版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2020-2021學年廣東省普通高中高一下學期5月教學質(zhì)量聯(lián)合測評生物本試卷共8頁,21題。全卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、考號等填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答:用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.蛋白質(zhì)與核酸都是由單體組成的多聚體,二者之間具有一定的聯(lián)系。下列關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,錯誤的是A.蛋白質(zhì)與核酸的基本單位在種類和數(shù)量上均不同B.DNA能控制蛋白質(zhì)合成,RNA不具有此功能C.蛋白質(zhì)可與DNA或RNA結(jié)合構(gòu)成細胞的某些結(jié)構(gòu)D.部分蛋白質(zhì)與核酸具有催化某些化學反應的功能2.噬菌體MS-2為RNA病毒,可專性侵染大腸桿菌,使大腸桿菌裂解死亡,但其對人體無害。下列敘述正確的是A.在含32P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)噬菌體MS-2,其RNA會被32P標記B.噬菌體MS-2的外殼蛋白合成后可經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體再加工C.大腸桿菌與噬菌體MS-2的遺傳物質(zhì)都是RNAD.用噬菌體MS-2可治療由大腸桿菌引起的疾病3.鈣信號是重要的胞內(nèi)離子信號,與細胞的多種生命活動有關(guān)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是胞內(nèi)的重要鈣庫,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣水平過高或過低都會造成鈣信號紊亂,進而導致細胞生理功能異常。研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白TMCO1可以感知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過高的鈣濃度,并形成具有鈣離子通道活性的四聚體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出,從而消除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鈣過載給細胞帶來的多種威脅。下列敘述錯誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣過載時通過TMCO1釋放鈣離子的過程不消耗ATPB.當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣過少時可通過TMCO1逆濃度搬運鈣離子C.敲除跨膜蛋白TMCO1的基因可使鈣離子在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積聚D.溫度會影響跨膜蛋白TMCO1的功能從而影響鈣信號的傳遞4.為了探究溫度對酶活性的影響,實驗小組的同學設計了以下三種方案(如下表所示)。三種方案在實驗材料、操作步驟、檢測方式等方面不盡相同。下列敘述正確的是A.過氧化氫和淀粉都是進行本實驗適宜的實驗材料B.本實驗的無關(guān)變量是溶液的pH,只要各組pH相同即可C.與方案2相比,方案3的操作步驟更合理D.本實驗檢測淀粉是否分解時,也可以用斐林試劑作檢測劑5.在個體發(fā)育過程中,不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。下圖表示真核細胞的增殖和分化過程,甲~戊表示細胞,①~③表示過程。下列敘述錯誤的是A.圖中①表示細胞增殖,②、③表示細胞分化B.同一個體不同細胞所含的遺傳物質(zhì)一般不同C.丁和戊所含的蛋白質(zhì)種類不完全相同D.一般情況下,細胞分裂能力越強其分化程度越低6.下圖表示基因型為AaBb的某二倍體雄性動物正在進行分裂的某細胞示意圖,圖中字母表示相關(guān)基因。下列敘述正確的是A.該細胞正處于減數(shù)第一次分裂前期,發(fā)生了互換B.正常情況下,該細胞完成分裂后只能產(chǎn)生兩種基因型的精細胞C.若該動物產(chǎn)生了基因型為Aab的精子,一定是減數(shù)第二次分裂異常造成的D.圖示細胞包含兩個染色體組,染色體數(shù)與正常體細胞相同,7.在人類基因組中,編碼蛋白質(zhì)的基因序列只占人類基因組全長的2%,其余98%的序列都是非編碼序列。人們曾經(jīng)以為這些序列都是進化的垃圾,然而,研究表明這些非編碼序列也具有重要功能。例如基因與基因之間的間隔區(qū)序列,都能轉(zhuǎn)錄為非編碼RNA(ncRNA)。ncRNA包括rRNA、剪切體RNA、核仁小RNA、微RNA等,它們雖然不能被翻譯成蛋白質(zhì),但發(fā)揮著重要的生理和生化功能??茖W家建議將這類轉(zhuǎn)錄生成非編碼RNA的DNA片段稱為RNA基因。下列關(guān)于RNA基因的敘述,錯誤的是A.RNA基因與RNA病毒中的基因結(jié)構(gòu)相同B.RNA基因廣泛存在于真核生物的細胞中C.RNA基因能被轉(zhuǎn)錄,但不能被翻譯D.RNA基因序列改變后,生物性狀可能不會改變8.某雌雄異株(性別決定方式為XY型)的二倍體植物,其花色有紅色和白色,受一對等位基因控制。紅花植株(甲)與白花植株(乙)雜交,子一代無論雌雄均有紅花植株與白花植株且二者比例均為1:1。下列解釋不成立的是A.紅花對白花為顯性,控制該性狀的基因位于常染色體上B.白花對紅花為顯性,控制該性狀的基因位于常染色體上C.紅花對白花為顯性,植株甲為雌株,控制該性狀的基因位于X染色體上D.白花對紅花為顯性,植株甲為雌株,控制該性狀的基因位于X染色體上9.某自花傳粉的植物,莖有高莖(D)和矮莖(d)、紫莖(B)和綠莖(b)兩對相對性狀。現(xiàn)用兩純合品種雜交,所得F1再自交,F(xiàn)2中高紫莖:高綠莖:矮紫莖:矮綠莖=7:1:3:1。下列分析錯誤的是A.莖的高矮和紫綠兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律B.兩純合親本的性狀為高紫莖、矮綠莖或高綠莖、矮紫莖C.出現(xiàn)F2的性狀分離比是因為F1產(chǎn)生的某種雄(或雌)配子致死D.若讓F2中的高綠莖植株自交,其后代出現(xiàn)高綠莖的概率為1/210.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)具有多種類型,沃森和克里克提出的雙螺旋模型為B-DNA,這是細胞中最常見的類型。在某些因素下(如胞嘧啶核苷酸甲基化)B-DNA可轉(zhuǎn)變?yōu)閆-DNA。Z-DNA不穩(wěn)定,其不穩(wěn)定區(qū)可能成為潛在的解鏈位點,因此Z-DNA的存在與DNA的多種功能有關(guān)。下列敘述錯誤的是A.DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與堿基間的氫鍵有關(guān)B.與B-DNA相比,Z-DNA更容易解旋C.兩種類型的DNA相互轉(zhuǎn)化可調(diào)控基因的表達D.胞嘧啶核苷酸甲基化后發(fā)生基因突變11.Turqueteno病毒是一種與轉(zhuǎn)氨酶升高有關(guān)的新型DNA肝炎病毒,由于可通過輸血傳播,又稱為人類輸血傳播病毒(TTV)。該病毒是一種無包膜的單股環(huán)狀DNA病毒,其侵染細胞后的增殖過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是A.圖中①過程和④過程需要的酶完全相同B.TTV增殖過程與噬菌體不完全相同C.病毒DNA的轉(zhuǎn)錄與核DNA的轉(zhuǎn)錄相似D.病毒遺傳信息的傳遞包括復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯12.為解決“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗成功率較低的問題,某實驗小組用洋蔥根尖(細胞周期為12小時)作材料,從誘導溫度和處理時間等方面進行了相關(guān)實驗。下列敘述錯誤的是A.為了比較低溫誘導后染色體數(shù)目是否發(fā)生變化,可設置常溫培養(yǎng)的對照實驗B.低溫可降低酶的活性,導致紡錘體的形成過程受阻,影響染色體被拉向細胞兩級C.為便于觀察到染色體數(shù)目加倍的細胞,低溫處理時間需要長于12小時D.為了提高誘導成功率,溫度條件最好控制在-4℃左右13.果蠅的紅眼和朱紅眼由等位基因A/a控制,有眼和無眼由等位基因B/b控制,兩對基因獨立遺傳,其中一對基因位于X染色體上。為判斷基因的位置及顯隱性,實驗小組用多只無眼雄果蠅和多只朱紅眼雌果蠅交配,子代的表型及比例為紅眼雌:朱紅眼雌:朱紅眼雄=1:1:2。下列分析不合理的是A.控制眼色的基因位于X染色體上B.紅眼對朱紅眼呈完全顯性C.有眼對無眼呈完全顯性D.親本中朱紅眼雌蠅有兩種基因型14.先天性肌強直是一種常染色體顯性或隱性遺傳病,是由編碼氯離子通道的CLCN1基因發(fā)生顯性突變或隱性突變所致。下圖為某先天性肌強直家系的系譜圖,相關(guān)敘述錯誤的是A.CLCN1突變產(chǎn)生的顯性基因和隱性基因?qū)儆诘任换駼.若II-4無致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳病C.若III-4有致病基因,則圖中正常個體的基因型均相同D.若III-1與一父母均正常的患者結(jié)婚,其子代一定患病15.人們發(fā)現(xiàn),在細胞內(nèi)存在一種防止異常蛋白產(chǎn)生的質(zhì)量監(jiān)控機制。該機制可降解異常mRNA,確保翻譯過程在正確的終止密碼子處終止翻譯。下圖是SURF(一種復合蛋白)識別并降解含有提前終止密碼子的異常mRNA的過程,UAG為終止密碼子。下列敘述錯誤的是A.SURF蛋白復合物可以發(fā)揮類似于RNA酶的作用B.上述監(jiān)控機制有助于防止人類染色體異常遺傳病C.圖中異常mRNA的形成可能是基因中堿基對替換造成的D.該監(jiān)控機制反映出細胞具有保護自身正常運轉(zhuǎn)的能力16.在哺乳動物的細胞質(zhì)中,某些物質(zhì)能使兩條X染色體中的一條異染色質(zhì)化,成為巴氏小體。異染色質(zhì)化具有隨機性,形成的巴氏小體由于染色質(zhì)高度壓縮而失去活性。此現(xiàn)象在家貓毛色遺傳中較為明顯。下圖是家貓毛色遺傳的圖解(玳瑁貓指黑黃相間的貓),家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制。根據(jù)圖解分析,下列敘述錯誤的是A.家貓中黑色性狀為顯性性狀B.親本中的黑色母貓一定是純合子C.玳瑁貓是雌貓細胞中一條X染色體隨機失活導致的D.若F1中產(chǎn)生了一只雄性玳瑁貓,則是精子異常造成的二、非選擇題:本題共5小題,共60分。17.(12分)低溫脅迫會破壞葉綠體類囊體薄膜,同時使淀粉在葉綠體中積累。我國科研人員通過基因工程的方法培育出了耐低溫的番茄新品種,與野生型番茄相比,低溫處理后其類囊體結(jié)構(gòu)相對完整,葉綠體中淀粉含量較少。下圖表示在低溫(4℃)處理12小時后,一定光照強度下兩種類型的番茄凈光合速率隨大氣CO2濃度的變化曲線?;卮鹣铝袉栴}:(1)低溫脅迫會導致番茄減產(chǎn),其原因是。(2)研究表明,A酶和B酶分別參與葉綠體中淀粉的合成與降解。耐低溫番茄細胞中可產(chǎn)生Y蛋白,該蛋白可與控制相關(guān)基因的特定部位結(jié)合,調(diào)控其轉(zhuǎn)錄過程,從而降低葉綠體中淀粉的積累。推測其具體的調(diào)控機制可能是。(3)對野生型番茄而言,CO2濃度在大于250μmol·mol-1時,限制其光合速率的內(nèi)因是,此時若突然增大光照強度,葉綠體中C;的含量將。(4)結(jié)合題中信息,給出提高番茄產(chǎn)量的兩條合理化建議:。18.(10分)下圖甲、乙表示某基因型為TtQq的精原細胞分裂過程中兩個時期的細胞分裂示意圖,圖丙表示該細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化。不考慮基因突變,回答下列問題:(1)圖甲細胞的名稱為,由甲至乙發(fā)生的可遺傳變異為,與乙細胞來自同一個次級精母細胞的精細胞的基因型為。(2)圖丙中c~d段的細胞中,染色體數(shù)(填“一定”或“不一定”)相同,染色體組數(shù)(填“一定”或“不一定”)相同。d~e段染色體的變化是。(3)該生物2N=20,若將其精原細胞置于含15N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),連續(xù)進行兩次有絲分裂,最終形成的細胞中只含15N的染色體為條;若其進行減數(shù)分裂,形成的精細胞中只含15N的染色體為條。19.(14分)小麥葉銹病是造成小麥減產(chǎn)的常見病,科研工作者利用基因工程將具有同等抗病效力的A、B兩基因一起導入小麥體細胞,培育出了轉(zhuǎn)基因抗葉銹病小麥新品種。將A、B基因?qū)胄←溂毎?,兩基因在染色體上的分布情況有以下三種類型。不考慮基因突變和染色體變異,回答下列問題:(1)抗病基因A.B在圖①~③中,第種分布情況最理想,理由是。(2)為了確定某抗葉銹病小麥中A.B基因的分布情況,請設計最簡單的實驗方案進行探究,寫出實驗方案、預測結(jié)果并得出相應結(jié)論。實驗方案:。結(jié)果及結(jié)論:。(3)假如該抗葉銹病小麥的抗病基因A、B在染色體上的分布是第③種情況,讓其與不抗葉銹病小麥雜交,子代抗葉銹病小麥中抗病基因A、B的分布符合第③種情況的個體所占比例為。20.(10分)研究發(fā)現(xiàn),當細胞缺氧時缺氧誘導因子(HIF-1α)與核轉(zhuǎn)位蛋白(ARNT)結(jié)合,共同調(diào)控促紅細胞生成素(EPO)基因的表達,促使紅細胞的生成。當氧氣水平較高時,HIF-1α被羥基化后被蛋白酶降解。細胞感知和適應氧氣變化的機制如圖1所示,圖2為圖1中②過程的示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)細胞缺氧時,細胞中HIF-1α的合成量增多,促進EPO基因的表達。圖中①過程為,②過程為EPO基因表達過程需要的原料是。(2)圖2中核糖體移動的方向是(填“向左”或“向右”),作出此判斷的依據(jù)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度合同模板:公寓租賃合同范本a32篇
- 2025年度快遞加盟店轉(zhuǎn)手合同范本9篇
- 二零二五年度房屋裝修貸款合同2篇
- 二零二五年度新型材料研發(fā)項目專項技術(shù)服務合同3篇
- 二零二五年度建筑拆除工程承包合同3篇
- 二零二五年度合同糾紛調(diào)解與仲裁服務合同6篇
- 二零二五年度影視后期剪輯監(jiān)制合同范本3篇
- 通信電路基礎課程設計
- 二零二五年度房地產(chǎn)合同管理員安全生產(chǎn)責任協(xié)議3篇
- 海南體育職業(yè)技術(shù)學院《馬克思主義原著選讀(一)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年初級經(jīng)濟師之初級經(jīng)濟師基礎知識考試題庫及完整答案【全優(yōu)】
- 眼科慢病管理新思路
- 劉先生家庭投資理財規(guī)劃方案設計
- 2024年度服裝代言合同:明星代言服裝品牌拍攝廣告協(xié)議
- 五年高考真題(2020-2024)分類匯編 政治 專題19 世界多極化 含解析
- 物業(yè)元宵節(jié)活動方案
- ISBAR輔助工具在交班中應用
- Module 6 Unit 2 It was amazing.(說課稿)-2023-2024學年外研版(一起)英語五年級下冊
- 跑步圖片課件教學課件
- 房屋租賃合同樣本樣本
- 法務公司合同范本
評論
0/150
提交評論