幼兒園防震演練的活動總結(jié)（9篇）

第第頁幼兒園防震演練的活動總結(jié)（集錦9篇）活動結(jié)束了,我信任一切都充分了感謝和記憶,收獲和閱歷,這就是我要認真撰寫活動總結(jié)的原因。以下是我為大家收集整理的幼兒園防震演練的活動總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第1篇為了使全體老師及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體老師和同學對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的本領(lǐng)，xxx幼兒園于20xx年x月xx日下午x點開展了地震演練活動。活動前期，各班級老師首先為幼兒普及地震的相關(guān)學問，并進行了集體主題教育活動《地震逃命學問培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本學問，學會了應(yīng)急逃命的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌忙，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，假如是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的`起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，捉住機會逃出去。闊別全部建筑物，余震蹲在開闊地”。當?shù)谝宦暰瘓箜懫?，各班老師指揮幼兒就進躲避，快速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。當?shù)诙榫瘓箜懫?，老師們立刻組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。到達安全地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。活動結(jié)束后，各班老師們針對今日的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃命”的學問閱歷。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠要求。希望在以后的工作中，老師們能夠連續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學中，常抓不懈。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第2篇“嗚！嗚！嗚！”，“嗚…嗚…嗚…”，9月23日上午10點零5分，在桂花園鄉(xiāng)巖門中心小學學校內(nèi)警報聲響起，相近居民以為學校里發(fā)生了什么事，原來是巖門中心小學、中心幼兒園正在這里舉辦2023年秋季防震減災(zāi)應(yīng)急逃命演練。為了提高全校（園）老師和同學（幼兒）安全防范意識，普及防震減災(zāi)學問，加強安全自救、互救本領(lǐng)，洪江區(qū)巖門中心小學、中心幼兒園聯(lián)合舉辦了此次演練活動。為使活動有效順當開展，該校成立了以校長黃建為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)明艷梅、安全專干沈劍、幼兒園園長劉安靜為副組長，校其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒庸卜譃榉勒饻p災(zāi)學問教育、諳習疏散路線及地點、進行防震減災(zāi)模擬演練、活動總結(jié)四個步驟進行。活動前非常鐘向同學們講解地震常識、如何避險、如何自救互救、地震來時如何安全逃命、應(yīng)急疏散注意事項等。接著，讓同學諳習疏散避險路線及集中地點。然后進行模擬演練，當?shù)谝淮尉瘓舐暟l(fā)出時，各班進入避險階段，老師和同學立刻就近找堅固的掩體避險。第二次警報聲發(fā)出后（長鳴聲），進入緊急疏散階段，各班快速反應(yīng)，同學們雙手護頭快速從教室里撤離到安全地帶（學校操場）。此次演練實踐活動，全校（園）老師和同學（幼兒）都能聽從指揮，服從命令，快速、安全地撤離到指定地點。整個撤離過程只用了2分多鐘，杰出的完成了演練任務(wù)。這次活動是對該校實施《學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本領(lǐng)，使老師和同學（幼兒）真正把握了一些在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，達到了估計目標。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第3篇為了進一步鞏固全園老師和同學地震逃命應(yīng)急避險學問，提高老師和同學的緊急避險、自救自護本領(lǐng)，把握地震來臨時最有效的逃命方法，我園于20xx年5月13日上午10:00分組織了“地震逃命應(yīng)急”演練，在演練中，老師從容冷靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好。反思這次演練的成功閱歷，重要有以下三個方面：一、演練前宣揚到位為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃命應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織老師和同學學習“關(guān)于地震逃命”的相關(guān)學問，學習“演練方案”的實在內(nèi)容。二、演練方案切實可行我園訂立的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有實在的布置，并對當班老師提出了實在的安全要求：老師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必需聽從老師指揮，立刻跟隨老師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不畏懼，不要重返教室，更不要喧嘩；各班老師依照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導(dǎo)老師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、演練時組織有序總指揮下達命令后，領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員立刻各施其職，在各自的位置上引導(dǎo)老師和同學有秩序地快速撤離。到達目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。此次演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進一步加強老師急幼兒的安全意識，真正把握在不安全中快速逃命、自救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，整個演練活動達到了預(yù)期目標。演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體老師和同學適時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學問，把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，老師和同學緊急避險、自救自護的應(yīng)變本領(lǐng)得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的緊要構(gòu)成部分。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第4篇為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散老師和同學，加強全體老師和同學安全意識，提高自救本領(lǐng)，在緊急情況下組織老師和同學有序逃離緊急現(xiàn)場，實行強有力的措施，避開傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，防備為主"的方針，于20xx年9月7日上午9：30分，組織全園老師和同學開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。演練前，我們組織老師學習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責與幼兒逃命路線，要求各班在演練前組織開展防震逃命學問教育，保證演練活動能安全、有序的開展。隨著警報的拉響，各部門人員快速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部老師和同學按逃命路線有序撤離到戶外廣闊的場地，各班老師立刻清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順當完成予以了確定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提示幼兒今日是一次防震演練活動，假如以后發(fā)生地震了，小伙伴要像今日一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽老師指揮，積極自救。通過此次演練活動，全園老師和同學進一步了解了碰到緊急情況如何逃命的相關(guān)學問，加強了安全意識和自我保護本領(lǐng)。今后，我園將連續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進一步提高幼兒碰到緊急情況的反應(yīng)本領(lǐng)。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第5篇為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散老師和同學，加強全體老師和同學安全意識，提高自救本領(lǐng)，在緊急情況下組織老師和同學有序逃離緊急現(xiàn)場，實行強有力的措施，避開傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，防備為主"的方針，于xx年9月7日上午9：30分，組織全園老師和同學開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。演練前，我們組織老師學習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責與幼兒逃命路線，要求各班在演練前組織開展防震逃命學問教育，保證演練活動能安全、有序的開展。隨著警報的拉響，各部門人員快速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部老師和同學按逃命路線有序撤離到戶外廣闊的場地，各班老師立刻清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順當完成予以了確定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提示幼兒今日是一次防震演練活動，假如以后發(fā)生地震了，小伙伴要像今日一樣，做到“不荒、不忙”，認真聽老師指揮，積極自救。通過此次演練活動，全園老師和同學進一步了解了碰到緊急情況如何逃命的相關(guān)學問，加強了安全意識和自我保護本領(lǐng)。今后，我園將連續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進一步提高幼兒碰到緊急情況的反應(yīng)本領(lǐng)。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第6篇為了進一步鞏固全園老師和同學地震逃命應(yīng)急避險學問，提高老師和同學的緊急避險、自救自護本領(lǐng)，把握地震來臨時最有效的逃命方法，我園于20xx年5月13日上午10:00分組織了“地震逃命應(yīng)急”演練，在演練中，老師從容冷靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好。反思這次演練的成功閱歷，重要有以下三個方面：一、演練前宣揚到位為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃命應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織老師和同學學習“關(guān)于地震逃命”的相關(guān)學問，學習“演練方案”的實在內(nèi)容。二、演練方案切實可行我園訂立的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有實在的布置，并對當班老師提出了實在的安全要求：老師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必需聽從老師指揮，立刻跟隨老師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不畏懼，不要重返教室，更不要喧嘩；各班老師依照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導(dǎo)老師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、演練時組織有序總指揮下達命令后，領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員立刻各施其職，在各自的位置上引導(dǎo)老師和同學有秩序地快速撤離。到達目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。此次演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進一步加強老師急幼兒的安全意識，真正把握在不安全中快速逃命、自救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，整個演練活動達到了預(yù)期目標。演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié)，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體老師和同學適時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學問，把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，老師和同學緊急避險、自救自護的應(yīng)變本領(lǐng)得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的緊要構(gòu)成部分。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第7篇為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體老師和同學對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的本領(lǐng)。我園于5月25日開展了安全防震演習活動。在活動演習前，我先給我班的孩子們講解了什么是地震和及地震到來之前的諸多預(yù)兆以及地震發(fā)生時如何進行自救，讓我們的孩子們了解假如地震來臨時應(yīng)當如何保護本身，學會一些自救的方法，從而安全地逃離地震現(xiàn)場到達安全地點。給他們講的時候好多孩子都很認真去聽，很有這種危機感，尤其是當我組織孩子在本班進行地震演習的時候，放些地震的音樂，手包著頭，然后快速躲到墻邊或是桌子下邊，好多孩子都有點畏懼的，覺得很真實。上午9：35分廣播播放警報聲：我園的安全防震緊急疏散撤離演習正式開始，我們組織孩子快速躲到了桌子下、墻角等較安全的地方；主震結(jié)束后，我們組織幼兒用手保護頭部，以半蹲的姿勢在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操場上。各班幼兒到達集中地后，我們快速以班為單位集隊清點人數(shù)，并向總指揮報告。此次演練整個撤離用時僅2分多。演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的。通過本次的活動，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的學問以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然禍害時能夠快速地逃離現(xiàn)場到達安全地點，同時也提高了我們老師和同學面對突發(fā)自然禍害的防護本領(lǐng)和自救本領(lǐng)。本次活動收到了很好的效果。幼兒園防震演練的活動總結(jié)第8篇為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散老師和同學，加強全體老師和同學安全意識，提高自救本領(lǐng)，在緊急情況下組織老師和同學有序逃離緊急現(xiàn)場，實行強有力的措施，避開傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，防備為主"的方針，于20xx—年9月7日上午9：30分，組織全園老師和同學開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。演練前，我們組織老師學習了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責與幼兒逃命路線，要求各班在演練前組織開展防震逃命學問教育，保證演練活動能安全、有序的開展。隨著警報的拉響，各部門人員快速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部老師和同學按逃命路線有序撤離到戶外廣闊的場地，各班老師立刻清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順當完成予