小學(xué)消防演練活動總結(jié)

小學(xué)消防演練活動總結(jié)

小學(xué)消防演練活動總結(jié)1

為切實(shí)做好冬季防火工作，強(qiáng)化師生的消防安全防范意識，進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機(jī)，開展了消防安全疏散演練活動。

活動前，學(xué)校對整個演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場指揮小組，做到分工明確，責(zé)任到人?；顒臃譃榘踩逃?、人員疏散、人員清點(diǎn)和現(xiàn)場點(diǎn)評四個環(huán)節(jié)，我校全體師生參與。

演練前，各班老師利用班會課對學(xué)生開展了安全常識、自救、逃生知識的教育。

演練活動中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著“警報鈴聲”的信號，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速、有序地撤離，在同時從一個樓道、一個安全門逃離的情況下，高年級的'學(xué)生能夠主動自覺的避讓小學(xué)生，跑向操場……

全體學(xué)生疏散到操場，迅速清點(diǎn)好人數(shù)，由班長向活動指揮長___校長匯報本班安全疏散情況。并由姜指揮長通報撤離時間宣布撤離成功。

演練結(jié)束，我校安保負(fù)責(zé)人王世勤主任發(fā)表演練總結(jié)：“本次消防安全疏散演練，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的行動效率，大大提高了全校師生消防應(yīng)急疏散的安全意識，讓學(xué)生真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的能力，達(dá)到了預(yù)期效果。”王主任呼吁全體師生“關(guān)注消防安全，創(chuàng)造平安校園?！?/p>

小學(xué)消防演練活動總結(jié)2

普及消防安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，_年__月__日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。

這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長_校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計劃方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。

最后，邱_對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的'程序，逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)3

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，提高全體師生的安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力。20__年11月9日上午大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，盡職盡責(zé)，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。

為了確保此次演練活動落到實(shí)處，我校成立了由石勇耀校長為總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布了《丁門口小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》。

為了使演練方案安全有序?qū)嵭?，學(xué)校于20__年11月9日早讀召開全校教師會，部署演練工作。會上要求各班提前進(jìn)行119安全知識教育，對這次演練的'具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。做到老師明確職責(zé)及崗位，以防意外事故的發(fā)生。

具體要求：班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各班按照要求到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)。全體師生集中后，馬上清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校以此次活動為契機(jī)，講解一些逃生的有關(guān)知識，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防火、防觸電等消防安全知識，提出了具體要求。

通過此次演練活動，全校師生從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)了安全防范意識和危機(jī)意識。通過這次演練，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)4

隨著一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

只見班級的學(xué)生們用早早準(zhǔn)備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急切切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切緊張有序的.進(jìn)行著。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達(dá)。

隨后我們邀請到的火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進(jìn)行了消防知識的普及。他提到的一個個問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。增強(qiáng)人們在火災(zāi)中互救，自救意識。

其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的安全憂患意識很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動發(fā)生事故，我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實(shí)驗(yàn)，從而使學(xué)生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責(zé)任意識保護(hù)意識和真情實(shí)意的暖心行動。

讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

小學(xué)消防演練活動總結(jié)5

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20__年9月17日下午第一節(jié)課按照“消防應(yīng)急演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的'第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點(diǎn)。

2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

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20__年__月__日

小學(xué)消防演練活動總結(jié)6

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使全校師生了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20__年__月__日上午，我校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。

1、演練前周密部署

為保證疏散演練活動順利、安全地進(jìn)行，學(xué)校對整個演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，制定了消防應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場指揮小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、師生一起來演習(xí)

演練前各班分別進(jìn)行了如何在火場逃生自救等消防安全知識的專題教育。圖片

上午9點(diǎn)50分，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防應(yīng)急疏散演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織學(xué)生快速、科學(xué)疏散。全體學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷，無推擠、無沖撞地安全逃生，整個應(yīng)急疏散演練高效有序。

全體師生撤離到安全地帶后，各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時匯報給學(xué)校。

3、消防從我做起

最后，萬斌峰副校長對本次消防應(yīng)急疏散演練做了總結(jié)，告知孩子們此次演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園，真正把消防安全工作落到實(shí)處。

“居安思危，思則有備，有備無患?！贝舜蜗缿?yīng)急疏散及滅火演練，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到了重要的促進(jìn)作用，為打造學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園而奠定基礎(chǔ)。在今后的`工作中，我們將繼續(xù)敲響消防安全的警鐘，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

小學(xué)消防演練活動總結(jié)7

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20__年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強(qiáng)調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急疏散避險意識

演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

演練口令響起時，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時點(diǎn)評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。

我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的'憂患意識和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險時的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)8

一年一度的“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。為了扎實(shí)有效地開展消防日宣傳活動，進(jìn)一步落實(shí)上級部門和學(xué)校安全工作的要求，我校20__年“消防安全教育日”活動的方案具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

以市、區(qū)局精神為依據(jù)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安校園”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動目的：

通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育，使全體師生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力。保護(hù)學(xué)生的安全，使學(xué)生能健康成長。

三、活動主題：

“人人參與消防，共創(chuàng)安全校園”

四、活動時間：

20__.11.5---20__.11.9

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：石__副組長：王__

組員：高_(dá)

六、活動內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)動、營造氛圍。

對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)安全校園”的主題開展各種活動。張貼安全教育的掛圖和標(biāo)語，在全校范圍內(nèi)營造“人人參與消防，共創(chuàng)安全校園”的教育氛圍。

（二）各班開展一以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

（三）精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

（四）在全校范圍內(nèi)開展一次消防知識的講座，提高學(xué)生自救能力。

（五）利用升旗時間進(jìn)行宣傳。通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消

防日是11月9日，號召全體同學(xué)一起行動起來，共同做好消防知識的宣傳。

五、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、班級要充分認(rèn)識開展“119”消防宣傳活動的`重要意義，高度重視“119”消防宣傳活動，把“119”消防宣傳日活動作為平安校園建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容。要開動腦筋，創(chuàng)新思路，確保宣傳活動有聲有色，形成師生積極參與的消防宣傳格局。

2、狠抓落實(shí)，確保效果。學(xué)校和班級要及早著手，精心籌備，創(chuàng)新宣傳形式，豐富活動內(nèi)容，定內(nèi)容、定目標(biāo)。要充分開發(fā)和利用資源，將突擊性的活動逐漸轉(zhuǎn)化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長效機(jī)制，增強(qiáng)消防宣傳的效果。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)9

為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計劃，11月13日下午，我校舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。全校師生參加了本次演習(xí)。

活動由校長普全任總指揮，下午4點(diǎn)10分，演習(xí)正式開始。隨著指揮命令的下達(dá)，教學(xué)樓里警報拉響。剎時，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現(xiàn)場按照學(xué)校滅火預(yù)案的分工開展滅火救護(hù)。在疏散的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向樓外撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了回報。

全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的.各種方法和滅火技能。疏散活動共有340余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用59秒左右，演練按預(yù)案進(jìn)行。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規(guī)定，為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。演戲過后校長就本次演戲活動做了總結(jié)。

演習(xí)活動按照演練方案進(jìn)行了認(rèn)真、準(zhǔn)確的操作，實(shí)現(xiàn)了報警、疏散逃生、是對我校《滅火逃生疏散應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機(jī)會。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

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20__年__月__日

小學(xué)消防演練活動總結(jié)10

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20__年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

在進(jìn)行應(yīng)急演練的過程中，用時37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點(diǎn)避險，師生組織有序，安全意識較強(qiáng)。

接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中，還特意邀請了部分學(xué)生到現(xiàn)場演示，真正做到了與學(xué)生正面溝通，把應(yīng)急知識潛移默化的教給學(xué)生，讓在場的`師生都受益匪淺。

此次活動的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過此次主題班會活動的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)11

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的.任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見的預(yù)防火災(zāi)的知識等幾個方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約3分鐘時間，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識，圓滿完成了整個演練活動，達(dá)到了預(yù)期目的。

沂源縣中莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

20__.11.10

小學(xué)消防演練活動總結(jié)12

慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20__年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的.消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。

浦口區(qū)慶豐小學(xué)

20__-4-7

小學(xué)消防演練活動總結(jié)13

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全，10月26日__小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。

本次演練，學(xué)校詳細(xì)制定了《消防疏散演練實(shí)施方案》，對疏散路線，安全員職責(zé)等作了明確規(guī)定。演練開始前，學(xué)校演練組進(jìn)行了專門會議，各班利用晨會課進(jìn)行了演練培訓(xùn)，并普及了消防知識。

下午3：35，現(xiàn)場總指揮__副校長宣布演練開始。

隨后，廣播室__老師立即拉響火災(zāi)警報，全體任課老師迅速到班，同學(xué)們拿出自備的濕毛巾捂住口鼻開展自救活動。待指揮長發(fā)出撤離指令后，全體同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，在各樓層安全員有序引導(dǎo)下，分四個路段有序撤離聚集至學(xué)校操場。撤離時，同學(xué)們能自覺執(zhí)行“七個不準(zhǔn)”要求，動作到位。

接著現(xiàn)場副總指揮__主任立即報告總指揮，并迅速指揮義務(wù)消防員進(jìn)行滅火。演練現(xiàn)場，學(xué)?！凹t十字”救護(hù)組成員，積極參與救護(hù)活動。

演練結(jié)束后，__副校長作了演練點(diǎn)評，他充分肯定了演練的組織水平，表揚(yáng)了學(xué)校安全員能提前到崗，班主任的應(yīng)急能力日益提升，同學(xué)們的自救水平明顯提高。__校長還特別指出在遇到危險時，老師和學(xué)生一定要沉著應(yīng)對，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，不斷提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校高度重視消防安全工作，始終將師生生命安全教育放在學(xué)校工作首位，努力營造良好的消防安全教育氛圍，全力打造平安和諧校園。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。通過今天的.消防演練活動，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識，提高了全體師生應(yīng)對火災(zāi)和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)14

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20__年4月11日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保此次演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長為總指揮，校長和分管教育和安全的主任為副總指揮，校全體班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20__年4月9日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行

此次演練活動，全校教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

三、秩序井然，演練效果良好

20__年4月11日下午，邢港小學(xué)突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響