三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第17課 建立個(gè)人博客教案 蘇科版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第17課建立個(gè)人博客教案蘇科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第17課建立個(gè)人博客

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第17課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.理解博客的概念及作用

2.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建個(gè)人博客

3.學(xué)會(huì)在博客中發(fā)表文章

4.了解博客的基本設(shè)置和個(gè)性化

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-回顧已學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，為新課做好鋪墊。

-提問：同學(xué)們知道什么是博客嗎？博客有什么作用？

2.新課講解（10分鐘）

-介紹博客的概念、發(fā)展歷程和作用。

-演示如何創(chuàng)建個(gè)人博客（使用蘇科版教材推薦的博客平臺(tái)）。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

-學(xué)生跟隨教師演示，自主創(chuàng)建個(gè)人博客。

-學(xué)會(huì)在博客中發(fā)表文章，進(jìn)行文字編輯和排版。

4.博客個(gè)性化設(shè)置（10分鐘）

-介紹博客的基本設(shè)置，如主題、背景、頭像等。

-指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自己的喜好進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)博客的積極作用。

-提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

作業(yè)布置：

1.完成個(gè)人博客的創(chuàng)建和初步設(shè)置。

2.在博客中發(fā)表一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)的文章，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)反思：

本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法，以便更好地幫助學(xué)生掌握博客的使用技巧。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生掌握信息檢索、整合、傳播的能力，通過創(chuàng)建個(gè)人博客，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中表達(dá)自己，分享觀點(diǎn)，增強(qiáng)信息交流與互動(dòng)的能力。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在博客創(chuàng)作過程中，發(fā)揮個(gè)性，勇于嘗試，提高解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在博客互動(dòng)中，學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽不同意見，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升人際溝通能力。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，使學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，保護(hù)個(gè)人隱私，避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

5.自我管理：培養(yǎng)學(xué)生自主管理個(gè)人博客，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高自我約束能力，形成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.個(gè)人博客的創(chuàng)建與基本設(shè)置。

2.在博客中發(fā)表文章并進(jìn)行文字編輯排版。

3.理解博客的社交屬性，學(xué)會(huì)尊重他人，進(jìn)行文明互動(dòng)。

難點(diǎn)：

1.熟練掌握博客平臺(tái)的操作。

2.創(chuàng)作有質(zhì)量的博文，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

3.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

解決辦法及突破策略：

1.通過教師演示和分步驟指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握博客創(chuàng)建和設(shè)置的方法。

2.提供寫作指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多練習(xí)，提升文章質(zhì)量。

-利用課堂時(shí)間進(jìn)行文章構(gòu)思和初稿撰寫。

-同伴互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)，提供修改建議。

3.設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全教育環(huán)節(jié)，通過案例分析，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-講解網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，避免泄露個(gè)人信息。

4.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)交流平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)文明互動(dòng)，尊重他人觀點(diǎn)。

-組織博客互訪活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生間的交流與學(xué)習(xí)。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有建設(shè)性的評(píng)論，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)溝通習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都備有蘇科版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材，以便于在課堂上跟隨教師進(jìn)行同步學(xué)習(xí)。

-準(zhǔn)備與第17課“建立個(gè)人博客”相關(guān)的內(nèi)容頁，包括理論知識(shí)和操作指南。

2.輔助材料：

-制作多媒體PPT，包含博客概念、創(chuàng)建流程、操作步驟等關(guān)鍵信息，以便于直觀展示。

-收集一些優(yōu)秀的博客文章示例，用于指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫和編輯文章。

-準(zhǔn)備相關(guān)圖片、圖表，用以解釋博客的功能和社交屬性。

-搜集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的視頻資料，用于教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-確保教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)設(shè)備運(yùn)行正常，能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)。

-檢查耳機(jī)、麥克風(fēng)等配件，確保學(xué)生在操作過程中能夠無障礙使用。

-準(zhǔn)備足夠的打印紙和書寫材料，以備學(xué)生記錄關(guān)鍵信息。

4.教室布置：

-將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)，每組配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，以便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

-計(jì)算機(jī)之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x，確保學(xué)生操作的隱私性，減少干擾。

-在教室前方設(shè)置投影儀，用于展示PPT和操作演示。

-設(shè)立一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于教師演示博客創(chuàng)建和編輯過程。

-在教室內(nèi)張貼關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳海報(bào)，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)行為。

5.其他準(zhǔn)備：

-提前測(cè)試博客平臺(tái)的使用情況，確保學(xué)生能夠順暢注冊(cè)和登錄。

-準(zhǔn)備教師和學(xué)生之間的互動(dòng)平臺(tái)，如在線聊天室或論壇，以便于課堂討論和課后交流。

-與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員溝通，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，滿足教學(xué)需求。

-為學(xué)生提供課堂筆記模板，方便他們記錄關(guān)鍵操作步驟和學(xué)習(xí)心得。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解個(gè)人博客的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“你了解博客嗎？你知道博客可以用來做什么？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)建立個(gè)人博客做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究蘇科版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題：“你們想不想擁有自己的博客，來分享你的生活和學(xué)習(xí)？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解個(gè)人博客的概念、作用和創(chuàng)建流程，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何創(chuàng)建和管理個(gè)人博客展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)個(gè)人博客的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)博客創(chuàng)建和管理的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹一些博客的進(jìn)階功能，如自定義主題、添加插件等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合個(gè)人博客的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的個(gè)人博客內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如完成個(gè)人博客的創(chuàng)建和發(fā)表一篇文章。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解個(gè)人博客的概念、作用及其在網(wǎng)絡(luò)社交中的重要性。

-學(xué)生掌握了創(chuàng)建個(gè)人博客的基本步驟，包括注冊(cè)賬號(hào)、設(shè)置博客基本信息和選擇主題等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了在博客中發(fā)表文章，并能進(jìn)行基本的文字編輯和排版。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)個(gè)人博客進(jìn)行初步的個(gè)性化設(shè)置，提升博客的吸引力。

2.過程與方法：

-通過小組討論和互動(dòng)探究，學(xué)生增強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中，提高了信息檢索、整合和傳播的能力。

-學(xué)生通過觀察、模仿和實(shí)踐，掌握了博客平臺(tái)的操作技能，提升了信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生在博客創(chuàng)作和互動(dòng)中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

-學(xué)生意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人隱私。

-學(xué)生通過博客分享和交流，增進(jìn)了與同伴之間的了解和友誼，培養(yǎng)了積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

4.學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生能夠自主預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，提前了解新知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-學(xué)生在課堂上積極思考，主動(dòng)提問，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神。

-學(xué)生通過完成課后作業(yè)和拓展練習(xí)，鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了自我管理和自我反思的能力。

5.社會(huì)適應(yīng)能力：

-學(xué)生通過個(gè)人博客的創(chuàng)建和管理，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中表達(dá)自己，提升了社會(huì)交往能力。

-學(xué)生在博客互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)了包容和理解他人的品質(zhì)。

-學(xué)生通過關(guān)注和參與網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中發(fā)揮積極影響。內(nèi)容邏輯關(guān)系①博客的概念

②博客的發(fā)展歷程

③博客的作用與功能

2.博客創(chuàng)建與設(shè)置：

①博客平臺(tái)的選擇

②賬號(hào)注冊(cè)與登錄

③博客基本信息的設(shè)置

④個(gè)性化主題與布局的選擇

3.博客文章撰寫與發(fā)表：

①文章標(biāo)題的撰寫

②文章內(nèi)容的構(gòu)思與組織

③文章編輯與排版

④文章的發(fā)表與分享

4.博客互動(dòng)與交流：

①博客文章的評(píng)論與回復(fù)

②關(guān)注與訂閱其他博客

③博客間的互動(dòng)與交流

5.網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護(hù)：

①網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的重要性

②個(gè)人信息的保護(hù)措施

③網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防范

板書設(shè)計(jì)：

1.博客概述

-概念

-發(fā)展歷程

-作用與功能

2.博客創(chuàng)建與設(shè)置

-平臺(tái)選擇

-賬號(hào)注冊(cè)與登錄

-基本信息設(shè)置

-個(gè)性化主題與布局

3.博客文章撰寫與發(fā)表

-標(biāo)題撰寫

-內(nèi)容構(gòu)思與組織

-編輯與排版

-發(fā)表與分享

4.博客互動(dòng)與交流

-評(píng)論與回復(fù)

-關(guān)注與訂閱

-互動(dòng)與交流

5.網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護(hù)

-隱私保護(hù)重要性

-個(gè)人信息保護(hù)

-風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，有助于學(xué)生理解和記憶博客相關(guān)知識(shí)和技能。課后作業(yè)1.完成個(gè)人博客的創(chuàng)建，包括賬號(hào)注冊(cè)、基本信息設(shè)置和個(gè)性化主題選擇。

2.在博客中撰寫并發(fā)表一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)心得的文章，要求不少于200字。

3.在博客中關(guān)注至少3位同學(xué)的博客，并給他們發(fā)表的文章留下至少3條有建設(shè)性的評(píng)論。

4.收集5條網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，并簡(jiǎn)要說明其重要性。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明舉例題型：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明個(gè)人博客的創(chuàng)建流程。

-答案：選擇博客平臺(tái)->注冊(cè)賬號(hào)->登錄賬號(hào)->設(shè)置博客基本信息->選擇個(gè)性化主題->完成博客創(chuàng)建。

2.請(qǐng)列舉至少3種個(gè)人博客的作用。

-答案：記錄生活、分享心得、交流思想、展示自我等。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何在博客文章中添加圖片。

-答案：在文章編輯器中，找到“插入圖片”按鈕，點(diǎn)擊后選擇要添加的圖片，調(diào)整圖片位置和大小，保存并發(fā)布文章。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明如何保護(hù)個(gè)人博客的網(wǎng)絡(luò)安全。

-答案：設(shè)置復(fù)雜的密碼、定期修改密碼、不泄露個(gè)人隱私信息、謹(jǐn)慎添加好友等。

5.請(qǐng)列舉至少3種常見的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-答案：網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)病毒、個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、注意力集中程度以及互動(dòng)積極性，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)個(gè)人博客相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度和貢獻(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)博客創(chuàng)建、文章撰寫和互動(dòng)交流等知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：通過設(shè)計(jì)相關(guān)題目，測(cè)試學(xué)生對(duì)博客概念、創(chuàng)建流程、文章撰寫和網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

4.博客創(chuàng)建與文章發(fā)表：評(píng)估學(xué)生個(gè)人博客的創(chuàng)建質(zhì)量，包括博客布局、主題選擇以及文章內(nèi)容的撰寫和排版，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和博客創(chuàng)建等方面的表現(xiàn)，給予積極的評(píng)價(jià)和建設(shè)性的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高個(gè)人博客的創(chuàng)作和交流能力。

6.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思在個(gè)人博客創(chuàng)建和文章發(fā)表過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我提升能力。

7.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與反饋：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教學(xué)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和博客創(chuàng)作情況，提供積極的反饋和支持，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行深入的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。我會(huì)設(shè)計(jì)反思活動(dòng)，如學(xué)生反饋、同行評(píng)價(jià)等，以便全面了解教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

首先，我會(huì)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，觀察他們對(duì)博客相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況。如果發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)博客的概念、創(chuàng)建流程等知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入，我會(huì)考慮調(diào)整教學(xué)方法，例如增加實(shí)例分析或進(jìn)行小組討論，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。

其次，我會(huì)關(guān)注學(xué)生在博客創(chuàng)建和文章發(fā)表方面的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的博客布局、主題選擇或文章內(nèi)容存在不足，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們提高創(chuàng)作能力。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)和交流