2025屆隴南市重點中學(xué)高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆隴南市重點中學(xué)高三第三次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列漫畫折射的史實是A.馬歇爾計劃 B.布雷頓森林體系 C.冷戰(zhàn)全面展開 D.莫洛托夫計劃2.古希臘悲劇認為所有的苦難都是來源于神的安排。面對這些苦難,古希臘悲劇中人物都用一種高貴的方式去承擔和行動,從不陷入消極的無助的悲嘆之中。這說明古希臘A.戲劇推動了民主進程B.重視個體的生命價值C.城邦和公民走向墮落D.擺脫神對城邦的影響3.從18世紀起,歐洲主要國家因為“紡織機器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明”,所以“19世紀的人口大量集中到城市,并且產(chǎn)生各種新問題”。這段論述從“因為”到“所以”之間,至少增加哪一段論述才能使前后因果關(guān)系完整?A.馬克思階級斗爭理論的影響B(tài).自由放任的經(jīng)濟政策興起C.傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資意愿D.新型工廠制產(chǎn)生4.美國學(xué)者弗朗西斯福山認為,運行兩百多年的美國政治體系已出現(xiàn)“機能性障礙”:立法和司法部門對行政部門影響力加大,導(dǎo)致行政成本高昂且效率低下;利益集團、游說團體影響力加大,扭曲了民主進程;政治兩極分化,使“制衡制”淪為“否決制”。這種“機能性障礙”出現(xiàn)的原因主要是美國A.立法權(quán)與司法權(quán)合作 B.分權(quán)制衡體制的漏洞C.行政權(quán)力獨立性較強 D.社會團體的迅速發(fā)展5.洪武九年(1376年),明太祖朱元璋下令將行中書省改為承宣布政使司,簡稱“布政司”、“布政使司”、“藩司”,派布政使到地方掌管一省之民政與財政。明太祖這一改革的主要目的是A.抑制地方藩王割據(jù)勢力B.提高地方機構(gòu)的行政效率C.削弱丞相行政管理職權(quán)D.改變地方權(quán)力過大的弊端6.周王朝時期設(shè)置了我國歷史上第一個禮樂機構(gòu)——春宮。當時不同場合、不同身份的人,不但禮儀有別,所用的音樂也不一樣。例如祀天神,“乃奏黃鐘,歌大呂,舞《云門》”;祭地時,“乃奏太簇,歌應(yīng)鐘,舞《咸池》”。又如天子祭祖用《雍頌》,士大夫則不能用。可見設(shè)置春宮最主要目的在于:A.鞏固政權(quán)統(tǒng)治 B.加強等級觀念 C.加強禮樂教育 D.普及樂理知識7.下表為外國資本、官僚資本、民族資本在工礦企業(yè)、近代交通運輸業(yè)等領(lǐng)域的平均年增長率的情況。若為該表選取研究主題,最恰當?shù)氖菚r期外國資本(%)官僚資本(%)民族資本(%)1894—1911年15.9814.3614.991911—1920年4.664.3711.181927—1936年13.8911.7614.28A.列強對華經(jīng)濟侵略日益加深 B.民族資本主義在曲折中發(fā)展C.官僚資本因甲午戰(zhàn)敗而破產(chǎn) D.民族資本主義成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)8.公元前5世紀的雅典出現(xiàn)三個享有世界聲譽的三大悲劇家,他們都善于從傳統(tǒng)的神話中尋取戲劇的題材,從觀眾所熟悉的故事中,體現(xiàn)存在于現(xiàn)實生活里面的思想感情上的激烈矛盾,以及由于這些矛盾而導(dǎo)致的不幸的遭遇。根據(jù)材料可推測這三大悲劇家的作品成功之處在于A.順應(yīng)了民主政治的發(fā)展需要B.反映了現(xiàn)實生活中人的情感C.充分調(diào)動了人們的宗教情緒D.故事情節(jié)跌宕起伏引人入勝9.下圖是魯迅先生于1917年8月設(shè)計的北大校徽(后稱“北大紅”),劉半農(nóng)戲稱為“哭臉?;铡?。其圖案以篆體的“北大”二字構(gòu)成傳統(tǒng)的瓦當形象,下面的“大”字像一個人,上面的“北”字又像兩個人,構(gòu)成了“三人成眾”的意象。下列理解最準確的是①北大人肩負著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價值取向③承載了北大人“肩負重任”理想④體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念A(yù).①③④ B.③④ C.①③ D.①②④10.明內(nèi)閣與以往的三省和中書省不同,內(nèi)閣大學(xué)士只對皇帝負責(zé),只同皇帝發(fā)生工作關(guān)系。而不與六部、督察院等其他行政權(quán)力機關(guān)直接溝通和聯(lián)絡(luò)。這說明明朝A.剝奪了六部與督察院的權(quán)力 B.強化了皇權(quán)為中心的專制體系C.提升了內(nèi)閣官員地位與權(quán)威 D.使內(nèi)閣成為全國行政運作的中樞11.1942年初,第九戰(zhàn)區(qū)代司令長官薛岳指揮軍隊在長沙會戰(zhàn)中取得了長沙大捷,打死打傷日軍約六萬人。英國《泰晤士報》稱:“1941年12月7日以來,同盟軍惟一決定性之勝利系華軍之長沙大捷”。下列有關(guān)長沙大捷的表述正確的是A.粉碎了日軍三個月滅亡中國的夢想B.長沙會戰(zhàn)時中美英發(fā)表《波茨坦公告》C.標志著抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段D.說明中國是世界反法西斯重要戰(zhàn)場之一12.嚴復(fù)在維新變法時期宣傳“物競天擇,適者生存”,孫中山認為“革命者,天演之公例也”,新文化運動主將們認為世界進化的前途就是“真正的民主政治”。上述“進化”觀A.傳播了工場手工業(yè)時期英國科技成果B.勾勒了近代西學(xué)東漸完整歷程C.反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入D.代表了當時世界最進步的潮流13.“文明”一詞用來指一個社會已由氏族制度解體而進入有了國家組織的階級社會的階段。英國劍橋大學(xué)教授科林·倫福儒指出:“中國新石器時代是被遠遠低估的時代。良渚遺址的復(fù)雜程度和階級制度,已經(jīng)達到了‘國家’的標準?!庇纱丝梢?,良渚遺址A.是學(xué)會農(nóng)業(yè)走向定居的開始 B.是中國文明起源的重要證據(jù)C.是私有制和階級出現(xiàn)的開始 D.是中國首個王朝建立的標志14.魏晉南北朝時期流行的道教修行方式包括:大量抄寫經(jīng)文,積累修為;想象自己仙境遨游,并把這些經(jīng)歷用“一筆疾書”的方式記錄下來。這在當時有利于A.印刷術(shù)的普及B.市民文化的興起C.道教的正統(tǒng)化D.書法藝術(shù)的發(fā)展15.下圖所示是發(fā)表于1907年9月的漫畫《實行立憲》,漫畫的構(gòu)圖以唱片機和人耳為主題。下圖是作者風(fēng)夫的畫外之音:“有音無形,有調(diào)無人。雖可娛人,究屬愚人。其故維何,徒以虛聲?!痹撀嫳砻鳟敃rA.光緒帝未采納立憲主張 B.民眾反對西方娛樂方式C.預(yù)備立憲實為虛張聲勢 D.民主共和觀念深入人心16.據(jù)報道,世界貿(mào)易組織(WTO)準備從2019年1月28日開始就美國總統(tǒng)特朗普對價值2500億美元的中國商品征收關(guān)稅展開調(diào)查。這是中國第二次請求WTO就此事進行調(diào)查。彭博社稱,上月中國提出申請,但被美國否決。由于WTO規(guī)則禁止成員第二次阻止爭端調(diào)查,此次調(diào)查可能會推進??梢夾.調(diào)解中美爭端也是WTO的基本職能 B.WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘C.發(fā)展中國家可用WTO規(guī)則維護權(quán)益 D.美國各項政策阻礙全球化向縱深發(fā)展17.有學(xué)者認為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié),而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上決定性轉(zhuǎn)折點。”這里“轉(zhuǎn)折點”指的是A.《權(quán)利法案》剝奪了國王的權(quán)力 B.國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會C.議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了平衡 D.英國君主立憲制確立18.梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失?!痹谒髠惪磥恚畱?yīng)當A.捍衛(wèi)平民的權(quán)利B.兼顧平民和貴族的利益C.維護貴族的利益D.抑制平民和貴族的要求19.蘇軾《李氏山房藏書記》記載:北宋初年,老儒先生以求《史記》、《漢書》而不可得,幸而得之,趕緊抄錄,日夜誦讀。據(jù)此推測,導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要原因是A.這兩本書被皇室專藏,民間不得私印B.宋科舉以策論代替詩賦,讀史人增多C.宋重文輕武,雕版印刷不能滿足需求D.宋與民族政權(quán)對峙,中原文化遭浩劫20.如圖體現(xiàn)了16世紀法國學(xué)者布埃勒對“真正的人”的理解,從中可見人生存的四種層次分別是懶惰、貪婪、奢侈和美德,與石頭、植物、有感性的馬和理性的人相對應(yīng)。此圖可以用來說明,當時A.新教思想廣泛傳播 B.人文主義得到發(fā)展C.生物進化論的影響 D.個人私欲日益膨脹21.“行不更名,坐不改姓”,但歷史上滿朝貴族紛紛改姓,該歷史時期是A.秦朝 B.北魏 C.唐朝 D.元朝22.“春秋決獄”是指西漢在審理案件時不適用已有的法律條文,而是用儒家經(jīng)義(即儒家所宣揚的倫理通德),特別是孔子修訂的《春秋》一書中的“微言大義”,附會漢朝法律,作為審判的依據(jù),據(jù)此可知A.法律規(guī)范與道德規(guī)范相統(tǒng)一 B.司法判決遭到了嚴重的破壞C.倫理綱常成為立法基本原則 D.基本上維護了法律的權(quán)威性23.著名歷史學(xué)家柏揚曾說:在中國許多封建王朝的歷史發(fā)展過程中,開國君主往往比較英明,但到了第二、第三代帝王時很容易出現(xiàn)危機,這就是所謂的“瓶頸危機”。下列王朝中沒有出現(xiàn)“瓶頸危機”的是A.秦朝 B.明朝 C.隋朝 D.清朝24.永樂九年(1411年),明成祖正式設(shè)立奴兒干都指揮使司,作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構(gòu),其主要官員初為流官,后為世襲。奴兒干都司的設(shè)立A.完善了地方監(jiān)察體制B.加強了中央對邊疆的管理C.改變了中央行政體制D.緩解了中央與地方的對立25.讀“1950—1980年部分國家鋼產(chǎn)量變化表”(單位:萬噸),對該表解讀合理的有年份美國蘇聯(lián)日本19508785273348419551061745279411965119269102411619751058214134102311980100801480011141A.二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國生產(chǎn)能力居領(lǐng)先地位B.七十年代蘇聯(lián)的經(jīng)濟實力全面超越了美國C.戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)的鋼產(chǎn)量遠超美國D.日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國26.革命派與維新派的根本區(qū)別是:()A.對西方列強的態(tài)度 B.是否平均地權(quán)C.政體變革的目標 D.是否議會制度27.20世紀50、60年代,蘇聯(lián)一方面宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”的理論,另一方面為新興國家提供經(jīng)濟、軍事援助。此舉旨在A.擴大社會主義運動的影響B(tài).排擠老牌殖民國家的勢力C.與美國的全球戰(zhàn)略相抗衡D.支持民族解放運動的發(fā)展28.下圖是公元前三世紀末期的中國局勢圖,最終完成國家統(tǒng)一的是A.① B.② C.③ D.④29.20世紀初,清政府對原洋務(wù)企業(yè)進行了改制,如1903年規(guī)定江南制造總局在生產(chǎn)槍炮的同時,可以“制造礦務(wù)、農(nóng)務(wù)及一切應(yīng)用機器”。由此可知,當時改制A.旨在解決企業(yè)資金困難 B.有利于近代工業(yè)的發(fā)展C.意在抵制西方經(jīng)濟侵略 D.加重了企業(yè)的生產(chǎn)負擔30.黃河中下游地區(qū)是中國農(nóng)業(yè)的起源地,到戰(zhàn)國末期,黃河已有“濁河”之稱,西漢時,黃河更是“河水高于地上”,下游地區(qū)水患頻繁,引發(fā)土壤沙化和鹽堿化。導(dǎo)致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源在于()A.生產(chǎn)工具的改進 B.精耕細作的農(nóng)業(yè)C.人多地少的矛盾 D.重農(nóng)思想的影響二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答下列問題材料一光榮革命卻在非暴力的過程中完成了制度的變遷。雖說新制度仍需經(jīng)過很長時間才逐漸得到完善,但光榮革命畢竟是奠基的笫一步,這使人們意識到,妥協(xié)和漸進也可以達到目標:流血的革命沒有解決的問題,在非暴力的光榮革命中竟然被解決了。英國人從光榮革命中學(xué)到了許多:后來的英國人們,無論是激進還是保守,都企圖到光榮革命中去尋根溯源?!X乘旦《社會變革的和平方式:英國的范例》材料二現(xiàn)代社會主義之父馬克思(818—1883年)…,根據(jù)自己的歷史研究堅信資本主義將因階級斗爭而被推翻,并被一種新型的社會主義社會代替。他之所以會得出這結(jié)論是因為他相信,付給工人的工資不夠他們?nèi)ベ徺I他們所生產(chǎn)的東西。這種不充足的購買力最終必然導(dǎo)致工廠倒閉、失業(yè)、購買力進一步下降和最后的全面蕭條。此外,馬克思認為,這種蕭條將變得日益頻繁、日益嚴重,直到最后失業(yè)的無產(chǎn)階級在絕望中被迫起來革命為止…新的社會主義社會將是抗蕭條的,因為隨著實行生產(chǎn)資料公有制不再存在私人雇主、利潤,從而也就不再存在購買力的不足。——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出材料一中光榮革命后英國新制度¨實現(xiàn)路徑的特點,結(jié)合所學(xué)簡要概括18世紀英國在構(gòu)建新制度過程中的重要成果及其對經(jīng)濟的影響。)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),概括資本主義社會的基本矛盾及其引發(fā)的后果,指出馬克思的解決之道。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一明清時期,隨著商品經(jīng)濟特別是商品性農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人身依附關(guān)系的松弛,包租制租佃關(guān)系取得了支配地位。包租制租佃關(guān)系的基本特征是地租數(shù)額固定,主佃雙方“恪守豐歉兩無加減”的約定,佃戶相對較為自由,佃戶甚至逐漸獲得了永久耕佃即永佃的權(quán)利。他們還要求獲得擁有轉(zhuǎn)讓所佃耕土地的的權(quán)利,形成了事實上的“一田二主”甚至“一田多主”現(xiàn)象。——卞利《明清土地租佃關(guān)系與租佃契約研究》材料二2011年中國正式啟動土地確權(quán)全國試點。土地確權(quán)是指對土地所有權(quán)、使用權(quán)和其他項權(quán)利的確定。確權(quán)過程中嚴格遵循相關(guān)法律法規(guī)和政策性文件,充分考慮歷史背景等原則。土地確權(quán)可以有效化解土地糾紛,提高農(nóng)民獲得的征地補償數(shù)額,加速農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),形成規(guī)模經(jīng)營,提高農(nóng)村生產(chǎn)力,進而縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展差距。到2018年底,除少數(shù)邊疆民族地區(qū)以外,我國將在全國范圍內(nèi)完成土地確權(quán)工作?!忽巍锻恋卮_權(quán)對農(nóng)民收入的影響:一個文獻綜述》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出明清時期租佃制的新發(fā)展并簡要評價。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出土地確權(quán)的特點并分析其影響。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué),指出中國農(nóng)村振興應(yīng)注意的問題。33.材料1684年,施瑯率兵統(tǒng)一,并上書力主保留。第二年,康熙采納施瑯的建議,在設(shè)五府()三縣,設(shè)澎湖巡檢,隸福建省。同時,下令廢除禁海與遷界,實行展界與開禁。此后,大陸特別是福建移民大量渡臺,廣泛分布于各地。統(tǒng)一后,先是在臺設(shè)立中等教育性質(zhì)的府縣儒學(xué),后設(shè)立初等教育性質(zhì)的鄉(xiāng)學(xué),包括社學(xué)、義學(xué)和民學(xué)。康熙二十五年,清廷又批準在開科取士,于ニ十六年開始施行。統(tǒng)一后,各級官吏崇佛之風(fēng)盛行,官民紛紛興修廟宇。大陸移民還將本土的民間信仰帶到各地。他們除修建許多寺觀,供奉一些全國普遍信仰的神祇如觀音菩薩、地藏菩薩、玄天上帝、關(guān)圣帝君福德正神(土地公)城隍爺?shù)鹊戎?,來自不同地區(qū)的移民還修建了許多寺觀,供奉故鄉(xiāng)的守護神。即使的時令節(jié)日的風(fēng)俗,都與大陸特別是南一樣?!幾栽S在全等《論施瑯統(tǒng)一的歷史功績》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析17世紀晚期得以開發(fā)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評施瑯統(tǒng)一的歷史功績。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

漫畫中代表美國的護士正在把美元當做“藥”,喂給受傷的歐洲經(jīng)濟,表示美國通過馬歇爾計劃來扶助歐洲,達到控制歐洲的目的,答案為A;B是建立以美國為中心的世界經(jīng)濟秩序,不符合題意,排除;冷戰(zhàn)展開的標志是杜魯門主義,C錯誤;D是蘇聯(lián)提出的不是美國,排除。2、B【解析】

“古希臘悲劇中人物都用一種高貴的方式去承擔和行動,從不陷入消極的無助的悲嘆之中”的信息說明古希臘依據(jù)塑造個體的力量來彰顯人的生命價值,故B項正確。材料中并不是說明戲劇推動了民主的進程,A錯誤;材料中也沒有說明雅典的城邦和公民走向了墜落,C錯誤;“古希臘悲劇認為所有的苦難都是來源于神的安排”說明此時的雅典城邦并沒有擺脫神靈的控制,故D項錯誤。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,隨著工業(yè)革命的開展,新型工廠產(chǎn)生,需要大量的勞動力。各種破產(chǎn)農(nóng)民和其他人口紛紛集中到工廠靠出賣勞動力為生,由此造成了19世紀的人口大量集中到城市的現(xiàn)象,故選D項;馬克思主義產(chǎn)生于19世紀中期,與題意時間不符,故排除A項;自由放任的經(jīng)濟政策并不是導(dǎo)致人口集中的主要原因,故排除B項;材料反映的是勞動力的集中,而不是對資本的吸引,故排除C項。4、B【解析】

依據(jù)材料中“……行政成本高昂且效率低下”、“……扭曲了民主進程”、“政治兩極分化,使‘制衡制’淪為‘否決制’”等信息結(jié)合所學(xué)可知,美國實行三權(quán)分立體制,權(quán)力部門、利益集團和政黨等利用這一體制相互制約,謀求自身利益的最大化,是導(dǎo)致美國政治體系出現(xiàn)“機能性障礙”的主要原因,因此B選項正確。A選項錯誤,材料顯示了立法權(quán)與司法權(quán)對行政部門的影響較大,但并未涉及兩者合作的信息;C選項錯誤,材料不能說明行政權(quán)力具有較強的獨立性;D選項與材料信息無關(guān)。故正確答案為B選項。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,元朝實行中書省制度,集地方軍政、財政和民政等大權(quán)于一身,權(quán)力較大,明太祖將行中書省改為承宣布政使司,派布政使到地方掌管一省之民政與財政,分割地方權(quán)力,改變了地方權(quán)力過大的弊端。因此D選項正確。A選項錯誤,明太祖朱元璋設(shè)立三司的目的是分散地方權(quán)力,并非抑制地方藩王的割據(jù)勢力;B選項錯誤,分散地方權(quán)力不利于提高地方的行政效率;C選項錯誤,材料涉及的是削弱地方權(quán)力,與中央官員丞相無關(guān)。故正確答案為D選項。6、A【解析】

依據(jù)“禮樂機構(gòu)”“音樂”等可知材料論述的是西周時期的禮樂制度。此制度是配合分封制實行,主要目的是用一系列等級規(guī)范制度來鞏固政權(quán)統(tǒng)治,故A正確;BCD均不是禮樂制度制定的目的,排除。故選A。7、B【解析】

根據(jù)表格信息可知,民族資本主義在1911年至1920年占比下降,1927年至1936年占比上升,這體現(xiàn)了民族資本主義發(fā)展的曲折性,B正確;外國資本在華占比并非一直上升,A排除;官僚資本在1920年之后比例上升,排除C;民族資本主義占據(jù)比例并無明顯優(yōu)勢,因此不是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),排除D。8、B【解析】

依據(jù)材料“從觀眾所熟悉的故事中,體現(xiàn)存在于現(xiàn)實生活里面的思想感情上的激烈矛盾,以及由于這些矛盾而導(dǎo)致的不幸的遭遇”可知B正確。ACD均不合題干主旨。故ACD錯誤。【點睛】本題考查古代雅典文化成就,旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力。古代雅典早期民主制度,促進文化的繁榮;經(jīng)濟社會繁榮,使得人們有可能致力于文化發(fā)展;本身是地中海文明屬沿海文明,是文化繁榮的地理因素。與周邊國家文明交流頻繁,也有與東方文化交流。9、A【解析】

魯迅先生設(shè)計的北大校徽體現(xiàn)了北大的辦學(xué)理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像,下部的“大”字是一個正面站立的人像,有如一人背負二人,構(gòu)成了三人成眾的意象,給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意;故選A;北大的教育屬于精英教育,不是面向全民大眾,②不符合題意。排除B、C和D。故選A。10、B【解析】

本題以明朝內(nèi)閣制度為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。明代內(nèi)閣“只對皇帝負責(zé),只同皇帝發(fā)生工作關(guān)系”,是皇帝的秘書班子,參預(yù)機務(wù),“不與六部、都察院等其他行政權(quán)力機關(guān)直接溝通和聯(lián)絡(luò)”,說明內(nèi)閣大學(xué)土不是傳統(tǒng)意義上的執(zhí)政大臣,沒有行政實權(quán),這是明初君權(quán)強化的產(chǎn)物,B項正確;“不與六部、都察院等其他行政權(quán)力機關(guān)直接溝通”目的是限制內(nèi)閣的權(quán)力,而不是提升其地位,也不是剝奪六部與都察院的權(quán)力,A、C兩項錯誤;從材料看內(nèi)閣不是上傳下達的權(quán)力中樞,D項錯誤。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1942年初的長沙大捷重創(chuàng)了日本侵略軍,配合了世界反法西斯戰(zhàn)爭,這說明中國是世界反法西斯重要戰(zhàn)場之一故D項正確;淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的夢想,故A項錯誤;1945年7月26日,中美英發(fā)表《波茨坦公告》,故B項錯誤;1943年7月后抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段,故C項錯誤。12、C【解析】

據(jù)材料可知,由資產(chǎn)階級維新派到資產(chǎn)階級革命派和激進派都以進化論為武器宣傳自身主張,挽救民族危亡,反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入,C正確;據(jù)所學(xué)可知,達爾文的進化論誕生于19世紀中期的工業(yè)革命,而不是工場手工業(yè)時期,A錯誤;西學(xué)東漸始于鴉片戰(zhàn)爭后的新思想的萌發(fā),B錯誤;“進化”觀是觀點,而當時世界最進步的潮流是發(fā)展資本主義,D錯誤。13、B【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,良渚遺址發(fā)掘了象征神權(quán)的玉琮和象征軍權(quán)的玉鉞,是證明中國文明起源的重要證據(jù),B項符合題意;題干不能說明良渚遺址中人類最早學(xué)會農(nóng)業(yè)走向定居,排除A項;良渚遺址并非是私有制和階級出現(xiàn)的開始,排除C項;首個王朝建立的標志是啟建立夏朝,排除D項。故選B。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)魏晉南北朝社會動亂,佛道盛行,出現(xiàn)了抄寫經(jīng)文以及“一筆疾書”記錄的現(xiàn)象,這有利于書法藝術(shù)的發(fā)展,選項D正確;最早的雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于唐朝,選項A不符合史實,排除;市民文化興起與商品經(jīng)濟發(fā)展相關(guān),材料未反映出商品經(jīng)濟發(fā)展情況,排除B選項;魏晉南北朝時期,居于正統(tǒng)地位的依然是儒學(xué),選項C排除。15、C【解析】

該漫畫發(fā)表于1907年,反映的是預(yù)備立憲,結(jié)合右上角的畫外音可知,漫畫實際反映了作者在揭露和嘲諷預(yù)備立憲實為虛張聲勢,立憲是虛,是欺騙民眾的,故選C;A不符合史實,排除;B不是材料反映的實質(zhì),排除;材料信息與民主共和無關(guān),排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“《實行立憲》”、“有音無形,有調(diào)無人。雖可娛人,究屬愚人。其故維何,徒以虛聲?!甭?lián)系清末預(yù)備立憲的史實分析解答。16、C【解析】

調(diào)解貿(mào)易爭端是WTO的重要職能之一,WTO通過一系列規(guī)范推進世界貿(mào)易自由化,許多規(guī)則對發(fā)展中國家和貿(mào)易小的利益給予了足夠的重視,因此發(fā)展中國家可以利用好WTO的規(guī)則維護自身權(quán)益,故C項符合題意;WTO不僅僅是為中美而存在,故不能認為調(diào)解中美爭端是其基本職能,A項不符合題意;WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘,但本題沒提到最終結(jié)果,B項不符合題意;D項說法過于絕對化,故D不符合題意。17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,“光榮革命”作為議會與國王權(quán)力關(guān)系史上決定性的轉(zhuǎn)折點,指的是從此英國國家權(quán)力的中心,由國王轉(zhuǎn)移到了議會那里,B選項符合題意;《權(quán)利法案》是議會用立法手段限制國王的權(quán)力,而非剝奪王權(quán),A選項錯誤;光榮革命以后,國王受議會限制,兩者在國家權(quán)力中并非互相制衡,不是“平衡”關(guān)系,C選項錯誤;光榮革命標志著英國資產(chǎn)階級革命的勝利,而英國君主立憲制則是通過《權(quán)利法案》及之后英國議會先后制定的一些法律,逐漸建立起來的,D選項錯誤。18、B【解析】

根據(jù)“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失。”可知,材料反映了梭倫改革折中的特點,兼顧了平民和貴族的利益,B正確;AC不能全面反映材料信息,排除;梭倫改革兼顧了平民和貴族的利益,并非抑制平民和貴族的要求,排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失”,結(jié)合所學(xué)梭倫改革的特點分析解答。19、C【解析】

北宋初年知識分子尋到經(jīng)典史書,趕緊抄錄,日夜誦讀,根據(jù)所學(xué)知識可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是國家推行重文輕武的政策,社會對書籍等文化資源的需要激增,但受雕版印刷技術(shù)制約,圖書數(shù)量有限,C項符合題意;北宋時期《史記》、《漢書》并非皇室專藏,A選項錯誤;唐宋時期史學(xué)著作已以比較豐富,策論需要的史料不只《史記》、《漢書》,讀史人多不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,B選項錯誤;宋與其他民族政權(quán)對峙,不是造成手抄史書匱乏的主要原因,D選項錯誤。20、B【解析】

布埃勒認為真正的人是具有理性和美德的,這體現(xiàn)了人文主義精神,B正確;16世紀宗教改革剛剛興起,尚未達到廣泛傳播程度,而且理性本身與新教思想相對,排除A;布埃勒對人的描述并不是按照生物進化過程描述的,排除C;通過題干無法判斷當時社會風(fēng)氣中是否個人私欲泛濫,排除D。21、B【解析】

結(jié)合所學(xué),北魏孝文帝改革,推行漢化政策,如改漢姓,故B符合題意;秦朝、唐朝和元朝屬于大一統(tǒng)的封建王朝,沒有大規(guī)模要求少數(shù)民族改漢姓的措施,故ACD不符合題意。故選B。22、A【解析】

由材料“用儒家經(jīng)義(即儒家所宣揚的倫理通德),附會漢朝法譚,作為審判的依據(jù)”可以得出,漢代審理案件的時候?qū)⑷寮医?jīng)義和法律融合,體現(xiàn)了法律規(guī)范和道德規(guī)范的統(tǒng)一,故A正確;材料只是涉及審判依據(jù)的變化,沒有體現(xiàn)司法被破壞,故B不正確;材料只是強調(diào)儒家思想對法制的影響,沒有涉及漢代立法以儒家為依據(jù),故C不正確;由材料“西漢在審理案件時不適用已有的法律條文”可以得出D不正確。23、D【解析】

清朝自太祖、太宗、順治、康熙沒有發(fā)生任何政變危機,故D正確;秦朝自二世而亡,排除A;明朝發(fā)生燕王朱棣奪位的政變,排除B;隋朝,二世隋煬帝時期滅亡,排除C。故選D。24、B【解析】根據(jù)材料信息“明成祖正式設(shè)立奴兒干都指揮使司,作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構(gòu)”、“其主要官員初為流官,后為世襲”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這兩個信息所處時代特征是明初君主專制中央集權(quán)的空前強化,尤其是加強了對邊疆地區(qū)的管轄,故選B項。奴兒干都司是地方最高軍政機構(gòu),并非地方監(jiān)察機構(gòu),排除A項。奴兒干都司是地方軍政機構(gòu),非中央行政體制,排除C項。材料沒有反映中央與地方對立才采取此措施,排除D項。點睛:材料“明成祖正式設(shè)立奴兒干都指揮使司,作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構(gòu)”、“其主要官員初為流官,后為世襲”表明中央政府要加強對邊疆地區(qū)的控制。25、A【解析】

1950—1980年部分國家鋼產(chǎn)量變化表數(shù)據(jù)看出,二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國的鋼產(chǎn)量遠遠超過蘇聯(lián)和日本,說明二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國生產(chǎn)能力居領(lǐng)先地位,故選A;七十年代蘇聯(lián)的鋼產(chǎn)量超過美國,但整體經(jīng)濟實力并沒有超越美國,排除B;1985年戈爾巴喬夫開始改革,排除C;D從表格數(shù)據(jù)不能得出,排除。26、C【解析】

革命派主張建立資產(chǎn)階級民主共和國,維新派主張實行君主立憲制,二者的根本區(qū)別是政體變革的目標不同,故選C;革命派與維新派都反對西方列強的侵略,排除A;維新派沒有涉及土地制度,排除B;革命派與維新派都主張實行議會制度,排除D。27、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,20世紀50年代美蘇兩極格局奠定,進入全面冷戰(zhàn)時期,蘇聯(lián)意圖拉攏新興獨立國家,擴大反美陣營,爭奪世界霸權(quán),故C項符合題意。A項,蘇聯(lián)宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”,但不能說明是宣傳亞非拉獨立國家走社會主義道路,排除。B項,蘇聯(lián)為新興國家提供經(jīng)濟、軍事援助意在抗衡美國,與排斥老牌殖民國家并無關(guān)聯(lián),排除。D項,材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)參與支持亞非拉殖民解放運動,排除。28、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生賭徒試圖和運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干信息可知,時間時在公元前三世紀末,換算成年代為公元前200年左右,據(jù)所學(xué)知識可知為戰(zhàn)國末年,統(tǒng)一中國的是秦國;再根據(jù)圖片信息可知是③,①燕國,②趙國,④楚國,故本題選C??键c:古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·秦的統(tǒng)一29、B【解析】

由材料中洋務(wù)企業(yè)改制的內(nèi)容可知,此改制一方面可以增加企業(yè)的利潤,另一方面也有利于解決國內(nèi)辦廠所需的機器設(shè)備問題,從而有利于近代工業(yè)的發(fā)展,故B項正確;材料與解決企業(yè)資金困難無關(guān),排除A項;材料中的措施意在發(fā)展國內(nèi)企業(yè),客觀上會抵制西方經(jīng)濟侵略,但不是目的,排除C項:材料信息不能得出加重企業(yè)負擔,排除D項。30、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,生產(chǎn)力水平的提高是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力和原因,主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工具的改進和生產(chǎn)技術(shù)的提高上。戰(zhàn)國時期,鐵犁牛耕進一步推廣,在推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時,也破壞了生態(tài)環(huán)境,因此A選項正確。B、C選項并未指出此時農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境惡化的根源;D選項錯誤,重農(nóng)思想有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,但不是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力和原因,也不是導(dǎo)致黃河流域生態(tài)環(huán)境惡化的根源。故正確答案為A選項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)特點:妥協(xié)(和平)漸進的改革。成果:18世紀中葉形成了責(zé)任內(nèi)閣制,成為典型的君主立憲制國家。影響:為英國工業(yè)革命的開展準備了政治前提。(2)基本矛盾:生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的私人占有制之間的矛盾。后果:引發(fā)經(jīng)濟危機。馬克思的解決之道:工人階級通過暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;實行生產(chǎn)資料公有制、實施按勞分配,解決經(jīng)濟蕭條?!窘馕觥?/p>

(1)“特點”,依據(jù)材料一信息“光榮革命畢竟是奠基的笫一步,這使人們意識到,妥協(xié)和漸進也可以達到目標”得出:妥協(xié)(和平)漸進的改革。“重要成果”,依

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