遁藏的立場(chǎng)。貧乏一種吃苦鉆研的精神。

⑵滿足于近況，進(jìn)修不敷自動(dòng)自動(dòng)

對(duì)付一個(gè)黨員來(lái)講，我對(duì)本身的要求不敷嚴(yán)厲，未能起到榜樣領(lǐng)先效用，對(duì)付獲得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得本身現(xiàn)有知識(shí)和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。對(duì)付交易進(jìn)修，政治進(jìn)修不敷并且凡是拖沓，不按時(shí)結(jié)束進(jìn)修任務(wù)，對(duì)付一些表面知識(shí)，政策標(biāo)準(zhǔn)也是不求甚解，在新型式樣下新的教誨表面知識(shí)進(jìn)修不敷，鉆研不深。特別是進(jìn)修筆記上筆跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。

⑶工作上貧乏耐煩和技巧，方法大略

進(jìn)修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風(fēng)規(guī)律、傳揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)雷同上貧乏耐煩和工作方法，大略粗魯導(dǎo)致教誨結(jié)果不好，凡是事倍功半。

⑷立異意識(shí)不敷，抱殘守缺

工作上滿足近況，熱忱不很濃，創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)設(shè)性的展開(kāi)工作常是_穿新鞋走老路_特別表如今備課和教法上，常是老一套對(duì)待新門生。

二、分析因?yàn)?/p>

(1)思維立場(chǎng)上

思維上松弛導(dǎo)致立場(chǎng)上不規(guī)矩，長(zhǎng)進(jìn)心不是很強(qiáng)，茍且偷生。

(2)行動(dòng)風(fēng)俗上

我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散，不能及時(shí)結(jié)束功課和任務(wù)是我長(zhǎng)年構(gòu)成的一個(gè)壞風(fēng)俗，愛(ài)拖拖沓拉，丟三拉四。

三、整改辦法

(1)加強(qiáng)進(jìn)修

不管是交易還是政治方面都要當(dāng)真進(jìn)修，用表面來(lái)教導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面進(jìn)步素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文教授必要廣博的知識(shí)和深摯的文化底細(xì)，不能滿足近況，連續(xù)充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新局勢(shì)下新教誨成長(zhǎng)的必要。

(2)變化風(fēng)俗

多年構(gòu)成的壞風(fēng)俗意想到就要下決議信念改正今后對(duì)工作毫不拖沓，毫不該付，當(dāng)真及時(shí)，保質(zhì)保量

(3)進(jìn)步憬悟

時(shí)候銘記本身是一名黨員，一名教師，要為其他教師和門生起榜樣領(lǐng)先效用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從帶領(lǐng)分派，加強(qiáng)責(zé)任心和長(zhǎng)進(jìn)心，不甘進(jìn)步，嚴(yán)厲要求本身。

總之我會(huì)在今后工作中竭力改正本身弊端，補(bǔ)充本身弱點(diǎn)，使本身成為一名經(jīng)驗(yàn)型，伶俐型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教立異式的教授，讓本身成為一名合格的，令人如意的，叫門生恭敬的好教授。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第5篇根據(jù)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹等文件精神的通知》（融組通〔〕1號(hào)）精神，我辦切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》（中組發(fā)〔〕21號(hào)）和《關(guān)于嚴(yán)明紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》（桂組通字〔〕2號(hào)）文件作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，在全辦營(yíng)造了自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”和“四要四不準(zhǔn)”的良好氛圍，現(xiàn)將我辦開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）、制定工作實(shí)施方案。為確保嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作有序開(kāi)展，取得成效，我辦于xx年3月17日制定了《苗族自治縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作實(shí)施方案》，明確了嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和措施，并以融扶辦發(fā)〔〕2號(hào)文下發(fā)到各股室貫徹執(zhí)行。

（二）開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。為認(rèn)真貫徹（融組通〔〕1號(hào)）文件精神，我辦于xx年3月4日、4月7日集中全體干部職工學(xué)習(xí)中紀(jì)委、中組部和區(qū)紀(jì)委、區(qū)組部的《通知》精神和各項(xiàng)要求，參加學(xué)習(xí)達(dá)34人次，學(xué)習(xí)覆蓋率100%，單位有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記。

（三）及時(shí)印發(fā)有關(guān)文件材料。為保證每位干部職工學(xué)習(xí)到位，我們?cè)诘谝淮渭袑W(xué)習(xí)（3月4日）會(huì)議上，印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹等文件精神的通知》（融組通〔〕1號(hào)）、《中央紀(jì)委中央組織部關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》和《區(qū)紀(jì)委區(qū)組織部關(guān)于嚴(yán)明紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的.通知》（桂組通字〔〕2號(hào)）給全體干部職工人手一份，并完善簽收手續(xù)。

（四）開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正知識(shí)測(cè)試。為加深全體干部職工對(duì)“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”和“四要四不準(zhǔn)”紀(jì)律要求的了解。我們擬發(fā)《苗族自治縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正測(cè)試題》給干部職工進(jìn)行測(cè)試，共發(fā)放測(cè)試題18份，收回18份。

（五）認(rèn)真開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律承諾活動(dòng)。在開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作。我們按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，全體干部職工一律作出嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律的承諾，并將承諾書上墻公布。

（六）深入開(kāi)展專題談心談話。我辦領(lǐng)導(dǎo)注意深入各股室了解有關(guān)人員對(duì)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的思想情況。辦黨組書記、班子成員都分別與干部職工特別是股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行2次談心談話，提醒督促干部職工切實(shí)擔(dān)負(fù)起嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的責(zé)任，帶頭遵守?fù)Q屆紀(jì)律，督促他們自覺(jué)嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律，主動(dòng)舉報(bào)各種違紀(jì)行為和苗頭。

（七）暢通換屆工作監(jiān)督舉報(bào)渠道。我辦主動(dòng)開(kāi)設(shè)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正監(jiān)督舉報(bào)渠道。辦公室設(shè)立并公布嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正專用舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，舉報(bào)信箱掛在單位監(jiān)督崗下，電話號(hào)碼為：

（八）加大宣傳工作力度。在開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作過(guò)程中，我們通過(guò)以加大宣傳力度為抓手，注意通過(guò)有效渠道向社會(huì)宣傳換屆紀(jì)律規(guī)定，因地制宜在辦公室顯眼位釘掛1幅永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)。

二、存在的主要問(wèn)題

1、由于在開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正工作期間，我辦頻繁接待上級(jí)驗(yàn)收檢查，造成工作沖突，精力分散，以致只進(jìn)行2次集中學(xué)習(xí)。

2、由于單位辦公場(chǎng)地限制，宣傳板報(bào)制作受限，永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)也只有1幅。

3、由于領(lǐng)導(dǎo)忙于應(yīng)付上級(jí)檢查工作，與干部職工談話談心有待進(jìn)一步深入。

三、下一步需要加強(qiáng)的工作

1、繼續(xù)組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，切實(shí)使嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正知識(shí)深入人心，進(jìn)一步提高干部職工嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律的緊迫感和自覺(jué)性，要求每位干部職工寫一篇心得體會(huì)。

2、班子領(lǐng)導(dǎo)深入了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)，更加有針對(duì)性地開(kāi)展談話談心工作，并做好談話記錄。

3、克服困難，因地制宜，制作1版嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正宣傳板報(bào)。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第6篇通過(guò)學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。

一、存在問(wèn)題：對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：

(1)工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研

對(duì)于已教過(guò)的初三知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

(2)滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)

對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

(3)工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。

(4)創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封

工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是_穿新鞋走老路_尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。

二、分析原因

(1)思想態(tài)度上

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)。

(2)行為習(xí)慣上

我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。

三、整改措施

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。

(2)改變習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。

(3)提高覺(jué)悟

時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己。

總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第7篇按照上級(jí)紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的安排，我校開(kāi)展了教師工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，全方位的進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找出不足，從小處著眼，制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗教師都有自己的工作崗位,每位教師認(rèn)真對(duì)照教師工作紀(jì)律要求執(zhí)行，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問(wèn)題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的.，但也存在著如下問(wèn)題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問(wèn)題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間坐著講課，接打電話等自由散漫問(wèn)題，教育學(xué)生過(guò)程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問(wèn)題。

4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服，說(shuō)一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)定。

二、原因剖析

1、忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致其思想上對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠。

2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒(méi)有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問(wèn)題，對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為沒(méi)有予以堅(jiān)決制止和糾正。

3、督導(dǎo)不夠，沒(méi)有做到隨時(shí)隨地對(duì)教師進(jìn)行全面的管理檢查，對(duì)教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。

4、缺乏有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，沒(méi)有形成一整套的促進(jìn)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。

5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)安排部署的工作，對(duì)內(nèi)部管理偏松。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對(duì)教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評(píng)議、教師教育，持之以恒的開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺(jué)與組織保持一致，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和思潮。

5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級(jí)安排部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第8篇為深刻的貫徹落實(shí)公司工作作風(fēng)紀(jì)律整頓的精神，為個(gè)人在以后工作中完成目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人近期的工作作風(fēng)自查情況報(bào)告如下：

一、我的工作

自加入公司，擔(dān)任成本合約部土建造價(jià)工程師崗位，立足本職工作，積極學(xué)習(xí);參與土建類認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)工作，服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，梳理了以下工作：

1、公司項(xiàng)目各個(gè)階段的成本進(jìn)行測(cè)算;

2、公司項(xiàng)目各個(gè)階段進(jìn)行預(yù)算、結(jié)算等;

3、參與建設(shè)工程的招投標(biāo)，組織工程招(議)標(biāo)的工程量清單和控制價(jià)編制及審定等工作;

4、參與施工圖技術(shù)交底及圖紙會(huì)審等;

5、項(xiàng)目工程量變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證的復(fù)核;

6、為公司提供合約、經(jīng)濟(jì)、價(jià)格及材料選取等的建議;

7、根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)成本進(jìn)行估算，為項(xiàng)目的投資及成本控制提供依據(jù);

8、根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，并按照合同規(guī)定，審核施工單位的付款申請(qǐng)，審核每月完成的形象進(jìn)度及配合完成工程進(jìn)度款的支付;

9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

二、作風(fēng)紀(jì)律自查

1、工作不夠積極主動(dòng)

對(duì)待工作缺乏積極主動(dòng)的超前性，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

2、工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)

在工作中有時(shí)粗心、麻痹大意、不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

3、工作方法簡(jiǎn)單

只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4、業(yè)務(wù)鉆研不夠

沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。

5、缺乏大局觀意識(shí)

在處理工作時(shí)，缺乏站在部門角度、公司角度看待問(wèn)題，不善于站在大局的高度思考和行動(dòng)。

三、下一步整改方案和措施

針對(duì)在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司相關(guān)政策文件，提高自己的修養(yǎng)。

2、提高工作水平

自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力，遇到問(wèn)題多看、多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、建立大局觀意識(shí)

緊跟公司戰(zhàn)略步伐，隨時(shí)站在大局的高度思考和行動(dòng)，這樣，才能真正高屋建瓴的做好各項(xiàng)工作。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第9篇本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)工作要求，在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效開(kāi)展教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，學(xué)校形象得到重新樹立，教師的教育教學(xué)取得了較顯著成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理

1.本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。

2.狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.依制度規(guī)范管理學(xué)校，使學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化。立一盤棋思想，

努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、德育工作

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開(kāi)一次輔導(dǎo)員工作例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織部分班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。重視家校合作，提供家校聯(lián)系平臺(tái)，做好家訪工作，使我們的德育工作更有成效。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要影響，因此校園文化建設(shè)一直是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我們充分利用每一塊宣傳陣地，發(fā)揮各學(xué)科的特色。同時(shí)我們也把班級(jí)文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的范疇。各班輔導(dǎo)員利用班級(jí)的資源，開(kāi)辟德育板欄，形成班級(jí)特色的德育宣傳形式，凝聚班級(jí)力量。采用靈活多樣的升旗儀式，讓更多的孩子在不落俗套地宣傳形式中接受潛移默化的教育，如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)心靈。

3.開(kāi)展道德講堂，加強(qiáng)感恩教育

按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，分別由社會(huì)愛(ài)心人士、關(guān)工委同志、學(xué)校行政為第一批宣傳隊(duì)伍。利用班會(huì)課、晨會(huì)課以及各種機(jī)會(huì)讓孩子們聆聽(tīng)道德講堂，在每一個(gè)感人的故事中實(shí)現(xiàn)做人準(zhǔn)則的教育。讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。提升師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，品悟道德力量，升華自身境界。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩自然，感恩周圍的人，在一系列的感恩教育中，讓孩子在幼小的心靈里播下愛(ài)的種子。

4.積極推進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層關(guān)工委

學(xué)校有一支熱心參與教育下一代工作的骨干志愿者隊(duì)伍：老教師林振其、陳奎明等，老干部王和杰、陳振福，老模范陳清喜及社區(qū)愛(ài)心人士。他們能主動(dòng)承擔(dān)、參與關(guān)工委組織的'關(guān)心教育青少年的活動(dòng)，并能與青少年?duì)渴只?dòng)、互幫、互學(xué)、共同提高。堅(jiān)持以人為本思想，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，努力創(chuàng)建先進(jìn)基層關(guān)工委。

二、教學(xué)工作

(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線

1.抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期，我校積極為老師們提供了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)。讓教師有了多渠道聽(tīng)課機(jī)會(huì)，逐步提高教師自身業(yè)務(wù)水平。除了提供老師們外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，學(xué)校還聘請(qǐng)了語(yǔ)、數(shù)、英的專家邵巧治老師、馮崇和老師、黃慧真等深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)、課題研討及年青老師的引領(lǐng)等方面進(jìn)行全方位地指導(dǎo)，對(duì)良好教研風(fēng)氣的形成、對(duì)老師的專業(yè)成長(zhǎng)都起到了積極作用。加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)兄弟校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高我校教育教研水平。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，采用師徒結(jié)對(duì)的方式讓新教師盡快走上成熟之路。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行崗位練兵制度，舉行多樣的學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，效果顯著，我校多名語(yǔ)數(shù)英老師先后在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。采用抓兩頭，促中間的管理模式，更多地關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，使得我校青年教師走上快速成長(zhǎng)的道路。

2.抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)抓學(xué)科特色，打造學(xué)科品牌

本學(xué)期，為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀，完成了適合我校生源特點(diǎn)和學(xué)校特色的校本課程《朗朗上口》的編寫。組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)，六一節(jié)期間的展示活動(dòng)為本學(xué)期的校本課程畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。數(shù)學(xué)組為強(qiáng)化學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試。英語(yǔ)組開(kāi)展師生“英語(yǔ)閱讀”競(jìng)賽。在打造學(xué)科品牌過(guò)程中，我們碩果累累，各部門，各學(xué)科在本學(xué)期的市區(qū)各項(xiàng)比賽中師生都收獲頗豐。不但如此藝體組也在各項(xiàng)活動(dòng)中展示學(xué)科風(fēng)采。音樂(lè)組在活動(dòng)開(kāi)展方面主要結(jié)合學(xué)部大力推行的特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，為各項(xiàng)活動(dòng)和比賽打好基礎(chǔ)、提供條件。本學(xué)期，我校的節(jié)目《劍舞飛揚(yáng)》參加X(jué)X市三月份的全國(guó)藝術(shù)展演獲好評(píng)。美術(shù)組認(rèn)真組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽，在全區(qū)元宵節(jié)親子做花燈比賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng);學(xué)生美術(shù)作品獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。體育組在本學(xué)期里，除了在原有田徑、籃球、武術(shù)等傳統(tǒng)項(xiàng)目繼續(xù)保持訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)田徑、足球兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。在5月底如期舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展廣播操比賽、田賽、競(jìng)賽、團(tuán)體接力等，豐富了學(xué)校的課余生活，實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光體育校的風(fēng)姿。

(三)加強(qiáng)課題研究，以科研引領(lǐng)教學(xué)

在本學(xué)期里，我校根據(jù)市、區(qū)科研室的工作計(jì)劃及指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，在校外專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下，積極做好我校新在職教師和校級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作;與此同時(shí)，繼續(xù)立足于我?！缎W(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》的課題要求，完成課題結(jié)期匯報(bào)工作。本學(xué)期在課題研究方面效果顯著。我校課題《小學(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》結(jié)期匯報(bào)工作順利完成。各教研組教師在教育科研過(guò)程中，形成了一定量的總結(jié)、論文及案例，其中既有獲獎(jiǎng)也有發(fā)表的，學(xué)校匯編了課題專題《夏之痕》。在課題研究過(guò)程中，提高了教師的教育教學(xué)水平和科研水平，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀骨干教師目前我校共有市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人2名，校級(jí)骨干教師27名，教師隊(duì)伍建設(shè)逐漸成熟。

四、安全工作

(一)建立健全安全工作機(jī)制

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

(三)抓好安全常規(guī)工作

1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2.安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上好安全課，開(kāi)展安全專項(xiàng)總動(dòng)員以及定期開(kāi)展安全主題班隊(duì)會(huì)，出好安全主題的板報(bào)。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。利用晨會(huì)班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行傳染病的預(yù)防宣傳工作。

五、不足之處

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生共同努力下，各方面工作取得一定的進(jìn)展，但是對(duì)于一個(gè)地處邊遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，我們的工作還存在不足：教師隊(duì)伍偏年輕化，骨干教師依然缺乏。校園文化建設(shè)發(fā)展不大，需要注入新的元素。

今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第10篇為了全面貫徹進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作質(zhì)量和效率，在我校開(kāi)展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，本人就此次集中整頓工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

一、對(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們推進(jìn)我校快速發(fā)展的重要保證。而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)朝氣型、學(xué)習(xí)型、效能型、正氣型、創(chuàng)新型學(xué)校的需要。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)材料，參加整改活動(dòng)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)的筆記，邊學(xué)邊改。在方法上，采取批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于自身的問(wèn)題，積極改正，全面提高自身建設(shè)。通過(guò)整頓作風(fēng)徹底解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。

三、通過(guò)這次深刻學(xué)習(xí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查找自己思想、工作、紀(jì)律中存在的問(wèn)題。對(duì)照整頓要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在思想懶惰，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風(fēng)上存在形式主義、沒(méi)有創(chuàng)新的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在卡點(diǎn)，不到時(shí)間不到位的問(wèn)題。

針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名人民教師，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，扎實(shí)、高效、徹底地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。其次，應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我校的發(fā)展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)我校改革與發(fā)展。始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于吃苦勇于創(chuàng)新。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第11篇為進(jìn)一步加強(qiáng)我分部思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，提高我分部職工的工作作風(fēng)，提高職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為公司搞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)非常必要和及時(shí)，通過(guò)這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以分部為家思想的最有效手段，同時(shí)，為保證我分部各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正作風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付和紀(jì)律渙散、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型項(xiàng)目，努力塑造項(xiàng)目廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。通過(guò)《公司黨委公司關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高工作執(zhí)行力”教育活動(dòng)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅工作風(fēng)紀(jì)律的通知》和《關(guān)于印發(fā)<加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提高工作執(zhí)行力實(shí)施方案的通知>》文件的學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

一、團(tuán)結(jié)班子成員，堅(jiān)持正確觀點(diǎn)。堅(jiān)持以項(xiàng)目經(jīng)理為核心，以項(xiàng)目能夠高質(zhì)量安全生產(chǎn)為工作重點(diǎn)，緊密配合項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目書記工作。在項(xiàng)目的日常管理中，嚴(yán)格要求自己，對(duì)于項(xiàng)目上的重大決策問(wèn)題，堅(jiān)決參與，貫徹三重一大思想，特別是各類牽扯到錢、物的重大決策，有清醒的頭腦和正確的認(rèn)識(shí)。

二、嚴(yán)密部署、科學(xué)管理。精心編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)、科學(xué)制定各項(xiàng)施工方案、合理安排各項(xiàng)工作計(jì)劃，使得項(xiàng)目上各類施工組織，能給項(xiàng)目和公司帶來(lái)更大效益，堅(jiān)決杜絕為小利益損害公司利益的事件發(fā)生。

三、切實(shí)貫徹落實(shí)基本建設(shè)方針及政策，嚴(yán)格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)貫徹執(zhí)行公司制定的各種方針、政策，遵照業(yè)主方的建設(shè)指示，嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條款，并認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，配合項(xiàng)目經(jīng)理完成項(xiàng)目管理工作，健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化合同管理。在各類政策法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)面前做到絕不手軟，不管牽扯到什么隊(duì)伍都嚴(yán)格管理。

四、德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。在完成自己本職工作的基礎(chǔ)上，我也要不斷培養(yǎng)自己自身的科學(xué)素質(zhì)，提升自我思想認(rèn)識(shí)，站在分部及企業(yè)職工的利益上，不弄虛作假，不鋪張浪費(fèi)，不恣意妄為，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范等規(guī)定，從我做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不徇私舞弊，杜絕利用職務(wù)之便牟取個(gè)人利益，時(shí)刻謹(jǐn)慎糖衣炮彈的襲擊。在今后的工作中，我將更加堅(jiān)定信念，恪盡職守，堅(jiān)決執(zhí)行項(xiàng)目的各類決策，為項(xiàng)目的做大做強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

五、作為項(xiàng)目經(jīng)理，不僅擔(dān)負(fù)著整個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)管理工作，同時(shí)還要對(duì)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量從技術(shù)方面進(jìn)行控制，確保項(xiàng)目施工有序進(jìn)行，還要從整個(gè)項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制等多方面綜合考慮，要通過(guò)認(rèn)真分析技術(shù)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，掌握工程建設(shè)的各種制約因素，并要提出科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)可行的技術(shù)方案等，無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)做的不夠都會(huì)給分部帶來(lái)?yè)p失。作為控制安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等多方面的關(guān)鍵崗位，都會(huì)有形形色色各類人或物的誘惑，如果工作作風(fēng)方面出了問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其他影響工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素出問(wèn)題，因此，作風(fēng)紀(jì)律方面顯得尤為重要。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第12篇按照《開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”暨作風(fēng)建設(shè)兩項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我局密切聯(lián)系本部門實(shí)際，精心組織，周密安排，扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，圓滿完成了第一階段工作任務(wù)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展

縣委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，我局立即召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)如何開(kāi)展好“干部作風(fēng)建設(shè)年”及作風(fēng)建設(shè)兩項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了專門研究，隨后召開(kāi)了民政局機(jī)關(guān)全體干部職工參加的動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹了縣委召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)精神，局長(zhǎng)蔣坎恕做了動(dòng)員報(bào)告，同時(shí)成立了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管機(jī)關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的落實(shí)，為民政局機(jī)關(guān)開(kāi)展好“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)提供了有力的組織保障。研究出臺(tái)了獻(xiàn)縣民政局《“干部作風(fēng)建設(shè)年”暨作風(fēng)建設(shè)兩項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法》，確?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有序推進(jìn)。

二、切實(shí)搞好學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果

圍繞“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展，我局結(jié)合創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每周一、三、五為集體學(xué)習(xí)日，并列出了必讀篇目，提出了學(xué)習(xí)要求，為機(jī)關(guān)參學(xué)人員統(tǒng)一購(gòu)置了學(xué)習(xí)筆記本，分發(fā)了學(xué)習(xí)資料。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)，大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并開(kāi)辟了學(xué)習(xí)園地，每個(gè)干部職工的學(xué)習(xí)體會(huì)都上了學(xué)習(xí)園地，供大家學(xué)習(xí)交流。在鞏固學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上召開(kāi)了學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，交流會(huì)結(jié)合民政工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行了深入討論，大家形成了共識(shí)，統(tǒng)一了思想。

三、改變工作作風(fēng)，認(rèn)真組織“兩項(xiàng)主題”活動(dòng)

按照“三服務(wù)”的要求，我局結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了各項(xiàng)工作制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)，提升服務(wù)效能。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范了服務(wù)行為，增強(qiáng)了制度的時(shí)效性和約束力。工作人員做到了儀表整潔、舉止端莊、文明服務(wù)。對(duì)服務(wù)對(duì)象提出的問(wèn)題，做到了件件有回音、事事有著落。同時(shí)開(kāi)通便民服務(wù)電話，服務(wù)對(duì)象可隨時(shí)撥打電話進(jìn)行咨詢，能解答的隨時(shí)解答，一時(shí)不能解答的做好記錄轉(zhuǎn)交有關(guān)股室，有關(guān)股室按照有關(guān)政策要及時(shí)告知咨詢?nèi)?，通過(guò)電話預(yù)約，工作人員利用公休日為婚姻當(dāng)事人辦理有關(guān)證件。認(rèn)真組織進(jìn)村入戶調(diào)查工作，組織有關(guān)股室工作人員由7名局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兩個(gè)社區(qū)管委會(huì)，對(duì)全縣低保戶、特困戶、優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行走訪，詳細(xì)了解每一戶的家庭狀況，并分類登記造冊(cè)，按照貧困程度對(duì)每個(gè)村的貧困戶進(jìn)行倒排，掌握第一手資料，確保救助工作能夠及時(shí)有效進(jìn)行。同時(shí)認(rèn)真做好低保戶的提標(biāo)擴(kuò)面工作，城鎮(zhèn)低保標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的月人均收入160元調(diào)整到225元，農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)由年人均收入720元調(diào)整到870元，并做到了動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保，確保困難群體能夠享受到社會(huì)改革發(fā)展的成果，深入開(kāi)展幫扶貧困村、困難戶工作，民政局每一名工作人員幫扶一名困難戶，為他們提供致富信息，幫助他們解決日常生活中遇到的困難和問(wèn)題。

通過(guò)“干部作風(fēng)建設(shè)年”第一階段工作的開(kāi)展，民政局干部職工學(xué)習(xí)熱情明顯增強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，作風(fēng)建設(shè)有了明顯轉(zhuǎn)變。服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有了明顯提高，活動(dòng)取得了明顯效果，達(dá)到了預(yù)期目的，為下一階段活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第13篇在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校展開(kāi)了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、組織談話等教育活動(dòng)，我對(duì)此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并做了自查自糾。

一、通過(guò)自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣：

1、日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒(méi)有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。

2、由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)榻虅?wù)處的工作而對(duì)本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。

3、日常工作中，會(huì)因?yàn)橥岁P(guān)手機(jī)而偶爾出現(xiàn)上課的時(shí)候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。

二、存在問(wèn)題的主要原因

在這段時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、思想觀念僵化。有一種得過(guò)且過(guò)的思想，工作上要求一般就行，沒(méi)有嚴(yán)格要求，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2、作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。

3、自身素質(zhì)要求不嚴(yán)。中心的學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少。

4、精神狀態(tài)不昂揚(yáng)。積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，精神萎靡。

三、面對(duì)上述的不良習(xí)慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：

1、做事情雷厲風(fēng)行，及時(shí)完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。

2、將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區(qū)分開(kāi)來(lái)，絕不因?yàn)榻虅?wù)處工作而對(duì)正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。

3、堅(jiān)決杜絕在上課接打手機(jī)、酗酒等不良和不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí)，我要在此做出保證：

1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行省紀(jì)委提出的“五不準(zhǔn)”規(guī)定。

2、嚴(yán)肅請(qǐng)假制度，決不在任何情況下擅自離崗。

總之，通過(guò)此次“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來(lái)!

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第14篇透過(guò)鎮(zhèn)村干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我更深入地了解了基層干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重大好處，深刻反省了自身在工作作風(fēng)中存在的一些問(wèn)題，查找出了自身存在的一些問(wèn)題，并就這些問(wèn)題制定了相應(yīng)的整改措施：

(一)查找出的問(wèn)題：

1、有時(shí)工作力度不夠，要加強(qiáng)監(jiān)督，按照要求一步一步落實(shí)到位。在前半年工作中，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)有時(shí)不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊(cè)裝訂，享受人員年檢不能按時(shí)完成，領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)上過(guò)問(wèn)，并影響整體進(jìn)度。

2、在領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見(jiàn)，理解領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的善意批評(píng)，以便更好的為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)自我創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，保證領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按時(shí)完成。

(二)對(duì)查找出的問(wèn)題的原因分析：

1、在思維上有所松懈。有時(shí)自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。在日常工作中，個(gè)性是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自我沒(méi)有嚴(yán)格要求。

2、在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候沒(méi)有樹立起向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。有時(shí)候遇到自我以前處理過(guò)的事情時(shí)，認(rèn)為自我的以前處理過(guò)類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒(méi)有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見(jiàn)，有時(shí)候沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋，找準(zhǔn)事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導(dǎo)致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。

3、在工作中，有時(shí)沒(méi)有做扎實(shí)細(xì)致的群眾工作。有時(shí)候遇到較為緊急的工作任務(wù)時(shí)，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒(méi)有很好地解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。

4、有時(shí)候批評(píng)與自我批評(píng)的力度不夠。就自身的原因來(lái)講，還是由于自身有時(shí)候思維松懈所造成的。往往自認(rèn)為在工作中沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)就不需要展開(kāi)切實(shí)的批評(píng)與自我批評(píng)，因此造成了工作之后不及時(shí)總結(jié)的現(xiàn)象，沒(méi)有能夠及時(shí)的理解同事、群眾的意見(jiàn)和推薦。工作中也就沒(méi)有及時(shí)得到更有效的工作方法。

(三)整改措施及努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思維政治素質(zhì)。

作為長(zhǎng)期與農(nóng)民打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要以農(nóng)民的合法利益為最高利益，切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民的收入，要真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動(dòng)上正確處理好對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系。

2、加批評(píng)與自我批評(píng)力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

務(wù)必定期不定期地開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在強(qiáng)有力的批評(píng)和自我反省中認(rèn)真履行職責(zé)，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)，正確行使手中的權(quán)力，不負(fù)黨和人民的重托。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第15篇一、存在的主要問(wèn)題：

1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然自己在柜臺(tái)服務(wù)整治工作中做得也不錯(cuò)，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為企業(yè)出謀劃策，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

2、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了工作而工作，使工作變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的.完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第16篇在這次教育行業(yè)開(kāi)展的作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照幼兒園的安排部署，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件資料，對(duì)照工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，深刻反思，大膽解剖，找出了自身存在的問(wèn)題，挖掘產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制訂出解決問(wèn)題的措施。

整風(fēng)活動(dòng)是手段，解決問(wèn)題是根本。通過(guò)作風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，自身作風(fēng)發(fā)生了以下三個(gè)方面的變化。

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了較好的學(xué)風(fēng)。時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)了教育事業(yè)的進(jìn)步。時(shí)代、社會(huì)、家庭對(duì)幼兒教育提出了許多新課題、新要求，為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要，我加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，一方面向書本學(xué)習(xí)，拓寬理論視野；一方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；一方面向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷探索經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足。堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)需結(jié)合，凡是對(duì)教育教學(xué)大有幫助的知識(shí)就多學(xué)，對(duì)教育教學(xué)關(guān)系不大的知識(shí)就少學(xué)，更好地體現(xiàn)出了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

二是履職盡責(zé)，努力工作，培養(yǎng)了較好的工作作風(fēng)。為了推動(dòng)工作再上新臺(tái)階，我以這次作風(fēng)為契機(jī)，認(rèn)真檢查了工作存在的一些作風(fēng)飄浮的問(wèn)題，分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找準(zhǔn)突破口進(jìn)行整改，推動(dòng)了教學(xué)工作的有序開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上有了一定提高。堅(jiān)持了課前認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備教案；堅(jiān)持課中投入教學(xué)，保證了幼兒聽(tīng)課的積極性和興趣；堅(jiān)持課后反思總結(jié)，及時(shí)找出需要改進(jìn)的地方。

三是寬以待人，嚴(yán)以律己，培養(yǎng)了較好的生活作風(fēng)。我始終認(rèn)為，幼兒園是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)才能出活力，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。我堅(jiān)持尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，維護(hù)幼兒園良好的發(fā)展大局；堅(jiān)持遵紀(jì)守法，遵守公德，保證做守法公民；堅(jiān)持清正廉潔，清白為人，不斷完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

總之，這次作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的開(kāi)展，觸及了我的靈魂，提高對(duì)增強(qiáng)工作責(zé)任心和組織紀(jì)律性的認(rèn)識(shí)，有力的推動(dòng)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。雖然作風(fēng)整頓活動(dòng)即將結(jié)束，但在今后的工作中，我將時(shí)刻警醒自己，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以有效的措施促進(jìn)自己思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的不斷進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第17篇自本次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上的講話和在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，對(duì)照臨清市委、市政府關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)進(jìn)行深刻剖析：

一、20__上半年信息工作狀況

一是做好信息上報(bào)、下發(fā)工作。按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來(lái)源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對(duì)上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過(guò)目標(biāo)計(jì)劃3期;上報(bào)《臨清政務(wù)信息》200余篇(期)，超過(guò)目標(biāo)任務(wù)50期。

二是做好為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)辦公室對(duì)信息的要求和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)我市實(shí)際，及時(shí)發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報(bào)信息50期。

二、存在的主要問(wèn)題

一是在開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自我雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際狀況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。主要表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、用心，只滿足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

三、存在問(wèn)題的主要原因

一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、理論功底較淺。雖然自我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有必須的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺(jué)性。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象;不注重理論聯(lián)系實(shí)際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，因而自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。

四、今后整改措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。增強(qiáng)紀(jì)律觀念、大局意識(shí)，提高工作效率，遵紀(jì)守法，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二是用心開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自我業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)工作潛力，把工作提高到一個(gè)新的水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第18篇自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問(wèn)題

到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來(lái)，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無(wú)非就是寫寫簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第19篇為進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，切實(shí)解決執(zhí)法人員在思想、作風(fēng)、紀(jì)律和執(zhí)法活動(dòng)方面存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)行政執(zhí)法工作，我局決定從10月中旬開(kāi)始，利用三個(gè)月時(shí)間，開(kāi)展以“規(guī)范執(zhí)法、廉潔高效”為主題的行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)真查找在執(zhí)法工作上存在的問(wèn)題和不足，精心制定了今后的整改措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了機(jī)關(guān)干部的工作行為，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，機(jī)關(guān)干部的精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯提高，機(jī)關(guān)的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織

為加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員、紀(jì)檢員任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施。同時(shí)，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了《民宗局行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了各階段的任務(wù)目標(biāo)。

二、整頓主要內(nèi)容和對(duì)象

作為民宗局行政審批牽涉行政執(zhí)法，執(zhí)法對(duì)象是行政審批股分管領(lǐng)導(dǎo)及股室所有工作人員。結(jié)合民宗部門工作實(shí)際，主要從執(zhí)法人員是否濫用職權(quán)、執(zhí)法是否公正、行政執(zhí)法是否不作為亂作為、執(zhí)法是否規(guī)范，執(zhí)法是否文明等五方面進(jìn)行整頓。

三、深入查擺問(wèn)題，把整改落到實(shí)處

按照市委、市政府安排部署，分四個(gè)階段積極開(kāi)展抓整頓活動(dòng)，卓有成效。

1、加大宣傳10月21日下午召開(kāi)了行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。同時(shí)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《XX市民宗局行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、措施具體10月25日至11月10日，民宗局針對(duì)執(zhí)法人員濫用職權(quán)、執(zhí)法不公正、行政執(zhí)法不作為亂作為、執(zhí)法不規(guī)范、執(zhí)法不文明五方面整頓內(nèi)容，采取設(shè)置公開(kāi)舉報(bào)箱、發(fā)放意見(jiàn)征求表、召開(kāi)專題會(huì)等方式，針對(duì)民宗行政執(zhí)法及執(zhí)法人員在思想、作風(fēng)、紀(jì)律和執(zhí)法活動(dòng)等方面存在的問(wèn)題，多渠道、多層面征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)查找問(wèn)題，轉(zhuǎn)變執(zhí)法人員工作作風(fēng)。發(fā)放意見(jiàn)征求表117張，召開(kāi)專題會(huì)2次，階段結(jié)束整理，查找出問(wèn)題2條。

3、認(rèn)真整改11月11日至12月10日，針對(duì)第二階段查找出的問(wèn)題2條，進(jìn)行了大討論，制定了整改措施，并落實(shí)了責(zé)任。通過(guò)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，整改收到了實(shí)際效果。

4、建立制度12月11日至12月31日，按照民宗局行政執(zhí)法情況，制定相應(yīng)的《XX市民宗局行政執(zhí)法責(zé)任追究制》，要求執(zhí)法人員不定期地開(kāi)展崗位培訓(xùn)，并落實(shí)錯(cuò)案追究制度，健全權(quán)責(zé)明確、行政規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法責(zé)任制，做到依法行政、程序嚴(yán)格、作為規(guī)范、違法必究，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。針對(duì)存在的問(wèn)題，從制度上查找原因和漏洞，進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度，加強(qiáng)了對(duì)機(jī)關(guān)干部的管理，建立了長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第20篇為了認(rèn)真貫徹落實(shí)杏子川采油廠《關(guān)于開(kāi)展干部職工作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，站在前一階段的活動(dòng)中做的不夠好，為切實(shí)解決站紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，因此延續(xù)一個(gè)月的作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)延續(xù)活動(dòng)時(shí)間，努力建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、工作勤奮、作風(fēng)優(yōu)良職工隊(duì)伍，站從20xx年3月1日在該站深入開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。現(xiàn)就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

在接到采油廠延續(xù)作風(fēng)紀(jì)律整頓通知后，站及時(shí)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣泛宣傳動(dòng)員，及時(shí)召開(kāi)了全體職工作風(fēng)紀(jì)律整頓會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了采油廠《關(guān)于開(kāi)展職工作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。制定了《站紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)安排意見(jiàn)》，將此項(xiàng)活動(dòng)分為宣傳動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題、自查總結(jié)三個(gè)階段，同時(shí)，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了指導(dǎo)檢查力度，做到了每位職工參與學(xué)習(xí)撰寫總結(jié)。這一階段組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》實(shí)施細(xì)則、《油田公司十五條禁令》等，撰寫了心得體會(huì)、自查自糾總結(jié)、學(xué)習(xí)筆記，確保了此項(xiàng)工作在站深入地開(kāi)展。

二、重點(diǎn)突出，要求嚴(yán)格。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，將從工作效率低下、勞動(dòng)紀(jì)律散漫、作風(fēng)不實(shí)、工作落實(shí)不到位、生活作風(fēng)懶散等方面進(jìn)行了全面的自查整改。認(rèn)真召開(kāi)了學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員會(huì)，讓全體職工及時(shí)了解站紀(jì)律作風(fēng)整頓情況，廣泛征求意見(jiàn)，特別是對(duì)職工反映的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題作為自查整改的重點(diǎn)，針對(duì)查找出的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真查找原因，切實(shí)抓好整改。

三、全員參與，人人整改。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)我們要求人人參與，人人過(guò)關(guān)。在這次延續(xù)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，每位職工針對(duì)自身存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，每位職工認(rèn)真撰寫自查自糾工作總結(jié)，提高了職工的整改積極性和自覺(jué)性。對(duì)一些黨員干部表率作用不夠，部分職工在學(xué)習(xí)中走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題制定了嚴(yán)格的整改措施。多數(shù)職工都能針對(duì)這次整改的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)照自己平時(shí)的工作，查找出自身存在的具體問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。在這次延續(xù)整頓活動(dòng)中，全體職工都能堅(jiān)持查擺問(wèn)題與整改提高相結(jié)合，重點(diǎn)從思想根源上查找原因，解決問(wèn)題，收到了良好的教育效果。

總之，通過(guò)延長(zhǎng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間，站的整體面貌有了明顯提高，工作作風(fēng)有了明顯改善，基本完成了預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)。希望全體職工將這次作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的成效永遠(yuǎn)的保持下去！

網(wǎng)絡(luò)兼職平臺(tái)整頓總結(jié)第21篇“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求,為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開(kāi)展今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí),,現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到_用心想事，用心干事_。

二、立馬改進(jìn)，從我做起。從現(xiàn)在起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī);愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、求真務(wù)實(shí),重在行動(dòng)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治_虛_治_假_，敢于治_漂_治_浮_。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，少說(shuō)話,多干事,干好事，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,社會(huì)主義