幼兒園元宵節(jié)方案主題

第第頁幼兒園元宵節(jié)方案主題幼兒園元宵節(jié)方案主題（精選8篇）幼兒園元宵節(jié)方案主題要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園元宵節(jié)方案主題樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園元宵節(jié)方案主題（精選8篇）】，供你選擇借鑒。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇1緊要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.試驗(yàn)運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。2.樂意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的歡快。3.知道與同伴合作使用操作料子。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.利用廢舊料子制作的花燈。2.制作花燈的各類料子（各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等）。活動(dòng)過程：1.賞識(shí)利用廢舊料子制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望?！镆龑?dǎo)語：這里有一些花燈，它們是用什么做成的？2.察看桌上的操作料子，討論自制花燈的方法和規(guī)定。★引導(dǎo)語：①桌上都有些什么料子？它們可以用來做什么？②你想做一個(gè)什么樣的花燈？哪些料子可以給你幫助？③在選用料子時(shí)，要注意什么？3.自選料子，制作花燈。（激勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。）4.相互賞識(shí)、敘述自制的花燈。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的歡快。2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的歡快。4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們相互掛念的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：干米粉、小盤子、大盤子?；顒?dòng)過程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣味味的事情呢？小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣味味。三、做一做——通過自身親自操作體驗(yàn)做元宵的趣味。1、你吃過的元宵有什么味道？2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。3、幼兒分組制作，提示幼兒在制作的過程中當(dāng)心掉在地上，保持干凈。4、將搓好的元宵放在大盤子里，共享集體合作的歡快。四、做燈籠通過自身親自制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延長(zhǎng)活動(dòng)（嘗一嘗）通過品嘗自身親自做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇3元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。舉辦元宵節(jié)活動(dòng)，既可以讓幼兒懂得傳統(tǒng)節(jié)日，有可以加強(qiáng)自身的動(dòng)手本領(lǐng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3.能用簡(jiǎn)短的語言敘述元宵的味道以及自身品嘗元宵時(shí)的心情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。三、活動(dòng)過程：1.激發(fā)做元宵的喜好和愿望。2.察看制作料子，了解做元宵的方法。（1）察看并知道做元宵需要的料子。（2）了解做元宵的方法和要求。3.做元宵、煮元宵。（1）提示幼兒穿好圍裙并洗手。（2）幼兒試驗(yàn)用搓、團(tuán)聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提示幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。）（3）老師煮元宵。4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自身的心情。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇4元宵節(jié)作為傳統(tǒng)文化精粹，需要禪城給幼兒園的幼兒，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。一、活動(dòng)主題元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日三、活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的喜好。2.賞識(shí)各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、顏色、圖案等特點(diǎn)。3.通過制作花燈，磨練幼兒的手工制作本領(lǐng)，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4.知道元宵節(jié)的由來。5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增長(zhǎng)親子親情。6.通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣揚(yáng)。四、活動(dòng)地方可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式場(chǎng)所分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、賞識(shí)區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一）前期準(zhǔn)備：1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)所。4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會(huì)。6.準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。7.制作花燈的料子（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的料子（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的賞識(shí)區(qū)進(jìn)行呈現(xiàn)。11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行呈現(xiàn)。12.老師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)定提示板。15.選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16.由幼兒園后勤人員（3—5名），構(gòu)成安全小組。17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的歡快。2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的歡快。4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們相互掛念的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：干米粉、小盤子、大盤子?；顒?dòng)過程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣味味的事情呢？小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣味味。三、做一做——通過自身親自操作體驗(yàn)做元宵的趣味。1、你吃過的元宵有什么味道？2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。3、幼兒分組制作，提示幼兒在制作的過程中當(dāng)心掉在地上，保持干凈。4、將搓好的元宵放在大盤子里，共享集體合作的歡快。四、做燈籠通過自身親自制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延長(zhǎng)活動(dòng)（嘗一嘗）通過品嘗自身親自做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇6元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充足地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。一、目標(biāo)1、能與家長(zhǎng)積極參加賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的歡快。2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搓圓子的料子。2、大盤子、一次性小碗、湯匙3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參加三、活動(dòng)布置時(shí)間：20__年__月__日下午地方：各班教室、大操場(chǎng)四、活動(dòng)流程1和幼兒一起賞識(shí)花燈和玩花燈。（大操場(chǎng)）2、各班教室做元宵。（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的歡快。3、家長(zhǎng)率領(lǐng)幼兒猜燈謎。（大操場(chǎng)）4、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇7一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一試驗(yàn)通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)聚的日子，感受節(jié)日歡快的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜好之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、“元宵節(jié)的來歷”視頻；2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語；3、彩泥每個(gè)幼兒一份；4、《賣湯圓》兒歌。三、活動(dòng)過程（一）、導(dǎo)入部分老師對(duì)幼兒說：“今日啊，有幾個(gè)小伙伴來和我們一起過節(jié)日，小伙伴們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說的是什么？”（二）、基本部分1、認(rèn)得元宵節(jié)幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后老師提出問題：小伙伴們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么?。克齻冞^的是什么節(jié)？他們是怎樣過節(jié)的？都有什么活動(dòng)？老師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題，大膽說出自身的想法。2、猜燈謎老師依次出示燈謎（1）“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中心。吃在嘴里，又軟又黏”提示幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動(dòng)腦筋說出謎底（湯圓）。老師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)聚圓。（2）“什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈?！保ù蠹襾聿虏隆獰熁ǎ?）“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅?！保ù蛞晃铩獰艋\）（4）“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。”（打一物——花燈）（5）“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃?！保ù蛞幻~團(tuán)聚飯）老師可以提示幼兒全家一起開快樂心地在吃元宵飯，叫什么飯？引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)聚飯，老師解釋團(tuán)聚的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開快樂心吃團(tuán)聚飯。3、做湯圓老師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒依據(jù)自身的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自身動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂趣。4、唱兒歌《賣湯圓》（1）老師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。（2）依據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。結(jié)束部分老師讓幼兒整理好桌上的東西，放會(huì)原處，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇8一、活動(dòng)主題元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間20__年_月__日三、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒充足感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的喜好。2、賞識(shí)各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、顏色、圖案等特點(diǎn)。3、通過制作花燈，磨練幼兒的手工制作本領(lǐng)，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4、知道元宵節(jié)的由來。5、與家長(zhǎng)一起制作花燈，增長(zhǎng)親子親情。6、通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣揚(yáng)。四、活動(dòng)地方可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)形式場(chǎng)所分為學(xué)問區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、賞識(shí)區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一）前期準(zhǔn)備1、給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2、幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)所。4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。（安全教育月活動(dòng)方案）5、制作條幅：__幼兒園元宵喜樂會(huì)。6、準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可依據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。7、制作花燈的料子（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8、做元宵的料子（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（老師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的賞識(shí)區(qū)進(jìn)行呈現(xiàn)。11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行呈現(xiàn)。12、老師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)定提示板。15、選定一位老師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16、由幼兒園后勤人員（3—5名），構(gòu)成安全小組。17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18、準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場(chǎng)所布置公共場(chǎng)所用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1、學(xué)問區(qū)：呈現(xiàn)“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。2、制作花燈區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場(chǎng)所大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的料子；③每桌前布置一位會(huì)制作花燈的老師，從而幫助提示家長(zhǎng)及幼兒順當(dāng)制作。3、制作元宵區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②擺好桌椅（依據(jù)場(chǎng)所大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的料子、一次性餐盒；③每桌前布置一位會(huì)做元宵的老師，從而幫助提示家長(zhǎng)及幼兒順當(dāng)制作。4、賞識(shí)區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5.燈謎區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。6.舞龍區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板；②投放布龍。7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。8、許愿區(qū)：①放置區(qū)域規(guī)定提示板與水彩筆；②放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)老師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話?；顒?dòng)認(rèn)真流程：一、入場(chǎng)在場(chǎng)所入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)所等候。在活